當在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得感悟如何寫嗎,?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,,希望可以幫助到有需要的朋友,,我們一起來了解一下吧。
觀看最美教師感悟篇一
看節(jié)目的時候,,眼睛不自覺的濕潤了好多次,,幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動,有位老師跌斷了腿,,在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準備參加體育比賽的孩子,,而自己的兒子正準備辦婚禮他從不過問。老婆對他講:“你心中只有你的學生而沒有你的兒子”,。他說;“是的,,兒子的事有你就行,,我的學生沒有我不行”。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師,,他原來是我鎮(zhèn)的一位老師,放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學當老師,,他用他的熱情為課堂帶來活力,,為孩子們點燃希望,讓孩子們的生活豐富多彩,,讓他的學生多次在省里獲獎,。特別佩服他,和孩子們相處的那么好,,活潑而有激情,,總覺得與他相比自己缺少那么一份激情,看著他歡樂的笑著,,參與到孩子們之間,,與孩子們邊學邊玩,學習成為一件幸福的事情,,真正體會到教育的幸福,,我想我是不是也該好好反省自己,形成自己的一種上課模式,,尋找自己的教育幸福感,,不再只是將教書育人當做一份工作,做一個幸福的老師,,也讓孩子們成為幸福的,、樂學孩子。
從他們的故事中,,我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻精神,、責任感、大愛,。其實在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天,,在平凡的崗位上堅守默默地奉獻,像蠟燭一樣燃燒自己,,奉獻青春,。因為心中有信念,他們甘受清貧,,病痛而無怨無悔,。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”那句話,,那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好,,多么感人至深,。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”,學習他們那無私奉獻,、甘為人梯的精神品格:
第一是忠于職守,、高度負責的精神。最美是老師,,美在責任,。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,,充分體現(xiàn)了他們敢于負責,敢于擔當?shù)木?。把崗位當作社會責任,,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作,,踏踏實實地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作,。
第二是樂于助人,、至善大愛的精神。最美是教師,,美在大愛無私,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄,堅守著可以沒有大師,,沒有大樓,,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。扎扎實實地做好各項工作,。
第三是甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神。最美是教師,,美在團結(jié),。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神,才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌,。向他們學習,,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,,心往一處想,,勁往一處使,強化工作的合力,,為振興永康教育貢獻智慧和力量,。
通過這次學習,讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面,,他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者,。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師,鄉(xiāng)村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀,。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱樱矣诼毷?、高度負責甘于奉獻,,做一個孩子們喜歡的幸福老師。
觀看最美教師感悟篇二
周五下午3點20分我們學校專門組織了全體教師進行了觀看“最美鄉(xiāng)村女教師”節(jié)目,,她們的感人事跡深深震撼了我的心靈,,她們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神,,充分體現(xiàn)了新時代“最美鄉(xiāng)村教師”可敬,、可親、可學,、可愛的良好形象,,是我們學習的榜樣。我覺得“最美鄉(xiāng)村教師”的出現(xiàn)不是偶然的,,而是必然的,。她們其實就是教師的一個代表,是老師忠于職守,、樂于奉獻,、孜孜不倦形象的縮影。
鄉(xiāng)村女教師內(nèi)心非常的痛楚,,卻堅強地走了過來,,自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū),,身處優(yōu)越的教學環(huán)境,,擁有先進的教學設備,和她比起來,,我們有何理由再叫苦叫累?此時此刻,,她們的身影成了我克服所有困難的動力。
作為一名普通的小學教師,學習“最美鄉(xiāng)村女教師”的先進事跡,,首先要從小事做起,,從身邊的點點滴滴做起,從關(guān)愛每一個學生的生活起居做起,,用心工作,,每個人都可以成為“最美教師”。
曾經(jīng)有位哲人說過:“生命是沒有意義的,,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,,除非有愛,。有愛的工作才是生命的具體化,那么讓我們懷著愛工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛的工作,,領導的關(guān)心,、同事的幫助、學生的努力,、家長的期待,,正是我們前進的不竭動力,我們是一群幸福的人,。我相信,,只要我們努力工作,用心對待每一個學生,,我們清河區(qū)第一小學的教師個個是“最美教師”,。
關(guān)愛學生是教師的天職,只有關(guān)愛學生,,才能建立和諧融洽的師生關(guān)系,,使教育活動得以在寬松的氛圍中進行,進而獲得理想的教育效果,。關(guān)愛學生,,是每位教師在日常教學中努力工作的原動力,也是保證教師工作順利開展的根本條件,。
今后,,我要她們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱屗齻兊木駮r時刻刻鞭策激勵我自己,。面對壓力,、困難絕不退縮、不逃避,,要將其化為工作的動力,,勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學能力的同時,,更要時刻想著孩子們,。要在務實求真的工作中,力求創(chuàng)新,,讓每一位孩子都享受學習的樂趣,,善待身邊的每一個學生,為祖國教育事業(yè)發(fā)展,,貢獻自己的一份力量,。
觀看最美教師心得體會4
觀看最美教師感悟篇三
教師節(jié)那天,我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節(jié)目,。在節(jié)目里講了感動洪城的十位教師,,其中,最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師,。
她是這樣一位好老師,,始終把學生放在第一位,家人放在第二位,。班上只要有學生成績下降,她就吃不香睡不好,,親自幫她們補課,,只要有誰成績提高了,她就會笑逐顏開,,高興得像個小孩似的,。
她為了學生忽略了自己的孩子。作為班主任,,她長年堅持六點半之前到校,,晚上十點才離校回家,。因班上的學生寄宿生比較多,,就連周末休息的時間她也是在學校陪伴學生度過。兒子從小就成天見不到她,,因此一直營養(yǎng)不良,,體弱多病。20x年10月她的兒子一直咳嗽低燒,,但是因為忙于教學,,她疏忽了兒子病情的觀察和重視,錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子,,她心如刀絞,,默默承受內(nèi)心的傷痛,但沒有因此耽誤一天的工作。
她曾因工作受傷,,卻帶病工作,。20x年6月的一天晚上,她忙完工作后,,在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中,。當時深度昏迷,多處骨折,,腦震蕩,,頭皮血腫及裂傷,工傷鑒定為九級傷殘,。出事后幾天,,為了不耽誤學校的創(chuàng)建工作,她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作,,每敲打一個字她都是那么吃力,,每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育,奉獻教育的感人寫照!
這些感人的故事讓人淚流滿面,,使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象,,在于她們的無私和奉獻,她們的堅強和執(zhí)著,,她們的善良和努力,,每一位都令人尊敬!老師,你是最美的,,我們永遠尊敬您,。
觀看最美教師心得體會2
觀看最美教師感悟篇四
今天觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮得獎的老師們的故事,才覺得與他們相比自己工作吃的苦根本不算什么,,他們都那么無私,,為孩子們做了那么多卻從無怨言,真的很慚愧,。
看節(jié)目的時候,,眼睛不自覺的濕潤了好多次,幾乎是每看一位老師的故事都要被感動的流淚吧!為他們感動,,有位老師跌斷了腿,,在醫(yī)院里每天關(guān)心的是他哪些準備參加體育比賽的孩子,而自己的兒子正準備辦婚禮他從不過問,。老婆對他講:“你心中只有你的學生而沒有你的兒子”,。他說;“是的,兒子的事有你就行,,我的學生沒有我不行”,。還有我很佩服黃衛(wèi)東老師,,他原來是我鎮(zhèn)的一位老師,放棄了可在姜堰市里工作的機會帶著夢想和憧憬到梁徐小學當老師,,他用他的熱情為課堂帶來活力,,為孩子們點燃希望,讓孩子們的生活豐富多彩,,讓他的學生多次在省里獲獎,。特別佩服他,和孩子們相處的那么好,,活潑而有激情,,總覺得與他相比自己缺少那么一份激情,看著他歡樂的笑著,,參與到孩子們之間,,與孩子們邊學邊玩,學習成為一件幸福的事情,,真正體會到教育的幸福,,我想我是不是也該好好反省自己,形成自己的一種上課模式,,尋找自己的教育幸福感,,不再只是將教書育人當做一份工作,做一個幸福的老師,,也讓孩子們成為幸福的,、樂學孩子。
從他們的故事中,,我看到了許多現(xiàn)在大部分人所缺少的奉獻精神、責任感,、大愛,。其實在姜堰區(qū)還有許許多多鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來孩子的明天,在平凡的崗位上堅守默默地奉獻,,像蠟燭一樣燃燒自己,,奉獻青春。因為心中有信念,,他們甘受清貧,,病痛而無怨無悔,。我想起了那句話“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”那句話,那么多的老師寧愿自己苦一點累一點也要讓孩子們過得更好,,多么感人至深。我們應該學習“最美鄉(xiāng)村教師”,,學習他們那無私奉獻,、甘為人梯的精神品格:
第一是忠于職守,、高度負責的精神。最美是老師,,美在責任,。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度,,充分體現(xiàn)了他們敢于負責,敢于擔當?shù)木?。把崗位當作社會責任,,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作,,踏踏實實地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作,。
第二是樂于助人,、至善大愛的精神。最美是教師,,美在大愛無私,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,對學生不嫌棄,、不拋棄,、不放棄,堅守著可以沒有大師,,沒有大樓,,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。扎扎實實地做好各項工作,。
第三是甘于奉獻,、團結(jié)互助的精神。最美是教師,,美在團結(jié),。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神,才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌,。向他們學習,,就要增強大局觀念,強化責任意識,,強化團隊精神,,心往一處想,勁往一處使,,強化工作的合力,,為振興永康教育貢獻智慧和力量,。
通過這次學習,讓我們看到了姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教師最美的一面,,他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者,。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在姜堰區(qū)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師,鄉(xiāng)村那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀,。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?,忠于職守、高度負責甘于奉獻,,做一個孩子們喜歡的幸福老師,。