時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大班保育員春季工作計(jì)劃篇一

但有幾個(gè)幼兒年齡較小,，發(fā)展較同齡伙伴要弱一些,，本學(xué)期將鼓勵(lì)他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中,，和好朋友一起玩,，學(xué)會交朋友，學(xué)會讓自己愉快,；我們還要將性格各異的孩子融合在一起,，學(xué)習(xí)大膽交往，還要多教育引導(dǎo)幾個(gè)不太遵守紀(jì)律的幼兒,，讓他們有規(guī)則的參與活動,，學(xué)會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

結(jié)合我班幼兒特點(diǎn),，本學(xué)期我班的教育重點(diǎn)是兩個(gè)方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育，注重一日活動的規(guī)范與完善,，將德育滲透一日活動之中,。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,，在幼兒自主,、主動的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽,、敢說敢做,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一,、本學(xué)期教育目標(biāo)：

（一）生活方面

1,、進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,，不玩水,，洗好后用自己的毛巾擦手。

2,、安靜愉快的進(jìn)餐,，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣。

3,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，能按順序穿脫衣褲,、鞋子，初步學(xué)會疊衣褲,、注意養(yǎng)成良好的睡姿,。

4、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

5,、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品，在日常生活中,，能根據(jù)老師的提醒注意安全,，學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)方法。

6,、學(xué)做誠實(shí)的孩子,，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家,。做了錯(cuò)事能承認(rèn),，并能接受同伴或老師的批評和建議。

（二）體育活動

1,、在老師的鼓勵(lì)下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難,，增強(qiáng)自信心,。

2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳,，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走,，學(xué)拍皮球,，互相拋接大皮球，練習(xí)鉆,、爬,、投擲等技能。

3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,。

4,、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操。

（三）學(xué)習(xí)

1,、知道自己及家人的姓名,、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址,，知道父母工作的辛苦,，愛父母、尊敬父母,，不亂發(fā)脾氣,。

2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,，也能為同伴的進(jìn)步而高興,。

3、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象,。

4、能根據(jù)物體的1—2個(gè)特征分類,、排序,，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位,，知道今天,、明天。后天,。認(rèn)識幾種基本圖形,。

5、在老師的幫助下,，喜歡聽,、講熟悉的兒歌、故事,，并樂于參加表演,。

6、喜歡并較積極的參加音樂,、手工活動,，能初步感受生活中的美,。

（四）游戲

1、初步學(xué)習(xí)謙讓,，知道幼兒園的玩具是大家的,，不爭搶和獨(dú)占玩具,，學(xué)著輪流玩,。

2、愛護(hù)玩具,，輕拿輕放,，會整理收拾，做到物歸原處,。

3,、能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言,。

4,、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，讓聰明才智在游戲中得以提高,。

二、扎實(shí)做好家長工作

幼兒園的教育離不開家長的支持,，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育,，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項(xiàng)工作,。在以后的工作中，我們也要做到：

1,、每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，多與內(nèi)向的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心,。

2,、及時(shí)更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容,，讓家長逐漸關(guān)注家長園地,，而不是看看就可以了。

3,、請家長積極配合,，完成家長作業(yè)。

4,、通過家長開放日,，讓家長了解幼兒園一日活動的安排,、幼兒學(xué)習(xí)的形式等，并向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,、方法,，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點(diǎn)和發(fā)展情況進(jìn)行家庭教育。

5,、利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源,，做好家園聯(lián)系。

家長選擇文博是對幼兒園的認(rèn)可,，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認(rèn)可,，真正做到老師盡心，孩子開心,，家長放心,！

大班保育員春季工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種板面，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料,，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

三、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

四,、保育方面

1,、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。

2,、照顧好幼兒的點(diǎn)餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

五,、家長工作：

1、利用入園及離園時(shí)間有針對性地與家長交流溝通,，互相交換意見,，使家園教育步調(diào)一致。

2,、與家長建立短信息聯(lián)系,、進(jìn)行個(gè)別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會,，并提出寶貴的意見,。

3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時(shí)增減衣物及更換被褥,。

4,、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時(shí)向幼兒介紹相關(guān)的知識,，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

5,、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn),，與家長互換見,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，上好每一次教育活動,，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

大班保育員春季工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開始,，我在中二班擔(dān)任保育老師，面對的是一群可愛天真的孩子,。我班的孩子自我能力不是很強(qiáng),。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作,，搞好保育,。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行，以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃：

我班男孩有12名,，女孩20名,，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差,，像午睡時(shí),，脫衣服都要老師幫忙，但是大一點(diǎn)的孩子還是可以的,。睡覺也有睡得好的,，但有個(gè)別的小朋友不會安靜的入睡。進(jìn)餐習(xí)慣都好,，但有個(gè)別的挑食,，不喜歡吃青菜，有的講話。有的孩子身體抵抗能力差,，很容易生病,，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作,，使家長放心滿意,。具體方法、措施認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度,，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線，紅外線消毒30分鐘,。以保持教室和寢室的干凈,、整潔?？諝鈺惩?，餐具、餐巾,、口杯,、毛巾每天消毒。床單每一個(gè)月洗一次,，并做到隨臟隨洗,，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈,。

小朋友在午睡時(shí)候,，現(xiàn)在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫,。夏天蚊蟲多，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜,，通風(fēng)、整潔的環(huán)境,。在午睡時(shí),，及時(shí)給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友,。遇到睡覺姿勢不正確的孩子,，我就幫他糾正過來，要培養(yǎng)他們自己脫衣服和穿衣,，還要把自己脫下的衣物整理好,。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ),，隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物,，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯,、便后要洗手,。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小,，對一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制,。家長將孩子放心的交給我們，我們就應(yīng)對孩子的安全負(fù)責(zé),。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對預(yù)見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。對幼兒進(jìn)行安全教育,。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作,，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,，家長來接孩子的時(shí)候，協(xié)助老師和家長交流,。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況,，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況。以使家長更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況,。

為了每個(gè)孩子的健康成長,，我將用我的耐心、熱心,、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天,，對待每一個(gè)孩子。

2月——3月

1,、開園工作檢查,。

2、計(jì)劃撰寫,。

3,、幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)。

3月——4月

1,、幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

2,、幼兒疊衣服比賽。

3,、幼兒春游,。

4月——5月

1、幼兒體育競賽。

2,、年度論文撰寫,。

3、幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。

4,、幼兒體檢。

5月——6月

1,、幼兒穿鞋襪比賽,。

2、保教人員技能比賽,。

3,、親子活動。

6月——7月

1,、幼兒自我服務(wù)能力比賽,。

2、幼兒發(fā)展評估,。

3,、班級會議。（學(xué)期總結(jié)）

大班保育員春季工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計(jì)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫 衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二,、配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動,。

三、做好家長工作,。

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子,。

大班保育員春季工作計(jì)劃篇五

一、班級分析

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年,，經(jīng)歷小班、中班兩年后,，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進(jìn)步,。本學(xué)期我班共有__名幼兒，其中男生__名,，女生__名,。在最后的一個(gè)學(xué)期里我結(jié)合本班的實(shí)際情況，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)制定好班級學(xué)期計(jì)劃,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體、智,、德,、美全面發(fā)展。力爭促進(jìn)每個(gè)幼兒全方面發(fā)展,，為幼小銜接打下基礎(chǔ),，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個(gè)方面開展：

二,、班級培養(yǎng)總目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng)和幼兒養(yǎng)成教育,。

2.提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力，做好幼小銜接工作,。

3.豐富區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè),，做到材料投放具有層次性。

4.開展多樣游戲活動,，不斷增強(qiáng)幼兒自信心,，大膽交往能力。

三,、教育教學(xué)工作

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，結(jié)合操作包，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，開展游戲化教學(xué),，組織好幼兒的一日活動，并不斷加強(qiáng)幼兒安全教育,，防止意外事故的發(fā)生,。將主題教育與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能,，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

本學(xué)期，我利用廢舊材料和家長資源來進(jìn)行環(huán)創(chuàng)工作,，利用孩子的作品,，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,，對自己作品能上墻感覺自豪,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時(shí)更換,，充實(shí)，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動手動腦,，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,，自理,，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

五,、安全常規(guī)工作

我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育,。教師間互相督促,，提高警惕，加強(qiáng)安全意識,。對教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查,，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品,。教會幼兒緊急處理事情的方法,。每天針對幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時(shí)提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識,。建立良好的班級常規(guī),，要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行，不擁擠,。排隊(duì)能一個(gè)跟著一個(gè)走,，用餐，午睡,，寫字等要求他們都要做到安靜,。同伴之間不打架。上課要積極回答問題,，認(rèn)真聽講,。對人要有禮貌,，按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

六,、家長工作

為了更好地教育幼兒，本學(xué)期繼續(xù)以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。在家長會時(shí)向家長宣傳科學(xué)幼小銜接，每周一貼出本周的教學(xué)工作計(jì)劃,；把孩子學(xué)的拼音,，漢字，聽的故事,，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,，以便更好的輔導(dǎo)孩子；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等,。讓家園園地真正起到家園共育的作用,，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進(jìn)行教育,。