在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇一

我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)和校外實(shí)地實(shí)習(xí),。其中校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)是通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運(yùn)作,。

在校內(nèi)組織企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，除了可以解決財(cái)經(jīng)類院校普遍存在的學(xué)生在實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)法接觸核心業(yè)務(wù),，難以體現(xiàn)實(shí)習(xí)作用及實(shí)習(xí)基地不足的問(wèn)題外，對(duì)培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義：第一,，能檢驗(yàn)和鞏固我們的專業(yè)知識(shí),。第二，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力,。

1,，實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月7日-20xx年1月15日

2，實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)

3,，實(shí)習(xí)內(nèi)容：erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我處在b區(qū)稅務(wù)部門。b區(qū)稅務(wù)部門管轄b1,，b2區(qū)的所有企業(yè),。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗，納稅申報(bào)崗,，稅收繳納崗,，納稅檢查崗等職位。

我是處在發(fā)票管理崗,，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗(yàn)舊供新,，檢查發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿的變更，繳銷等工作,。

第一,，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后,，便要領(lǐng)購(gòu)發(fā)票,。由于大家都是第一次踏進(jìn)“社會(huì)”，不懂得怎樣領(lǐng)購(gòu)發(fā)票,，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《b區(qū)納稅人領(lǐng)購(gòu)發(fā)票注意事項(xiàng)》,，因此納稅人都能帶齊資料前來(lái)領(lǐng)購(gòu)發(fā)票，并且過(guò)程能很快完成,。

第二,，納稅申報(bào)及稅款繳納工作,。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙,。因此,，我會(huì)主動(dòng)幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報(bào)及稅款繳納的工作。由陌生到熟練,，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高,，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許,。

第三,，納稅檢查。在這一個(gè)月里,，我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對(duì)納稅人進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購(gòu)買增值稅專用發(fā)票，并對(duì)其進(jìn)行行政處罰,。

第四,，溝通交流工作。平時(shí)我也會(huì)抽空到其他稅務(wù)部門進(jìn)行交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

第一,，采取有力措施,，確保3年稅收收入任務(wù)完成。 全面落實(shí)稅收計(jì)劃,。加強(qiáng)對(duì)稅收計(jì)劃執(zhí)行情況的管理,，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核，定期檢查分析稅收形勢(shì),，努力提高稅收收入預(yù)測(cè)水平,。認(rèn)真做好稅收征期申報(bào)，審核和稅款入庫(kù)工作,。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源,，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作。要注重對(duì)納稅申報(bào)與征收管理,，稅源監(jiān)控,，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究，強(qiáng)化申報(bào)指標(biāo)的考核,，不斷提高申報(bào)質(zhì)量,。保證稅款及時(shí)，正確,，足額入庫(kù),，嚴(yán)格入庫(kù)級(jí)次,，嚴(yán)防混庫(kù)，錯(cuò)庫(kù),。進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)稅源監(jiān)控,。落實(shí)稅收管理員制度，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新出有效,，有力的管理措施和辦法,，掌握工作主動(dòng)權(quán)。及時(shí)掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,，做到情況明,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)，監(jiān)控有力,。

第二,，完善基礎(chǔ)工作，有效提高征管質(zhì)量和效率,。 進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé)，工作內(nèi)容,，工作要求及對(duì)其的監(jiān)督管理,。量力而行,，因地制宜,，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé)，完善稅收管理員工作流程,，提升稅收管理員工作水平,。積極探索有效的管理方式，建立科學(xué)的配套制度,，提高稅收管理員工作效率,。按照強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù),，開展納稅評(píng)估工作,，降低稅收風(fēng)險(xiǎn)，減少稅款流失,，提高征管質(zhì)量效率,。制定納稅評(píng)估工作實(shí)施辦法，業(yè)務(wù)流程和工作計(jì)劃,，開展稅收分析,，開展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估模型,，明確職責(zé)分工,，對(duì)開展評(píng)估工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息,，探索創(chuàng)新稅收分析方法,，制定稅收分析規(guī)程,，提高稅收預(yù)測(cè)水平,。完善欠稅公告制度，做好相關(guān)管理工作,。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強(qiáng)對(duì)延期繳納稅款的管理,。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù),，健全納稅服務(wù)體系,，保護(hù)納稅人合法權(quán)益,。梳理征管工作流程，進(jìn)一步清理簡(jiǎn)并報(bào)表資料,，依法合理簡(jiǎn)化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負(fù)擔(dān),，提高辦稅效率,。

第三，規(guī)范各項(xiàng)稅收管理,，切實(shí)提高征管水平,。 加強(qiáng)流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸,，比對(duì),，核查，加強(qiáng)防偽稅控稽核系統(tǒng)運(yùn)行管理,，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機(jī)制,。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實(shí)行票表比對(duì),。強(qiáng)化所得稅管理,。按照“管好稅基，完善匯繳，加強(qiáng)評(píng)估,，分類管理”的工作方針,，促進(jìn)所得稅管理的精細(xì)化。在核實(shí)稅基的基礎(chǔ)上,，完善企業(yè)所得稅分類管理辦法,，強(qiáng)化各類企業(yè)管理。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍,，完善核定征收辦法,，確保核定征收效果。加強(qiáng)出口退稅管理,。嚴(yán)格出口退稅審核審批制度,，規(guī)范出口退稅管理流程，認(rèn)真落實(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)出口退稅政策及管理措施,，依法審核審批，不斷提高依法辦理退稅效率,。加強(qiáng)出口貨物退(免)稅的日常管理,，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，上報(bào)工作,。加強(qiáng)對(duì)出口增長(zhǎng)異常產(chǎn)品的退(免)稅宏觀監(jiān)控,，主動(dòng)評(píng)估，分析其出口態(tài)勢(shì)及其對(duì)出口退(免)稅政策的影響,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堵塞漏洞,。

第四,，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴(yán)格依法治稅,。 加強(qiáng)稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督,，規(guī)范執(zhí)法行為，正確履行職責(zé),。認(rèn)真實(shí)施稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制,，落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任追究，對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法行為進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)控與考核,，規(guī)范執(zhí)法行為,。大力整頓和規(guī)范稅收秩序，堅(jiān)決打擊虛開和故意接受虛開增值稅專用發(fā)票與其他可抵扣票進(jìn)行偷騙稅,，利用做*賬,，兩套賬，賬外經(jīng)營(yíng)及其他手段偷稅等違法活動(dòng)，集中開展稅收專項(xiàng)檢查和專項(xiàng)整治工作,。

1,、工作能力

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我能積極肯干,，虛心好學(xué),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與納稅申報(bào),，稅款繳納,，納稅檢查,，發(fā)票管理等工作,，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)果表明,，我已具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到納稅人的好評(píng)。我基本勝任工作,，還給區(qū)長(zhǎng)提出了一些合理化的建議,，做了許多實(shí)際工作，為b區(qū)稅務(wù)部門的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

2,、實(shí)習(xí)收獲

主要有五個(gè)方面。

1,、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);

2、基本了解稅務(wù)局的日常業(yè)務(wù)流程以及熟悉了相關(guān)業(yè)務(wù)表格;

3,、基本掌握的稅收業(yè)務(wù)的運(yùn)作,，并能熟練地進(jìn)行;

4、學(xué)會(huì)了一些與人溝通的方法和技巧;

5,、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

在這期間我不僅可以較好地完成自己崗位上的工作,，而且能積極主動(dòng)地配合其他同事的工作,，還可以自己獨(dú)立完成一系列的業(yè)務(wù)工作。

1,、專業(yè)知識(shí)的掌握還不夠牢固;

2,、理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待加強(qiáng);

3,、辦業(yè)務(wù)的效率還有待提高等。

a,、外部機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度還有待完善,。

在這一個(gè)月以來(lái)，我們稅務(wù)部門的業(yè)務(wù)量還挺大,，但人手卻不足,，相比，某些外部機(jī)構(gòu)又有較多的閑置工作人員,。在日常的工作中,，我們的工作時(shí)間劃分比較混亂，有時(shí)會(huì)給人以忙且亂的現(xiàn)象,。

b,、應(yīng)當(dāng)對(duì)外部機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行入職培訓(xùn)。

在上崗以前可以對(duì)外部機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，明確每個(gè)納稅年度的業(yè)務(wù)流程及對(duì)整個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)框架進(jìn)行扼要的介紹,，這樣將有助于日后工作的順利開展。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)以前,，我在書本上學(xué)過(guò)很多稅收理論,，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)校內(nèi)實(shí)習(xí),，我才會(huì)體會(huì)到難度有多大。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的案例,，似乎輕而易舉,，但親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)的這個(gè)月里,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，各方面表現(xiàn)良好,。希望自己在日后工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己求職之路做好準(zhǔn)備,。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇二

時(shí)光如水,，歲月如梭，在教育崗位上實(shí)習(xí)了一個(gè)月時(shí)間,，作為一名實(shí)習(xí)生,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步,。想達(dá)到一名合格甚至優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,，是件不容易的事。但我相信努力與自信的結(jié)晶一定是成功的。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,，我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,。怎樣上好英語(yǔ)課，這是重點(diǎn),，也是一名作為英語(yǔ)教師應(yīng)必須做好的第一步,。

（一）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累

作為實(shí)習(xí)教師，工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,，除了探索教學(xué)外,，我不斷的向資歷深厚的教師虛心請(qǐng)教。并以聽課的形式到課堂上去學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，來(lái)豐富自己的實(shí)際教學(xué)能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)教法，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)與看法,，來(lái)解開一些教學(xué)工作的迷團(tuán),。不斷更新自己的知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不斷吸取知識(shí)甘露,。豐富自己知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使自己的教學(xué)不斷提高并走向成熟,。虛心聽取老師的意見(jiàn),，自我總結(jié)，找出不足,。另外,，虛心聽取孩子的意見(jiàn)，融入到孩子,。

（二）合格教師的必經(jīng)之路

在指導(dǎo)教師及孩子的建議下,，我積極參與討論、設(shè)計(jì)教案等等,。使我在原有的基礎(chǔ)上不斷提高,，教案詳略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出,、講解清晰,、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時(shí),，選擇的例子有說(shuō)服力,，深受教師的好評(píng)。當(dāng)然在剛開始講課時(shí),，由于經(jīng)驗(yàn)不足和臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng),，課上會(huì)出現(xiàn)一些諸如：“講解重要不突出,，講課順序不清”師生配合不夠默契和板書條理不強(qiáng)等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),，指導(dǎo)教師要求我多聽課,。并面對(duì)面的指出我的不足之處。幫助我修改教案,，糾正孩子不正確的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏感，選擇有說(shuō)服力的例子,，解釋各種語(yǔ)言現(xiàn)象,，以便達(dá)到更好的教學(xué)，當(dāng)孩子有疑難時(shí),，熱心解答,、幫助差生。

成績(jī)與不足

將近四十天的教育教學(xué)和班級(jí)管理實(shí)習(xí),，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照《xx師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求,，并嚴(yán)格執(zhí)行隴西二中相關(guān)的教學(xué)制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的建議,，在三十多天的時(shí)間里,，我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高,，也獲得了很多從書本上無(wú)法學(xué)到的東西,，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學(xué)工作以及所取得的成績(jī),，班主任工作紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō),，這次教育實(shí)習(xí)是成功的，受到隴西二中全體師生的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),。

這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大,。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方法和手段,，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,，深感肩上的責(zé)任重大，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜,，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí),，我們?nèi)詮脑谝恍﹩?wèn)題和不足,。如課前準(zhǔn)備不足,，教材內(nèi)容的熟練程度不夠,，理解不夠透徹,，教學(xué)效果不是很理想；也存在專業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí),，教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問(wèn)題,，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇三

來(lái)xx學(xué)校實(shí)習(xí)的第八周,，光陰不長(zhǎng)也不短,。在這的每一天都開心又充足。就算是本日,，依然為xx學(xué)校奇特的教授教化模式而心懷崇敬,。

這里的學(xué)生是井井有條的：排隊(duì)吃飯、排隊(duì)下學(xué),、排隊(duì)做操;這里的先生是和睦而敬業(yè)的：精心教授教化,、寓教于樂(lè)、因材施教;這個(gè)學(xué)校是多姿多彩的：體育運(yùn)動(dòng)學(xué)生熱情紛灑汗水,、興趣課程學(xué)生津津有味,、多種教授教化設(shè)備學(xué)生體驗(yàn)多種教授教化方法?？傊?，xx學(xué)校不僅看重學(xué)生的造詣，更是緊抓體育康健還有學(xué)生的興趣,，學(xué)生的校園生活是杰出方崾的,。

在這里，幫忙吳先生代課熬煉了我教授教化閱歷;為學(xué)生改試卷有助于我了解學(xué)生的知識(shí)存儲(chǔ);在學(xué)校運(yùn)動(dòng)時(shí)我們拍攝視頻也增長(zhǎng)了我們拍攝的經(jīng)驗(yàn),，在這里,，我們確實(shí)學(xué)到許多。

而這周,，xx學(xué)20xx年10月30-31日,，也便是本周二、周三舉行的活動(dòng)會(huì)是不得不說(shuō)的杰出,。因我們的任務(wù)是拍攝視頻和照片,，所以加倍充分領(lǐng)略了活動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生的拼搏和杰出。開幕式學(xué)生的杰出演出備受矚目,，有唱歌,、有誦詩(shī)、有舞龍,、有舞蹈……杰出節(jié)目,，令人大飽眼福。立定跳遠(yuǎn)學(xué)生的奮力一跳,、定點(diǎn)投籃學(xué)生的杰出一投,、仰臥起坐學(xué)生的鍥而不舍,，接力比賽學(xué)生的默契互助……當(dāng)然更令人振奮的是學(xué)生在賽道上的奮勇前進(jìn)，為他們拍手喝采,。最最令人震撼的是xx的全體先生競(jìng)走,，學(xué)生環(huán)抱操場(chǎng)一圈為先生叫囂加油：xx，加油!先生們,，加油!那聲音傳得那么久遠(yuǎn),，久遠(yuǎn)……

活動(dòng)會(huì)上最令人沖動(dòng)的是：六年級(jí)五班的一個(gè)活動(dòng)員吳哲嘉同學(xué)，因肌肉拉傷嚴(yán)重中止于賽道,，而在前一個(gè)項(xiàng)目200米競(jìng)走時(shí)他倒是他們那一組的第一名,，縱然是在肌肉拉傷下，他也依舊不放棄,，拼盡全力,。猶記得起跑時(shí)還有他的身影，終點(diǎn)卻久尋不見(jiàn),，中途倒是被眾學(xué)生困繞著墮淚不止的他,，但凡有一絲機(jī)會(huì)，他都不會(huì)放棄,。不驕不躁,、鍥而不舍。吳哲嘉,，好樣的!在他跌到那一刻,，他的同學(xué)和先生也在第一光陰給予贊助，擔(dān)憂之情溢于言表,。

愉快的時(shí)光總是短暫的,，10月31日下午，在頒獎(jiǎng)禮中和敬愛(ài)的的校長(zhǎng)以及尊敬的先生致詞下,，活動(dòng)會(huì)終結(jié)式落下了帷幕,，但心中激情卻久久不息。

xx學(xué)校,，校園清潔整潔,、課堂窗明幾亮，學(xué)生的念書氣氛也很濃厚,。在xx學(xué)校實(shí)習(xí),，是我的幸運(yùn)，我很喜歡這個(gè)學(xué)校,。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇四

上海市古美學(xué)校地處古美社區(qū),，創(chuàng)建于1996年，原名上海市古美中學(xué)，20xx年遷至蓮花路486弄25號(hào),，并創(chuàng)辦小學(xué)部,，更名為上海市古美學(xué)校，為九年一貫制學(xué)校,，交通比較便利，但是人流量大,，各種人員混雜,。每到上下班高峰時(shí)期，人多車也多,，行人走在路上要特別小心,。在校門口有一兩家賣文具雜物的店鋪，這與其他學(xué)校大致一樣,。后來(lái)了解到該校學(xué)生都是周圍的居民,，也不用擔(dān)心孩子們?cè)趤?lái)學(xué)校的途中過(guò)于勞累而影響了學(xué)習(xí)了效率了。家長(zhǎng)也基本上會(huì)把孩子送進(jìn)校門再離開,。

我被安排在班主任實(shí)習(xí)跟的戴老師的辦公室里,，辦公室的老師都對(duì)人特別和藹，因?yàn)槲夷挲g較小,，都特別照顧我,，在我遇到一些班級(jí)管理或者教學(xué)問(wèn)題時(shí)，她們都耐心的幫我一一解答,，辦公室的氛圍特別好,。

學(xué)校要求班主任每周一都利用下午自習(xí)課舉行一次班主任會(huì)議，分析班級(jí)學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)存在的問(wèn)題,，存在的問(wèn)進(jìn)行討論解決,，我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)很好的做法。無(wú)論與人談話還是討論什么事情,，她一直保持親切的微笑,，即使其他老師反駁她，她也絲毫沒(méi)有慍色,，謙遜地接受,，重復(fù)著“嗯，好的,，好的……”,。與其他老師的對(duì)話像是朋友間在交流一個(gè)問(wèn)題，而非上下級(jí)之間爭(zhēng)鋒相對(duì),。

之后進(jìn)班實(shí)習(xí),，更多時(shí)候聽她講課，她管理班級(jí)有條不紊,，講話極具條理,，也富于幽默的智慧,，對(duì)待孩子能做到以德服人，更加讓我對(duì)她肅然起敬,。戴老師確實(shí)對(duì)我很照顧,，總讓我先忙自己的事，這也讓我很感激,。

學(xué)校的老師其實(shí)都有一份教案,，不需要自己親自備課，可以省不少事情,?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)辦公室里的每一個(gè)老師在上課之前都會(huì)使出渾身解數(shù)來(lái)備好課，每堂課都花費(fèi)了他們的很多心血,，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)戴老師其中的原由,，戴老師的回答讓我感受到了作為老師的責(zé)任心。她說(shuō),，身為一個(gè)好老師,，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情以及當(dāng)下的教育形式改變自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生更好的接受知識(shí),，這是每一個(gè)老師的責(zé)任,。

第一次到古美學(xué)校時(shí)，這里的每一個(gè)孩子都很懂禮貌,，看見(jiàn)我都會(huì)問(wèn)聲“老師好”,，孩子們一張張朝氣蓬勃的臉上透出稚氣與可愛(ài)，這讓我很感動(dòng),。之后與班級(jí)的孩子們進(jìn)一步相處后我發(fā)現(xiàn)孩子們真的非?；顫姡埠苣軗?dān)當(dāng),。周一晨會(huì)上國(guó)旗下的講話是孩子們自己完成的,，升國(guó)旗的伴奏以及唱國(guó)歌都是孩子們自己做指揮，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)到哪個(gè)班級(jí)時(shí),，那個(gè)班的孩子們都會(huì)不約而同地鼓起掌歡呼起來(lái),。

走進(jìn)班級(jí)，孩子們坐在書桌旁,，看書也好,，寫字也好，或者是和周圍的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑也好,，都使我感覺(jué)到這是他們“靜”的一面,，也許是在教室的原因，孩子們大都比較收斂。七（1）班的孩子們活潑好動(dòng),，卻很有規(guī)矩,，從不亂來(lái)，只要老師輕輕提醒,，違反紀(jì)律的孩子就馬上乖乖坐好了,。在后來(lái)的接觸中，孩子們和我漸漸熟悉了起來(lái),，不害怕我了,。他們也似乎不把我當(dāng)作真正的老師，和我玩在一起,，孩子們?nèi)绻龅搅撕猛娴氖虑椋瑫?huì)很樂(lè)于跟身邊的人分享,，如果遇到了自己解決不了的難題,，也會(huì)及時(shí)主動(dòng)地向他人求助，有時(shí)候是同桌,、有時(shí)候是我們,。

孩子們普遍在課堂上表現(xiàn)活躍，回答問(wèn)題很積極,，樂(lè)于和老師配合進(jìn)行課堂學(xué)習(xí),，雖然有些擾亂課堂秩序的行為偶爾發(fā)生，也是圍繞著課堂內(nèi)容進(jìn)行的,，只不過(guò)那些孩子思維和行動(dòng)都表現(xiàn)得過(guò)于活躍了些而已,，我覺(jué)得并不應(yīng)該嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是應(yīng)該用勸告或者提醒的口氣讓他們收斂一些即可,。許多在備課過(guò)程中難以預(yù)料的突發(fā)狀況也會(huì)在課堂上發(fā)生,，有的是學(xué)生的原因，有的是教師的原因,。不過(guò)我欣喜地看到很多老師都能化危機(jī)為神奇,，游刃有余地處理突發(fā)狀況，而我自己在嘗試教學(xué)的過(guò)程中卻顯得被動(dòng),，容易被學(xué)生拉著跑,，這就是我們需要鍛煉的地方啊,！教師在課堂上教得開心,，學(xué)生在課堂上學(xué)得開心，而且學(xué)到了知識(shí),，這樣的課堂表現(xiàn)是我們最希望看到的,。

在其他班級(jí)也聽了幾節(jié)課，確實(shí)感覺(jué)到每個(gè)班的風(fēng)格是不一樣的，有的活躍些,、有的沉悶些,，有的積極主動(dòng)些、有的消極被動(dòng)些,，而且很大程度上是與班主任有很大關(guān)系的,。像七（1）班這樣自由民主的班級(jí)，我們就能感受到每個(gè)人都是快樂(lè)的,、幸福的,，絕非將上學(xué)、上課,、做作業(yè)看作一件件痛苦的事,，每個(gè)人在這個(gè)集體中都是主人翁的角色。所以在這樣的班級(jí)上課教師會(huì)覺(jué)得比較輕松愉快,，教學(xué)效果也好很多,。

學(xué)校經(jīng)常展開校園活動(dòng)，我和孩子們一起策劃和參加了品秋季活動(dòng),，教師節(jié),，運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋游等,。讓我進(jìn)一步的了解到課堂以外的他們,，更加融入到這個(gè)班集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上七（1）班取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),，很多人在很多項(xiàng)目上都拿了第一名,。孩子們非常喜歡課外多姿多彩的生活的，無(wú)論學(xué)習(xí)課本的任務(wù)有多繁重,，還是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?nèi)ビ螒蛉ンw驗(yàn),，走到課堂外面去，外界的環(huán)境對(duì)孩子們成長(zhǎng)的作用不容忽視,。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇五

自20xx年9月18日開始,，我來(lái)到了預(yù)定的一所鄉(xiāng)村中學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),，我對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能,，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了南師學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一致肯定。下面分別從實(shí)習(xí)綜述,、實(shí)習(xí)效果,、實(shí)習(xí)心得三個(gè)方面對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

1、 課時(shí)數(shù)

由于數(shù)學(xué)是考試的重點(diǎn)科目,，而作為鄉(xiāng)村的孩子基礎(chǔ)比較薄弱,，故指導(dǎo)老師一開始就很細(xì)心地把他們的情況給我介紹了一下，并且安排好了實(shí)習(xí)課的數(shù)量與進(jìn)程,，希望我能成為其學(xué)校之一優(yōu)秀教師,。另外，在實(shí)習(xí)課以外,，還有不定時(shí)間的輔導(dǎo)課,，有的是講評(píng)卷子，有的是分析作業(yè),，有時(shí)還有些思想教育與交流課,。這樣可能每周課時(shí)會(huì)達(dá)到四至五節(jié)，這可能對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)負(fù)擔(dān),，會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生一定的影響,，但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的精心栽培和我本人的不懈努力，最終還是獲得了圓滿解決,。

2,、 教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得,。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過(guò)班主任或班委或直接交流）,。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講,。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過(guò)了第一周的聽課,、試講后,，第二周我正式走上講臺(tái),，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)。作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書,，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線,。看起來(lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話,，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助,，從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因,，并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō),，困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià),，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

需要說(shuō)明的是,，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率,。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí),，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)行為時(shí)，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái),。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實(shí)上,，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，我個(gè)人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性,，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,。利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理,、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率,。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí),，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上,。

在實(shí)習(xí)中,，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了八節(jié)幾何課,，還有1,、2班的練習(xí)課，覺(jué)得還是2班的效果好,。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話,，就是對(duì)我最大的回報(bào),。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答,，使上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。

每個(gè)教師,，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但這總是老師的一廂情愿尤其是面對(duì)鄉(xiāng)下這群野孩子，什么都做什么都玩,，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的動(dòng)機(jī)水平較低,。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

3,、 班主任實(shí)習(xí)

相比數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí),，班主任實(shí)習(xí)的情況要復(fù)雜一些。首先是實(shí)習(xí)學(xué)校認(rèn)為數(shù)學(xué)教師不須做班主任,，故未安排我實(shí)習(xí)班主任,。后來(lái)經(jīng)我向指導(dǎo)老師溝通后得到了圓滿的解決，他直接騰出他的一個(gè)班來(lái)讓我參與管理,。其次是班主任實(shí)習(xí)容易流于形式,。一開始我實(shí)習(xí)班主任的工作就是早上、中午到教室督促學(xué)生讀書或自習(xí),，也會(huì)偶爾上一次班會(huì)課,，除此以外，并沒(méi)有更深入地與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),。當(dāng)然,，這里有比較現(xiàn)實(shí)的原因，就是相對(duì)教學(xué)而言,，畢竟我在班主任實(shí)習(xí)工作上能力不是很高,，當(dāng)然，到后來(lái)我還是參與班級(jí)各種內(nèi)務(wù),。班主任實(shí)習(xí)還是取得了一定成果的,，至少我和很多學(xué)生有比較濃厚的一些情愫，而且使學(xué)生對(duì)我有一種且敬且畏的感覺(jué),。

4,、 實(shí)習(xí)態(tài)度

應(yīng)該說(shuō)，我對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這包括,，嚴(yán)格遵守學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的紀(jì)律規(guī)定,，不擅自離開實(shí)習(xí)學(xué)校；自覺(jué)以教師身份要求自己,，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),；尊敬師長(zhǎng)，尊重學(xué)生,，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,；認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)修改教案,；與共同實(shí)習(xí)的同學(xué)和睦相處,，互幫互助等，并且得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng),。

5,、 與指導(dǎo)老師的關(guān)系

在實(shí)習(xí)期間，我格外尊重指導(dǎo)老師,，虛心向他們請(qǐng)教,，并就教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了有益的探討，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)及教學(xué)方法,，建立了深厚的友誼,。由于指導(dǎo)老師比較年輕也喜歡說(shuō)話，和這種人交流我向來(lái)是知無(wú)不言,，言無(wú)不盡的,，于是我們的話題很多很多，相處地與兄弟無(wú)異,。

6,、 與母校保持密切聯(lián)系

在實(shí)習(xí)期間，與同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、電話等方式時(shí)刻保持著與母校的密切聯(lián)系,。當(dāng)然，我是獨(dú)自在外實(shí)習(xí)的,，沒(méi)有什么指導(dǎo)員,，也沒(méi)什么帶隊(duì)老師,，最直接的還是與原班主任的各方面的交流與溝通,，一般以電話的方式為主，當(dāng)然,，班主任萬(wàn)老師也會(huì)很有耐心地與我交談,，感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。

7,、 生活

由于實(shí)習(xí)的中學(xué)在鄉(xiāng)村,，生活自然以儉樸為佳,，我可不敢因?yàn)槲业牡絹?lái)，打亂了老師們?cè)械钠届o祥和,。與各位老師們的交流與娛樂(lè),，使我融入其集體，卻另有一番滋味,，可謂是樂(lè)在其中吧,！更重要的是我在這真正體會(huì)到了自力更生，什么都得親力親為,，連做飯都如此,，故讓我也學(xué)會(huì)了不少持家之法，使我更明白了生活,。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我感到自己在很多方面都有了提高。

第一,、通過(guò)實(shí)習(xí),，我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼,。

第二,、通過(guò)實(shí)習(xí)，我掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中,，教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多,。

第三、通過(guò)實(shí)習(xí),，我增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的,。每當(dāng)上課時(shí),，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，下課時(shí)一聲聲“老師,，老師,！”的呼喚，讓我感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,，備更好的課,，講更多的知識(shí)，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是我實(shí)習(xí)期間的最大愿望,。

第四,、通過(guò)實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,、學(xué)生的關(guān)系，給我提出了一個(gè)難題,。而我也只能用誠(chéng)信,、謙虛、好學(xué),、負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真解決,。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。一節(jié)課45分鐘,，這樣講下來(lái),，也極大地鍛煉了口頭表達(dá)能力，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

八周的教育實(shí)習(xí)雖短,，卻給我都留下了美好的回憶。這是一個(gè)提高的過(guò)程,，八周里,，在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平,、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí),，我也增強(qiáng)了自信,，堅(jiān)定了信念，便從心底迸發(fā)出了我最大的愿望：成為一名合格的人民教師,，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,！

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇六

我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的工作和學(xué)習(xí)的地方，在沒(méi)有學(xué)習(xí)教管專業(yè)以前可以說(shuō)除了教學(xué)工作對(duì)教管理論的學(xué)習(xí)非常少,，不說(shuō)為0也差不多,，自從學(xué)習(xí)教管專業(yè)起特別是這幾個(gè)月來(lái)對(duì)烏林9年制學(xué)校教學(xué)管理方面的實(shí)習(xí)中，使我的理論與實(shí)踐水平有了進(jìn)1步的提高,，下面是我這1階段實(shí)習(xí)調(diào)查工作報(bào)告如下：

烏林鄉(xiāng)9年制學(xué)校位于蛟河市烏林朝鮮族自治鄉(xiāng),，是1所公辦全日制學(xué)校，學(xué)制9年,，實(shí)行義務(wù)教育,。

辦學(xué)理念：為每1位學(xué)生的完整發(fā)展和終生幸福奠基。

創(chuàng)優(yōu)口號(hào)：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，共同創(chuàng)辦讓烏林人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

特色教育主題：責(zé)任是青少年人生的航標(biāo),。

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、立志圖強(qiáng)。

校訓(xùn)：志遠(yuǎn)博思,、完整發(fā)展,。

教風(fēng)：博學(xué)多技、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,。

學(xué)風(fēng)：善學(xué)多能,、立品利行。

干風(fēng)：勤政廉潔,、民主高效,。

1、行政管理

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、崗位責(zé)任制,、教師聘任制。校長(zhǎng)行使決策權(quán)：在綜合各方面情況的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)重大問(wèn)題,，做出最后決定。學(xué)校實(shí)行校內(nèi)師生申訴制度,，成立校內(nèi)調(diào)解委員會(huì),。學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門及物價(jià),、審計(jì)等部門的領(lǐng)導(dǎo),、檢查、指導(dǎo),、監(jiān)督,，并自覺(jué)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

2,、教學(xué)管理

學(xué)校建立健全教育教學(xué)管理工作網(wǎng)絡(luò),，各項(xiàng)教育教學(xué)工作要有計(jì)劃、有制度,、有目標(biāo),、有措施、有實(shí)效。加強(qiáng)考試管理,，嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦事,。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)只進(jìn)行1次期末質(zhì)量檢測(cè),，其他學(xué)科不進(jìn)行測(cè)試,，采用等級(jí)評(píng)價(jià)制。初中各科每學(xué)期期中,、期末各進(jìn)行1次考試,，實(shí)行分?jǐn)?shù)＋等第＋評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)制。教師的語(yǔ)言文明,、規(guī)范,；全面推廣使用普通話，使用規(guī)范性漢字,。確保教者教學(xué)正常有序,，維護(hù)教育教學(xué)的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)秩序的有關(guān)規(guī)定,，搞好周邊環(huán)境,，堅(jiān)持依法治校，確保學(xué)校教育教學(xué)工作沿著正常的軌道運(yùn)行,。學(xué)校支持,、鼓勵(lì)干部、教師本職業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和進(jìn)修,。學(xué)校主動(dòng)與家庭,、社會(huì)積極配合建立教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)家庭教育,。

3、總務(wù)后勤管理

學(xué)?？倓?wù)后勤工作樹立為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾,，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格工作規(guī)范廉潔自律，克己奉公,。健全報(bào)銷,、決算與預(yù)算、審核與監(jiān)督的制度,，嚴(yán)格管理,?？倓?wù)處加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失,、浪費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行物品管理的有關(guān)制度。在不影響正常的教育教學(xué)的前提下依法開展勤工儉學(xué)活動(dòng),，社會(huì)服務(wù)活動(dòng),。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，防火,、防盜、防電,、防毒及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患,，任何人不得以任何形式在校內(nèi)、校門前擺攤設(shè)點(diǎn),。確保學(xué)校安全無(wú)事故,，進(jìn)行安全自衛(wèi)教育，使學(xué)生有1定的防范自衛(wèi)能力,。

4,、人事管理

依據(jù)市內(nèi)體改實(shí)施方案及人事部門、教委的規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)設(shè)置教職工工作崗位,。學(xué)校選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)班主任工作實(shí)施量化評(píng)估,，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲。學(xué)校建立健全教職工工作獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的教職工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)違法違紀(jì)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度,，給工作造成損失的教職工給予懲處,。依據(jù)蛟河市教育局教職工聘任辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，聘任教職工實(shí)施《烏林中小學(xué)教師崗位考核評(píng)價(jià)細(xì)則》,。學(xué)校按照衛(wèi)生、人事,、財(cái)政等部門的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際努力解決教職工醫(yī)療、生活,、福利待遇問(wèn)題,。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇七

“十年樹木,，百年樹人?！比陙?lái),，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了,。呵呵,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班,，一大群八、九歲的小孩子,，又可愛(ài),，又活潑，又好動(dòng),，又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,。我非常感動(dòng),。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái),，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站、罰蹲等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，來(lái)源于：/shixijianding/甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問(wèn)題,。

八,、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了。

俗話說(shuō)：“知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者,。”興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),，我再加以補(bǔ)充、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),，非常注重鼓勵(lì)他們,。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō)：“真好”,、“真響亮”,、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),，積極性提高了,，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了，而且,，同學(xué)回答問(wèn)題很好的,，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒,、你真棒,！”的激勵(lì)話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果,。

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇八

上班的時(shí)候,，常常聽同事或身邊的人埋怨，說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)幾乎都派不上用場(chǎng),，學(xué)校里面學(xué)的和社會(huì)接觸的是完全兩回事,，但我不這么認(rèn)為。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,。我是多媒體廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的,，再一看我實(shí)習(xí)的單位，表面上好像和專業(yè)完全不相關(guān),，實(shí)則不然,。在蘇寧做導(dǎo)購(gòu)員和紅酒推銷員的時(shí)候，每逢大節(jié)日公司都會(huì)有促銷活動(dòng),，我就成為“大紅人”了,。根據(jù)在學(xué)校里學(xué)的photoshop圖形圖像處理,、及其他繪圖設(shè)計(jì)等,，我設(shè)計(jì)出的促銷方案總與眾不同,，富有新意，贏得主管贊美的同時(shí)也贏得了顧客的心。還有，做出納的時(shí)候，數(shù)據(jù)庫(kù)還有word等等都派上用場(chǎng)了,，看到身邊的老同事為不會(huì)使用這些軟件而苦惱時(shí)，我心里暗自歡喜,，多虧在學(xué)校多多少少掌握了這些技能。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等,，感受著在公司工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,。很多時(shí)候,，我常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，這樣就會(huì)得到別人更好的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),。而走進(jìn)公司,，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我依然得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

這一年來(lái)的社會(huì)實(shí)習(xí),，我最大的收獲是交際能力得到很大的提高，學(xué)會(huì)處理好各方面的關(guān)系的一些技巧,，我感觸最深的是：

一,、待人要真誠(chéng)

記得我剛踏進(jìn)蘇寧電器賣場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我試著用微笑和他們打招呼,，微笑真的是一個(gè)“魔方”，就一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,，很快掃除了我們之間的陌生感,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早安”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我心里變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任,，他們把我們當(dāng)朋友,，也愿意在工作上和生活上指導(dǎo)我。

二,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字,；了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。剛開始在促銷紅酒的時(shí)候,，我由于對(duì)紅酒的了解不多，常常不敢敞開胸懷與顧客做深入交流,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，我對(duì)紅酒有了一定的了解，與客戶的交流也深入了,，從紅酒的起源到發(fā)展及喝紅酒的好處等等,，侃侃而談，贏得了客戶的青睞,，也虜獲了客戶的心,，一張張訂單就是在一次次的深入交流中獲得的。

三,、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。一年來(lái)的實(shí)習(xí)我都飽含熱情去對(duì)待,。

四,、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。例如我在蘇寧的時(shí)候,，主動(dòng)請(qǐng)纓為我代理公司設(shè)計(jì)促銷廣告,，大獲“成功”，從此在同事,、上司心目中的分量自然而然就重了,。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，拿到一件事不要急著去做,，先想好怎樣做,，再去動(dòng)手?！边@是主管給我的忠告,。當(dāng)我一大堆的顧客名單而煩惱的'時(shí)候，實(shí)在很迷茫,，又要從中區(qū)分出不同季節(jié)不同顧客的身份等時(shí),，一開始半天也理不出個(gè)頭緒，同事看后教了一些技巧,，可以不費(fèi)力地把它們區(qū)別開,，分門別類。其它的工作也一樣,，只要講究條理能讓你事半功倍,。

六、要認(rèn)真負(fù)責(zé)

無(wú)論干什么事情都不能拋開責(zé)任心,，實(shí)習(xí)之后我有深刻的體會(huì),，只要任何一個(gè)地地方出差錯(cuò)，就可能連累到其他人的工作,。所以上司千萬(wàn)叮嚀一定要認(rèn)真,，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)，“寧可慢,，不要錯(cuò)”,，以前只是在理論上學(xué)習(xí)了“責(zé)任心”，這次真正地應(yīng)用到實(shí)際中去,，第一次深刻的感覺(jué)到責(zé)任心的重要性,。我做出納，現(xiàn)金收訖,、現(xiàn)金付訖,、銀行收訖、銀行付訖等等,，理單據(jù),、做賬等等，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要檢查是否正確,，一點(diǎn)也不敢馬虎,，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)目都非常重要。出一點(diǎn)差錯(cuò)在很多的程序上逐一尋找問(wèn)題所在，給整個(gè)工作的順利進(jìn)行帶來(lái)很多麻煩,。經(jīng)過(guò)這一番鍛煉是我增加了辦事的責(zé)任心,。

七、發(fā)自內(nèi)心的感慨

第一次參加社會(huì)實(shí)習(xí),，我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)習(xí),，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。一年多的實(shí)習(xí),，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，同時(shí)也增進(jìn)了和同事之間的合作,，也讓自己在社會(huì)實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一次真正面對(duì)了責(zé)任,，第一次感到工作的辛苦,，許許多多的第一次在我的腦海里刻下了深深的印記，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái),，一日難再晨，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人,?！蔽也粫?huì)讓光陰流逝，愿與我所有的同學(xué)共勉,！又一個(gè)人生的十字路口,，回憶過(guò)去，吸取教訓(xùn),；面對(duì)現(xiàn)在,，審時(shí)度勢(shì)；展望未來(lái),，圖謀化策,，在經(jīng)歷了一年的艱苦環(huán)境，步入社會(huì)一年來(lái)的感受和體會(huì),，我會(huì)選擇一條真正屬于自己發(fā)展的路．真正讓自己能發(fā)揮自身潛能路,。過(guò)去我因商校而驕傲，未來(lái)商校因我而驕傲,！

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇九

從7月21日到8月20日,，我到深圳滿京華集團(tuán)的喜悅里項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期間我在工地的項(xiàng)目部擔(dān)任項(xiàng)目助理的職務(wù),。非常感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)習(xí)，讓我們親眼見(jiàn)習(xí)施工人員對(duì)建筑物實(shí)際施工,。我很高興能夠有這樣的機(jī)會(huì),，讓我學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)工業(yè)與民用建筑的單位及分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,、施工技術(shù),、二次改造及外墻裝修裝飾等內(nèi)容的理解，及時(shí)鞏固了課堂所學(xué)理論知識(shí),。在實(shí)習(xí)期間鍛煉適應(yīng)社會(huì)及艱苦環(huán)境的能力,，增強(qiáng)溝通交際能力。另一方面我們可以通過(guò)工作和見(jiàn)習(xí),，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方,、磚石、鋼筋混凝土,、結(jié)構(gòu)安裝,、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。最后一點(diǎn)我們還能與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。 我這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是深圳龍崗街道八仙嶺碧仙路旁的滿京華喜悅里華庭。這個(gè)項(xiàng)目分為兩期共12個(gè)單體，分別為1號(hào)樓(幼兒園),、2-11號(hào)樓（高層住宅）,、12號(hào)樓（商用寫字樓）。項(xiàng)目總建筑面積為29萬(wàn)平方米,。1號(hào)樓地上三層,，2-11號(hào)樓地上28-32層地下1-2層，其中第一層為商用裙房,，12號(hào)樓地上24層地下1層,。總造價(jià)為16870萬(wàn)元,。施工工期為20xx-09-01到20xx-11-30

兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我學(xué)到的東西很多，從不同方面的施工都有親身體驗(yàn),。我主要參與的有兩個(gè)項(xiàng)目,。

第一個(gè)項(xiàng)目為項(xiàng)目?jī)?nèi)的1號(hào)樓，即幼兒園,。在我開始實(shí)習(xí)參加到

喜悅里項(xiàng)目的時(shí)候，幼兒園的主體加建工程已經(jīng)結(jié)束,。剩下的任務(wù)主要是裝修工程和個(gè)別施工問(wèn)題的處理,。當(dāng)時(shí)幼兒園剩下主要問(wèn)題有 操場(chǎng)場(chǎng)地找平層的鋪設(shè)方案和天花的漏水處理

關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，幼兒園（即項(xiàng)目一號(hào)樓）原先為項(xiàng)目的營(yíng)銷中心,，現(xiàn)改建為幼兒園使用,。先前一號(hào)樓作為營(yíng)銷中心時(shí)室外場(chǎng)地（即現(xiàn)操場(chǎng)場(chǎng)地）并未使用，所以室外地坪處理十分粗糙場(chǎng)地內(nèi)標(biāo)高不等甚至部分區(qū)域高于室內(nèi)地坪,，而這問(wèn)題影響了后續(xù)場(chǎng)地施工,。操場(chǎng)鋪裝為膠墊地面，需要在現(xiàn)地面鋪設(shè)找平層再鋪裝膠墊,，而由于先地面標(biāo)高過(guò)高導(dǎo)致施工完成面高于室內(nèi)地坪,，施工方案難以確定。

經(jīng)過(guò)我們與施工方協(xié)調(diào),，最后決定將原地面過(guò)低區(qū)域用砂漿填平,，過(guò)高的區(qū)域用鉆機(jī)打掉。然后做找平層,。找平層施工通過(guò)泵車和鏟運(yùn)車配合進(jìn)行,。

最后人工鋪設(shè)膠墊地面

關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，由于原先施工的不當(dāng)和加建的鋼結(jié)構(gòu)部分與原混凝土部分的接縫處理不好,，幼兒園各樓的房間的天花都出現(xiàn)了不同程度的漏水,。

對(duì)于漏水點(diǎn)我們采用加壓注漿的方式進(jìn)行修復(fù)，對(duì)于有豎管的漏水點(diǎn)我們先用膨脹性混凝土封堵，再對(duì)二次漏水點(diǎn)加壓注漿填補(bǔ),。注漿前需要在漏點(diǎn)鉆孔打入注漿接頭,，注漿時(shí)要多次加壓以漿體能充滿縫隙以達(dá)到堵漏的效果。

第二個(gè)項(xiàng)目為二期的加改建工程,。在我實(shí)習(xí)一個(gè)月之后二期加改建工程開始施工,。加建工程主要的內(nèi)容為在單位內(nèi)預(yù)留的上加建板以達(dá)到增加建筑面積的目的，改建工程主要的內(nèi)容為外移公共空間的欄桿,。 在加建工程中將一棟樓分為三個(gè)施工段,，3-12為第一段，13-22為第二段,，23-32為第三段,，三段交替進(jìn)行施工。為了給二,、三段提供工作面,，我們分別在13層和23層架設(shè)鋼梁。

接著在鋼梁上搭設(shè)腳手架和模板,。

加建工程的鋼筋采用了hpb300和hrb335,，直徑有8mm和12mm兩種。鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,，通過(guò)電梯運(yùn)送到施工樓層,。

板的鋼筋通過(guò)焊接到預(yù)埋板或植筋的方式與主體結(jié)構(gòu)連接。板鋼筋布置為ф8@200,。在先前主體施工時(shí)在板的標(biāo)高位置已埋入預(yù)埋板,，加建時(shí)只需將其鑿出焊接鋼筋。

當(dāng)遇到預(yù)埋板移位或漏埋時(shí)則采用植

學(xué)校實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇十

一,、實(shí)習(xí)概述

（一）實(shí)習(xí)地點(diǎn)

臨海市金來(lái)福眼鏡廠

（二）實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年 11月20日---- 至今

（三）實(shí)習(xí)單位介紹

臨海市杜橋金來(lái)福眼鏡廠位于浙江臨海市,，主營(yíng)金屬太陽(yáng)眼鏡等。公司秉承“顧客至上,，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營(yíng)理念,，堅(jiān)持“顧客第一”的原則為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。歡迎惠顧,！工廠一直在內(nèi)銷和外銷貿(mào)易中有著出色的表現(xiàn),，每一次的合作都給顧客留下深刻的印象，公司的各種產(chǎn)品完全可以根據(jù)客人的要求來(lái)設(shè)計(jì)生產(chǎn),，產(chǎn)品出口過(guò)南美,，東南亞，中東等國(guó)家,。

（四）實(shí)習(xí)崗位介紹

我在金來(lái)福眼鏡廠實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的崗位是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證,、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對(duì)賬,、結(jié)賬等,。

二、實(shí)習(xí)目的

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí),、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能,，使之很快的融入到工作當(dāng)中去,。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此,，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《稅法》的學(xué)習(xí),，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談,。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的

理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí),。

1,、負(fù)責(zé)編制會(huì)計(jì)憑證，審核,、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證,，登記及保管各類賬簿。

2,、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表,、損益表等），并進(jìn)行分析匯總,，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。

3、負(fù)責(zé)監(jiān)督財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金,、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù),，做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚。

(1)原始憑證的核簽,；

(2)記賬憑證的編制,；

(3)會(huì)計(jì)簿記的登記；

(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制,、分析與解釋,；

(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；

(6)內(nèi)部的審核,；

(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管,；

(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算,、決算,、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息,。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面,、及時(shí),，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化,、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性,，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,，人類正疾步跨入信息社會(huì),。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里,，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響,，collyer基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化,。

三,、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

（一）費(fèi)用成本、客戶往來(lái)方面的管理

1. 在集團(tuán)財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費(fèi)用的管理,，明確了成本費(fèi)用的分類,，重新整理了科目，為加強(qiáng)了項(xiàng)目管理,，分門別類的計(jì)算實(shí)際消耗的費(fèi)用項(xiàng)目,，真實(shí)反映當(dāng)期的成本。為績(jī)效管理提供參考依據(jù),。

2. 規(guī)范了低值易耗品的核算管理,，全面建立低值易耗品臺(tái)帳，從易耗品的購(gòu)買,、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況,，加強(qiáng)管理,。

3.規(guī)范商業(yè)公司財(cái)務(wù)帳套布局設(shè)置，根據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn),，設(shè)置相應(yīng)帳套,，通過(guò)輔助帳中客戶、倉(cāng)庫(kù)模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,，能夠及時(shí)有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),，滿足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要,。

4.在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)工作的繁瑣，在會(huì)計(jì)工作的過(guò)程中必須要嚴(yán)格,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)任何一筆業(yè)務(wù)的錯(cuò)誤將會(huì)導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤,。所以必須要小心謹(jǐn)慎的對(duì)待。

（二）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作

1.認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核,，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等,。

2.按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金,。

3.根據(jù)集團(tuán)的指示,，對(duì)華品公司會(huì)計(jì)電算化情況進(jìn)行了備案，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要,，更加規(guī)范化,，為不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力。

（三）財(cái)務(wù)核算與管理工作

1.按公司要求對(duì)商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記,、分析,，對(duì)各項(xiàng)收入監(jiān)督、審核,，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度,。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中,，及時(shí)溝通,、密切聯(lián)系并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，與各分公司,、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系,。

2.在緊張的工作之余，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)建設(shè),，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者,，注意充分發(fā)揮財(cái)無(wú)部其他員工的主觀能動(dòng)性及工作積極性,。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)高效的部門新形象,。

3.正確計(jì)算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí),、足額地繳納稅款,，積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報(bào)要求,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問(wèn)題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,，取得他們的支持與指導(dǎo),。

4.作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者,，更是一個(gè)執(zhí)行者,，是集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部對(duì)外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作,，除了熟悉業(yè)務(wù)外,，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則,，這樣才能保證在目前的情況下,，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。

新的工作崗位意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲,，更上一層樓,。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要“確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢”,、“確保投資效益”,、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等，這樣,，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì),。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微,，對(duì)每一崗位,、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集,。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,，通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能,，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角,，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),，能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義,。只有在實(shí)踐中,，理論才能得到驗(yàn)證、強(qiáng)化和發(fā)展,，有了從實(shí)踐中得到的感性認(rèn)識(shí),，才能更深入全面地理解所學(xué)到的理論知識(shí)，同時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而促進(jìn)理論的學(xué)習(xí),。

非常感謝這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我收益匪淺,。也非常感謝金來(lái)福眼鏡廠給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，