時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育,。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn),、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。

2、本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì),，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況，家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平,。

1,、學(xué)前進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2,、好家訪工作,，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3,、用接送時(shí)間,，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4、月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目,。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長(zhǎng)匯報(bào)。

九月份：

1,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，熟悉環(huán)境,。

3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

十月份：

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng))

十一月份：

邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(禮儀方面)

十二月份：

舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

元月份：

召開(kāi)家委會(huì)

召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。孩子是祖國(guó)的花朵,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿(mǎn)足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),，雙管齊下，從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施,。

我園在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門(mén)：保教業(yè)務(wù)部,、德育啟蒙部、后勤保障部,、人力資源部,，分別由四位班子成員擔(dān)任部長(zhǎng)，并由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部,，分管幼兒園的德育、家長(zhǎng)工作,，并下設(shè)家教中心組,，組織開(kāi)展幼兒園的一切家長(zhǎng)工作。四個(gè)部門(mén)相對(duì)獨(dú)立由相互配合,，大家分工明確,，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項(xiàng)工作,。

(一)建立規(guī)范各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校制度,。

規(guī)范制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來(lái),，先后制定了幼兒園家委會(huì)制度,、家長(zhǎng)志愿者制度、家教中心組制度,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等,。每月定期召開(kāi)家教中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(二)發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用,。

我園家委會(huì)由園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)組成，在這一年多的時(shí)間里,，我園家委會(huì)本著“優(yōu)化幼兒園,、家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則,，將家委會(huì)工作開(kāi)展得如火如荼,。

(三)提高家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)水平

我園還注重家長(zhǎng)之間的相互交流來(lái)做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的推廣工作，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,，提高教育素質(zhì),，更重要的是，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

(一)通過(guò)各種形式提高共育意識(shí)

家園互動(dòng)有利于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，我們通過(guò)家訪、電話的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，開(kāi)展家長(zhǎng)工作,。我們積極利用“家園之窗”向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，每周的活動(dòng)安排及根據(jù)不同的主題家長(zhǎng)需配合的具體工作,。

(二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看：

家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿(mǎn)意率較高,，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿(mǎn)意,。家長(zhǎng)也普遍認(rèn)可教職工對(duì)待工作,、家長(zhǎng)、幼兒的態(tài)度,，對(duì)幼兒園的衛(wèi)生,、安全給予較高評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,，希望老師能注重溝通,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇二

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng)、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。“家庭,、校園,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年,。因此，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

二月：1、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

三月：1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2、半日活動(dòng)開(kāi)放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng),。

四月：1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2,、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng)。

五月：1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2,、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼,、安全維修你,、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)。

六月：1,、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2,、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。

七月：1,、期末社區(qū)工作總結(jié)2,、校園、社區(qū)安全工作總結(jié),。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇三

我園家長(zhǎng)與社區(qū)工作跟著幼教改革的進(jìn)一步深入,，提高前輩教育理念的層層滲透滲出,，工作的內(nèi)容,、形式也在不斷地發(fā)生變化，我們夸大幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，在努力幫助家長(zhǎng)進(jìn)步科學(xué)育兒水平的同時(shí)也要求家長(zhǎng)介入幼兒園的教育與治理,，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源?！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、同等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)介入,，并積極支持,、匡助家長(zhǎng)進(jìn)步教育能力。

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部門(mén),，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同環(huán)境中的表現(xiàn),。每次家訪流動(dòng)，主要是針對(duì)有特殊題目的幼兒進(jìn)行,，如：性格內(nèi)向的孩子,，自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等,。通過(guò)家訪,，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對(duì)癥下藥,，使孩子向著健康的方向發(fā)展,。除了遲早接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,，我們還根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,，并做好具體的家訪記實(shí)和分析,。對(duì)生病幼兒進(jìn)行探訪，老師們組織幼兒代表到他家慰問(wèn),；關(guān)心體弱兒,、肥胖兒，

家長(zhǎng)幵放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開(kāi)始的時(shí)候,，家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師,，不知道應(yīng)該先看什么,，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼,，聞聲老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子,，心里不興奮，看著自己的孩子不如別人的孩子智慧,、伶俐,，心里窩著火。組織這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日,，沒(méi)有取得好效果,，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對(duì)這種情況,，及時(shí)作出調(diào)整,，開(kāi)放日之前，先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)把教育流動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等,，向家長(zhǎng)講明白,，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)動(dòng)時(shí)，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比,，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子提高了,，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)提高,，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)抱怨,、諷刺,、譏諷孩子，挫傷孩子的自尊心和長(zhǎng)進(jìn)心,。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性,。

《家長(zhǎng)園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù),，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體、智,、德,、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,，好比“向您推薦〃、"請(qǐng)您配合",、"暢所欲言",、〃家長(zhǎng)心得“這些新奇別致的名稱(chēng)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感。針對(duì)一些熱門(mén)難點(diǎn)題目,，請(qǐng)家長(zhǎng)介入討論,，〃如何看待懲罰"、〃孩子坐不住怎么辦,？〃等此類(lèi)流活動(dòng)的幵展達(dá)到了家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,，進(jìn)步了家長(zhǎng)的育兒水平。

我們將大天然大社會(huì)作為活教材,，帶領(lǐng)幼兒參觀各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所,，激發(fā)幼兒對(duì)介入社區(qū)活動(dòng)的愛(ài)好。到社會(huì)上走一走,，看一看,，聽(tīng)一聽(tīng)，了解附近的環(huán)境及成人的工作,，懂得勞動(dòng)光榮,，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果,。同時(shí),，進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。如幵展《我們?cè)诖禾炖铩分黝}流動(dòng),，我們帶領(lǐng)幼兒到公園去郊游，感受大自然的美景,，開(kāi)展《人們?cè)鯓庸ぷ鳌分黝}流動(dòng),，我們組織帶領(lǐng)幼兒參觀郵局、衛(wèi)生服務(wù)社,，邀請(qǐng)醫(yī)生講述病院里的故事,，起到了事半功倍的效果。

幵展專(zhuān)題講座,，讓家長(zhǎng)與教師一起成長(zhǎng),，知足家長(zhǎng)公道要求，才能晉升家園共育的層次,，為家園合作創(chuàng)造充分前提,。為此，我們以課改為契機(jī),，針對(duì)在家庭中常常忽視環(huán)境和教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理作用的影響,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理保健知識(shí)。同時(shí),，向家長(zhǎng)宣傳如何做好幼小銜接,，使家長(zhǎng)走出了家教的誤區(qū)，學(xué)到了新的教育觀念和成功的教育方法,，不斷進(jìn)步的家教水平,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇四

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！比缃?，無(wú)論是家長(zhǎng)方面還是幼兒園本身,，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,?！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重,。

二月：

1,、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與),。

三月：

1、期初家長(zhǎng)會(huì),，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),。

2、“三八”節(jié),，開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì),。

3、早操觀摩(家長(zhǎng)參與),。

4,、幼兒“穿、戴比賽”,。

5,、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

四月：

1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”,。

2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育,。

3,、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

五月：

1,、班級(jí)拍球比賽,，家長(zhǎng)參與。

2,、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

六月：

1,、舉行“六一”慶祝會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過(guò)說(shuō)說(shuō),、做做、折折,、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味,。

3,、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”,。

4,、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

九月：

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

2,、慶國(guó)慶,，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

十月：

1,、印發(fā)國(guó)慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長(zhǎng)書(shū)”,。

2、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。

十一月：

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)”。

2,、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，接受“幼兒園分等定級(jí)”檢查驗(yàn)收。

十二月：

1,、幼兒家長(zhǎng)會(huì),，家教指導(dǎo)。

2,、慶元旦,，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

20xx年一月：

1,、填寫(xiě),、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2,、舉行散學(xué)典禮,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

每月：

1、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng),。

2,、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

3,、不定期的家訪,。

4、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”更換,。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇五

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證,。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重最新社區(qū)幼兒園工作計(jì)劃。

在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,，綜合利用家庭、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

三月：

1,、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2、半日活動(dòng)開(kāi)放3,、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng)

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3,、“交通安全進(jìn)北幼,、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

六月,；

1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2,、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育

七月：1,、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇六

幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子,，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過(guò),，教不嚴(yán),，師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：

深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃,。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，重視家教課題,，專(zhuān)題研究,，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高,。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高,，樹(shù)立大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),，使其進(jìn)一步完善,。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),。

4、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng),。

5,、各種方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高,。

6,、建立幼兒個(gè)人檔案。

7,、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開(kāi)放宣傳，在社區(qū)中開(kāi)展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),，有效利用社區(qū)資源。

(一)開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作,，重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,，講求實(shí)效性。

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的作用,，要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì)，組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用,。開(kāi)放日，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性,，結(jié)合新課改,，我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中,，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái),，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見(jiàn),，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

3,、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出合理的建議。

4,、本學(xué)期,，我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富,。

5、結(jié)合我們的生活課程積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀,，到大自然游戲，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力，學(xué)會(huì)交往和做人,。

6,、家長(zhǎng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，解決家長(zhǎng)的疑問(wèn),。

(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)。

1,、要求各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng)，周計(jì)劃等,，讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程,，如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等,。

(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力,。

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí),，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2,、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì),，達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長(zhǎng)理解體會(huì),。

(四)采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭(zhēng)工作更上一層樓,。

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上,，對(duì)教師的工作給予合理的,、公正的評(píng)價(jià)。

1,、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱,、談話、家訪,、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式,，如,，宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、家教園地等

2,、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開(kāi)支。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇七

在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),?！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān),社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來(lái)越重要的角色,依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì),。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化,制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策,認(rèn)真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,認(rèn)真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區(qū)教育水平,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機(jī)會(huì),使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放,從單一走向多元化,。

2,、利用社區(qū)學(xué)前教育資源,注重家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量,。

3,、利用社區(qū)教育資源,增強(qiáng)我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,因地制宜,形成我園的辦園特色。

4,、利用社區(qū)教育資源,擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能,發(fā)揮我園幼教對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和社區(qū)發(fā)展的作用,推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè),為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

5、利用社區(qū)資源,與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼,、交流活動(dòng),為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

三、主要工作重點(diǎn)及措施

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論,，知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng),，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平,。家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，

各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道。

4,、利用社區(qū)環(huán)境資源,，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，了解成人的勞動(dòng),，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作,，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系,。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

3,、充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。

4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開(kāi)放宣傳,在社區(qū)中開(kāi)展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),有效利用社區(qū)資源,。組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng),。

5,、結(jié)合生活課程積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),充分利用社區(qū)資源,帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)交往和做人。

三,、活動(dòng)安排

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測(cè)量,。

2,、教室環(huán)境布置。

3,、尊老愛(ài)幼活動(dòng),。

十月份：

1、做好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué),。

2、安全演練,。

3,、開(kāi)放幼兒園游戲場(chǎng)地活動(dòng)。

十一月份：

1,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)展,。

2、向家長(zhǎng)宣傳科學(xué),。

十二月份：

1,、家長(zhǎng)安全講座。

3,、發(fā)放幼兒園在園表現(xiàn),。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃目標(biāo)篇八

一、指導(dǎo)思想

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的'原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力?！比缃?，無(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng),、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,。在總結(jié)上學(xué)期家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視,，有效提高幼兒各方面的能力。

二,、具體措施

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座,，討論，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平,。家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,?！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體、智,、德,、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,。

4,、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間,。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，了解成人的勞動(dòng),，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。