總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇一

為貫徹落實潛江市關(guān)于全民閱讀活動,，我校于20--年10月至12月積極開展了全民閱讀活動,，通過一系列活動，我校校園書香彌漫,，文化氣息更加濃厚,，也讓“我讀書，我快樂”的思想深入到了每一位教師和學(xué)生心中,。在此,，特將本次閱讀活動總結(jié)如下：

一、堅持上級的指導(dǎo)思想,，以重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;以教育教學(xué)為中心，以“愛國愛校,、健康成長”為活動主題,，在全校倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚,，不斷提高廣大師生的文明素質(zhì)和社會文明程度,，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，通過形式多樣的讀書活動,，進一步推動社會主義文化大發(fā)展,、大繁榮，為推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供精神動力和智力支持,。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師的教育教學(xué)理論和實踐水平,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，從而推進課程改革進程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，培養(yǎng)讀書興趣，感受讀書幸福，體味讀書人生,，構(gòu)建理想的精神家園，促進學(xué)校文化發(fā)展,。

二,、明確活動口號及活動主題，建立全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作專班,，細化活動安排,。

三、嚴格按照活動安排,，進行閱讀實踐活動,。數(shù)月來，我校主要做了以下幾項閱讀實踐活動：

1,、做好思想動員工作

(1)在20--年10月學(xué)校大會議室召開了全體教職員工會議,，進行了思想動員，充分認識活動的重要意義,，布置活動任務(wù),，提出了活動要求和目標(biāo)。

(2)利用國旗下講話,，對學(xué)生進行了廣泛動員宣傳,，營造了“人人愛讀書,，人人讀好書”的良好氛圍。

2,、班級活動：

(1)黑板報：以墻報的形式宣傳“全民閱讀活動”,，營造了濃厚的讀書氛圍。培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),。

(2)在教室顯著位置懸掛有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語。

(3)主題班會：如《知識改變命運,，閱讀改變?nèi)松?、《讀經(jīng)典名著、建書香班級》,、《我讀書,，我快樂》等。

(4)利用校園廣播站,，向廣大學(xué)生積極宣傳了“全民閱讀活動”的意義,、先進事跡。

(5)進行了讀書征文和演講比賽：以“我與好書””“讀書r26;快樂r26;成長”等為題舉辦班級小演講活動,。

3,、舉行了蚌湖小學(xué)“經(jīng)典古詩文”誦讀競賽比賽以年級為單元、班級為單位,，進行了集體朗誦和個人朗誦,。并對決賽優(yōu)勝集體和優(yōu)勝學(xué)生予以了表彰獎勵。

本次全民閱讀活動形式豐富多樣,，這些閱讀時間活動,，使“讀書快樂”這一思想深入全體師生心中，極大增強了我校的文化氣息,，更為我校我校營造濃厚的書香氛圍,。今后，我校會繼續(xù)延續(xù)師生閱讀的這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在讀書中快樂,，在讀書中成長。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇二

我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,，按照市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署,，以全民讀書活動為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，進一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書習(xí)慣,，全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,，為促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供了強有力的思想保證和精神動力?，F(xiàn)將全民讀書的活動情況總結(jié)如下：

一,、黨委帶頭,，干部示范,。

局黨委深切認識到：知識經(jīng)濟時代，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,、學(xué)習(xí)型機關(guān)是歷史的必然,。因此，幾年來,，在作風(fēng)建設(shè)年,、爭創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等重大學(xué)習(xí)實踐活動中,，在創(chuàng)建廣東省教育強市，努力推進教育現(xiàn)代化的過程中,，始終堅持以“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和國家教育法律法規(guī)為重點，有效提高了局機關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，實現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展,。

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)，局黨委會制定了《2015年xx市直教育系統(tǒng)讀書活動實施方案》,、《xx市直教育系統(tǒng)關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施意見》等文件,，明確提出學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容范圍,、必讀書目和要求,，并在局機關(guān)和學(xué)校廣泛開展“我讀書，我快樂,，我受益”為主題的讀書活動,。一是定期舉辦專題講座。局機關(guān)定期聘請專家舉辦專題講座,，兩年來已舉辦5場理論輔導(dǎo)報告會,。 今年上半年，我局邀請市宣講團成員,、市文聯(lián)主席,、黨組書記尹繼紅同志為局機關(guān)干部、市直黨組織負責(zé)人130多人作貫徹省委十屆七次全會和市委十一屆八次全會精神輔導(dǎo)。為鞏固廣大干部學(xué)習(xí)全國,、全省教育工作會議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果,，10月21日，局邀請了省教育廳副廳長魏中林作專題報告,，進一步領(lǐng)會全省教育工作會議精神和省教育規(guī)劃綱要,，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過程、背景,、意義,、基本框架、指導(dǎo)思想,、戰(zhàn)略目標(biāo),。二是健全形式多樣的學(xué)習(xí)制度。采取黨委會,、中心學(xué)習(xí)組,、“三會一課”、科務(wù)會,、讀書匯報會等多種制度,，保障學(xué)習(xí)常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段組織黨員,、機關(guān)干部開展讀書交流活動,，不斷創(chuàng)新黨員和干部學(xué)習(xí)模式。三是建立健全學(xué)習(xí)教育交流制度,。通過典型推動,、經(jīng)驗介紹、成果展示,、考核評比等方式,，促進學(xué)習(xí)教育成果的運用和轉(zhuǎn)化。

二,、健全機制,，落實措施。

局以黨委帶黨員,，以機關(guān)帶學(xué)校,，以教師帶學(xué)生推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，從而有效帶動了“書香校園”的創(chuàng)建工作,。

(一)規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。為使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和讀書活動落到實處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭優(yōu),、作風(fēng)建設(shè),、年終績效考核和教師評聘中去,，確保讀書活動持續(xù)健康開展，促使學(xué)習(xí)成為每一個教育工作者的自覺行為,。各基層黨組織通過學(xué)習(xí)交流會,、信息簡報、讀書論壇,、報告會等多種載體,，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段開展讀書交流活動，不斷提高黨員和教師的學(xué)習(xí)能力,。

(二)優(yōu)化讀書環(huán)境,。一是重視圖書室(館)建設(shè)，保障投入,，為黨員干部和師生創(chuàng)設(shè)良好的'讀書條件,。我市注重校園文化建設(shè)，全市中小學(xué)校均設(shè)立單獨的閱覽室和圖書室,，并建立完善的管理制度，方便師生借閱,。據(jù)統(tǒng)計,，僅市直學(xué)校藏書 (含期刊、雜志) 就達56萬冊以上,，為開展讀書活動奠定堅實的基礎(chǔ),。二是充分發(fā)揮“職工書屋”的作用。結(jié)合建設(shè)“職工書屋”的要求,，市教育局每年撥出?？钯徶靡慌聲磕隇楦刹亢蛯W(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)免費發(fā)書,。

(三)搭建讀書平臺,。我局利用網(wǎng)絡(luò)載體，通過在線公文平臺和xx基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)設(shè)立讀書交流平臺,、學(xué)習(xí)園點,，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書目，交流學(xué)習(xí)心得,。各市區(qū)教育局和全市中小學(xué)也通過網(wǎng)絡(luò),、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書平臺,，推動讀書活動和校園文化建設(shè),。以反腐倡廉校園教育六大基地(xx九中、xx幼師,、培英高中,、xx電大、xx基礎(chǔ)教育網(wǎng)、市教育局機關(guān)書畫長廊)為平臺,，打造廉潔校園文化,，進一步弘揚廉潔理念，增強反腐倡廉意識,，營造崇廉尚潔的校園文化,。

三、突出特色,，打造品牌,。

今年來，局黨委以“我讀書,，我快樂,，我受益”為主題，開展內(nèi)容豐富的“書香校園”活動,，并形成濃厚的讀書氛圍,。

(一)精心組織中小學(xué)“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”系列活動。根據(jù)市委文化名市建設(shè)的部署,，在全市中小學(xué)生深入開展“文化xx,、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動，活動內(nèi)容包括：xx市中學(xué)生“文化xx,，書香五邑”讀書作文活動,、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“與書結(jié)伴，與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽,、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場書法比賽,、xx市第七屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)“星星點燈”社會捐書活動。

(二)開展“少年快樂閱讀”系列活動,。一是深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動,。通過創(chuàng)建活動樹立一批xx學(xué)生讀書活動特色學(xué)校，引導(dǎo)各級教育部門和中小學(xué)校樹立品牌意識和特色意識,，積極創(chuàng)建具有區(qū)域特色和學(xué)校品牌的校園文化建設(shè)成果,。二是爭當(dāng)“閱讀之星”活動。通過開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”,、“閱讀之師”,、“閱讀校長”、“閱讀家長”活動,，加強與“書香校園”創(chuàng)建活動的深度融合,，引導(dǎo)學(xué)校在加強讀書活動硬件建設(shè)的同時，重視人的因素,，彰顯主體意識,，最大限度調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生讀書的積極性，樹立一批可親,、可學(xué)的讀書榜樣,，進一步在全市中小學(xué)校形成人人爭當(dāng)“閱讀之星”的良好氛圍。三是開展快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)pk活動,。通過活動,，引導(dǎo)廣大師生適應(yīng)社會信息化、科技化發(fā)展,，積極利用互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體有效拓展讀書渠道,。以小伙伴網(wǎng)為新型載體，開展快樂閱讀網(wǎng)絡(luò)pk活動 ,，引導(dǎo)中小學(xué)生建立博客展示讀書成果,、登錄閱讀論壇進行交流、參加網(wǎng)絡(luò)閱讀能力測試等,，讓廣大師生感受新興媒體和電子閱讀帶來的閱讀樂趣,，為全省中小學(xué)校開展學(xué)生讀書活動提供網(wǎng)絡(luò)平臺。四是開展“誦中華經(jīng)典做書香少年”活動,。通過開展活動,，引導(dǎo)全市中小學(xué)生閱讀中華經(jīng)典，弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，培育民族自豪感，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的文化氛圍。五是開展“親子共讀好書”讀后感征文活動,。以讀書征文活動為形式,，倡導(dǎo)家長與孩子一同開展親子閱讀、假期閱讀,，分享親子讀書的樂趣和體會,。六是開展中小學(xué)閱讀指導(dǎo)能力培訓(xùn)暨首批廣東省分級閱讀示范基地創(chuàng)建活動。以送教下鄉(xiāng)為指導(dǎo)模式,，組織開展中小學(xué)校校長,、教師和學(xué)生家長培訓(xùn)，逐步建立一支閱讀指導(dǎo)骨干隊伍,。在中小學(xué)校有計劃地建立一批省級,、市級分級閱讀示范基地，免費安排知名教育專家和知名作家學(xué)者深層次提供學(xué)生閱讀指導(dǎo),，示范引領(lǐng)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)能力的提升,。

(三)舉行中小學(xué)生“我閱讀,，我成長”讀書演講比賽。10月29日,，我局在xx市第一職業(yè)高級中學(xué)舉行xx市中小學(xué)生“我閱讀,，我成長”讀書演講比賽，來自全市的46個選手分小學(xué)組,、初中組和高中組進行了比賽,。比賽進一步激發(fā)和培養(yǎng)了全市廣大學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,，營造良好的校園文化氛圍。

在學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織過程中,，我市教育系統(tǒng)取得富有實效的成果,。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫了《推進民主集中制度建設(shè)，提高教育系統(tǒng)黨建水平》,、《關(guān)于xx市教育系統(tǒng)糾紛特點及解決機制的調(diào)研報告》等理論文章和讀書心得,，局干部職工在省部級以上刊物發(fā)表調(diào)研成果、理論文章8篇,，全市教育系統(tǒng)在省部級以上刊物發(fā)表文章達280多篇,，我局組隊參加市直機關(guān)工委舉辦的“讀書、進步,、發(fā)展”主題演講比賽榮獲“優(yōu)秀表演獎”,。

為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志,、啟智明史、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我校以“閱讀,、提升,、和諧”為主題，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點,，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動,，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

一、開展了“六個一”活動

活動月期間,，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項主題活動,，出一期板報，進行了一次廣播宣傳,。同時,，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本,。

二,、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽

三,、舉辦學(xué)生作文大賽

2010年5月8日,，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四,、重點推薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，體會其中蘊藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體,，實踐為主線，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺,，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶,。

五,、青年教師讀書征文大賽

我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽,。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇三

根據(jù)省紀(jì)委,、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》文件要求，我局在七月至十月期間,，認真組織開展了以“讀廉潔書籍,，揚清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

為確保廉潔讀書月活動按步驟,、有計劃地開展,，我局制定了具體的活動計劃，明確了“學(xué)”,、“看”,、“談”、“讀”,、“寫”每個階段的活動內(nèi)容和要求,。首先，組織全體干部職工召開動員會議,，學(xué)習(xí)了省紀(jì)委,、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》，對活動進行了全面動員和部署,，要求全體干部職工高度重視,，以積極認真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)活動之中。

通過集中學(xué)習(xí),，以會議形式組織全體干部職工觀看了反面教材相關(guān)影片,，并讓黨員干部帶頭發(fā)表觀后感，認真對照深刻反思,，開展批評與自我批評,。通過相互學(xué)習(xí)對照，找出各自相對薄弱環(huán)節(jié),，從而為全面提升自身素質(zhì)明確了努力方向,。

這次活動我局以個人閱讀為主。為促進讀書月活動的開展,，擴大干部職工圖書閱讀范圍,，我局除了專門收集了系列圖書供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論,、黨史,、黨紀(jì)黨規(guī)、國家法律法規(guī),、道德教育,、品行修養(yǎng),、以及長篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記,、廉潔文化作品等,。還號召干部職工工作之余到圖書館閱讀更多的'相關(guān)書籍，以及圍繞活動主題,，積極參與廉潔書籍讀后感征文活動,，擴大廉潔讀書月活動的影響。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇四

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的"十七屆四中,、五中全會精神,，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高村（居）民思想道德水平和科技文化素質(zhì),，促進社會和諧,、文明、進步,，提升文化品位,，營造全民讀書的良好社會氛圍，20xx年4月,，我鎮(zhèn)啟動“全民讀書月”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)“全民讀書月”以“全民讀書共啟民智崇尚文明創(chuàng)造未來”為主題，以“組織推動,、社會支持,、全民參與、講求實效”為活動原則,，在全鎮(zhèn)大力開展覆蓋機關(guān),、企業(yè)、學(xué)校,、社區(qū)（村）,、家庭的全民讀書活動，充分發(fā)揮好省市縣三級文明單位和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,，進一步在全社會形成“讀書好,、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,，為推進“東進西擴”發(fā)展戰(zhàn)略，提升華陽文化軟實力,，推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動力,、思想保證和智力支持,。

一,、高度重視，廣泛宣傳,，營造讀書月學(xué)習(xí)活動的良好氛圍,。

黨委政府高度重視，及時向鎮(zhèn)各單位印發(fā)《華陽鎮(zhèn)20xx年“全民讀書月”活動實施方案》,，并向全鎮(zhèn)廣大村（居）民朋友們發(fā)出全民閱讀活動倡議書,，要求各黨（總）支部、村（居）委會鎮(zhèn)直單位,、企業(yè)在活動月期間開展專項主題閱讀活動,，懸掛、書寫活動標(biāo)語,，營造濃厚的活動氛圍,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，嚴密組織,，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,，鎮(zhèn)文明辦根據(jù)活動方案,，組織各部門層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順利實施,。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,，在鎮(zhèn)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三,、活動內(nèi)容豐富,、形式多樣、效果顯著,。

1,、組織參加縣機關(guān)干部讀書成果交流會，交流讀書心得,。

2,、參加縣知識競賽活動。在鎮(zhèn)直部門,、社區(qū),、村黨員中開展圍繞“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年”讀書活動，參加縣“迎七一、學(xué)黨史”知識競賽活動,。

3,、開展向聯(lián)點共建村贈送圖書活動。在省市縣三級文明單位中開展“捐一本書,，獻一份愛”圖書捐贈活動,，選擇適用農(nóng)村圖書，贈送給各聯(lián)點共建幫扶村,。要求省級文明單位不少于60冊,，市級文明單位不少于40冊，縣級文明單位不少于20冊,。

4,、開展向社會各界推薦優(yōu)秀圖書活動。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作,，引導(dǎo)廣大群眾多讀書,，讀好書，增強讀者的意識,。

5,、各社區(qū)、村閱覽室要為村（居）民,、青少年節(jié)假日期間提供讀書服務(wù),。結(jié)合4月23日世界讀書日和全民讀書月活動，根據(jù)不同人群的需求,，辦理讀者借閱證,，保證閱覽室圖書的更新, 開展現(xiàn)場咨詢，為開展“全民讀書活動”提供良好服務(wù),。

6,、開展專項主題閱讀活動。

（1）在鎮(zhèn)直部門開展以“創(chuàng)建文明單位,，做人民滿意站所”為主題的干部閱讀活動,。

（2）在社區(qū)開展以“創(chuàng)建文明縣城，提升市民素質(zhì)”為主題的社區(qū)閱讀活動,。

（3）在農(nóng)村開展“提升農(nóng)民素質(zhì),，促進新農(nóng)村建設(shè)”為主題的農(nóng)民閱讀活動。

（4）在學(xué)校開展以愛國主義和“紅色經(jīng)典,、傳統(tǒng)經(jīng)典進校園”為主題的讀書系列活動,。

（5）在家庭開展以“弘揚家庭美德，促進文明和諧家庭”為主題的家庭閱讀活動,。

（6）在企業(yè)開展以“促進企業(yè)文化建設(shè),，爭做誠實守信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動,。

（7）在建筑工地開展以“安全文明生產(chǎn)”為主題的進城務(wù)工人員閱讀活動。

（8）在工商個體戶中開展以“愛我縣城,，文明服務(wù)”為主題的工商個體戶閱讀活動。

華陽鎮(zhèn)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會

xx年5月6日

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇五

為進一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué),、增智明理、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀,、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動,。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動,，及時召開了班子會、機關(guān)會,、校長會,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任,。廣泛宣傳,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北,、文化強區(qū)的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升,、和諧”為主題,，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮,，使讀書活動貼近廣大群眾,，融入市民生活，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。

為確保讀書活動有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學(xué)層層落實工作任務(wù),，確保了讀書活動的順利實施,。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的.文化氛圍。

在本次讀書月中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果,。

1.開展了“四個一”活動

活動月期間,，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項主題活動。同時,，各校斗積極組織師生參與了好書評選,、圖書捐贈、圖書漂流等活動,。各中小學(xué)師生共捐書 1xx余冊,，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個人捐書30余冊,。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽,。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽,，由學(xué)校自主命題,、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關(guān)賽,。5月18日,，舉辦區(qū)級闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,，中學(xué)生800字以上,，題目現(xiàn)場抽取，文體不限,。大賽評選出一等獎中小學(xué)各7名,，二等獎各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績,。

3.完善班級圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實班級圖書角,。由各班主任老師負責(zé)組織學(xué)生讀好,、用好該書。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動,。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神,、和諧滿校園” 讀書活動啟動儀式,。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞,、并為之振奮,；儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生,，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言,，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望,。街二小李書記利用國旗下講話,，以《我讀書，我快樂》為主題,，講出了讀書的重要,，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書,，我快樂》為主題的班會,，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧,，我們要熱愛讀書,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

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全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇六

岳陽市婦聯(lián)根據(jù)市委,、市政府關(guān)于開展“全民讀書月”活動的總體安排和要求,，在全市開展了“全民閱讀進家庭”的系列活動,，取得了良好的社會效果。

一,、高度重視

岳陽市婦聯(lián)高度重視讀書月活動,，自市委、市政府“讀書月活動”的通知和《方案》下發(fā)后,，迅速召開專題會議,，成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒悠陂g,，領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了3次專題會議和1次縣市區(qū)婦聯(lián)主席及部分市直婦委會主任會議，研究部署了讀書月活動有關(guān)工作,，并從緊張的辦公經(jīng)費中撥出活動專門經(jīng)費,。

二、精心組織

在讀書月活動開展前后,，岳陽市婦聯(lián)開展了一系列豐富多彩的讀書活動,，收到了良好的效果。

1,、開展了十萬“家庭親子共讀”宣傳教育活動,。3月份以來，岳陽市婦聯(lián)在全市舉辦了“親子讀經(jīng)典,，書香浸家庭,，感恩頌祖國”為主題的活動。通過各縣市區(qū)婦聯(lián)共同努力,，活動非常圓滿,，非常成功。據(jù)統(tǒng)計,，岳陽市有近1000所中小學(xué),、幼兒園參加誦讀活動，在社會上產(chǎn)生了良好的反響,。

2,、認真組織了“獻給媽媽的禮物”詩歌朗誦會。今年母親節(jié)期間,，岳陽市婦聯(lián)與樓區(qū)宣傳部等單位緊扣讀書主題,，開展了“獻給媽媽的禮物”詩歌朗誦會，全市幾十所中小學(xué)18000多學(xué)生參加了活動,。同時,，岳陽市選送的《岳陽樓記》誦讀節(jié)目參加全省首屆“弘孝杯”十萬家庭親子經(jīng)典誦讀比賽榮獲特等獎，岳陽市婦聯(lián)獲省優(yōu)秀組織獎,。

3,、開展了“十大書香家庭”評選表彰活動,。為了更好地將讀書月活動引向家庭，岳陽市婦聯(lián)于11月份在全市開展了“十大書香家庭”評選活動,。通過層層宣傳發(fā)動,，許多符合條件的家庭涌躍報名參加。據(jù)不完全統(tǒng)計,，岳陽市有1000多戶家庭通過自薦和推薦參加了各單位的初評,，最后經(jīng)過層層篩選和初評有20戶家庭進入了全市“十大書香家庭”的評選范圍。該項活動的成功開展,，大大激發(fā)了岳陽市家庭積極投入精神文明建設(shè),、提升了市民整體素質(zhì)。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇七

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日,，__中學(xué)根據(jù)上級安排,，扎實開展20__年“讀書節(jié)”活動。

一是突出特色,，制定方案,。

學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圍繞“推進全科閱讀,，培育時代新人”的活動主題,，按照“學(xué)校有活動、班級有方案,、全員都參與”的總體要求,，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案，并細化讀書節(jié)活動措施,，扎實推進活動開展,。

二是強化宣傳，營造氛圍,。

學(xué)校將依托4月23日“世界讀書日”,，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式,。還將通過開展讀書明星,、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍,、社團活動,、親子閱讀,、校園舊書交易等活動，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,，努力打造“書香校園”,。

三是創(chuàng)新載體，開展活動,。

在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀,、“我讀·我創(chuàng)作”,、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會,、校園辯論賽等活動,，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性,、參與性,，保持學(xué)生參與活動的熱情和積極性。

四是開展測評,，促進提升,。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo),，從閱讀習(xí)慣,、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn),，探索開展學(xué)生閱讀能力等級評定,。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo)，促進學(xué)生閱讀能力全面提升,。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇八

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中,、五中全會精神，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，不斷提高村（居）民思想道德水平和科技文化素質(zhì),，促進社會和諧、文明,、進步,，提升文化品位，營造全民讀書的良好社會氛圍,，20xx年4月,，我鎮(zhèn)啟動“全民讀書月”活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)“全民讀書月”以“全民讀書共啟民智崇尚文明創(chuàng)造未來”為主題，以“組織推動,、社會支持,、全民參與、講求實效”為活動原則,，在全鎮(zhèn)大力開展覆蓋機關(guān),、企業(yè)、學(xué)校,、社區(qū)（村）,、家庭的全民讀書活動，充分發(fā)揮好省市縣三級文明單位和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,，進一步在全社會形成“讀書好,、好讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,，為推進“東進西擴”發(fā)展戰(zhàn)略,，提升華陽文化軟實力，推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展,、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持,。

黨委政府高度重視,，及時向鎮(zhèn)各單位印發(fā)《華陽鎮(zhèn)20xx年“全民讀書月”活動實施方案》，并向全鎮(zhèn)廣大村（居）民朋友們發(fā)出全民閱讀活動倡議書,，要求各黨（總）支部、村（居）委會鎮(zhèn)直單位,、企業(yè)在活動月期間開展專項主題閱讀活動,，懸掛、書寫活動標(biāo)語,，營造濃厚的活動氛圍,。

為確保讀書活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，鎮(zhèn)文明辦根據(jù)活動方案,，組織各部門層層落實工作任務(wù),，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,，在鎮(zhèn)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

1、組織參加縣機關(guān)干部讀書成果交流會,，交流讀書心得,。

2,、參加縣知識競賽活動。在鎮(zhèn)直部門,、社區(qū),、村黨員中開展圍繞“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年和辛亥革命100周年”讀書活動，參加縣“迎七一,、學(xué)黨史”知識競賽活動,。

3、開展向聯(lián)點共建村贈送圖書活動,。在省市縣三級文明單位中開展“捐一本書,，獻一份愛”圖書捐贈活動，選擇適用農(nóng)村圖書,，贈送給各聯(lián)點共建幫扶村,。要求省級文明單位不少于60冊，市級文明單位不少于40冊,，縣級文明單位不少于20冊,。

4、開展向社會各界推薦優(yōu)秀圖書活動,。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學(xué)習(xí)書目工作,，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書,，增強讀者的意識,。

5、各社區(qū),、村閱覽室要為村（居）民,、青少年節(jié)假日期間提供讀書服務(wù)。結(jié)合4月23日世界讀書日和全民讀書月活動,，根據(jù)不同人群的需求,，辦理讀者借閱證，保證閱覽室圖書的更新, 開展現(xiàn)場咨詢,，為開展“全民讀書活動”提供良好服務(wù),。

6、開展專項主題閱讀活動,。

（1）在鎮(zhèn)直部門開展以“創(chuàng)建文明單位,，做人民滿意站所”為主題的干部閱讀活動。

（2）在社區(qū)開展以“創(chuàng)建文明縣城,，提升市民素質(zhì)”為主題的社區(qū)閱讀活動,。

（3）在農(nóng)村開展“提升農(nóng)民素質(zhì)，促進新農(nóng)村建設(shè)”為主題的農(nóng)民閱讀活動。

（4）在學(xué)校開展以愛國主義和“紅色經(jīng)典,、傳統(tǒng)經(jīng)典進校園”為主題的讀書系列活動,。

（5）在家庭開展以“弘揚家庭美德，促進文明和諧家庭”為主題的家庭閱讀活動,。

（6）在企業(yè)開展以“促進企業(yè)文化建設(shè),，爭做誠實守信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。

（7）在建筑工地開展以“安全文明生產(chǎn)”為主題的進城務(wù)工人員閱讀活動,。

（8）在工商個體戶中開展以“愛我縣城,，文明服務(wù)”為主題的工商個體戶閱讀活動。

華陽鎮(zhèn)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會

xx年5月6日

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇九

“書香潤校園,，誦讀千古文章”,，傳承華夏文明通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。教師在經(jīng)典誦讀聲中,，變得更加的善解人意，心靈更加陽光,，工作更有精神;孩子們在經(jīng)典誦讀聲中,，變得更加的規(guī)矩，可愛,，有禮有節(jié),，而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平,?？梢哉f經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見成效,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想,，形成共識。

我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手,，作為提高學(xué)生道德情操,、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)期初制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》,。我們根據(jù)小學(xué)生的實際編寫古詩文為教材,，開展誦讀活動。而在經(jīng)典誦讀的實施策略上,，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點,，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為,、陶冶情操為目標(biāo),。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口,，熟讀成誦,、耳熟能詳。承認個體差異,，不求程度整齊劃一,。教師在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難,、從少到多、循序漸進,、積少成多,。

二、科學(xué)安排,，營造氛圍,。突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息,，注重厚德載物,、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。

1,、利用閱覽室,、走廊、墻壁等空間和角落,，或用印制的精美詩文圖畫,，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾,。

2,、利用校本教材，刊出一些經(jīng)典詩文,，并提供歷史背景材料和詩詞析義,，供學(xué)生閱讀、賞析,、評比,、積累。

三,、開展活動,，保證實效,。

1、課前一吟,，熟讀成誦,。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法,，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間,，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟,，“學(xué)而時習(xí)之”,。

2、舉辦誦詩比賽,，激發(fā)熱情,。利用每周的誦讀活動時間以個人或小組為單位進行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富,，有的是各種角度的歸類對詩,，有的是詩句接龍，有的是你問我答,，有的是對歌競賽,，有的是游戲表演。

3,、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進行編寫手抄報活動和活動體會,。

參加活動的老師誦讀經(jīng)典美文有利于學(xué)生真切感悟經(jīng)典文章之美，品味與書為友的樂趣,，激發(fā)熱愛祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，希望全體學(xué)生都能在“書香校園”中，獲得美的體驗與感受,，做一個“真,、善、美,、健”的錦繡學(xué)生,，從而擁有幸福人生的開端。

每個學(xué)期,，我們都會開展一次經(jīng)典誦讀活動匯報活動,，其中，不乏精彩的節(jié)目,，如古詩擂臺賽,、古詩吟誦等,。豐富的活動調(diào)動了學(xué)生們誦讀的熱情,，孩子的進步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持,。

全民讀書節(jié)活動總結(jié)篇十

為了開展好全民閱讀活動，我校開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題活動,，效果顯著。

一是組織開展“閱讀伴我成長”主題閱讀活動,，重點圍繞“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”主題，積極開展“七個一”活動(即“精讀一本好書,，上好一堂閱讀課,，撰寫一篇閱讀心得，開好一次主題班會,，辦好一期黑板報,，捐獻一本閱讀書籍，評選一批優(yōu)秀班級和個人”),，開展閱讀,、征文、演講等相關(guān)內(nèi)容的大型主題活動,，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時,，通過閱讀活動,，也增強了學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

二是結(jié)合學(xué)校實際,，開展全民閱讀系列活動,。將全民閱讀活動與“誦經(jīng)典”活動有機結(jié)合，積極開展,、動員,、組織全校師生廣泛參與全民讀書活動。此外,，我校加強圖書資源建設(shè),、采取激勵措施等方式促進學(xué)生讀書。團委成功舉辦一次“成才〃感恩”主題班會活動,，反響熱烈,。

三是點面結(jié)合推廣經(jīng)驗。在全民閱讀活動中,，按照“點上有經(jīng)驗,，面上去推廣，面上有問題,，點上找答案”的工作思路持續(xù)推進全民閱讀活動,。

一是切實加強全民閱讀活動的組織保障,。為了確保全民閱讀活動順利開展，學(xué)校成立了全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),、落實責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由有關(guān)處室負責(zé)日常工作,，有力推動了各項工作的開展。

二是積極做好與相關(guān)部門的配合協(xié)調(diào),。全民閱讀活動是一項長期性,、系統(tǒng)性的工作，需要多個部門密切配合,、共同推進,。今年以來，我校先后開展了多次全民閱讀主題活動,，進一步營造了全民閱讀全民參與的活動氛圍,，切實增強了全民閱讀活動的有序性和有效性。

三是認真開展全民閱讀活動及相關(guān)活動,。根據(jù)中央精神,，我校除了開展全民閱讀活動以外，還開展“誦經(jīng)典”等各項主題活動,。通過科學(xué)規(guī)劃各項工作安排,、系統(tǒng)設(shè)計各項活動方案，達到了“具體活動有主題,、活動之間相兼顧”的效果,，確保各項主題活動“互相之間不耽誤、共同目標(biāo)齊實現(xiàn)”,。

四是建立健全全民閱讀活動考核激勵機制,。為了實現(xiàn)全民閱讀進校園活動由“階段性向經(jīng)常性”由“組織大型活動向日常生活狀態(tài)”轉(zhuǎn)變，切實構(gòu)建全民閱讀活動長效機制,，我校將全民閱讀活動與青少年德育教育相結(jié)合,、與實踐育人工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合,、與精神文明創(chuàng)建相結(jié)合的工作機制,，納入評先創(chuàng)優(yōu)的重要考核內(nèi)容。

青少年學(xué)生的.主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在這個特殊群體中推行全民閱讀活動,，需要處理好幾個方面的關(guān)系：

一是要處理好全民閱讀與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前素質(zhì)教育和課程改革任務(wù)下,，青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍比較大,，而閱讀活動也一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),。因此，迫切需要與有關(guān)部門合作,，使得全民閱讀活動的內(nèi)容設(shè)置盡可能與教育教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，同時,，通過不斷豐富載體,、創(chuàng)新形式、培養(yǎng)興趣,，讓學(xué)生既享受閱讀的樂趣,，又不感覺增加了負擔(dān)。

二是要處理好全民閱讀與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系,。當(dāng)今社會已進入互聯(lián)網(wǎng)時代,，無紙化辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為了人們的一種生活方式,。雖然大力推行全民閱讀活動能夠改善互聯(lián)網(wǎng)閱讀帶來的信息焦慮,、閱讀不精等問題，但是,，仍然面臨互聯(lián)網(wǎng)在閱讀便捷,、成本低廉方面的挑戰(zhàn)。因此,，要動員各方力量培養(yǎng)青少年閱讀行為及習(xí)慣,，進一步營造書面閱讀的濃厚氛圍，增強集中學(xué)習(xí)的吸引力,。

一是對我校開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動進行督促檢查,，指導(dǎo)構(gòu)建我校學(xué)生閱讀平臺。

二是在12月初開展“一二〃九”運動780周年中華經(jīng)典誦讀比賽,，充分發(fā)揮校園文化品牌引領(lǐng)作用,，不斷探索全民閱讀活動的實現(xiàn)途徑。

三是積極與文化部門聯(lián)手,，為學(xué)生閱讀參考書目提供指導(dǎo)性意見,，防止推薦書目過多過濫，或借機搭售書籍,，增加學(xué)生經(jīng)濟和學(xué)習(xí)負擔(dān),。