總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

下學期少先隊工作總結篇一

1.學生自治：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，由學校學生自治會實行落實，以每日檢查與定期抽查相結合,，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用,。

2.國旗下講話：本學期國旗下講話由十多個中隊承辦,。中隊輔導員都能積極準備，選擇適當?shù)难葜v素材,，并對國旗下講話的主持人和演講人進行指導,。通過國旗下講話活動，既鍛煉了參加演講的學生,，又對全體學生達到了良好的教育效果,。

3.少先隊中隊建設：少先隊組織中隊輔導員，召開中隊輔導員工作交流會,，會上優(yōu)秀輔導員張健,、黃華、劉會等進行了少先隊中隊管理經(jīng)驗介紹,，并對中隊建設中出現(xiàn)問題進行了交流探討,，通過輔導員共同努力，扎實工作,，我校的少先中隊建設再上新臺階,。

4.專項教育活動：少先隊以具體活動為抓手，強化學生習慣培養(yǎng),，取得了很好的效果,。本學期少先隊開展了課桌凳專項檢查教育活動，在活動中對課桌凳擺放,、桌面學習用品擺放,、課桌凳愛護等方面進行檢查,，通過不間斷的檢查評比，全體學生基本都已養(yǎng)成良好的習慣,。

本學期,，少先隊開展了多項活動，讓隊員們在活動中受到教育,，感受快樂,。

1.開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,?；顒又校ㄟ^主題班隊會,、晨會向學生做好宣傳發(fā)動工作,，并組織學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng),、中國家庭教育網(wǎng),，留言寄語，表達對偉大祖國的美好祝福,，抒發(fā)對偉大祖國的衷心祝愿,，此次活動的開展培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。

2.開展“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動,。為慶祝第63個中國少年先鋒隊建隊日,，引導少先隊員繼承和弘揚少先隊光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的“愛國,、愛黨,、愛隊、愛?！钡那楦?。少先隊開展了“紅領巾心向黨--感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動。通過活動開展教育他們永遠熱愛黨,，永遠跟黨走,，努力把自己鍛煉成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。

3“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”系列活動,。通過舉行主題升旗儀式,，觀看黨的十八大兒童版動漫宣傳片，“紅領巾心向黨--十八大與我們的未來”主題征文比賽,、主題黑板報和手抄報展評,，要求全體少先隊員積極響應全國少工委的號召，學先鋒,、樹理想,，爭當四好少年，學習十八大精神,，樹立遠大的目標,，成為合格的接班人。

眾所周知,，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用,。在實踐中，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導員隊伍,，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,，本學期,，少先隊大隊部認真組織輔導員培訓，組織輔導員交流在實踐中的工作經(jīng)驗,，()積極做好少先隊的工作,。這一次次的培訓和交流讓所有的輔導員老師都受益匪淺。

本學期,，在各級領導的關懷幫助下,，在各位輔導員老師的共同努力下，學校少先隊工作取得了較好的成績,，五年級一班被評為滕州市教育局先進班集體,；劉會老師榮獲棗莊市優(yōu)秀班主任；黨霞老師榮獲滕州市優(yōu)秀班主任,；在滕州市第四屆中小學生藝術展演活動中,，我校榮獲二等獎；張猛老師,、侯欽霞老師,、王瓊瓊老師、劉晶晶老師,、鄭曉霞老師輔導的學生分別滕州市藝術展演評比中獲獎,，安寧同學的攝影作品獲得棗莊市一等獎。

總之,，一個學期以來,，少先隊在各位領導的關心幫助下，在各位中隊輔導員的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績。然而,，回顧本學期工作,，還存在著很多問題與不足,，學生的常規(guī)養(yǎng)成教育工作還任重道遠。所以,，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新。期待下學期的少先隊工作更精彩,！

下學期少先隊工作總結篇二

本學期,，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學校領導的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領,、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展,。 我主要從以下幾方面努力的,。

為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風,，為學生提供一個良好的大環(huán)境,，配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,，讓學生在活動中明事理,、長見識。利用班會課對學生進行思想教育,，避免單調重復的批評說教,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。

有時利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小的班會也取得良好的效果,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進行警示性的引導教育,，這樣把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段,。

我常利用課余時間和學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，得到了班上學生的喜愛和信任,。

讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會,。我主要領導學生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生才能,。開展豐富多彩的活動，寓教于樂,，學生在活動中會主動積極地自我發(fā)展,。我還定期召開主題班會，組織知識競賽,、朗誦比賽、寫字比賽,。充分利用黑板報,，設計表揚欄、展示欄等,，讓學生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的實踐能力,。在學校的書寫比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。

三年級的學生隨著課時和知識復雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘，對學習失去興趣,。我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃,、料理,、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者,。選好班干部,，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部,，是培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力、語言表達能力等,，還可培養(yǎng)其關心集體,、關心他人、樂于奉獻,、積極進取等優(yōu)良的思想品質,。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,，讓學生自治自理,，班主任做好宏觀調控，做好班級的帶頭人,、領路人,，把好方向關，帶領學生不斷前進不斷發(fā)展,，促進他們全面發(fā)展,，健康成長。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán),。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底,，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們,，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。何文輝同學因成績差而缺乏自信，有一天早讀課時我從他的座位經(jīng)過,，聽見了他讀書的聲音很小,，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享,，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮,，也很好聽，他的普通話非常標準,。我的話剛說完,，同學們給了他熱烈的掌聲進行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大,，上課聽講認真了,，作業(yè)完成得及時了,，這一連串的進步就是從老師有意的表揚,、鼓勵開始的，現(xiàn)在他的成績也漸漸好了,。對于屢教不改的學生,，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,。另一方面我進行耐心的教育,。老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關心,、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會被感動,。我堅信這一點,，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,，慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時,，盡量避免激化矛盾,，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作進行得很順利,，學生的整體素質在不斷地提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力探索,，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取更好的成績。

下學期少先隊工作總結篇三

一學期以來,，在校領導的正確指引,、關懷下，在社會各界人士和校內各個部門熱情幫助下,，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下,，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌,。在本學期,，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為契機，切實結合這一指導思想,，以體驗教育為基本途徑深入開展一系列的少先隊工作,。下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統(tǒng)總結。

1,、加強少先隊陣地建設,，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。,。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,，完善各個欄目,，由隊員們自己投稿、采編,，每天按時播出,，中間加插各班每天的好人好事。

2,、重點抓好文明禮儀崗,、推普員、升旗手等培訓上崗,，配合志愿輔導員完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動,，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充分發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用,，使之成為學校的得力助手,。

3、重視周一升旗儀式,，升旗儀式發(fā)揮了其應有的作用,，學生的思想情感得到了極大的熏陶。努力抓好每周的晨會和班會,。有計劃有組織地進行班會的策劃,、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究,，努力營造德育研究氛圍,，使之形成獨特的德育管理模式,。

4,、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次,，起到督促,、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力,。

1,、我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對一年級新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,。

2,、要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導，堅持不懈,。

1,、結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日,，寓教育于活動之中,。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄,，國旗下講話,，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國,，健康成長”愛國主義讀書演講比賽,，在隊員中深入開展愛國主義教育。

2,、通過國旗下的講話,、班會課、中隊活動,，并邀請法制輔導員進行安全教育的專題報告,、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使隊員學法,、知法、懂法,、守法,、用法。

3,、順利開展“快樂成長,，共創(chuàng)未來”元旦文藝匯演。

4,、進行思想道德認知體系教育,，以“明是非、知榮辱,、樹新風”為主題繼續(xù)開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動,。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫,，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”具體內容,。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀,、堅定社會主義政治方向，做有知識,、有文化,、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人,。

大隊部結合“思想道德認知體系”活動,，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會,。低年級以“三個十”為內容,，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……,。中年級以“講誠信,，做誠實守信的好少年”為內容，同學們展開了熱烈的討論,。高年級以“講衛(wèi)生,，做身心健康的好少年”為內容，同學們結合身邊發(fā)生的實際情況,，自編自演成小品穿插于整個隊會,。培養(yǎng)了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質,。

我校組織了手抄報比賽,、征文比賽，提高了隊員的實踐能力,，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及團結互助的精神,。其中五（2）班韓小穎,、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎,。

我們在開展體驗活動時本著“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則,，把選擇的權利交給孩子,，充分激發(fā)他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界,，保證他們在活動中都有切身體會,。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”,，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈,，教育效果明顯,，深受學生家長的好評。

總之,，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質提高了,，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了,，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎,。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足,。比如：“三項評比”工作存在著缺陷,，一些學生不能養(yǎng)成自覺佩戴紅領巾的習慣，還有,，少先隊活動形式較為單一,，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目,，缺乏小品,、啞劇等一些節(jié)目。因此,，下個學期,，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揚好的,，改善差的,；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,，更好地為學校的教學工作服務,，培養(yǎng)出德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

下學期少先隊工作總結篇四

本學期,，根據(jù)教育局、學區(qū)德育要點,，結合本校工作實際,，我校少先隊工作以學校“讓學生快樂,、幸福地成長”為目標,，認認真真開展學校德育各項活動,，取得可喜成績。具體工作

本學期我線工作繼續(xù)以“大力推進中隊輔導員素質培養(yǎng)”為指導思路,，通過提要求,，促學習，搞活動,，勤交流,，抓典型等措施，來提高中隊輔導員的素質,。具體做法有

1,、繼續(xù)以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關書籍雜志,，做到“以老幫少”結對活動,，促進相互學習交流，共同管理,。

2,、定期召開中隊輔導員會議，布置相關主題活動,；做好周,、月少先隊情況反饋,做好德育月評工作并有記錄有總結。

3,、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節(jié)班隊課,，做到有檢查、有記錄,、有反饋,。按中隊輔導員會議要求部分中隊輔導員開設主題班隊展示課。

4,、學校各種活動（如藝術節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié),、大課間活動等）要求各班主任有過程,，有小結。

6,、積極開展教師“到家”家訪,，為學生送溫暖活動，舉行學校教師家訪報告會,。（其中、兩位教師有孕在身而深入學生家庭走家串戶,，走工棚,，過合租房,，了解學生家庭情況，做到一絲不茍地進行家訪,，深受同事,、家長好評），

7,、關注,、傾聽教師、學生心聲,。本學期向教師,、學生各發(fā)放問卷調查25份、30份,，共征求教師意見與建議14條,，學生意見與建議6條。學校根據(jù)教師,、學生的意見與建議,，逐條進行梳理，并進行整改,，共整改18條,，其他幾條正分批進行整改。

8,、提倡教師外出學習,，汲取窗口學校及兄弟學校的先進經(jīng)驗。安排教師外出聽課,。本學期大隊輔導員參加了市慶少先隊成立60周年大會,，受益匪淺、

1,、繼續(xù)推進校園文化建設,。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道,、多途徑挖掘“文化元素”,，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學生情操,，啟迪心靈,，進行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強化長廊文化意識：在“體藝長廊”,、“詩詞長廊”的基礎上,，鼓勵和提倡我校學生學習長廊內容，體驗長廊文化。定期定時更換學校學生體藝長廊板塊建設,，結合體藝兩節(jié)的成果,，定期展示在長廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級文化建設,各班主任根據(jù)自己班級的特點,布置具有班級特色的文化,；定期出好黑板報,，使之與學校的每月主題活動相互輝映。三是美化校園,，本學期我校繼續(xù)對校園環(huán)境建設投入資金,，為各個花壇鋪設草坪，重鋪內操場水泥地,，并打算建設內籃球場與學生游戲場地,；四充分利用好教室門口“星級班級”和學校星級班級評比欄目。五是學生作品成果展文化：打造手抄報作品專欄,，做到學生作品定時間,、定主題展示。

2,、少先隊干部建設,。重視對學生干部的培訓和指導工作，召開學生干部會議,，開展學生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動,。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過考試,、演講等形式,，成立新一屆大隊委；成立三支實干的監(jiān)督巡查小組,，分工檢查學校常規(guī),、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等,。

3,、學生校規(guī)建設。

本學期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動,，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。首先，開展“星級文明班級”評比活動,。根據(jù)《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等有關規(guī)定，制定星級班級評比內容（儀表,、言行,、衛(wèi)生,、兩操、紀律,、佩帶）,。評比為一天一檢查,，一周一評比,，一周一小結，一周一公布,。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合,，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分,。以段為單位,，每段評出星級班級一名。同時,，為完善學校,、大隊部、班級三級檢查制度,，自下而上進行自主管理,，自我教育。在平時,，加強例會制度,，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中,，內容有反饋分數(shù),、情況說明等?！靶羌壈嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾?，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱,。本學期校園衛(wèi)生,、學生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。

少先隊活動是連系少年兒童與家庭,、社會,、學校的紐帶，是少先隊開展的載體,，直接影響著少先隊員素質的培養(yǎng),，我校少先隊以此做為創(chuàng)新機制，針對每月工作重點和社會熱點,，有序地開展一系列層層迭起的少先隊活動如

1,、利用重大節(jié)日，紀念日開展主題教育活動

本學期，結合本校實際,，開展了系列德育活動,，9月份尊師愛師、弘揚民族精神手抄報比賽,、交通安全征文與手抄報比賽,；10月份慶國慶、新一入隊,、科技節(jié)活動,；11月體育節(jié)活動，參加學區(qū),、市級籃球比賽,；12月份讀書節(jié)活動、參加學區(qū)學生籃球比賽,、慶元旦活動等,；1月份刊出第7期校刊,、教師走萬家家訪與送溫暖,、期末班級學生評先評優(yōu)等活動。我們搞的活動富有特色,，隊員們積極參與,，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。

2,、積極參加各級各類比賽,，成績喜人。

本學期,，我校參加的各級各類比賽喜獲豐收,。在學區(qū)籃球比賽中，我校女子籃球隊獲學區(qū)第一名,、xx市第三名（,、三位老師指導）；,、xx3位老師榮獲xx市德育論文三等獎,；在xx市科技節(jié)比賽中，,、xx同學小制作獲xx市二等獎（xx老師指導）,，、xx同學分別獲xx市小發(fā)明二等獎（,、xx老師指導）,，xx小學科學小論文獲xx市三等獎（xx老師指導）,，xx同學獲xx市中小學生信息技術現(xiàn)場作品制作比賽三等獎（xx老師指導）；在學區(qū)中小學生信息技術現(xiàn)場作品制作比賽中,、xx同學分別獲一等,、三等獎，,、xx同學獲學區(qū)第25屆中小學生科技節(jié)比賽小制作一等獎,；、xx同學分別獲學區(qū)第25屆中小學生科技節(jié)比賽小發(fā)明一,、二等獎,；等同學獲學區(qū)第24屆中小學生科技節(jié)比賽科技實踐活動一等獎,；xx同學在學區(qū)第25屆科技創(chuàng)新比賽中獲科學幻想畫三等獎,。

3、加強家庭教育,，為學生送溫暖,。

我校外地學生多、學生家長的素質不高,，針對這種情況,，學校德育領導非常重視家庭教育的指導。定期家訪與召開家長會,，了解學生在家情況,，并在班主任工作手冊中登記，及時反饋學生在校,、在家表現(xiàn),，共同教育好學生。其中,、xx班級召開家長會,，深受與會家長的好評,；積極開展教師“到家”家訪,，為學生送溫暖活動，在家訪中,，,、兩位教師有孕在身深入學生家庭走家串戶,，走工棚，過合租房,，了解學生,，做到一絲不茍進行家訪，其中木曉秋,、三位老師聞之有些外地學生家庭生活比較困難,，平時穿著破舊,，就到自己家里拿來女兒、兒子的舊衣服,，分發(fā)給學生,，學生穿在身上，暖在心里,。

4,、繼續(xù)推進星卡激勵方案，培養(yǎng)隊員求實奮進,、開拓創(chuàng)新的良好品質

本學期,，大隊部繼續(xù)組織推行“星卡激勵方式”，隊員們在激勵的氛圍中奮發(fā)向上,，積極進取,。針對我校少先隊開展的雛鷹爭章活動的實際，輔導員老師們都認為爭章活動雖有趣且有益,，可是隊員們體驗成功的見效太慢,，于是我們把爭章與爭星卡有機地結合，建立了蘋果卡,、綠卡,、紅卡等激勵星卡層出不窮，琳瑯滿目,，款款誘人,。在學習生活的任何時刻，只要是一發(fā)現(xiàn)隊員突出的表現(xiàn),，我們便馬上給予肯定,。在此制度推行過程中，還存在這樣那樣的問題,，特別是在執(zhí)行當中教師沒給學生及時發(fā)卡,，或者制度落實的不實不到位，亟需改進,。

5,、加強衛(wèi)生、安全教育活動,，共創(chuàng)和諧校園,。

學校安全工作無小事，必須加強管理,，從嚴治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,，堅決把學生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，學校與班主任分別簽訂安全責任書與落實學校安全預案要求,。由于我校學生大部分是外來民工子女，學生的接種預防不健全,，前兩年均發(fā)生了水痘,、風疹等傳染病，由于本學期措施到位,，宣傳到位,，衛(wèi)生教育到位，大隊部按照上級的指示精神,，通過紅領巾廣播站,、出黑板報、宣傳資料的張貼,、開展隊活動等,，來使隊員認識到要預防傳染病，就要把好“病從口入”關,，注意個人衛(wèi)生，飯前飯后都要洗手,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，特別是本學期甲流預防工作,，xx老師親臨學生第一線,，抓晨檢，量體溫,、搞衛(wèi)生,，開通風。真正做到預防甲流的各項工作,。

1,、努力開發(fā)校本課程---大課間活動，豐富校園生活,。

學校根據(jù)自身性質,、特點、條件和可利用開發(fā)的資源,，努力開發(fā)校本課程---大課間活動,。

大課間活動是在原課間操活動的基礎上，發(fā)展創(chuàng)新出來的一種學校課間體育活動的新內容和新組織形式?，F(xiàn)在我們實施大課間活動后,，活動時間增長了,，活動的內容豐富了活動形式更加靈活多樣。運動強度也更加恰當適宜?，F(xiàn)如今對于學生來說,，每天40分鐘的大課間體育活動是他們一天中最為快樂的時光。（當廣播員說：大課間開始,，全體學生不約而同地“哇”,，這正是叫出了他們那歡快的心聲。）在這段時間中,，學生可以自由自在地跳長短繩,、滾鐵環(huán)、太極拳,、跳橡皮筋,、踢毽子、呼啦圈,、小皮球,、游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏,、大漁網(wǎng),、貼膏藥等）趣味性跑、仰臥起坐......等十幾個富有興趣的活動項目中,，他們歡快,、自由地奔跑、跳躍……全身心地投入活動中,。并在體育節(jié)時對各項活動進行比賽,，這樣比賽與與活動相結合，快樂與運動相伴,、歡樂與游戲相隨,，忘記了暫時的煩惱，擺脫了各種束縛,，充分享受著屬于他們的童趣,。由于受到“甲流”的影響，在中間一個月期間,，學生只能在班級里舉行班級閱讀活動,。

2、編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。

（1）為了給孩子與教師有個展示才能的舞臺,，?？幬?、等老師不辭辛苦，經(jīng)過努力,，刊出了第七期,。它的成長，預示著我校校園文化蓬勃發(fā)展的光輝前景,。本學期?？谛问缴线M行了部分改革，緊緊結合我校為學生創(chuàng)造幸福環(huán)境的理念,，開設了以“幸?！睘橹黝}的專版。

一個個生動活潑的隊活動,，展現(xiàn)了新世紀xx小學靚麗的風采,，讓學生學會共處，感受生活,，學會學習,，學會生存，新世紀我能行,。

1.學生的常規(guī)教育,，有待加強。

2.理論學習還不夠深入,。在學習領會科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質方面,，還不夠深刻、全面,，還沒有形成戰(zhàn)略思維和全局眼光，做到跳出過去看未來,，以發(fā)展的眼光看待推進學校工作,。

3、繼續(xù)開發(fā)校本課程---大課間活動,、《鳳凰苑》?？㈨n潮文學社,，要創(chuàng)自己的特色與品牌,。

回顧本學期的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績,，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往的踏實工作,，只有不斷總結，不斷挑戰(zhàn),，才會不斷有收獲,。在今后的工作中，我們會更加努力,，力爭再創(chuàng)新輝煌,。

下學期少先隊工作總結篇五

一個學期又將結束了，在本學期,，少先隊大隊部在學校領導的指導下,，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進,。這一學期我們在忙碌中充實著自己,，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結：

1.計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務極其繁瑣,，因此，開學時,，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點,。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等，各項分工責任到人,，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

2.規(guī)范教室文化建設，并定期進行評比,，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍,。

3.加強輔導員的隊伍建設,。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔,，培訓工作,，為輔導員的學習，工作,，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。

4.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊隊員的工作,，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響,。從開學初到學期末,，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,，值周的同學做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。

5.進行行為習慣教育,，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，時時刻刻約束自己的行為,，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.9月份，我校開展了“感恩教師”系列活動,，旨在教育學生尊敬師長,，培養(yǎng)學生感恩的美德。

2.十月初開展了慶國慶文藝匯演活動,。通過活動的開展提高學生的綜合素質。

3.10月24日下午,，我校開展了《守則》《規(guī)范》的競賽活動,，通過學習和競賽，規(guī)范學生言行,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為的管理形成制度化,、規(guī)范化,。

4.11月3日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。

在歡快的樂曲中,，同學們有序地在中隊旗手的帶領下,，全體學生集結在活動室，和同學們一起慶祝這個高興的日子,。隊旗飄飄,，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神,、嘹亮的歌聲,，表達自己堅定的信念?；顒拥淖盍咙c當然要數(shù)新隊員入隊了,，他們整齊地站在那里，等待著優(yōu)秀的大同學給他們帶上鮮艷的紅領巾,，心里面別提有多高興了,。在大隊長的帶領下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事,。

5.11月11日,，我校組織爭當“最美少年”演講比賽活動，活動中展現(xiàn)我校學生亮麗的風采,。

6.12月9日,，我校組織了安全知識競賽活動，學生在此次活動中學到了很多東西,，對安全知識有了更深一步的認識和了解,，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處,，達到了預期目的,，取得了很好的效果。

7.12月11日,，我校為豐富學生的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉行手抄報設計比賽活動,。此次活動激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識,，提高學生實踐能力。

總之,，一個學期以來,，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績,。今后的少先隊工作我還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。我會不斷學習,，提高自己的知識、能力,、水平,，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色,、更完善,。

下學期少先隊工作總結篇六

半年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,，積極開展各項中隊活動,。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高,；通過活動,，同學們的思想更加活躍，行動更加積極,，學習也更認真了,。

自從接手這個中隊，一開始我便對全隊隊員進行深入細致的調查,、分析,、比較，按思想品德情況,、學習成績,，把學生分為優(yōu)等生、中等生,、后進生三類,，然后采取自報、公議,、指導相結合的方法,，確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的,，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學,。通過對全體同學耐心細致的思想工作,，所有隊員心情愉快，目標明確,，對學習充滿了信心,。

學期伊始，我就選好了隊干部,，鼓勵隊干大膽開展工作,，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合,，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,，我中隊的集體榮譽感大大增強,，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽,。另外,，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部,，如陳欣儀,，譚樹鑫，翁泳,，陳燕潔李雪萍,，陳瑞烽等。

活動是培養(yǎng)學生各項素質,、增強班級凝聚力的最有效的載體,，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,，還開展了大量的中隊活動。如：充分利用班會課,，針對班里出現(xiàn)的各種問題,，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,，講講身邊的人和事,；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活,；“假如我是大記者”活動,，評評周圍的壞現(xiàn)象等,。

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動,。每月出一版,，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設計排版，有的設計圖畫等等,。

總之,，半年來我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足,。不過我們三（2）中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下,，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績,。

下學期少先隊工作總結篇七

本學期的少先隊工作,，以少先隊活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和祖國的樸素感情,，本學期的少先隊工作活動現(xiàn)作如下小結：

為扎實推進《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》貫徹落實,，進一步提升中隊輔導員政治素質和履職能力。我校大隊部定期對中隊輔導員進行培訓,。更好的發(fā)揮中隊輔導員的作用,，充分調動工作積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，促進中隊創(chuàng)建工作的制度化、規(guī)范化,。

本學期,，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,，充分發(fā)揮陣地作用,，弘揚德育的主旋律。

每周一正常舉行升旗儀式,，儀式做到有程序,、有重點、有中心發(fā)言人,。結合每周的德育宣傳重點,，隊部不失時機地安排演講內容,，多渠道、多層面,、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義,、集體主義教育等。

我校舉行了少先隊兩次入隊儀式,，共有41名新隊員被批準加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員,。此次活動引導廣大少先隊員樹立正確的人生目標,，增強少先隊員的歸屬感和責任感。

我校響應青島市教育局號召,，組織開展了“向國旗敬禮”系列活動,，在學校美麗的操場，隊員們與國旗親密合影,，各種姿勢,、角度，鏡頭下隊員們的每一個笑容,，每一個動作都為這個美麗的節(jié)日加入屬于他們自己的色彩,。

我校通過各種重要節(jié)日和歷史日期作為愛國教育主題對學生進行愛國情感的傳遞。中秋節(jié)和愛國教育日等時間,，我校組織開展了以“勿忘國恥,、牢記歷史”為主題的“九一八”主題教育活動,?；顒又?，各中隊輔導員給學生講述了九一八歷史事件始末，回顧了革命先烈艱苦卓絕的抗戰(zhàn),，并告誡同學們要勿忘國恥,。使學生牢記了這一段血的歷史，激發(fā)了學生的愛國熱情,，增強了學生的民族精神和愛國情感。

我校舉行了“請黨放心強國有我”的朗誦比賽活動,，隊員們紛紛表示愿意繼承和發(fā)揚革命先烈的英雄品質,，立志好好學習科學文化知識，爭做黨的紅孩子,，從小聽黨話、感黨恩,、跟黨走，讓革命薪火代代傳承,，為成為中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人時刻準備著,。

我校舉行了”童心向黨慶十一紅歌歌唱比賽”，活動豐富了學生的文化生活,，提高了學生的審美能力和藝術素養(yǎng)，進一步活躍了我校校園文化生活,，增強了孩子們愛國情感。增強學生“愛黨,、愛祖國”的情感。謳歌黨領導全國人民眾志成城,，堅強抗疫的偉大精神，謳歌黨領導全國人民建設美麗中國的光輝歷程,。堅持以普及促提高、以提高帶普及,。我校還開展了校級“書畫比賽”，少先隊員們積極參與，認真準備,。引導學生樹立正確的審美觀念、培養(yǎng)良好的藝術修養(yǎng),，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

我校大隊部建立少先隊志愿服務隊,，少先隊員自愿加入自愿服務隊。為學校和社區(qū)做出積極貢獻,。我校開展服務進社區(qū)，做我們身邊的清潔者活動,，深入社區(qū)和村莊,。培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,，樹立學生文明，環(huán)保的自主意識,，我校舉行了相關主題為活動,，培養(yǎng)孩子們服務的情感，環(huán)保的意識,，感受勞動樂趣,，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康,、全面地發(fā)展,。

本年度我校利用周隊會時間對文明城市創(chuàng)建活動地滲透,，把樹新風,，講文明的理念落實到實處,。

回顧短暫的工作時間,，我們一步一個腳印,，也取得了成績,，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力,。少先隊工作是陽光工作,，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新,。面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取,，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好,、更完善。

下學期少先隊工作總結篇八

本學期我校少先隊工作,，繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，以奧運教育為契機,，來提高少先隊員的文明素養(yǎng)及整體素質，營造良好的育人氛圍,，努力構建“和諧校園”,。

（一）抓好隊伍建設，是順利工作的基礎

1,、加強輔導員隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備,、選拔,、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習,、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，著力打造一批品行好,、能力強,，工作踏實、樂于奉獻的輔導員隊伍,。定期召開輔導員會議，每學期開展1-2次經(jīng)驗交流會,，樹立典型。通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升輔導員素質,，促使他們科學有效地開展工作。

2,、加強小干部隊伍的培養(yǎng)

開學初首先進行新一屆大隊委的換屆選舉工作，通過層層選拔,，一部分優(yōu)秀隊員脫穎而出，組建了新一屆大隊委員會,。在建隊日慶祝活動中,，新一屆的大隊委員會成立了，所有隊委在隊旗下莊嚴宣誓,。為了更好地開展工作，做好少先隊干部隊伍的培訓工作勢在必行,。因此前兩個月每周都要有小干部的培訓,，通過系統(tǒng)培訓,，新隊委會工作了，知道自己該怎么做了,，能力有所提高,。我們還成立了學校紀律,、衛(wèi)生督導隊,，幫肋輔導員抓好學校的日常工作,，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員,。

（二）規(guī)范禮儀建設

加強少先隊禮儀建設，規(guī)范佩戴紅領巾和隊標志,，通過校園廣播重溫隊知識和隊史，按規(guī)范舉行入隊儀式,，并擴大入隊儀式的影響力，在建隊日上舉行入隊儀式,，并由家長為他們親自佩帶了紅領巾,，送給孩子了一份有意義的紀念品,，并提出了殷切希望。這不僅是對新隊員的一次教育,，更使所有隊員感受到：作為少先隊員的光榮感和使命感！

（三）陣地建設

充分挖掘我校少先隊陣地的教育性,，堅持做好各個陣地的建設,，發(fā)揮其作用。為提高各中隊的板報質量,，大隊委特邀請我校美術老師對各中隊的宣傳委員,，進行了系列的板報培訓,，各中隊的板報更加美觀了,，內容也更加充實了；校園每周一次的紅領巾廣播站,，在輔導老師的精心組織下，內容豐富,，形式多樣，并且能夠緊貼學校教育工作主題,，深受學生喜愛；紅領巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用,，成為輔導員的得力助手,，讓隊員們的紀律,、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)他們的良好習慣,，各監(jiān)督員以身作則，及時記錄和反饋,，得到了良好的效果。

通過開展形式多樣,、內容豐富、參與面較廣的活動,，使隊員從不同方面受益，培養(yǎng)了隊員能力,，提高了隊員的綜合素質，真正做到每項活動都有計劃,，有實施，有成效,，發(fā)揮少先隊活動在隊員生活,、學習中的作用,。

（一）文明禮儀風采展示系列活動：

“弘揚民族精神宣傳月”我校以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題,；以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌,、遵守《規(guī)范》《守則》為突破口，通過實踐活動及學校的其他教育教學活動緊密結合,，力求通過活動面向全體隊員,，引導養(yǎng)成十個文明好習慣,、人人皆知“十個文明形象”的要求，提升學生的文明水平,，展示學生禮儀風采和良好精神風貌。

1,、開學初,，利用開學典禮，上好愛國主義教育第一課,，全校師生共同回憶了“十個文明形象”,，并進行了詳細地講解,。要求大家要謹記在心,，并在日常生活中來指導自己的言行,，同學之間互相監(jiān)督,，爭取做個文明學生。

2,、在教師節(jié)期間，指導學生感謝師恩,，在“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”,。并在美術課上,，老師讓學生畫出心中最喜歡的老師，并作為禮物送給老師,。在少先隊下發(fā)的倡議書中,，同學們說“遵守校紀校規(guī),，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣,，讓老師少為我們操心勞神。就是我們對老師最好的回報,！我們要改掉一個壞習慣、讓老師省心,；每天上課認真聽講,，讓老師寬心,；每周幫助老師做一件事，展示真心,?！?/p>

3,、在9月11日——排隊日,，通過校園廣播向大家宣講排隊的好處,，并發(fā)出倡議。我們還利用課間操時間,，對全體隊員進行排隊訓練，以此來強化學生排隊意識,。

4、利用班隊會時間，以中隊為單位召開討論會，尋找身邊的變化,，查找不足,。另外利用國旗下講話,，師生共講文明禮儀的故事,，宣傳禮儀，并且還有具體的行為指導,。

在文明禮儀宣傳教育活動中，我們還不忘家長的作用,，我們邀請家長一起參與我們的活動，下發(fā)家長信,，以“小手拉大手”的形式開展做文明人的活動。要求家長和孩子一起合作一份作品（繪畫,、征文、手抄報,、剪貼報），并進行展示,。通過這一系列的活動，以及強化訓練,，學生無論是從意識上，還是從行為上都有所提高,。大家離文明更近了一步，相信從小形成的這一系列好的行為習慣,，大家會受用一生的！

（二）抓住一切教育契機,，開展相關活動

1、中秋佳節(jié),，誦美文

在我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)之際，我校通過校園廣播向全校師生宣傳相關的節(jié)日知識和節(jié)日習俗,，并利用我國傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊藏的取之不盡的教育資源，引導同學們誦讀相關的美文,，一時間，唐代詩人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,，宋代王安石的“春風又綠江南岸,，明月何時照我還”等這些千古絕唱在同學們間傳送開,，晨會上誦讀聲更是此起彼伏,！

2,、年年重陽,，今又重陽

在我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)期間,，我校少先隊緊緊抓住這一契機，了解我國的傳統(tǒng)文化,，要求學生搜集關于重陽節(jié)的來歷及各地的風俗習慣，并對學生進行“尊老,、敬老、愛老,、助老”的教育。我校大隊部號召全體隊員,，在重陽節(jié)這天，向爺爺,、奶奶,、姥姥,、姥爺說一句問候的話,，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校缓退麄兞囊粫禾?，聽聽他們的心里話；給他們講一個小笑話,，逗他們開心；為他們捶捶背,，倒杯水。尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,，因此大隊部向所有隊員倡議：應該是在日常生活中，在平時,，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們,，多陪他們聊聊天,，從每一件小事做起,，做他們的乖孫子,，少讓他們做那些本來應該是自己做的事,，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們,，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人,。

3,、學習特奧精神

今年的世界夏季特殊奧運會已在我國上海落下了帷幕,，為了讓孩子們了解特奧會,，我們利用校園廣播欄目作了一期特奧專題,。在了解特奧會的同時,，更多的是讓所有學生學習智障人士不向命運低頭、堅忍不拔,、自強不息的精神。并讓學生們明白,，世界是一個大家庭,，人與人之間是需要關愛的,，并引導學生要會關愛他人，要從點點滴滴做起,，另外還向同學們講解了我區(qū)參加特奧會的情況及獲獎情況，同學們都為獲獎學生“宋寶光同學”叫好,！

4,、帶領大山的孩子親近科技

在今年內科技月期間,，我校在市民防局的資助下,，組織我校學生代表54人,，到中國科技館進行參觀活動,?；顒又嘘爢T們都以極大的興趣投入到各個展廳的科技展品中，在穹形影院觀看的科教片,，引起了學生陣陣的歡呼聲,。這次活動通過參觀和學習,，使同學親身體驗到了科技的魅力,，增長了知識,，開闊了每個同學的眼界。使我們山區(qū)的孩子走出大山,，投入到科技的懷抱中,。

5,、微笑北京——五彩奧運

為進一步加強未成年人思想道德建設,，全面迎接北京08奧運盛會,，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者,，奧運知識小宣傳員,，綠色文明小衛(wèi)士,，愛心小天使。從而培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)和道德品質,。我校首先利用校園廣播、宣傳櫥窗,、板報,、國旗下講話等多種渠道,，講解微笑及微笑圈的深刻含義,，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者,、快樂的傳遞者,、文明的傳遞者,！再通過所有教師,、學生的共同參與來根據(jù)不同顏色的微笑全開展爭戴活動,。最后是在表揚會上佩戴微笑圈,，并向全體師生進行承諾,。使其微笑圈真正發(fā)揮其功能,，還需進一步研究活動方案。

1,、隊員行為規(guī)范有待進一步加強,。

2,、加強輔導員隊伍對少先隊工作的重視力度,。

3,、應針對隊員情況,，結合活動的開展,，讓廣大隊員把良好的行

為規(guī)范移植心中,，表現(xiàn)為良好的外在行為習慣,。（通過有效的活動）

4,、隊干部工作能力有待提高,，方法上多指導。

下學期少先隊工作總結篇九

本學期六（4）中隊在學校行政的指導下,，在輔導員和少先隊員的共同努力下,，開展形式多樣的活動,，拓寬了隊員的活動領域,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，使我中隊少先隊工作的穩(wěn)步向前推進,，取得了一定的發(fā)展。

1,、加強少先隊陣地建設,。繼續(xù)協(xié)助好校紅領巾廣播站,，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人,，經(jīng)過培訓，由學生自主管理,。充分發(fā)揮校園廣播的資源,，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2,、加強少先隊干部的培養(yǎng),。我中隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。少先隊每月培訓一次干部,，組織他們學習《少先隊員》,、《少先隊小干部》,、《中國少年兒童》等報刊,，教給他們工作的方法,，鍛煉了他們服務技能,，增強了他們的服務意識,，培養(yǎng)了他們的工作能力,，拓寬隊干部的視野并增長見識,。

小學生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。我就升旗儀式的排隊、走路做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求隊干嚴抓實管,、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導，堅持不懈,；二是規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，中隊干部每周進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚,、批評,。

1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈,。培養(yǎng)了隊干部的工作能力,、創(chuàng)新能力和組織能力。

2,、“我與祖國共奮進”主題活動,。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過實際行動表達對祖國的敬意,體驗到熱愛祖國的愉悅感受。

3,、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質,，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng),、文字編輯處理和較強的動手能力,。

4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育,，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感,。

5、“讓愛心托起希望”主題活動,，通過對殘疾人進行捐款,，將愛心教育引向深入，落到實處,，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操,，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

6,、“學會感恩,、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升少先隊員們的思想素質,，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學,、感恩自然、感恩社會,，增進師生家校之間的情感,，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園,。

通過一學期的努力實踐,，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心,，聯(lián)系本校實際才有生命力,；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施,，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展,。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠,，還有很多工作要做,，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺,，衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足,，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中,，我將總結經(jīng)驗,，找出不足，再接再厲,，開拓創(chuàng)新,，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度,，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻,。

下學期少先隊工作總結篇十

本學期，少先隊工作在校領導的支持下,，以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點，圍繞培養(yǎng)合格建設者和接班人的主要目標,，組織開展形式多樣的校園活動,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、自立,、創(chuàng)新的作用，拓寬了每位隊員的活動領域,，每一位隊員體會到集體的榮譽感?，F(xiàn)將學期工作總結如下：

1、少先隊作為學校的的一個核心主題,，具有舉足輕重的力量,，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊委員會是首要問題,。各中隊能認真學習《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》，遵守基本道德,，重視小干部的培養(yǎng)工作,，配合學校開展各項工作。每個隊員都能做到從自身出發(fā),，以身作則,，時刻提醒自己、警醒自己,。每天的紅領巾一定要在閃耀在胸前,，時刻不要忘記自己是名少先隊員。

2,、每周一舉行升旗儀式,，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲,，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊,。并安排學習優(yōu)秀的學生在國旗下發(fā)言，給其他學生起到模范作用,。

3,、少先隊大隊部為期一周的升、護旗手的培訓,，隊員們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性,，也時刻以軍人的標準嚴格要求自己。這不僅僅是旗手培訓,，更是一種愛國主義精神的教育和傳承,。

3,、學校各中隊每月定期更換黑板報，有“愛祖國,、我會學,、科普知識、寫作”等內容,，通過這一舉措,，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。

4,、紅領巾,、隊標的佩戴納入值周檢查范疇，以此來督促學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。各中隊中隊長表現(xiàn)突出者,，予以表彰獎勵。

1,、建立健全少先隊各項組織機構,，加強紅領巾廣播站、板報等陣地建設,，充分發(fā)揮紅領巾在學生中的帶頭作用,，我校少先隊工作已形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,、健全組織，少先隊工作效率切實得到提高,。

3,、孩子們的榮譽，定期發(fā)放到學生手中,，使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍,，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人,。實現(xiàn)了學校,、家長、學生的溝通,。

4,、少先隊工作已步入網(wǎng)絡化、信息化,，充分利用網(wǎng)絡資源,，及時上傳少先隊活動,，各中隊輔導員經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，并積極報送活動信息,，采集大量校內新聞,，增加了少先隊活動信息量。

5,、本學期繼續(xù)抓好“學校小義工”活動,，少先隊員們能積極主動地為學校、為班級當好小管家,，室內外做到了美化,、綠化,、藝術化,。少先隊員開辟了廣闊的體驗空間，隊員們的行為習慣逐步得到改進,。

6,、紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作主要陣地,，充分利用紅領巾廣播站這一宣傳陣地,，設立了安全知識、優(yōu)秀習作,、孝行天下活動,，每周一歌、我會學專欄節(jié)目,，廣播站定時向全校少先隊員宣傳新知識,、新風貌、新氣象,、及時報道和學生息息相關的國家大事件,。學校以各中隊為單位，積極向廣播站投稿,，廣播站的發(fā)展和壯大,，既培養(yǎng)了學生的“主人翁意識”，又豐富了校園文化生活得到全體師生的認可和支持,，作為學校文化傳媒,，既是一種現(xiàn)代化教育手段，又能讓學生獲得鍛煉的機會,。

7,、紅領巾回收站仍保持著良好的狀態(tài)，此項活動的持續(xù)開展,，不僅使校園的環(huán)境優(yōu)美,、潔凈,，同時增進了隊員之間團結,、互助,、友愛的情感，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的好習慣,。

下學期少先隊工作總結篇十一

隨著時間的轉移,，一學期已經(jīng)結束,。回首本期的工作,，喜憂參半,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

少先隊工作重點以教育學生為主，他們的成長需要不時地進行愛國主義思想等教育,。雖說本學期在校領導,、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點成績但它遠遠不夠,。在這一學期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象,，這是由于工作的失誤沒能把“團結、友愛”等的思想灌輸腦中,。

開學伊始,，根據(jù)學校行事歷及校委會的研究制定了各種活動計劃，有些活動是不折不扣的舉行了,，取得了意想不到的效果,，但也有一些活動未能如期舉行。現(xiàn)總結如下：

1,、《迎奧運促和諧》征文活動,。在第五周開展了此項活動，學生以真摯的情感,，激情澎湃的文字表達出了奧運在心中,，同時也提高了寫作水平，從而又增強了一種愛國情懷,。

2,、朗誦比賽。在第八周舉行的此項活動,，旨在提升學生的朗誦水平,，增強他們的閱讀能力，提高語文水平,。

3,、硬筆書法比賽。通過此項活動,，學生的書寫能力有所提高,。

4,、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計劃中的第四項活動,，遺憾的是此項活動未能舉行,。由于農(nóng)村示范小學的驗收，臨時校委會決定展板用在“幼苗”上,，但后來也沒有把此項活動補上來,，造成了大多數(shù)學生作業(yè)依然不夠認真、工整,。

5,、慶“元旦”美術作品展。小學生全面發(fā)展,，繪畫能提升他們的審美情操,，如期舉行并且對獲獎選手頒發(fā)了獎品及獎狀。

6,、古詩文大賽,。此項活動是校委會在兩年前就已經(jīng)布置的,，但由于種種原因未能舉行,。本學期的第20周安排了此項活動只有六（1）班的名10同學參加，其余均棄權,。

以上是各種活動的開展情況,，好的方面是：

（1）各種活動開學之初已分發(fā)到班級，他們早準備方能如期順利舉行,。

（2）活動之初張貼出通知,，學生有氣氛，激情會高漲,，開張才如此順利,。

不足之處：

（1）每項活動開展之前應事先與校委會協(xié)商、溝通,，然后和所有老師交流,。這樣會好一些的。

（2）開展活動之前應多問,，多向領導請教,。，2017學年度第一學期少先隊工作總結(與雪共舞de

下學期少先隊工作總結篇十二

本學期,，我校少先隊工作在上級領導的支持下,，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑,，全面加強和改進少年兒童思想道德建設,，按照“一手抓活動,，一手抓建設”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

1,、加強輔導員的隊伍建設,。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔,，培訓工作，為輔導員的學習,，工作,，創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件,。定期召開班主任（輔導員）會議,，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平,。

2、抓好大,，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作,。

3,、加強少先隊理論研究和信息交流,。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校主題隊會方案的評選活動,。做好了《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野,，增長見識。

1,，少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。每周有行為習慣訓練重點，有目的,，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,，保證養(yǎng)成教育的實效性。

2,，學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；四月份結合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；五月份結合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊節(jié)水專題活動；六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動,。培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面，以小隊活動為主體的,。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)，四,、六中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,，由于活動積極六中隊被評為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些,，讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用,。

下學期少先隊工作總結篇十三

（1）通過中隊推薦新的少先隊干部，進行培訓,，接替畢業(yè)班的干部,。

（2）通過搭建主持人展示平臺,，增加新主持人的出境機會，讓更多的隊員得到展示和鍛煉,。

（3）有計劃地開展有實驗小學特色的少先隊活動（新隊員分批入隊）,。

（4）每周一全體師生集隊舉行隆重的升旗活動,，以升旗臺為陣地，加強對學生的愛國主義教育,，培養(yǎng)隊員熱愛祖國增進建設國家、當好接班人,、增進光榮感,、使命感,。培訓新的升旗手若干組,。讓更多的`隊員參與到活動中去,。

（5）周三值日生學習，總結,、提高值日工作質量,，確保校園的正常教學秩序,。做好會議的出勤及會議記錄，通過會議使各項主題活動做到先調查,，有方案,，及時檢查,，跟蹤督促，收獲成效,。

要求值日生必須掛牌值日，準時出勤,，檢查全校同學的儀表行為,、檢查各班衛(wèi)生,、班容情況，有問題立刻報告值日老師處理,。

（6）做好“每周一星”,、“每月一星”“文明班”的評比及宣傳,。

表彰與宣傳工作要更緊湊，使“每周一星”,、“每月一星”,、“文明班”真正成為隊員的榜樣。做好每期文明班的評比工作及時做好表彰,。

（7）在日常集會中加強生存教育和生命教育,，教育學生熱愛生命,、珍惜生命、關愛生命,。

（8）宣傳優(yōu)秀少先隊員評比條件,，讓優(yōu)秀少先隊員深入人心,，并以優(yōu)秀少先隊員來鞭策自己，人人爭做優(yōu)秀少先隊員,。在期末進行隆重頒獎禮。

1,、各班抓好學生個人形象,，穿著儀表,、文明禮貌和個人的衛(wèi)生，做到大方文明禮貌：讓,、請、對不起,、你好以及英語日常禮貌用語成為校園常見語言,，努力為創(chuàng)“文明活動小區(qū)”,、以及良好的精神面貌和良好的班風。

2,、注意抓好課室衛(wèi)生、消滅死角,，注意值日工具的擺放。各中隊明確學習什么是可以回收垃圾,，如飲料罐，廢紙張等,，教育學生繼續(xù)做好自覺參與廢物回收,。

3、抓好安全教育,，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山,，教育學生文明活動,，各班有安全小衛(wèi)士,、因地制宜設計適合的游戲，文明活動,、安全活動。

1,、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動,。利用開學典禮、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,，全面提升學生的綜合素質,。

（1）慶祝教師節(jié),，向全校發(fā)出倡議，每位學生在今天都跟自己的老師說一聲“教師節(jié)快樂”,。

（2）“紀念9.18勿忘國恥，振興中華”

（3）“慶國慶,、迎中秋”

（4）10月13建隊日,，宣傳隊知識,，迎接新隊員入隊。

（5）“重陽節(jié)”,，尊敬長輩

2、充分利用集會,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑做好思想道德品質教育,。

（1）開展各種青少年法律宣傳教育活動。普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

（2）開展安全教育和自護教育,。

把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，透過多種活動，幫忙學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救潛力,，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患,。

（3）加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。透過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

（4）開展禮貌禮儀養(yǎng)成教育。

從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育,、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起,。

3、為使學生全面掌握防震知識,，學會應急避險的常識和技巧，舉行了防震應急疏散演練活動,，全校師生參加了本次演練,。為保證演練活動順利進行,，學校成立了演練小組,，制定了詳細的應急疏散演練方案，并召開主題班會,，對全體學生進行防震知識講座。除此以外，學校對每位教職員工進行了明確分工,，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安 全,。班干部立即清點本班人數(shù)，匯報應到和實到人數(shù),。 這次演練落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,，提高了全校師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了學生安全意識,。

4、培養(yǎng)各種良好習慣養(yǎng)成,。

（1）培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到,，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作,、報效祖國的基礎。以后不管做什么,，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想,，也是沒法實現(xiàn)的。

（2）培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣,，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯(lián)系,，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易,，鍛煉自己的動手潛力。

少先隊是個大家庭，只要把工作抓細,，我們就能看到學生在進步。今后將繼續(xù)努力,，展現(xiàn)出實小少先隊的風采和能力,。

下學期少先隊工作總結篇十四

本學期,，為了更好的完善少先隊的工作，學校少大隊主要以讓學生體驗生活,，參與到實踐中去，讓學生在體驗中成長,，在成長中不斷的積累經(jīng)驗。同時也能更好的健全學生的身心健康,，爭取把整個少先隊朝著“誠實、團結,、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊員體會到集體的榮譽感,，現(xiàn)將學期工作安排如下：

1、作為學校的的一個核心主題,，具有舉足輕重的力量，因而建設一個積極向上,、有朝氣的少先隊委員會是首要問題。所以少大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發(fā),，做到以身作則，時刻都要提醒自己,、警醒自己。每天的紅領巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員,。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學生做好榜樣,。在此同時還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生,，不能一味沉醉于學習的學生作為少大隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作,，這就能夠做到師生和諧共處。

2,、有了制度還得實施,，每天早上安排少先隊值日生,，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀律,，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式,，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲,，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優(yōu)秀的學生在國旗下發(fā)言,，給其他學生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報,，每周五進行大檢查,，檢查結果直接涉及到班級評選,，也關系到各班主任老師的津貼和評優(yōu)。

3,、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，有學生“優(yōu)秀作文”,、“光榮榜”、“衛(wèi)生評比”等,，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育,。

為了豐富學生的校園生活，學習是第一任務,，所以給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者,。

1,、手抄報比賽

為提高學生的動手能力,，養(yǎng)成積累知識的好習慣，特舉行手抄報評比,，也大增強了學生的積極性培養(yǎng)了他們動手能力和對所學知識進行綜合分類的好處，讓學生清醒的認識到辦手抄報的意義所在,。

2、跳繩比賽

隨著天氣轉冷,，校園操場上打鬧的學生也開始增多了,，玩各種游戲的都有，為了不讓學生在課間出現(xiàn)危險,，并能把精力集中在一處，所以大對決定舉行跳繩比賽,，,，這樣提高了學生的興奮力,，個個斗志昂揚,，為少先隊的活動的開展提出了新的發(fā)展方向。

1,、讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育,、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想,。

2、教育學生遠離毒品,，真愛生命。

3,、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施,。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發(fā)生。

4,、培養(yǎng)學生健康的心理素質，有大隊輔導員定期在隊員中進行心理健康教育,，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心,。

總的說，大隊工作還存在很多不足,，本要開展的都不能按期進行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善,，同時將在下學期把紅領巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應,。在大隊中開展彩的少先活動是基礎,，也是重點，培養(yǎng)具有文明素質的人才才是我們的最終目標,，希望我們少先隊也能夠做到更好。

本學期,，在學生會文藝部的領導下，我團成功地舉辦了若干項活動,。我團舉辦任何活動都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給大學生提供一個展示自己才華的舞臺,，讓同學在學習之余能夠有一個休閑放松的機會；同時通過這些活動的舉辦,，可以提高外國語學院學生的各方面素質，培養(yǎng)出更多的十字型人才?，F(xiàn)將我團舉辦活動總結如下：

本學期我部舉辦活動較少，主要比賽為戲劇小品大賽,。活動內容為由同學自由選材并編排上臺進行展示,。最終評出一二三等獎,、最佳男女主角及最佳組織獎,。此次活動圓滿結束，但我們仍從中發(fā)現(xiàn)了很多問題:

1.準備不夠,。由于參賽節(jié)目較多，我們沒有提前做到一一落實,，所以造成賽前較為混亂的局面。

2.人員安排不合理,。我部干事均為空中乘務專業(yè)學生，禮儀性活動較多,，因此投入在社團內部活動的時間較少;且人員數(shù)量有限,。

3.缺少與其他社團的內部聯(lián)系。為此次活動撰寫新聞稿的同學雖然提前聯(lián)系了,，但比賽時沒有及時到位，對新聞稿的撰寫有一定的影響,。

針對以上問題,，我部決定與下學期對大學生藝術團內部事物進行大規(guī)模，徹底性的調整,。

1.基于一年的經(jīng)驗,，以后我們在舉辦活動時或周到、細致地考慮并準備各個事項,，以保證各項活動的順利進行。

2.對于人員的安排,，我部也做了大幅度的調整，對于一些只占位子不干活的成員一律予以清除,。此次，在下學期的納新中,，我們還是更加注重實用性,，所有成員務必能真真正正為社團做貢獻,，不會再納入“花瓶”式的成員。

3.與其他社團的內部聯(lián)系也會加強,，做到更好的協(xié)調與配合。

4.對于活動的舉辦,，我們的方式也會有所改變,，將增加活動舉辦的次數(shù),，開展更多的文娛活動，更好的為同學提供放松的舞臺,。

既然發(fā)現(xiàn)了問題，再下一學期的工作中,，我們就會一心一意的改變，爭取把大學生藝術團打造的更完美,。并且會竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學生藝術團獨有的風格，使之成為外國語學院社團中的一大亮點,。

總之我們會盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學生藝術團及其舉辦的工作中,。

下學期少先隊工作總結篇十五

一學期以來，在校領導的準確指引,、關懷下,，在社會各界人士和校內各個局部熱忱援助下,，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，咱們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上,，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌,。

加強少先隊陣地建設,，抓好“尺度化隊室”的創(chuàng)建工作,。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站,，完善各個欄目，由隊員們自己投稿,、采編,，天天按時播出,，旁邊加插各班每天的好人好事,。

2、重點抓好文明禮儀崗,、推普員、升旗手等培訓上崗,，配合被迫輔導員完善社區(qū)少先隊組織雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感,。充足發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手,。

3、重視周一升旗典禮,，升旗儀式施展了其應有的作用，學生的思維情感得到了極大的熏陶,。盡力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃,、檢查評選和反饋工作,，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研討氛圍，使之形成獨特的德育管理模式,。

4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度,。每月評比一次,，起到督促,、宣傳教育作用,，培養(yǎng)學生的能力,。

我們器重狠抓養(yǎng)成教育,、及時矯正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學,，我們就從升旗典禮的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或凝視禮，有盤算,、有步驟地對他們進行通例訓練。

2,、懇求班主任嚴抓實管、經(jīng)常,、反復地組織學生學習《小學生日常行動標準》，請求隊員記清記牢,，做到淳淳教導，堅韌不拔,。

結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機,、以及國慶節(jié)等節(jié)假日,，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動,、出版宣傳欄,，國旗下講話,，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國,，健康成長”愛國主義讀書講演比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育,。

2,、通過國旗下的講話,、班會課、中隊運動,，并邀請法制輔導員進行安全教導的專題報告、開展法制常識比賽等情勢,，組織隊員學習《未成年人保護法》和《防范未成年人犯罪法》,。強化隊員的法制觀念和交通保險觀點,，造就平安的法制意識，交通保險意識,，使隊員學法,、知法、懂法,、守法、用法,。

3,、順利發(fā)展“快樂成長，共創(chuàng)未來”新年文藝匯演,。

4、進行思維道德認知體系教育,，以“明是非、知榮辱,、樹新風”為主題連續(xù)開展社會主義榮辱觀宣揚教育活動,。大隊部在校園背眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報,，帶領學生認真學習“八榮八恥”詳細內容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀,、搖動社會主義政治方向,，做有常識,、有文化、講公德,、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。

大隊部結合“思想道德認知體系”活動,，九月份開始重點開展系列教育,，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會,。低年級以“三個十”為內容，進行了歌唱比賽,、繪畫比賽……。中年級以“講誠信,，做誠實守信的好少年”為內容,，同學們開展了熱鬧的探討。高年級以“講衛(wèi)生,，做身心健康的好少年”為內容,，同窗們結合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于全軍隊會,。培養(yǎng)了少年兒童基礎道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會義務感，提高了全校少年兒童的思想道德素質,。

我校組織了手抄報競賽,、征文比賽，進步了隊員的實際才能,，培育了隊員的翻新思維跟實際操作才干以及團結互助的精力,。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎,。

咱們在發(fā)展體驗活動時本著“一不替孩子閉會,，二不放任孩子休會”的準則,，把決定的權利交給孩子，充分激發(fā)他們的加入熱情,，使他們感想到“我是小主人”的境界，保障他們在活動中都有親自懂得,。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”,，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教誨成果明顯,，深受學生家長的好評。

總之,，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地實現(xiàn)了學校交給的各種任務,，通過少先隊工作的開展,，學生的思想素質提高了，舉動更為規(guī)范了,，按照紀律的觀點更強了，為學校其余工作的順利開展打下了良好的基本,。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足,。比喻：“三項評比”工作存在著毛病，一些學生不能養(yǎng)成自發(fā)佩戴紅圍巾的習慣,，還有，少先隊活動形式較為單一,，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目,，缺乏小品,、啞劇等一些節(jié)目,。因此，下個學期,，我校要更重視少先隊工作,。發(fā)揮好的,，改進差的；當真向別校學習教訓,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教養(yǎng)工作服務,，培養(yǎng)出德、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者跟接班人,。