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幼兒園教師個人簡介50字 幼兒園教師個人簡歷篇一

性別：女

民族：漢族

政治面貌：團員

出生日期：1986年08月

婚姻狀況：未婚

學歷：大專

畢業(yè)院校：__師范學院

畢業(yè)時間：20__年06月

所學專業(yè)：英語教育

外語水平：英語(pets-3)

電腦水平：熟練

工作年限：3年

聯(lián)系方式：

求職意向

工作類型：全職

期望行業(yè)：培訓機構(gòu),、教育、科研院所

期望職位：幼兒教育,、教師,、培訓

工作地點：不限

期望月薪：1000-20__

教育經(jīng)歷

20__年9月—20__年6月就讀于__幼兒師范學校，多次獲得獎學金

20__年9月—20__年6月就讀于__師范學院,，多次獲得獎學金,。

培訓經(jīng)歷

20__年2月—4月，分別完成《福爾優(yōu)成功激勵教師》和《福爾優(yōu)成功激勵教師(二)》的培訓課程，并獲得結(jié)業(yè)證書,。

工作經(jīng)驗

20__年1月至20__年7月__雙語幼兒園

從事英語教育工作,，工作認真，積極參與園內(nèi)的各項活動,多次參與所帶班級及園內(nèi)的環(huán)境布置,，并獲得園領(lǐng)導的認可,。真誠的與每一個孩子交流，成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通,，反饋孩子的信息,，搭起老師與家長之間的橋梁。

20__年7月至20__年7月__英語培訓機構(gòu)

從事幼兒園英語及小學英語工作,。在工作的兩年里,，積極創(chuàng)新，努力提升自己的教學水平,，并從中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。與機構(gòu)的合作園方密切配合，作好在該園的宣傳招生,、教學及活動展示工作,。

專業(yè)技能

熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課。

自我評價

本人性格活潑開朗,，為人隨和,，是個愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒,，熱愛幼兒教育事業(yè),。我有著廣泛的愛好，在學習工作之余,，喜歡聽音樂,、看書、運動…,。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責任心,，集體觀念強，能吃苦耐勞,，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中。我相信不管工作還是學習,，態(tài)度是最重要的,，只有良好的態(tài)度，工作和學習才會出成績,。

幼兒園教師個人簡介50字 幼兒園教師個人簡歷篇二

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：

婚姻狀況：未婚

身高：162cm

體重：44kg

戶籍：浙江省杭州市

現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)

畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校

學歷：大專

專業(yè)名稱：師范幼兒教育

畢業(yè)年份：20__年

工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)

求職意向

職位類別：教師-幼教

職位名稱：幼兒教師

工作地區(qū)：杭州市區(qū)

待遇要求：（面談）,，需要提供住房

到職時間：可隨時到崗

技能專長

語言能力：普通話標準甲級二等

電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級

教育背景

20__年3月-20__年6月杭州幼兒教師培訓學校大專

20__年3月-20__年6月杭州達可大學附屬中學中學

20__年3月-20__年6月杭州范文小學小學

工作經(jīng)歷

20__年6月-20__年1月杭州教育機構(gòu)擔任幼教

自我評價

本人活潑開朗,，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗,，對孩子有耐心,，愛心，責任心,，在工作中能夠積極的完成任務,！

幼兒園教師個人簡介50字 幼兒園教師個人簡歷篇三

姓名：

民族： 漢族

目前住地： 廣州

戶 籍 地： 潮州

身 高： 158 cm

體 重： 43 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 22 歲

學 歷：大專

月薪要求：面議

求職意向

學前教育，育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè),。

希望可以到一個重視人才的單位里,，有一定的發(fā)展空間，能實現(xiàn)自身的價值,。

教育背景

2019 年9月–2019年7月于山東省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀

主修課程：學前教育學,、學前心理學、學前衛(wèi)生學,、學前教育課程論,、學前教育史、游戲理論與指導,、學前兒童社會性發(fā)展與教育,、幼兒園組織與管理、兒童文學,、美學,、學前藝術(shù)教育概論、學前兒童美術(shù)教育,、學前兒童音樂教育,、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育,、學前兒童科學教育,、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作,、聲樂,、繪畫、舞蹈

專業(yè)技能（轉(zhuǎn)載此文,，請注明來自：/gerenjianli）

本專業(yè)能力：通過系統(tǒng)的學習,，扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出,，并有實踐經(jīng)歷,。

英語水平：英語三級，山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書,。

計算機水平：可以很好的運用windows _p、microsoft word/e_cel等程序，可熟練制作幻燈片等,。

其他：中級育嬰師證

擅長繪畫,、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。

思維敏捷，邏輯縝密,，有較強的語言表達能力和手繪能力,。

善于溝通，具有團隊精神,，有毅力,，不懼困難與失敗。

個性特點

我熱情大方,，認真誠懇,，熱愛生活，喜歡運動,，自信自律,，善良上進，擅長繪畫,，喜歡音樂,；積極進取，思維活躍,，吃苦耐勞,，有責任心，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,，踏實進步,，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好,，您給我一份信任,，我將回報您十一分喜悅！

幼兒園教師個人簡介50字 幼兒園教師個人簡歷篇四

姓 名:

性 別:女

出生日期:

身 高:160 cm

婚姻狀況: 未婚

戶口所在地: 湖南

現(xiàn)在所在地: 湖南

普通話:良好

自我評價

有責任心,、有愛心,、有親和力，身心健康,，性格外向,，普通話標準，相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,，擅長舞蹈,。重視自身學習,，熱愛幼教工作。

思想上積極要求上進,，為人誠懇老實,，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞,，有良好的親和力,，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強,，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。

教育經(jīng)歷

畢業(yè)院校：華中師范大學學前教育大專

最高學歷：大專

所學專業(yè)：學前教育

工作經(jīng)驗

20__.8--20__.7 赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

工作職位:幼師

離職原因:工作調(diào)動

工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界,。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，方能茁壯成長,。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子,、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,，一方面承擔著教學任務,，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任,。

20__.9--20__.7 赤壁市正陽小學(民營企業(yè))

工作職位：班主任

離職原因：因離住址比較遠

工作描述:關(guān)愛每個幼兒,，為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本,，經(jīng)常傾聽幼兒的需求,、情感、想法,，了解幼兒的“一百種語言”,，走進幼兒的心靈，支持,、關(guān)心,、愛護、尊重,、接納每一個幼兒,，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動,、積極參與各項活動,，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者,、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展,。

20__.8--20__.7 藍天幼兒園(民營企業(yè))

工作職位：幼師

離職原因：因生活住址變動

工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,，有的洗下來后身上,、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,，弄得滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動,。培養(yǎng)自理能力時,，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往,，適應周圍世界的能力。

幼兒園教師個人簡介50字 幼兒園教師個人簡歷篇五

姓名：

出生日期：

性別：女

婚姻狀況：未婚

身高：___厘米

體重：公斤

求職意向描述

應聘崗位：小學/幼兒教育

崗位描述：幼兒教師

工作經(jīng)驗：

期望月薪：1000

教育背景

畢業(yè)學校：廣西師范大學

學歷：本科

專業(yè)：學前教育

電腦水平：一般

外語語種：英語

外語水平：良好

教育歷程

20__-20__年,，就讀于廣西師范大學學前教育專業(yè),。

工作簡歷

20__年，隨校黨委和團委領(lǐng)導到桂林恭城進行“三個代表”的調(diào)查實踐,。

20__年,，參加校七十年校慶活動的開幕式。

20__年,，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導員培訓,。

20__年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐,。

20__年9月-10月,，在廣西師大王城幼兒園實習，工作能力得以的鍛煉及工作水平有很大的提高,，獲得學生及老師們的肯定,。

個人能力及自我評價

個人能力：具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學,、幼兒教育研究方法,、學前教育史,、幼兒心理學、聲樂基儲繪畫基礎(chǔ)等學科的'基本理論和基本技能,，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能,；具有一定的幼兒園管理知識和能力,，能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價,。

自我評價：為人正直,，誠實且熱情、大方,、自信,，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱,，具有很強的責任心,，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐,、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導能力,，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。