時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇一

1、迎接“加強初中建設(shè)工程”壓濾機濾布督導(dǎo),。認真做好市督導(dǎo)的準備工作,，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),，幫助教師做好各種準備,，力求做到準備工作充分完善。

2,、教研組建設(shè)和校本研修,。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日?；顒又?。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點,，以教研活動為載體,，以課堂教學(xué)為抓手，濾布開展校本研修活動,。逐步實現(xiàn)教研活動中的理論滲透,，提升教師的理論素養(yǎng)。

3,、考試和質(zhì)量監(jiān)控,。改革期中期末考試的形式，加強信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用,，力求考試成績的真實客觀,。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價,，摸索有效的學(xué)生成長評價的管理方法,。

4、新課程實施,。做好六年級的新課程實施工作,，加強新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強六年級各學(xué)科備課組的集體備課,，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù),。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗,。

繼續(xù)探索拓展課程,、探究課程的開設(shè)，努力形成符合學(xué)校特點的拓展課,、探究課開設(shè)方案和管理制度,。

5、畢業(yè)班工作：

加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，實施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度,。

加強畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

樹立均衡發(fā)展意識,，努力提高考試合格率。

建立以合格率為主要評價指標的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價獎勵制度,。

1、暑假期間，對剛引進的本科畢業(yè)生進行“新教師假期培訓(xùn)”活動,。

2,、第三、四周教研組長,、骨干教師課堂教學(xué)展示活動,。

3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動,。第二周制定完成教研組工作計劃,。

4、期中考試后舉行語文,、數(shù)學(xué),、英語、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動,。

5,、十五、十六,、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇二

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。強化常規(guī)管理,，向高質(zhì)量的管理要效率。以更加積極的心態(tài),，迎接區(qū)教育局10月和11月對全區(qū)各學(xué)校和教師進行的滿意度調(diào)查測評;把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實處,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促,，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實,，并把檢查結(jié)果作為教師評價的主要依據(jù)。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)?！叭椧?guī)范”檢查迎查工作,。對照要求,，抓實抓好整改提高。

1,、堅持“四查一聽”,，狠抓課堂教學(xué)

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改,、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)情況,；二是隨時抽查課堂教學(xué)與進度；三是檢查教學(xué)出勤,；四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽”是指加強聽課。本學(xué)期聽課重點和依據(jù)仍以教學(xué)進度的制定和實際教學(xué)內(nèi)容的落實上,。學(xué)校各級行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長須深入一線隨時聽課，加強對青年教師不定期的聽課,。

2,、目標和過程管理相結(jié)合，強化教師的常規(guī)意識

抓實“兩課”評比,，以教研組為單位,，教務(wù)處組織落實，力爭省級示范課,、研究課同比量的突破,。

教師要認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，準時上、下課,，認真組織課堂教學(xué),，嚴格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等情況,。

教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負責(zé),，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處通過聽課,、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有督促,、有制約,、有總結(jié)、有提高,。

認真做好課程學(xué)業(yè)水品統(tǒng)測工作,，確保考核質(zhì)量,。

（二）、學(xué)習(xí)型教師團隊建設(shè)

1,、加強教研組建設(shè)

“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色,。利用學(xué)科教研組這一平臺，通過“兩課”評比,、教學(xué)示范,、新進教師匯報課等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學(xué)行為,。不斷強化學(xué)科教研組的教研常規(guī),，主要包括定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主講人的教研組活動及組內(nèi)研討課、高級教師講壇的聽課及評課活動等,。繼續(xù)加強學(xué)科教研組建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用。

2,、加強青年教師培養(yǎng)

要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重,，充分利用學(xué)校的人力、物力,、財力,，把長遠目標與現(xiàn)實要求結(jié)合起來，把培訓(xùn),、教研、教學(xué)融為一體,，鼓勵青年教師干一行愛一行,，鉆一行精一行，要求做到：一年“結(jié)對子”,；二年“壓擔(dān)子”,；三年“出特色”；四年“露頭角”,；五年“拔尖子”,，讓青年教師盡快成長，脫穎而出,。

3,、加強“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

本學(xué)年要求各專業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗,，鼓勵非專業(yè)課教師考取專業(yè)技能證書。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類培訓(xùn),，鼓勵有條件的老師參加學(xué)歷提升，安排一線老師到企業(yè)實習(xí),。

4,、完善講,、聽,、評公開課制度,，增強教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認真組織,，精心安排,。每個學(xué)科教研組的每位教師要認真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課,。對公開,、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長提前通知授課人做好授課準備,，共同確定授課內(nèi)容后,，實行集體備課,；②必須有教案的打印、課件資料,；③聽課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課,；④評課時間要定在當(dāng)天進行,；⑤本組教師無特殊情況，必須全部參加,。各組推薦1-2名教師參加學(xué)?！镑攘Α闭n堂月活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（三）合理安排教務(wù)工作,，為教學(xué)一線服務(wù)好

1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求,，規(guī)范學(xué)籍管理工作,，按時完成20xx年新生學(xué)籍申報工作,。及時掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況,，做到電子信息準確無誤,。

2、合理,、高效地進行教學(xué)調(diào)度,。嚴格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、有利于教師教研,、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開齊,、上足、上好各科,。堅決做到總課表,、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,。全體教師要堅持做到按日課表上課,，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改,、調(diào)換,、挪用課程，及時做好調(diào)代課安排并做好記錄,。

3,、深入了解師生對教學(xué)安排的意見并不斷改進，精心細致組織好期中,、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作。

（四）技能大賽有保障,。

20xx年度學(xué)校參加技能大賽的三級目標任務(wù)是：根據(jù)江蘇省級技能大賽新方案和學(xué)校技能大賽新目標,，確保全市排名第一方陣。

為此,，下半年的重點工作是：在校長室統(tǒng)一指揮下,，要在總結(jié)20xx年參賽的基礎(chǔ)上提高認識，精心組織,，加強保障,，刻苦訓(xùn)練，使日常教學(xué)和集訓(xùn)進入良性循環(huán),。具體組織好師生的日常訓(xùn)練及市級比賽,，確保訓(xùn)練效果,，確保20xx省級大賽出成績。

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取,，努力拼搏,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇三

推進教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破,。

（一）高一年級綜合科目選修走班制,。

1、實施目的：

（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機會,。

（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長,，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2,、實施依據(jù)：

（1）課程標準和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》,。

（2）學(xué)生情況。

3,、實施步驟：

（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃,。

（2）學(xué)生選課。

（3）學(xué)生分組：

（4）確定教師,。

4,、實施管理：

（1）學(xué)生上課的管理。

（2）教師教學(xué)的管理,。

（3）學(xué)習(xí)成績的考核,。

（4）學(xué)分的確認。

（二）研究課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

成立課堂質(zhì)量評價小組,，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級聽評課，對教師教學(xué)中的好課進行總結(jié)研究,，制定課堂教學(xué)好課標準,，全校推廣。對需要改進完善的.課堂通過聽課,、診課,、反饋等途徑提供有力的支持，促進教學(xué)。

（三）改進,、加強備課,、批改、輔導(dǎo)工作,。

1,、完善備課組長工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動考核辦法,，評選優(yōu)秀備課組長和備課組,，予以宣傳表彰。

2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

（1）批改量：

①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。

②數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。

③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。

④政治、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。

（2）考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況,。

②實行“教學(xué)常規(guī)檢查周報表”制度。

由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況,。

3、教師輔導(dǎo)要到班級,，坐在教室里,，學(xué)校和年級組予以檢查記錄，并將結(jié)果通報,。

4,、本著“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的精神,，組織編寫xx省實驗中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊,。全校教師都參與這項工作，創(chuàng)特色,、創(chuàng)水平,。

（四）建立教學(xué)績效考核、評定辦法，細化教學(xué)管理,。用評價激勵教學(xué)考核,、評定的內(nèi)容。

主要有：參加教研活動,、課堂評價,、教案、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、期中期末成績、高考成績,、競賽成績,、評教等。

（五）加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用,。

1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進,、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開展培訓(xùn)活動。

2,、學(xué)校各部門,、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。

3,、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平,。

4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況,，及時通報,。

（六）開發(fā)校本課程，努力促進學(xué)生的個性發(fā)展,。

本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課,，聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”。

（七）繼續(xù)推進“奧賽”工作,。

建設(shè)“奧賽”教練員隊伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃，加強“奧賽”教學(xué)管理,，做好學(xué)生參與“奧賽”的準備工作,，開展對外學(xué)習(xí)和交流等,。

（八）高三教學(xué)工作。

1,、認真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開研討會，把考綱研究透,，把握準方向,，制定詳細的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏,。

2,、做好綜合科目的整合工作。

3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考,。

4,、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進指導(dǎo),。

（九）開展兩個活動,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇四

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點,，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神,，持續(xù)推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé),，穩(wěn)步推進教學(xué)二級管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對待、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作,。

2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。

3,、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標準”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級應(yīng)用性課程，以點帶面,，扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。

4,、改革招生模式,，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,，引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭,、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研,、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求,，從教學(xué)計劃、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細化每一個環(huán)節(jié),，落實責(zé)任，加強監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序,。

3、積極推進教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽,，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式,、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流,、等各項工作，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作,。

4,、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧,，與人事、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進教師分類管理工作,。

1、推動實驗平臺建設(shè)與改革,。以“開放,、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平,。

3,、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,，積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

1、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學(xué)特點與改革舉措,。

2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會,。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標,，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制,。

3、認真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,，規(guī)范管理,、形成完善制度，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

1,、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署，加強調(diào)研,，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實施細則;以此為契機，梳理各項規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量,、提升效益。

2,、完善質(zhì)量保證體系,。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動，不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、答疑,、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè)。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)基層組織建設(shè),。

1,、結(jié)合二級管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲,，內(nèi)提效率、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2,、鑒于教學(xué)管理干部的實際,，有針對性地開展學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動,，不斷提高工作的積極性,、主動性與科學(xué)性,。

3、穩(wěn)步推進學(xué)生的選擇權(quán),。積極拓展輔修專業(yè),、完善學(xué)生選教師制,、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進學(xué)生自主學(xué)習(xí);

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇五

以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹立質(zhì)量意識,、課改意識、科研意識和服務(wù)意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,推動新課程改革深入實施,。

我校有47個教學(xué)班,在校生 2322人,。目前大部分班級班額較大，班級學(xué)生人數(shù)普遍在50人以上,，學(xué)生人數(shù)最多的是普通三年級的三個班,，人數(shù)達到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測成績來看，我校的教學(xué)成績還不甚理想,特別是民族三年級各科目,、民族四年級英語、普通3——6年級各科成績與兄弟學(xué)校差距較大,，民族五年級漢語文與過馬營學(xué)校差距較大,，這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來了一定的難度。我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理,，為合理調(diào)配教師帶來了一定的困難，教師工作量相對不平均,。

全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中,，攻堅克難，成績較好的班級要更上一層樓,，差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距,。

一、加強教師隊伍建設(shè),，逐步提高教師整體素質(zhì),。

1、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),。組織教師認真學(xué)習(xí)省州縣有關(guān)文件精神,，重點學(xué)習(xí)縣教育局《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》等文件精神,，

2,、大力開展校本培訓(xùn)、教師在崗業(yè)務(wù)自修,，逐步完善教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高教師的課堂教學(xué)技能和水平。

3,、適當(dāng)開展校本教研活動,。開展好教學(xué)月活動，從人人上好一堂課開始,，通過聽課評課活動,，課堂實錄反饋活動，力爭每個教研組本學(xué)期推出一堂精品課,。

4,、開展教師讀書活動,，提高教師理論水平。

二,、完善各項制度,，加強教學(xué)常規(guī)管理。

1,、完善教師上課制度,、備課制度、作業(yè)布置與批改制度,。

2,、加強過程督導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,，保證各門課程開足開全上好。嚴格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，學(xué)校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況，及時評價和反饋,，對存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步,。

三,、從改進課堂教學(xué)入手,，,提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,。教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標進行自學(xué),、探究,、實踐等學(xué)習(xí)活動。教案中要體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的活動,。

2,、落實教學(xué)質(zhì)量檢測工作。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測與管理,。本學(xué)期部分年級嘗試月考辦法,，每次月考教師都要認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作，促進教師強化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實踐,調(diào)整教學(xué)策略,。

3,、重視寫字教學(xué),。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),三年級以上要用鋼筆或中性筆書寫作業(yè)和試卷,，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒，藏文,、語文,、漢語、英語任課教師要組織一次寫字比賽,。

4,、開展好第二課堂。德育室要統(tǒng)籌安排,，充分利用好“每天一小時”的時間,，讓全體老師走出辦公室，全體學(xué)生走出課堂,，全員參與,，本學(xué)期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現(xiàn)規(guī)模。舉辦好六一兒童節(jié)的慶?；顒?。

5、加強音樂,、美術(shù),、體育、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率,。綜合教研組除認真上好每一節(jié)課外,，要適當(dāng)開展比賽活動，并認真輔導(dǎo)每一次活動,認真組織好每一項比賽,。協(xié)同德育室,、班主任為慶祝“六一”兒童節(jié)排練出一臺優(yōu)秀的節(jié)目,。

三月份

1,、組織教職工認真學(xué)習(xí)省州縣文件精神，教育全體教師認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實施意見》,，熟知師德建設(shè)主要內(nèi)容,。

2、組織并上好教育局規(guī)定的以“三反三強,、四熱愛”和感恩教育為主題的開學(xué)第一課,。

3、制定并完善各項制度：教師工作紀律,、考勤制度,、備課制度,、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績獎勵辦法,、學(xué)生學(xué)習(xí)成績獎勵辦法等,。

4、制定各項工作計劃：教學(xué)工作計劃,、教研組工作計劃,、教師教學(xué)計劃、教師個人在崗業(yè)務(wù)自修計劃,。

5,、開展寒假作業(yè)評比與展覽活動。

6,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1,、開展好教學(xué)月活動，全面開展校本教研活動,。

2,、隨機聽課，人人上好一堂課,。

3,、各教研組精品課展示。

4,、組織好期中考試并以教研組為單位進行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討,，找出差距，商討對策,。教務(wù)處重點分析民族三年級,、民族四年級英語、民族五年級漢語文,、普通3——6年級各科目在教學(xué)中取得的成績和存在的問題,，商討應(yīng)對措施,。（二年級漢語成績）

五月份

1,、表彰期中考試中成績突出的學(xué)生

2、以班級為單位舉行寫字比賽并展出優(yōu)秀作品,。

3,、以年級組為單位舉行讀書活動成果展示，舉行一次朗誦比賽,。

4,、對部分年級科目月考情況進行質(zhì)量分析

5、慶祝六一兒童節(jié)的各項準備工作

六月份

1,、慶祝六一兒童節(jié),。

2,、教師個人優(yōu)秀教案展評，集體備課優(yōu)秀教案展評活動,。

3,、以教研組為單位進行一次課堂實錄反饋活動。

4,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查,。

5、對部分年級,、部分科目月考情況進行質(zhì)量分析,。

七月份

1、總復(fù)習(xí),，迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測,，全力做好統(tǒng)測工作。

2,、做好教師業(yè)務(wù)考核工作,。

3、各項工作總結(jié),，表彰優(yōu)秀,、先進。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇六

嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念，不斷推進教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，加強家?；樱?guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實履行“輕負擔(dān)、高質(zhì)量,?！?/p>

2、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌,。

3,、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動,，提升教師課堂教學(xué)實踐能力,。

一、實施“和諧教學(xué)”,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的,，做家長放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問題,，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師,，必須嚴格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。

（2）貫徹落實省減負規(guī)定。a,、嚴格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制,，實施到點靜堂制。b,、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè),，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制,、重點班級跟蹤制,、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識,。

2,、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實,。

（1）以情感生,，由愛生愛,，建立良好的師生關(guān)系,。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學(xué)形象,。

（2）一絲不茍，做好教學(xué)六認真工作,。

備課：

1,、樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上,，要認識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn),。堅決杜絕以下兩種情況：a,、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義,，b、小組承包式備課,，各人分工備課再集體共享,。

2、繼續(xù)推行個人初備,、集體備課、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,。

3,、強化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強,。要嚴格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評價制度,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實踐,，每周扎實研討典型課例,。

上課：

1,、加強課堂管理,，提高教學(xué)效率。a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。b,、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。c,、要增強課堂調(diào)控能力,，提高時間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。

2,、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析。教研組將不定期深入課堂,，并及時反饋評價情況,，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí),，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負擔(dān),、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對部分班級,、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

二、活躍教師隊伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神,，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2、開展教師教學(xué)即時演講活動,，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況,，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動,，以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,，加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。

3,、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動,。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試,、英語開展閱讀能力測試,、體藝老師開展專業(yè)說課活動。

4,、加強師徒結(jié)對活動的管理,，使師徒正常開展研究活動，形成自覺研究的良好習(xí)慣,，加快骨干教師群體的形成,。

三,、方法措施

1．加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過學(xué)習(xí),，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

2．完善常規(guī),、促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。新課程標準的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標準的要求來抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把常規(guī)切實抓好,。

3．重視研究,、促進科研能力的提高。

4．搞好培訓(xùn),，促進青年教師的進一步成長,。實施課程標準，進入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進教學(xué)理念,，教學(xué)能力強，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍,。

5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動,，由骨干教師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦,，做到課前精心準備，組內(nèi)共同參與,，上好每堂研究課,。

6．加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動,，建立師徒結(jié)對制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄,。

四,、具體活動安排

三月份：

1,、制定各種教學(xué)工作計劃，并整理歸檔,。

2,、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃,、教研組工作計劃等學(xué)校計劃

3,、開學(xué)前超前備課檢查。

四月份：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,，撰寫心得體會,。

2、教師六認真月查,。

3、階段性測試組織工作

4,、教研組公開課評比活動

五月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3,、教師六認真期中檢查。

4,、教研組公開課評比活動

六月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、期中質(zhì)量反思評比,、公告

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研

5、階段性測試組織工作。

6,、六認真月查

七月份：

1,、常態(tài)課調(diào)研

2、六認真月查

3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試

4,、期末考試質(zhì)量分析

5、做好考核,、評比工作

6,、做好各項工作總結(jié)。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃安排 學(xué)校教務(wù)處工作計劃和目標篇七

認真貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和學(xué)校年度工作計劃,，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革,，遵循教學(xué)規(guī)律,，提升教學(xué)質(zhì)量。

1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型,、研究型”教研組為著眼點,營造我校教學(xué)研究的良好氛圍,。

2.以集體備課為切入點，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

3.以“導(dǎo)師制”為紐帶,，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進青年教師崗位成才,。

4.以第一輪高中新課程實驗為契機,，提升我校高中新課程實驗水平。

5.以初三,、高三畢業(yè)年級工作小組為中心,，抓細、抓好復(fù)習(xí)備考的過程管理,，提高我校中高考成績

1.加強理論學(xué)習(xí),，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下,，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合,、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,，使大家更多地了解新課改，走進新課程,。

2.積極開展“以校為本”教研活動,，加強教研活動的實效性。每個教研組應(yīng)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)科特點，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題,，制定好工作計劃,，確定一至二個研討主題，教研組長引領(lǐng),、教師積極參與實踐，使教研活動貼近課堂教學(xué),，在實踐——反思——實踐的反復(fù)循環(huán)過程中,，發(fā)揮教研活動的實效，提升教研活動的質(zhì)量,。教務(wù)處將在各教研組活動基礎(chǔ)上,，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”,。

認真組織好每周一次的教研活動,。主要內(nèi)容有：組織備課組備課,、檢查教案,、研究解決教學(xué)疑難問題,；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗,、總結(jié)工作,、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施辦法,；教研組活動要有出勤和活動記錄。

3.集體備課制度化,、規(guī)范化。本學(xué)期教務(wù)處將進一步加大對集體備課的檢查辦度,。要求：①備課組長在教研組長指導(dǎo)下,，負責(zé)本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來，包括教學(xué)重點、難點及學(xué)生訓(xùn)練題目,，通過集體討論研究達到統(tǒng)一,。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結(jié)合本班實際,，認真修改,，制定各自的教案、學(xué)案,。對于平時教學(xué)中遇到的問題,，備課組應(yīng)及時組織研討，備課組長做好記錄,。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評活動,，取長補短，共同提高,。

4.加快青年教師成熟步伐,。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多,，30歲以下青年教師多,，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺,，早出成果,，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，還要：

⑴加大對青年教師的聽課力度,，實行“推門聽課”

⑵采取“專家講座”,、“聽示范課”、“結(jié)對子,、一幫一”等形式,，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓,、肯吃苦,，更多一點請教，更多一些討論,；老教師也要不吝賜教,，做好傳、幫,、帶,，把好每一關(guān)，本學(xué)期,，將對“導(dǎo)師制”結(jié)對子情況進行考評總結(jié),。

⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,，教務(wù)處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進行宣傳報道和獎勵。

5.抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強教學(xué)情況檢查反饋,。

⑴抓好制度建設(shè)，使教學(xué)過程有章可循,。

⑵由教務(wù)處會同其他處室負責(zé)人及教研組長組成督導(dǎo)組進入年級檢查教學(xué)情況,，采取“聽課”、“開座談會”,、“問卷調(diào)查”等形式,，并及時反饋檢查意見。

⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長代表的評教評學(xué),，對每次考試成績低于同等班級較大且學(xué)生,、家長反映較強烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標注,，使每位教師要有緊迫感,、責(zé)任感。

⑷進一步規(guī)范作業(yè)要求,，加大對教師作業(yè)布置,、批改情況的檢查。⑸認真組織好期中,、期末考試,，落實兩個畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度,，從試卷的命制,、監(jiān)考、閱卷,、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴把質(zhì)量關(guān),，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。

6.加強新課實驗實施工作,。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實驗總結(jié);給合我校實際初步確定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊,。

7.協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，搞好高考,、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo),、研究，加強考綱,、考點,、考題、學(xué)生情況和教法,、學(xué)法的研究,，增強高考、中考,、備考的針對性,。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿Γ偈辜庾影渭?；研究中間層學(xué)生存在的問題,，有針對性地進行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率,。以月考,、模擬考為載體，抓好考評的針對性,、規(guī)范性,。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級備課組研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評課的特點和不同復(fù)習(xí)階段的要求,，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù),、講評課對答案的低效益現(xiàn)象,。

8.加強對各年級學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理。定期召開學(xué)科競賽教練員會議,，要求競賽輔導(dǎo)有計劃,、定人員、定課時,、有成效,。

9.加強教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理，建立教師個人檔案,，注意各類教學(xué)管理資料的整理存檔,。

10.進一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬無一失,。

11.加強對圖書館,、三大實驗室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障,。同時,，加強對音體美、勞技,、健教課的指導(dǎo),、檢查。

二月份：

1.開學(xué)準備工作,，準備好各類表格,，調(diào)整課表,，發(fā)放教材、備課本,、聽課本,。

2.教研組長會，備課組長會,，布置開學(xué)工作,。

3.教研組制定教研工作計劃,，備課組、教師制定教學(xué)計劃

4.分別召開初一,、初二,、高一、高二年級全體教師會,，對上學(xué)期期末考試進行質(zhì)量分析,，布置新學(xué)期教學(xué)工作。

5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案

三月份：

⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,。

⒉組織高二年級月考及質(zhì)量分析,。

⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

⒋召開高一年級新課程實驗經(jīng)驗總結(jié)交流會,。

四月份：

⒈組織期中考試及質(zhì)量分析,。

⒉做好學(xué)生及家長評教評學(xué)工作。

⒊做好作業(yè)檢查工作,。

⒋組織高三“二?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

五月份：

⒈做好考區(qū)中考體育考試工作,。

⒉做好考區(qū)初中理化實驗操作考試工作,。

⒊組織高二年級月考及質(zhì)量分析。

六月份：

⒈做好中,、高考考務(wù)工作,。

⒉高中畢業(yè)會考工作。

⒊組織期末考試,。

七月份：

⒈各教研組,、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。

⒉完成學(xué)年度教研組、備課組評估工作,。

⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作,。

教務(wù)處

20xx年2月