心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇一

一,、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義,，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法,。

用好法的前提,。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律,、貫徹法律,，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深,，決心就有多大,。社會主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會主義法治理念能夠概括為依法治國,、執(zhí)法為民,、公平正義,、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面的資料,。我認(rèn)為要增強(qiáng)自我的法制觀念,、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)當(dāng)做到：

一是依法治國有目標(biāo),。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治,，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必糾”方針的落實,。

二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì),，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,，提倡素質(zhì)教育的今日,，作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運用現(xiàn)有的法制，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求,。

三是自身建設(shè)的需要,。

一個以法為基礎(chǔ)辦理各項事務(wù)的國家人員，基本的法律知識都不懂,，如何能更好的為人民服務(wù),，將是一句空話，能更好的用法,，學(xué)法這個頭帶得不好,，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到,，就會直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?/p>

對新干部的成長就會有阻礙,。自身教的法制不提高將會造成嚴(yán)重的后果，對于我們這些執(zhí)法干部來說,，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí),，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。

二,、堅持并運用社會主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦,。

堅持與時俱進(jìn)，學(xué)好法,、用好法,。在學(xué)好法方面，我個人認(rèn)為,，我國社會主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,，隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng)，國際地位明顯提高,，人民生活明顯改善,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國社會各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化,。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時,，市場經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價值觀,。同時也處于種,。種思想茲生的時期，一些個別的執(zhí)法干部由于對法制的理解過得輕浮,，無法在其思想中產(chǎn)生震攝,，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失,。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在,，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的,。與此同時,，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識的不斷提高,，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng),，對政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的本事和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對新挑戰(zhàn),、適應(yīng)新要求,，需要用科學(xué)、先進(jìn),、正確的法治理念武裝干警頭腦,。堅持并運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的,，也是十分必要的,。

三、堅持理論與實踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事,。

僅有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來,，才能推進(jìn)各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項活動中我個人認(rèn)為,，我們應(yīng)當(dāng)做到：研究問題先學(xué)法,，制定決策遵循法，解決問題依照法,，言論行動貼合法,。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識,，使我在今后的日常工作中,，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時也在用法不斷我的法律知識,，更好為以后的工作打好基礎(chǔ),。

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇二

一、當(dāng)前學(xué)校學(xué)生法律意識方面存在的問題

(一)整體法律認(rèn)知水平不高,。當(dāng)前,，我國學(xué)生對法律知識比較感興趣，而且越來越認(rèn)識到法律在社會生活中的重要地位和作用,。然而由于現(xiàn)行的課時有限,，不可能對法律知識系統(tǒng)地展開，加之講授該門課程的教師受專業(yè)的局限,，對專業(yè)課的法律知識難以深入把握,，從而不同程度地影響了教學(xué)效果，造成了學(xué)校學(xué)生對整體法律認(rèn)識水平不高的狀況,。

(二)法制觀念淡薄,。權(quán)利和義務(wù)是整個法律體系的核心內(nèi)容，權(quán)利意識對學(xué)校學(xué)生法制觀念的培養(yǎng)尤為重要,。眾所周知,，尊重他人的權(quán)利是主張自己權(quán)利的前提，不尊重他人的權(quán)利,，其實就是踐踏自己的權(quán)利,。然而現(xiàn)實生活中，相當(dāng)一部分學(xué)校學(xué)生守法的自覺性存在明顯的缺陷,，一方面,，由于缺乏權(quán)利觀念，不能積極主動地利用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益;另一方面,，一些學(xué)生損人利己,，不懂得對他人權(quán)利的尊重，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感。

(三)缺乏應(yīng)有的法律信仰,。法律信仰是社會主體在對法的現(xiàn)象理性認(rèn)識的基礎(chǔ)上油然而生的一種神圣體驗,，是主體關(guān)于法的主觀心理狀態(tài)的上升境界。改革開放以來,，我國法制建設(shè)和法治理論研究取得了有目共睹的成績,，學(xué)生的主體平等意識、權(quán)利意識,、參與意識,、責(zé)任義務(wù)意識、積極守法意識等都有了長足的進(jìn)步,，但由于我國受數(shù)千年的政治傳統(tǒng)和法律文化的影響,，權(quán)力至上、專制特權(quán),、義務(wù)本位等與現(xiàn)代法治精神相悖的,、消極的法律觀依然影響著社會生活的各個領(lǐng)域，法律還沒有真正成為權(quán)力運作的最終依據(jù),，這也從客觀上制約了學(xué)校學(xué)生對法律的認(rèn)同,，動搖了法律信仰。

二,、增強(qiáng)學(xué)校法制教育有效性的對策探討

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對學(xué)生的法制教育,。做好法制教育工作，對預(yù)防學(xué)生違法犯罪至關(guān)重要,，對學(xué)生形成尚法意識,、提高法律素質(zhì)也很重要，對建設(shè)法治國家有重大意義,。在對學(xué)校學(xué)生的法制教育問題上,，不少學(xué)生和少數(shù)教師(包括某些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo))的思想上存在模糊認(rèn)識。有的學(xué)生只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)而不重視法律基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),，認(rèn)為只要自己不違法犯罪,，就不必學(xué)法。這樣的觀點甚至為某些學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)同,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)在思想上要切實認(rèn)識法制教育的重要性，明確其在學(xué)校的重要地位,，高度重視其在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,、推進(jìn)改革發(fā)展中的重要作用。絕不能“講起來重要,，干起來次要,，忙起來不要”,，在實踐中，真正做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把對法制教育的支持落實到實際工作中，應(yīng)該在教學(xué)方面給予傾斜,，保證教學(xué)時數(shù),、教學(xué)經(jīng)費和教學(xué)人員的三落實。各部門積極配合,，多途徑,、多渠道地搞好此項工作。要從硬件設(shè)施,、人員配備等方面真正落實,，切實推進(jìn)學(xué)校法制教育。要落實教學(xué)教育經(jīng)費,。各科教師也要認(rèn)識到對學(xué)校學(xué)生的法制教育的重要意義,，我們要為社會輸送合格放心的人才。

(二)學(xué)校要依法辦事?，F(xiàn)在學(xué)校成為被告不再是什么新聞,。縱觀已發(fā)生的針對學(xué)校管理的各種訴訟案件,，大體可以分為以下幾類:第一,，入學(xué)問題，即學(xué)校的招生工作是否符合法律規(guī)定,。第二,，學(xué)籍管理方面，對學(xué)生進(jìn)行行政處分是否侵犯學(xué)生合法權(quán)益的問題,。第三,，學(xué)位、學(xué)歷的授予問題,。第四,，畢業(yè)生就業(yè)問題。第五,，其它侵權(quán)行為,，如學(xué)校有關(guān)部門在沒有法律授權(quán)的情況下搜查學(xué)生的宿舍，干預(yù)學(xué)生姓名權(quán),、就業(yè)選擇權(quán),，禁止學(xué)生談戀愛違者罰款等問題。為此,，學(xué)校要建立健全學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,，在辦學(xué)方向,、長遠(yuǎn)發(fā)展等重大問題上堅持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但也不要事無巨細(xì)都由黨委討論決定,，要支持校長獨立負(fù)責(zé)地行使職權(quán),，保證學(xué)校行政部門完成以培養(yǎng)人才為中心的各項任務(wù)。

(三)切實提高學(xué)校法制教育者的法律素質(zhì),。教師是進(jìn)行法制教育最直接的實施者,，其法制觀念的有無、法律意識的強(qiáng)弱,，直接關(guān)系到學(xué)生法制教育的成敗,，只有教師自身的法律意識強(qiáng)了，行為符合法律規(guī)范了,。才能更好地發(fā)揮言傳身教的作用,，成為學(xué)生的楷模。學(xué)校的教師多數(shù)根本就沒有學(xué)過法律知識,，部分是中途改行的老師,，這樣臨時抱佛腳的突擊學(xué)習(xí)，然后倉促上崗,，很難想象這樣進(jìn)行法制教育能取得什么樣的效果,。由于學(xué)校學(xué)生本身具有自身的一些缺點，對學(xué)習(xí)普遍沒有興趣,。就難免有部分老師在法律教學(xué)時過分強(qiáng)調(diào)教學(xué)的趣味性,，而忽視法律教學(xué)的內(nèi)在根本要義。因此,，作為學(xué)校法制教育教師,，要不斷的提高自己的法律素質(zhì)，可以采取進(jìn)修,、脫產(chǎn)學(xué)習(xí),、短期培訓(xùn)等方式來進(jìn)行。

(四)開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動,。要加大法制宣傳力度,，可通過黑板報、展板,、櫥窗,、閱報欄、校報,、校園廣播,、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳,，形成濃厚的校園法制教育氛圍,。法制教育實踐能夠鍛煉學(xué)生運用法律知識,、分析實際問題的能力，提高法制意識,。如,，校內(nèi)開展主題班會、法律征文,、知識競賽,、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動;走出校園,，旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所,、到街道,、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動中組織法制教育小分隊深入農(nóng)村,、社區(qū),、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳，普及法律知識;進(jìn)行誠信,、守法教育等,，從而了解社會、服務(wù)社會,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對于推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，具有十分重要的意義,。

(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)法制教育。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校學(xué)生生活中的“第四媒體”,，學(xué)生作為“上網(wǎng)一族”格外令人矚目,。因此，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育是新時期的重要任務(wù),。針對網(wǎng)絡(luò)教育與其他載體教育的不同特點,，如內(nèi)容豐富、資源共享;虛實結(jié)合,、生動直觀;互動交流,、滲透性強(qiáng);時空無限、聯(lián)系便捷等特點,，學(xué)校教育者需順時適勢,、因勢利導(dǎo)、趨利弊害開辟學(xué)校法律教育新空間,。

(六)規(guī)范學(xué)生管理規(guī)章制度的制定程序,。管理規(guī)章制度中有涉及學(xué)生權(quán)益的條款,，學(xué)生代表最好應(yīng)參與制定，要形成吸納學(xué)生參與制定或修改規(guī)章制度的制度,。通過學(xué)生和學(xué)校都可以接受的方式,，在本校學(xué)生中選出若干學(xué)生代表，共同參與規(guī)章制度制定,，以此建立起尊重學(xué)生人格和維護(hù)學(xué)生權(quán)益的學(xué)生管理制度,。

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇三

道德與法治教師實習(xí)心得在本周的實習(xí)過程我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們上課積極性不是很高，回答問題的同學(xué)很少,，總是同樣的幾名同學(xué),，所以我對如何調(diào)動學(xué)生的積極性這個問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)，獲得了一些感悟,。

一,、建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生愿意學(xué)

所謂“親其師,，信其道”,。如果教師把學(xué)生只看成不懂事的孩子，凡事“唯我獨尊”,，整天“有好心,，沒好臉”，不愿與學(xué)生交流,，學(xué)生怎能愿意接近你或接受你,？上你的課也是迫不得已，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性根本就無從談起,。所以,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我們應(yīng)從改善師生關(guān)系開始,，要有一顆尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生的心。

二,、強(qiáng)化自身素質(zhì),，準(zhǔn)備充分，使學(xué)生樂意學(xué)

教師和藹的教態(tài),，整潔的板書,，淵博的知識，激情的語言,，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的基本條件。這些需要大家在平時的教育教學(xué)中多學(xué)多練,，功在平時,，功到自然成,。

關(guān)于準(zhǔn)備充分，我想主要是兩方面的準(zhǔn)備：

一是學(xué)生的準(zhǔn)備,，也就是要求學(xué)生對所學(xué)知識做到提前預(yù)習(xí),，學(xué)生準(zhǔn)備充分，在課堂上才有充足的底氣,，發(fā)言的資本,。

二是教師的準(zhǔn)備。上課之前老師要了解學(xué)生,，針對學(xué)生的年齡特點及學(xué)習(xí)特點,，做好充分的準(zhǔn)備，不僅要吃透教材,，把握好教材的重難點,，做到深入淺出，還要利用好現(xiàn)代多媒體教學(xué),，力求調(diào)動學(xué)生的多種感官,，使學(xué)生達(dá)到身臨其境的境界,。

教師胸有成竹,，思路清晰，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,，處理課堂中出現(xiàn)的種種問題,，才不會出現(xiàn)老師不知所措，學(xué)生不知所學(xué)的現(xiàn)象,。

三,、多種評價方式，激勵為主,，使學(xué)生想學(xué),。

任何人都渴望得到他人的評價，尤其是肯定的評價,，學(xué)生更是如此,。因此，我們每位教師必須注意自己的課堂語言,，用真情實意尊重學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)—個融洽、和睦,、協(xié)調(diào)的課堂氛圍,。

“好孩子是夸出來的”。我們對于課上敢于發(fā)表自己見解,，回答準(zhǔn)確的學(xué)生,，要及時贊賞,，這是“錦上添花"。對于回答錯誤的學(xué)生,，也可以從思維方式,、答題方式或態(tài)度上加以肯定，在對他說一句“下次還請你回答,，老師相信你能成功”,。這是“雪中送炭"。當(dāng)學(xué)生舉棋不定,，不敢發(fā)言時,，我們要鼓勵學(xué)生"凡事試試就能行，爭爭就能贏”,，這是“培養(yǎng)自信”,。

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇四

近段時間,，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,，通過教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合,，努力 提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。

在教師法制教育學(xué)習(xí) 過程中，我有以下幾點體會：

一、注重職業(yè)道德 真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié) 作;廉潔從教;為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代 教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師,，行為世范,， 每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德,，積極做 高尚師德的.踐行者,。

二、使我充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性 作為人民教師,，要做到依法施教,、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法 律知識,、宣傳法律知識,、貫徹法律知識。當(dāng)然,，前提是要增強(qiáng)自己 的法制觀念,、提高自身的法律素質(zhì)。知法,、懂法,，在教育教學(xué)過程 中，認(rèn)真履行職責(zé),，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù) 水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，堅持做到 為人師表 ，自覺遵守學(xué)校 的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立 教，為學(xué)生樹立起楷模的形象

三,、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要 我國青少年犯罪率屢增不減,，是法制觀念淡薄的結(jié)果,，作為人 民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期 時,，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,，心理上充滿著獨立 性,、依賴性、自覺性,、反抗性的矛盾,，起伏比較大、易沖動,、自我 控制能力較差,、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán) 境卻又非常復(fù)雜,，社會上對青少年誘惑的東西太多,，對青少年學(xué)生 的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極 的東西,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等,。

作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的 師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行,， 做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇五

在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非,，因而選錯了道路，讓自己后悔一生,，尤其是我們青少年,。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法,、普法意識,，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了法制教育專題報告會。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利教授,。

本次報告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪,。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者,，在法律面前沒有敬畏之心,，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀(jì)教授首先給我們講述了一個案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學(xué)生,，一個未成年人,，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)教授給我們總結(jié)了一下,，主要是因為不聽家長,、教授的教誨，法律意識淡薄,，辨別是非,、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆,、偷盜、吸毒,、販毒等,，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的`案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事,，等釀成大錯時后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,，有很多人是因為一時沖動才犯了罪,。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次,。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過,，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,，不僅毀了自己，而且會連累到自己的家人,。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種荒唐事來,。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。

預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。其次,，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事。第三,，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我,。

這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課,。我們應(yīng)牢記其中的道理,，努力學(xué)習(xí)，好好做人,，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛,。

人生如同一張白紙,，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上,。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!

法律仿佛是一張無形的網(wǎng),，看似虛若無物,，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān),。當(dāng)一個邪惡的念頭剛剛閃過,，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開,，這就說明你觸碰了法律的底線,。

為了幫忙我們增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)本事,，我們聽了王警官帶來的法制教育講座,。

這次的演講主題是：增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)本事,。王警官那生動的演講,，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...

此刻,，青少年的犯罪情景越來越多,，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒,，我不禁感嘆了,，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣貌少年強(qiáng)則中國強(qiáng)啊!更讓我感到驚訝的是,，青少年犯罪年齡越來越低,，初中生較多，這是為什么因為初中生一般是住讀,，沒有了家長的監(jiān)督,，教師也不可能時時刻刻看著你，所以,，自覺性就松懈了,，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以,，犯罪的可能性更大了,，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩,，有時間上網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看,，可換來的,，卻是犯罪之路,。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍,，從小偷小摸，到拿刀恐嚇,，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路,，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)!是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺,，一不留神,，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧,。

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇六

我從事了幾十年的教育工作,，但關(guān)于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高,。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解,。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德,。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,，這一點非常重要,。

在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位,，而且還更新了自己對法律的認(rèn)識,。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時我也更清楚地認(rèn)識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多,，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等等,，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法,，要求我們做到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針,。

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》的基本內(nèi)容,，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準(zhǔn)則,，只有好好學(xué)習(xí)才能保證自己享有的權(quán)利,。《義務(wù)教育法》于1986年實施的,，國家一直都十分重視發(fā)展社會主義教育事業(yè),，把普及義務(wù)教育、實施素質(zhì)教育和促進(jìn)全面發(fā)展作為立法的基本目標(biāo),。因此它具有全社會性,、普遍性、強(qiáng)制性,、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性,。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范,。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容,，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡,，家長滿意,，校長認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為,，做到不體罰,、不挖苦、不諷刺,、不威脅學(xué)生等等,，要時刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽鼓勵,，做到因材施教,。

工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的,，必須受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們在品德,、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,，我們應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友，這需要我們對學(xué)生傾注相稱的熱情,，對其各方面給予關(guān)注,。“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,。“金鳳凰”固然可愛,，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個微笑,，少一些說教，要更多和他們交心談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,。老師對學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心,，而且是很強(qiáng)烈的。老師對學(xué)生的批評,，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵;不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害,，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時譏諷、損傷學(xué)生,，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。

當(dāng)然，教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程,。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識，博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要,。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特殊是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代替展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新,，不去充實，你那點知識就是一桶死水,，終會走向腐化,。

今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法,、執(zhí)法的合格教師,。讓我們在傳授科學(xué)文化知識的同時，保護(hù)學(xué)生的身心健康,，保障學(xué)生的合法權(quán)益,，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!

教師法制教育心得精簡版 教師法制教育培訓(xùn)心得體會篇七

依法治校對我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認(rèn)為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校,、教師,、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略,，教育是國家行政管理的重要部分,，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f,，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩,。如何實施依法治校，我談一些實踐體會如下：

1.實行依法治校,，最重要的是加強(qiáng)制度建設(shè),。制度，就是校規(guī)校紀(jì),，包括校長,、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動,，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度,，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度，不僅相對學(xué)生,，也對教師,、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依,，學(xué)校依法治校,，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面,。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名,、層次,、規(guī)模,、基本制度,、重要的財務(wù)制度等等。章程,，就相當(dāng)于執(zhí)照,，相當(dāng)于學(xué)校與政府的一份合同，學(xué)校依照章程自主管理,，政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué),，雙方之間能形成規(guī)范的關(guān)系。所以首先要強(qiáng)調(diào)制定章程,。如在制度中,，教育教學(xué)是非常重要的工作，如何開展,、教師職責(zé)如何分配,，教師教育教學(xué)的組織、管理,、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行都應(yīng)當(dāng)有章可循,。章程就是制度，就是校規(guī)校紀(jì),。

2.實行依法治校,，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī),，做到合法合理,，學(xué)校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。實行依法治校,，在學(xué)校規(guī)章制度建立后,，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)該做到公開,，使每一個相關(guān)對象都知曉,，這一個必需的程序。這有兩個作用,，一是相關(guān)對象有這個權(quán)利,，讓其知道，可以提高認(rèn)同感和執(zhí)行力;同時,，如果缺了這個步驟,，這個制度從法律上講就無效。比如,，有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天,，就給予紀(jì)律處分,，但事先學(xué)校從來沒有對教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服,，就如俗話說得不知者不罪,，也得不到公眾支持，一般只能批評教育;如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為,，發(fā)現(xiàn)達(dá)幾次就要給予某個合適的處分的話,，就能預(yù)防在前，并且對照條款當(dāng)事人無話可說,。所以,，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，特別是校長,，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學(xué)校制定章程,、處理事務(wù)進(jìn)行明智的決策,。

3.在依法治校過程中，學(xué)?？梢越柚煞ㄒ?guī)和司法途徑避免更大損失,。比如，學(xué)生在體育活動中受到傷害,，這是常會發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果的,，處理很難。因此有的學(xué)校為回避體育活動事故,，就干脆取消體育活動,，甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動,，這是因噎廢食。如果停止體育課,，既不合法也不合理,。因為《教育法》地二十九條規(guī)定學(xué)校的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，保證教育教學(xué)質(zhì)量”,，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分;同時，停止體育活動也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán),，學(xué)生有活動鍛煉的自由;停止體育活動,，有損學(xué)生身體健康，這是不合情理的,，這是更大的損害,。所以,，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展,。其實,，學(xué)校也不必害怕，根據(jù)此條例,，學(xué)校應(yīng)該主動重點做好的工作是維護(hù)好設(shè)施設(shè)備的安全,，嚴(yán)格要求教師按要求組織好服裝穿著、準(zhǔn)備活動,、活動秩序,，掌握學(xué)生體質(zhì)健康，學(xué)校安全保險等,，以此來有效防范,，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學(xué)校責(zé)任之外的意外事故,，那學(xué)校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決,，借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱，維護(hù)合法權(quán)益,，會得到法律的支持,。

4.在實行依法治校過程中，要根據(jù)法律法規(guī)采取恰當(dāng)合理的辦法來完善章程,，處理問題事務(wù),。依法治校要切實維護(hù)好學(xué)校、教師,、學(xué)生的權(quán)利,，明確其職責(zé)，督促其積極履行好義務(wù),，這是依法治校工作的關(guān)鍵,。