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家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇一
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,,突然流鼻血,,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),,并及時通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,,她沒有一絲耽擱,,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會,,劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,,我們又一次被深深的感動,。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,,只是貧血暈倒,,但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?,再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動,,與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用
實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長,,孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù),,是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長感到非常高興和自豪,?!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。
最后,,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,,同時,,也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇二
刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳,,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存,。老師--人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,,故將長存我心。 有人說,,師恩如山,。高山仰止,當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已,。正所謂“新竹高于舊竹枝,,全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?。所以,,不管何時何地,無論天涯海角,,我都將由衷地呼喚您--親愛的老師,!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生,! 老師,,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,,但我無法忘記您為年少的我的付出,。
老師,您為什么一無所求,?您本不用挑燈批閱至深夜,;不用撐著疲憊的身體向我微笑。或許,,您的孩子在家中等您照料,;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,但是,,您卻來到了我們身邊,,因為您心中有了我們 小舞臺,大作為,。三尺講臺方寸有限,,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,,用粉筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤,。您的每一根銀絲,,都見證了我成長的歷程,;您的每一條皺紋,,都深深地鐫刻在我心里??催@遍地綻放的鮮花,,哪一朵沒有您的心血,,哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的老師,,請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,,不辜負(fù)您的殷切希望,,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,,像取得驕人成績的新老校友那樣,,懷更大的志向,抱更高的理想,,進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,,珍惜時光,發(fā)奮讀書,,努力成為國家的棟梁之材,,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學(xué)校對我的厚望和培養(yǎng),。 再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師! 致崇高的敬禮,!
您的學(xué)生:xx
x年x月x日 敬
家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇三
尊敬的一汽實驗幼兒園園長、老師們:
您們好!您們辛苦了,!
我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長,,從 xx年9月6日開學(xué)典禮至今,小豪仔在這里渡過了快樂,、開心的兩個月時間,,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,,不但增長了知識,,而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實驗幼兒園時,,孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境,、離開了熟悉的老師和小朋友們,來到了一個陌生的環(huán)境中,,這里沒有他熟悉的老師和小朋友,,孩子的內(nèi)心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園,。第一天,,第二天,孩子覺得這里到處是新鮮的,,居然沒有哭沒有鬧,!可是接下來的日子,小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完,,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園,。那時我再想,是不是我這個當(dāng)媽媽的心太狠了,,原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,,我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境,。實驗幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的,。看來我的擔(dān)心是多余的,,點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛心,、耐心、信心,、責(zé)任心關(guān)心著他,、愛護(hù)著他,用鼓勵、賞識,、參與等教育方法幫助他,,把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了,,有時豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了,,他還模仿著老師樣子,在家里的識字掛圖教我認(rèn)字,。有時豪仔回家給我背兒歌,,還一句一句的`教媽媽??粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的,、諄諄教誨,。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級博客,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁,。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂,,內(nèi)容豐富,更新及時,。通過博客,,我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段,他開心地學(xué)習(xí),,愉快地生活,。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng),。
實驗幼兒園注重孩子的全面教育,,除了重教,更重育人,。有一次,,小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭,,孩子馬上說“對不起媽媽,!”小豪仔不但對家人很有禮貌,對外面的爺爺奶奶,、叔叔阿姨也很有禮貌,。
我不會用一些華麗的詞藻來表達(dá)我的感受,更不會違心的說不實際的話語,,這封感謝信也許早該寫給您們了,,在這里它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的豪仔快樂的時光,教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增,。作為孩子的家長我在這里感謝教育過,、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師,、何老師,、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出,。
祝愿實驗幼兒園今后更加出色,!
祝愿老師們身體健康!工作順利,!
祝福您們:桃李滿天下,,春暉遍四方!
敬禮
此致
xxx
年月日
家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇四
陜西理工學(xué)院全體老師:
我非常高興地給您們寫信,,因為我的女兒在貴校讀書兩年,,生活特別穩(wěn)定,思想不斷進(jìn)步,,成績不斷提高,。今年,獲得了國家獎學(xué)金一等獎,。我想,,這不僅僅是我女兒的成績,這凝聚著學(xué)校的教育理念,,老師的耐心輔導(dǎo),,同學(xué)的相互幫助。
是這樣的,,當(dāng)我閱讀貴?!皩W(xué)校正以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),深入實施學(xué)科建設(shè)工程,、教學(xué)質(zhì)量工程,、人才隊伍建設(shè)工程、校園恢復(fù)重建工程,、黨建工程與和諧校園建設(shè)工程,,深化改革,強(qiáng)化管理,,全面啟動創(chuàng)建特色鮮明的省內(nèi)外知名大學(xué)工作,,努力實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的新突破?!钡慕虒W(xué)宗旨時,,我深深感覺到,,您們不僅是這么說的,而且是這么做的,,不僅有短期一個個目標(biāo),,而且有著長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。正是有這樣好的學(xué)校和老師,,才有好的教育和學(xué)生,。
作為父母,女兒遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),,必然有所憂慮,。近兩年來,學(xué)校對我女兒的關(guān)懷無微不至,,吃不習(xí)慣,,食堂盡量的做一些湖北人所喜歡的菜;生病了,輔導(dǎo)員和同學(xué)帶到校醫(yī)看病,,跑到10多里的地方買藥;想家了,,學(xué)校的班委會舉辦各種活動,讓孩子們?nèi)谌雽W(xué)校大家庭,,有一種樂不思蜀的感覺;老師精彩的教學(xué),,循序漸進(jìn)的指導(dǎo),理論與實際的結(jié)合,,讓孩子的學(xué)習(xí)興趣大增,,學(xué)習(xí)情緒大漲,學(xué)習(xí)成績大大提高,。
今天,,在女兒取得顯著成績的時候,我在感謝學(xué)校的同時,,我以無比自豪地心情向社會告知,,選擇山西理工學(xué)校,是我們作父母的最放心的地方,,是我女兒最佳選擇,。
祝學(xué)校欣欣向榮,蒸蒸日上!
祝全體老師幸福如意!笑口常開!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴園大一班xx小朋友的家長,。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮,,和在場的所有家長一樣,我深感幸運(yùn),,因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過,,謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊,。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班,,感動的事情一起接一起,,只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師,平日由爺爺奶奶接送綺綺,,兩個老人總是提醒我們,,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,,再一次說,,一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀,,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,,看看手機(jī)上,,僅僅是有關(guān)畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,,多么細(xì)心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子,但依然滿臉笑容地招呼著家長,、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,,還為孩子們表演節(jié)目,真令人感動,。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子:xx是屬于各方面開發(fā)不錯的,,xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,,是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受教育,,從那以后,,就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為,因為我們的老師非同一般,,而是研究幼兒的心理學(xué)家,,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些,。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,,趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我:調(diào)皮的孩子聰明,我喜歡,,你不用太擔(dān)心,,我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師,,孩子犯錯了,,不批評家長更不討厭孩子,,還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,,忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱,,忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅8兄x這四年來,幼兒園對孩子的培養(yǎng),,老師對孩子的呵護(hù),,想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情,,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇六
xxx:
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面,?,?”當(dāng)我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要?dú)w還的道理,。千百年來,,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承,。而我公司蒙my3251出租車司機(jī)程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一,。
xxx年10月5日,正值額濟(jì)納旗胡楊節(jié)旅游高峰期,,程富貴載一位外地游客前往西加油站,,當(dāng)把客人送到目的地時,游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上,。程富貴發(fā)現(xiàn)手提包后,,急忙尋找那位游客,卻已經(jīng)不見蹤影,。
此時正是黃金旅游周快要結(jié)束的時候,,旅客們都在準(zhǔn)備著回程的打算,如果不及時將黑色手提包交還給失主的話,,肯定會給游客帶來不便,。尋思到這里,程富貴立即通知了公司,,希望通過公司來尋找到失主,。最后,失主高興的拿著裝有筆記本電腦,,公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路,。臨走前,還贊揚(yáng)恒通公司的出租車司機(jī)品德高尚,。
面對貴重物品的誘惑,,程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人,、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,,充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽(yù),。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后,,做出批示,號召公司全體職工學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的精神,,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
表揚(yáng)人:
日期:年 月 日
家長寫給老師的表揚(yáng)信 向?qū)W校表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信篇七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好,!
我是貴園大班xxx小朋友的家中,,寫給老師的表揚(yáng)信。首先,,我代表我的孩子,,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了,!感謝您為孩子付出的一切,!
說實話,和許多家長一樣,,在孩子入園前,,我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,,接觸集體的第一步,,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班,,但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,,令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,但幾天下來,,我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心,。
自從菁菁金桂園后,,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,,每天都嚷著要去幼兒園,,晚上也告訴我們今天很開心,孩子平時由媽媽接送,,有時我偶爾去接孩子,,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,,摸摸孩子的頭,可親熱了,,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動,?孩子身上承載了我們?nèi)康南M苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,,而是像對待自己的孩子一樣,,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),,這樣的事實很多很多,,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,,讓我們這些家長感覺很放心,,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,,安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,,都非常的和氣認(rèn)真,,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,,不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感,。