時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師工作計(jì)劃書如何寫教師工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

新學(xué)年，新學(xué)期,，新起點(diǎn),。在學(xué)校黨委,、教育教研部門領(lǐng)導(dǎo)下，按照宜昌市名師工作室建設(shè)和管理辦法及**名師工作室的要求,，為了有效扎實(shí)地開展工作,，提升本人的教科研能力,，現(xiàn)制定計(jì)劃如下,。

堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，法律知識學(xué)習(xí),，實(shí)事政治學(xué)習(xí),，努力提高自身理論素質(zhì)，做到政治立場堅(jiān)定,，政治態(tài)度鮮明,，把教育方針貫徹到教學(xué)活動(dòng)中。

通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì),。積極參加學(xué)校及上級組織的各類教育培訓(xùn)和橫向教研活動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò)等多種方式主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法及理論，至少閱讀2本教育專著,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,；在教學(xué)中積極利用信息化手段，學(xué)以致用,，努力提升信息化教學(xué)水平,，不斷更新業(yè)務(wù)知識；虛心向其他老師請教,，學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與聽評課活動(dòng)，汲取其他老師的優(yōu)點(diǎn),。

本學(xué)期本人擔(dān)任了14級高星級飯店與管理班,、15級計(jì)算機(jī)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法,，切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，堅(jiān)持以學(xué)生活動(dòng)為中心，面向全體學(xué)生授課,，以啟發(fā)式為主,，兼顧個(gè)別學(xué)生，從聽講,、筆記,、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，提高分析問題解決問題的能力,，讓學(xué)生無論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上能有一定的進(jìn)步,。

在教學(xué)研究方面,本學(xué)期我將參與學(xué)校校本課題四段式教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用的研究,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和方法，制作微課,，上好校內(nèi)公開課和示范課,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)文章,，及時(shí)更新博客,。

與陳**和黃**老師簽定幫帶工作責(zé)任書。經(jīng)常開展溝通,、交流,、研討活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究,，共同切磋教育教學(xué)技藝，相互聽課,，共同提高,。

1、制定15級數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃,；

2,、啟動(dòng)15級數(shù)學(xué)聽評課活動(dòng)；

3,、制定個(gè)人本學(xué)期工作計(jì)劃,；

4、與青年教師簽訂幫帶工作責(zé)任書,；

5,、15極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷,、質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考,。

1、參加**工作室教學(xué)研討活動(dòng),；

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章，撰寫學(xué)習(xí)心得,；

3,、制作微課，參與學(xué)習(xí)交流,；

4,、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷、質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考,。

1,、上好校內(nèi)公開課和示范課；

2,、校本課題的研究及推進(jìn),；

3、15極數(shù)學(xué)期中考試出卷,、改卷質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)期中考試,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)15級數(shù)學(xué)聽課評課活動(dòng),；

2、15極數(shù)學(xué)月考出卷,、改卷質(zhì)量分析及14級數(shù)學(xué)月考,；

3、指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽,。

1,、14級數(shù)學(xué)元月會(huì)考；

2,、參加信息技術(shù)能力培訓(xùn),；

3、撰寫專業(yè)論文,；

4,、個(gè)人總結(jié)。

總之,，本人將在思想上與學(xué)校黨委保持高度一致,，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤懇工作,。在以后的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，本人將繼續(xù)努力,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一節(jié)課,，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),，從小處著眼，從細(xì)處著手,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，并加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，力求新的學(xué)期有新的突破,！

教師工作計(jì)劃書如何寫教師工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

,。

以高中新課程理念和學(xué)校發(fā)展需要為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力練好教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段,，尋求語文教學(xué)實(shí)踐新方法,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。

1,、基礎(chǔ)知識層面,，高二x班整體基礎(chǔ)較好，但部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，潦草,，錯(cuò)別字較多。初二基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。

2、在語文積累層面,，兩個(gè)班的閱讀范圍都比較窄,，只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。

3,、在語文思想層面,，除了少數(shù)對語文有濃厚興趣的學(xué)生外，兩個(gè)班的學(xué)生對語文還沒有形成積極的認(rèn)識和重視,。

4,、在語文素養(yǎng)層面，除了少數(shù)學(xué)生,，基本上只是為了學(xué)語文而學(xué)語文,，沒有思考語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。

1,、鞏固學(xué)生所學(xué),，進(jìn)一步鞏固語言基礎(chǔ)。

2,、從高考層面吸引學(xué)生對語文的關(guān)注,，掌握學(xué)習(xí)語文的方法，激發(fā)他們學(xué)好語文的欲望,。

3,、從語文素養(yǎng)的形成和提升的角度,，激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對語文的理解，增加學(xué)習(xí)語文的興趣,，加深對語文語言文字的理解和熱愛,，增強(qiáng)對中華文化的理解和熱愛。

4,、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,，提高學(xué)生閱讀品味，擴(kuò)大學(xué)生閱讀范圍,。

5,、大面積提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績。

1,、以教材學(xué)習(xí)為主線,，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)習(xí)區(qū)域，引導(dǎo)學(xué)生注重知識的積累,，從而增強(qiáng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和理解,。

2,、精心設(shè)計(jì)教學(xué),，實(shí)行課前預(yù)習(xí)，課后精心設(shè)計(jì)鞏固作業(yè),，做到要領(lǐng)簡要,、思路清晰、要點(diǎn)完整,、難點(diǎn)突出,。

3、適當(dāng)開展課堂活動(dòng),，在學(xué)生的說,、讀、寫技能上下足功夫,，突出重點(diǎn),，推陳出新，在提高能力的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生積極情緒，加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛,。

4,、樹立閱讀榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生對閱讀名著的興趣,，通過書籍和組織閱讀活動(dòng)的方式讓閱讀進(jìn)入每一個(gè)學(xué)生的腦海，從而開闊學(xué)生的視野,，鍛煉學(xué)生的思維能力。

動(dòng)詞(verb的縮寫)教學(xué)和科研。

1,、確定本學(xué)期教學(xué)科研的方向和目標(biāo)。

2、建立一個(gè)小話題;進(jìn)行研究,。

3,、根據(jù)科研部的安排,，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。

教師工作計(jì)劃書如何寫教師工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《__村20__年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中“__村”是計(jì)劃單位;“20__年”是計(jì)劃時(shí)限;“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱,。

(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《__省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》,。

(3)公文式標(biāo)題,，如《__省關(guān)于20__年農(nóng)村工作的部署》。

2,、正文

除寫清指導(dǎo)思想外,，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：

(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂,。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。

(2)措施,。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。

(3)步驟,。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排,。

3,、落款

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法,。領(lǐng)會(huì)精神,，武裝思想,。

2.認(rèn)真分析本單位的具體情況,，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ),。

3.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針,、工作任務(wù),、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,，確定工作的具體步驟,。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn),。

4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差,、缺點(diǎn)、障礙,、困難,，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí),，工作陷于被動(dòng),。

5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量,，明確分工,。

6.計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論,。計(jì)劃是要靠群眾來完成的,，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo),。

7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂,、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來,，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后,，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。

教師工作計(jì)劃書如何寫教師工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

高三年級學(xué)生,，面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應(yīng)對高考的來臨,，身體健康才能迎接加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)，所以這學(xué)期的體育課尤為關(guān)鍵,，不僅要讓學(xué)生們能學(xué)到知識更要注重心理健康,，讓學(xué)生每節(jié)課都有愉快的心情，給學(xué)生做心理上的指導(dǎo)讓學(xué)生能走健康之路來走進(jìn)大學(xué)之門,！

1,、運(yùn)動(dòng)參與

①知道科學(xué)參加田徑鍛煉的原則，積極參加田徑類運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成良好的田徑鍛煉習(xí)慣,。②根據(jù)自身情況設(shè)置鍛煉目標(biāo),、制定鍛煉計(jì)劃并按計(jì)劃堅(jiān)持田徑鍛煉,；③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價(jià)自己與他人的體能測試結(jié)果。

2,、運(yùn)動(dòng)技能

①通過收聽或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段,，對國內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競技運(yùn)動(dòng)與健身運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的區(qū)別,，認(rèn)識田徑運(yùn)動(dòng)對身體,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)的價(jià)值。②積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)田徑知識與運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng),，積極參加各種田徑類體育比賽,。③了解田徑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡易處理方法,。

3,、身體健康

①通過田徑類項(xiàng)目的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量與腰,、腹肌力量和耐力,。②了解田徑運(yùn)動(dòng)對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運(yùn)動(dòng)能力的作用，以及對其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,。③形成良好的田徑運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康行為,。

4、心理健康

①通過參加田徑活動(dòng),，改善心理狀態(tài),，并在田徑運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒。②設(shè)置合理目標(biāo),，使自己在田徑運(yùn)動(dòng)中不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)能力,，并在此過程中體驗(yàn)成功。③努力克服田徑運(yùn)動(dòng)中的心理恐懼等現(xiàn)象,，體驗(yàn)在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功的樂趣,。

5、形成健全的人格

體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)過程的快樂性與成就感,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,；能利用體育活動(dòng)解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力,。運(yùn)動(dòng)過程中具有勇敢,、頑強(qiáng)、果斷,、拼搏的良好意志品質(zhì),。運(yùn)動(dòng)中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判,，有良好的體育道德作用,；具有協(xié)作配合意識，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

1,、對教育工作的熱愛，對自己教育教學(xué)能力充滿自信,，對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信，對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心,。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障,。

2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》,，理清重點(diǎn),、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課。上課過程中,，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實(shí)際，面向全體,，盡可能切入學(xué)生實(shí)際,。

3、除課堂教學(xué)外,，還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與比賽,，抓住每個(gè)班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,，為提高我校競技成績而努力,。

4、對體育偏差生,，則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練,，鍛煉時(shí)間與年級組,，班主任溝通商量形成書面計(jì)劃，共同協(xié)作執(zhí)行,。5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

按時(shí)參加體育教研組活動(dòng)，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究,，事先多做資料和數(shù)據(jù)收集,，爭取在活動(dòng)中能有建設(shè)性的發(fā)言，并多學(xué)習(xí)和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果,。

多聽課,，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師的講課,，并做好聽課記錄,，及時(shí)作出評價(jià)。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力,，同時(shí)思考,，在自己的教學(xué)過程中，哪些需要改進(jìn),，并盡快實(shí)踐到教學(xué)活動(dòng)中,。多與老教師溝通、交流,，勤問勤學(xué),，以提高自身的教學(xué)把握能力和教學(xué)質(zhì)量。

有時(shí)間將盡可能到校外聽課,，學(xué)習(xí)校外老師的經(jīng)驗(yàn),，增加校際老師的友好關(guān)系，多交流,，多學(xué)習(xí),，多提高。爭取一周聽一至兩次的課,，并把自己的想法與同仁探討交流,，不斷提高自己。積極撰寫體育教學(xué)論文,，爭取本學(xué)期內(nèi)完成一篇有質(zhì)量的論文并發(fā)表,。

教師工作計(jì)劃書如何寫教師工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

落實(shí)學(xué)校和教研組的工作任務(wù)，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施健康素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神。深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲，全面提高身體素質(zhì),；爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試,，助他們順利考取理想的高中,。

初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng),，女生則趨向于文靜、內(nèi)向,，不喜歡活動(dòng),，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣,；還有升學(xué)測試，運(yùn)動(dòng)量,、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米,，女：800米成績的提高,。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上,、女生仰臥起坐,。

2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究,。

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

教師工作計(jì)劃書如何寫教師工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

20xx學(xué)年是我校發(fā)展史上的又一個(gè)重大里程碑,。在學(xué)校遷址擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模時(shí)，根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)生”,、“創(chuàng)適”、“共生”的理念,，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年的工作計(jì)劃,，以“精準(zhǔn)”的努力和“精細(xì)”的服務(wù)為宗旨，制定教師發(fā)展學(xué)年計(jì)劃,。

1,、開發(fā)一系列新教師培訓(xùn)課程，讓新教師快速站上講臺(tái),。

2,、修訂各項(xiàng)制度,，完善相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展,。

(一)以培訓(xùn)課程為綱,，充分發(fā)揮導(dǎo)師作用，促進(jìn)新教師快速融入團(tuán)隊(duì),，站上講臺(tái),。

1、今年新進(jìn)員工89人,，其中校醫(yī)2人,，財(cái)務(wù)2人，教師87人,。教師分六類,，即選調(diào)(含非職校)、民辦非教師,、代課教師(只聽課,，不接受學(xué)校日常管理培訓(xùn))、應(yīng)屆師范大學(xué)畢業(yè)生(研究生),、應(yīng)屆非師范大學(xué)畢業(yè)生和社會(huì)招聘(無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)),。要做好新教師的分類工作，為后續(xù)分類培訓(xùn)奠定基礎(chǔ),。

2、開發(fā)一系列新的教師培訓(xùn)課程,，包括職業(yè)道德與法規(guī),、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)技能和其他技能,，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的課程,、教學(xué)對象、課時(shí),、主講人等,。

3、積極挖掘校內(nèi)培訓(xùn)專家,，完善內(nèi)部培訓(xùn),；邀請校外知名專家，提高培訓(xùn)水平和內(nèi)容,。

4,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員工作要求,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在新教師日常教育教學(xué)和培訓(xùn)課程中的實(shí)踐指導(dǎo)作用,，建立良好的師徒關(guān)系,。

5、完善以試用期成長為主要指標(biāo)的新教師評價(jià)辦法,，探索修訂教師評價(jià)辦法作為試點(diǎn),。

6、組建新的教師服務(wù)團(tuán)隊(duì),，策劃組織各種活動(dòng),，提高凝聚力。

(二)構(gòu)建促進(jìn)學(xué)術(shù)部門競爭,、激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力的機(jī)制,，加快師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、對“十二五”以來省市三級骨干教師,、重要教育教學(xué)成果獲得者、高端培養(yǎng)對象進(jìn)行摸底調(diào)查,，形成數(shù)據(jù)庫,。

2、進(jìn)一步完善骨干教師培養(yǎng)體系,，將所有教師納入體系,，分層次培養(yǎng)培訓(xùn)，促進(jìn)文化教師和專業(yè)教師的共同發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,；并與省市兩級骨干教師進(jìn)行有效對接,。

3、繼續(xù)推進(jìn)藍(lán)色工程,、骨干教師培訓(xùn)工程,、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”,，重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校名師工作室,，搭建教師培訓(xùn)社區(qū)等各類平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

4,、繼續(xù)踐行《溫州市職業(yè)中專適宜教育研究會(huì)章程》，建立和調(diào)整校級,、部級教學(xué)專家團(tuán)隊(duì),。兩級專家團(tuán)隊(duì)既有分工又有合作，共同指導(dǎo)全校的教育教學(xué)工作和教師成長,。

5,、多渠道展示教師教育教學(xué)研究成果，宣傳骨干教師,，組織評選“最受學(xué)生喜愛的教師”等活動(dòng),，通過以身作則,、引導(dǎo)方向，激發(fā)教師自主發(fā)展的動(dòng)力,。

6,、改進(jìn)教師考核方式，引導(dǎo)教師以“師德為先,、教育教學(xué)成果為先”開展教育教學(xué)活動(dòng),。

7、逐步完善職稱評定辦法,，充分發(fā)揮職稱對教師發(fā)展的導(dǎo)向作用,。

8、加強(qiáng)與社會(huì)服務(wù)的合作,，通過“引進(jìn)來,、走出去”，讓教師得到大學(xué)教授和行業(yè)專家的指導(dǎo)和鍛煉,。

9,、組織學(xué)校各類教育教學(xué)能力競賽，由系(或教研組)選拔參加競賽,，促進(jìn)教師在教學(xué)能力,、教學(xué)研究、信息應(yīng)用,、專業(yè)技能等方面的提高,。

10、建立規(guī)章制度,，指導(dǎo)和協(xié)助事業(yè)部組建教師梯隊(duì),。