演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德演講稿一等獎(jiǎng) 師德演講稿 小學(xué)教師篇一

大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),，感謝各位同事一年多來對(duì)我的關(guān)心和支持,，謝謝您們!

讓我站在這兒面對(duì)眾多的老教師,，優(yōu)秀教師而發(fā)言,，我深感自愧不如。今天,，我就把自己一年來得工作體驗(yàn)與大家一起分享吧,。自從踏進(jìn)一中的校門我便體會(huì)到作為一名人民教師的責(zé)任，那就是放飛學(xué)生的希望,，讓孩子們都能成材,。作為一名年輕教師，我深感自己在業(yè)務(wù)工作上的眾多不足：業(yè)務(wù)水平有待于大幅度的提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全空白,，知識(shí)領(lǐng)域有待于拓展。針對(duì)這些不足,，在日常的教學(xué)過程中,，我努力做到如下兩點(diǎn)：

1、在備課時(shí),，做到仔細(xì)備課,，延長(zhǎng)備課過程,。熟度教材，提煉教材,，精心組織教案,。發(fā)現(xiàn)疑難問題及時(shí)向老教師請(qǐng)教。在對(duì)教材的分析上,，多聽取老教師的意見,，多學(xué)習(xí)他們鉆研教材教法的精神。多聽老教師的課,，做好聽課記錄,，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)傳授過程，教學(xué)方法,，教學(xué)藝術(shù),，然后在進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在備課中的不足，以補(bǔ)充和完善教案,。

2,、在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率,，很抓過程的落實(shí)，做到上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲,。除此之外,，我還盡力做到讓學(xué)生感覺到老師是我們班集體中的一員，努力拉進(jìn)與學(xué)生的距離,，多與學(xué)生溝通,，讓學(xué)生從心理上接受老師的嚴(yán)格要求，同時(shí)不放棄任何一位學(xué)生,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，多給基礎(chǔ)差的以鼓勵(lì)，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,，提高學(xué)習(xí)的興趣,。

做為一名教師，我以人們教師的光榮稱號(hào)而自豪,。所以,，從踏進(jìn)教壇的第一天起，我就無悔地堅(jiān)守教書育人這芳沃土,，并用自己的青春和熱血譜就奉獻(xiàn)之歌,，因?yàn)槲抑溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天,、駿馬用馳騁回報(bào)草原,、我惟有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，奉獻(xiàn)于我們的嘉祥一中,，只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號(hào),。

我們一中是一個(gè)精英輩出，臥虎艙龍之地,。所以,，面對(duì)成績(jī)我感到有更多的壓力，更重的責(zé)任,。但我還是將一如既往的踏實(shí)工作,，以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的栽培。

謝謝大家,！

師德演講稿一等獎(jiǎng) 師德演講稿 小學(xué)教師篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

下午好！

以前說到師德,，腦子里總是浮現(xiàn)出這樣的例子：深夜,，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改,；拋家棄子在自己孩子病危,、痛失親人的情況下，依然堅(jiān)持教育教學(xué)一線,。

不知道為什么,，每當(dāng)聽到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間,，更有陣陣悲涼,。我困惑、我迷茫,，我的身邊有這樣的人和事嗎,？通過聆聽了xx市師德報(bào)告團(tuán)和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人肺腑的報(bào)告后，我才真正看到和感覺到了,，原來就在我的身邊，有那么多愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的同行,。和他們比起來我是那么的渺小，同時(shí)我又似乎找到了一些什么,。

參加工作已經(jīng)xx年了,，回想這xx個(gè)春秋所走過的歷程，有成功的喜悅,，更有失敗的消沉和不振,。說句心里話,，剛參加工作時(shí)，是抱著一顆對(duì)事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺(tái),，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會(huì)潮流,，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩,，不知道自己在做什么,，也不知道做了又是為什么。當(dāng)時(shí)我有一句格言,，那就是“班事,、校事管我屁事，吵聲,、罵聲,，我不作聲?！本驮谶@樣的日子里,，我度過自己人生當(dāng)中最美麗的青春年華。

承蒙xx校長(zhǎng)的信任和厚愛,，xx年那個(gè)平凡的夏天,，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會(huì)和感受到了,，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。

在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下,，我要重塑自我,，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著,、奮斗著,，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向,。我又一次陷入了迷茫,，甚至還想退縮?？勺罱K是xx這個(gè)大家庭挽回了我,，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我,。我不能退縮,，更不應(yīng)該放棄，我也應(yīng)該要有xx老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想,。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè),。

在有的老師看來,，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體,。拿多少工資,，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤,，有了名與利的多少之爭(zhēng),。

可在有的老師人看來，教書不僅是一種謀生的手段,，更是一種生活方式,、生活態(tài)度。教書成了一種立業(yè)的根基,，精神的寄托,。自然也會(huì)去尊重、去珍愛,、去完善這份職業(yè),。面對(duì)坎坷，走出圍城來看一看,，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已,。苦與樂也只是一種感覺而已,?；厥资嗄甑慕處熒模沂謶c幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處,，它讓我快樂,、充實(shí)地生活著、工作著,。

師德演講稿一等獎(jiǎng) 師德演講稿 小學(xué)教師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師:

大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。

我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,。

我是20xx年十二月十七日開始做班主任的,，一聽這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,，對(duì),，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講,，我是接了一個(gè)爛攤子的,。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,，然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候,，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí),。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪,，所以就會(huì)收獲了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,，全班有36名男生,，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里,。早晨起來,，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。一次,，班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當(dāng)時(shí)與其說是著急，不如說是害怕,，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了,，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手，大喊:劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,，師生間談笑風(fēng)生,，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下,，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的樂園。20xx年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武,，初中部36個(gè)班級(jí),，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。20xx年5月,，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”,。