總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高一級班主任工作總結(jié)篇一

回顧過去20x年大一一學(xué)期的副班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo),，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次副班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到副班主任工作的重要與偉大,。

一,、班級學(xué)生情況

我們電氣系20x年采用了大類招生的招生方案，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇,。我作為六班的副班主任，這個(gè)班級中共有39名學(xué)生,，其中有2位新疆同學(xué),。

二、副班主任常規(guī)工作

副班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二,、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此副班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,。這些工作的落實(shí),，充盈著工作全部，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。在平時(shí)晚上我沒事的時(shí)候也經(jīng)常去他們晚自習(xí)的教室去看望他們,，并給他們講解這個(gè)新的生活環(huán)境,，解決他們的一些課程難題。整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍非常的好,，晚自習(xí)很安靜,，大家都在忙碌著自己的功課。

我對副班主任工作的認(rèn)識,，是在工作的過程中逐步形成的,。剛剛開始的時(shí)候作為新手,，我對自己能否勝任副班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。于是我在學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始整理新生的資料,，在裝他們的資料的時(shí)候,，我一邊默默的記下他們的名字和照片，以便于他們報(bào)道那天能夠親切的叫出他們名字,，但是就在他們要報(bào)道的前夕我被通知報(bào)道當(dāng)天需要去杭電參加全國電子設(shè)計(jì)復(fù)賽,，當(dāng)時(shí)我的心里十分復(fù)雜，一邊是我準(zhǔn)備了一個(gè)星期的迎新工作,，一邊是為校增光,。

最后我安排好了迎新當(dāng)天接待工作，便一心去準(zhǔn)備比賽的事宜,，那天從早上八點(diǎn)開始一直到晚上九點(diǎn)半一直在杭電進(jìn)行激烈的比賽,。比完之后我就馬上回到了學(xué)校，下了車就去了新生寢室,，看著他們那些即陌生又熟悉的臉,，跟他們一一打完招呼，還詢問了他們是否有些不適用,，有哪些困難,，盡自己最大的努力去幫助他們。副班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體,，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們副班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè),、更出色,。那么對我來說，我的大一副班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一副班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。

高一級班主任工作總結(jié)篇二

在教育已經(jīng)走向市場,，競爭日趨激烈的新形勢下，學(xué)?？渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展并在競爭中立于不敗之地?靠的是教學(xué)質(zhì)量,，靠的是生源，為此,，我校為了得高教學(xué)質(zhì)量,，為了爭取生源，做了大量的工作,，尤其是畢業(yè)班,，我們抓得更緊更嚴(yán)。__年,，我校小學(xué)畢業(yè)班工作取得了可喜的成績,。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，我們?nèi)闲W(xué)語,、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)第四名,。取得這樣的成績，對于先進(jìn)學(xué)校來說也許是不足掛齒,，但對于我校,，尤其是屬于貴城鎮(zhèn)的“村小”我認(rèn)為是來之不易的。現(xiàn)在我簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法,，至于說“經(jīng)驗(yàn)”,，純屬虛談，與兄弟學(xué)校相比,，我們深感有愧,。

一、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量是生命,，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前在群眾的眼里,，評價(jià)一間學(xué)校,，他們只看畢業(yè)班能出多少人才,，因?yàn)楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何,，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接影響學(xué)校在群眾中的威信,。因此,，群眾對畢班寄予莫大的希望，我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量,，多出人才,，才無愧于社會,，無愧于父老鄉(xiāng)親?；谶@一認(rèn)識,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作者很重視，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程,。

校長親自抓畢業(yè)班學(xué)生思想工作,，上好品德課，分管教學(xué)的副校長主抓教學(xué)方法的指導(dǎo),。學(xué)生有了良好的思想意識,，學(xué)習(xí)的氣氛自然形成。對畢業(yè)班任課教師的安排,，領(lǐng)導(dǎo)都能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師的能力等情況,，作深入研究，通盤考慮,，力求達(dá)到教師之間,、師生之間形成最佳組合。

二,、對畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)

對畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字,，在六年級第一學(xué)期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生,、畢業(yè)班家長三個(gè)會議,。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會議，主要是就當(dāng)前的教育形勢談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會責(zé)任感,，尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這一重任,，意義深遠(yuǎn)，我校五個(gè)畢業(yè)班老師都是較年輕的女同志,，他們年副力強(qiáng),，知識底子厚，但有3位教師是首次上畢業(yè)班的課,，記得他們曾在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前多次說過：“怎么辦,，我們一想到畢業(yè)班會考心就慌?”有個(gè)別教師甚至于臨考前經(jīng)常失眠。這些情況者都是我們意料之中,。因此在會上重點(diǎn)對教師樹信心鼓士氣,，她們心慌、失眠無非是心里沒底,，無經(jīng)驗(yàn),，為此主管畢業(yè)工作的副校長親自授予畢業(yè)班老師如何處理好上課與全面復(fù)習(xí)問題，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的方法等等為她們排優(yōu)解難，強(qiáng)調(diào)她們在組內(nèi)一定要從大局出發(fā),，必有所獲,。通過開這個(gè)會，大大穩(wěn)定教師情緒,，使教師看到了學(xué)校在重視她們,，關(guān)注她們，從而使她們看到了希望,，大大調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極,。接著開畢業(yè)班學(xué)生會議，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上,，我們還分期分批召開,，即上、中,、下三種層次的學(xué)生分別集中開會,，針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間,，對平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生,，除了精神上鼓勵(lì)，學(xué)校還在物質(zhì)上獎(jiǎng)勵(lì),，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性和積極性,，進(jìn)而形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，如果緊緊依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,，有時(shí)往往未能取得預(yù)期的效果,，我認(rèn)為與家長取得跟學(xué)校的密切配合也不容忽略，因?yàn)?，作為貴城鎮(zhèn)的“村小”學(xué)校,，無論是從家庭環(huán)境，還是從學(xué)生的素質(zhì)來說,，與城區(qū)中心的學(xué)校相比,，畢競都存在著一定的差距，為此我校多次召開畢業(yè)家長會,，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我校的情況,，重點(diǎn)對我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想，從中也傾聽他們對學(xué)校提出的寶貴意見,。通過召開家長會,。使許多家長，尤其是忙于做生意的家長,，幅然醒悟,，大有家長配合老師不行的緊迫感和責(zé)任感,。

要使工作有目的有步驟地開展,，必須要用制度來進(jìn)行約束,，除了學(xué)校要制訂的計(jì)劃外，我們均要求每個(gè)教師都要制訂自己的工作計(jì)劃,，如授課進(jìn)度,，復(fù)習(xí)流域計(jì)劃，提高質(zhì)量的措施等,，并且要根據(jù)本人和本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行制訂,，在落實(shí)過程中告誡她們，要腳踏實(shí)地,，心平氣靜,。想當(dāng)然，操之過急都是不可取的,，主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查她們執(zhí)行的情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出并給予熱忱的輔導(dǎo)和幫助,，力求使老師們豐地工作中信心十足,，雄心百倍。同時(shí)也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在班中成立學(xué)習(xí)小組,，開展“一幫一”活動(dòng)，不管是老師還是學(xué)生,，我們都從嚴(yán)要求他們云做好每一項(xiàng)工作,。

三、群策群力,，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高

畢業(yè)班工作任務(wù)重,，壓力大，這是從所周知的,。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何,，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事,，學(xué)校興亡,，教師有責(zé)。因此,，我們要求全體教師應(yīng)從全局出發(fā),，盡一份心，多一點(diǎn)力協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作,，從都來關(guān)心畢業(yè)班工作,，支持畢業(yè)班工作，如得供一條信息，出一個(gè)點(diǎn)子,，搜集資料等等,，這樣，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖,，從而感受工作的快樂,，感受到如此拼命地工作的價(jià)值。

高一級班主任工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期結(jié)束了,。雖然通過我班師生的努力，取得了一些收獲,，但是還有不盡人意的方面,。

現(xiàn)在就對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、按著班主任工作計(jì)劃對班級進(jìn)行管理,。

首先,，根據(jù)我班確立的班級管理工作目標(biāo)對班級進(jìn)行管理。

1.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)生的技能,。

2.加強(qiáng)德育教育，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

3.規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,。

4.提升學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)。

其次,，嚴(yán)格執(zhí)行我班制定的管理措施,。

一是要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的技能,。二是要加強(qiáng)德育教育,，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。三是規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,。四是制定班規(guī),。無規(guī)矩不成方圓，沒有班規(guī)系統(tǒng)的約束學(xué)生,，學(xué)生總是會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，因此，班規(guī)的制定是非常重要的,。

二,、班級管理的收獲

我班本學(xué)期進(jìn)步非常大，逐步形成了積極上進(jìn)的班風(fēng)班貌,，在我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅,，練就了我班的班級凝聚力,。

我班是鐵路客服專業(yè)，擔(dān)任了本學(xué)期的接待工作,。三月初,，新生入學(xué)，寒風(fēng)凜冽,，我班部分女生穿著單薄，筆挺的職裝,，在校門口整整站了一天,，沒有叫苦叫累的，圓滿的完成了此項(xiàng)任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo),，家長和學(xué)生的好評。同時(shí),，三月是雷鋒月,，在我校的“學(xué)雷鋒做好事”號召下，我們決定周末放假去老年公寓做義工,，為孤寡老人送去溫暖和祝福,，學(xué)生們有的清理花園里的垃圾，有的攙扶老爺爺,、老奶奶上樓,，有的陪老人聊天等等。通過這次活動(dòng),，學(xué)生們更懂得孝敬父母了,，更懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光了，懂得了很多的道理,。

三月中旬,，__培訓(xùn)學(xué)校為__英語宣傳招生，我班部分學(xué)生擔(dān)任了宣傳員的工作,。計(jì)劃一周完成宣傳任務(wù),，我們僅用了不到三天的時(shí)間就完成了任務(wù)。學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn)的同時(shí)也提升了自己的能了,，并且賺取了一定的生活費(fèi),，也增加了學(xué)生的閱歷。

四月份我校舉行了運(yùn)動(dòng)會,，通過我們師生的共同努力,，我們班的運(yùn)動(dòng)會入場式“竹竿舞”，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，榮獲?！叭泉?jiǎng)”,。在運(yùn)動(dòng)賽場上，我班運(yùn)動(dòng)員彰顯了體育精神,。特別是我班李月同學(xué),，在二百米的賽道上鞋掉了，沒有放棄比賽,，而是把另一只鞋也脫掉,，繼續(xù)奮力向前沖，取得了優(yōu)異的成績,。我班運(yùn)動(dòng)會的總成績也是名列前茅,。同時(shí)，我班還被學(xué)校評為四月份“先進(jìn)班集體”和“衛(wèi)生優(yōu)勝班”,。

五月份,，我班參加了學(xué)校組織的校技能節(jié)匯報(bào)演出的走秀，充分的展示了鐵路班的風(fēng)采,，得到了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。而就在我們?nèi)ε啪氉咝愕耐瑫r(shí)，其他班都在為六月份的會操表演做準(zhǔn)備,。太極拳,，我班大部分同學(xué)都不會做，還怎么參加比賽?學(xué)生們的集體榮譽(yù)感都非常的強(qiáng),，因此激發(fā)了學(xué)生們的斗志,，我們利用一切可以利用的時(shí)間，看視頻,，請教老師和會的同學(xué),，在讓本班會的學(xué)生教不會的學(xué)生。在練習(xí)過程中沒有一個(gè)學(xué)生抱怨累,，抱怨熱,。雖然我班并沒有取得優(yōu)異的成績，只拿了進(jìn)步獎(jiǎng),，我們都感到很欣慰,，因?yàn)槲覀兏冻隽恕?/p>

本學(xué)期我們雖然有收獲，但是我們還是存在著很多的不足,。

三,、班級管理的不足。

在本學(xué)期的工作中,，我發(fā)現(xiàn)了我工作的很多不足之處,，如：我班學(xué)生懶散，不愛學(xué)習(xí),，上課紀(jì)律不好,，在宿舍就寢紀(jì)律雖然有所改善,，但是據(jù)學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn)。我相信在下一個(gè)學(xué)期里我們師生會配合得更默契,，讓班級呈現(xiàn)更良好的狀態(tài),。

這學(xué)期結(jié)束了，新的一學(xué)期己經(jīng)開始,，我要在假期間修整自己,，多學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)本學(xué)期工作的失誤,。

高一級班主任工作總結(jié)篇四

經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、常規(guī)管理緊抓不放,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了,，嗓門也大了,，活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。

本學(xué)期,，根據(jù)班級計(jì)劃中我們班的幾個(gè)弱點(diǎn),，我們著重開展以下活動(dòng)來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),，如：在活動(dòng)間歇合理安排入廁喝水的時(shí)間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費(fèi)時(shí)間,。2,、加強(qiáng)紀(jì)律管理，我們班有幾個(gè)特別調(diào)皮淘氣的孩子,，一眼沒看到不是打就是鬧,，要么就到處亂跑,，天天得給你制造點(diǎn)事端，破壞紀(jì)律不說,，還給其他的孩子帶來了不好的影響,，針對這些孩子的調(diào)皮好動(dòng)，在排隊(duì)做操和游戲時(shí)我們特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為,，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。3,、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。督促幼兒便后洗手，在洗手時(shí)做到不玩水,。能夠安靜有序的進(jìn)餐,，不大聲說話，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級開展“小值日”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒從小事做起,，從我做起，激發(fā)他們努力規(guī)范自己,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、教育教學(xué)踏踏實(shí)實(shí),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

做好課前的準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,，力求在活動(dòng)中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。 這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子完成過渡,，做好幼小銜接工作,。

(1) 結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動(dòng)，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，介紹時(shí)孩子們的興趣特別高,，不停的說個(gè)沒完,，從他們神采飛揚(yáng)的表情中,，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。

(2)在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的活動(dòng),，每天都安排適時(shí)的時(shí)間讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，組織幼兒做一些體育游戲，使他們的體能得到了提高,。講述活動(dòng)中,，每個(gè)孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了,，孩子們的膽量得到了鍛煉,。還有豐富的識字活動(dòng),，拼音教學(xué),，素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識字量，培養(yǎng)了他們的閱讀素養(yǎng),。

三,、班級工作盡心盡力，關(guān)注幼兒個(gè)體需要

(1) 班級工作是瑣碎的,，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力，“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我們的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣”,。實(shí)際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我們會隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我們更是給予格外的愛護(hù),，幫助每一位孩子樹立起自信心,，，多和他們交流談心,，多親近他們,，教會他們尊重別人。在這一年的接觸中,，孩子們都非常喜歡和我們一起玩,，一起說話。我們信奉“親其師則信其道”的古訓(xùn),，只有孩子們喜歡你,，他們才會快樂的和你在一起，才愿意把心里的話說給你聽,，你才能清晰地了解他們,，繼而去很好的教育他們。

(2) 在家長工作上,，我們熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn),，并及時(shí)反饋幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合,。孩子生病了,，我們會及時(shí)地打電話去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖,。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決,，力求達(dá)到家長的滿意。在這一學(xué)期的活動(dòng)中,，有很多家長對班級工作非常支持,，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動(dòng),，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。這些家長切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

(3)在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

在班級工作中,，我們班的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以班級利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,?；ハ嘟涣鳎嗷W(xué)習(xí),，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展,。

一份耕耘,、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定,。一年來的相依相伴我們建立了深厚的感情,，也成了深受孩子們喜愛的老師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵(lì),，雖然我們的工作也有不到位的地方,，但是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量,，相信今后一定會做得更好,。

高一級班主任工作總結(jié)篇五

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任八年級3班的班主任工作,。通過學(xué)年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中,，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng),、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作,。

一、思想上高度重視,，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎,、繁雜的,，需要面面具到，我總是不厭其煩,、耐心工作,，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對我的最大安慰,，為此付出艱辛,，我認(rèn)為是值得的。在工作中,，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理,。任職之初，我通過多種方式,，深入了解每一位學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝,、發(fā)型,、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo),，力作模范,，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用,。通過一段時(shí)間的努力,，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,，給學(xué)生宣講課堂常規(guī),，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。從一開始我就十分重視,，做到提前到校，下班晚離校,，勤與學(xué)生溝通,，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系,，共同搞好教育,。有疑難、有問題時(shí),，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教處理方法,，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,，明確工作重點(diǎn),。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我著重抓班風(fēng)的形成,。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,，并注意通過活動(dòng)增強(qiáng)班級凝聚力。此外,，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機(jī)會,，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對父母親說一句感激的話,，送一件自制的禮物,，在班里辦一期墻報(bào)，讓學(xué)生接受愛的教育;認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行“文明高雅,，樂學(xué)善思”的學(xué)習(xí)，號召學(xué)生從身邊小事做起,，要求學(xué)生根據(jù)自身,，進(jìn)行細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時(shí)刻提醒自己該怎么做;使德育教育落到實(shí)處,，使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),。

三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)他們的綜合能力,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級各項(xiàng)工作的開展,。班干部是班主任的得力肋手,，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象,，從而樹立威信,。同時(shí)還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn),。

針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想,、行為變化,，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作,，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效,。同時(shí),，我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件,。因此,，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強(qiáng),。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，心有余而力不足,，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué),，抓好班級,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。