在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
二年級學(xué)生的保證書篇一
1,、行為安全方面:
(1)不下河游泳,不私自乘船,,不溜冰,,不攀爬懸崖峭壁,不單身或結(jié)伴上山,,不爬 圍墻,、窗戶、樓梯護欄,、大樹,、電桿和旗桿等,不到水邊,、岸邊,、深坑、水洼處玩耍。
(2)不私自用火,,不野外用火,,不參加火災(zāi)撲救,但盡呼救的義務(wù),。
(3)不亂觸摸電線,、插座和用電器,不擅自使用電源和電器,;不擅自使用消防器具,; 發(fā)現(xiàn)電線、插座和電器有故障,,立即報告老師或家長進行維修,。
(4)不攜帶管制刀具、剪刀,、火藥等危險物品,。
(5)與同學(xué)交往注重文明禮貌,不欺辱小同學(xué),,不搶他人錢物,,與他人發(fā)生口角,一 定要冷靜理智,,及時上報班主任或?qū)W校處理,,不用武力解決。
(6)在水房,、廁所,、食堂、上下樓梯,、乘車時自覺排隊,,不擁擠;人員密集場所,,自 覺遵守相關(guān)規(guī)定,,不起哄、不騷擾他人,。
(7)不破壞公物,,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告老師。
(8)不追逐打鬧,,不用棍棒等易傷人物品玩游戲,,不亂扔石塊等重物。
2,、飲食安全方面:
(1)不購買"三無"食品,;不在流動攤點購買零食,,不吃冷飯剩飯,不吃過期變質(zhì)食 品,,不到校外就餐,,不暴飲暴食。
(2)不帶零食上學(xué),,不吃來源不明或生人提供的食物飲料,,不用一次性塑料瓶裝水飲 用。
(3)不飲酒,、不抽煙,,生病時要按醫(yī)囑服藥,不私自吃藥,。
3,、交通安全方面:
(1)要嚴格遵守交通法規(guī),在馬路上自覺靠右行走,,過馬路走人行橫道,;不占用盲道, 不逆向行走,,不闖紅燈,,不攀爬分道護欄;不在馬路上玩耍,,走路不看書、不東張西望,。
(2)不滿 12 周歲不騎自行車,。騎車不聽音樂、不并排騎車,、不騎車嬉戲,,不騎車蛇形, 不騎飛車,,不在馬路中間騎車,,不與機動車搶道爭速。
(3)不搭乘面包車,、三輪車,、貨車、報廢車,、改裝車,、農(nóng)用車等"違禁"車輛,不乘 坐超員車輛,。
二年級學(xué)生的保證書篇二
親愛的爸爸媽媽:
尊敬的各位老師:
過去,,我荒廢了不少時間,,讓你們擔(dān)心或失望,從現(xiàn)在和以后,,我保證做到如下幾點,,讓你們放心,少操心,。
一,、相信優(yōu)劣沒有永恒,凡事盡力而為,,做到我能夠做到的',,能得60分就不得59分,絕不懶散;
二,、認真聽課,,不開小差,不影響老師講課,、同學(xué)聽課;不和任何老師在任何場合爭吵,、耍橫生渾;;自習(xí)課服從班干部管理,安靜認真的學(xué)習(xí),,不和周圍同學(xué)說空話,,影響班級紀(jì)律,英語聽讀,、聽寫認真對待,,絕不故意裝怪;
三、認真完成各科作業(yè),,不拖欠,、不抄襲,單元考試認真對待,,絕不作弊;
四,、不吃煙、不喝酒,、不;不在任何場合過分打跳,、嬉戲;
五、不上網(wǎng),,不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng),、打游戲要馬上告訴老師,絕不隱瞞;
六,、不拉幫結(jié)伙,,不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;
七,、和同學(xué)發(fā)生誤會,,要找老師,、班干部解決,或主動寬容諒解,,不打架,,更不邀約其他同學(xué)報復(fù);
八、男女同學(xué)不互相寫信和傳紙條;不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條;不當(dāng)中間人幫別人傳遞信和紙條,,也不互相邀約或長時間單獨和異性同學(xué)相處;
九,、積極參加班上和學(xué)校組織的各項活動,盡量鍛煉,、充實,、提高自己。 以上九點,,對我的學(xué)習(xí)和健康成長十分有利,,我保證認真遵守,如有違反,,我保證自愿離開x班,。
保證人簽名:
保證人家長承諾: 同學(xué)已多次違紀(jì),情節(jié)惡劣,,且屢教不改,,嚴重影響二班秩序和其他同學(xué)學(xué)習(xí),如有再犯,,自愿領(lǐng)出x班,。
承諾人簽名:
二年級學(xué)生的保證書篇三
尊敬的老師:
您好!
很感謝您能給xx一個學(xué)習(xí)的機會,!
以前您也教過xx一段時間,,對他還是比較了解。他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習(xí)慣,,而我們作為家長,是應(yīng)該負主要責(zé)任的,,就像專家說的一樣:沒有問題孩子,,只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲,,相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚,。
正是因為您教過xx,他自己十分清楚您平時對他們怎么樣,,好不好,,從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的,他總認為老師對他們好,,他們就可以隨便和老師開玩笑,,不懂得去珍惜別人對他的好和包容,,不懂得尊重老師的辛勤勞動,在這方面我們會加強對他的教育,。
也正是因為您教過xx,,您也應(yīng)該相信他絕不是一個壞孩子,他心地善良,,如果他知道同學(xué)有困難他都會回來央求我們給予幫助,,看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手,在街上看見一個老人的車倒了,,盡管是一車濕的豬腸豬肚,,他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來,他也很有熱情,,球場上他的技術(shù)我不敢恭維,,但絕對是活力十足,不遺余力,,全身心地投入……,;他對朋友很講義氣,只是他不懂得真正的義氣應(yīng)該是幫助別人積極向上,,而不是互相包庇,,幫助同學(xué)撒謊騙老師、家長,,朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾,,拉幫結(jié)派,而是大家有困難時互相幫助,、鼓勵……,。他的這些缺點,我們作家長的確實也難辭其咎,,我們今后會加強他禮儀上的培養(yǎng),,會多和他溝通,幫助他正確認識自己的錯誤,,讓他能自覺自愿地改變,。
他的行為習(xí)慣比較差,我們也在努力的糾正他,。以您對他的了解,,對他缺乏信心,我都能理解,,畢竟有些習(xí)慣的養(yǎng)成是長期的,,而要改變更不是一、兩天的事,。我們做家長的,,能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)心他,,的耐心去給他講道理;盡自己努力去管教他,;責(zé)無旁貸地配合老師的一切工作,,盡量為老師繁忙的工作減輕負擔(dān)。
在此懇請老師您能給予他信心的同時,,也能對他充滿信心,,也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他,關(guān)愛他,。
衷心地謝謝您——老師,!
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日