在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇一

在物質(zhì)生活豐富的今天,，大家把目光放在了一些抽象名詞身上,，幸福，什么是幸福呢?幸福的距離,，又有多遠(yuǎn)?

當(dāng)<青鳥>同<小王子>一同列入我的文學(xué)書庫(kù)時(shí),，我并沒(méi)有對(duì)這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí),，卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個(gè)大字上,。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥,。在路途中,，他們見(jiàn)到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛(ài),，快樂(lè)等多種情感,，卻一直與幸福擦肩而過(guò)。當(dāng)期限已滿時(shí),，卻沒(méi)有完成任務(wù),。傷心地回到了家。

第二天便是圣誕節(jié),。他們驚奇地發(fā)現(xiàn),，原來(lái)青鳥就在家里!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義----

幸福,，是給予,，而不是索取。

生活中常常聽(tīng)到人們?cè)诒г梗何沂嵌嗝床恍?看別人多么幸福!卻很少有人從自身找一找，為什么會(huì)不幸福,，你的青鳥哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時(shí),，卻怎么也找不到，當(dāng)你靜下心時(shí),，發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠(yuǎn)呢?1米?1千米?錯(cuò)!答案是0,。正是因?yàn)樘耍圆趴床坏?，所以才發(fā)現(xiàn)不了,。每個(gè)人心中都住著一只青鳥，有時(shí)會(huì)飛得很高很高,，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái),。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周圍的世界便會(huì)突然變得美好,，當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)---幸福就在咫尺間!

青鳥讀書心得4

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇二

原本以為那些普普通通的童話，都是寫著騙小孩的---是的,，大人們通常這樣說(shuō),，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟,。后來(lái)偶爾發(fā)現(xiàn),，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質(zhì)生活豐富的今天,，大家把目光放在了一些抽象名詞身上,，幸福，什么是幸福呢?幸福的距離,，又有多遠(yuǎn)?

當(dāng)<青鳥>同<小王子>一同列入我的文學(xué)書庫(kù)時(shí),，我并沒(méi)有對(duì)這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí),，卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個(gè)大字上,。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥,。在路途中,，他們見(jiàn)到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛(ài),，快樂(lè)等多種情感,，卻一直與幸福擦肩而過(guò)。當(dāng)期限已滿時(shí),，卻沒(méi)有完成任務(wù),。傷心地回到了家,。

第二天便是圣誕節(jié)。他們驚奇地發(fā)現(xiàn),，原來(lái)青鳥就在家里!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩,，也懂得了幸福的含義----

幸福，是給予,，而不是索取,。

生活中常常聽(tīng)到人們?cè)诒г梗何沂嵌嗝床恍?看別人多么幸福!卻很少有人從自身找一找，為什么會(huì)不幸福,，你的青鳥哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時(shí),，卻怎么也找不到，當(dāng)你靜下心時(shí),，發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠(yuǎn)呢?1米?1千米?錯(cuò)!答案是0,。正是因?yàn)樘耍圆趴床坏?，所以才發(fā)現(xiàn)不了,。每個(gè)人心中都住著一只青鳥，有時(shí)會(huì)飛得很高很高,，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái),。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周圍的世界便會(huì)突然變得美好,，當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)---幸福就在咫尺間!

青鳥讀書心得4

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇三

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“青鳥”這個(gè)稱謂,，感覺(jué)很奇特,，冥冥之中總有一股吸引我的力量，讓我莫名其妙地生出好感,，有一種想要一探究竟的渴望,。

看完《青鳥》，便對(duì)作者充滿了感激之情,。比利時(shí)象征主義劇作家梅特林克給后人留下了永恒的藝術(shù)精品,，讓每一個(gè)忙碌而麻木的成年人意識(shí)到有必要停下腳步，為這個(gè)神奇的童話劇而欣喜,，為自己曾經(jīng)擁有的早已遠(yuǎn)去卻溫暖心靈的童年故事而安慰。

青鳥就是幸福,。蒂蒂兒和米蒂兒兩個(gè)天真可愛(ài)的孩子幫助妖婆生病的孫女尋找傳說(shuō)中的青鳥而經(jīng)歷種種奇異的考驗(yàn)和磨練,。而醒來(lái)后只是圣誕節(jié)的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)他們絕對(duì)相信真實(shí)的夢(mèng),。而此時(shí)女鄰居來(lái)為小孫女向蒂蒂兒討要斑鳩,，原來(lái)青鳥就是這只斑鳩,，原來(lái)幸福就在他們身邊。人生又何嘗不是這樣呢?人們不是缺少幸福,，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,。此乃作者的用心之一。

小孩子總是富于幻想,，而成年人卻耽于現(xiàn)實(shí),，所以劇作那天馬行空，神奇瑰麗的想象不能不讓人佩服作者,。面包,，水，牛奶,，糖,，狗，貓,，光明都化身成人,，性格鮮明獨(dú)特，例如狗的忠貞正直,，貓的狡猾邪惡,。

記憶王國(guó)里的死去的爺爺奶奶和七個(gè)弟弟妹妹，只要被活著的人想起就會(huì)出現(xiàn),，森林里孩子與古樹(shù)和動(dòng)物之間的戰(zhàn)斗,，蘊(yùn)含深意。 另外,，墓地的恐怖,，黑夜之宮的懸疑，幸福園的美好,，未來(lái)王國(guó)的溫馨,，無(wú)不讓人感覺(jué)新穎奇特，回味無(wú)窮,。

劇末,，青鳥飛失，蒂蒂兒走到臺(tái)前,，對(duì)觀眾說(shuō)的那句“如果有哪位找到了那只青鳥,，請(qǐng)把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福，我們需要青鳥,?！保蓱蚶镒叩綉蛲?，直達(dá)每個(gè)戲外之人的內(nèi)心深處,。于是真即是假,，假即是真，每個(gè)人都將來(lái)續(xù)這場(chǎng)尋找青鳥,，尋找幸福,，尋找生命永恒主題的未完之戲劇。

《青鳥》絕不是一般意義上的童話故事,，除了神奇美妙的想象和引人入勝的情節(jié)外,，劇作還充滿了象征暗示和現(xiàn)世哲理，每一個(gè)細(xì)微之處都飽含深意,，只有細(xì)細(xì)品味,，反復(fù)揣摩，才不至于委屈和辜負(fù)梅特林克留給我們的精典之作,。

青鳥讀書心得2

青鳥讀書心得400字 書籍青鳥的讀書心得篇四

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“青鳥”這個(gè)稱謂,，感覺(jué)很奇特，冥冥之中總有一股吸引我的力量,，讓我莫名其妙地生出好感,，有一種想要一探究竟的渴望。

看完《青鳥》,，便對(duì)作者充滿了感激之情,。比利時(shí)象征主義劇作家梅特林克給后人留下了永恒的藝術(shù)精品，讓每一個(gè)忙碌而麻木的成年人意識(shí)到有必要停下腳步,，為這個(gè)神奇的童話劇而欣喜,，為自己曾經(jīng)擁有的早已遠(yuǎn)去卻溫暖心靈的童年故事而安慰。

青鳥就是幸福,。蒂蒂兒和米蒂兒兩個(gè)天真可愛(ài)的孩子幫助妖婆生病的孫女尋找傳說(shuō)中的青鳥而經(jīng)歷種種奇異的考驗(yàn)和磨練,。而醒來(lái)后只是圣誕節(jié)的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)他們絕對(duì)相信真實(shí)的夢(mèng),。而此時(shí)女鄰居來(lái)為小孫女向蒂蒂兒討要斑鳩，原來(lái)青鳥就是這只斑鳩,，原來(lái)幸福就在他們身邊,。人生又何嘗不是這樣呢?人們不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,。此乃作者的用心之一,。

小孩子總是富于幻想，而成年人卻耽于現(xiàn)實(shí),，所以劇作那天馬行空,，神奇瑰麗的想象不能不讓人佩服作者。面包,，水,，牛奶,，糖，狗,，貓,，光明都化身成人，性格鮮明獨(dú)特,，例如狗的忠貞正直,，貓的狡猾邪惡。

記憶王國(guó)里的死去的爺爺奶奶和七個(gè)弟弟妹妹,，只要被活著的人想起就會(huì)出現(xiàn),，森林里孩子與古樹(shù)和動(dòng)物之間的戰(zhàn)斗，蘊(yùn)含深意,。 另外,，墓地的恐怖，黑夜之宮的懸疑,，幸福園的美好,，未來(lái)王國(guó)的溫馨，無(wú)不讓人感覺(jué)新穎奇特,，回味無(wú)窮,。

劇末，青鳥飛失,，蒂蒂兒走到臺(tái)前,，對(duì)觀眾說(shuō)的那句“如果有哪位找到了那只青鳥，請(qǐng)把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福,，我們需要青鳥,。”,，由戲里走到戲外,，直達(dá)每個(gè)戲外之人的內(nèi)心深處。于是真即是假,，假即是真,，每個(gè)人都將來(lái)續(xù)這場(chǎng)尋找青鳥，尋找幸福,，尋找生命永恒主題的未完之戲劇,。

《青鳥》絕不是一般意義上的童話故事，除了神奇美妙的想象和引人入勝的情節(jié)外,，劇作還充滿了象征暗示和現(xiàn)世哲理,，每一個(gè)細(xì)微之處都飽含深意，只有細(xì)細(xì)品味,，反復(fù)揣摩,，才不至于委屈和辜負(fù)梅特林克留給我們的精典之作,。

青鳥讀書心得2