光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教師工作計劃及目標篇一

并制定出新學期的活動安排和工作計劃,，進一步豐富同學們的校園文化生活，活躍同學們的第二課堂活動,，努力營造積極向上,，健康文明的校園文化氛圍。政治與公共管理學院學生會就業(yè)部將通過開展豐富多彩的活動,，陶冶同學們的高尚情操,，展示同學們的才華。為了更好的進行一學期的活動安排,，就業(yè)部將有序的規(guī)劃本學期的工作計劃,，以及部門的組織建設。

一,、規(guī)范常規(guī)日常工作

1,、充分發(fā)揮分本部門作用做好學院領導老師的得力助手，積極配合領導老師完成與畢業(yè)生就業(yè)相關的文件,、通知下達工作和任務,，協(xié)助老師做好我院畢業(yè)生專場招聘的接待工作。

2,、完善本部門的會議制度和工作安排,，每周至少開一次部門內人員會議，加強對本部門成員的思想素質教育,，增強部門內部凝聚力,，并對上周工作進行一次總結。

二,、加強部門建設

通過集中、有組織,、有規(guī)模的就業(yè)知識講座,、培訓活動，切實提高本部門成員的綜合能力,。切實做到快速,、有序處理與畢業(yè)生就業(yè)和大學生就業(yè)實習的相關工作。我部將還會開展各種各樣的特色活動,，以就業(yè)為導向的生涯規(guī)劃,，加強部門人員的交流和了解，這不僅能豐富同學們課余文化生活而且也提高了部門內凝聚力和團隊合作精神,。

三,、工作落實到位

1、本部門的特色活動及比賽要求有專人輔助部長負責，負責人號召大家集中討論和及時上交策劃方案報批,，做好宣傳工作,，在活動和比賽過程中確保一切安全有序進行。

2,、協(xié)助團委老師做好畢業(yè)生的檔案材料的整理工作,，確保檔案整理工作快速、準確,、到位地完成,。

3、作為政治與公共管理學院學生會的一部分,，我們就業(yè)服務部也會加強與學生會各部的聯(lián)系,。如模擬面試大賽我們會與文藝部、宣傳部等部門聯(lián)合主辦,。作為政治與公共管理學院學生會的一部分,，做好自己分內的工作是必須的，更應該服從學生會的管理,，與其他部門一起將政治與公共管理學院學生會做好,。

四、部門特色計劃

我們認為活動在于精而非多,，所以我們部這一學年只準備兩個大型活動,，希望能夠辦大辦好。

1,、開展營銷大賽

本次大賽的目的是：為了更好的讓大學生適應社會,，改變大學生現(xiàn)在重理論輕實踐的現(xiàn)象，將活動置身于社會環(huán)境中,，鍛煉學生的語言表達能力,。營銷能力及社會實踐能力。第一環(huán)節(jié)讓選手提交策劃方案,，選出優(yōu)秀的選手進入第二環(huán)節(jié)的比拼,。在第二環(huán)節(jié)中，我們將會挑選出適合大學生銷售的商品(飲料,。鞋子等),，并在大學城范圍內開展銷售活動比賽。第三環(huán)節(jié),，我們將根據銷售盈利情況開展有意義的素質拓展活動,。

活動計劃表

_月中旬

本部的宣傳和大賽前期工作

尋找合適的商家贊助，如凱德廣場,，北京華聯(lián)超市,。

_月下旬

營銷大賽第一環(huán)節(jié)

營銷策劃書的征集

_月初

對參加實戰(zhàn)營銷的同學進行培訓

培訓人員由商家提供

_月中旬

進行正式的實戰(zhàn)營銷

詳細過程在策劃書中

_月下旬

開展素質拓展活動

有商家贊助

2、"小跳蚤，大市場"首屆曲師大跳蚤市場

本次活動主要是為同學處理一些不用或者替換下來的東西,，還能為畢業(yè)生處理一些不方便帶走的東西,。在活動過程中，同學們能提高交際能力和銷售能力,。

_月份

聯(lián)系贊助商,，登記所賣物品

_月中旬

申請場地前期宣傳

_月中下旬

周末舉辦

教師工作計劃及目標篇二

一、班級情況分析

本班幼兒總人數有__人,，男生有_人,，女生_人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務，學習上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們兩為老師團結一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二,、管理班級工作

1、班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排,。

2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語,，學習禮貌待人,，尊重別人,。

4,、教師互相交流學習,，取長補短,，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動,。把知識傳授給幼兒

5,、做好各科的教學工具,。

6,、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作,，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務,，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具,，衣服,，圖書等物品,。

三,、教學工作

1,、班主任老師與科任老師互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

2、有目標地制作各科的教學具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,，撕，折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性,，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3,、加強體育鍛煉,，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質,。

4,、每周一張貼好一周教學計劃,，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、五大領域,。

〈1〉健康——身體運動智能，隨兒歌指令,。

〈2〉社會——人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗,，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神,。自我認識智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物,，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣,。

〈3〉語言——語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內容,，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

〈4〉藝術———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結構的敏感性,。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號,，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力;增進數數能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的'鏡面反射的概念,，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

四,、安全工作

1,、利用各種形式引導幼兒用電,、交通,、游泳,、放火,、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火,，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調動幼兒的自覺性,。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒,。

五,、衛(wèi)生保健工作

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好病號登記,，特別要吃藥的幼兒名單，,。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康,。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

六,、家長工作

堅持家園聯(lián)系制度,，以面談，電談的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況,，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合，互相支持,，互相了解,，進一步提高幼兒學習的自覺性,。

教師工作計劃及目標篇三

一,、學生基本情況

三年級共有學生56人,，男生25人,，女生31人,，他們聰明活潑,、勤奮好學,，有些學生曾在以前初步接觸了英語,，對英語有著濃厚的興趣,。

二,、教材分析

《pep英語》國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材,。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的,。本冊供以小學三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用,?！读x務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展,。在分析、研究許多種國內外小學英語教材的基礎上,，取其精華，博采眾長,，形成了本套教材特有的編寫體系。同時,，有吸收了當今國內外英語作為外語教學的理論和成功經驗,，把這些教學理論和實踐經驗同我國的小學外語教學實際相結合,，以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法,。本冊教材具有以下幾個特點：

1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng),，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性,。

2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3,、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習,，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4,、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機,。

5、注重融合學科內容,，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

6,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求,。

7、注重教學資料的配套,，為學生提供良好的英語學習環(huán)境,，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。

8、注重中小學各階段的銜接,，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量,。

三、方法措施

1,、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學,，做到當堂內容當堂掌握。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學,。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學生在活動中學習英語,，在生活中學習英語,。

4,、多為學生營造一些學習氛圍,，如：創(chuàng)設英語角等等。

5,、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話,。

6、多看英語畫報,，多讀英語故事，多看英語書籍,。

7、多與學生交流,，進行口語交際訓練。

教師工作計劃及目標篇四

(一)制定科學合理的教學工作計劃

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,，根據學生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃,，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

(二)教師個人業(yè)務工作計劃

要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進一步貫徹落實學校“生活化,、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題,，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強自身的教學基本功

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學能力

要積累教學智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動

在工作學習的過程中,，積極參加學校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與,。

教師工作計劃及目標篇五

一、指導思想

以關于教育工作的重要講話為指導,，以全心全意為學生服務為,，做一個好老師宗旨,，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求,，努力提高個人素質和教學水平，努力完成學校交給的各項任務,。

二、工作目標

1,、樹立理想信念,，做到“經師”和“人師”的統(tǒng)一,，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命,。

2,、刻苦鉆研業(yè)務,，提高基本素質，以扎實的知識功底,、過硬的教學能力,、勤勉的教學態(tài)度,、科學的教學方法贏得學生的好評,。

3、待學生要有一顆博愛之心,，以誠相待,，以自己的真情去感動學生,。

三、思想方面

認真學習中共中央、慶祝我國第三十個教師節(jié),，在北京師范大學,，看望教師學生，觀摩課堂教學,，進行座談交流發(fā)表的重要講話。對一個“好老師”作了詮釋,，自己努力按照“好老師”的要求努力工作,，把熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習放在自己的工作首位，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。特別要注意結合,、xx屆三中全會,、四中全會精神，領悟黨的方針政策,，關注教育發(fā)展的形勢，當好學生的追夢人和圓夢人,。

注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。

要關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

教師工作計劃及目標篇六

一、指導思想

學前班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識,，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力,，為入小學學習打好必要的基礎。

二,、基本情況分析

1、學生基本情況分析

在過去的半年里,，通過老師耐心細致的教學和輔導,，大多數孩子能在老師的引導下認真開展數學活動,，基本掌握了對數字的理解,，并能準確的進行加減運算,，能看圖提出一些簡單的數學問題,。對數學活動有了一定的興趣愛好,，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。

2,、教材分析

這一冊教材包括下面一些內容：按數群計數，5的組成,，6和7的組成,，5的加減，6的加減,，數的記錄,，制作統(tǒng)計表,，單數和雙數，7的加減,。8的組成和加減,，測量,，9的組成和加減,，認識長方體和正方體，認識球體和圓柱體,。二等分和四等分，10的組成和加減,、認識時鐘,、認識人民幣等結合生動具體的情境，通過觀察,、記數、操作等數學活動來呈現(xiàn)實際學習內容,，加減法的處理不以10以內數的合成與分解作為學習加減法的邏輯起點。但教材并沒有削弱對數可分可合的認識,，強化數的分解與組成的意識，加減法學習混合,，算法多樣,?？臻g與圖形包括確定物體的位置與順序、形狀,、大小。分類與統(tǒng)計都重視對過程的經歷,。

三、教學目標

1、結合具體情境認識10以內數的意義,，會認、會讀寫0—10的數,。體會基數與序數的含義，經歷比大小,、高矮、輕重,、長短的過程。體驗“比”的方法,。

2,、掌握10以內的加減法，體會加減法的含義,，感受日常生活與其的密切聯(lián)系,。

3,、結合日常作息時間,，學會認讀整時、半時,、記時方法，體驗時間的長短。

4,、認識物體的位置、順序,、大小以及長方體、正方體,、圓柱,、球等立體圖形，發(fā)展學生空間觀念，培養(yǎng)學生的空間想象能力,。

5,、學會簡單分類、統(tǒng)計,，獲得一些初步的數學實踐活動經驗,。

四、教學重難點

1、認識10以內的數及加減法的計算,，培養(yǎng)學生的數感，體會生活中處處有數學,。

2,、使學生經歷和體驗學習的過程,，發(fā)展學生的空間觀念和統(tǒng)計意識，學會有條理地表達自己的思想,。

3、養(yǎng)成良好的觀察,、書寫、思考,、傾聽,、提問等學習習慣。

五,、教學措施

1、結合具體情境，運用小棒,、圖片等教(學)具進行直觀教學,。

2、主動與每個學生交談,，了解每個學生的情況,。教學中，關注學生參與學習活動的熱情,，多鼓勵學生良好的行為，培養(yǎng)學生學習數學的熱情,。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，逐步引導學生學會獨立思考，敢于提問,，認真傾聽別人的意見，樂于表達自己的想法等內在的學習品質,。

4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理,、心理特點,，通過學習喜聞樂見的游戲、童話,、故事、卡通等形式,，創(chuàng)設活動情境。

5,、鼓勵和尊重學生的獨立思考,，引導學生進行討論和交流,。

6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間,，在活動中學習數學知識四,、教學目的要求,。

教師工作計劃及目標篇七

指導思想：

1. 以新課改為契機，建立和諧,、務實,、上進、奉獻的高三團隊;

2. 以新課改為契機,，抓住機會穩(wěn)步推進高三教學工作;

3. 深化高三教學管理工作，在質量,、效率方面下功夫;

4. 穩(wěn)扎穩(wěn)打,，務實求真,，確保升學指標全面完成;

工作目標：

1. 全面開展新課改，高三充當排頭兵;

2. 深化開展導學案活動,，深化課堂教學,，全面提高教學的有效性;

3. 加強“三生”的落實與培養(yǎng),，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);

4. 加強錯題本的使用力度;

5. 研究20xx年考試說明，掌握最新、最準的高考信息,，編制適合四中學生的同步測試題;

6. 加強心理輔導,，使學生健康成長,、健康高考;

工作措施：

1.隨著新課程改革的不斷深入,，全市各高中都充分認識到新課改的必要性,，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限,，不改死路一條。上學期,，在周校長及學校領導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課,，是全市個學校受到很大的震動,，在大會上,，周校長介紹學校課改經驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員,，無論是為自己，還是為學校,，我們高三責無旁貸,。

高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師,，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任,，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結合四中學生實際,，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。

2.為適應改革發(fā)展的需要,，高三教師繼續(xù)堅持團隊合作，高三全體教師按學科分為九個學科組,，每組選出備課組長一名，對于只有一人的學科,，建議成立學校備課組,，加強集體備課，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn),。備課分為三個階段：

(一)學期初集體備課,，全體備課組成員在備課組長的召集下，共同研討學期教學任務,，制定切實可行的教學計劃,，詳細到月;

(二)月集體備課，每月初,，備課組長按學期初制定的學期計劃，進一步細化月計劃,，詳細到周;

(三)周集體備課，每周周四下午第七,、八節(jié)為固定集體備課時間，此時間可串不可占,，確實保證時間，備課組長事先安排人員制定本周教學內容,、教學范圍,、教學重點,、難點，本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員,，每位成員按要求編寫導學案,，(備課組2人制，輪流編寫;1人制，成立學校備課組統(tǒng)一編寫,。)

大力開展導學案編寫工作,，學科組在假期充分調研的基礎上,，編寫出適合四中學生學習特點,，教師教學特點的導學案，適合不同學段,、不同教學模式,、不同教學內容的導學案,。

導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀),、知識梳理,、知識結構分析,、基礎知識訓練、典型例題分析,、變式訓練、錯題收集與反饋,、知識歸納、基礎知識達標(分層訓練)課后反思,。

3.加強三生的培養(yǎng),，二?？荚嚱Y束后，成績統(tǒng)計達線人數比一模有所提高,，原因在于教師復習得法，學生努力有效,，那么我們如何保持這種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度,，合理分配輔導時間,，使時間有效利用,。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數學40分,、英語40分,、理綜合110分(物理35分、化學35分,、生物40分),、，文綜合140分(政治50分,、歷史45分,、地理45分),。

4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來,，把保駕生的錯題收集起來,，按學生錯誤的類型編輯同步測試,，利用課后時間測試,，平時講評,。對于錯題,，對于教師必須做到五必須,，即：講必練,、練必批、批必評,、評必糾,、糾必考,。

5.利用有限時間,，為高考保駕護航,，是效率最大化,，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢,，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》,，并與課標和《20xx,、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析,，找出差異點、新增點,、刪除點,，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎上,，結合教材,、往年高考試題,、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓練有效,。

6.加強考生的心理輔導,，越接近高考,，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務幫助學生度過難關,，因此,，要求高三全體教師關心學生、引導學生,、使學生放下包袱科學備考,。所以高三教師組成心理輔導小組,，與學生結對子,，對有心理焦慮的學生為其排憂解難,，使其順利高考,。

教師工作計劃及目標篇八

一、指導思想

按照《小學走進音樂新課程標準》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針,，認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》;堅持以“健康第一,、育人第一”為宗旨，把學校音樂工作作為實施素質教育的突破口;加強音樂課改教研活動,，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動,。爭創(chuàng)學校的音樂藝術特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

二,、工作目標

1,、貫切學校工作計劃，認真完成各項任務。

2,、學習新課標精神,，更新教育教學觀念,，探討新教學模式,，進行有音樂特色的課堂教學,。

3,、組織興趣小組活動,，做到定時,、定人、定計劃地開展訓練,。

4、積極參加市,、區(qū)教研活動,，做好筆記寫好心得體會,。

三,、工作措施

1、學習新課標和學校工作計劃,、各項管理制度。

2,、狠抓課堂常規(guī)，加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生學習音樂興趣,。

3、進行教研活動,，集思廣益,，取長補短，集中解決教育教學中遇到的疑難問題,。

4、加強教育,、教學理論和專業(yè)技能的學習，提高業(yè)務水平,，觀看優(yōu)秀課例錄像,。

四、具體工作

1,、二,、三月份：

1)制訂工作計劃,、教學計劃,、學校藝術團訓練計劃。

2)做好蘿崗區(qū)第_屆學校藝術節(jié)舞蹈及舞蹈攝影的隊伍排練工作,。

3)每月協(xié)助做好班主任工作,。

2、四月份：

1)教師上好公開課,，做好聽課、評課工作,。

2)正常開展學校藝術團訓練。

3)做好舞蹈排練工作,，及教師目標教學筆試復習工作,。

3,、五月份：

1)繼續(xù)加強學校藝術團訓練的訓練,。

2)組織教師觀看優(yōu)秀課例錄像,。

3)組織全校師生開展“六一”慶祝活動,。

4、六月份：

1)學習教育教學理論,，做好讀書筆記,、教學心得、反思筆記,。

2)組織全校師生開展“六一”慶?；顒?。

5、七月份

1)學生音樂考試檢測,。

2)教師交流經驗，寫好論文,、總結,。

教師工作計劃及目標篇九

一、自我分析

(1)專業(yè)知識

我基本具備本學科的基本知識,，了解了一些先進的課改理念,、方法,，從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機,，教學中能注入全新的教育教學理念,。平時除了認真鉆研教材,、潛心備課之外，也善于取他山之石,，巧為自己之用,，堅持“以人為本”的理念。

(2)專業(yè)技能

能自主對教材進行較靈活的處理,，有自己的教學思路,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和合作能力，把學習的主動權還給學生,，為學生提供創(chuàng)造的空間。能根據需要,，自己設計制作課件,，運用“班班通”以提高教學效果,。

作為班主任，有較豐富的教育經驗,，對于班級管理有自己的思路與做法,，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，形成良好班風,。

能經常反思自己的教育教學行為,，做出適當的改變,。加強學生的安全教育，對學生進行珍惜生命的教育。

(3)專業(yè)情意

對教師工作能認真對待,，對學生有強烈的責任心、愛心,，能遵守教師職業(yè)道德,，對工作群體有合作,、交流意識,，肯于奉獻。

二,、可提升空間

(1)專業(yè)知識

今后還要學習了解最新的學科研究成果,，懂得教育規(guī)律,，研究學生的心理狀況，在教學中正確運用教育理論,。面對課堂教學應有“還能更好嗎?”這樣的追求,。

(2)專業(yè)技能

練習基本功,，提高自身的書寫能力(粉筆字、鋼筆字,、毛筆字),，做到板書工整,。

教學中還要做到語言幽默，加強自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書與學習后的落筆成文的習慣,，特別是現(xiàn)代的教學理論和教學方法的研究和探索上,，要多總結和反思。

在教育科研方面,，不但要確立研究課題,，還要充分的進行實踐,，爭取有成果。應充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,，抓住教育教學中細小的環(huán)節(jié)根據所掌握的理論知識深入研究,。

班主任工作還要善于調動學生的主動性,，較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系，對個別生的教育機智與韌性待加強。

(3)專業(yè)情意

要有良好的心理素質,。應該有堅定的信仰和文明的行為。以平常心去對待工作中的問題,，在教育學生的過程中,，既要有教育智慧,，又要有足夠耐心,。

三,、總體目標

通過不斷學習、實踐,、反思、總結,，形成具有自己特色的教育教學風格,，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法,，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,，提高反思能力,。加強個人修養(yǎng),，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意,、領導放心的好教師,。

四、具體措施

(一)師德計劃

1,、教師要以身作則,，為人師表,。作為學生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè),，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,，嚴于律己，是教師必須做到的,。

2,、尊重學生人格,，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格,，以平等的態(tài)度對待學生,，愛護學生的自尊心,，認真貫徹教師“十不準”、“十提倡”和教師忌語等,，不斷完善自我,。

3、教師是學生的表率,，培養(yǎng)學生愛國主義思想,，用我們的言論行動去感染學生,，使之潛移默化,，

4,、抓好學生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動,，培養(yǎng)學生良好的行為,、學習,、生活習慣。

5,、以人為本,，用自己的愛心,、耐心、恒心關心每一個孩子健康成長,。

6,、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,，個別教育指導。

7、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結合”的教育研究,。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質和學習技能，指導學生養(yǎng)成在學習上質疑問難并自主解疑的習慣,，培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

(二)教學專題計劃

1,、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。教學中完善,、提煉教學風格,，形成成熟的有個性化的教學模式,。

2、認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學習,，及時進行課后反思,。每學期聽課20節(jié)以上，虛心學習他人經驗,。邊工作,、邊學習,，理論聯(lián)系實際，學以致用,，在工作中反思,，在反思中提高,。在聽課中積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內的教師們,，積極改進自己的教學方法和策略,，力求教學上的突破。

3,、充實自我,，學而不厭，提高業(yè)務水平,，需要不斷地學習,。教師要刻苦學習業(yè)務知識,，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材,，掌握教材的重點、關鍵和難點,，講課才能引人入勝,，喚起學生強烈的求知欲,。要不斷地,、自覺地提高業(yè)務水平。

4,、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè),，讓學生在課外博覽群書，廣泛摘錄,，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務，切實提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

5,、加大日記寫作力度,。要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見,、所思,、所聞,、所感,，也可以寫讀書筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內心獨白等，總之,，不要使學生產生懼怕感，加大閱讀教學力度,。對講讀課文,，教師一定要指導學生學會分析課文，切實教給學生學習的方法,。根據研究專題，認真進行讀寫結合點的訓練,，注重過程的積累，注重實效,。

7、認真上好研究課,，評優(yōu)課，并能及時的反思,，不斷地提高自己的業(yè)務水平,。

8、以教育科研為龍頭,，營造研究氛圍，進行研討活動,，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長,。不斷地積累語文教學的經驗教訓，初步確立研究課題,，進行課堂實踐,，積累資料,，并開始撰寫,。

9、對班級學生的教育及時寫好案例分析,。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄,。

(三)提優(yōu)補差

1、加強教學常規(guī)工作,，加強教研備課，向40分鐘要質量,，有效提升教與學的質量。教研工作形成自己的特色,。

2,、加大教材的鉆研力度,，語文教材及教學要求，做到心中有全局,，腦中有整體，從而準確,、全面的指導自己的語文教學，預防出現(xiàn)教學的疏漏,。有效的處理好教與學的關系。

3,、認真參加上級組織的各種教學活動。平日自覺自主的學習，做好教育教學反思,，積累教學經驗。

4,、狠抓課堂教學,。把學習的權力交給學生,，讓學生自讀自悟，教師精講點撥,，積極引導，培養(yǎng)學生的語文能力,。課堂氣氛要活潑，充分調動學生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平,。

5、加大日記寫作力度,。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見,、所思,、所聞,、所感,，等，總之,，不要使學生產生懼怕感,。

6、加強輔導力度,，做好培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準

7,、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況,，分析六年級教學工作的現(xiàn)狀，進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考,，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,，促中間，分類輔導,，,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

(四)個人學習計劃

1、注重知識積累,，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目,，如：《給教師的建議》,、《冷冉教育文集》,、《新課程標準》、《課程標準解讀》,、《小學生的二十一個好習慣》,、《愛的教育》,、《現(xiàn)代教師心理素質》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、《有效教學論》等書籍，定期閱讀各級教育報刊,、如《小學語文》等，認真做好各類讀書筆記,，善于捕捉靈感，及時動筆,，寫出體會和感悟。每天有1小時以上的讀書時間,。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學,、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得;

2,、在學習交流過程中，重點對新課程教學情況進行探討,。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋,、交流、探究,，互相學習,，彼此借鑒，共同分享經驗,。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高,。除此之外，還可經常參加網上的科學教育論壇的討論,，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗,。

3、加強基本功的訓練,，爭取在鋼筆字,、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有所的提高。

(五)個人信息技術計劃

1,、現(xiàn)代化的教學手段，能更直觀,、形象地幫助學生理解,、思考問題，要利用好這種教學手段,，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里,，充分利用課余時間,，認真學習信息技術知識，進一步提高制作教學課件和網頁制作的水平,，利用網絡搜集有關的教育教學信息,，幫助自己提高教育教學能力。

2,、充分利用好大連教師網校本研訓專題的學科相關資源，利用網絡學習和交流,。從中掌握、理解新精神,，變成自身知識。

(六)教學安全計劃

1,、教師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障,。因此,，全體教師必須提高認識,，認真履行自己的職責。

2,、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平,。健康教育課和安全教育課，教師要認真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，讓學生身心均能健康發(fā)展,。

3、各學科教師要結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育,。課堂上進行操作時，教師要明確要求,，及時關注。

4,、認真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事,，我自己能夠處理，而不上報,。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間,。及時與家長溝通,，做好善后工作,。

總之，只有做學習型的教師,，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索,、充實自己,、超越自我。想達到這個目標,，成為無愧于新時代的教師，就必須自覺地投入到素質教育中去,，經受鍛煉，經受檢驗,，逐步提高，逐步完善,，努力形成自己的風格,，使自己的教學,、教育質量更上一層樓，爭做一名領導省心、家長放心,、同事欣賞,、學生喜歡的合格人民教師。

教師工作計劃及目標篇十

一,、指導思想

以xx大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務意識、質量意識,、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進我鎮(zhèn)素質教育的突破性進展,，促進全鎮(zhèn)教育教學質量的提高,。

二、工作目標抓好培訓——著眼校本,，突出骨干，整體提高,。

2、推進課改,，理論支撐，加強實踐，提高質量,。

3,、推動科研——完善制度,，營造氛圍，推出成果,。

4、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理，規(guī)范教學,。

三,、實施策略

(一),、加強學習，提高自身素養(yǎng),。

1、加強理論學習,。學習實踐“三個代表”重要思想,，學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件,，學習教育教學理論，學習各地先進經驗,。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。

2,、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功,，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)、加強培訓,，提高師資隊伍水平。加強骨干培訓,，開展“名師工程”。

1,、以人為本,，分類培訓鎮(zhèn),、校“名師”和“學科帶頭人”,。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓鎮(zhèn)級骨干教師,，即：①上一節(jié)校級以上示范課或匯報課;②寫一篇圍繞“三個體現(xiàn)”和具有自身特色的教學設計;③寫一篇不少于3000字的論文或課題、專題總結;④寫一篇不少于500字的評課意見;⑤寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿;⑥寫一本不少于5000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片),。

2、指導各校加強教師基本功訓練,。制訂好基本功訓練計劃,，督促教師落實自練方案,，認真指導中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆,、鋼筆)，過好“三關”(教材關,、教法關、現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學關),，學會“三課”(說課技能,、講課技能、評課技能),、會用“三機”(投影儀、錄音機,、計算機)。

3,、指導教師做好教學反思。教學反思是教師由經驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學期，本人計劃認真抓好教師的教學反思,，要求教師重點做好教學后反思，寫進自己的教案中,，并將其作為備課的重要內容,，認真加強檢查,。

(三)、推進課改,，提高課堂教學效率。

1,、加強一年級課改研究和實驗工作,。經常性地深入課堂進行調研、指導,，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難,，不斷總結經驗，切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,，上一節(jié)校內課改研究課,，寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2、用先進理念指導課堂教學改革活動,。積極深入課堂聽課、評課,，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3,、指導開展好“教學質量月”活動。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學,、看,、做、寫”

來認真指導各校開展好活動,。重點抓好中心小學“教學開放周”活動，發(fā)揮教科研龍頭作用,，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內容在內的展示課。指導各校認真積累資料,，及時做好活動總結。

(四),、加大科研,，推動教育創(chuàng)新。加強宣傳,，引導教師確立正確的教育科研觀。通過會議,、培訓、研討活動和課堂教學觀摩,，讓教師進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱情+拼搏”,，不能僅靠“時間+汗水”，要研究,、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學,，收到事半功倍的效果。促使學校,、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、為促進教師綜合素質提高服務，讓學校領導,、教師真正樹立起科研興校的觀念。

教師工作計劃及目標篇十一

一,、指導思想

本學期將根據學校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質教育為指導,在上級主管部門的領導下,以課改內容為樣板,以考試改革為突破口,加強常規(guī)教學的研究力度,切實深化初三歷史教學改革,努力提高教學質量。

二,、 基本情況分析:

初三年級情況是:不好動、不好說,、課堂氣氛不如一二年級熱烈。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉,但仍有學生回答問題跑調,放出去就收不回來,。今年初三情況是:學生素質比上屆高點，但學習習慣還須要培養(yǎng),，小部分男生,由于學習態(tài)度不端正,習慣又較差,認識又不足,故要達到100%的合格率目標還是有一定的難度,，因此在教學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,課堂及時鞏固,及時消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效,。

三,、教材分析

本學期世界歷史教學內容共分為15個單元主題,，世界古代史、歐美主要國家的社會巨變,、殖民擴張與殖民地人民的抗爭、資產階級統(tǒng)治的鞏固擴大和國際工人運動,、第二次工業(yè)革命,、世界大戰(zhàn),、科學和思想文化、蘇聯(lián)社會主義道路的探索,、凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界,、第二次世界大戰(zhàn)、主要資本主義國家的發(fā)展變化,、社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨立和振興,、戰(zhàn)后世界格局的演變、科學技術和文化49課,，有新課、活動課,，世界史教材著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀,、價值觀和人生觀。

四,、學期目標及設想

1.深化對《歷史教學大綱》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學質量。抓好課堂40分鐘的效率,在教學中貫徹"全面性,、系統(tǒng)性、準確性,、綜合性、科學性、鞏固性"的原則,。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實"三基",打好基礎,發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力,。

2.抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎上更進一步,。

3.深入研究和領會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強對學生的指導和練習。如學習成績優(yōu)良的學生重在抓他們的思維分析能力,學習較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力,做到畢業(yè)會考能順利通過,。

4、加強教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學科研究,。

5,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內容,。

6,注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用投影,像影片,、網絡等進行輔助性教學。

五,、具體措施：

1.夯實基礎，培養(yǎng)學生能力

初三這學期的歷史內容是世界古代史,、近代史,、現(xiàn)代史,，理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征,，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內容,。這就必須夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學生的能力,。

2.以問題教學為抓手,，提高學生的思維品質

智能的核心是思維，思維的起點是問題,，如何提出有質量的問題，是本學期課堂教學中沿著重要研究的方向,。每一堂課提出的問題必須從教學目標的分類開始，由淺入深,，思維有易到難,，從思維的廣度,、深度到靈活度螺旋上升。

3.以多媒體教學為突破口,，提高學生學習歷史的興趣

力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學,，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂,、活、趣的方向努力,。

4.以課改的理念作指導，對新教材進行摸索

新教材教材插圖多,，直觀性強，能力要求高,，所以準備好好研究這本教材，上出自己的教學特色,。

5.對課型進行研究,，認真學習多元智能理論,，并用于指導自己的教學實踐。

教師工作計劃及目標篇十二

一,、指導思想

新的學年又開始了，新的一年,，新的希望,，在新的學年,，我要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹黨的教育方針,，加強政治學習，不斷提高自己的漢語能力,，執(zhí)行新課程標準，領會"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念,。我被胡楊樹深深地感動，不僅僅是為他無私奉獻的勇士精神,，從出生起便一直跟風沙作斗爭,，直到死也在為大自然默默奉獻著自己的能量;更是為他一次次地倒下,，一次次地站起，一次次地失敗,，一次次地奮起，向人們詮釋(quánshì)著的頑強不屈,、堅韌不拔的精神!

胡楊是值得我所敬佩的,，更是值得我所學習的，我一定要學習他的精神，遇見困難,，永不低頭，勇敢地與困難作斗爭,。

二、班級基本情況概述

1,、我所教的六(1)班有學生29人，其中男生7人,，女生22人,。學生大部分來自巴仁鄉(xiāng)各個村,，學習程度也不相同，有的學生學習挺好的,，有的學生學習一般，也有學習落后的學生,。

2、學生上課氣氛不活躍,，學習上沒有帶頭羊,。中等生,、差生占較大多數，尖子生較少,，只有古麗卡瑪爾、孜比熱尼沙等幾個女生各課的學習最好的,。

3、聽課習慣不好,，不動腦子,，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,，不洪亮。

一遇稍難一點的問題,，就是等著，好像與他無關,。學習不踏實，學習漢語比較吃力,，有的還沒聽懂漢語課，語言表達能力差,。

4、作業(yè)速度慢,，錯字多，特別是簡單的字都寫錯,。造句錯別字多。

5,、責任心不強，凡事與他無關,。值日生值日不到位，每天都要老師指導監(jiān)督,，對一些存在的問題，老師安排后才去做,，沒有積極性。

三,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者。接手這個班,，首先要了解學生，盡快掌握了他們的個性特點,，掌握了班級的情況，因材施教,。

(1)備課。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生，又要備教法,。本學年采用電子備課，注重二次備課,。課前專心研究書本，教材,，想方設法令課堂生動，學生易接受,。針對農村的學生聽、說的能力相對較弱,，授課如果采用較深的話教學,，同學們不能適應,，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

(2)上課,。注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,，以愉快式教學為主，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點。教師要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。漢語是一門工具學科，對學生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好漢語，就要讓學生喜愛漢語,，讓他們對漢語產生興趣,。

否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去,。

(3)作業(yè),。重視對學生句子的講解和訓練,，重視作文的指導和訓練。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價,。

(4)輔導。因為語文的特殊情況,，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內的學習風氣,。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把同學分為三個組，作業(yè)有梯度地布置,，平時懶動腦筋不學的同學對這些同學，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學梅光耀,、對這部分同學要適當引導，耐心教導,，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵,。

(5)培養(yǎng)得力的小助手，讓他們齊心共管,，共同管理好班集體。培養(yǎng)尖子生,，讓他們在學習上起帶頭作用。

(6)建立家校聯(lián)系,，通過校訊通發(fā)短信、打電話,、做家訪等形式，積極與家長取得聯(lián)系,，得到家長的積極配合,，形成合力，共同管理好學生,。

四,、 做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論。

五,、教育工作

1、班主任工作作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生、紀律,、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，班內形成團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生

進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5、經常與家長保持聯(lián)系,，進行家訪，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

6、培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個好公民。

2,、安全工作

“安全重于泰山”,。做好安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要,，學生作為社會的弱勢群體,，多數自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了班級安全工作的難度,。安全工作放在首位，天天講,，時時講，不厭其煩,。樹立班級管理“安全第一”的思想，建立建全各項安全管理制度和規(guī)章,，利用班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育,，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,，防患于未然.

總之,，希望經過一年的努力,，工作取得一些成績，學生保持良好的學習風氣,，有積極進取之心，熱愛學習,，以學習為樂。熱愛班集體,，形成積極向上的班風。書寫認真,習作有一定水平,，為了學生能順利升入新疆區(qū)內初中班我付出自己的努力,，要好好教育我手下的學生,，提高漢語、數學,、母語文課程成績，要配合其他老師,，做好培養(yǎng)學生的責任。

教師工作計劃及目標篇十三

為了適應當今社會對教師素質的要求,，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平,，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師，根據學校和個人實際,，制定了本學年的個人研訓計劃：

一、總體目標及指導思想

1,、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究,。

2,、堅持理論與實踐相結合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3、校本教研要面向學生,，以人為本,，關注人的全面發(fā)展,。

4、通過培訓,，促使教師更新師德觀念，調整師德行為,，熟悉教材知識體系,，更新學科知識;解決教學實際問題,，提高教學設計水平。

二,、具體做法和設想

1、思想建設——認識要到位,。要充分認識到開展校本培訓的重要性、緊迫性和必要性,，明確自己肩負的責任，進一步提高自主管理能力和自身的認識,、組織、指導及管理水平,。通過學習校本課程，使自己的政治,、業(yè)務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉變教育理念、教育行為,，把教育理論落實到實處。

2,、作好個人自學記錄，包括學習內容,、自學時數、學習成果(如課件,、說課材料,、研究課,、論文等)考評結果等,，認識到參加校本培訓前后的不同，真正認識到參加校本培訓后自己的進步,，從而變“要我學”為“我要學”，進一步樹立“終身學習”的思想,。

3、積極參加學校組織的課題研究,，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型,、研究型和學者型教師,，為學生做好榜樣,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂于奉獻，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、掌握現(xiàn)代教育技術能力，熟練運用計算機備課,，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學。

三,、主要進行以下幾個方面的培訓

1、積極參加師德培訓,。

2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓,。

3、課堂教學能力的培訓,。

4,、認真對教學行為反思,，并寫好教學反思

5、利用博客與同行們交流,，并豐富自己的博客內容，以此提高自己的教育教學科研意識和能力,。

6,、保證每學期至少寫兩篇教學論文。

教師工作計劃及目標篇十四

這學期我還是繼續(xù)擔任__班的班主任,，通過之前_年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第_個年頭的時候,，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的,。

__班的同學經過大學_年的適應，絕大多數同學完全轉變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學院的學生管理步伐,，通過自己的努力,，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生，要多次進行談心,。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生,。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,，一經發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四、拓展學生知識結構,，提高學生的社會適應能力

充分利用學院,、分院、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五,、狠抓班級學風

學生進入第_學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式,，學有所獲，轉變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因,，盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

七,、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓,。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天_分做為一種達標標準,。

在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了,，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了,，讓他們在為數不多的時間里努力學習,，積極進步。

大學時光是一生中最美好的時間,，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天,，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!

教師工作計劃及目標篇十五

一,、指導思想

以提高歷史學科教學質量為中心，堅持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式,，全面實施素質教育,。著眼于學生的發(fā)展,。

二,、教學目標

繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣,，使學生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。培養(yǎng)學生識圖,、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認知活動,。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分,、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平,。

三、學生情況分析

初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力,，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實,。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,。歷史小論文寫作水平不高。上學本班學生歷史期末測試成績平均分為89.88,合格率為98.40%,優(yōu)秀率為57.14%.高于整個初二年級平均水平。

四,、教材分析

本學期所授的內容是中國歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成,。每一個單元為一個學習主題,，每一個學習主題下分若干課,。本冊共七個單元，共二十一課,。由文化課和活動課兩種課型組成,，以課為單位,。每課課文由提示,、正文、閱讀課文,、圖、表、資料,、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習,，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務,。其余內容,，可根據學生具體情況,，提出不同的教學目標與要求。

五,、教學措施

1、認真鉆研新課程教學目標和要求,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點,、難點，在傳授知識的基礎上,，進行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、教學方法要靈活多樣,，講究教學技能和教學藝術,，加強課堂教學的設計,，增強趣味,，幽默感。要充分運用多媒體,、歷史地理、圖畫,、圖表，積極創(chuàng)造條件,，以教學的直觀性，調動學生學習歷史的積極性和興趣,。

3、增加課堂容量,，精講精練,，減輕學生負擔,，提高課堂效率,。一節(jié)課是四十五分種，再除去兩分種準備時間,，實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內的四十二分鐘分成三份：前五到十分種復習上節(jié)課所學的內容,，導入新課;中間二十五分鐘教學新課;后十分鐘練習鞏固。

4,、教會學生學習方法,。在上一個學期，我在指導學生自主學習上做得不夠好,，本學期我要教會學生學習歷史的基本方法，尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法,。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學生的主動性,，發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,。

5,、認真完成學校布置的各項工作,。

6、在歷史教學中培養(yǎng)學生良好的道德情操,，激發(fā)學生的愛國熱情,。