演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
師德標(biāo)兵演講稿 師德標(biāo)兵演講稿幼兒園篇一
大家好!
我叫xxx,，是xx中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，基于校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我剛剛送走了一個高三畢業(yè)班,，又接下了新高一的班主任工作,。
98年,，我大學(xué)畢業(yè)，成為一名光榮的人民教師,。xx年來,，我立足本職，默默耕耘,，始終把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，在艱辛中收獲著勞動的愉悅,，在奉獻(xiàn)中體驗著靈魂的升華,。04--xx年，我連續(xù)四年考核優(yōu)秀,，xx年獲縣政府嘉獎,，xx年，還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽稱號，.xx年初,，又被授予縣“三好教師”榮譽稱號,。
作為一名高中教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,。一雙雙求知若渴的眼睛,，是我心中難以割舍的牽掛。xx年來,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，成了我不悔的選擇;舍小家，顧大家,，也不再是一句空洞的話,。且不說多少次披星戴月回家，也不說犧牲了多少周末節(jié)假,，每當(dāng)我想起年邁的母親,，就不由潸然淚下。
去年冬天,，母親因意外致使左眼球破裂,，在縣醫(yī)院手術(shù)后住院十二天，因為哥哥姐姐在外地做生意回不來,，我照顧母親的責(zé)任和義務(wù)就更大了,。但為了學(xué)生，在此期間,，我沒有請過一天假,，沒有耽誤過一節(jié)課。我讓愛人放下生意在醫(yī)院照顧母親,，下了班才匆匆趕往醫(yī)院,。然而，母親回家不久眼睛又疼痛難忍,，哥哥回來了,，帶母親到邢臺做第二次手術(shù)。女兒是母親的心頭肉,，我又怎么會不牽掛母親,，我矛盾極了，請假去照顧母親,，課就會拉下,，不去吧又一萬個不放心。我是家里的小女兒,，母親把她更多的愛給了我,，但在她最需要照顧,，最需要安慰和鼓勵的時候，我卻不能陪在身邊,，心里真的像針扎一樣疼,，不由得淚流滿面！我愛人看我難過,，嘆口氣說,，算了，還是我去吧,。母親在邢臺住院35天,，直到病愈回來，我才又一次見到了她,。不是我不愛母親,，實在是不忍心讓幾十個同學(xué)拉下課啊,！
作為一個班主任,，我始終堅信“沒有愛就沒有教育”這句話，在近xx年的班主任生涯中,，我傾注情感,，用情感搭建與學(xué)生溝通的橋梁，我付出行動,，用行動詮釋師愛的偉大,。
我的學(xué)生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病發(fā)作不能上課,，我去宿舍看她,，得知有一種藥效果很好，但她說太貴了,，舍不得買,。但這樣一直不好怎么行呢？我就用自己的醫(yī)療卡,，從藥房給她買了那種特效藥,。幾天后,，玲玲的腿病大有好轉(zhuǎn),，又回到了教室，她久久地望著我,，眼里充盈著感激的淚花,。
今年端午節(jié)，是學(xué)生在學(xué)校度過的最后一個節(jié)日,，我怕他們因想家而影響高考前的緊張復(fù)習(xí),，就自己掏腰包買了兩大袋粽子,，讓班干部分給同學(xué)們。同學(xué)們吃著甜甜的粽子,，臉上帶著甜甜的笑,，掩飾不住的快樂和滿足。一個學(xué)生在給我的畢業(yè)留言中寫道：老師,，端午節(jié)的粽子,，我們會記一輩子的！
贈人玫瑰,，手有余香,。在付出愛心的同時，我也收獲著快樂和感動,。在畢業(yè)離校的前一天晚上,，我照例進(jìn)班輔導(dǎo)，日光燈突然滅了,，45根紅燭卻同時燃起,，全班同學(xué)手捧紅燭，飽含深情的唱起了“每當(dāng)我輕輕走過你窗前……他們以自己的方式表達(dá)著對老師的感謝,。在歌聲,、感恩、祝福和眼淚中,，我的心里充滿了滿足和感動,，因為我知道，自己付出的愛已經(jīng)在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,，他們學(xué)會了愛,，學(xué)會了感恩。
作為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組組長,，我知道自己必須走在同事們前頭,，無論哪項工作，都只能比別人做得更多更好,。
進(jìn)入高三,，我同時擔(dān)起了文理科兩個實驗班的數(shù)學(xué)課。這是很多老師都不愿意做的事,，因為文理科教材內(nèi)容不同,，相當(dāng)于兩個頭的課，工作量大了很多,。但作為教研組長,，我又怎么能推卻，咬咬牙接了下來,。于是,，備課,、上課、輔導(dǎo)幾乎成了我生活的全部,，常常是放下理科的選修ⅰ,，拿起文科的選修ⅱ，晚上經(jīng)常備課備到很晚,，第二天早起邊做飯邊看資料,。壓力是巨大的，老覺得時間不夠用,，自己也好像有被掏空了的感覺,，總覺得快要頂不住了。一年下來,，身體瘦了五六斤,，但總算沒有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的期望。
在上好課的同時,，我和數(shù)學(xué)組教師一起,，認(rèn)真組織每次教研活動。每輪公開課,，我都是第一個上,；每一個課件，我總是精心地做,；每一篇教學(xué)論文,，我都是認(rèn)真地完成。在我的帶動下,，我們數(shù)學(xué)組的教研活動開展得有聲有色,，在06到08兩年連續(xù)被學(xué)校評為“先進(jìn)教研組”。
彈指一揮間,，十一年過去了,。苦也苦過,，累也累過,，我無怨無悔，有苦有累才有收獲,，酸甜苦辣都是動聽的歌,。在今后的日子里，我會繼續(xù)把教育崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺,，用心血和汗水點燃學(xué)生心中的希望和夢想,，在平凡的工作中展現(xiàn)自身的光彩！
謝謝,！
師德標(biāo)兵演講稿 師德標(biāo)兵演講稿幼兒園篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！
首先請允許我讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
“有一首歌最為動人/那就是師德 /有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”
我喜愛這首詩,，因為,，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`,，也讓我們從中依稀看到自己的身影,。
轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)度過了五個春秋,，在這數(shù)千個日日夜夜時,，我深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者,。
本以為有一天我會遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山,，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華,、悅納潮流,。畢業(yè)時的我，也曾躊躇滿志,，也有過“給我一個支點,，我也可以撬起地球”的豪言壯語，夢想著自己的人生舞臺會散發(fā)出耀眼的光芒,。畢業(yè)后的上崗考試,，我也一路過關(guān)斬將、春風(fēng)得意,，以為語文成績拿了全區(qū)第一,，一切都會如我所愿，怎么也不會想到有一個比我家還偏僻的山村在等待我的到來,。在接到介紹信的那一刻,，我夢想的人生舞臺上早已黯然失色。就這樣,，我走上了白碌初中的三尺講臺,。
那年9月，我來到了白碌初中,，臨時用兩條長板凳,，幾塊木板安了張床。從此,，一箱書籍,，兩床棉絮，一間小屋,，我就在這山中扎下了根,。
開始工作的第一天,，我看到學(xué)校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上,、教室里到處布滿了灰塵,。我想招呼幾個學(xué)生打掃一下，誰知學(xué)生們見我初來這里,，一副和善的樣子,，沒一個動手。我二話沒說,，拿起掃帚,、抹布就干了起來?？粗液沽鳑驯车臉幼?，學(xué)生們感動了，都來給我?guī)兔?，掃的掃,，抹的抹，一會兒,，學(xué)校的面貌煥然一新,。
“感覺蠻苦，但苦也心甘”,，這是我工作最深的感受,。
“人之相交，常在交心”,，在班主任工作中,，我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來，愛所有的學(xué)生,，一視同仁,，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理,。在教室專欄里,，我設(shè)計了“我的志愿”、“青春寄語”,、“互動平臺”等欄目,，并且寫了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章,，以書信的方式與學(xué)生真心交流,，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,，我用這樣的語言來激勵學(xué)生：
“有時,，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子,，哪怕只有萬分之一的希望,，但我會用數(shù)億倍的努力堅守這渺小的生命機(jī)緣,，我不會放棄,，荒漠再干、機(jī)緣再小,，這都不是理由,，一粒倔強(qiáng)的種子總會在堅持中創(chuàng)造奇跡，總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望,。我會告訴世界：再荒蕪的空間也會綻放堅強(qiáng)的花朵,，只要我還是一粒種子！冬去春來,，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出,，我欣然而笑，孩子,，你終于回來了,，我們一起分擔(dān)干涸的命運，共享濃蔭的快意吧,！”
帶著愛選擇事業(yè),，帶著愛專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對待事業(yè)的心,。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生,，他的其它成績都不錯，可是英語的確很差,，作為班主任,，我經(jīng)常找他談話，不僅給學(xué)生信心,，而且特意請教英語老師,，讓他掌握學(xué)習(xí)英語的方法，早自習(xí),，還要專門考考他的單詞,，身為班主任，我不只是看重自己的語文學(xué)科,，而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲,，20xx年中考結(jié)束了,，我所帶的班級取得了不錯的成績，有10人被重點中學(xué)錄取,，李鑫軍同學(xué)也以710.5分的成績被東方紅中學(xué)錄取,。我所帶的語文成績更有了新的突破，平均分102.7分,，及格率達(dá)96.7﹪
如果要說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花,，那么老師的奉獻(xiàn)就是對學(xué)生的愛,。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,，用愛心去關(guān)心學(xué)生,，既要做一個好老師，又要做學(xué)生的好朋友,，以心換心,，以才育人，以情育人,。
在教學(xué)實踐中,，我不斷更新教育觀念，積極運用新課程改革的理念和方法,，充分利用課余時間深鉆教材,、大綱及教輔資料。把握課文重點和難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè),，做到“一課一得”,。我還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實際,，確定相應(yīng)教法,，做到心中有學(xué)生，胸中有教法,。經(jīng)過努力,，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)成績突出,，受到老師和學(xué)生的好評。
從xx年起,，我擔(dān)任文科教研組組長,，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記,，肩上的擔(dān)子更重了,，但我毫無怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問題,，了解教學(xué)改革的新動態(tài),，把自己推向教研教改的前沿，在我的帶動下,，學(xué)校教研工作有了明顯好轉(zhuǎn),，團(tuán)隊活動也開展的有聲有色,。
xx年,，“校園之聲”廣播站順利開播，從此,，孩子們有了自己的“一言之地”有了自己心靈的驛站,。參播者接踵而至，廣播稿紛至沓來,，學(xué)校的校園文化建設(shè)取得了可喜的成績,。20xx年，我致力于教研教改,，組織教師參加教學(xué)研討,，在說課、集體備課等方面取得了新的突破,。還積極配合學(xué)校申請課題研究,，現(xiàn)以向教體局申報了《新課程環(huán)境下的課堂教學(xué)的組織和實施研究》課題。為迎接新中國成立60周年,，在我的直接負(fù)責(zé)下,，全學(xué)區(qū)成功舉辦了大型藝術(shù)展演活動，在活動期間我忙里忙外,，學(xué)校的節(jié)目需要排練,，而所有活動的準(zhǔn)備工作又需要精心籌劃，我一直工作到深夜,，卻沒有一絲抱怨,，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。 四,、走上新崗位,，我無改初衷
20xx年5月,，由于工作需要，教體局任命我為白碌中心小學(xué)副校長,。從那時開始,，我的工作就更忙了，因為學(xué)校的事情就是我的事情,，要從大局出發(fā),，要為學(xué)校著想，學(xué)校就是我的事業(yè),，學(xué)校就是我的家,，我會將火熱的青春奉獻(xiàn)給我熱愛著的教育事業(yè)。
教育是奉獻(xiàn)的事業(yè),，奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一首動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會到了工作的樂趣,、生活的多彩、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,，我愿把一生無悔地奉獻(xiàn)給教育這片沃土，用我的心血與汗水去澆注祖國的花朵,，這是我一生無悔的選擇,！
謝謝大家！
師德標(biāo)兵演講稿 師德標(biāo)兵演講稿幼兒園篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好﹗
今天,，我在這里作為1名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸,。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道,，在我的周圍有很多和我1樣的老師,，他們?nèi)諒?fù)1日，年復(fù)1年,，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,。今天，我就作為其中的1員,，向領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c點滴滴,。
10年前，我?guī)е鴥簳r的憧憬,，帶著青春的希冀與夢想回到故鄉(xiāng)的母校任教,。可實際工作中,，我不由自主的旋入應(yīng)試教育的渦流,，每天的教學(xué)都圍繞著考試進(jìn)行，學(xué)生也滿腦子灌輸著:分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù),，我的命根。終于,，素質(zhì)教育的春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,，我運用書本上的理論知識和我兒時的成長經(jīng)歷，默默的用心去感受孩子的內(nèi)心世界,，思考我們究竟該給孩子什么樣的教育,。雖然，我得到了厚厚的1摞榮譽證,，但此時我才懂得失去的很多很多,。我決心尋找自己丟失的作為1名教師最寶貴的東西--純真的愛心、高尚的師德,、強(qiáng)烈的責(zé)任心.
20xx年,我主動要求從1年級教起,我要從頭開始實現(xiàn)自己的教育理想。相信憑著自己對這份工作的熱愛,，憑著自己對孩子的熱愛,，我1定能開辟出1片新天地來。
看著班里的每個孩子,，我用心欣賞著他們,，就像在欣賞大自然中各種各樣、5顏6色的鮮花,。在孩子中間我扮演3種角色,。1是孩子的慈母，處處關(guān)心他們,，注意培養(yǎng)他們各種良好的習(xí)慣,。我把自己上師范是所接受的養(yǎng)成教育運用到工作中，使學(xué)生從入學(xué)起逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,、閱讀課外書的習(xí)慣,、講衛(wèi)生的習(xí)慣等等。孩子擁有這些良好的習(xí)慣為他們今后的學(xué)習(xí),、成長都奠定了1定的基礎(chǔ);2是做孩子的導(dǎo)師,，處處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?、處事，引?dǎo)他們追求上進(jìn),，掌握學(xué)習(xí)的方法;3是做孩子的朋友,，用誠心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開心扉,，樂意與老師交流,。
沒有愛就沒有教育，每天與孩子在1起,，我總是小心翼翼的,、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。教1年級時,，班里有1位小女孩性情孤僻,，不愿與同學(xué)交往，更不愿與老師接近了,。我每次耐心鼓勵她發(fā)言,，但她就是1言不出，班里其他的孩子紛紛勸我:老師,，你別再問她了,，上幼兒園時，我們老師都說她是啞巴,。聽了這話,，這位小女孩越變得害怕緊張。我心情10分沉重,，1邊教育孩子們不能嘲笑她,。1邊安慰她請她坐下。后來,，盡管每次我問這個小女孩話時,，她不是點頭就是搖頭，或是閉口不言,，但我總是給予鼓勵,、關(guān)心、幫助,，從別的地方找到表揚他的機(jī)會稱贊她,。精誠所至，金石為開,。孩子慢慢開始與我何她的同桌說話,，從而到現(xiàn)在能和我及周圍同學(xué)主動說話了。我的心情別提有多高興了!
教師對學(xué)生的愛是無私的,。在我們班有4位父母離異的孩子,，1位孤兒,。他們表面上與別的孩子1樣，但其心理,、性情都是有殘缺的,。1次我得知1位孩子竟用針穿透1條毛毛蟲的身體看它垂死掙扎的樣子，把蜻蜓的翅膀用打火機(jī)燒掉當(dāng)玩具玩,。經(jīng)過打聽,，才知道他從小沒有感受過父母的深愛。我就平時用自己的真情感染他,，用實際行動讓他感受到老師同學(xué)對他的愛護(hù),。因為讓童心充滿愛是我的責(zé)任。
有1句話這樣說:只愛自己的孩子叫本能,，能愛別人的孩子叫偉大,。雖然人們把老師比作媽媽，但師愛應(yīng)是充滿理性的愛,。班里的1位孤兒家境10分困難,，當(dāng)我得知她上4年級后1直沒有文具盒時，就買了1個文具盒悄悄送給她并對她說:孩子,，這個文具盒送給你,，但是你要給班里做件好事?lián)Q取它。孩子欣然接受,，從此教室里總有1個人把爐子換下來的煤灰打掃的干干凈凈,。真愛無痕，我用自己理性的愛保護(hù)了孩子的自尊心,。
當(dāng)孩子不小心犯錯時,，我給予寬容1笑，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時,，我給予真心的安慰與鼓勵，當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時,，我既給予真誠的批評,，又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子,，把鼓勵,、贊賞傳達(dá)給孩子，把關(guān)愛贈送給孩子,，讓每1個孩子都享受著教育的真愛,。
在昨天晚上，女兒忽然對我說:“媽媽我想當(dāng)你的學(xué)生,，讓你教我,?！蔽覇枮槭裁矗f:“因為你每天總關(guān)心你的學(xué)生,，不關(guān)心我,。回到家就是問1句:今天老師表揚了嗎,。就沒有了,。”我說你還有什么委屈讓我聽聽,。女兒哭了,，流著淚說:“你有時在電話里給你的學(xué)生講題，可我的作業(yè)你卻很少看,，老師有幾次批評我:看你媽還是老師,，作業(yè)錯這么多。下午放學(xué),，你不能回來,，我餓了就吃你給我留下的剩飯剩菜，你知道嗎,，有許多次我把小米粥熱糊了,，特別難吃，連鄰居家小狗吃的都不如,。還有……還有……”聽了孩子的話,，我1夜未眠，心里不停的說:“孩子,，媽媽欠你的太多了,，今后媽媽要多關(guān)心你，多照顧你,?！蓖ㄟ^這件事，我想,，1個優(yōu)秀的教師,，不光把愛奉獻(xiàn)給自己的事業(yè)和學(xué)生，也要懂得用愛使家庭和諧溫暖,，因為家庭才是我們安安心心,、順順利利工作的堅強(qiáng)后盾。
法國作家羅曼羅蘭說過:“要播撒陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想每個教師的師德就如同這陽光。改革開放以來,，1些腐朽的社會現(xiàn)象影響著整個社會,，也侵蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻(xiàn)精神,。我也曾經(jīng)被動搖過,。母校的老師勸導(dǎo)我，鼓勵我,，農(nóng)民出身的父母老實,、淳樸，只是1個勁的勸我:孩子,，你要好好教,，要知足啊!是啊，母校的老師給予我知識,，和做人的榜樣,，父母和親人給予我生命，今天,，黨和國家對我們教師又如此厚待,，我沒有理由不干好工作，沒有理由怨聲載道,。在師德師風(fēng)主題教育月里,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫下學(xué)習(xí)心得,，積極與同事們交流收獲,，進(jìn)行批評和自我批評教育。
我時常自己想,，我們作教師的,，每天教育學(xué)生誠實、正直,、樂于奉獻(xiàn)等,，我們也應(yīng)該扣問自己，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在題教育月中,，我敞開心扉與孩子交流,，讓孩子說說老師的不足之處，說說老師今后在哪些方面需要改進(jìn),。在與孩子的交流中，我仿佛與孩子的心貼近了許多,。當(dāng)我誠懇接受孩子的批評,，并向孩子道歉時，孩子顯得那么寬容與理解,。喊破嗓子不如作出樣子,，說的好不如作的好,。在我們學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下，我在與同事的交往中,，努力以寬容,、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德,，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前,，從來不挑不揀，在榮譽面前從來不爭不搶,，我想,，為大家作好榜樣，用實際行動能夠證明1切,。4年來,，我與從1年級跟班上來的孩子共同成長著，進(jìn)步著,。孩子們在集體中互幫互助,，互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進(jìn)取,，連續(xù)幾年來我們班的教學(xué)成績在全鎮(zhèn)1直名列前茅。教師良好的思想品德將是最偉大人格力量的體現(xiàn),，有了這種力量,，沒有感化不了的頑石，沒有馴上路的牛犢,，沒有邁不過去的門檻,。回自己的教育歷程,，自己在收獲著,，也在進(jìn)步著。
今天,，我雖然取得了這點微不足道的成績,，但我也是1個普通的凡人，1個年輕,、經(jīng)驗不足的老師,，有時在教育學(xué)生的方法和態(tài)度上也犯錯，面對競爭激烈的社會形式還存在保守,、猥瑣不前的懶惰思想,。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn),，用愛心做帆,，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信,、自強(qiáng),、奮勇向前的拼搏精神，為我們的農(nóng)村小學(xué)教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。最后我把自己喜歡的1首詩念給大家:我不是迷人的桃花,，無力為山川增添盛裝;更不是國色天香的牡丹，無力為城市帶去芬芳美麗,。我愿是1棵默默無聞的小草,，在廣闊的農(nóng)村大地上生根、發(fā)芽,，留下1縷芬芳,，1片翠綠……
最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)心我的人!謝謝!
師德標(biāo)兵演講稿 師德標(biāo)兵演講稿幼兒園篇四
今天,，我能代表“師德標(biāo)兵”在這里發(fā)言,，心里感到萬分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認(rèn)可,，感謝同事們對我的熱情幫助和鼓勵,，謝謝大家！
今年的十二月,，我們一年一度的“師德主題教育月”活動,，在我校轟轟烈烈的掀起了。領(lǐng)導(dǎo)和同事們都積極投入到這次活動之中,。我作為其中的一員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，尤其是馬局長的講話,，記了5000字的學(xué)習(xí)筆記,，針對自己的言行，寫了自查報告,、師德感悟,、師德論文、師德學(xué)習(xí)總結(jié),。從中深刻認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的需要,；是人民群眾對教育工作是否滿意的一個重要標(biāo)尺；是社會主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容,。作為教師,，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的神圣使命,，責(zé)任重于泰山。尤其是在當(dāng)前,，科學(xué)不斷發(fā)展，時代飛速進(jìn)步的形勢下,，要提高教育質(zhì)量和水平,，就必然要對教師隊伍整體素質(zhì)提出更高的要求。所以師德建設(shè)就成為教師隊伍建設(shè)中最根本的任務(wù),。
我不但重視理論學(xué)習(xí),，而且注重以身示范。在工作中,，我以身作則,，早上、飯后第一個進(jìn)班輔導(dǎo)作業(yè),。課前堅持提前侯課,，。晨檢,、午檢時,，有的同學(xué)不會夾體溫計，我耐心給他們講,，一個一個給他們夾上,。我捧著事業(yè)心、責(zé)任心,、愛心,、耐心和細(xì)心這五顆心，尊重每個學(xué)生,，悉心關(guān)愛每個學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真?zhèn)魇谥R，耐心交給他們學(xué)習(xí)的方法,，還常常提醒他們要全面發(fā)展,，特別要人格健全。
班上的楊亞寧同學(xué),，上課經(jīng)常走神,，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)經(jīng)常不能完成,。一天放學(xué),，我和她一起回家和她媽媽語重心長的交談，才知道她家很困難,，孩子多,，父母又沒文化,。我知道后常把自己孩子的衣服拿給她穿，學(xué)習(xí)用品用完了我給她買,。還經(jīng)常教育她要自強(qiáng)自立,。從那以后她上課專心學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步很快,。而且她對我是無所不談,，我對他是無所不教。我們即使師生,，又是益友,，又像母女。我悟出了一條哲理：只要心里有愛,，眼里的每一個學(xué)生都是好的,。
我的愛人有病已經(jīng)5年了。這5年中我和以前一樣,，沒有耽誤工作,。特別在今年師德主題教育月活動以來，我把學(xué)校工作看得更重要了,，有時把晚飯托付給有病的丈夫,，我在學(xué)校吃，這樣有更多的時間去工作,。我把親情,、師生情溶為一起，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,，常把學(xué)生的作業(yè)帶回家里加班,。每天早上五點起床，做好家務(wù),，照顧好丈夫,，還是第一個到校輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生的考試成績每次都名列前茅,。
“學(xué)高為師,，身正為范”，如果說“德”是為師之魂,，那么“才”就是為師之本,。為了打造高效課堂，我積極投入課改實踐,，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),，探索有效的教學(xué)方法。課堂上把知識點寓于快樂之中,，以微笑面對每一個學(xué)生,，使學(xué)生在和諧愉快的氣氛中掌握知識,。對潛能生 從不歧視，而是格外關(guān)愛因人施教,，抓住薄弱環(huán)節(jié),，對癥下藥，單個兒教練,，促其進(jìn)步,。
科學(xué)的發(fā)展，時代的進(jìn)步,，需要我們這一代教師不斷補(bǔ)充新的專業(yè)知識。所以我積極報名參加自學(xué)考試,，已經(jīng)取得了洛陽師范?？莆膽{。現(xiàn)在又積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)操作,，并且取得了很好的效果,。
一分耕耘一分收獲。在這次師德主題教育月活動中經(jīng)過自己努力學(xué)習(xí),，不斷實踐取得了點滴成績,，被評為“師德標(biāo)兵”這個榮譽對我來說是至高無上的，我非常珍惜,。因為我知道,，成績和榮譽是每個人的向往，但是并不是每個人追求的目標(biāo),。雖然這是領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的肯定,，但更是對我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要對自己提出更高的要求,，再接再勵,，以榮譽為起點，以榮譽為動力,，在教育教學(xué)工作中處處起到模范帶頭作用,，爭取做一個人民滿意的教師！
師德標(biāo)兵演講稿 師德標(biāo)兵演講稿幼兒園篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
今天,，我想和大家探討一個我們共同關(guān)心的問題：經(jīng)常聽同行們感嘆，現(xiàn)在做教師真難,，做班主任更難,。為什么難？難在哪里,？似乎不是難在具體的教學(xué)與管理上,，而是難在難以得到學(xué)生的廣泛認(rèn)同與真心喜愛,。那么，什么樣的`老師才能得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛呢,？據(jù)有關(guān)調(diào)查表明, 學(xué)生喜歡知識淵博型老師的只占 31%,，而喜歡具有愛心的 師愛型老師的達(dá)到53%，他們希望自己的老師溫和,、可親,，具有愛心。
蘇霍姆林斯基說過：“愛,，首先意味著奉獻(xiàn),，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福,?！睕]有愛就沒有教育，這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘,。
xxxx年9月,，我的班上來了一名特殊的學(xué)生，他叫賴xx,，一個苦命的孩子,。他8歲喪母，16歲時又被診斷患上了晚期琳巴癌,，在接到學(xué)校錄取通知書的同時,，他的生命已經(jīng)走到了殘酷的倒計時，面對人生不多的日子,，他惟一的心愿就是進(jìn)xx中學(xué)讀幾天書,。當(dāng)又高又瘦的他站在我面前時，我震驚了：他臉色臘黃,，寬大的衣服掛在身上,，身子單瘦得似乎一陣風(fēng)就能把它刮走,，大熱的天,，他還戴著一頂帽子——因為長期化療，他的頭發(fā)已全掉光了,！我猶豫了,，如此孱弱的孩子，他能承受高強(qiáng)度的高中生活嗎,？帶著幾多疑慮與擔(dān)憂,，我向各任課教師和班上學(xué)生通報了情況，請大家一起關(guān)心愛護(hù)這個孩子,。
在他三個多月的田中學(xué)習(xí)生涯中,，我們小心翼翼地呵護(hù)著他,，從不在他面前說一個“病”字,，說一個“癌”字。我每天給他煎藥,，送藥,，前后八次到醫(yī)院看望他，十多次給他補(bǔ)課,，自己多次拿錢接濟(jì)他,，多次組織班級同學(xué)前后捐款xx多元。二十多天后聽說他住院費又吃緊,，全校師生緊急動員,，在短短一天內(nèi)捐款就達(dá)6.5萬元,。在這種濃濃的關(guān)愛氛圍的影響下，本班謝飄同學(xué)甚至特意花600多元為他買了件茄克衫,，說是自己穿了不合身,，送給他穿。鄢xx,、李明兩位高三同學(xué),，雖然要緊張備戰(zhàn)高考，但仍堅持每周每人輔導(dǎo)賴xx學(xué)習(xí)3次,，從未耽擱過一次,。賴xx也幾乎忘了自己是個重癥病人，他和同學(xué)一起上課,，一起參加各種文娛活動,，一起努力進(jìn)步，度過了一生中短暫而美好的時光,。雖然,，他脆弱的生命最終也沒能留住，但他已沒有哀怨,，沒有悔恨,。
那是xxxx年12月30日，賴xx的父親來到了學(xué)校,，強(qiáng)烈要求見見我們班的老師和學(xué)生,，他說：“我兒子雖然走了,，但他是笑著走的。他說能夠來田中上學(xué),，能夠遇到這么多好老師,、好同學(xué)，已經(jīng)心滿意足了,，他還說謝謝同學(xué)們送給他的衣服,，他一輩子也沒有穿過那么好的衣服……”他的父親還帶來了一封感謝信，信中說,，賴xx在生命的最后時刻,，把對生命的眷戀全部集中在學(xué)校、老師,、同學(xué)身上,，他臨終前半小時還在看自己的作業(yè)本，撫摸著上面老師,、同學(xué)留下的熟悉筆跡,；生前做的最后一件事，是與班主任黃清明老師通電話——我至今還記得他在電話里對我說：“我從小就沒有母親,，到田中讀書,，是你讓我感受到了母愛的甜蜜?！睅煇弁谀笎?，但又超越母愛。因為師愛是良知和責(zé)任,，它要承受道義上的重托,。
羅曼羅蘭曾說過：“要散布陽光到別人心里去，先得自己心里有陽光,?！蔽倚郧楸容^溫和，在工作與生活中特別注意讓自己經(jīng)常保持一顆年輕而陽光般的心靈,。想想,，學(xué)生畢竟還是一群孩子，他們的思想意識,、意志情感都有幼稚膚淺的一面,，只有讓自己蹲下來，以平等的身份與視角,，走進(jìn)孩子的心靈,，才能實現(xiàn)與他們的真正溝通，才能更便于開展教育教學(xué)。面對犯錯的學(xué)生,，我決不不分青紅皂白加以斥責(zé),，而是堅持換位思考，向他們示以寬闊的胸懷,，讓他們始終感受得到老師對他們的愛,。在這樣一種氛圍中，適時因勢利導(dǎo),，學(xué)生們必然會產(chǎn)生積極的思想認(rèn)識,，進(jìn)而作出正確的選擇。對那些不愛學(xué)習(xí),、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我也有自己的一套教育方式。xxxx年下期,，我的班上來了一位上網(wǎng)成癮,、經(jīng)常打架的學(xué)生李成（化名）。剛來到班級不久,，他就多次和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,，最嚴(yán)重的一次更是大打出手，將一個同學(xué)打得頭部流血,，班上同學(xué)都對他惟恐避之不及,。
為了感化他，我首先從生活上去關(guān)心他,。他吃不慣學(xué)校食堂的飯菜，我就在自己家里做好飯菜帶到學(xué)校給他吃,；他身體不舒服時,，我就為他忙前忙后地帶他上醫(yī)院看病,；他心里有煩惱時,，我就利用休息時間帶他到校園里走走，一邊走一邊開導(dǎo)他,，安慰他,。我還經(jīng)常把他的一些優(yōu)點記在本子上，念給他聽,，并且在班上公開表揚他,，每當(dāng)這個時候，他總是十分感動,，說：“老師,，你又用心良苦了。我真的有你說的那樣好嗎？”“我說的是真話,，你不僅有很多優(yōu)點,，而且潛力很大！”當(dāng)他思想上轉(zhuǎn)過彎來,，感覺到再也不能像從前那樣糊糊涂涂混日子的時候,，我又不失時機(jī)地鼓勵他奮發(fā)學(xué)習(xí)，為他購買學(xué)習(xí)資料,，經(jīng)常在課余輔導(dǎo)他的功課,，就這樣，在我的“不嫌棄,、不放棄”的努力下,，加上他自己的堅持不懈，李成重新找到了自我,，進(jìn)步很快,，最終在去年考上了中南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。在長期的教育實踐中,，我感到,，即使是后進(jìn)學(xué)生，只要愛得適當(dāng),，愛得恰到好處,，愛就會轉(zhuǎn)化為力量、智慧和財富,。
這些年來,，我很少有時間親近自己呼喚媽媽的幼子，照顧自己白發(fā)蒼蒼的娘親,。雖然在生活中我的角色是女兒,、妻子、母親,，但作為一名教師,、一名班主任，坦誠地說,，在虧欠親人的同時,，卻一心一意把愛灑向別人孩子的心坎里。
在人生的辭典里,，"愛"的涵義最為廣博而深奧,，但在每個人愛與被愛的生活中，它又顯得那么單純與具體,。要做一名富有愛心的教師,，說起來容易,，做起來很難；一時體現(xiàn)愛心容易,，長期永葆愛心很難,；喜愛優(yōu)秀學(xué)生容易，喜愛有明顯缺陷的后進(jìn)學(xué)生很難,。于漪老師說：“表達(dá)師愛,，不是寫在紙上、說在嘴上的,。真懂,，要用自己的言行來實踐的；老師對學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛,，做到師愛蕩漾,。” 師愛蕩漾,，就是要追求自然和諧,，細(xì)雨潤物。只要心中常駐那份愛心,，定然花開不敗,。我愿意以柔弱而堅強(qiáng)的姿態(tài)固守三尺講臺，默默穿梭于四季的風(fēng)雨里,，用教師的使命與責(zé)任感,，用自己的師德與愛心，為每一個學(xué)生撐起一方晴朗而明媚的天空,。
謝謝大家,！
師德標(biāo)兵演講稿 師德標(biāo)兵演講稿幼兒園篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
在這個世界上,，有這樣一種人,，他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己，直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅,。他們沒有驚天動地的偉績，也沒有可歌可泣的英雄壯舉;他們清貧質(zhì)樸,，他們默默奉獻(xiàn);他們真誠付出,，他們不求回報。他們捧著一顆心來,，不帶半根草去!
他們是誰?他們就是咱們可敬可愛的老師!我很幸運自己也是這支無私奉獻(xiàn)隊伍中的一員!
從教以來,，我一直用自己的熱情深深愛著我的事業(yè)，愛著我的學(xué)生,，愛著我的學(xué)校!
我1996年畢業(yè)于襄樊師范,，畢業(yè)時還是個不滿18歲是黃毛丫頭，這一晃已經(jīng)是13個年頭了，回首這xx年的教學(xué)生涯,，心中不免感慨萬千,。
印度詩人泰戈爾曾說過這樣一句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但你已經(jīng)飛過,?！蔽也皇莻€喜歡張揚的人，更不是個好大喜功的人,，但我自信作為一名教師,，我無愧于這一光輝職業(yè)!
對待學(xué)生，我有親人般的關(guān)切,。記得xx年做班主任的時候,，班上有兩個特殊的學(xué)生。一個是何家坪的叫李小璐的女孩,，家境貧寒,，父親剛出獄不久，母親也早在她父親入獄后不久遠(yuǎn)嫁他處,，音訊全無,。兄妹三人靠奶奶生活。她很想繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是因為家庭目前的狀況,，只能選擇退學(xué)。了解到這一情況,，我發(fā)動全班同學(xué)給她捐錢,，并且自己每月給她50塊的生活費，平時還及時給她買作業(yè)本,，筆等,，一直到?jīng)]有再給她代課。還有一位是大埠口的叫陳進(jìn)的男孩子,，被檢查出有腎炎,。她母親告訴我說孩子不能吃豬油，不能吃咸東西,，還得天天喝中藥,，拜托我多照應(yīng)點。我二話沒說,，承擔(dān)起為他熬藥的責(zé)任,，有時還專門上街為他買菜做點好吃的。她母親對我感激不已,，直到現(xiàn)在,，每年還來我家坐坐,，說孩子能在中學(xué)堅持讀完初中，全靠我照顧的周到,。其實,，這些都算不了什么，不是嗎?為了學(xué)生,，老師付出再多也值得!
對待教學(xué),，我有火一樣的熱情。做老師,，曾是我的夢想,，做個優(yōu)秀的語文教師，更是我的不懈追求,。受小學(xué),、初中語文老師的影響，我對語文有著濃厚的興趣,。說到這里,，我要特別感謝我的初中語文老師郭老師，是他,，激勵著我去探索語文的奧秘,，讓我品嘗到語文帶給我的快樂。再次,，我借這個機(jī)會,，向郭老師真誠的說聲：“謝謝!沒有你的耐心教育和引導(dǎo)，就沒有今天的我! ”我一直認(rèn)為語文老師是最淵博,，最偉大的,，所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語文老師。我一直深愛著我的職業(yè),。xx年,，我的腿由于不明原因做了手術(shù)，手術(shù)時,，我還在帶班主任,，我沒向?qū)W校請一天假，是選在十一長假做的,，為的是不耽誤教學(xué),。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時間過長，仍然不能忍受,，有時候太難受，我就找個椅子坐一會再接著講,。但是我從來向?qū)W校叫過困難,，提過要求,。學(xué)校只要需要我做什么，從來都是義無反顧的去做,，這些辛勞換來的是令人欣慰的成績,，我所帶的班級成績一直名列前茅，是什么支撐我這樣做?是我對教學(xué)火一樣的熱情啊!
對待業(yè)務(wù),，我有滴水穿石的執(zhí)著,。多年來，我一直不斷的學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué),，虛心求教，歸納總結(jié),，不斷的完善自己,。xx年參加普通話測試，我取得了89.5的好成績,，而后,，有多次在縣、市,、省級刊物上發(fā)表論文,。我的論文《什么樣的人說什么樣的話》、《見什么人說什么話》,、《到什么山唱什么歌》,、《愛是謊言澆灌的鮮花》等一系列文章在《初中生天地》上發(fā)表。還有課件《秋天》,、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎,。還有其他一些論文獲縣市的獎勵。,。,。。,。,。正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求，讓我的業(yè)務(wù)更加精湛,，讓我的教學(xué)的生涯中越走越有信心!
其實,，細(xì)細(xì)想起來，是生活改變了我,，是職業(yè)磨礪了我,，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我從一個不諳世事的黃毛丫頭變成了一個理智,、成熟,，并不斷完善的優(yōu)秀教師,。我想說：“我無愧我的職業(yè)，我無愧于我的青春!”
最后,，讓我用汪國真詩人的一首詩來結(jié)束我的演講,，希望能與大家共勉!
我不會想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方,，
便只顧風(fēng)雨兼程,，
我不無想身后會不會襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線,，
留給世界的只能是背影,，
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌,，
擁抱一片火熱的激情!
