工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇一

我們的學(xué)生,，由于先天遺傳、家庭教育,、生活環(huán)境,、個人經(jīng)歷等方面都不盡相同，所以性格、智力,、能力,、體力必然各異。但每個學(xué)生的背后都有父母期待的目光,，每個學(xué)生都是家庭和社會的希望,，每個學(xué)生的現(xiàn)在都將影響著國家的未來，其意義不可輕視,?！耙虿氖┙蹋嫦蛉w”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，把愛灑向每一個學(xué)生。愛的力量是無窮的,對于這些可愛的學(xué)生,我均一視同仁,愛得公正,愛得讓他們信服,。即使要批評他們,我也動之以情,曉之以理,使他們在“嚴(yán)師”面前不會產(chǎn)生逆反心理,理解我們的苦心.正因?yàn)橛辛藧鄣牧α?才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳,。

一、嚴(yán)父慈母,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,。

對優(yōu)生，我們心目中的尖子生我始終保持“響鼓也要重錘敲”的原則,，不以偏概全,，一俊遮百丑，采用多種形式進(jìn)行培養(yǎng)和磨煉,，使他們有一個健康的心理,，從而優(yōu)上加優(yōu);對中等生，不因?yàn)樗麄冇绊懶《鴮ζ洳粣垡膊缓?，充分發(fā)掘他們的潛能,，使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列。對于后進(jìn)生,，我們深知學(xué)習(xí)不好的學(xué)生比其他學(xué)生更渴望得到家長,、老師、同學(xué)的尊重與愛護(hù),，因?yàn)樗麄儽葘W(xué)習(xí)好的學(xué)生承受著更大的心理壓力,。其實(shí)大家也都知道：淘氣的學(xué)生往往有頭腦，有膽量,，能創(chuàng)新,。所以，我要讓每一個后進(jìn)生揚(yáng)長避短,。我及時分析差因,，尋找病根,，對癥下藥，及時調(diào)整自己的心態(tài),，真誠地向他們傾注情感,，用真心、關(guān)愛去打動他們,、啟發(fā)他們,、誘導(dǎo)他們，逐步增強(qiáng)他們的信心,、勇氣,，并耐心細(xì)致的培養(yǎng)他們，以便他們在學(xué)習(xí)上早日趕上其他同學(xué),，我班的梁恒碩,，李穩(wěn)，靳博文,，等同學(xué)經(jīng)過一年的引導(dǎo)成績逐漸提高,。

首先，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。由于差生各方面都比較差,，所以，我在課堂教學(xué)中及時尋找,、捕捉差生在學(xué)習(xí)上和其它各方面的"閃光點(diǎn)"進(jìn)行表揚(yáng),，和學(xué)生建立感情：發(fā)現(xiàn)差生學(xué)習(xí)的"閃光點(diǎn)"及時給予表揚(yáng)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使他們體驗(yàn)到尊重,、信任和支持的快感，要讓學(xué)生體會到我的一番愛心,、誠心,，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。

其次,，在反饋矯正上下功夫,。差生出現(xiàn)錯誤的地方就是他不會的地方，把這方面的錯誤糾正了,，差生的成績就提高了,。成績的提高又使他體會了成功感，又激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣,，這樣，就形成了良性循環(huán),。

對差生要進(jìn)行個別輔導(dǎo),。差生差,由于學(xué)生的不同,形成的差因也不相同,。根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性個別輔導(dǎo)。多給予他們發(fā)言,、思考的機(jī)會,，在提問中逐步提高差生，向中等生轉(zhuǎn)化,。使每個學(xué)生都體會到老師的關(guān)懷,，體會到成功的快樂，都向著好的方面轉(zhuǎn)化,。

二.用愛轉(zhuǎn)變學(xué)生個性,。

四十六名學(xué)生就性格特征而言：有的活潑好動，有的沉靜穩(wěn)重,、還有的倔強(qiáng)固執(zhí),、有的堅強(qiáng)、有的軟弱……我總以寬容,、關(guān)愛的態(tài)度,，幫助他們優(yōu)化個性優(yōu)勢，克服不好的一面,，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,。

學(xué)生有很多不同的愛好，對于學(xué)生的一切正當(dāng)愛好,，我都給予肯定,、鼓勵，并加以重視和培養(yǎng),，實(shí)施因材施教,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長，開發(fā)學(xué)生潛能,，因?yàn)閻酆檬且磺邪l(fā)明創(chuàng)造的最直接的動力,。對于這樣的學(xué)生，我在育人的同時,，始終保持一顆愛心和不滅的童心,。我班的靳博文同學(xué)似乎很少開口說話，學(xué)習(xí)成績太不理想,，但挺愛畫畫的,。一次語文課上，被同學(xué)舉報畫漫畫,，當(dāng)時的我生氣了,，當(dāng)我離開講臺來到他面前拿起那幅畫時，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛;那么形象,，那么逼真,。我馬上決定不批評他,。肯定畫畫的不錯,，他的眼里閃過了一絲我從未見過的得意神色,。我又立馬決定：課下我還需和她在用心交流一次。說不定會以次突破口會柳暗花明,。我竊喜!課下,，我再次肯定畫畫的好，并鼓勵繼續(xù)發(fā)展特長,，但不是在課堂上,，并指出要遵守課堂紀(jì)律。后來一次手抄報展示更讓他大顯身手獲得一等獎的嘉譽(yù),?？吹剿茄陲棽蛔〉南矏偅以俅握J(rèn)為他不是一潭死水,。自此,，他在班級中找到了自信，自己也有令別人羨慕的特長,，再加上班會課上及時表揚(yáng)與鼓勵,，他更是對自己充滿信心。學(xué)習(xí)的興趣濃了許多,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了的許多,。平時話也多了，能主動與同學(xué)交流溝通(以前從不不見他張口),。本次期末考試居然考到九十三分,。

三、用愛教育犯錯的學(xué)生,。

“人非圣賢,，孰能無過”。學(xué)生是人,，而且是未成年人,，不是圣人，在成長過程中有待于我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就,，難免會有失誤,、會犯錯誤，我努力做到善待學(xué)生的失誤,、善待犯錯誤的學(xué)生給他們改正的機(jī)會,。全國優(yōu)秀班主任魏書生說過：“學(xué)生不管多么難教育，畢竟是青少年,，其內(nèi)心深處一定有一個廣闊的世界,，而世界必然是假惡丑與真善美并存的,?！彼?，一入班我不止一次乃至無數(shù)次的告訴我班的學(xué)生：“犯錯可以，犯錯不可怕,，只要勇于認(rèn)錯,，勇于知錯，勇于改正,，在老師心目中仍是一個好學(xué)生”類似這樣的話我說過無數(shù)次,，目的就是給每一個調(diào)皮的學(xué)生一次次的機(jī)會讓他們改正。教育學(xué)生時,，我不站在學(xué)生的對面：讓學(xué)生怎樣,，不讓學(xué)生怎樣。而是站在學(xué)生的心理,，站在其真善美那部分思想的角度對自己提出要求：我需要怎樣,，我怎樣做才能更好，我怎樣做才能使它改正,。我從不吝惜自己的情感,，我相信只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光,，只有掌握了愛的藝術(shù),，才能找到播撒愛的方法。因?yàn)橄硎芙處煹膼凼敲總€學(xué)生的需要,，也是每個學(xué)生的權(quán)利,。

三、用愛心澆灌破碎家庭學(xué)生的心田

凡破碎家庭的學(xué)生,，性格往往比較怪僻,、孤獨(dú)、沉默,，學(xué)習(xí)成績不算理想,。對這些學(xué)生，我從不批評他們,，生活上關(guān)心他們的吃,、穿、住,，學(xué)習(xí)上對他們開“小灶”,，組織他們與好同學(xué)結(jié)對子，共同進(jìn)步,，我讓他們將心中的憂愁盡情吐露在日記里,，我承擔(dān)起為他們排憂解難的義務(wù),。

我班的秦鑫同學(xué)因父母不和，導(dǎo)致家庭破碎,，于是她看起來穩(wěn)重,，可其實(shí)她并非如此，她花錢大方,，周日不顧家人的勸阻和外校朋友結(jié)伴游玩,，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。我注意著她的一言一行，注意她的細(xì)小變化,，并和她父親,、奶奶聯(lián)系好,，控制她的費(fèi)用,。我找到了她,，勸導(dǎo)她應(yīng)對自己有信心,，決不能放棄自己,，老師會像媽媽一樣關(guān)心你,，愛護(hù)你那顆受傷的心,，溫暖你的心田,，通過相繼幾個星期的談話,，我盡量發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn),，多加以表揚(yáng)、鼓勵,，真的,，她進(jìn)步了,，她不說謊了,，花錢也節(jié)省了很多,，最多一周五元錢,，并不再和奶奶頂嘴了,，還常常幫奶奶做家務(wù),。我看在眼里,，喜在心頭。為了幫助他約束自己改掉不良習(xí)慣，我讓他做了體育委員,。我用一顆慈母般的愛心終于化解了心

中的結(jié),，她在《我真想說》這篇日記的結(jié)尾寫到：我已得到了老師所付出的母愛，老師,，謝謝您!謝謝您!

四,、充分利用班會課

充分利用每一節(jié)班會課,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在對學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng)的同時,，每大周分別組織一次“克短會”與“反思會”活動,。 “克短會”即全班同學(xué)依次給自己熟悉的人提出中肯的批評意見,，要求不講情面,，除侮辱性的語言外,，可不擇言辭,。聽的學(xué)生得老老實(shí)實(shí)地記下，逆耳忠言,，咽下苦口的良藥?！胺此紩笔且蟾魑煌瑢W(xué)好好反思一下別人對自己所提的批評意見，有則改之，無則加勉,。如果他人沒有提出意見，那么自己就主動提出缺點(diǎn)與不足,。要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中加以改進(jìn)!

從這些學(xué)生的身上,，我深深地感到：沒有愛,，就沒有教育。老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是促使學(xué)生積極向上的動力;學(xué)生敬愛老師,，就能敞開接受教育的心扉，結(jié)出優(yōu)良的愛心之果,，讓那些受傷的花蕾在老師愛的澆灌下健康成長!

五，語文教學(xué)

葉圣陶先生說：“生活如泉源,，文章如溪水,，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇,。因此指導(dǎo)學(xué)生“貼近生活實(shí)際,，關(guān)注現(xiàn)實(shí),，熱愛生活”寫好日記,，對增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力，提高學(xué)生習(xí)作水平和語文綜合素質(zhì)等有著十分重要的意義,。

一,、拓寬日記范圍,，豐富寫作內(nèi)容

學(xué)生在寫日記時最突出的問題是內(nèi)容大多局限于同學(xué)之間,，師生之間，親人之間的生活瑣事,，或純粹就是自己從早到晚做了哪些事，就是我們常見的那種“流水帳”式的習(xí)作,。這樣寫日記,，時間一長,，覺得乏味，就連學(xué)生也會覺得無聊,，進(jìn)而失去繼續(xù)寫下去的愿望。因此我采用讓“寫作貼近生活實(shí)際,，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá),，”引導(dǎo)方法，盡力拓寬日記范圍,，豐富內(nèi)容,。

將其分為以下幾類:1,、社會萬象：描繪社會生活見聞,，清潔工,、交通警察、市場上的小商小販,、放學(xué)路上的學(xué)生、公共汽車上的乘客,、司售人員,，社區(qū)生活情景。

2,、家庭記事：記敘家庭生活景,，為老人過生日,、親友團(tuán)聚、節(jié)日趣事,、各類生活風(fēng)波,，學(xué)作家務(wù)活等，凡家庭事務(wù)均可作為該類日記寫作素材,。

3、校園風(fēng)采：描述校園四季景象,，各類活動場景,，捕捉精彩瞬間,，記敘同學(xué)之間,、師生之間發(fā)生的各種感人事件等等。

4,、自然風(fēng)光：或描繪家鄉(xiāng)景色的四季變換,，旅游景點(diǎn)見聞感受;或描寫自然界一草一木的生長過程，形態(tài)特征,，贊美大自然的巧奪天工。無論是天上云卷云敘,，還是自然界風(fēng)霜雨雪,，天空陰晴變化都可作為日記內(nèi)容,。

5,、影視觀感 閱讀賞析：電影電視已不可避免地進(jìn)入每一個學(xué)生的生活，以其豐富多采的內(nèi)容，異彩紛呈的畫面,，影響著每一個少年兒童,。引導(dǎo)學(xué)生以此為素材,，或發(fā)表各自看法,，或參與其中,，模仿表演,，既可豐富小學(xué)生的課余生活和寫作素材，又可逐步提高他們明辨是非,、欣賞影視作品的能力,。引導(dǎo)學(xué)生加大課外閱讀量,，在閱讀中積累語言,，學(xué)習(xí)寫作方法,，汲取知識精華,，擴(kuò)大視野,。或摘抄好詞佳句,，或發(fā)表評論，評價優(yōu)劣,，是提高小學(xué)生寫作水平和綜合素質(zhì)不可忽視的有效途徑,。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇二

本年度,，我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，全校教職員工心往一處想,，勁往一塊使,，真抓實(shí)干,，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思路,，緊張,、有序、扎實(shí),、高效地開展工作,，加強(qiáng)學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時,，為創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)做了大量的工作，較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),，順利通過廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)教學(xué)工作,、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,，改革了僵化的常規(guī)管理,，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的課堂教學(xué),、教師課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益。本年度,，學(xué)校新添置了5個教學(xué)平臺,，學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,，同時,，我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研,，以研促教,。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作檢查,。本年度，我們還邀請縣教研員到我校指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作,，使青年教師的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了教師的積極性和學(xué)生的創(chuàng)造力，取得了較好的教育教學(xué)效果,。20xx年我校66人參加中考,，實(shí)考平均分名列全縣前列，1名同學(xué)以高分考上陽江市一中,，16名同學(xué)被陽東一中,、二中正取生錄取，取得預(yù)定的目標(biāo),。

二,、加強(qiáng)安全教育工作，打造安定和諧環(huán)境,，營造衛(wèi)生文明氛圍

安全工作是一切工作的前提,。為保證學(xué)生安全和校園安全，我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,，另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下,，加大了校園周邊環(huán)境的治理；在校門口新建立了門衛(wèi)室,；學(xué)生上下學(xué)時由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序,；學(xué)校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶，確保師生安全出行,。此外，學(xué)校要求班主任老師認(rèn)真組織以安全教育為主題的班會,，內(nèi)容以防溺水,、防雷擊、防觸電,、交通安全,、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水的教育,，并組織班主任老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致家長的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致家長的一封信》,，讓家長對學(xué)生的安全教育予以重視,。因?yàn)榉婪兜轿唬瑢W(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實(shí)保障,。學(xué)校還倡導(dǎo)全體師生關(guān)愛留守學(xué)生,，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),。環(huán)境影響人，治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,，生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性,。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口，全面改善校園環(huán)境,，各班做到窗明幾凈,、禮貌文明，同時積極開展校園的美化工作,，打造了一個安定和諧,、衛(wèi)生文明的校園。

三,、打造一支凝心聚力的教師隊伍

努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的,。

（1）、干部隊伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),堅持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制,。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評,。

2,、堅持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、公正廉潔,、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。

3,、每周召開一次校務(wù)會，堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長,。

（2）,、教師隊伍建設(shè)

健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理,，進(jìn)一步完善《績效工資分配方案》,、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

四,、加強(qiáng)全體師生德育教育工作

加強(qiáng)德育工作,，重視校園安全管理，提高師生的思想道德素質(zhì),。

1,、堅持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部,、政教處,、團(tuán)委會、少先隊,、班主任,、政治教師等隊伍的育人功能。

2,、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo),、制定計劃、完善制度,、組織實(shí)施,、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié),。

3,、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動性,、針對性和有效性,，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀,、人才觀,、成才觀、學(xué)生觀,。

4,、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署,，進(jìn)一步打造平安校園,主題班會,、宣傳欄,、國旗下講話,、安全緊急疏散演練等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、飲食安全和防溺水等方面的教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識。

5、開展豐富多彩的活動,，如：“三八婦女節(jié)”乒乓球比賽,、“五四”青年教師籃球賽、“重陽”校園活動,，成立了各種課外興趣小組,，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操,。

五,、推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作，學(xué)校極盡全力

我校創(chuàng)強(qiáng)工作的正式開展始于20xx年初,。由于我?；A(chǔ)設(shè)施比較薄弱，教學(xué)樓陳舊,，師生宿舍,、教室內(nèi)墻部分已剝落，電線殘舊,，校園地面坑洼不平,，已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉，部分電線已不翼而飛,，宿舍教室部分門窗急需維修或更換,，當(dāng)時學(xué)校只有一個不像樣的計算機(jī)室，其他功能室為零,。按當(dāng)時的情況與創(chuàng)強(qiáng)要求對比,，真是“思緒萬千，百廢待興”,，又無從著手,。校長組織班子成員反復(fù)研究討論，將各項急需維修解決的問題一一列出來,，尤其是校園文化建設(shè)這一塊,。按當(dāng)時上級的分工，是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決,。做好方案之后,，校長帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,，利用星期六,、日、暑假,、寒假時間粉刷墻壁,，安裝水電,，平整地面、運(yùn)動場,，修整跑道,，植樹種草，安裝宣傳櫥窗,、體育器械,，布置教室、功能室,、班級文化,、校園文化等等一系列工作。

在建校的過程中,，遇到的用地和地界問題,，校長緊緊依靠當(dāng)?shù)卣⒋逦瘯?，并反?fù)做群眾工作,，最后得以解決。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山（五個墳）這個問題（校園內(nèi)有墳山,，創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收一票否決）,，校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會反映，但是……,這是歷史遺留問題,，政府已多次出面解決,，但最后不了了之。面對這種情況,，校長組織班子反復(fù)研究,，最后得出一種辦法，遷墳已不可能,，只能想辦法遮掩,，當(dāng)時想了很多辦法，用模板遮蓋,、種花等等,，看來都不是好辦法。后來,，決定用圍墻把墳山圍起來,，校長找該村3個村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復(fù)商量，反復(fù)做思想工作,，在征得基本同意后,，校長當(dāng)機(jī)立斷即時與當(dāng)時建校工程老板商量，抽調(diào)民工即時建圍墻,，在20xx年春節(jié)前把圍墻建好,，以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事,，但聯(lián)系到宗教問題,、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了,。周邊的一些群眾都說：“能夠把這片墳山圍起來,，確實(shí)不簡單?！?/p>

六,、完善后勤保障

完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作,，提高師生滿意率

1,、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效,?？倓?wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育,，服務(wù)師生”的觀念,，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé),。

2,、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,，牢固樹立安全衛(wèi)生意識,，尤其要加強(qiáng)對學(xué)校小賣部及飲用水的管理，與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書,，落實(shí)責(zé)任,，保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，防止安全事故的發(fā)生,。加強(qiáng)安全教育和安全知識的培訓(xùn)。加強(qiáng)交通安全,、食品安全等教育,，增強(qiáng)師生交通安全和食品安全意識。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識,，增強(qiáng)崗位職責(zé),，保證校園安全和寧靜。

3,、本著勤儉節(jié)約的原則,，要加強(qiáng)對水,、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購,、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購,，專人負(fù)責(zé)保管,，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4,、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作,。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè),，盡力排除安全隱患,；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查,，防止安全事故發(fā)生,。

5、規(guī)范收費(fèi)制度和貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放管理,，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí),。

6、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,，加強(qiáng)財務(wù)管理,，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購制度，大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標(biāo)議價,，落實(shí)校產(chǎn)登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行財物報批手續(xù)。

七,、存在問題

取得的成績固然可喜,，但問題也不能忽視，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹?，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“永不氣餒，永不言棄,，永遠(yuǎn)向前”的礪志精神,，只為成功想辦法，不為失敗找理由,。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實(shí),，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象；班主任管理力度仍需加大,；重教學(xué)管理,、輕教育教學(xué)科研,；仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生；績效工資實(shí)施后如何調(diào)動教師工作的最大值,。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實(shí)工作,。

總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,，我們要學(xué)會忘卻，因?yàn)槌煽冎淮磉^去,。對于存在的遺憾,，我們要深刻反思，因?yàn)椴荒茏屵z憾影響未來,。不管面對多少困難,，面臨多少挑戰(zhàn)，我們的信念不會動搖,，我們的目標(biāo)始終是：把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校,！

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇三

本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，以“德育為首,，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！

1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2、開展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長,；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

1,、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價,，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽課,、查課的力度,，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性,、講究實(shí)效,，做到精而少，輔導(dǎo)及時,、針對性強(qiáng),。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過聽課,、評課，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長起來,。

②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課,、評課活動,。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動,，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位,。

1、開展豐富多彩的活動

（1）堅持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育,。

（2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。

（3）堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動,。

2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長,。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流；采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。

3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,，結(jié)合我校工作實(shí)際，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動,。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1,、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品,；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。

③每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時進(jìn)行了維修,。

2、強(qiáng)化安全意識,，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施,、電路等，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，把教師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全。

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促,；教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇，上下一心,，迎難而上,，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階,。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇四

一年來,，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革和實(shí)施自主管理,，不斷優(yōu)化各項工作,，提高工作質(zhì)量，提高課堂效益和管理效益,。堅持依法治校,，以德立校,，以師強(qiáng)校，以生共校,。全體教職工同舟共濟(jì),，開拓進(jìn)取，科學(xué),、民主,、平等、向上,、奉獻(xiàn),、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一年來,，我們深入推進(jìn)高效課堂改革,，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，逐步形成了“一案三段六環(huán)節(jié)”高效自主學(xué)習(xí)模式,，全體教師積極參與,，主動學(xué)習(xí)，精神風(fēng)貌也發(fā)生了深刻的變化,。隨著課堂改革的不斷深入,，我們意識到，沒有創(chuàng)新,，課堂改革很難保持旺盛的生命力,。因此，我們在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上,，針對課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治,，主要開展了以下工作。

一是全面推行高效課堂教學(xué),，規(guī)范課堂模式各個環(huán)節(jié),。

我們在教學(xué)實(shí)驗(yàn)班全面實(shí)施高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學(xué),，要求各任課教師嚴(yán)格按照高效課堂六環(huán)節(jié)進(jìn)行上課,，必須保證六環(huán)節(jié)模式的齊全。同時采取了級部內(nèi)相互聽課,、推門聽課制度,，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時開展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開學(xué)生座談會,，針對教師在推行課改中存在的問題及時調(diào)研反饋,。制定高效課堂質(zhì)量評級體系，制定教師課改過關(guān)課制度,，建立課改目標(biāo)責(zé)任制,，實(shí)行任課教師人人上過關(guān)課,，對不能過關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級部督促落實(shí),，否則予以責(zé)任追究,。同時建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn),、老教師集體展示,、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題,。通過這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施,，使高效課堂改革在我校全面鋪開，任課教師能夠積極主動上過關(guān)課,，按照六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué),，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。

二是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編制,，提高導(dǎo)學(xué)案的針對性和實(shí)效性,。為切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案的針對性，今年暑假,，我們精心抽調(diào)了80多位骨干教師,，針對我校學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材,，集中編研了本學(xué)期三個年級的導(dǎo)學(xué)案,，大大提高了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。同時我們針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“假展示”,、“假點(diǎn)評”等問題,，實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案改革，將導(dǎo)學(xué)案由原來的“三案合一”變成為預(yù)習(xí)案和訓(xùn)練案合一,，探究案獨(dú)立,，課前將預(yù)習(xí)案發(fā)給同學(xué)們讓同學(xué)們獨(dú)立完成，課上單獨(dú)使用探究案,，使課堂展示呈現(xiàn)原生態(tài)的展示,，并對在課堂展示中培訓(xùn)過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責(zé)令改正，跟蹤聽課,，力求課堂展示展現(xiàn)同學(xué)們原生態(tài)的學(xué)習(xí)情況,。

三是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，嚴(yán)格要求各班主任在對本班同學(xué)們學(xué)習(xí)情況科學(xué)調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，按成績和性格分開,，設(shè)立aabbcc建制,，將名單配發(fā)給各任課教師,。建立小組學(xué)習(xí)晉級制度，改革完善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)晉級量化表,，將學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況設(shè)置成一定的指標(biāo)予以適當(dāng)?shù)谋壤臃?。加大學(xué)習(xí)小組長的培訓(xùn)力度，科任教師按照學(xué)習(xí)小組的安排,，對小組長進(jìn)行培訓(xùn),，鼓勵小組長在小組學(xué)習(xí)和探究中發(fā)揮帶頭作用，由a層次的同學(xué)帶動bc層次的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們掌握探究技巧和學(xué)習(xí)方法,，帶動全體成員共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

“師為校之本”,，學(xué)校能否不斷發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊是一個學(xué)校發(fā)展的源頭之水,，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為此,，我校在尊重教師利益追求,、優(yōu)化利益結(jié)構(gòu)的同時，引領(lǐng)教師更多的追求精神利益,，堅持為教師發(fā)展搭建平臺,，優(yōu)化教師工作動力機(jī)制，促進(jìn)教師不斷成長,。目前,，我校現(xiàn)有專任教師258人,，有9位教師取得碩士學(xué)位,，37位教師取得濟(jì)寧市杏壇名師、市級教學(xué)能手,、市級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等榮譽(yù)稱號,。

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展,。國運(yùn)興衰,，系于教育；學(xué)校興衰,，系于教師,，教師素質(zhì)，重在師德,。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的,，在于提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本,，興校之源,。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書,，結(jié)合中央規(guī)定，制定《ｘｘ圣澤中學(xué)教師十不準(zhǔn)》,，徹底根治推銷報刊,、資料、有償補(bǔ)課,、師生不正常交往,、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象,。二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康,，循循善誘,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動,。鼓勵老師們追求價值、追求品位,、追求卓越,，逐步實(shí)現(xiàn)“超越過去、超越自我,、超越夢想”,，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng),。四是加強(qiáng)考勤,，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課,、上課,、看班、坐班,、遲到,、早退等情況加強(qiáng)檢查，每天一通報。

二是整頓思想,，走專業(yè)成長之路,，狠抓教研,，讓主體教師統(tǒng)一到課堂改革上來,。為了推動課堂改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，我們狠抓了教研工作,。1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎(chǔ)上,，學(xué)校錄播室每天組織三節(jié)公開課,，公開課的形式有學(xué)科帶頭人、圣澤名師,、骨干教師執(zhí)教的示范課,、青年教師匯報課、創(chuàng)新研討課等,。錄播室自使用以來,，錄制公開課400余節(jié)。我們要求同學(xué)科老師,、包科領(lǐng)導(dǎo)必須參加聽課評課,，課上有重大失誤的務(wù)必重新上課。2,、建立教師學(xué)習(xí)工程,。組織開展讀書活動，為老師們購置《陶行知教育名篇》,、《賞識你的孩子》,、《教育新理念》、《課堂教學(xué)新變化》《為什么是他們：來自名師的教育智慧》等相關(guān)教育理論書籍,，人人撰寫學(xué)習(xí)筆記,。舉辦讀書沙龍，如讀書體會交流會,。開展讀書筆記展評活動,。3、搭建教師外出學(xué)習(xí)平臺,，一年來,，我校先后派出700余人次外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討會和縣內(nèi)外送教活動,。引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，用愛心和智慧激發(fā)學(xué)生旺盛的生命狀態(tài)和求知欲。4、邀請齊魯名師候典軍,、時均琪,、南京大學(xué)教授等專家來校做關(guān)于高效課堂教學(xué)構(gòu)建的專題報告，學(xué)校還及時組織了“高效課堂教師論壇”,，讓老師們暢談交流高效課堂實(shí)施建構(gòu)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。5、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，完善名師工作室,，建立教研積分制度，組織教師賽課活動,，做到每聽必評,，每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手評選活動,，在活動中塑造名師，在學(xué)習(xí)中培育名師,，在實(shí)踐中善用名師,。11月份，我在濟(jì)寧市高中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)會上作了典型發(fā)言,。寧陽實(shí)驗(yàn)高中,、微山三中、魚臺二中等知名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師相繼到校觀摩學(xué)習(xí),。

三是關(guān)愛教師,，積極主動為老師們解決后顧之憂。一年來,，學(xué)校堅持以人為本,，感情留人的原則，積極主動為老師們解決生活工作中的難題,。教職工老人,、家屬住院生病，學(xué)校主動登門探望,，并為他們協(xié)調(diào)解決部分醫(yī)療費(fèi)用,。對優(yōu)秀聘用教師，學(xué)校為他們辦理人事代理,，繳納養(yǎng)老保險,，解決他們的后顧之憂，使他們安心在校工作,。

通過以上這些行之有效的措施,，我校各項工作獲得了較為長足的發(fā)展,，呈現(xiàn)出人心思上、人心思進(jìn)的發(fā)展勢頭,。在編的教師看到了學(xué)校發(fā)展的希望,，聘用教師也能夠把學(xué)校作為自己的歸宿。

“給學(xué)生最陽光的青春,，給學(xué)生最堅實(shí)的基礎(chǔ)”,，這是我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展,。我們深入挖掘德育題材,，整合各種資源,，以自主管理,、活動育人、文化育人為重點(diǎn),，完善全員育人,、全方位育人、全過程育人的機(jī)制,，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量的不斷提升,，主要開展了以下工作：

一是推行自主管理，配合高效課堂,。教育是一個系統(tǒng)性的工程,，學(xué)生的發(fā)展需要全方位的定位。要提升學(xué)生的成績,，首先要提升學(xué)生的人生目標(biāo),，以此來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。為此,，我們首先不斷加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀教育,，鼓勵同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立人生的航程,，砥礪自己,，不懈努力。11月份,，我們邀請聯(lián)合國科技顧問,、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學(xué)們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規(guī)管理做到極致,，追求班級管理的目標(biāo)化,、科學(xué)化、班級評價的公正化,。為促進(jìn)同學(xué)們自我約束,，自我教育，自主管理，我們將評價權(quán)和決策權(quán)交給同學(xué)們,，班級成員共同制定班級管理公約,，共同遵守，相互監(jiān)督,。建立班級自主管理小組,，兼有行政管理、學(xué)習(xí),、生活職能,，鼓勵各小組將學(xué)生在校表現(xiàn)設(shè)置為小組量化晉級項目，詳細(xì)記錄每個成員的表現(xiàn),，實(shí)施個人和小組晉級,，一天一評價，一周一匯總,，促使同學(xué)們相互監(jiān)督,，相互約束，共同進(jìn)步,。再次,，加強(qiáng)對同學(xué)們的誠信教育

二是加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。堅持開展“展我才藝,、快樂成長”藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等一系列活動，鼓勵同學(xué)們自發(fā)成立籃球俱樂部,、書法愛好者,、象棋社、“青藍(lán)軒”文學(xué)社,、格萊美音樂社等,，鼓勵同學(xué)們自主開展個性化特長活動。一年來,，各學(xué)生社團(tuán)積極主動開展活動,，印制社刊，自發(fā)組織了陽光體育活動和才藝展示活動,。同學(xué)們豐富了知識,，鍛煉了能力，促進(jìn)了個性特長的健康發(fā)展,。

三是以豐富多彩的活動促進(jìn)德育工作的落實(shí),。我們堅持新生軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間組織四十公里拉練,，已成為我校德育工作的一大特色,。除此之外,，我們還經(jīng)常性的舉辦普通班學(xué)生才藝展示、藝術(shù)班學(xué)生匯報性演出,，學(xué)生不回家的周末都安排具體活動,，引導(dǎo)同學(xué)們積極主動參與文體活動、社團(tuán)活動和興趣小組活動,，致力于培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神,、團(tuán)結(jié)意識、科學(xué)精神,，引導(dǎo)同學(xué)們在思維激蕩中開放思維空間,、激發(fā)思維潛能。學(xué)校還堅持組織學(xué)生排練了花樣課間操,。

我校在強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革的同時,，不斷加大辦學(xué)投入，優(yōu)化辦學(xué)條件和校園環(huán)境,。暑假期間,，我們投資近伍佰萬元建設(shè)了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地,。對徐震樓、南教學(xué)樓墻壁進(jìn)行了粉刷,，改造了上下水設(shè)施,。投資30萬元建設(shè)了錄播室。同時啟動了圖書室建設(shè),，按照省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)加大圖書室建設(shè),，計劃三年內(nèi)學(xué)校藏書達(dá)到30萬冊。

我們在關(guān)心同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的同時,，積極拓展同學(xué)們學(xué)習(xí)成才的有效途徑，目前,，已初步形成了四條卓有成效的培養(yǎng)途徑,。一是實(shí)驗(yàn)班。讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)入試驗(yàn)班學(xué)習(xí),，通過文化課的學(xué)習(xí)考入高校本科,。二是特長生班。對有音體美學(xué)習(xí)特長的學(xué)生實(shí)施單獨(dú)培養(yǎng),，鼓勵同學(xué)們通過音體美特長的學(xué)習(xí)考入高校本科,。三是春季高考班，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成績有一定基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程,，通過參加春季高考考取本科,。四是補(bǔ)習(xí)部,。今年縣里將補(bǔ)習(xí)部交給我校進(jìn)行管理，經(jīng)過緊鑼密鼓的招生,，目前在校學(xué)習(xí)的學(xué)生700余人,。全體學(xué)生兀兀經(jīng)年，潛心向?qū)W,，任課教師誨人不倦,，因材施教，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭,。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作有了很大起色,，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀,。20xx年我校高考本科錄取230人，獲得了社會各界的一致認(rèn)可,，數(shù)學(xué)學(xué)科被授予先進(jìn)學(xué)科組,。20xx年我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽(yù)稱號。但是我們也清楚的看到,，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn),。新的一年，我們相信,，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏,，我們一定能夠開創(chuàng)出一條勵精圖治,、拼搏奮進(jìn)的新路子，為ｘｘ教育事業(yè)的發(fā)展,，為ｘｘ經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，一心一意抓教學(xué),，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績,。

1,、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅持以德施教,，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表,、無私奉獻(xiàn)、教書育人,、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽(yù),。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對德育,、教學(xué)、后勤,、財務(wù),，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評價機(jī)制上規(guī)范,、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過學(xué)習(xí),、督查、考核的落實(shí),，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性,，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展。

德育工作是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍,。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時時育人，事事育人,，全方位育人,，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅持以會代訓(xùn)原則，每周一定期召開班主任例會,，探討交流班級管理經(jīng)驗(yàn),，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,，不斷提升班主任工作能力,。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級量化管理制度,，對班主任日常工作的考評更具體有效,，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用,。

2,、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓(xùn),、藝術(shù)節(jié),、五個一活動、學(xué)規(guī)范爭五好等大型主題教育活動,，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長,、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動,，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn),，為此,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué),，一心一意謀學(xué)校發(fā)展,。

1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。

結(jié)合新課程改革的精神,，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變。在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變。在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

2,、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求,、輕負(fù)擔(dān)、低消耗,、高質(zhì)量,。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查,、落實(shí),、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,，落實(shí)人人懂常規(guī),、個個守規(guī)范,，班班有秩序的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動,，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩,、互相促進(jìn),、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況,，把握教學(xué)方向,，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力,。一年來,，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié)，并以教學(xué)匯報課為載體對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，獲得了較大成功,。

3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作,。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,，充分認(rèn)識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會認(rèn)同的根本保證,，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識,。堅持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查,，批改迅速,，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，落實(shí)到位,，及早制定切實(shí)可行的備考計劃，使復(fù)習(xí),、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行,。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結(jié)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和內(nèi)容,，使復(fù)習(xí)更有針對性和實(shí)效性

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài),、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神,。只要有機(jī)會派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會堅決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的,，只要認(rèn)為有必要，我們也會積極爭取,。通過學(xué)習(xí)和交流,，老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對新課程的實(shí)施方法有了新的體會,。這些活動對我校的新課程改革,，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用,。

2,、以一人一課為平臺，扎實(shí)而有成效地開展聽評課活動,。我們根據(jù)教研室的要求,，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的教學(xué),，努力提高初三年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件,，豐富教學(xué)手段,。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺，為教師間相互學(xué)習(xí),、相互交流,、共同提高提供了機(jī)會，對全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進(jìn),，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用,。

3,、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研,、愛學(xué)習(xí)、能交流。在校長室,、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學(xué)大比武活動，促使他們早日成為教學(xué)能手,。全體青年教師踴躍參賽參評,，形成了學(xué)趕比超的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念,，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動,，不但搭建了教師施展才華的平臺,，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。

4,、多種形式,，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》,，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書沙龍活動,，要求教師在一起研究和探討各種問題,，自由地交流想法，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用于實(shí)際工作中,，將經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來,，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)到之處，從而突破和超越自己的認(rèn)識,，與君一席話,，勝讀十年書。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度,，嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,，比價招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,，做到開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,。

2、繼續(xù)完善后勤管理,。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神,，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度,，逐步樹立起服務(wù)至上的意識,。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈,，對食品采購,、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安,，努力打造平安校園,。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生,，使學(xué)生安心,，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，同時在教職工中加強(qiáng)健康為本的教育,，開展健身活動，團(tuán)總支,、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動,。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點(diǎn),，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作，確保師生的身體健康,。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇六

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，社會經(jīng)濟(jì)和文化的迅速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力,，在學(xué)習(xí),、生活和社會適應(yīng)方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂,，對學(xué)習(xí)提不起精神,，好高騖遠(yuǎn),，缺乏毅力，精神寂寞,，甚至個別出現(xiàn)逃學(xué),、吸毒、自殺等現(xiàn)象,。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢? 追根溯源，影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會因素,。從社會角度看,，改革開放以來，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，各個領(lǐng)域各個方面發(fā)生了深刻的改革,。社會的發(fā)展與變革，對兒童的發(fā)展起了積極作用,，也帶來了不利影響,。一般說，社會對個體的影響主要是通過家庭,、學(xué)校,、環(huán)境等渠道來實(shí)現(xiàn)的。

下文是學(xué)校年度工作總結(jié)：

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常,，父母離異多,，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié),，父母經(jīng)常吵架,，讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母,，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè),，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出,，孩子或獨(dú)自在家,，或交給別人看管，缺少親情,，時常感到孤獨(dú)寂寞,，同時，由于競爭激烈,，風(fēng)險系數(shù)增大,，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折,，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,，對孩子的教育簡單,、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張,。

一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好,，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;

另一方面，家長又望子成龍,，對子女的期望很高,，壓力很大。前者造成孩子"以自我為中心",，心理承受能力低下,，難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力,，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔,。

孩子雖然年紀(jì)小，但同樣有自己的人格,，有自尊心,，教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等,，使學(xué)生形成低下的自我概念,，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮,，破罐子破摔等一系列心理問題,。又如，教師對學(xué)生過高的期望和要求,，也會對學(xué)生造成過重的心理壓力,。

從社會環(huán)境方面來看，通過每天報紙,、廣播,、電視等媒介，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用,。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致,，兒童心理和諧也受到不利影響。

心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善,、健康的人格,。它力圖"使當(dāng)事人發(fā)展成為一個健康、成熟而能自我實(shí)現(xiàn)之人"(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程,，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說："一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的,，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的,。"所以,，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。

父母是孩子的第一任老師,，父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用,，親子之情不可代替，父母重視子女的教育,，善于運(yùn)用教育方法,，善于處理家庭問題，對孩子既溫和,，又嚴(yán)格要求,，讓孩子在一個充滿關(guān)心、愛意,、和諧的家庭氛圍中成長。

良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動機(jī),，激發(fā)求知欲,，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團(tuán)結(jié),、活潑,、文明、進(jìn)取的班集體,，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼,、集體的活動促進(jìn)著孩子身心的健康發(fā)展,。

俗話說："情不通則理不達(dá)。"心理教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要做好xx年工作計劃，從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。

兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響,，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野,，增長知識,，了解生活,，家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目。

心理學(xué)界已研究表明個體心理素質(zhì)對其成功,、成才有非常重要的影響,，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一齊努力為孩子們營造一個良好,、和諧的成長氛圍,，讓他們擁有健康的心理，健全的人格,，增強(qiáng)承受各種心理壓力的能力,，以迎接明天社會的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)吧!

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇七

本期認(rèn)真貫徹縣局文件精神，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要求,。以教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展為根本,，有效地進(jìn)行教學(xué)管理。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

協(xié)調(diào)鎮(zhèn),、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談,，告家長一封信,，宣傳教育政策，最大限度爭取家長支持,。雖個別家長滋事,，阻力重重，但最終較好完成中心校要求的撤班任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡,。

每周每班一節(jié)安全教育課，以安全教育讀本為內(nèi)容,，結(jié)合本校實(shí)際開展安全教育活動,。通過防火、防中毒,、防等安全教育專題教育,，安全教育知識競賽，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生自我防范能力,。保證學(xué)校未出現(xiàn)安全事故。

學(xué)校一如既往抓好教學(xué)流程管理,，教師的計劃,、備課，作業(yè)批改，單元監(jiān)測,，每月一查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,，提出不丟下一個學(xué)困生,。學(xué)校認(rèn)真抓好語、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測,，及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，對于成績滑坡的學(xué)生，教師及時補(bǔ)缺補(bǔ)差,，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升,。

學(xué)校利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展教師專業(yè)閱讀,、寫作,、研討活動，使專業(yè)學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，有時間,，有內(nèi)容，有記錄,。學(xué)校對教師專業(yè)外閱讀每月進(jìn)行檢查，三位教師每人寫出100篇讀后感,，并寫出學(xué)習(xí)總結(jié),。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎，張義平專業(yè)外閱讀心得體會,，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，寫出內(nèi)容具體的教學(xué)反思，榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎,。

針對低年級學(xué)生的興趣特點(diǎn),，積極開展形式喜聞樂見的教學(xué)活動。猜謎語,、背誦課文,、背誦古詩、背誦兒歌以及經(jīng)典詩文活動,，把活動內(nèi)容與提高學(xué)生語文能力相結(jié)合,。抓住開展校園集體舞活動的契機(jī)，積極開展音樂,，體育比賽,。踢毽子、跳繩等趣味比賽學(xué)生積極參與,，效果良好,。廣播操,、大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

按照中心校要求,，確立一年級為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成試點(diǎn)班,，二年級為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成試點(diǎn)班。班級細(xì)化養(yǎng)成教育目標(biāo),，并進(jìn)行認(rèn)真落實(shí),。學(xué)生基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校各項工作開展,。同時結(jié)合每月兩次星級學(xué)生評選,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

從校園物質(zhì)文化建設(shè)入手,，更新增設(shè)校園櫥窗,，精心布置活動室，教室,，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍,、通過升旗儀式、少先隊活動,、以及留守兒童各種活動,、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。特別是堅持一天兩次（上午課間操和下午預(yù)備前）播放校園歌曲,，讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力,，贏得社會與家長的好評。

為突破體育,、音樂的短板現(xiàn)象,，體育課以教做廣播操為主，利用一個月的時間,，全體學(xué)生都能會做完整的廣播操,。由于學(xué)生年齡小，體育老師花費(fèi)很多心血,。結(jié)合大課間集體舞訓(xùn)練,，音樂課與之相融合，選擇低年級兒童邊歌邊舞的,，歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式,，學(xué)生愿意學(xué)，樂意跳,。保證從數(shù)量上完成任務(wù),，大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》效果還行。留守兒童之家建設(shè)，我校是項目學(xué)校,。作為重點(diǎn)工作大力推進(jìn),。按留守兒童之家建設(shè)的工作要求，從圖書管理與學(xué)生借閱到學(xué)生親情電話的記錄,，從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展,，學(xué)校安排得當(dāng)，硬件,，軟件資料過硬,，受到中心校的表揚(yáng)，作為市,、縣考核的重點(diǎn)備查學(xué)校,。

學(xué)校工作中還存在很多不足之處，與中心校的要求還有相當(dāng)大的差距,，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，以期取得良好的成績,。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇八

一學(xué)年來,，保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級,、班級,、及全體師生的積極配合下，通過全科工作人員的努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作,，現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下：

1、抓好節(jié)假日值班工作,。強(qiáng)化了門衛(wèi)值班職責(zé)。加強(qiáng)護(hù)校隊員的校園巡邏,，防止各類安全事故的發(fā)生,。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作,，確保住校學(xué)生的人身,、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境,。一學(xué)期來,，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件,。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件,。管理工作基本做到,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報,、及時處理,，大事不過夜，維護(hù)了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定,，做好09級新生服務(wù)工作,。

3、校園消防工作方面,，為了保障學(xué)校的消防安全,，學(xué)校保衛(wèi)科，堅持每星期一小檢查,，每月一大檢查,，本學(xué)期換更換消防設(shè)備：滅火氣兩次，增加滅火器6個,，其他電線電路方面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生,。

4,、校園治安方面

（1）妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆,、敲詐勒索,、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起,、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次,，繼續(xù)做好安全信息制度,。

（2）做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作,。學(xué)校是青少年的集中地,，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,，一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件,，如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起,，將多種矛盾化解到最低限度,。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化保衛(wèi)科值班巡邏制度,。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學(xué)以來,，保衛(wèi)科加強(qiáng)校園值班巡邏,，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架,、敲詐案件的發(fā)生,，維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人,，與我校老師發(fā)生口角及沖突,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。

（4）對門衛(wèi)做了充分調(diào)整,。杜絕一切閑雜人員混入校園,，及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校。

（5）走讀生證件管理,，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起,，后經(jīng)過在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理,。

1,、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重,，班主任教育不到位,，學(xué)生翻爬圍墻25來次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視,。

2,、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外,，這也給學(xué)校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強(qiáng),。

3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍插板的改裝,，寢室有了插板,，這樣學(xué)生就會趁機(jī)充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患,。請學(xué)校給予幫助拆除插板。

校園安全任務(wù)仍然重,，必須警鐘長鳴,、常抓不懈。由于學(xué)校09級新生如校學(xué)校學(xué)生增多,，因此下半年的安全防范任務(wù)重,，面對新情況,、新問題務(wù)必保持清醒頭腦，強(qiáng)化值班值日工作,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識,，大力加強(qiáng)安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境,。

學(xué)校年度工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,，理論、規(guī)章,、制度,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以飽滿的熱情,，辛勤的努力,，真誠的愛心，無私的奉獻(xiàn),，培養(yǎng)著每一個學(xué)生,，使不同程度、不同層次的學(xué)生都得到全面發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習(xí),，在學(xué)校全體黨員干部中開展“學(xué)系列講話,、學(xué)習(xí)教育活動，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，強(qiáng)化黨員意識,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念,，踐行根本宗旨,，秉持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，做合格共產(chǎn)黨員,。通過學(xué)習(xí),，黨員的思想覺悟進(jìn)一步提高，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成,，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚,。

學(xué)校黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動,，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，在平時的教育教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān),，在各種活動中都能踴躍在先,。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨員積極帶頭,，全校教職工嚴(yán)以律己,，做好本職工作，全方位開展學(xué)校的'各項工作,。

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任。

1,、健全德育組織機(jī)構(gòu),，規(guī)范班級管理。我校建立了校,、室,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。與此同時,，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊伍建設(shè)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風(fēng)、練師能活動,。組織班主任參加培訓(xùn),，加強(qiáng)班主任管理等，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,，讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)平安校園,。

本學(xué)期繼續(xù)以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，抓好安安全教育和普法教育,、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安安全事故或意外,。

1、每月開展一次逃生演練,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù),。

2、通過多種途徑開展普法教育活動,。如“七五”普法知識宣傳活動,，邀請派出所、交警隊干警來校作法制安全教育講座,，為學(xué)生詳細(xì)生動地解讀《治安管理處罰條例》,，得到學(xué)生們的一致喜愛。

3,、以預(yù)防傳染疾病,、交通、溺水,、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué),、晨會,、班隊會、集體活動,、少先隊墻報以及家長學(xué)校等陣地,，舉辦專題講座、開展禁毒班會,、組織觀看禁毒錄像,、制作宣傳報等多種形式進(jìn)行宣傳教育,。

4、行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。我校經(jīng)常性地利用集隊時間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范”、“安全法制”,、“社會公德”等教育,，讓學(xué)生明辨是非。同時,，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動,，每班組織“規(guī)矩意識的養(yǎng)成”和“自護(hù)自救”為主題的道德講堂活動，寓教于樂,，把行為規(guī)范滲透到各項活動中,。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí),。

（三）豐富校園文化,，提升文化底蘊(yùn)。

1,、營造健康向上的校園文化,，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，特別是班級宣傳欄,，營造良好的班級文化，同時做好常規(guī)工作,，使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2,、精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,。在德育部,、教導(dǎo)處的配合下，在全體老師的一致努力下,，成功舉行了校園讀書節(jié),、校園藝術(shù)節(jié)等各項活動。組織學(xué)生參加各級各類競賽，競賽活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，張揚(yáng)了學(xué)生個性,，鍛煉了學(xué)生的能力，熏陶了學(xué)生的品格,。

（四）塑造特色亮點(diǎn),，拓展德育活動。

1,、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。結(jié)合重大紀(jì)念日,，通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動,，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義”教育,。充分利用墻報,、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育,。

2、發(fā)展學(xué)校特色教育,，提供展示舞臺,。學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，結(jié)合少年宮項目,，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣小組,，主要有足球、葫蘆絲,、古箏,、剪紙、書法,、科技,、朗誦等二十多個社團(tuán)。邀請知名專家定期來校輔導(dǎo)學(xué)生,，積極組織參加校外各級各類比賽,，培養(yǎng)學(xué)生多元化的能力素質(zhì)，在縣藝術(shù)節(jié)比賽中，有多人次獲獎,。

（五）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)。

1,、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家校互動格局,。通過家長委員會,、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

2、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

1,、期初組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確各科,、各年級段的階段目標(biāo)，規(guī)范了教學(xué)行為,。

2,、強(qiáng)抓課堂常規(guī)執(zhí)行，規(guī)范課堂常規(guī),。教導(dǎo)處組織人員靈活抓好課堂常規(guī)檢查,，采取“定期”與“不定期”、“全面”與“年級組”相結(jié)合的方法對全體教師實(shí)行“查看常規(guī),、推門聽課,，翻本檢查”。并在教師大會上及時反饋,。一方面杜絕教師拖課,、占課和違規(guī)補(bǔ)課等現(xiàn)象，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。另一方面督促學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課,、發(fā)言,、思考等習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升,。

3,、抓好質(zhì)量調(diào)研及學(xué)科比賽，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。抓好主課單項性調(diào)研與綜合調(diào)研,。如：開展了美文誦讀比賽、課內(nèi)外背誦,、數(shù)學(xué)計算,、英語口語測試、唱歌,、繪畫能力測試等比賽。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。摸查各級各科的差生，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作,。

5、繼續(xù)開展集體備課活動,。各科,、各年級成立集體課小組，定好主備人員,，通過集體備課,、評議來整體提高教師的教學(xué)能力。

6,、一學(xué)年來,，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施,，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體,，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué),、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié),，現(xiàn)已取得了較大的成效,。

（二）加強(qiáng)了畢業(yè)班管理，培養(yǎng)出合格畢業(yè)生。

把畢業(yè)班學(xué)生的“出口質(zhì)量”納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,。組織畢業(yè)班老師開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動,，商討制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。召開畢業(yè)班家長會,，爭取了家長配合支持,，努力提高了畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。開好畢業(yè)班學(xué)生的考試動員會議,，增強(qiáng)了學(xué)生信心,，鼓舞了士氣。開展畢業(yè)班專項調(diào)研活動,。通過綜合測試及模擬考試使畢業(yè)班教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,，采取應(yīng)對舉措，抓兩頭,，促中間,，分類輔導(dǎo)，有效提高了畢業(yè)班的成績,。

（三）重視學(xué)校衛(wèi)生工作,。

1、認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示精神,，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行校長親自抓,，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式,，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,，定期檢查考核,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，綠化,、凈化,、美化了學(xué)校環(huán)境，陶冶了師生的情操,。

3,、加強(qiáng)疾病防治,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

（1）學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,，進(jìn)一步做好疾病防治工作,。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，加強(qiáng)晨檢,，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

（2）繼續(xù)做好常見病的防治工作,，如齲齒,、結(jié)核病防治,、營養(yǎng)不良,、貧血、沙眼,、蛔蟲等疾病的宣傳教育工作,。

（3）定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病,、體檢的統(tǒng)計分析工作,。

（4）加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防接種管理。制定學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證的實(shí)施方案和制度,，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識,，從而讓家長主動配合學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證,，并專人負(fù)責(zé)登記造冊,。

（一）建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念,。

我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，要求一線教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，及時將值得關(guān)注的好文章,，好的理論專著推薦給大家,，并且寫好讀書計劃與讀書心得。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，及時了解我國教育改革的新動向,，改變了教師的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,。

（二）采用多種方式,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一學(xué)期來我校組織全體教師參加了各級培訓(xùn),。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式,，形成了一個人人參與的教科研氛圍。

積極實(shí)施青藍(lán)工程,，追求師徒共贏,，加快成長步伐。師徒每月能相互聽一節(jié)課,，每次聽課后都能認(rèn)真探討,，并記好師徒花絮，以達(dá)到共同的提高,。平時能抓好青年教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和考試,，不斷提高自身修養(yǎng)。

（三）開展教研活動,，對教學(xué)課堂進(jìn)行改革,。

本學(xué)期著重指導(dǎo)全體教師在教科研的過程中，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革,，努力創(chuàng)建全新的“高效的課堂”,。

在教科研的過程中，教師通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究,，努力從新的教育理念,、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源,，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式,，形成了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、師生共同探討的全新教學(xué)格局,，使課堂成了真正開放的、鮮活的,、發(fā)展的,、互動的課堂。

（四）加強(qiáng)過程管理,，扎實(shí)開展課題研究,。

學(xué)期初由課題負(fù)責(zé)人先集中開會，讓每個老師明確下一步的研究內(nèi)容和研究方向,，課題組成員根據(jù)主題再次分步收集材料,，師生共同參與,，共同商討，經(jīng)過商定后的內(nèi)容再整理成冊,，迎接年末的課題指導(dǎo)驗(yàn)收,。

（五）建立獎勵機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化,。

1,、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度,，每學(xué)期對論文發(fā)表,、獲獎、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施,。

2、及時收集,、反饋市級以上各級各類報刊的征文,、論文競賽等信息，著力組織教師參賽,、投稿,、推薦發(fā)表。教師熱情極高,，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì),。

1,、維護(hù)維修好現(xiàn)有設(shè)備，確保原設(shè)備能最大限度地使用起來,。能加強(qiáng)指導(dǎo)好新舊設(shè)施設(shè)備的使用,，盡量能做到隨叫隨到地把設(shè)備調(diào)試好毫不拖延,。

2,、加強(qiáng)平時督促培訓(xùn)。在教育教學(xué)過程中要想使用好教育信息技術(shù),，就必須加強(qiáng)培訓(xùn),，讓大家具有教育信息技術(shù)的能力。本學(xué)期我校每周對全體教師進(jìn)行一次信息技術(shù)培訓(xùn),，主要以微課制作,、辦公軟件應(yīng)用、計算機(jī)維護(hù)等為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，繼續(xù)組織教師參加了“一師一優(yōu)課”資源的上傳,、微課比賽等活動,。

3、整合好信息技術(shù)與學(xué)科課程,。本學(xué)期,，各教師在教研組中能上好了各自的示范課或展示課，都積極地把教育信息技術(shù)與學(xué)科課程深度融合,，老師們能互相學(xué)習(xí)參考,，在研究過程中借鑒反思。

安全是學(xué)校所有工作的前提,，我們學(xué)校非常注重做好學(xué)生的安全教育,，做好每周一次的校園安全隱患排查，每月一次大型的校園安全隱患排查等,，定期對學(xué)生做好安全教育,，做到安全工作時時講、天天講,。此外,，做好節(jié)假日放假前的給學(xué)生家長的一封信，非常時期的安全預(yù)警通知,，每天做好學(xué)生的晨檢午檢工作,，完善學(xué)校各種的安全預(yù)案，定期對學(xué)校保安進(jìn)行培訓(xùn),，提高安全意識,，完善到訪人員的登記制度，對學(xué)校的安全工作及時做好臺賬,，確保師生安全,，杜絕各種安全事故的發(fā)生，并做好安全教育資料的收集整理工作,。由于安全工作做實(shí)做細(xì),，一年來，學(xué)校沒有發(fā)生重大的安全事故,。

（一）常規(guī)工作不馬虎,，保障學(xué)校正常運(yùn)作。

1,、每學(xué)期開學(xué)初都提前一周把師生用書和清衛(wèi)工具分發(fā)到班,，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展,。

2,、對各部門、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。

3,、積極配合各部門做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動和節(jié)日活動的后勤服務(wù)工作。

4,、經(jīng)常不定期對學(xué)校的校舍,、教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)備,、電路等進(jìn)行安全檢查,，排除安全隱患，確保師生的生命安全,，并將檢查記錄匯總起來,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，做到不漏一個死角,，不留一個隱患,。

（二）安全工作不放松，為師生保駕護(hù)航,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力,。強(qiáng)化安全,，警鐘長鳴。我校將安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,，定人定崗抓安全,，大會小會講安全，人人心中有安全,。

2,、制度保證，措施到位,。加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)。根據(jù)要求,，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案,。

3,、抓好防震、消防安全教育,。要加強(qiáng)學(xué)生的用火,、用電、用氣以及滅火知識,、報警,、自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育,，使廣大師生做到人人懂消防知識,，保證學(xué)生不受火災(zāi)傷害，師生普遍掌握火場逃生自救基本技能,，熟悉逃生路線和引導(dǎo)人員疏散程序,。

4、抓好防溺水宣傳教育,。堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對防溺水事故知識的宣傳,，通過發(fā)放警示宣傳單,、專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力,。

5,、抓好交通安全教育。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)行路常識,、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識,、交通法規(guī)常識,、交通事故處理常識等教育，避免交通事故發(fā)生,。

6,、配合家長做好學(xué)生接送車輛管理，做到法制意識,、責(zé)任意識,、服務(wù)意識三到位，確保乘車學(xué)生安全無事故,。

（三）加強(qiáng)食堂管理,，保證師生健康。

學(xué)校食堂的好壞直接關(guān)系到全校師生的身體健康和師生的滿意率，本學(xué)期在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，努力抓好學(xué)校的食堂工作,。

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè),。但是,，在本學(xué)年度，存在問題還是有的,。第一,，寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍差，家長對子女管理不夠位,。第二,，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低,，教學(xué)能力不高,。第三，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成效不夠,，課改意識還有待加強(qiáng),。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為瑞峰小學(xué)努力譜寫教育新篇！