總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇一

社區(qū)圖書館里，居民將自己的讀書經(jīng)驗(yàn)分享給大家;寒暑假里,，居委會(huì)舉辦社區(qū)夏令營(yíng)或冬令營(yíng),，把孩子們組織在一起看書、做作業(yè),、學(xué)書法等;“七一”建黨節(jié)來(lái)臨,，黨員們?cè)谏鐓^(qū)圖書館里朗誦詩(shī)文、進(jìn)行知識(shí)比賽……在江門這座城市,，社區(qū)雖小,，但以社區(qū)為單位所進(jìn)行的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，培養(yǎng)了讀書帶頭人,，打造了一個(gè)個(gè)書香社區(qū),。

小朋友愛上社區(qū)圖書館

9歲的小女孩王--家住--區(qū)--社區(qū)，假日里,，她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時(shí)光,。“書挺多的,，有我喜歡的馬小跳系列書籍看呢,，環(huán)境也不錯(cuò)?！闭勂鹱x書,，她說(shuō)這是自己課余時(shí)間的一大樂趣。暑假來(lái)臨,，她已經(jīng)早早安排好了自己的時(shí)間,，7月17日至28日，她將在家門口參加社區(qū)夏令營(yíng),，對(duì)于父母都在上班的她來(lái)說(shuō),，這是一種很好的安排，不僅有小伙伴一起玩,，還能學(xué)到知識(shí),。

而像這樣由社區(qū)來(lái)組織轄區(qū)居民參與的讀書活動(dòng)，在我市不少社區(qū)進(jìn)行著,。--區(qū)麗苑社區(qū)自20__年開始以社區(qū)圖書館為基地,，組織大學(xué)生到社區(qū)為孩子們義教,，4年時(shí)間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小朋友們?cè)诹x教老師的帶領(lǐng)下,，閱讀有益書籍,、做作業(yè)、學(xué)習(xí)書法,、做手工等,，獲益不淺，在社區(qū)形成一種濃厚的讀書氛圍,。

全民閱讀進(jìn)社區(qū)成效佳

無(wú)論是--社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動(dòng)，都是我市“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的一個(gè)縮影,，目前,，“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)正在我市許多社區(qū)如火如荼地開展。各社區(qū)利用假期,、讀書日,、“七一”建黨節(jié)等契機(jī)，圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題,，打造出一個(gè)個(gè)書香社區(qū),。

今年4月19日下午，--區(qū)象山社區(qū)圖書館活動(dòng)室里熱鬧非常,，原來(lái),，該社區(qū)正在開展主題為“我閱讀，我快樂”的慶祝世界讀書日活動(dòng),?；顒?dòng)中，社區(qū)法律顧問(wèn)楊丁龍律師跟大家分享了他的讀書經(jīng)驗(yàn),，楊律師語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來(lái)的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)中,，居民們更是情緒高漲,，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)。參與活動(dòng)的一位農(nóng)林小學(xué)老師高興地說(shuō)：“這樣的活動(dòng)非常有意義,，既增長(zhǎng)了知識(shí),，又活躍了身心，寓教于樂,，感謝社區(qū)給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái),。”

--區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日來(lái)臨之際,，向全體居民發(fā)出倡議書,，號(hào)召?gòu)V大居民朋友愛書,、惜書、讀書,、用書,。為了倡導(dǎo)更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍,，4月21日,，范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開展“我的讀書故事”分享活動(dòng)，20多位社區(qū)居民分享了自己的讀書故事,。而“七一”建黨節(jié)來(lái)臨之際,，范羅崗社區(qū)黨委又開展以“頌黨情，感黨恩”為主題的詩(shī)文朗誦,、知識(shí)比賽活動(dòng),，引導(dǎo)黨員們重溫黨的光輝歷程，提升社區(qū)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),。范羅崗社區(qū)居委會(huì)主任鄧淑芬表示,，通過(guò)“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，希望居民們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,，與書相伴,，共同建設(shè)書香社區(qū)、文化社區(qū),。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇二

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)方案切實(shí)可行

自活動(dòng)開始策劃以來(lái),，校團(tuán)委也大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動(dòng)方案,。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工,、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動(dòng)深入有序地開展。

二,、宣傳力度大,，影響深遠(yuǎn)

本屆讀書月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與，通過(guò)在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào),，借助各社團(tuán)和圖書館館刊,、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書月”活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣,，影響深遠(yuǎn),。

三、活動(dòng)豐富多彩,，成效顯著

本屆讀書月活動(dòng)在“點(diǎn)燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”的主題下，開展了ppt設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)等活動(dòng),。內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎,。經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力，這屆讀書月活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí),，有聲有色,，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位,，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書月活動(dòng)完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了新技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇三

本學(xué)期四年級(jí)閱讀興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容,，是承上學(xué)期教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn),。在開展過(guò)程中，老師針對(duì)上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整,。著力讓學(xué)生親近書本，喜愛書本,，閱有所思,，閱有所得。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的知識(shí),，并使學(xué)生掌握閱讀的技巧，提高學(xué)生的閱讀水平,。

一,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

興趣是的老師，如果沒有興趣,，何來(lái)成果而言,。為了確保學(xué)生的活動(dòng)興趣,，我采取了一系列行之有效的措施。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，掌握閱讀的技巧,，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容，讀出不同的語(yǔ)氣,，表達(dá)不同的情感,。

二、進(jìn)行有效的措施

1,、老師通過(guò)佳作欣賞等指導(dǎo)吸引學(xué)生,，通過(guò)出示書中的好詞好句、精彩片段等,，有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

2、在閱讀中大膽嘗試,，放手讓學(xué)生去自讀,，深入感受文章內(nèi)容，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出了對(duì)文中內(nèi)容的獨(dú)特見解,。

3,、在閱讀中運(yùn)用各種有效的方法，引導(dǎo)他們對(duì)文章進(jìn)行理解,，準(zhǔn)確地領(lǐng)悟出文章的思想感情,。

三、以品讀為支柱,，勤于閱讀

授之以漁,，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的分析能力,、比較能力仍比較薄弱,，他們對(duì)書的好壞還不能很好把握，對(duì)好詞好句好不能很好辨別,，甚至疏于辨別,。有些學(xué)生對(duì)文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生則對(duì)圖畫十分喜愛,。因此,，在活動(dòng)中，我們要始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài),。

四,、閱有所得

筆記，是每一位閱讀者的必備品。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記,。通過(guò)展示，同學(xué)們互取所需,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成,。

在開展興趣小組活動(dòng)中，我們也總結(jié)了一些比較可取的活動(dòng)措施,，來(lái)活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生的積極性，進(jìn)而使他們的閱讀能力有較大的進(jìn)步,。

總之,，這學(xué)期閱讀與寫作教學(xué)活動(dòng)已落下帷幕。倒推而及,，思其細(xì)節(jié),，不免有些許遺憾。在今后的工作中,，我將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭(zhēng)取顧及每位學(xué)生,。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣,。此外,，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的途徑,。相信,，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書香校園的形成盡些微力量,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇四

為貫徹落實(shí)市20__年宣傳思想文化工作要求和文明辦《全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部,、群眾的文化素質(zhì),，營(yíng)造全民讀書的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,，制定了《全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動(dòng)，現(xiàn)將讀書活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織有序

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作,，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作,。

二、主題鮮明,，內(nèi)容豐富

1,、以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平,，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,，號(hào)召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動(dòng)。

2,、開展全民薦書活動(dòng),。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目,。

3,、開展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織,，在青年干部,、青年學(xué)生中，廣泛開展讀書活動(dòng)及演講,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。

4、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng),。懸掛標(biāo)語(yǔ),、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單,，通過(guò)舉辦各具特色的讀書會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書講座等主題活動(dòng),，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境,。

三、碩果累累,，成效顯著

1,、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,，豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí),，增加了閱歷,，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。

2,、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活,，多讀書,、讀好書，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng),。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼往開來(lái)

此次全民閱讀活動(dòng),，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書主題,，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織,，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，此次活動(dòng)圓滿開展,，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高,。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開展下去,，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛學(xué)習(xí)，處處樹新風(fēng)的航興社區(qū),。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇五

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理,、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升,、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動(dòng),。

一,、高度重視,，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),，及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì),、校長(zhǎng)會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,，圍繞打造和諧沈北,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀,、提升,、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,，使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活,，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書氛圍,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)密組織,，確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施,。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、效果顯著,。

在本次讀書月中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果,。

1,、開展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，各校組織師生每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),。同時(shí),，各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)癬圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng),。各中小學(xué)師生共捐書 1__余冊(cè),，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè),。

2,、舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,，組織學(xué)生參加讀書作文比賽,，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。5月18日，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上,，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,，文體不限,。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名,，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

3,、完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角,。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好,、用好該書。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

4,、征集讀書心語(yǔ)

通過(guò)閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng),。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,，有的寫讀書的感受,，字里行間流露出讀書的樂趣。

5,、圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神,、和諧滿校園” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,，使全校師生深受鼓舞,、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,，師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求,、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話,，以《我讀書，我快樂》為主題,，講出了讀書的重要,，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情,。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書,，我快樂》為主題的班會(huì),，同學(xué)們暢所欲言,，說(shuō)出了“書是我們的精神食糧,，我們要熱愛讀書,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”,。

七十五中學(xué)開展了讀書知識(shí)競(jìng)賽,。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽,，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了他們的讀書熱情,。

蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生朗讀比賽,，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生,、6位家長(zhǎng),、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐,，大人們多選用《春》,、《人生禮贊》,、《海燕》等抒情文章;同學(xué)們則多用《我愛你中國(guó)》,、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典,。比賽展示了家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采,、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌,、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念,。

在這次讀書月活動(dòng)中,，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書本中汲取了知識(shí),，獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，在書本中看到了自己看不到的世界,，在書本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)富,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中,，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩,。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者,。雖然每天上課,、下課都離不開書本,，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多,。重新拾起以前沒有看完的書,，回味著書本帶給自己的樂趣,，既是一種學(xué)習(xí),，也是一種精神的凈化,，同時(shí)也是一種反思和感悟,。隨著時(shí)間的推移,，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,，現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西,，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來(lái)，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。

讀書活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'意義,。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)熱愛生活,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類,、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展!

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇六

首先要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,，因?yàn)槭蔷诸I(lǐng)導(dǎo)組織開展的“讀書提質(zhì)”活動(dòng),，使我們有了閱讀學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì);教育局為我們統(tǒng)一購(gòu)買配發(fā)的大量教育書籍,，為我們的閱讀提供了極好的現(xiàn)成材料,。其次,，要感謝教育局對(duì)教師讀書的大力鼓勵(lì),，這使得各個(gè)學(xué)校都能積極地投入到有效的閱讀活動(dòng)中，使校長(zhǎng)和老師的整體素質(zhì)和綜合能力有了一個(gè)大幅度的提高,。第三,，要感謝這些優(yōu)秀書籍的編者,，他們有很多是從教多年的一線教師和校長(zhǎng),，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康膶W(xué)習(xí)材料,，讓我們不但理論水平有所提高,，而且在教育實(shí)踐中有法可尋,，有的放矢,。

學(xué)校把這些教育類書籍領(lǐng)回來(lái)后,，進(jìn)行了合理的分配：每一個(gè)辦公組領(lǐng)一套,，每一個(gè)教師再?gòu)倪@些書籍中挑選自己喜歡的書進(jìn)行閱讀,。剛開始時(shí),，也只是為了應(yīng)付差事,，有事沒事地亂劃拉，很是心不在焉,。但慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)書中寫的內(nèi)容非常易懂,、實(shí)際,，并不是我們想象的那樣高深莫測(cè),、枯燥乏味,，有很多情況是我們?cè)诮逃顒?dòng)中也曾遇到但卻沒有處理好的,，也有很多東西是我們平時(shí)無(wú)意識(shí)用到但卻不曾把它們上升到理論高度的,，還有很多方法,、措施,、理念,，是我們不曾聽說(shuō)但感覺非常實(shí)用的,。于是乎,，在不知不覺中已經(jīng)把手邊的書讀完，讀的過(guò)程中還留下了大量的,，以備不時(shí)之需,。

閱讀的欲望一旦被點(diǎn)燃便一發(fā)不可收拾,。緊接著,，我又抽來(lái)了同事挑選的幾本,，耐心地讀起來(lái),。

平時(shí)工作量大,，事務(wù)多,，很難抽出整塊整塊的時(shí)間來(lái)閱讀,，那我就擠時(shí)間,。備完課后,，一二十分鐘的閱讀是我最美的享受;上課之前,，五六分鐘的瀏覽也可讓我心情愉悅;自習(xí)課上,，學(xué)生認(rèn)真地寫,，老師靜心地讀,，共同成長(zhǎng);睡覺之前,，擁一本好書,，備一個(gè)好夢(mèng),，幸福久長(zhǎng),。

讀書能醫(yī)愈,，讀不同的書能幫助我們解決不同方面的問(wèn)題,。后來(lái),，在教學(xué)中再遇到難題時(shí),，我直接去翻看相關(guān)的書籍，在那里總能受到很多啟發(fā),，尋找到解決問(wèn)題的良方。

有時(shí)候,，也會(huì)感覺身心疲憊，當(dāng)靜下心來(lái)和編者對(duì)話的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)，我付出的太少,，而奢求的太多,。很多時(shí)候,，我們過(guò)于消極被動(dòng),，我們有太多的抱怨,，太多的不滿,，卻忽略了我們所從事的這份工作有無(wú)限的趣味和挑戰(zhàn)的可能,。我們背負(fù)的東西太多,，站立的位置太低,，所以我們沒能發(fā)現(xiàn)教育的魅力和從教者的幸福,。引用一下《教育也可以很美》中的詩(shī)句吧：“教育真的很美,，她是一次沒有盡頭的旅行,，教育是一首詩(shī),，她值得我們?yōu)榇烁冻鰫坌暮图で??！?/p>

是這些書籍給了我很多教育的理念和方法,，也使我的心越來(lái)越輕松愉悅，使我能夠站在一定的高度重新去審視我所從事的事業(yè),，讓我在不斷的探索中去發(fā)現(xiàn)教育的規(guī)律和趣味，讓我可以一路歡笑著工作,，生活真心的希望這些書籍成為我成長(zhǎng)路上的加油站,，也希望我能有更多閱讀的機(jī)會(huì),，不斷地充實(shí)自己,、完善自己,、超越自己,，讓我的快速成長(zhǎng)成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,，成為鑄造高素質(zhì)人才的奠基,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇七

為進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀的良好社會(huì)風(fēng)氣,，不斷提高我局干部職工思想文化素質(zhì),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，按照《__縣2020年“全民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求,，__縣環(huán)保局認(rèn)真組織開展全民讀書月活動(dòng)，現(xiàn)將開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心安排

我局高度重視此次活動(dòng),，在周一例會(huì)上集中學(xué)習(xí)了活動(dòng)文件,，確定此項(xiàng)工作由分管副局長(zhǎng)負(fù)責(zé),，認(rèn)真研究活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)調(diào)讀書活動(dòng)對(duì)提高自身素質(zhì)和推動(dòng)環(huán)保工作的重要意義,，并要求各股室抓好督促落實(shí),，把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置,，采用集中讀書學(xué)習(xí)引導(dǎo),，自學(xué)為主相結(jié)合的形式，組織行之有效的方法開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二、落實(shí)工作保障,，確?；顒?dòng)開展

根據(jù)《__縣2020年全民讀書月推薦書目》及干部職工推薦的書目,，局辦公室統(tǒng)一訂購(gòu)書籍,，引導(dǎo)全體干部職工愛看書,、看好書，進(jìn)一步營(yíng)造機(jī)關(guān)濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，要求全體干部職工認(rèn)真處理好讀書活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障。結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)一步制定完善相關(guān)讀書學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,，明確了學(xué)習(xí)要求,，并將讀書活動(dòng)納入工作目標(biāo)考核范疇,，用“制度”,、“考評(píng)”規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成本單位的讀書文化,，使讀書學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行為,。

三,、內(nèi)容豐富,，效果顯著

成立閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，在全局積極開展“每日自學(xué),，每周導(dǎo)學(xué),，月底互學(xué)”活動(dòng),。一是每日自學(xué),，即組織干部職工在工作之余個(gè)人進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)其利用雙休日,、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀,，不斷提升自身的綜合素質(zhì),。二是每周導(dǎo)學(xué),，利用周一工作列會(huì),，局領(lǐng)導(dǎo)向干部職工分享好書和讀書心得,，同時(shí)領(lǐng)學(xué)上級(jí)文件精神和環(huán)保法律知識(shí),，開展環(huán)保業(yè)務(wù)培訓(xùn),。三是月底互學(xué),，在讀書月活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),，組織干部職工之間開展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)推介活動(dòng),，達(dá)到開闊思維,、增長(zhǎng)見識(shí),、促進(jìn)工作的目的。另外,，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍,，充分利用網(wǎng)絡(luò)拓展知識(shí)面,，以豐富全民讀書月活動(dòng)的內(nèi)涵,。

讀書月活動(dòng)得到了全體干部職工的支持,，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)本次活動(dòng)順利開展,。通過(guò)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全局營(yíng)造了學(xué)以立德,、學(xué)以增智,、學(xué)以創(chuàng)新的良好環(huán)境,，廣大干部職工在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破,、文明素質(zhì)上有了新提高,、工作上有了新成效,，增強(qiáng)了打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和能力,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇八

書,，傳遞著知識(shí);書,，傳遞著禮貌;為了營(yíng)造書香學(xué)校、書香家庭的環(huán)境氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍,、閱讀的興趣,，倡導(dǎo)愛讀書,，勤讀書,，樂讀書,，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,。我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營(yíng)造氛圍

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，_月17日,，__幼兒園全體教師舉行了第四屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式,。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi),、園外齊讀書,、讀好書的濃厚書香氛圍,，使教師,、幼兒及家長(zhǎng)能親近書籍,，明白讀書的好處,，養(yǎng)成愛讀書,、會(huì)讀書,、讀好書的習(xí)慣,。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案,，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性,，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道,、深層次宣傳讀書的重要好處,，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、落實(shí)職責(zé)，開展活動(dòng)

1.落實(shí)與開展

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班群眾建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

(1)精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師群眾讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng)),，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享,。

(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間,，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍,，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過(guò)程中,，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。

3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

(1)班級(jí)開展吟誦經(jīng)典活動(dòng),。

各班利用午間,、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起,，每一天做到和幼兒一齊讀書,，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

(2)親子故事半小時(shí)

推薦家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)時(shí)間定為家庭讀書時(shí)間,，開展每一天晚上30分鐘親子共讀,，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來(lái)，制作成繪本,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng)。

4.家長(zhǎng)助教也精彩

在_月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng),，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,，家長(zhǎng)活力地講述深受孩子們的喜歡，透過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展,。

5.精彩片段

(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在_月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng),，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷教師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì),、張文教師的讓孩子享受午睡時(shí)光讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感,、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感,，透過(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流,，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn),。

(2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng),，上交讀書活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片,，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片,、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片,，在家長(zhǎng)的幫忙和指導(dǎo)下,，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在_月底,，各班評(píng)選出了3名讀書之星和3個(gè)書香家庭,。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里,，我們不僅僅要讓書香溢滿學(xué)校，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū),，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇九

我館結(jié)合“世界讀書日”,、“圖書館服務(wù)宣傳周”等工作,，精心組織、周密安排,，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)認(rèn)真開展了多種形式的讀書活動(dòng)，受到了廣大讀者的一致好評(píng),。主要活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下：

1、開展“尚節(jié)約舊書再利用”活動(dòng)

4月28日,，在學(xué)校西區(qū)雕塑處,，圖書館開展了“尚節(jié)約?舊書再利用”贈(zèng)書活動(dòng)，共有120余名讀者捐贈(zèng)，收到贈(zèng)書200余冊(cè),，前來(lái)咨詢的讀者有近400余名,。充分發(fā)揮了畢業(yè)大學(xué)生書籍的最大作用，提高了圖書再利用效率,。

2,、愛書修書大賽

5月4日，“圖書館讀者排行榜頒獎(jiǎng)儀式暨愛書?修書大賽”在北校區(qū)圖書館南門舉辦,，我館黨總支副書記趙運(yùn)良出席大賽并講話,。參與本次比賽的成員共有60余人，陸續(xù)前來(lái)觀看的讀者達(dá)到600余人,。比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使讀者在修補(bǔ),、愛護(hù)圖書的同時(shí)，能夠更多地走進(jìn)圖書館,，了解圖書館,，既增強(qiáng)了廣大讀者在獲取知識(shí)的同時(shí)愛護(hù)書籍、珍惜圖書的意識(shí),，又促進(jìn)了讀者與圖書館的交流,，并強(qiáng)化了讀者的文明意識(shí)，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的愛書,、保護(hù)書的氛圍。

3,、你我共踐——世界讀書日簽名活動(dòng)

為進(jìn)一步激發(fā)廣大讀者的讀書熱情，促進(jìn)校園文化建設(shè),，4月23日,，世界讀書日簽名活動(dòng)在我校東、西區(qū)超市前順利舉行,。本次活動(dòng)共印發(fā)圖書館資源宣傳單___份,，制作了宣傳板3塊，橫幅2條,，海報(bào)5塊,，分別放于東西區(qū)和圖書館門口,，有200余名讀者在簽名版上簽下自己的名字，以此表達(dá)對(duì)讀書的熱愛,，對(duì)“世界讀書日”活動(dòng)的支持,。讀者交流與互動(dòng)系列活動(dòng)讓更多的讀者參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，享受讀書的熏陶和樂趣,。

4,、書友會(huì)?！傲?xí)夢(mèng)思”,。“話青春”

作為一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng),，邀請(qǐng)愛好讀書的大學(xué)生參與,，圖書館計(jì)劃今年為讀者推薦新書、好書1000余本,，為廣大的讀者搭建起一個(gè)可以交流理想,，交換思想的平臺(tái)，達(dá)到以書會(huì)友的目的,，促進(jìn)讀者之間的溝通交流,，為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

5,、圖書館資源,，任你淘

今年四月底，圖書館制作并發(fā)放“移動(dòng)圖書館”,、“外文期刊網(wǎng)”等等大量的宣傳彩頁(yè),，宣傳我館藏資源，圖管會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者30余人,，在全校各學(xué)院內(nèi)共計(jì)發(fā)放宣傳頁(yè)____余份,。

另外，為了進(jìn)一步推廣“移動(dòng)圖書館”的使用,，我館還購(gòu)買了15個(gè)超pad,，組織專人對(duì)相關(guān)部室人員培訓(xùn)，先后3次組織工作人員在南北校區(qū)圖書館門前,、研究生院,、3號(hào)教學(xué)樓等地點(diǎn)，通過(guò)平板電腦,、手機(jī),、筆記本電腦等工具，現(xiàn)場(chǎng)教授讀者利用我館文獻(xiàn)搜索平臺(tái)及移動(dòng)圖書館獲取我館電子資源,，使讀者更加方便快捷地檢索到自己所需的相關(guān)資料,，使我館資源深入到學(xué)院,，深入到每一位教研人員身邊。

6,、召開讀者座談會(huì)

為了充分了解廣大讀者對(duì)圖書館服務(wù)工作的意見和建議，圖書館于4月23日晚召開讀者座談會(huì)了,，館領(lǐng)導(dǎo),、各部室主任、部分工作人員以及全校范圍內(nèi)選出的學(xué)生代表共有四十余人參加,。座談會(huì)上讀者主要圍繞我館讀者借閱服務(wù),、文獻(xiàn)采購(gòu)、南北館文獻(xiàn)分布,、讀者入館教育培訓(xùn)等方面共提出意見和建議十余條,，我館分別就一些疑問(wèn)進(jìn)行了解答，并對(duì)好的建議意見進(jìn)行了登記,。座談會(huì)為讀者搭建了一個(gè)與圖書館溝通互動(dòng)的平臺(tái),，傾聽讀者心聲，深入地了解讀者的文獻(xiàn)需求,，促進(jìn)館藏建設(shè)發(fā)展,，進(jìn)一步提高了我館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，更好地為廣大讀者服務(wù),。

全民讀書日活動(dòng)主題總結(jié)6

一年來(lái),，__區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求,，結(jié)合地方實(shí)際,，深入開展全民閱讀閱讀活動(dòng)，大力推廣全民閱讀,，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會(huì)風(fēng)尚,，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書,、好讀書”的良好氛圍,，在推動(dòng)地方全民閱讀，創(chuàng)建書香社會(huì)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來(lái)活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、主要做法和成效

(一)加強(qiáng)傳統(tǒng)閱讀推廣。

一是不斷補(bǔ)充館藏,，滿足讀者基本閱讀需求,。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購(gòu)置各類圖書1300余種2600余冊(cè),，側(cè)重青少年讀物,，購(gòu)書比例不少于30%,。

二是開展圖書推薦活動(dòng)，借閱室,、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄,，及時(shí)向讀者推薦好書、暢銷書,，一年來(lái)共向讀者推薦各類圖書300余種,。

三是免費(fèi)發(fā)放借閱證，向機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進(jìn)圖書館,。

四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng),。春節(jié)期間，選購(gòu)圖書80種560冊(cè),，拷貝共享工程光盤資源140張,，送到全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時(shí)對(duì)基層圖書室,、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo),。

五是廣泛開展宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀,。世界讀書日前后,，印制全民閱讀系列宣傳資料5種(《全民閱讀與免費(fèi)開放》、《__區(qū)圖書館服務(wù)簡(jiǎn)介》,、《全民閱讀倡議書》,、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30部》)，先后深入北武當(dāng)三月三廟會(huì),、__中學(xué),、__路口等人員聚集、人流量大的地方,，懸掛橫幅3條,、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù),，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館,、了解圖書館。

(二)注重媒體閱讀推廣

在組織好日常免費(fèi)開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時(shí),，我館充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動(dòng)。一是利用共享工程資源優(yōu)勢(shì),，與__區(qū)電視臺(tái),、__有線電視臺(tái)合作,，播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源,，讓更多的人通過(guò)更廣泛的形式享受到更多的文化資源,，共計(jì)播出各類資源50場(chǎng)次;二是在今年4月20—5月10日，在區(qū)電視臺(tái)精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民閱讀,、建設(shè)和諧社會(huì)”全民閱讀宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情;三是以__區(qū)圖書館書友會(huì)qq群為平臺(tái),，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，涉及__地方機(jī)關(guān)單位,、農(nóng)民工、教師,、學(xué)生,、徒步、攝影,、文學(xué)等qq群體20余個(gè),，受眾近千人，有效地推進(jìn)了全民閱讀的影響力,。

(三)開展各類讀者活動(dòng),。

一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書管理員志愿者”活動(dòng)，共招募15名中小學(xué)志愿者,，參與圖書管理。一方面給中小學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，另一方面讓引導(dǎo)更多的中小學(xué)生走進(jìn)圖書館,、了解圖書館,，參與到全民閱讀的隊(duì)伍，培養(yǎng)讀書的社會(huì)風(fēng)尚,。此活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)的普遍歡迎,。

二是組織開展了一系列讀者活動(dòng)。20__年起,，圖書館開展了主題為“全民猜謎,，全民閱讀”的“每日一謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)”，謎語(yǔ)結(jié)合地方特色力求原創(chuàng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)(__區(qū)圖書館書友會(huì)qq群)兩種形式進(jìn)行,，至今已出謎110期,，吸引了眾多人的參與。正月十五舉辦了“春鬧__燈謎競(jìng)猜”活動(dòng),，在圖書館走廊設(shè)謎近百條,，現(xiàn)場(chǎng)猜謎人數(shù)累計(jì)達(dá)到150人次。同時(shí)通過(guò)qq群開展了“一日一書”活動(dòng),，向群內(nèi)共享電子書50余冊(cè),，下載量達(dá)到100多冊(cè)次。世界讀書日前后,，發(fā)布“倡導(dǎo)全民閱讀,、建設(shè)和諧社會(huì)”系列宣傳資料和全民閱讀

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十

為提高 干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位,，營(yíng)造 愛讀書,、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,。根據(jù)宣傳部《關(guān)于開展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求,，區(qū)衛(wèi)生和_局開展了全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、高度重視,，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順利開展

為確保全民讀書活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，區(qū)衛(wèi)生和_局根據(jù)文件要求,，制定了活動(dòng)方案，明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由何__局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、楊副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，其他工作人員為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,、指導(dǎo)和實(shí)施系列宣傳活動(dòng)工作,。

三,、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、效果顯著,。

在本次全民閱讀活動(dòng)中,，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能,，倡導(dǎo)科學(xué)、文明,、健康的生活文化，以形成人人愛讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。

2,、組織體會(huì)交流活動(dòng),。按照學(xué)有所思,、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求,，組織干部,、黨員、職工參加了讀書交流會(huì),，談讀書感想,、講讀書體會(huì),，用“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”的體會(huì)交流方式,，推進(jìn)群眾性閱讀活動(dòng)的健康發(fā)展,。

3、推薦一批優(yōu)秀讀物,。根據(jù)文件要求,，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我局實(shí)際工作情況,，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品,，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

4,、開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合開展閱讀活動(dòng),，圍繞黨的群眾路線教育,、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)問(wèn)答，學(xué)習(xí)黨的歷史,、法律知識(shí),，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、紅色經(jīng)典誦讀等,，豐富干部群眾的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、法律等方面的知識(shí),。

5、開展一次征文活動(dòng),。結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、創(chuàng)建全國(guó)文明城市，干部職工暢談對(duì)讀書的感受,，以讀書征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng),。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十一

世界讀書日又稱世界圖書日，全稱世界圖書與版權(quán)日,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化提高的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感激和尊重,。

一、活動(dòng)目的

促進(jìn)廣大師生對(duì)世界讀書日的了解,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念,，營(yíng)造全員讀書,、終身學(xué)習(xí)的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校做貢獻(xiàn),。

二,、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日-4月30日

四,、活動(dòng)安排

（一）筆尖上的旅院征文活動(dòng)

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材資料不限,，或?qū)懽x書感想,，或談文化人生，或敘學(xué)校趣事,。體裁不限,，字?jǐn)?shù)限5000字以內(nèi),。

2.參賽作品務(wù)必原創(chuàng)，不得抄襲,。所有參賽作品概不退還,。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布,、結(jié)集出版,。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗,，正文三號(hào)仿宋,，默認(rèn)邊距；文章末頁(yè)注明作者所在院系,、班級(jí),、姓名、聯(lián)系方式,。請(qǐng)將電子文件4月16日前發(fā)送至圖書館圖管會(huì)郵箱__,。

4.圖書館將組織評(píng)比參賽作品。評(píng)選結(jié)果予以公示,，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書,。

（二）讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排行評(píng)選，借書量排行前10的讀者為優(yōu)秀讀者,，排行參照的借閱時(shí)限為20__年4月23日至20__年4月22日,。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

（三）指尖上的旅院之書之美攝影展

讀書日,，新玩法！拿起你的手機(jī),，鏡頭對(duì)準(zhǔn)書籍和那看書的人,，按下快門記錄這個(gè)完美時(shí)刻。

青春不容荒廢,，就讓我們與書籍同行！優(yōu)秀作品將在__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺(tái)展出,。

1.原創(chuàng)作品,，手機(jī)拍攝。

2.書籍與人物（男女不限,，人數(shù)不限）同時(shí)出鏡,，背景為__旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道,、廣場(chǎng),、操場(chǎng)等,。

3.作品名稱為照片文件名，同時(shí)以文本形式注明系別,、班級(jí),、作者姓名、聯(lián)系電話等,。

4.請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱：__,。征稿日期：20__年4月5日至4月23日。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會(huì)辦公室咨詢活動(dòng)事宜,。熱情期盼您的參與,！

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

二〇一七年四月

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十二

4月23日是第__個(gè)“世界讀書日”。以“培養(yǎng)全民閱讀興趣　營(yíng)造全民閱讀氛圍”為主線的百余項(xiàng)讀書文化活動(dòng)將在上海城市各個(gè)角落展開,。

“世界讀書日”前一天推出的第六期《解放書單》,，向讀者推薦專家組精心選擇的10本好書，包括首次面市的錢穆唯一一本講述中國(guó)文學(xué)史的專著,，漢學(xué)家孔飛力生前寫就的最后一本遺著等,。本期書單在形式上有較大創(chuàng)新，還有“莎士比亞湯顯祖逝世四百周年紀(jì)念”專題,，推薦莎翁,、湯翁作品全集經(jīng)典版本及經(jīng)典研究文集的同時(shí)，采訪相關(guān)專家,，講述莎士比亞走進(jìn)中國(guó),、湯顯祖走上國(guó)際舞臺(tái)的歷史。

“思南讀書會(huì)”將在23日舉辦“湯顯祖和莎士比亞——從翻譯看東西方文化交流”主題活動(dòng),，邀請(qǐng)《莎士比亞十四行詩(shī)》譯者,、93歲的翻譯家屠岸和《湯顯祖戲劇全集》英譯本譯者之一張玲參加。當(dāng)天上午,，屠岸譯《莎士比亞十四行詩(shī)》　線裝珍藏本將在上海圖書館首發(fā),，屠岸與讀者及中外學(xué)生一起，現(xiàn)場(chǎng)朗誦莎翁十四行詩(shī)中的經(jīng)典篇章,。

由新華傳媒主辦的“全國(guó)新書發(fā)布廳”活動(dòng)將迎來(lái)《中國(guó)科學(xué)技術(shù)通史》新書首發(fā),，由上海交通大學(xué)教授江曉原主編。該書匯集中國(guó)科技史研究領(lǐng)域一流學(xué)者撰寫的各自研究領(lǐng)域?qū)ｎ},，展示中國(guó)科學(xué)技術(shù)史全貌,。

上海新華書店、上海書城,、上海圖書公司,、上海外文圖書公司等本市主要發(fā)行企業(yè)攜近百家門店，將舉辦各類書展主題展和惠民促銷活動(dòng),。上海書城推出“‘藝’想不到——莎士比亞和湯顯祖的文藝邂逅”主題展覽,，博林書城將開展“流動(dòng)書集,，寶山001號(hào)，書香3號(hào)線流動(dòng)圖書巡展”活動(dòng),，從時(shí)空,、服務(wù)載體上拉近讀者與圖書的距離。當(dāng)天,，“博庫(kù)書城漫畫咖”將進(jìn)入24小時(shí)營(yíng)業(yè)模式,，成為繼福州路大眾書局后，上海第二家通宵書店,。

各區(qū)縣圖書館也有豐富活動(dòng),。今年是魯迅誕辰135周年和逝世80周年，23日開幕的長(zhǎng)寧區(qū)讀書節(jié)閱讀嘉年華將在長(zhǎng)寧區(qū)圖書館舉辦“今天,，我們回望魯迅”主題論壇;浦東圖書館將舉辦“問(wèn)道教育”首屆論壇,、上海市第二屆“問(wèn)道教育”系列公益講座;黃浦區(qū)明復(fù)圖書館將開展麥克尤恩作品翻譯談暨“我心中的經(jīng)典譯作”征文活動(dòng);閔行區(qū)圖書館將舉辦“明鏡高懸：中國(guó)法律文化的多維觀照”講座。

線上線下互動(dòng)的數(shù)字閱讀活動(dòng)成為今年“世界讀書日”相關(guān)活動(dòng)一大亮點(diǎn),。市新聞出版局“書香上?！惫娞?hào)牽頭本市60余家新媒體閱讀推廣聯(lián)盟成員公眾號(hào)，開展“世界讀書日”薦書活動(dòng),。奉賢區(qū)圖書館微信公眾號(hào)推出“賢城夜讀”版塊,，每周三次向市民推介誦讀、音樂,、美文等文化精品;閔行區(qū)圖書館將開展“我期待的圖書館員style微博大討論”線上活動(dòng);_網(wǎng)官微發(fā)起“你最愛的一本書”推薦活動(dòng);_集團(tuán)將在_閱讀app上開展“我的qq閱讀時(shí)光機(jī)　回憶閱讀點(diǎn)滴”活動(dòng),。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十三

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和禮貌,，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師,、學(xué)生與書本為友,，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流,，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

三,、活動(dòng)過(guò)程

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書的地點(diǎn)。五,、六年級(jí)在前操場(chǎng),。三、四年級(jí)在后操場(chǎng),。一,、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。

2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開展置換活動(dòng),，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自我想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書,。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書的價(jià)值相差太多,。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換）,。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效,。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十四

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路,，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口,。用心出好每期的黑板報(bào),。板報(bào)內(nèi)容突顯“五個(gè)一”原則即：一首詩(shī)歌、一組成語(yǔ),、一篇美文誦讀,、一則名言錦句、一道趣味題。其次建設(shè)好班級(jí)專欄,。班級(jí)中我們共開辟四個(gè)專欄,，分別是：閱讀之星、古詩(shī)誦讀,、文學(xué)推薦,、奇思妙想。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣,。

二、開展多彩活動(dòng),。

在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí),，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。首先在班級(jí)氛圍中,，開辟的專欄用來(lái)展示學(xué)生特色,、專長(zhǎng)而外，通過(guò)平時(shí)開展的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比,。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦,、小組內(nèi)的推薦,、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來(lái)評(píng)定。通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，這項(xiàng)工作可以說(shuō)是我們班的特色活動(dòng)了,。其次是每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽,、講故事比賽,、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng),、主題演說(shuō)等,。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,，從心底里愛上閱讀。

三,、引領(lǐng)閱讀之路,。

通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路,。

1,、讓學(xué)生明確為什么要讀書。

告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界,、名人名家中去尋求答案吧,。

英國(guó)人喜歡說(shuō)——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。

培根——?dú)v史使人聰明,，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯,?？傊x書能陶冶個(gè)性,。

高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛書籍吧,，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,，理出一個(gè)頭緒來(lái),，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界,，熱愛人的感情,，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣,，至關(guān)重要,。

2、教給學(xué)生知道讀什么書,。

是啊,，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀,，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外,，孩子們更是天文地理,，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止,，可謂收獲頗豐,。

3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書

在怎樣讀書方面我們有自己班級(jí)的具體做法：

(1)保證有書讀

每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái),，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀,。

(2)保證讀書時(shí)間

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌,，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天,。

(3)保證讀書交流會(huì)

我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好,。讓學(xué)生進(jìn)行交流,，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章,，可以來(lái)談一談自己的讀書感受,，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書展開討論。交流了,，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,，理解才會(huì)更深入。

讀書立志,，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書香溢滿我們的童年!三(1)班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書,，獲取更多的知識(shí),。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十五

今年x月,區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等12個(gè)部門聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于印發(fā)〈“營(yíng)造書香社會(huì),，共建全民讀書活動(dòng)實(shí)施意見〉的通知》,，我局高度重視，精心組織,周密部署,，扎實(shí)開展全民讀書活動(dòng),。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，周密部署,。

接關(guān)于開展全民讀書活動(dòng)的通知后，我局高度重視,，召開動(dòng)員會(huì),，會(huì)上局長(zhǎng)詳細(xì)闡述了開展全民讀書活動(dòng)目的、意義,，并對(duì)我局如何開展讀書活動(dòng)作了具體安排,，積極引導(dǎo)全局職工樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,。

二、全局一心,，共掀學(xué)習(xí)熱潮,。

1、設(shè)立讀書室,。在原會(huì)議室的基礎(chǔ)上我局辟出一角設(shè)立讀書角,，添置了圖書資料，豐富了讀書內(nèi)容,。

2,、制定長(zhǎng)效讀書機(jī)制。我局堅(jiān)持每周二下午的讀書活動(dòng),，進(jìn)一步豐富讀書內(nèi)容，從政治理論到業(yè)務(wù)知識(shí),，從社會(huì)科學(xué)到歷史文學(xué),，形成多讀書、好讀書,、讀好書的濃厚氛圍,，讓讀書學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為風(fēng)尚,。

推薦的一本好書,。此書揭開了籠罩在這個(gè)世界上的神秘面紗，深入淺出地講述復(fù)雜的外交政策和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，面對(duì)世界平坦化趨勢(shì),，政府與社會(huì)要做出而且必須做出怎樣的調(diào)整以應(yīng)付這種趨勢(shì)。我們把讀好這本書作為增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力的一項(xiàng)重要舉措，精讀,，細(xì)讀,。

4、聽一次講座,。今年x月,，區(qū)建設(shè)系統(tǒng)結(jié)合讀書活動(dòng)組織了一次政務(wù)禮儀講座，市委黨校講師從政務(wù)禮儀入手,，圍繞加強(qiáng)干部道德修養(yǎng)結(jié)合精神文明建設(shè)的角度,，介紹了日常生活和工作中人與人交往的各種禮儀規(guī)則，重點(diǎn)突出,、內(nèi)容豐富,、邏輯嚴(yán)密,、實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，規(guī)范行政行為具有積極的促進(jìn)作用,。

通過(guò)開展全民讀書活動(dòng)，不斷提高全局上下的科學(xué)文化素質(zhì),，提高了個(gè)人文化素養(yǎng),、提升了文化品位，推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),。我們將繼續(xù)堅(jiān)持這一活動(dòng),，讓書香飄進(jìn)，為推進(jìn)“五個(gè)”建設(shè),，實(shí)現(xiàn)綠色崛起提供精神動(dòng)力和智力支持,。

全民讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)十二屆篇十六

__大學(xué)推出了系列閱讀推廣活動(dòng)，“讓全民閱讀成為一種氛圍,，無(wú)處不在”的春風(fēng)吹遍書香校園,，拉開年度閱讀活動(dòng)的序幕。

x月22日,，上海交大的12位學(xué)生閱讀推廣使者來(lái)到校長(zhǎng)張杰的辦公室,，同校長(zhǎng)暢聊讀書那些事?！拔易罱x的這本《共享經(jīng)濟(jì)》很不錯(cuò),，大家有時(shí)間可以找來(lái)看看?！睆埥芨嬖V大家,。據(jù)了解，為了推動(dòng)校園閱讀,，上海交大圖書館特邀張杰校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校首位閱讀推廣大使,，除了《共享經(jīng)濟(jì)》外，張杰此前還向大學(xué)生們推薦過(guò)另外兩本書：展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)的正義,、艱辛和偉大的《苦難與輝煌》,，全景描繪抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流亡西南的知識(shí)分子與民族精英多樣的命運(yùn)和學(xué)術(shù)追求《南渡北歸》。

上海交大開展首期課外導(dǎo)讀活動(dòng),，邀請(qǐng)了多位或教育部向廣大學(xué)子推薦課外閱讀書目,，包括劉西拉、鄭樹棠,、孫麒麟,、王如竹、林志新,、郭曉奎,、俞勇,、王巖、劉統(tǒng),、江曉原,、樂經(jīng)良、姚君喜等12位老師,。上海交大圖書館為12位拍攝導(dǎo)讀微視頻,，并通過(guò)年輕人喜愛的新媒體平臺(tái)推送。每月初將推送一位的導(dǎo)讀視頻,，到了月底,，12位學(xué)生閱讀推廣使者將分工，牽頭組織相應(yīng)的讀書會(huì),，由推進(jìn)書目的和學(xué)生一起進(jìn)行讀書交流,，以效應(yīng)推動(dòng)學(xué)生閱讀行為。后續(xù)還將分期開展院士,、教授,、名家等課外導(dǎo)讀活動(dòng)。

上海交大圖書館與?！皠?lì)志講壇”合作創(chuàng)新推出精品讀書講座“書之道”,，采取“三人說(shuō)書論道”的形式,，邀請(qǐng)圖書作者,、相關(guān)有代表性的兩位讀者作為主講。世界讀書日前夕,，第一期書之道活動(dòng)順利舉辦,，中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員，知名作家葉梅老師帶來(lái)新書《美卿,，一個(gè)中國(guó)女子的創(chuàng)業(yè)奇跡》,，圍繞“勵(lì)志、慈善,、修為”分享創(chuàng)作心路歷程,，并與讀者嘉賓交大創(chuàng)業(yè)達(dá)人吳斯一、吳曉璟共同探討女性創(chuàng)業(yè)話題,。

自20__年始,，上海交大在全體新生收到錄取通知書時(shí)將推廣共讀一本書活動(dòng)，書目首選《老交大故事》等數(shù)目,，利于新生了解校史以及交大人求學(xué),、治學(xué)的故事。此后,，上海交大還將在院系等層面推動(dòng)“共讀”計(jì)劃,。為深化“學(xué)在交大”內(nèi)涵,，上海交大圖書館正在規(guī)劃、設(shè)計(jì)“閱讀助推平臺(tái)”,，該平臺(tái)支持各種閱讀方式,，并采取合理的激勵(lì)驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的廣義閱讀,，鼓勵(lì)群組交流和研討,，虛擬線上和實(shí)體線下可以互動(dòng)，讓閱讀和學(xué)習(xí)變成一種行動(dòng)自覺和內(nèi)生驅(qū)動(dòng),。