總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼師工作總結(jié)匯報(bào)中班數(shù)學(xué)篇一

一,、教育教學(xué)工作：

以往的教學(xué)中我們常怕幼兒不理解,，著重研究怎樣教會(huì)他們，常采用“嚼了喂“的方法,，只重視教師的教,、而忽視幼兒的學(xué)。實(shí)質(zhì)上是用自己的思維方式強(qiáng)加于幼兒,，限止了幼兒的思維和創(chuàng)造能力,。我們應(yīng)當(dāng)從幼兒原有基礎(chǔ)出發(fā)，誘發(fā)他們進(jìn)行獨(dú)立思考并給予他們發(fā)表自己獨(dú)特見解的機(jī)會(huì),。教師在教學(xué)過程中要善于敏銳地去發(fā)現(xiàn)幼兒的探索思維能力,，發(fā)揮其創(chuàng)造力,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，讓幼兒有充分的自信心和成功感,，從而自覺去謀求知識(shí)并創(chuàng)造性地加以表現(xiàn),。本學(xué)期的幼兒較多，大小混在一起,，給教學(xué)工作帶來了一定難度,。為此，在教學(xué)中我們注意幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配,，把小班幼兒的學(xué)習(xí)安排在大班幼兒的習(xí)字,、繪畫，做題時(shí)進(jìn)行,。注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，積極調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。同時(shí),，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)把各類知識(shí)恰當(dāng)?shù)拇┎逶诨顒?dòng)中，也就是說語言教學(xué)中有常識(shí),、美術(shù),，也有音樂。反過來,，在其它課中也練習(xí)別的知識(shí),。總之本年的教育活動(dòng)主要體現(xiàn)

幼兒的這綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。其中存在著小班的活動(dòng)時(shí)間不夠充沛的問題,。

二、德育工作：

幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期,，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響,。俗語說,，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育,。正因如此，我們把德育工作放在首位,，使幼兒一入園向老師問好開始,，教育幼兒尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛父母,、愛老師、愛幼兒園,、愛祖國,。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私、無理,，霸道的個(gè)性,。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人,，同時(shí)也知道諒解他人,。但是，由于農(nóng)村幼兒入學(xué)晚,，有的一年,、甚至半年學(xué)前班，這給德育工作帶來了一定的難度,，要想在短短的一,、半年中達(dá)到預(yù)期目的是不太可能的，辦法是動(dòng)員家長讓孩子更早的接受教育,，提高幼兒的各方面的素質(zhì),。

三、智力教育：

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng),。所以在教學(xué)中我們有意的加放智力游戲，動(dòng)手制作,，等方式讓他們學(xué),、玩，樂于一堂,。在活動(dòng)中提高學(xué)生的智力,。

四、體,、美,，勞的教育：

在幼兒的體育教育中我們堅(jiān)持每天做操，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要,。還開展了如踢毽子,、賽跑等競賽，讓幼兒有體育鍛煉的興趣,。美育是培養(yǎng)幼兒得美感,，陶冶情操的一項(xiàng)工作。教育幼兒認(rèn)識(shí)美,、尋找美,、創(chuàng)造美,、知道美的真正所在。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，我園幼兒在畫展,、藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)，在舞蹈和唱歌比賽中取得了全鎮(zhèn)第三得成績,。雖然沒有拿第一,，但孩子們對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的熱愛卻從不系不懈的排練中體現(xiàn)出來?，F(xiàn)在的孩子不愛勞動(dòng),，剛?cè)雸@時(shí)老師說勞動(dòng)光榮，他們就笑,，說勞動(dòng)多累呀,。為此我們首先在思想上逐步轉(zhuǎn)變他們不愛勞動(dòng)的想法，再訓(xùn)練幼兒做一些能做

的,，比如：疊被子,、掃地、穿衣,、打掃屋子等,。如今連吃飯都要人喂的孩子也會(huì)自己穿衣，洗手帕了?，F(xiàn)在他們明白了為什么勞動(dòng)光榮,。

五、安全工作：

幼兒年齡小,，自理,、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重,。為此我們制定了安全制度,。幼兒入園要檢查，教室不危險(xiǎn)物品,，上學(xué)放學(xué)要由家長接送,。把幼兒在校的安全保證好。并時(shí)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，知道保護(hù)自己,。

六、存在的問題：

本學(xué)期的預(yù)期目標(biāo)雖然基本達(dá)到,，但是在幼兒的思想教育,，幼兒的藝術(shù)教育還需進(jìn)一步努力,。

幼師工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼師工作總結(jié)匯報(bào)中班數(shù)學(xué)篇二

轉(zhuǎn)眼間，兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這次實(shí)習(xí)中讓我真正懂得了理解,、喜歡孩子，要的是細(xì)心,、耐心和愛心,，這正是我學(xué)習(xí)和努力的方向。

在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多東西,，也感受到了很多，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們，教育他們,，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界。

在活動(dòng)中我們要靈活變通,，要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的`溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù),。在實(shí)習(xí)期間,，我與每個(gè)家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào)。

后來助教老師具體給我們講解了在園期間的實(shí)習(xí)工作,。

第一,，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”。

在戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服?；亟淌視r(shí),，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí),，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服,。喝水時(shí)，要排隊(duì),，不要擁擠,，并且不能說話，以免被水嗆到,。吃飯時(shí),，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食,，不吃剩飯，要安靜就餐,。在睡覺方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥,，安靜睡覺,，睡覺時(shí)不講話。后來,，我實(shí)行了小紅花制度,，給主動(dòng)解大小便，不講話,，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花,。

第二，上課,。

在第一次主題課中,，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)于他們提出的問題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措,。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī),，在上課過程中,，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時(shí)候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好。這時(shí),，助教老師交給我了一個(gè)方法,，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時(shí)把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識(shí),，吸引他們的注意力,，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí),，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們,。對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度,，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn)。

第三,，聽課,，看常規(guī)，做好記錄,，談聽課感想,。

在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備,，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì),。

第四,，家長工作。

在幼兒教育中,，家長工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng)。取得家長的充分信任,，家長工作千萬不能忽視,，否則，將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩,。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐,，拼搏,，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子,，雖然他們對(duì)我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,，但對(duì)于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不容易,。

和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一起,，甜甜的。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,。我愿用我的真心，換取孩子們的開心,。我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的誠心。

欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到了這份責(zé)任的重大,。只有不好的老師,，沒有不好的孩子，只有不對(duì)的老師,，沒有不對(duì)的家長,，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí),，做老師難,，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足,，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)缺口,。

幼師工作總結(jié)匯報(bào)材料 幼師工作總結(jié)匯報(bào)中班數(shù)學(xué)篇三

(一)班級(jí)情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪,，在家訪中,，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始,，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開交,，三位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時(shí),，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。施老師的腰不太好,，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中,，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上,，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,，從不叫苦叫累,。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來，我班的`孩子快樂茁壯地成長著,。

(二)教育教學(xué)工作

1,、 本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng),，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,，針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動(dòng)等活動(dòng),，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣，得到了家長們的好評(píng)和關(guān)注,。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

(三)衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

我們與全脫班共用一個(gè)教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水,。