無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

期末小學生班主任評語特色篇一

2. 同學：在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

3. 同學：尊敬老師，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

4. 同學：你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

5. 同學：你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

6. 看著你的進步，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

7. 也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了,，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你,，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了,，上課能夠認真聽講,，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己,，那樣你會進步更大,。

8. 你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓,，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真,，相信你,，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你,。

9. 你做事比較認真,，老師分配的任務能夠認真完成,。但是在學習上需要努力，多讀書多思考,，要比別人多花時間,，這樣才能提高成績，特別是英語和語文,，這些都是靠平時的功夫,。希望你好好努力，一定會把成績提高上去,。

10. 本學期以來,，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語文作業(yè)忘記寫,、英語背誦不過關，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡的結果,，希望你迷途知返,，取得優(yōu)異的成績，給我們所有的人一個驚喜,。

11. 你在學習上很有潛力,，花的時間不多，但是學習效率卻很高,，能夠積極參加班級組織的各項活動,，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位,，好好的鍛煉自己,，爭取更大的發(fā)展。

12. 你是一個自理能力特別強的女孩,，學習上十分輕松,，所以有很多的時間去閱讀，拓寬自己的知識面,，有時在學習上會放松對自己的要求,，希望你能夠嚴格要求自己，那樣就會有更大進步,。

13. 你是一個聰明機靈的男孩,，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話,，成績不理想,，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

14. 你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿,，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現(xiàn)在那些地方,，為班級做貢獻,，希望你學習一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎,。

15. 你學習認真,，成績優(yōu)秀;工作負責，能夠積極參與班級各項活動,。愛閱讀,，興趣廣泛，希望你在不同的崗位上好好地鍛煉自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學生干部,。

期末小學生班主任評語特色篇二

1、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學習方法,，接受能力強，反應快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心,，擔心你有時的馬虎,，松懈，你說老師的擔心有必要嗎,？

2,、該生在校期間，在德智體美勞各方面表現(xiàn)突出,，在班上樂于助人,，團結友愛，是同學們的知心朋友,，積極參加各種活動,，是校內(nèi)的活躍分子。

3,、該生品質優(yōu)秀,，健康向上,，思想覺悟高，能積極進取,，團結同學,，尊老愛幼，學習刻苦認真,，成績優(yōu)異,，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發(fā)展的好學生,。

4,、該生熱愛祖國，熱愛黨,，政治思想表現(xiàn)好,，模范地遵守《中學生日常行規(guī)范》和《中學生守則》，尊敬師長,，團結同學,，關心班集體，待人誠懇,。學習目的明確，勤奮好學,，良好的學習習慣和科學的學習方法,，成績好。積極參加體育活動,，勞動態(tài)度端正,。曾被評為校文明學生，是一個合格的,、全面發(fā)展的高中學生,。

5、你上課專心聽講,，認真思考,，積極舉手發(fā)言。課后,，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯,。老師希望你更加努力,，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績,，做到拔尖,。

6,、你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

7,、課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步,！

8,、在學校里，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,；在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

9、在學校里,，你尊敬老師,，團結同學，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問,，你會進步更快的。

10、你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習,。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績,。

期末小學生班主任評語特色篇三

1,、這一年里,，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎,？在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎,。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，做事認真,，學習自覺主動，成績優(yōu)秀,。但你在工作上欠缺大膽主動,，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手,。

2,、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績,。一個尊師守紀，愛學習的小男孩,，學習上自覺主動,。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話,。做個誠實的好學生,。那么老師、同學會更喜歡你,，努力吧！

3,、尊重老師，熱愛勞動,，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,，在學習上，經(jīng)過你不懈的努力,，成績有了很大的進步,，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒,。希望下學期你上課能開動腦筋,，積極舉手以言,，那么你的進步會更大。

4,、一個人只有正視自己的錯誤,，他長有所進步,。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評,，改正缺點。希望尊重老師,，愛勞動的你,，以后認真書寫，上課專心聽講,，再一次成為老師的得力助手,。

5,、一直以來,，你都尊師守紀,，熱愛學習，勞動積極,?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺,，成績不如上學期好,。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的,。希望下學期你上課再專心些,，爭取進步。

6,、一直以來,，你尊重老師，熱愛勞動,，是一個勤勞的小女孩。思維活躍,，有膽量,，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,?？墒悄銓W習不夠自覺，常常不完成作業(yè),，成績進步不大。希望你能認真書寫,，改正說謊的缺點,，為自己爭一口氣,！

7,、你尊師守紀，做值日生認真負責,，團結同學。學習上,，經(jīng)過自己的努力,，成績進步很大,，還加入了少先隊,。你認真的時候,，寫得一手好字,，說明只要你用心去做,，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績,。

8,、 一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領,。就如你,，經(jīng)過長期訓練,，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你,。希望活潑可愛,，熱愛學習的你,，繼續(xù)尊師守紀,，自覺主動地學習,，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言,，做學習的小主人！

9,、一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,，是你鍛煉的結果,，老師也為此高興,。思維活躍，好奇心強你愛學習,，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定,。如果你習上再刻苦些，能認真書寫,，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

10,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎,？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了,。

11、你是一個獨立的孩子,，父母不在身邊,，大多時候你都能完成作業(yè),，從開學到現(xiàn)在,，老師看到你的成績在不斷上升，真棒,！要是能在鋼筆字上下點功夫,，那就更好了,！

12、你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來,。你學習態(tài)度端正,，能夠及時認真地完成作業(yè),，但是上課偶爾會開小差,，下學期希望你改掉陋習,，做一名認真聽課,、積極發(fā)言的好學生,！

13、在老師的印象中,，你是一個很少思考發(fā)言的孩子,，但是下課的時候卻總是很活躍，運動更是你的強項,。如果你能把玩時認真的那股勁兒用到學習上,，老師相信你的成績一定不會只是現(xiàn)在的水平,。認真點，用心點,，勤奮點,，成績不會一點點！

14、 天性好強的你,，懂禮貌,，樂于助人，熱心集體的活動,，值日時認真負責,。但是,，要想取得優(yōu)異的成績,，今后的學習上還要更加積極主動一點,，記住,，要成為學習的主人,。只有付出辛勤的汗水，才會有最美的收獲,！

15、 你是老師眼中的好學生,，乖巧聽話,，學習態(tài)度端正,，上進心強,，同學關系好，熱愛集體,。但有時學習上會犯粗心的毛病，希望新的學期你能改正,，老師相信你可以的！

期末小學生班主任評語特色篇四

1、你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

2,、李煜翰：沒有,，只有更好,。期中考試數(shù)學居然考了全班第一,。在這里老師想告訴你：其實你還可以做得更好，因為你有這個能力,。靠你的智慧和勇氣,，一定能排除前進中的一切障礙,。請記?。菏郎蠠o難事,，只怕有心人,。

3、龍尹是個獨立,、自尊心很強的孩子,，樂意參加體育活動，動作發(fā)展協(xié)調,。對于運算、識字活動很感興趣,，但在其他領域學習時常會分心，新的一年里,，希望能認真對待各項活動,，做個全面發(fā)展的孩子,！

4、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

5,、在老師心目中,，你是一個聰明,、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

6,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊,！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

7,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀,；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

8,、但是，在學習時你卻是個學習不用心,，且較懶惰的學生,。你不愿自覺地去學習,，總是讓媽媽在后面催促你,，不能有一點放松。在上課時總在說話,，做小動作,。媽媽想問一下,，你到底有多少話一定要在上課時說嗎,？因為上課的不注意聽講,，回家來做作業(yè)的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考,。

9、楊立你在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,。可是最近你都在退步,，上課不專心，答題不認真仔細,，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老毛病”,，勤奮學習，取得好成績,！

10,、陳雅圖：你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，作文簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說"悄悄話"，那就更棒了,。

期末小學生班主任評語特色篇五

1、祥：尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

2,、祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,，不是嗎？在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎,。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，做事認真，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀,。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格,。希望下一年你能成為教師的得力助手,。

3、婷：尊師守紀,，團結同學的你,，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮,，學習上經(jīng)過自己的努力,，有進步?？墒悄悴粣蹌幽X筋，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

4,、一班所有同學中，最聰明的是你,，最調皮的也是你，最懶惰的還是你,；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你——————下學期,，老師希望你能；力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子。

5、你很懂事,，可能有時做錯事，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習,，還寫了一手漂亮的字，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

6、敏：你尊師守紀,，做值日生認真負責,，團結同學,。學習上,，經(jīng)過自己的努力,，成績進步很大,，還加入了少先隊。你認真的時候,，寫得一手好字，說明只要你用心去做,，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績,。

7、培：你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩,，學習較自覺，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習,，那么你的進步會更大，努力?。?/p>

8,、彬：一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會,。你思維活躍，愛動腦筋,，可是常不完成作業(yè)，又說謊,，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重老師,、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點,，專心聽課，把字寫好,，為自己爭一口氣,，也為班集體爭光,。

9,、陳：你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力,，進步很大,。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學學習,，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生,。

10、婷：活潑好動,，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動,，這個學期成績進步很大,。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員,。

11,、峰：你就如你的名字,，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰,，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解,。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢,。

12、你是位聰明的學生,，懂事,、愛勞動,、講衛(wèi)生，課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。

13,、你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè),；尊敬老師,，團結同學,，關心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好學生！但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德,、智,、體,、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步,。

14、熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領,。就如你,，經(jīng)過長期訓練,，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你,。希望活潑可愛,，熱愛學習的你,，繼續(xù)尊師守紀,，自覺主動地學習,，保持優(yōu)良的成績,，并在課堂上大膽舉手發(fā)言,，做學習的小主人,！

15、朗：你是一個尊師守紀,，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺,，不夠刻苦,，成績一般,，如果你在學習上多下苦功,，你將更上一層樓,。

16,、天：一個人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學習，不偷懶,，虛心一點，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲,，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”,。

17,、萍：一年來,，你總是文文靜靜、羞羞答答的,。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀，熱心助人,，小組長工作負責，學習上自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。

18、詩：這一年里,，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強,，在認識到自己的馬虎,、粗心后能馬上改正，還加入了少先隊?，F(xiàn)在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整,，學習自覺主動，成績有了進步,。希望能戒驕戒躁，遵守紀律,，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

19,、老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的！新學期回來,，老師希望你能扎扎實實地學習,，取得更優(yōu)異的成績,。

20,、東：你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績,。一個尊師守紀,，愛學習的小男孩,，學習上自覺主動,。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫,。不講謊話,。做個誠實的好學生,。那么老師,、同學會更喜歡你,，努力吧,！

21,、課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”,！

22、齡：羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,，為能加入少先隊而努力學習,，能團結同學,，積極勞動?？墒菍W習上由于欠自覺,，作業(yè)不認真,，所以成績不穩(wěn)定,。希望你能積極開動腦筋,，勇敢地在同學面前發(fā)言,，將成為一名優(yōu)秀學生,。

23,、旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀,，團結同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務,，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學習，你將更上一層樓,。

24、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

25、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”,！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

期末小學生班主任評語特色篇六

1. 聰明好學,，頑皮可愛，貪玩是你的缺點,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好,。上課愛做小動作,，做作業(yè)不夠專心,，總愛丟三落四。有時貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢!下學期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

2. 你生性乖巧,、懂事、善解人意,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。你有很多很多的優(yōu)點,，不過有一個方面,，老師覺得你可以做的更好,，那就是寫字,。你的字體太潦草,，能否下決心改正。一定能的對嗎?繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

3. 你是一位樂于助人,，關心集體的好孩子。上懂得尊敬老師,、友愛同學,。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔,，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多,。希望更嚴格要求自己,，在各方面打個漂亮仗,。

4. 在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問，爭取好成績,。

5. 你的知識面很廣，無論是森林,、海洋，還是地球,、宇宙你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”,。這是你日積月累的結果。學好課堂知識,，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

6. 在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

7. 你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容;你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始,，成功從“零”開始,。你不會讓老師失望吧?

8. 你個性憨厚質樸而又活潑好動,。你做事踏實,，文明禮貌,。嚴格遵守學校紀律,，按時到校,。學習上方法尚欠缺,，主動性也不夠,，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在,，對癥下藥,，以期提高,。

9. 本學期來,，老師對你的表現(xiàn)還總體滿意,。你學習扎實上進心強,，與同學相處，愛搞點小鬧劇,，但是能接受老師的批評教育,，知錯就改,。如果你在學習上更刻苦一點,，更主動一點,，更虛心一點,，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮,。

10. 你是一個活潑好動的孩子,，你的上進心和感悟能力都很高,，學習成績的提高也很快,。本學期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和老師痛心不已，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的個性,，加以你的聰明才智,，你一定能成為有用之材，老師祝你早日康復,。

11. 你善良活潑,，富于幽默感深受同學歡迎。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè),。你學習上渴望提高，但又缺乏自制能力,，課堂上愛開點小差,，有些脆弱,，不要害怕嘲笑,，給自己一個心理暗示：我一定行的,。行動起來,，祝你早日走出心靈的陰影,，撥云見日。

12. 你是一個聰明的小伙子,，老師們評價你腦瓜子靈活,，但是你的自制能力不夠,，上課愛看閑書,，不夠專心聽講,，有時也不能直面老師的批評,，與老師頂嘴,，不過事后你還是能認識到自己的錯誤,，主動認錯。期待你今后更自主地學習,，不要偏科,，學好外語。

13. 你是一個活潑好動,，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強,，和同學相處也很好,。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺,，愛講話,，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講,，老師們真為你傷了腦子求學時代,，老師希望你加強自律，把聰明才智用到學習上來,。

14. 你性格斯文，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習,，做到健身學習兩不誤,。

15. 你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn),。

期末小學生班主任評語特色篇七

1. 你是一只美麗的小百靈,，朗讀課文的聲音甜美動聽,，你是一只可愛的孔雀,，表演《小白船》時迷人的舞姿讓所有的人陶醉了,。這學期，你的進步真不小,，養(yǎng)成了許多好習慣，繼續(xù)努力,，燦爛的明天在等著你!

2. 你的`書畫作品在百年校慶藝術展中獲得了金獎,，這與你平時的努力是分不開的,。這學期你的進步很大,，寫字本上，經(jīng)常的三顆星;課堂上,，你的小手常常舉起;最值得稱贊的，是改掉了上學遲到的壞習慣,。希望你在下學期多方面繼續(xù)努力，更上一層樓!

3. 你雖然個子不高,，但你有較高的境界,，每當同學遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善，關系融洽,。作為課代表,，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

4. 活潑開朗的你，成績優(yōu)異,，熱愛集體，關心同學,，是同學學習的榜樣,，細致耐心的解答同學們的疑問,，使得你的人際關系更加的融洽，但是“親極反疏”,，與人相處時,，不要總把別人當自己，與任何人相處,，都要保持自己的安全距離,，也許,，在高中階段，全身心的投入到學習中,，會讓你有更為平和的情緒!

5. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子,，你待人熱情,，能和同學友好相處,，對待學習態(tài)度端正，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè),，但有時你粗心大意,，還未全身心的投入學習中,，相信經(jīng)過努力，你一定會取得滿意的成績!

6. 你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活。

7. 最有希望得成功者,，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子,，老師希望你能把握好機會,，求得上進。你聰明,，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒,，堅定目標致力于學習,，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

8. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人，積極參加班集體活動,，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

9. 你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,，善鉆精思,，具備一定能力,，潛質無限。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實,，征服畏懼,、建立自信的最快最確實的方法,，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗,。繼續(xù)努力!

10. 你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,，能夠吃苦,，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!

11. 你是個能獨立,、有主見的女孩，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的,。晟君,，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

12. 你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看,，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心,，請保持謹慎和細心，保持好的學習習慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!

13. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

14. 你是一個真誠待人,、溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!

15. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,，在班級需要的時候,，你承擔了勞動委員的重任,，經(jīng)常最后一個離開,，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間,，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油,，羽騰!

16. 其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有,，成功需要成本，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,，努力學習!

17. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的,。而學習卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到,，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

18. 你是班級的數(shù)學科代表,，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面,。但是學習是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

19. 我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子,，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長,，是個善良,、真誠的女孩,，有著細膩豐富的內(nèi)心,，也許只需一點鼓勵，你便會勇敢走下去,，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

20. 可愛,、熱情,、謹小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時間，提高效率,，在學習上狠狠加油!

21. 其實，任何事都是有重量的,，那么，就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好,，你學習自覺，成績便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識,、大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

22. 你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

23. 你很有能力,，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神,，跟上進度，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步!

24. 你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚,。寧在事前心力交瘁的努力,，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,，而在臨事時無法適從,。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心,，柏宇,，“要想人前顯貴,，必定人后受罪”,，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!

25. 你乖巧大方,，組織能力一流,，但在學習上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,，但也別太心急,，要知道,，欲速則不達,，只要踏實努力，不懂就問,，采用適合自己的學習方法,，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,，小到你看不見,，但是不要灰心,，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃,，徹底放松,，加強鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,，蔡煒,，加油!

26. 該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入,、全面，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

27. 不論在體育場還是教室里,，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字,。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真,，顧全大局,，真的非常難得,。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學交流,，多提些對班集體建設的好建議!

28. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定,，是一個有理想、有抱負,，基礎扎實,，心理素質過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

29. 我很高興看到你是個有上進心,，有責任感,，能夠讓家人、師長寬慰的孩子,。有努力就有回報,，你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁,，要知道,，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬,。新學期要重整旗鼓,，再接再勵!

30. ××× 獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位,。建議今后學習上要養(yǎng)成勤思愛問的習慣,，不能做井底之蛙，滿足于現(xiàn)狀,，要充分利用他人的智慧,，最后達到“好風憑借力，送我上青云”的目的,。

期末小學生班主任評語特色篇八

1,、你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

2,、你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面,！到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

3,、老師欣賞你勤奮,、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格,。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的,！新學期回來,，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績,。

4,、首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

5,、你是位聰明的學生，懂事,、愛勞動,、講衛(wèi)生，課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你,，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手,，大膽地往前走,。待人較為寬容，不與同學斤斤計較,；能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項體育活動；有較明確的學習目標,，能專心聽課,，自覺完成各項練習，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法,，遇事多與老師、同學交流,。期待下學期更上一層樓,！

6、生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎,？田徑場上當你取得佳績歸來時，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè)。

7,、不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多,。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標,！

8,、xx，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了,！勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

9、雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,，畢竟，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,，畢竟第一只有一個，,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應是立刻行動！因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高！希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績,！

10、成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下,！雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，雖然生活中遇到了種種困難,，但生活不相信眼淚！放下包袱,，輕裝上陣,，努力拼搏，這是最好的抉擇,，在這個基礎上繼續(xù)努力吧,，希望每天都是你自信的笑容

11、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會,，多可惜?。∑鋵嵡趭^才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

12,、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性！你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時,，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己。充滿自信,，抓住機遇,，竭盡全力，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾,，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。

13,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的！

14,、董必武詩云：逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋。古云此日足可惜,，吾輩更應惜秒陰,。你充滿活力，充滿靈氣,，雖然文靜卻充滿斗志,。我們明白，機遇總是屬于有準備的人,，它從不同情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質,，基礎扎實,，記憶力也好，最難得是你學習踏實,，知道抓緊時間,，永遠不需要老師督促。希望今后的你,，敢于挑戰(zhàn)他人,，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考,，多努力,，重總結，排干擾,，成功一定屬于你,！

15、成績的退步不是最可怕的,，最可怕的是失去信念和追求的目標,！信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅持,，任何的困苦都不是問題！同時,，也會要放下心中的種種不快,，以積極的心態(tài)投身到今后的學習中，過去已成回憶，已成一種經(jīng)歷,，放眼未來,，以你的毅力和求知欲，定會東山再起,，重塑輝煌,！

16、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

17,、你學習努力,、踏實。學習上你積極思考,，每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲,！希望你課后再多花點時間在薄弱學科上,，樹立學習的自信，保證自己立于班級不敗之地,。要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

18,、勤奮學習自當持之以恒,，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船,，而頑強的毅力就是小船的桅桿！不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了,。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求,，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,，加油，克服自己的弱項,，下個學期繼續(xù)努力,，從頭再來！

19,、“孩子,，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,，但老師一直在關注你。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘。這真是讓老師感動,。所以我要說,，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去,，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧,！

20、首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

期末小學生班主任評語特色篇九

1.你總是認真聽講，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了,。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你,，相信你不會讓老師失望的,。

2.你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮,，瞧,，期末考語文得了一百分，就是很好的證明,。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好,。要知道：學要學得踏實,，玩要玩得痛快。你很聰明,，肯定知道該怎么做了,，對嗎?

3.你文文靜靜，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色。勇敢些,，相信你能行,。

4.你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處,，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”,，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

5.知道嗎?老師喜歡你,，是因為你上課專心認真,，作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你，是因為你性情溫和,，樂于幫助人,，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍,。其實,，每次你回答得都不錯，你應該相信自己,。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的,，是嗎?

6.你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

7.你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

8.你是位聰明的學生,，知錯就改,，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了,，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績,，趕快行動吧!老師期待著……

9.你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師，團結同學,，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子，加油吧,，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

10.你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”更近一些。

11.你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

12.聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了,，特別是你敢高舉小手,，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀,。

13.“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律,，團結同學,，尊敬老師，工作負責,。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到,，趕快行動吧，老師等著你的好消息,。

14.你是個聰明有上進心的孩子,，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正,，老師可真高興。如果你上課專心聽講,，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負有心人,，你一定會進步更快的，加油吧!

15.你是位聰明的男孩,，具有一定的才華,。小小年紀畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

16.你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步!

17.老師發(fā)現(xiàn)，我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了,?？刹皇菃?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜,。開朗活潑的你,，多么有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力,，你今后取得的成功會更大,。

18.你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

19.課外你尊敬老師，關心集體,，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,。“天下無難事,，只怕有心人”,，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力,，你也改正了，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信好成績離你不遠了。

20.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

期末小學生班主任評語特色篇十

1,、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎？一個人的力量小,，集體的力量大無比！

2,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了！努力爭取吧,！

3,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

4,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美！

5,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力！

6,、你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓,！一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學需要你幫助,，你知道嗎,？

7、 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了,！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢？聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影！

8,、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

9,、老師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

10,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

11,、你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點,，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生,，還記得那人性化的玻璃杯吧,，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的,，這也是末來社會的需要,，你說呢？

12,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉身上“小懶蟲”,。

13、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

14,、每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯,，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好?。∨Π?！你將會取得更優(yōu)異的成績,。

15、你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活！

期末小學生班主任評語特色篇十一

1,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

2,、你是個踏實,，穩(wěn)重，有禮貌,；能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

3、你待人友善,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問,，多練,，多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

4,、尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

5,、你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,，多練，多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

6,、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

7,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊,！

8,、你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識,，多練,，多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

9、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦,！

10、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的,！

期末小學生班主任評語特色篇十二

1. 你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處;你勤學好問,，愛動腦筋;你熱愛班級,，關心愛護集體榮譽;熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生,。老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興，但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因?

2. 你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強,，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，成績有進步,，能力也有了提高,，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認真努力吧,，相信自己的能力和智慧,。

3. 該生學習刻苦 態(tài)度端正認真 成績優(yōu)異 喜歡團結同學 熱愛勞動 平時能夠嚴格的要求自己 上課能夠認真聽講 聽老師的話 有自己的學習計劃 和錯題本 這點對于日后的高3復習是很有幫助的 在高考前夕錯題本是非常有利的幫手 相信有了它你一定會在高考中取得良好的成績 另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力 你才會為之努力奮斗 為之刻苦鉆研 希望你在今后的學習中再接再厲

4. 你本學期以來，上課能認真聽講,，積極回答問題,，你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。整潔大方,，彬彬有禮,，沉穩(wěn)文靜，有思想深度,。學習成績有進步，成為班上較多女生的學習榜樣,。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大,，老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為一名品學兼優(yōu)的學生,。

5. 近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

6. 你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。勤懇的你每步都走得很踏實,，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習,，更加全面地發(fā)展自己,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

7. 一學期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你,，也感謝你,。你工作主動、熱情,，辦事利索,，能出色完成老師交給的各項任務;你，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩,。你熱愛班級，樂于助人,，尊敬師長,，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的。但你成績不太突出,，還須加把勁,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,，要知道學習猶如逆水行舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

8. 你是個文靜懂事的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。上課能專心聽講，注意力集中,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績!

9. 你為人隨和,，關心集體,、尊重他人、善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友,。你有強烈的上進心，對自己期望值很高,，學習努力,，理解力強，你有良好的思維能力,，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定,。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人,，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標。

10. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

期末小學生班主任評語特色篇十三

1.你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

2.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

3.你是個聰明、可愛的孩子,，關心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

4.你待人友善,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

5.你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

6.尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

7.你待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

8.踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

9.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!

10.對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

11.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。

12.在學習上,，你學習認真,，遵守紀律，上課積極發(fā)言,，課后能按時完成作業(yè);在生活中,，你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長,，熱愛同學,，才藝表現(xiàn)突出,，是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。如果你在學習上再多一分認真,少一分粗心,上課不再開小差,，老師相信你一定會更棒,。最后，祝你長笛的技術更上一層樓,。加油!

13.你是一個活潑聰明的男孩子,，雖然有些小調皮，但是品行良好,，從不遲到早退;有很強的集體榮譽感,，熱愛同學，能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長,，每次碰到老師都會主動問好,，老師也因此對你印象深刻。不過,，也正因為活潑,，你比較好動，紀律性還有待加強,。希望在新的學期,，你能夠改正自己的小缺點，努力使成績穩(wěn)定下來,，并更上一層樓,，老師期待你的表現(xiàn)!

14.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

15.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

16.你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

17.你是一個文靜、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

18.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

19.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學習高峰!

20.你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

期末小學生班主任評語特色篇十四

1. 朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

2. 你是個善良的小朋友,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是,，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

3. 你是一位乖巧可愛,，細心甜美的女孩,，很有表演才能，文文靜靜的你,，只到一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,，好好努力吧,，你一定會更出色!

4. 你純真可愛，想象力豐富,，能歌善舞,，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識,，不斷進步!

5. 你是個多才多藝的小女孩，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,、標準的朗讀，無不讓人佩服,，你是同學們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

6. 你是個聰明活潑的孩子，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題,。活潑的你,，上課東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，沒有安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

7. 大大咧咧的你，尊敬老師,，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴,。

8. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

9. 文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持,，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長,，補己之短,，有利于自己的全面發(fā)展。

10. 你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

11. 你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己,，老師等待著你在中學的好消息!

12. “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，提高自己的成績。

13. 課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

14. 你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,，增進與同學的交流,，學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

15. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。

16. 你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

17. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

18. 你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

19. 運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點,，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

20. 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力,，激流勇進,。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活,，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?

21. 你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

22. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

23. 你活潑可愛,，聰穎好學,，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

24. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。 請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

25. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，xx,，你是一個聰明的學生!

26. 知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

27. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

28. 你豁達開朗，爭強好勝,，有一付難得的熱心腸,，你對事執(zhí)著盡責，是老師的好幫手,，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”,，經(jīng)?！笆д`”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘,，你說是嗎?可愛的“假小子”!

29. 你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

30. 你聽話懂事,，熱愛勞動，關心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應付地學習，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信,，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。