時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇一

1、通過幼兒的集體歌唱,，可以將全班孩子的心和老師的心緊緊地聯(lián)系在一起,，帶來極大的快樂；

2,、可以提高幼兒的音樂能力和社交技巧,；

3、可以發(fā)展幼兒的語言能力,，擴(kuò)大知識面,，學(xué)會很多有用的知識；

4,、還可以激發(fā)幼兒的熱情,，豐富他們的情感體驗(yàn)?？梢?，唱歌能給幼兒的生活帶來無窮的樂趣，是他們生活中的重要組成部分,。因此,，唱歌應(yīng)該成為幼兒音樂啟蒙的一個(gè)重要手段，成為幼兒音樂教育的核心內(nèi)容,。使每一個(gè)幼兒都能享受到唱歌所帶來的歡欣和愉悅,。

（一）研究目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒音樂聽覺能力,，培養(yǎng)幼兒聽辨,，感知音樂表現(xiàn)手段及其在音樂中的表情作用。

2,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒在音樂藝術(shù)的情感體驗(yàn)和美的感受中,，培養(yǎng)積極主動地參與各種音樂活動興趣愛好；培養(yǎng)正確的感受,、理解和表達(dá)音樂的能力,；

（二）研究假設(shè)：幼兒歌唱水平存在明顯的差異。

（一）觀察法：1,、觀察內(nèi)容：觀察幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，每個(gè)幼兒的歌唱能力的不同表現(xiàn)。

2,、觀察時(shí)間,、次數(shù)：采用隨機(jī)觀察的方式，每日至少一次,。

3,、記錄方法：采用符號描述與概括描述相結(jié)合的方式，記錄觀察結(jié)果,。

（二）測查法：1,、采用整體抽樣法,，從本班中抽取10名幼兒為被試驗(yàn)者。

2,、測查內(nèi)容：通過小舞臺進(jìn)行表演,。

3、測查結(jié)果：采用符號描述與概括描述相結(jié)合的方式,，記錄幼兒的測查結(jié)果,。

階段小結(jié)及成果研究報(bào)告。

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇二

新的學(xué)期又開始了,，在本學(xué)期的教研活動中,，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂,，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說,，唱，跳,，演的歡樂世界,，提供孩子一個(gè)多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

1,、音樂游戲,。

（1）了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容,。

（2）按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。

（3）主動參與游戲,。

2,、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度,、音色變化,、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏,，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,，體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流,，合作的快樂。

3,、使用固定節(jié)奏型,，隨熟悉的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂,，與他人協(xié)調(diào)一致,，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂。

4,、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低快慢強(qiáng)弱音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意，體驗(yàn)傾聽和歡賞活動的快樂,。

5,、歌詞、舞蹈創(chuàng)編,。

（1）能大膽地對歌詞進(jìn)行改編,。

（2）在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會,，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。

三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。

四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲,。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容。六月：能大膽地為歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作,。

七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。

幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇三

培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確,；發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢,，整齊地歌唱,；用正確的口形，唱好u,、o韻母,。

1、讀譜知識：知道音有高低,；知道音有長短,；知道音有強(qiáng)弱。

2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度,、增四度、減五度外的自然音程和dada,、dadadada,、da（a）、dadada,、dadadada,、da（aa）、da空da等節(jié)奏,。）

3,、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低,；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度、純四,、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低,。聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短,。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律,、節(jié)奏、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

在低年級的音樂教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低,、強(qiáng)弱,、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊,。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇四

學(xué)前班的學(xué)生年齡較小,，注意力時(shí)間較短，需要在課堂上多用游戲,，歌曲來吸引孩子們的注意力,。

本學(xué)期使用托福英語7，共有7個(gè)單元,，一個(gè)節(jié)日介紹部分,，一個(gè)故事部分。包括自我介紹,，家庭成員,，蔬菜水果，愛好,，數(shù)字等,，貼近學(xué)生日常生活用語。本書充滿童趣,，色彩豐富,，歌曲動聽。

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的積極情感,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為較好完成教學(xué)任務(wù),我設(shè)定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

1.把 "重興趣,重成就感,重自信心的建立"放在教學(xué)的首位,。

2.在教學(xué)的過程當(dāng)中,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中,、實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

3.讓孩子們成為學(xué)習(xí)的主人。

4.創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,使得孩子們樂于參與課堂活動,在輕松中學(xué)有所得,。

5.重視學(xué)生的口語交際能力,把在課堂上學(xué)得的東西運(yùn)用于生活當(dāng)中,同時(shí)適當(dāng)?shù)匕焉钪械目谡Z引入課堂,真正做到課內(nèi),、課外相結(jié)。

6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、聽,，說

課上盡量讓每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會，多鼓勵孩子,，并及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音,。鼓勵孩子能用簡單英語單詞回答問題，并逐漸能主動說出簡單的句子,，可以用簡單英語進(jìn)行交流,。

2、歌曲

在選在歌曲的時(shí)候,，多選擇活潑的英語歌曲,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

3,、游戲

在設(shè)計(jì)游戲時(shí),，多選擇適合孩子，并讓孩子們感興趣的游戲,，并注意游戲的安全,，以及不同游戲在不同環(huán)節(jié)的使用。并培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)意識,。

本學(xué)期以培養(yǎng)孩子興趣為主,，鼓勵孩子大膽說英語;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識;尊重孩子的個(gè)體差異，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法;多聽多說多唱,，讓孩子們快樂地成長,，快樂地學(xué)習(xí)。

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇五

新學(xué)期,，新氣象,。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,。對我們來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，能不能使家長滿意,、放心,？能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光?,？能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等,，這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果,，我們深感肩上責(zé)任的重大。為了使自己能順利的完成任務(wù),，我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長的建議,，擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

（1）開學(xué)后,，繼續(xù)開展“今天我值日”的活動,，提供機(jī)會讓每個(gè)幼兒學(xué)做保潔工作,，如：擦窗臺,、操作架、整理圖書等,，使幼兒體會為班級做好事的樂趣,，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng)。

（2）在班內(nèi)長期開展：“今天我當(dāng)家”的活動,，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng),，并實(shí)行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí)，要站在門口迎接小朋友及家長,，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生,，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水,、吃飯,，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好,，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生,。

（3）開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動,，提高幼兒的自理能力,。

（4）天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，在老師的指導(dǎo)下,，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服,；會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊,。

（5）利用社會活動、晨檢,、午檢,，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識,。

2,、學(xué)習(xí)方面

（1）通過開展“比一比，誰能坐端正”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”,、“上學(xué)的小書包”,、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識,，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識、技能得到提升,，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

（3）注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新,。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者,、合作者。

3、思想品德方面

（1）結(jié)合目前幼兒普遍存在自私,、自閉的情況,，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作、謙讓意識,。

（2）多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。

（3）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會,，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

（5）在活動中，引導(dǎo)幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價(jià),，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結(jié),，逐步學(xué)會正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人,，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

（6）開展“學(xué)做文明小客人”的活動,，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時(shí)的基本禮儀,，練習(xí)餐桌上的禮儀,。能主動向師長、熟人,、家人問好,，為客人搬椅子、倒茶,，不隨便打斷父母與客人的談話,。

2、抓住歌曲的旋律,，有節(jié)奏感的敲擊樂器伴奏,。

2

1、《十二生肖歌》

3

主題二：

把愛送給你

1,、《讓座》

2,、《送你一支玫瑰花》

4

1、《問候舞》

5

主題三：

卡通世界

1,、《小老鼠和啤酒桶》

6

1,、《學(xué)說話》

2,、《斗牛士之歌》

4月份

7

主題一：

春天的秘密

1、《采茶撲蝶》

2,、《柳樹姑娘》

1,、學(xué)習(xí)二聲部的演唱方式，注意各聲部之間的和諧,。

2,、學(xué)會看教師的手勢進(jìn)行合唱以及演奏。

8

1,、《春天在哪里》

2,、《種葵花》

3、《池塘里的小星星》

9

主題二：

我要上學(xué)了

1,、《黃鸝鳥做早操》

10

1,、《在鐘表店里》

5月份

11

主題一：

地球村

1、五一放假

2,、《小牧民》

1,、根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編舞蹈動作，了解中國民歌的特點(diǎn),，學(xué)唱一,、兩首民歌。

2,、了解樂曲兩段,、三段的結(jié)構(gòu)形式。

12

1,、《拔根蘆柴花》

2,、《茉莉花》

13

主題二：

我要飛

1、《坐上我的.小飛船》

14

6月份

15

主題一：

夏天

1,、《小青蛙你唱吧》

2,、《夏天的雷雨》

1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,，組織綜合測評,。

2、開展“畢業(yè)典禮—難忘的幼兒園”活動,。

16

1,、《雷神》

2、《小小雨點(diǎn)》

17

主題二：

再見了,，幼兒園

1,、《畢業(yè)歌》

18

1、《老師，再見了》

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇六

時(shí)間過得真快,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué),，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的，因此,，我也要積極配合外教,、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2、本班現(xiàn)有幼兒53名,，男孩33名,，女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒,！

1,、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。 認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化與時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們學(xué)的會更多！

3,、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力與語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。

4,、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的

生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。 制定獎罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的,。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。

7,、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認(rèn)真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己,。

圍繞主題進(jìn)行教室布置，2,、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片,，組合動物等形式布置教室,；4月，將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置,；5月,，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3d上海夜景圖,；6,、7月，主題是《我要上小學(xué)》,，在教室中設(shè)計(jì)《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5,、回家、外出之前,，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1,、充分利用早接與放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見與建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇七

活動： 1,、春2,、食物3、線4,、我要上學(xué)了

1,、和幼兒一同去世界之窗，放風(fēng)箏,，感受春的氣息,。

2、開展逛超市,、參觀肯德基等活動,，帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū),，學(xué)習(xí)一些基本的社會,、生活技能。

3,、定期召開家長會,。

4,、請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

5,、邀請家長參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié),。

6、每月定期家訪,。

1,、定期召開班務(wù)會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,。

2,、搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) ,。

3,、寫好分月工作總結(jié)。

4,、迎接全軍示范園的評估,。

體智德美各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求

1、 熱愛體育活動,，有積極參與體育活動的習(xí)慣,，懂得在體育活動中要認(rèn)真、合作,、謙讓遵守規(guī)則,，愛護(hù)公物，要敢于克服困難,，勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

，大班學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃 2,、 能精神飽滿,、動作準(zhǔn)確有力的做徒手操，和輕器械操,，能聽音樂做操,。

3、 有正確的跑步姿勢,，能輕松自如的饒過障礙物會交替跑快速跑。

4,、 能立定跳遠(yuǎn)40厘米,，高跳下35厘米，組跑跳50厘米,。

5,、 能聽口令和信號準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動作,，按型號快速集合，分散整齊列隊(duì)和變換對型,，學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,。

6、 能運(yùn)用各種器械開展體育活動,，能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械,。

7、 學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩,。

1、 幫組幼養(yǎng)成較積極主動專注傾聽別人說話的習(xí)慣,，提高幼兒的傾聽度,，能掌握傳遞信息。

2,、 指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞,、方位詞量詞和連詞，能說完整的合成句,。

3,、 會重點(diǎn)講述實(shí)物、情景,、圖片,，在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰,。

4,、 4、樂意認(rèn)讀常見的漢字,，增強(qiáng)幼兒對漢字的興趣

5,、 在文學(xué)活動中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索]聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá)，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面,。

1,、 培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感，能關(guān)心照顧小弟弟妹妹,，能為幼兒園做有意義的事大班學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃

2,、 能主動的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往，

3,、 知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱,，時(shí)間，意義,，樂意參加節(jié)日活動,。

4,、 知道我國是一個(gè)多民族的國家，認(rèn)識一些主要的少數(shù)民族,，并懂得尊重少數(shù)民族,。

5、 知道遵守公共場所的紀(jì)律規(guī)則,。

6,、 保持個(gè)人衛(wèi)生，了解預(yù)防鋸齒的方法,。

1,、熱愛美術(shù)活動，積極美術(shù)活動并獲得成功感,。

2,、充分運(yùn)用各種工具材料及美術(shù)技能，大膽的創(chuàng)作表現(xiàn),。

3,、用各種材料，通過畫,、折,、貼、撕,、穿,、編、捏等技能制作簡單的玩具,，注意衛(wèi)生要求,，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)及節(jié)日的布置。

4,、能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲,，并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律。

5,、能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲,，初步學(xué)會領(lǐng)唱，齊唱各種表演形式,。

6,、教幼兒一些創(chuàng)作性的舞蹈，幼兒能積極的表演舞蹈作品,。

7,、 鼓勵幼兒較自信的表達(dá)作品的感受，同時(shí)也喜歡用動作，游戲的方式帶有創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己,。

8、 了解簡單的樂器名稱并辨別其音樂特性,，初步學(xué)習(xí)打擊樂,。

（一）定期召開家長座談會。

（二）認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊,。

（三）請部分家長當(dāng)助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。

（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

（五）充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師推薦,、提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動。

1,、開學(xué)工作安排,。

2“春”主題活動，到世界之窗踏青,，開展家園互動活動,。

3、召開班務(wù)會,、家長會,。

4、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

：1,、開展“食物”的主題活動。

2,、去超市開展家園活動,。

3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4,、準(zhǔn)備迎接全軍示范園的評估。

：1,、開展“線”主題活動,。

2、準(zhǔn)備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

3,、召開班務(wù)會寫好分月工作總結(jié),。

4、迎接全軍示范園的評估,。

：1,、開展“我要上學(xué)了”的主題活動。

2,、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、準(zhǔn)備第二界幼兒藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練,。

：

1,、家園聯(lián)歡“畢業(yè)典禮”。

2,、作好幼兒防暑工作,。

3、財(cái)產(chǎn) 清點(diǎn)準(zhǔn)備放假工作,。

4,、寫學(xué)期班級工作總結(jié)。

1,、 “春”主題活動,。

2、 “食物”主題活動,。

3,、 “線”主題活動。

4,、 “我要上學(xué)了”主題活動,。

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇八

在秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期對于孩子來說是一個(gè)新的起點(diǎn),，而對于老師來說這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)前班的英語教學(xué),，以下是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：

本班的幼兒大部分是第一次接觸英語,，只有3個(gè)幼兒以前接觸過英語。班上幼兒的性格比較活潑,、好動,。

根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式,，組織生動活潑的英語游戲活動,，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在不知不覺中快樂的學(xué)習(xí)英語,。

1,、讓幼兒對學(xué)英語感興趣，愿意參加英語活動,。

2,、合理利用教具，使教學(xué)內(nèi)容更形象更直觀,。

3、學(xué)會一些簡單的單詞和短語,。如常見的動物和水果的英語名稱,。

4、會認(rèn)讀,、寫a-z,，26個(gè)英文字母。

5,、熟讀數(shù)字1-10并知道其意思

6,、會使用簡單的問候語，并能聽懂老師的簡單的教學(xué)用語,。

7,、至少會唱兩首英文歌。

8,、根據(jù)本班幼兒情況,，學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲。

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇九

目標(biāo)：

1.嘗試用各種線條為太陽寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型,，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維,。

2.愿意用點(diǎn)、線,、面裝飾畫面,，感受黑白對比的色彩美。

準(zhǔn)備：彩色卡紙,、油性筆,。

(第四周：美麗的花瓶)

目標(biāo)：

1.通過欣賞感受線描畫獨(dú)特的美。

2.嘗試用點(diǎn),、線,、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。

準(zhǔn)備：彩色卡紙,、油性筆,。

(第五周：奇妙的漢字)

目標(biāo)：

1.通過裝飾漢字的技巧，體驗(yàn)漢字的神奇。

2.利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫,。

準(zhǔn)備：油性筆,、水彩筆、白紙,。

(第六周：神氣的獅子)

目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服,。

2.提醒幼兒點(diǎn)、線,、面,，可以配合使用。

準(zhǔn)備：記號筆,、白紙,。

(第七周：臉譜裝飾)

目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計(jì)各種不同的臉譜。

2.體驗(yàn)自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂,。

準(zhǔn)備：油畫棒,、白紙、油性筆

(第八周：美麗的魚)

目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚,。

2.提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對比,。

準(zhǔn)備：油畫棒、白紙,。

(第九周：母雞帶小雞)

目標(biāo)：

1.嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫,。

2.感受圖畫中春天的氣息。

準(zhǔn)備：油畫棒,、白紙,。

(第十周：鯨魚)

目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪,。

2. 提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服,。

準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙,、筆,。

(第十一周：花兒朵朵開)

目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識透視、知道近大遠(yuǎn)小,。

2.根據(jù)幼兒的能力,，先畫大花，再畫比較小的畫,，畫兩層或三層,。

準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙,、毛筆,。

(第十二周：一盤水果)

目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果,。

2.提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。

準(zhǔn)備：水粉顏料,、白紙,、毛筆。

第十三周：我們?nèi)ゴ河?第十四周：我們生活的小區(qū)

第十五周：我想飛 第十六周：再見幼兒園

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇十

20xx年是工作繁忙的一年,，20xx年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實(shí)的一年,，轉(zhuǎn)眼已到20xx，萬事開頭難,，在這個(gè)播種的時(shí)候,，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)的精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

對工作做到主動,、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。

1,、定期舉行知識競賽,，并做好記錄。提高學(xué)生的交通,、防火安全意識,。

2、教育學(xué)生不隨便到江,、河,、湖、海,、水池,、池塘邊玩。不私自外出游泳,。

3,、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。

新的學(xué)期提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主!

大班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇十一

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起來迎接孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本班共有幼兒41名,，其中男孩25人，女孩16人,。通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,，均能自己穿衣,、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,，同時(shí)都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對食物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言,。但由于班級中大部分幼兒是獨(dú)生子女,，所以有部分幼兒比較自私、任性,，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面在不良傾向，有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識較薄弱，還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，尊重他人的意識較薄弱,。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差,，膽子小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差,，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力,。

(科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動)

活動目標(biāo)：

1 能積極,、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。 2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義,。 3,、從自身出發(fā)區(qū)別左右。

4,、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù),。

5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短,、高矮,、寬窄、輕重,、遠(yuǎn)近,、厚薄等。

6、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成,、加減運(yùn)算，并在生活中進(jìn)行運(yùn)用,。

7,、認(rèn)識圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

8、對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

解決重難點(diǎn)措施：

1,、 教學(xué)活動中引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。

2,、 在操作活動中,引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對物體分類,。學(xué)習(xí)多種角度分類,比較事物的細(xì)微差別與異同,形成類概念。

3,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長短、高矮等)的顯著差異,并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序,。

4,、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“20”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。用多種方法數(shù)數(shù),按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體,。

5,、在游戲中比較事物的輕重,區(qū)分左右,練習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方法測量。

(科學(xué)領(lǐng)域——科學(xué)活動)

活動目標(biāo)：1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，形成四季的初步概念,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界,，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。

5、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦,。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

6、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識,。