每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

參觀園林感受 參觀園林的感受篇一

留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水,、田園,、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長,，是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處,、冠云臺(tái),、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒,，院內(nèi)池后立有三座石峰,，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云,，岫云兩峰;北部具農(nóng)村風(fēng)光,，并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園最高處，有野趣,，以假山為奇,，土石相間，堆砌自然,。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑,。

留園以水池為中心，池北為假山小亭,，林木交映,。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處,，并有長廊與各處相通,。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓,、清風(fēng)池館等,。

拙政園、留園可以說是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表,，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式,。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名,，可謂體積旁大,，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙,、游憩舒適,。留園則有著面積雖小，設(shè)計(jì)經(jīng)典,，充分利用建筑物,，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的典范,。也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個(gè)方面,。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異,，各有特色,。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計(jì)。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象,，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的代表,。

外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局,，經(jīng)歷了3次大規(guī)模的.建筑變遷,。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式,。到19 世紀(jì)末,，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式,。

19世紀(jì)中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地,，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路,，外灘已有11家洋行建了類似的建筑,，這些磚木結(jié)構(gòu)樓房多為英國鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內(nèi)長廊式陽臺(tái)的東印度式建筑(券廊式),。在19世紀(jì)60～80年代陸續(xù)翻建,，出現(xiàn)一批仿文藝復(fù)興風(fēng)格建筑，到19世紀(jì)末,，外灘的建筑已鱗次櫛比,。這一時(shí)期建筑，尚存的只有33號(hào)原英國領(lǐng)事館,。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初(1895～1919年)為第二階段,。隨著地價(jià)上漲，水泥等新材料的引入,，外灘建筑約有近半進(jìn)行重建,，使用了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，層次在三四層至六七層,。建筑風(fēng)格上出現(xiàn)了向近代建筑形式過渡的折衷式,。內(nèi)外裝修講究,、設(shè)施增多,，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢,。

本世紀(jì)二三十年代(1920～1937年)為第三階段,。恰和、匯豐、江海關(guān),、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈,。新建筑特點(diǎn)是體量大，8層以上高層幾占一半,。建筑形式出現(xiàn)了立面簡(jiǎn)潔的早期現(xiàn)代派,、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇,，設(shè)施更趨完善,，出現(xiàn)了上海最早使用冷暖氣設(shè)備的建筑(匯豐銀行)。這一階段,，除建于民國37年(1948年)的交通銀行大樓外,，已基本形成今日的外灘建筑群格局。

作為萬國建筑博覽會(huì)的上海,，外灘可以作為一個(gè)代表,。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低,、樣式各異的建筑物,，也真如同參觀世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國建筑,，都可在這里一睹風(fēng)采,。

1927 年重建落成的江海關(guān)大樓，從早期的古廟式,，到19 世紀(jì)末期的西洋式建筑,，直至今日所見的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿,，乃為歐洲古典和近代建筑相結(jié)合的折衷式,。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑,，外灘大門前為希臘多立克式柱廊,。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局,。上海街面日新月異的建筑,，和街面上異彩紛呈的萬國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密,、更融洽,、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣大建筑群,，形成一個(gè)歐陸風(fēng)格的遠(yuǎn)東大都市,。

石庫門與新式里弄住宅

上海的民居建筑形式,，是適應(yīng)開埠后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的需要而產(chǎn)生的，19 世紀(jì)后,，上海脫離自然經(jīng)濟(jì)社會(huì),，而躍為開放的國內(nèi)最大的貿(mào)易市場(chǎng)，人口激增,。為此中外業(yè)主開始由東到西營造民居,。為提高地皮使用率，采用聯(lián)排并立,、群體集居的方式,，設(shè)計(jì)建筑成上海獨(dú)有的石庫門里弄民居。隨后在此基礎(chǔ)上,，從20 世紀(jì)20 年代起,，又出現(xiàn)了高級(jí)新式石庫門房屋，但真正代表石庫門特點(diǎn)的,，還是初期形成的格局,，這在上海住房中占有最主要的地位。

上海的外灘建筑設(shè)計(jì)匯集了世界多種設(shè)計(jì)風(fēng)格,，是建筑設(shè)計(jì)的大雜燴,，從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。

參觀園林實(shí)習(xí)心得（篇2）

參觀園林感受 參觀園林的感受篇二

第一次到公司實(shí)習(xí),，剛來的時(shí)候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難,。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問,，在問的同時(shí),，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣,，不僅問題解決,，也很快融入了集體。在這里,，要勤學(xué)好問,，多與人交流，要以誠待人,。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,。

當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是受益非淺的,。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

通過這次實(shí)習(xí),，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。

實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處,，虛心向他們請(qǐng)教,，怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。

親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計(jì)的工作程序,，開闊了眼界,。和設(shè)計(jì)部的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足,。他們就像是朋友,、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們,?？傊?jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,，我從專業(yè)技能到為人處事,，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

參觀園林實(shí)習(xí)心得（篇4）

參觀園林感受 參觀園林的感受篇三

建筑物將園劃分為幾部分,，各建筑物設(shè)有多種門窗，可溝通各部景色,，使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí),，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬,。

留園全園分為四個(gè)部分,，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園,、山林,、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳,、林泉耆砍之館、還我讀書處,、冠云臺(tái),、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒,，院內(nèi)池后立有三座石峰,，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云,，岫云兩峰;北部具農(nóng)村風(fēng)光,，并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園最高處，有野趣,，以假山為奇,，土石相間,，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑,。

留園以水池為中心,，池北為假山小亭，林木交映,。池西假山上的聞木樨香軒,，則為俯視全園景色最佳處,，并有長廊與各處相通,。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓,、清風(fēng)池館等,。

拙政園、留園可以說是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表,，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式,。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名,，可謂體積旁大,，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙,、游憩舒適,。留園則有著面積雖小，設(shè)計(jì)經(jīng)典,，充分利用建筑物,，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的典范,。也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個(gè)方面,。獅子林，耦園,，倉浪亭也都大同小異,，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計(jì),。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象,，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的代表。

外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋,。從上海開埠到形成今日的格局,，經(jīng)歷了3次大規(guī)模的.建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式,、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式,。到19 世紀(jì)末,，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式,。

19世紀(jì)中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地,，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路,，外灘已有11家洋行建了類似的建筑,，這些磚木結(jié)構(gòu)樓房多為英國鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內(nèi)長廊式陽臺(tái)的東印度式建筑(券廊式),。在19世紀(jì)60～80年代陸續(xù)翻建,，出現(xiàn)一批仿文藝復(fù)興風(fēng)格建筑，到19世紀(jì)末,，外灘的建筑已鱗次櫛比,。這一時(shí)期建筑，尚存的只有33號(hào)原英國領(lǐng)事館,。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初(1895～1919年)為第二階段,。隨著地價(jià)上漲，水泥等新材料的引入,，外灘建筑約有近半進(jìn)行重建,，使用了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，層次在三四層至六七層,。建筑風(fēng)格上出現(xiàn)了向近代建筑形式過渡的折衷式,。內(nèi)外裝修講究、設(shè)施增多,，匯中飯店安裝了上海最早的電梯,。這一階段建筑保存至今的有10幢。

本世紀(jì)二三十年代(1920～1937年)為第三階段,。恰和,、匯豐、江海關(guān),、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈,。新建筑特點(diǎn)是體量大，8層以上高層幾占一半,。建筑形式出現(xiàn)了立面簡(jiǎn)潔的早期現(xiàn)代派,、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇,，設(shè)施更趨完善,，出現(xiàn)了上海最早使用冷暖氣設(shè)備的建筑(匯豐銀行)。這一階段，除建于民國37年(1948年)的交通銀行大樓外,，已基本形成今日的外灘建筑群格局,。

作為萬國建筑博覽會(huì)的上海，外灘可以作為一個(gè)代表,。站在浦江邊上,，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物,，也真如同參觀世界建筑博物館,，凡是形成風(fēng)格的異國建筑，都可在這里一睹風(fēng)采,。

1927 年重建落成的江海關(guān)大樓,，從早期的古廟式，到19 世紀(jì)末期的西洋式建筑,，直至今日所見的巍峨雄峙,、上有鐘樓的英姿,，乃為歐洲古典和近代建筑相結(jié)合的折衷式,。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑,，外灘大門前為希臘多立克式柱廊,。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局,。上海街面日新月異的建筑,，和街面上異彩紛呈的萬國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密,、更融洽,、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣大建筑群,，形成一個(gè)歐陸風(fēng)格的遠(yuǎn)東大都市,。

石庫門與新式里弄住宅

上海的民居建筑形式，是適應(yīng)開埠后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的需要而產(chǎn)生的,，19 世紀(jì)后,，上海脫離自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)，而躍為開放的國內(nèi)最大的貿(mào)易市場(chǎng),，人口激增,。為此中外業(yè)主開始由東到西營造民居。為提高地皮使用率,，采用聯(lián)排并立,、群體集居的方式，設(shè)計(jì)建筑成上海獨(dú)有的石庫門里弄民居。隨后在此基礎(chǔ)上,，從20 世紀(jì)20 年代起,，又出現(xiàn)了高級(jí)新式石庫門房屋，但真正代表石庫門特點(diǎn)的,，還是初期形成的格局,，這在上海住房中占有最主要的地位。

上海的外灘建筑設(shè)計(jì)匯集了世界多種設(shè)計(jì)風(fēng)格,，是建筑設(shè)計(jì)的大雜燴,，從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。

參觀園林實(shí)習(xí)心得（篇2）

參觀園林感受 參觀園林的感受篇四

園林是一門藝術(shù),，園林是一門美學(xué),，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,，我更是深愛著園林,。帶著興趣，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林,，園林的靈感大多來自于自然和文化,。好的設(shè)計(jì)離不開平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，是很有必要很有意義的,。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字,。嗅園的歷史文化,、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法,、嗅園的空間感受,、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的'色彩美,。

我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,，畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢,。比如很不起眼的指北針,。園林需要把握細(xì)節(jié)，需要追求完美的信念,，以及鍥而不舍的毅力,，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。

這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí),。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華,，也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法,。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法，對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等,。

城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承,、現(xiàn)實(shí)的體味、對(duì)未來的憧憬,。眺望2020年的南昌,，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧,、人與都市和諧的名城,。

通過認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)園林有了更加深刻的了解,。要想成為一名設(shè)計(jì)師,，需要具備很多知識(shí)。

首先,，最主要的是想法和理念,，而這些想法和理念是來自于生活、自然和文化,。這就需要我們平時(shí)不斷觀察學(xué)習(xí),，最主要的還是要多閱讀書籍，豐富自己的閱歷,，拓展自己的視野,，還需要多看一些大師設(shè)計(jì)的作品，分析他們的理念和構(gòu)思,。然后厚積薄發(fā)，取其精華,。最主要的是處處都要觀察學(xué)習(xí),。

第二、是手繪,。有想法了畫不出來也是一件很痛苦的事情?，F(xiàn)在感覺我們不能老臨摹別人畫好的作品，我更加應(yīng)該加強(qiáng)我們寫生的能力,，更利于我們?cè)诒憩F(xiàn)效果圖是對(duì)光影的把握,。或者是臨摹照片,，這樣進(jìn)步要比臨摹更快,。手繪最主要的是要堅(jiān)持練習(xí)。

第三,、是軟件,。軟件是多又多，而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。繪圖的方法也是多種多樣,。這就要求我們學(xué)會(huì)思考,。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件,，互相搭配,，達(dá)到自己的目的。有些同學(xué)容易陷入誤區(qū),，認(rèn)為電腦是如此的先進(jìn),，而忽略手繪的練習(xí)，這很不正確,，手繪能夠快速的把握自己的靈感,，而電腦出圖一般比較眩，但是很難把握自己的靈感,。

參觀園林感受 參觀園林的感受篇五

從末開始我在丹東市林業(yè)局實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí),，提高處理實(shí)際問題的能力,，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備,。下面是本人對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：

丹東市林業(yè)局是國家事業(yè)單位,，負(fù)責(zé)丹東市林業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的管理。在實(shí)習(xí)期間我在一個(gè)林業(yè)站工作實(shí)習(xí),。在現(xiàn)場(chǎng)的工業(yè)實(shí)習(xí)中通過理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí),，提高了處理實(shí)際問題的能力,，同時(shí)也贏得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。在這種情況下為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。畢業(yè)實(shí)習(xí)之所以能夠順利進(jìn)行是和以下幾點(diǎn)原因分不開的,。

首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬,。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選,。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工,。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學(xué)習(xí)上下過功夫,，做事就可能比較真,。這是后來我們站長在給我們幾個(gè)通過面試的同學(xué)說的。例如：剛到單位對(duì)樹木識(shí)別以及栽植養(yǎng)護(hù)等工作都得益于平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)中對(duì)專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)掌握,。沒有平時(shí)在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來的,。我因?yàn)橛邢鄬?duì)不錯(cuò)的專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評(píng),。

第二,、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力,。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種情況都能把握,。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題,。這樣的學(xué)習(xí)能力,，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí),。另一方面就是自學(xué)的能力,，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題,。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關(guān)問題,，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充分的利用來為我們工作服務(wù)。再一個(gè)在我們生活中有很多的相關(guān)方面的專家,、學(xué)者,、老師如果能向這些經(jīng)驗(yàn)豐富的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

第三,、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時(shí)要注意的,。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。

時(shí)間過的非常快,，實(shí)習(xí)都已經(jīng)進(jìn)行2個(gè)多月了,，并且馬上就要結(jié)束了,。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多,，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),。在這次實(shí)習(xí)中，我從曲站長身上學(xué)到很多,，同時(shí)充分

體會(huì)到“愛心”在同事間相處中的關(guān)鍵作用,，只有你對(duì)別人付出真愛，你才能取得別人對(duì)你的尊重和信任,。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等,。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù),。 通過這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),，提高處理實(shí)際問題的能力,。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備,。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì)為國家,、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備,。

至此，我也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，這是我們走向社會(huì)的前奏,，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名園藝師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名林農(nóng)的經(jīng)驗(yàn),。也體會(huì)到了當(dāng)一名林農(nóng)的辛苦,。了解了林農(nóng)的付出，林農(nóng)的汗水,。以后,，我會(huì)更尊重林農(nóng)這份光榮的職業(yè)。 大學(xué)生活讓我對(duì)園林方面的理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù),。經(jīng)過過去兩個(gè)多月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、 繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二,、 努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師,、同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的,。

參觀園林實(shí)習(xí)心得（篇5）

參觀園林感受 參觀園林的感受篇六

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，感觸很深,，收獲頗豐。這兩個(gè)月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí),。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)風(fēng)景園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一,、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐,，不斷提高自身工作能力

在風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。

同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,，瞬息萬變,，社會(huì)在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，并結(jié)合風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)景園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作,。

二,、圍繞工作，突出重點(diǎn),，盡心盡力履行職責(zé)

在風(fēng)景園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在風(fēng)景園林崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教使自己對(duì)風(fēng)景園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

三,、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中

從大學(xué)校門跨入到風(fēng)景園林崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么,，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,，沒有不會(huì)做，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,，相互合作,，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息,、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五,、存在的問題

幾個(gè)月來,，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)風(fēng)景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題,，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作,。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：

1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)風(fēng)景園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2,、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3,、踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有只有更好”,。

4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),，為單位做一些力所能及的工作,，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參觀園林實(shí)習(xí)心得（篇3）