在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高考語文古詩詞鑒賞篇一
送人歸東
溫庭筠
荒戍落黃葉,，浩然離故關(guān)。高風(fēng)漢陽渡,，初日郢門山,。
江上幾人在，天涯孤棹還,。何當(dāng)重見日,，尊酒慰離顏。
［注］首聯(lián)“戍”字,，名詞,，堡樓。頷聯(lián)“漢陽渡”系長江渡口（舊址屬今武漢市）,，由此向西北千里,，南岸有“郢門山”。
清朝有位文學(xué)批評家稱這首詩的首聯(lián)“起調(diào)最高”,；其意思是,，起筆便顯露了不凡的格調(diào)。請參考這一評價,，寫出你對首聯(lián)（“荒戍落黃葉,，浩然離故關(guān)”）的理解和評價。
答案舉例：送友人東歸,，但見荒廢的古堡,，凋零的黃葉。這本是充滿別愁離緒的場景,。殊料,，友人心志高遠(yuǎn)，既不悲秋也不傷離別,，于是詩人便以“浩然離故關(guān)”奏響了昂揚的主旋律,。起筆寫深秋送別，卻意氣洋洋,，確實格調(diào)不凡,，正所謂“起調(diào)最高”,。
高考語文古詩詞鑒賞篇二
第一種模式分析意象、意境型提問方式：
這首詩營造了一種怎樣的意境,？
提問變體：
這首詩描繪了一幅怎樣的畫面,？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
解答分析：
這是一種最常見的題型,。所謂意境,，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景,、情、境三個方面,。答題時三方面缺一不可,。
答題步驟：
①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物,，用自己的語言再現(xiàn)畫面,。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,，語言力求優(yōu)美,。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,，例如孤寂冷清,、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊,、蕭瑟凄涼等,，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。
③分析作者的思想感情,。切忌空洞,，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,，應(yīng)答出為什么而“感傷”,。
答題示例：
絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香,。泥融飛燕子,，沙暖睡鴛鴦。
注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后,，暫時定居成都草堂時,。此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情,？請簡要分析,。
答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照,，四野青綠，江水映日,，春風(fēng)送來花草的馨香,，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢,，日麗沙暖,，鴛鴦在沙洲上靜睡不動（步驟一）。這是一幅明凈絢麗的春景圖（步驟二）,。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境（步驟三）,。
高考語文古詩詞鑒賞篇三
（山東卷）閱讀下面的宋詞，回答問題,。（8分）
卜算子
張元幹（注）
風(fēng)露濕行云,，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空,，斗掛蒼山頂,。萬古只青天，多事悲人境,。起舞聞雞酒未醒,，潮落秋江冷。
[注]張元幹,，宋代愛國詞人,。
（1）請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。（4分）
（2）“起舞聞雞酒未醒,，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情,？請作簡要分析（4分）
十五、14.（1）①“濕”字,，描述出地面濃重的風(fēng)露水汽使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯,，突出了外在環(huán)境的潮濕、陰冷,，表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的情緒,。②“迷”字，描述水面迷蒙的霧氣使歸舟迷失了航向,，烘托出朦朧,、迷惘的氛圍，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘,。
（2）①化用了祖逖聞雞起舞的“典故”,，表現(xiàn)作者胸懷大志，而報國之志難以實現(xiàn)內(nèi)心悲憤無奈,；②寓情于景,，描述江潮的退落和秋江的冷寂,，委婉地表達(dá)了作者應(yīng)對國事衰退內(nèi)心的悲涼，寄寓了濃郁的愛國情感,。
高考語文古詩詞鑒賞篇四
（全國新課標(biāo)卷ⅱ）閱讀下面這首唐詩,，完成8~9題（11分）
殘春旅舍韓偓
旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京,。
樹頭蜂抱花須落,，池面魚吹柳絮行。
禪伏詩魔歸凈域,，酒沖愁陣出奇兵,。
兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明,。
[注]①韓偓（約842~923）：字致堯,，京兆萬年（今陜西西安）人。這首詩是作者流徙閩地時所作,。②咸京：那里侑指都城長安。③梁：官帽上的橫脊,，古代以梁的多少區(qū)分官階,。④朝簪：朝廷官員的冠飾。
8．古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”,，請指出這一聯(lián)巧在嗶里,，并簡要賞析。（5分）
9．這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情,？請簡要分析,。（6分）
二、8.頷聯(lián)承接“憶咸京”三字,，首先抒寫對皇都完美春光的回憶：“樹頭蜂抱花須落,，池面魚吹柳絮行?！鳖h聯(lián)巧妙之處在于用了“抱“”吹“兩個動詞,。仰望綠暗紅稀的樹梢，蜜蜂抱著花須隨花飛落,；俯觀柳絮飄墜的池水,，魚兒吞吐水沫，像是吹著柳絮游玩,。飛花,、落絮本是殘春景物，而蜜蜂一“抱”魚兒一“吹“,，就平添了無窮興趣與幾分生機(jī),，故沒有半點傷春傷別的落寞,，一掃晚唐衰颯的詩風(fēng)。所以古人認(rèn)為其為”晚唐巧句“,。
9,、五、六句“禪伏詩魔歸凈域,，酒沖愁陣出奇兵”,，具體寫詩人客居館舍中的寂寞。詩人心中煩悶,，流落他鄉(xiāng)客居無聊,，只好用詩來抒寫自己的心境，表達(dá)悲憤的情懷,。然而,，卻“禪伏詩魔歸凈域”，詩未成,。詩未寫成,，悲憂郁憤更深。只好用酒來作為奇兵,，沖蕩這重重愁陣,。然而，“借酒澆愁愁更愁”,。這更大的悲傷便使詩人找到自己從前的官服：“兩梁免被塵埃污,，拂拭朝餐待眼明”。詩人這時清醒地認(rèn)識到：他要好好的保存這頂珍貴的朝帽,，千萬不能讓它被塵埃污染,。作者深知唐王朝避免不了滅亡的命運，而自己又無所作為,，故所作之詩多緬懷往事,，情調(diào)悲涼，最后表達(dá)了詩人兢兢業(yè)業(yè),，力求盡職,，無負(fù)朝冠的情緒。
