做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽,、說,、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。但由于教材難度偏大,，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,，兩極分化較嚴(yán)重,。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，因材施教,，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

五年級英語第六冊教材共有4個(gè)單元,，unit1onthetrainunit2inbeijing！unit3writinghomeunit4didyouhaveanicetrip,？每個(gè)單元有8篇課文,，其中前6篇課文都是本單元的重點(diǎn)課文，包括重點(diǎn)單詞,、句型,，第七篇課文是areyoureadyforaquiz？進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)句型,提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力,最后一課總結(jié)本單元要求學(xué)生掌握的單詞,句型,歸納出本單元的知識重點(diǎn),通過canyou_____?對本單元的知識進(jìn)行拓展,，提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力,。

1、養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,、說英語的習(xí)慣。

2,、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語,。

4,、能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

5、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,，并做到大膽開口,，積極參與,，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確。

6,、能在圖片,、手勢、情景等非語言提示的幫助下,，聽懂簡單的話語和錄音材料,。

7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8、能演唱已學(xué)的英語歌曲,，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠,。

1、重點(diǎn)：

①四會(huì)句型,、單詞,。

②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,，并做到大膽開口，積極參與,，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確。

2,、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語,、說英語的習(xí)慣,。

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，充分利用直觀教具和電教手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、以課改為契機(jī)，積極推進(jìn)小學(xué)英語課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)課改理論,，付諸于教學(xué)實(shí)踐,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化英語課堂結(jié)構(gòu),，整和英語課程資源,，探索先進(jìn)的教學(xué)方法，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境,，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力,。

4、活用教材,，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。

unit1（第1周—第4周）unit2（第5周—第8周）unit3（第9周—第12周）unit4（第13周—第16周）

期末總復(fù)習(xí) （第17周—第21周）

期末英語檢測（第22周）

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

又是一年春來到,，不過這個(gè)春天對于八年級學(xué)生來說,，卻非常獨(dú)特。因?yàn)槿齻€(gè)月后,，同學(xué)們將迎來地理,，生物兩門學(xué)科的中考。初中階段的角逐真正拉開了帷幕,，好戲已開始上演,。面對這樣的大形勢，該如何理順作為基礎(chǔ)學(xué)科的英語教學(xué)思路,，也尤為重要,。

3.9日-7.1日

本冊共10個(gè)單元。聽力的內(nèi)容較以前復(fù)雜,，但更強(qiáng)調(diào)語境,。2d的對話篇幅和以前一樣，但內(nèi)容充實(shí),，語言點(diǎn),，短語較以前多。閱讀增加一篇,。sectiona3a的閱讀篇幅不大,，語言難度不大,。sectionb的閱讀文章有一定深度。

總之,，八年級下的語言綜合運(yùn)用能力要求更高,。不過，值得高興的是,，由于一年半的積累,，大家已經(jīng)對英語中詞的分類有了認(rèn)識和掌握，對于簡單句的結(jié)構(gòu)已經(jīng)能掌握,，對于基本的語法知識能夠做到了解,。勇于開口說英語的意識，勇于閱讀的意識都在增強(qiáng),，許多同學(xué)能夠用英語表達(dá)思想,。對于做題的思路有了一定的認(rèn)識和掌握。

平均7天一個(gè)單元,。期中考試前學(xué)習(xí)units1-5期中考試后學(xué)習(xí)units6-10,。期中考試前和期末考試前幾乎沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。

80%的學(xué)生升入高中的意愿明確,。15%的孩子意愿強(qiáng)烈,。剩下的學(xué)生還處于游離狀態(tài)。如果不在開學(xué)階段做好情緒鋪墊,，這些孩子中會(huì)有一部分因?yàn)榍榫w緊張陷于焦灼狀態(tài),，不利于學(xué)習(xí)。

100分以上的同學(xué)由于一年半的積累和扎根,，形成良好的習(xí)慣和一定的能力,，這便是他們在今后的學(xué)習(xí)中正能量，使得他們今后的學(xué)習(xí)比較輕松,，步子越來越快,。80-100分的學(xué)生會(huì)再次分化。不及格的同學(xué)在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的困難,，在英語方面并不表現(xiàn)在接受能力上,，而是由于落下太多基礎(chǔ)知識，造成了時(shí)間上的不足,，完全無法利用課堂資源,。加之本學(xué)期時(shí)間緊迫，課下時(shí)間資源有限,，所以勢必形成惡性循環(huán),。

更新理念,，變被動(dòng)“學(xué)習(xí)”課本為主動(dòng)“利用”課本,。層次高的學(xué)生要發(fā)展自己的語言綜合運(yùn)用能力,。聽力要能在語境下聽，能盲聽跟讀,?？谡Z要能熟練運(yùn)用主動(dòng)利用課堂和學(xué)生資源。找好搭檔是個(gè)好方法,。閱讀要充分利用課堂,，積極思考，當(dāng)堂復(fù)述,。要做好課前準(zhǔn)備,，主要是一些思想方面的,。課上是語言方面的,。課下是語言和寫作方面的?？傊?，要提高思維能力和語言能力。層次不高的同學(xué),，更應(yīng)利用好本冊課本,，找回落下的單詞，短語和用法,。那不是“努力”二字所能包含的,。2d和3a要會(huì)背誦和默寫。聽力材料要熟讀,。2b要熟讀,，自選段落背誦。

多做思想動(dòng)員,，多做指導(dǎo),，集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。利用小組合作,，引進(jìn)競爭機(jī)制,。

整合課本。

做好預(yù)習(xí)作業(yè)布置,。

高效課堂,。

分配好檢查任務(wù)。

背誦加默寫,。

檢測,。

講題。

記筆記,。

紅筆改錯(cuò),。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

圍繞學(xué)校以人為本,、科學(xué)管理、提升素質(zhì),、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力,， 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn),，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題,，通過各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué),、所教學(xué)生,，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的,。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中,。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

3.各訓(xùn)練代表隊(duì)要目標(biāo)明確,、責(zé)任到人,。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績,。

4．從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念,，明確本課程的總目標(biāo),。

2、全面執(zhí)行音,、體,、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求,。

3,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

4,、加強(qiáng)組內(nèi)公開課,、展示課，青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作,。

5,、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對兩操的管理,。

6,、認(rèn)真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實(shí)踐。

（一）充分利用,、挖掘,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí),。

（二）小專題研究與教研活動(dòng)融為一體,。教研活動(dòng)必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初,，音體美教研組經(jīng)過充分討論,，針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破,，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動(dòng),、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思,、教研論文等,。

1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),，確定研討主題,，認(rèn)真開展音、體,、美活動(dòng),，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平,，研究有效的教學(xué)方法,，溝通教學(xué)工作中的信息,；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)教師間的溝通,，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍,，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,，互相協(xié)作,，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng),。

3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講,、改,、評與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程,。

4.嚴(yán)抓早操,、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果,；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性,。

5.以強(qiáng)化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查,，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公,、各項(xiàng)管理、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師,，要求限期改正,；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求,，教學(xué)中做到抓兩頭,，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步,。

7.嚴(yán)格班級常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力,，抓好班級紀(jì)律,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。

8.認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺,。

9.真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高,。

10．挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得,，形成自己的研究成果,。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū),、市、縣級骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,；

1、制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

3,、做好教研組其它訓(xùn)練隊(duì)的工作,。

4、體育課常規(guī)教育和安全教育,。

5,、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作,。

6,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、開展全校的拔河賽,。

8、開展全校的跳短繩比賽,。

9,、開展全校廣播操比賽。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng),。非常喜歡游戲，且很投入,，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識,。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識,，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。

3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,。

5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

b,、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序、測量等方法,?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

5、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6,、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8,、愛祖國、愛國旗,，知道祖國的`傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

1、反饋家長對園工作的建議,、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2,、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

5,、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識,。 工作計(jì)劃

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；以課程改革為重點(diǎn),，堅(jiān)持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組,、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1．深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),。 2．根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平,。 3．全面執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，開滿課，上好每一科,，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。 4．加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

（一）強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理。

1．制訂好計(jì)劃督促各教研組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,，各備課組按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ⑴,、切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。上課期間（包括上晚輔導(dǎo)期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像,。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過程,，對備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、單元驗(yàn)收、學(xué)科競賽等明確要求,，認(rèn)真檢查、指導(dǎo),。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查,，記錄,。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目,，增強(qiáng)可操作性,，提高實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核,。

⑴,、做好教學(xué)督查工作備課要充分,，強(qiáng)調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行備教改檢查,，公布檢查結(jié)果。上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次,，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集,。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)作業(yè)檢查情況,。積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織對興趣小組,、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性,。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃,，有記錄,，有檢查,，注重實(shí)效,。輔導(dǎo)要及時(shí)，針對性要強(qiáng),。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。認(rèn)真落實(shí)考試分析工作,。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷,、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,。對落實(shí)情況好的老師提出表揚(yáng),，對工作不力者及時(shí)提出批評,，限期糾正,。

⑵、嚴(yán)格教學(xué)秩序加強(qiáng)日常檢查,，教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到,、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,，督促教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。如有教師因事因病請假,，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好課務(wù),，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

⑶、開展好教研組活動(dòng),，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱,，研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),。教師要加深對教材的理解,，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段,，合理安排有效的教學(xué)形式。繼續(xù)組織集體備課,，各年級分別召開教務(wù)會(huì)議，每周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課,。加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo),，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。統(tǒng)一進(jìn)度，開展研究性學(xué)習(xí),。每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法,、班級管理方法的論文，提高自身的素質(zhì),。加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑,，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核,。骨干教師上示范課，新調(diào)入教師,、畢業(yè)生上匯報(bào)課，青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽,。普遍提高教育教學(xué)水平,，以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平,。深入聽課,、加強(qiáng)指導(dǎo)（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級）,，結(jié)合學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況,，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì),。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項(xiàng)目,，定期進(jìn)行檢查,、評價(jià)考核,。每月一次月考,，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習(xí)動(dòng)向,，形成良好學(xué)風(fēng)。

4,、高三備考工作

抓好高一,、高二的教學(xué)工作同時(shí),，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會(huì),、高三教師會(huì)，研究考試大綱,，制訂年度高考備考計(jì)劃,，指導(dǎo)高考備考,。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度,。高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度,，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),，（大約20名左右）。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù),。以確保完成明年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo),，質(zhì)量提升,。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息,，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù),。高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù),，提高升學(xué)檔次,，活動(dòng)要有記錄。

（二）進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)確?！叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”,、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”,、“一師一優(yōu)課,，一課一名師”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展，并收到實(shí)效,。

（三）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè),。 青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的系列舉措,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（四）繼續(xù)樹立課改意識,，不斷推進(jìn)課程改革 依據(jù)國家課程改革綱要的精神,，充分實(shí)施三類課程的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，不斷編寫和完善學(xué)校的校本課程,，充分積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的課程模式,。繼續(xù)加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進(jìn)力度，真正讓教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,，引領(lǐng)學(xué)生去探究合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，讓教師明白教什么，怎樣教,，教的怎么樣，切實(shí)使課堂教學(xué)更有目標(biāo),，更有實(shí)效,。

1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 現(xiàn)代教育理論和教育思想,。突出課改實(shí)驗(yàn)，深入研究課改實(shí)驗(yàn)中的深層次問題,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”,、“校本課程開發(fā)與建設(shè)”和評價(jià)改革等熱點(diǎn)問題的研究與實(shí)踐探索，培植典型,，創(chuàng)新特色,，把它做成我校課改實(shí)驗(yàn)的亮點(diǎn),，以此推動(dòng)我校課改工作，促進(jìn)我校教育的競爭發(fā)展,、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。繼續(xù)加強(qiáng)與省內(nèi)課改實(shí)驗(yàn)樣本校的交流與合作，促進(jìn)我校課改實(shí)驗(yàn)工作再上新臺階,。 2.進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo),，大力開展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗(yàn),，努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，通過課改或觀摩樣本校內(nèi)開放教學(xué)等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。 3.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。緊緊抓住新課程實(shí)施過程中教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題。繼續(xù)加強(qiáng)新課程制度建設(shè),，為新課程順利實(shí)施提供保障。突出重點(diǎn),，著力做好實(shí)施新課程各項(xiàng)工作。

（五）抓好師德師風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生,、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教,、忠于職守,、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

八月底,、九月份：

1、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù),，整理校園環(huán)境,。 2,、制定各項(xiàng)教務(wù)、教研,、教學(xué)計(jì)劃，匯總成冊,。 3,、舉行開學(xué)典禮,，習(xí)慣養(yǎng)成教育工程啟動(dòng)。 4,、召開班主任、高三教師等會(huì)議,。 5、優(yōu)質(zhì)化活動(dòng),，作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查,。 6,、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。

十月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”教育,，開展主題實(shí)踐活動(dòng)。 2,、慶祝“十一”國慶節(jié)活動(dòng),。 3,、師生安全演練。 4,、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規(guī)檢查,。 5、作業(yè)布置,、批改情況跟蹤調(diào)查。 6,、抽查學(xué)生錯(cuò)題集。召開學(xué)生座談會(huì),。

十一月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。 2、舉行第二次備教改檢查,。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3,、對全體師生進(jìn)行心理健康教育,。 4、舉行期中考試,，召開期中總結(jié)表彰大會(huì),。 5、召開有關(guān)年級的家長座談會(huì),。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查,。抽查學(xué)生錯(cuò)題集,。 7、召開學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。 2,、舉行第三次備教改檢查,。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3,、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查,。抽查學(xué)生錯(cuò)題集。 4,、推門聽課。

一月份：

1,、對師生進(jìn)行安全教育。 2,、評選三好生，文明班級,。 3、舉行第四次備教改檢查,。 4,、對教職工進(jìn)行期末考核,。 5,、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃,，聽復(fù)習(xí)課，組織期末驗(yàn)收考試,。 6、填寫成績報(bào)告單,、素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書及學(xué)籍卡。

xx中學(xué)

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力,。

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來是否能升學(xué)。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,，問題較嚴(yán)重,。要在本期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用,，注重方法,，培養(yǎng)能力。

我校七年級下學(xué)期學(xué)生期末考試的成績平均分不是很好,，總體來看，成績很低,。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上,，整個(gè)年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了,，對優(yōu)生來說,，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對后進(jìn)生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,，成績較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練,，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹,。在學(xué)習(xí)能力上,，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān),，不提倡學(xué)生買教輔參考書,，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng),。

在以后的教學(xué)中,，對有條件的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他們買課外參考書,，不一定是教輔參考書,，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好,，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),，以提升學(xué)生的整體成績,，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識,，拓展學(xué)生的知識面,，提升學(xué)生素質(zhì),；在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),，課堂作業(yè),，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,，少數(shù)學(xué)生需要教師督促,，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對象,。

課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣,；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正（考試,、作業(yè)后）錯(cuò)誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有,，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。

更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解,，學(xué)生在直觀認(rèn)識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,，從幾個(gè)基本事實(shí)出發(fā),，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。

從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識并概括出軸對稱的特征,；通過逐步分析角,、線段,、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念,。

理解乘方與開方之間是互為逆運(yùn)算的關(guān)系,。了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,，知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),。能估算無理數(shù)的大??；了解實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律,，會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算，會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算,。

一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)世界的意識和能力,。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境：建立數(shù)學(xué)模型：概念,、規(guī)律,、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實(shí)際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,，并進(jìn)行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題,；同時(shí)在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去,。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程（組）,、一次不等式的聯(lián)系等。

整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景：使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題“符號化”的過程,，發(fā)展符號感,；有關(guān)運(yùn)算法則的探索過程：為探索有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動(dòng)；對算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握：設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號運(yùn)算,，同時(shí)要求學(xué)生說明運(yùn)算的根據(jù),。

1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合,，及時(shí)根據(jù)反饋信息,，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點(diǎn),。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心授課,，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學(xué)效果,。

3,、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn),、突出重點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,。

4,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5,、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)。

希望各位教師能夠認(rèn)真閱讀最新一年八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，努力提高自己的教學(xué)水平。