在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇一

大家好!

首先，我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學(xué)工作的理解和配合,，也希望各位能一如既往的支持我們的工作,，并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法,。

看著孩子們一天天長大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識也一天天增長,，我們感到欣慰。,，我們的工作很艱辛,，煩瑣的教學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚,，更多的是收獲,。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功,。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),，快快樂樂成長。教育工作中,，盡量做到以理服人,，以情動人。我們班48個學(xué)生,，絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好,。

我在此表態(tài)，接下來的時間里,，我會盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上48個學(xué)生,，幫助他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)步。

下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)月考試卷,，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況,。

這次考試，從試卷的內(nèi)容來講,，出得比較好,，覆蓋了書上第一、二單元的知識點,，題目出得比較活,，難度不是很大，但考滿分也不是很容易,。這次考滿分的共1人,，他們是秦璐瑤。九十五分以上有16人,，九十分以上的 人,，占全班人數(shù)的百分之 %左右，存在一些問題：比如90分以上的同學(xué)錯的比較多的是第一題填空題,，說明一部分同學(xué)對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學(xué)習(xí)的主動性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是90分以下的同學(xué)錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題,，原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高,。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),，為了打好基礎(chǔ),，特向家長提兩點要求：

一是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會令你的孩子受益一生,。

著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育,，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績肯定會好。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。

二是要加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長可能要問,，六年級題目家長不會做,、不懂，這沒有關(guān)系,，每天翻一翻孩子的作業(yè)本,，看書寫是否規(guī)范,，錯的訂正沒有,，對促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的,。

如果老師沒有把學(xué)生教好，影響的是一屆學(xué)生，對家長來說,，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學(xué)校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。

三是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個學(xué)習(xí)型的家庭,。

當(dāng)今社會大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要,，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。根據(jù)以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來上初中,，小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用,。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時期,，這三年,，孩子成績上去了,，考個好高中，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境,，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以,，我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況,。為了給他們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛看電視的的家長,，吃過晚飯,，就必需關(guān)掉了電視機(jī)，然后拿著書報看了起來,，或利用這個時間干干家務(wù),，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，為的是把自己的工作做得更好,，給孩子樹立榜樣,。大家想想，當(dāng)我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想,，當(dāng)你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí),，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候,，他也會學(xué)著去做,。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他的學(xué)習(xí)不是主動的,，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長的有關(guān)系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作,、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通,，互相理結(jié),、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步,。

家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績,，咱們攜手一起努力吧!

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇二

尊敬的各位家長：

你們好!

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師,，對各位家長的到來表示深深的感謝,。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持,。一個孩子的成長,，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。今天請各位來開這個家長會,，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報,。

六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教,，自由行動,。其實并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個時期,，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1,、學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物,，有時甚至還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制,。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,。造成這種情況的最主原因,，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟,。

2、對異性的關(guān)注,。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場,，男孩變得格外興奮,，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往,，女孩子更愛打扮,，眉目傳情，故作姿態(tài),，以引起男孩子的注目,。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅,、吸引,，是健康的性心理。

3,、個體心理的發(fā)展,。青春期中，人的記憶力增強(qiáng),，注意力容易集中,、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,，不但興趣,、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法,。但由于意志力還不夠堅強(qiáng),，分析問題的能力尚在發(fā)展之中,，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象,。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要,。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚,、鼓勵,。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

5,、因為已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管理比較熟悉了,，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意,；又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長,，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,，使他們在學(xué)好知識的同時,。有個健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活,，使他們享受成長的快樂,。

進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,，認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名,。這讓我感到欣慰,。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報：

1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會,，讓每個孩子都有機(jī)會服務(wù)于別人,。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的,。班級中有班干部班長,，副班長，紀(jì)律委員,，學(xué)習(xí)委員,，勞動委員，衛(wèi)生委員,。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官,。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會,，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時,，也自我約束著自己,。

3、作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成,。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查,，不要只滿足于問一問,。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視,。有些家長平日不大過問,，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,，貪玩和自制力差,，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好,，有你家長的責(zé)任,。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),，使他們都能健康活潑地成長,。

4、學(xué)生的家庭教育我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長會,，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。

我看過,，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的,。我在這里也推薦給大家：

1,、盡量多表揚孩子。孩子具有自信心,，才會肯于學(xué)習(xí),。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是做好一道題,，改正了一個缺點,，都要給予表揚。

2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，考試成績和以前相比有無進(jìn)步,，要弄清分?jǐn)?shù)變化是進(jìn)步，還是考試的難易程度發(fā)生了變化,。

3,、經(jīng)常給孩子制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可使孩子覺得能夠做到,，孩子就有信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

4,、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,。不只是限于出書面題給孩子做，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí),。例如,，買東西時讓孩子計算該找多少錢,，制定xxxx計劃時，讓孩子從書中查找地名,、路線,、測量距離等。

5,、幫助孩子樹立責(zé)任心,。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕,，整理自己的床鋪,、用具，盡到自己的那份責(zé)任,。在家里有責(zé)任心,，在學(xué)校里才會有責(zé)任心，盡到一個學(xué)生的責(zé)任,，努力學(xué)好功課,。

6、在孩子面前做好表率,。父母若能為一本新書,、一個新問題而激動不已，那么,，耳濡目染之下,，孩子就會不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書,，解答課外練習(xí)題,，汲取知識。

7,、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了“,、××老師太愛管閑事了”等等,。

8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,。例如,，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,，并且自始自終地執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣,。

9,、引導(dǎo)孩子善于提出問題,。愛提出問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。孩子好奇,，求知欲強(qiáng),，對特別想知道的事情自然記得快、記得牢,。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

10,、要使孩子重視上學(xué),，重視功課，盡量避免因一些家庭問題導(dǎo)致缺課的情況發(fā)生,。要讓孩子認(rèn)識到,，上學(xué)、學(xué)好功課是天經(jīng)地義的,，任何時候都不能缺少,，而且這也有利于培養(yǎng)孩子們將來的敬業(yè)精神。

以上幾點是我個人的幾點體會和建議,，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助,，希望在今后的日子里，我們共同努力,，共同教育好我們的孩子,，使他們都能健康地成長。

最后,，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,，祝你工作順利，萬事如意,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇三

各位家長：下午好,！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

1．班級情況：本班學(xué)生55人,，其中男生30人，女生25人,。學(xué)生比較守紀(jì),、有上進(jìn)心，書寫比較工整,。班委,、小隊長能以身作則，起到模范帶頭作用,。但是班級學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化較嚴(yán)重,，后進(jìn)生成績有待于提高,。

2．開學(xué)以來開展的活動。（1）開學(xué)第一周創(chuàng)成活動,，感謝家委會組織,。（2）班級讀書交流會、品讀會,。（3）創(chuàng)城手抄報,、價值觀繪畫展評。（4）班干部,、小隊改選,，開展自主管理，實行值日班長制度,。（5）尋訪老街巷活動,。（6）重陽節(jié)慰問老年公寓的老人活動。30名學(xué)生,、家長參加,。（6）11月6日起一周，去山青世界培訓(xùn)活動,，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)不錯,。學(xué)生按時完成山青日記。（7）開展書法比賽,、作業(yè)展評等活動,。學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

1．生字表中的120個字以及7組詞語盤點（讀寫,、讀記）,。所有詞語做到會認(rèn)、會寫,、會運用,。（做到聽寫正確或看拼音寫詞語）

2．語文園地1---8中的日積月累和要求背誦的課文，要做到會背會默寫會應(yīng)用,。要背課文1山中訪友背喜歡部分,，5詹天佑背感受最深部分，15這片土地是神圣的背感受最深部分,，17少年閏土背第一自然段,，詩海拾貝背4首詩詞，25伯牙絕弦背全文,，26月光曲背第九自然段,。

3．語文練習(xí)冊和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞,、反義詞,、按要求查字典,；給句子中加點的字選擇正確的意思。

4．閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：揣摩文章的敘述順序,、體會作者的思想感情,、領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,，能抓住要點,，了解文章的基本說明方法。概括短文主要內(nèi)容,；聯(lián)系上下文理解詞語,；近義詞、反義詞,；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受,；給文中的句子選擇正確的詞語,；給文中的字選擇正確的讀音,；給某個段落添加標(biāo)點；想象寫一句話,、給文章加題目,。

5．作文包括：7次習(xí)作。第一組是寫暑假生活,、第二組寫祖國在我心中演講稿或愛國文章,、書籍的讀后感、第三組是寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情,。第四組是關(guān)于浪費資源和污染環(huán)境的建議書或書上環(huán)保漫畫、第五組寫一兩件事來介紹你的小伙伴,，要寫出小伙伴的特點,。或?qū)懶∧敬m(xù)寫,、第六組試寫兒童詩、第七組根據(jù)圖片寫故事或?qū)懹嘘P(guān)動物的故事或?qū)游锏氖碌淖龇?、第八組是寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受,。或?qū)懽约合矚g的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動,。（提高作文方法：孩子要學(xué)會觀察,，多讀書，多積累,，多寫日記或作文,。）

6．課內(nèi)閱讀：重點課文是講讀課文,，書上不帶“*”課文。復(fù)習(xí)時熟記復(fù)習(xí)資料上內(nèi)容,，必須落實,。

1、課上不會聽講,。課上聽講特別重,，部分學(xué)生聽講不認(rèn)真,，課上走神,，做小動作,，不善動腦思考問題，不能主動參與小組學(xué)習(xí),，不主動發(fā)言,，造成學(xué)生思維不活躍，表達(dá)能力不強(qiáng),。2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳,。主要是沒有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí),、聽講,、做作業(yè),、書寫、復(fù)習(xí),、讀書等好的習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)不夠刻苦,、勤奮。一部分同學(xué)不能主動學(xué)習(xí),，獲取知識,，學(xué)習(xí)不夠刻苦、勤奮,，作業(yè)不能按時認(rèn)真完成,，書寫不規(guī)范，對題率不高,，造成落下功課較多,，成績不理想。4,、自信心嚴(yán)重不足,。特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后,，對學(xué)習(xí)失去興趣,，要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,，要引起重視,。5,、個別家長對孩子的教育不夠重視。

1,、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,。 每周一至周五7:50到校。中午放學(xué)11：35,，下午現(xiàn)在1:25到校,，放學(xué)時間是周一3:30周二至周四4：25。（提醒：中午別讓孩子早到校,，班里有幾個學(xué)生經(jīng)常遲到,，教育孩子注意交通安全。）

2,、家長幫助孩子打印各種資料,。如導(dǎo)學(xué)案、復(fù)習(xí)資料,、快樂閱讀,、優(yōu)秀作文等。

3,、家長要天天看家長群,，及時回復(fù)落實。一般不回復(fù),。孩子病事假,，必須請假，在家長群里請假,，嚴(yán)格考勤,。

4家長教育孩子養(yǎng)成良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極配合學(xué)校,、班級開展的各項活動。

5,、家長定期與孩子交流在校學(xué)習(xí),、表現(xiàn)等情況，完成生詞聽寫,、檢查背誦,、試卷分析等，作業(yè)檢查合格簽字等,。

我們老師首先做到真心教書,，愛心育人，不放棄一個學(xué)生，爭取不讓一個學(xué)生掉隊,。其次班級采取措施：1,、班級實行自主管理，提高孩子自我管理能力,。2,、開展學(xué)生、老師,、家長每天讀書半小時,。本學(xué)期讀書《綠山墻的安妮》《朝花夕拾》等。3,、堅持每天4人寫漂流日記,，提高學(xué)生習(xí)作能力。4,、針對后進(jìn)生開展“一幫一”活動,，小隊評比活動。5,、班級開展?fàn)幷略u比活動,。6、定期開展讀書交流,、社會實踐活動,。

1、認(rèn)識孩子學(xué)習(xí)的重要,，提高孩子的成績,。

家長要重視孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,，特別是重視孩子的學(xué)習(xí)成績,。孩子小學(xué)要畢業(yè),，要上初中,，多數(shù)上濟(jì)南五中，有的可能要考山大,、外國語等學(xué)校,。成績是最重要的。從現(xiàn)在就開始做準(zhǔn)備,。無論家長平時多么忙,，都要關(guān)注孩子的成長、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,，陪伴孩子成長,。孩子是家庭的未來、希望，是祖國的棟梁,。我們給孩子畢業(yè)確定的目標(biāo)是：“學(xué)生有高尚的品德,、良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績,?！蔽覀兣崿F(xiàn)目標(biāo)。

家長要了解孩子的學(xué)習(xí)成績,，想辦法提高孩子成績,。對于優(yōu)秀學(xué)生，爭取在班級,、年級,、區(qū)里更拔尖。對于中等生,，找出原因,，采取有效措施，爭取成為優(yōu)秀生,。對于后進(jìn)生,，找出原因，采取有效措施,，爭取成為中等生,。孩子差的原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、上課聽講、作業(yè)完成,、基礎(chǔ)差,、理解能力（智力）等孩子自身原因，還有家庭教育,、家長對孩子的關(guān)注等原因,。家長可根據(jù)孩子差的原因，采取有效措施,，對學(xué)生來說,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，專心聽講,、積極參與課堂,、按時認(rèn)真完成作業(yè)、提高對題率,、查缺補(bǔ)漏,、搞好復(fù)習(xí),、多讀書，做到堅持不懈,、勤奮刻苦,。家長也要不斷學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀家長,。家長是孩子一輩子的老師,，要做孩子的學(xué)習(xí)榜樣。家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上,。對于后進(jìn)生，家長要天天關(guān)注孩子,，認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，自己輔導(dǎo)不了可報班,、請家教等方法提高成績。學(xué)習(xí)其實很簡單,，找對方法是關(guān)鍵,。

如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣,。因為你們是二對一,，甚至是更多的對一，而我們是一對五十五,，你們付出的多一點,，孩子將收獲得多一點。我們的工作需要家長大力地支持,。

2,、給孩子多一點約束，陪伴孩子成長,。

俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子,，多對孩子一些教育,。給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱,。

3,、給孩子多一點引導(dǎo)。

六年級的孩子,，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),，學(xué)會溝通,，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急，一定要讓他做到什么事,，那他的心理就會產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了?；氐郊依锛议L再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。孩子到了青春期，更應(yīng)關(guān)注成長,。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，要引起我們足夠的重視,。

4,、家長和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系,。通過打手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)等途徑，多了解孩子在校表現(xiàn),，聽聽老師的建議,，有助于孩子的成長、提高孩子的成績,。

5,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。家長要從具體的時間安排抓起，利用好早晨,、中午,、晚上的時間，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，逐漸成為習(xí)慣,，提高生活實踐、學(xué)習(xí)效率,。

6,、教育孩子一定注意安全。首先,，交通安全,。在校內(nèi)，要求靠右上下樓,，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留,、擁擠、奔跑,、打鬧,。其次，是課間活動安全,，不準(zhǔn)打鬧,。

各位家長，孩子的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤付出,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子美好的未來,，讓我們共同努力吧。不當(dāng)之處,，請家長指教,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇四

親愛的家長：

大家好!

今天，非常感謝您抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。今天的家長會由學(xué)校安排了四個環(huán)節(jié),。首先，聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座;結(jié)合我們班的實際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,。最后,，我希望家長能給我們合理的建議,。

今天,，我們相聚在一起,，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的老師,，我們的父母，攜手合作,，在教育孩子的過程中,，能夠“站得更高，看得更遠(yuǎn),，想得更深,，做得更多”。

轉(zhuǎn)眼間,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生,。小學(xué)六年級，也是小學(xué)和初中的軌道,，學(xué)生的素質(zhì),、成績等方面都即將面臨一個新的挑戰(zhàn)。

所以我們應(yīng)該意識到六年級是一個非常重要的階段,，現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh,。

我們班從各方面的情況來看,，整體上是好的,，班級學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。在良好紀(jì)律性的保證下,，我們班的教育教學(xué)秩序良好，師生關(guān)系和諧,，學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步。

作為語文老師和學(xué)生班主任,，我和他們一起度過了兩年多的時間,。每個學(xué)生都給我留下了深刻的印象，大家的表現(xiàn)都非?？扇牲c,。

例如，xx也多次參加城市閱讀比賽并獲獎,。在區(qū)科技節(jié)小項目中獲得二等獎對她來說并不容易,。還有許多學(xué)生參加了科學(xué),、勞動和技術(shù)競賽，取得了不錯的成績,。

在課堂上,，一些同學(xué)表現(xiàn)出色，成績突出,，受到特別的表揚,，他們都是(學(xué)號)。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極完成作業(yè),，熱心服務(wù)班級，耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，紀(jì)律嚴(yán)明,，成績優(yōu)異,。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和教師工作的支持。在此,，我要對所有父母的努力表示感謝,。

如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè),，他們一定會成為好學(xué)生,。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡，不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科的成績都不錯,，另一科的成績卻不及格(學(xué)號)等等。

有些學(xué)生基礎(chǔ)差,，不花功夫去學(xué)習(xí),。在后期,，家長需要花更多的時間在監(jiān)督上，例如(學(xué)號)。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心,，得過且過,，成績會平平,，如(學(xué)生人數(shù)),。

有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這些家長單獨交流,，也希望家長給予積極合作,。

孩子們努力學(xué)習(xí)了六年，經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落，付出了很多努力?，F(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),，是時候來驗收成果了。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇五

親愛的父母：

早上好,！

歡迎來到我們學(xué)校,，真誠感謝您對我們學(xué)校的信任和對我們工作的支持。隨著時間的推移,，孩子們漸漸長大了,，一瞬間,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,。

小學(xué)六年級是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的最后階段，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的人生意義重大,；同時，小學(xué)六年級也是小學(xué)和初中的連接點,。在新的環(huán)境下,，學(xué)生的素質(zhì)和成績將面臨新的挑戰(zhàn)和新的評價。我們應(yīng)該意識到六年級是小學(xué)的一個關(guān)鍵階段,。

今天,，我們聚在一起只有一個目的。為了孩子的健康成長,，讓我們的老師和家長在教育孩子的時候,，攜手“站得更高，看得更遠(yuǎn),，想得更深,，做得更實在”。

六年級是家庭教育的黃金時期,。只有掌握好孩子的心理,，把握好萌芽教育，孩子才能逐漸步入正軌,。

兒童進(jìn)入高年級的變化：

(1)隨著年級的增加,，孩子的知識學(xué)習(xí)廣泛，內(nèi)容增加,，難度增加,，作業(yè)量相對較大，學(xué)習(xí)方法發(fā)生變化,。

因此,，一些學(xué)生增加了他們的求知欲，非常渴望知識,?？傆幸环N不服輸?shù)乃枷耄侣浜?，很有學(xué)習(xí)意識,；但也有一部分學(xué)生懶惰，害怕努力,，或者因為知識的流失而失去自信,，成績大幅度下滑；也有一些同學(xué)不能很好的協(xié)調(diào)不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)偏不同學(xué)科,。

(2)生理學(xué)和心理學(xué)：

這個年齡的孩子逐漸改變生理，很大一部分進(jìn)入青春期,。很多孩子都很緊張,，焦慮，害怕身體發(fā)生變化,，希望有人能幫助他們緩解羞怯,。在這種情況下，很多事情都處于好奇階段,，他們似乎明白了,，他們開始有了獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。

(3)意識形態(tài)：

思維從簡單到復(fù)雜,，開始有了自己的意圖，不再跟父母說什么,，有了自己的世界和秘密,，把自己所有的煩惱都寫在日記里，小心翼翼的鎖起來,。如果家長看了,，往往會很生氣，很難過,。但同時他們對是非的辨別力也很弱,。特別是法律意識特別薄弱，不知道自己有沒有犯錯或者違法,。

作為家長和教師，我們應(yīng)該掌握孩子的所有情況,，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，使孩子健康成長。我們常說孩子是別人教的，這是不爭的事實,，我們老師自己也有這種想法,。所以很多家長把教育孩子的希望都寄托在老師身上。孩子到底是不是別人教的,？

但我并不完全贊同這種觀點,。誠然，一個人的成長和知識的積累主要靠老師,，但他離不開家庭,，因為家是人最初的生活環(huán)境，父母是孩子,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇六

各位家長：

大家好,！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,，對我們工作的極大支持來參加家長會,。首先我代表學(xué)校和我班各科任老師

對大家的到來表示衷心感謝！感謝你們一直以來對學(xué)校和班級工作的積極支持,。我是六年級127辦的班主任，從上期開始擔(dān)任這個班的班主任和語文教學(xué)工作,。在這將近一年的時間里,，我與在座的各位家長也曾數(shù)次謀面，交流孩子的學(xué)習(xí)情況和

思想狀況,。小學(xué)六年級是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年,，學(xué)生在知識上既要全面梳理小學(xué)階段的知識，也要為初中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，這一年必定是非常緊張的,，孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會,，目的是：了解孩子最近的學(xué)習(xí),、心理情況，以便更有針對性地指導(dǎo)孩子順利,、健康地渡過小學(xué)階段最后這幾個月,，能夠愉快地升入高一級學(xué)校。作為班主任兼語文老師,，今天我從學(xué)生的基本情況,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、

思想健康的關(guān)注幾方面與家長朋友們進(jìn)行交流,。

當(dāng)然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,，也并不是不會做，主要還是

思想上懶惰,，不想動腦筋,。如：等，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時完成作業(yè),，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,，不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了如：等。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入,，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如等,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過，成績也就平平了,。在與他人相處方面,，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,，產(chǎn)生

思想問題,，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視,，還有幾個同學(xué)特別喜歡上

網(wǎng),，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合,。從

思想狀態(tài)來看,，由于快要畢業(yè)了，部分學(xué)生

思想比較浮躁,，靜不下心來學(xué)習(xí),，如等，上課時

精神恍惚,，，缺乏學(xué)習(xí)的信心,，只是被動地跟著老師走,，所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不整齊,，錯題不更正,，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)。課堂紀(jì)律差,，注意力不集中，不會傾聽他人

講話,，不善于思考,，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一到考試,，馬虎,、粗心成了他們的通病,。對于以上現(xiàn)象，作老師的只能通力配合,、以預(yù)防,、教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,、制止,，希望以上表現(xiàn)好的同學(xué)家長回家后能好好表揚孩子，差強(qiáng)人意的地方給孩子提個醒,，督促幫助孩子及時教正,。下面我就結(jié)合班上期中考試對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。

1,、給子女多一點關(guān)愛。

六年級的學(xué)生壓力更大,，好多同學(xué)又正處在青春發(fā)育期,。生活上，如果學(xué)生飲食跟不上,，影響了身體發(fā)育,，同時也會影響學(xué)習(xí),。每天,，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,，有的學(xué)生很難應(yīng)付，這樣一天學(xué)習(xí)下來,，學(xué)生感到非常疲勞,。回到家里,，他們多么需要父母的關(guān)愛?。∵@時,，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖,，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上,，家長要注意讓孩子早點休息,，因為明天的功課還是很多。早上起來,，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時,。早餐不吃好,，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。首先要關(guān)心學(xué)生的飲食,。所以,，請家長朋友們能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃,，這不僅是學(xué)生,，相信每個年齡段的人都應(yīng)該這樣。學(xué)生在學(xué)?；咀龅搅巳コ晕顼?，但朱開友是個特例，就本學(xué)期,，我叫了幾次學(xué)生去請他,，他才肯吃飯。還有部分學(xué)生是不吃早飯,，或者早上來就去買零食，這肯定不行,。另外作為農(nóng)村家庭來說,，每天能為學(xué)生

提供一袋奶，一個雞蛋,，還有水果,，這就更好。另外,，現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時間應(yīng)該保證在九個小時,，晚上不超過九點半就應(yīng)該休息,，以后五一勞動節(jié)后一般會提前半小時上課，會增加午睡時間,，學(xué)生晚上也不宜超過九點半才休息,。所以，家長要從點滴做起,，來關(guān)愛自己的孩子,，促進(jìn)他們健康成長。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話,，或者看電視,，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績,。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好。因此,，在做作業(yè)的時候,，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

3,、給子女多一點約束。

每個學(xué)生的心里是絕對想取得進(jìn)步的,，但畢竟是十一,、二歲的學(xué)生,，道理他們都懂，但在行動上卻管不住自己,。知道上

網(wǎng)打游戲不對,，但部分男同學(xué)還是迷上了

網(wǎng)吧；知道應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),，但總是圖速度快,，字跡潦草，或者偷工減料,。所以,，沒有家長和老師的監(jiān)督，學(xué)生就會任意妄為,。比如,，在周末，學(xué)生至少應(yīng)該每天都花兩三個小時完成作業(yè),，或者是預(yù)習(xí)作業(yè),，而不應(yīng)該堆到周末下午一次性做完。放學(xué)時不應(yīng)該在路上玩耍,，當(dāng)然更不應(yīng)該去上

網(wǎng),。平時忙于學(xué)習(xí)，周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時,，周末可以讓學(xué)生多看一會兒,，但也盡量不超過三個小時?？墒?，沒有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好,。有些學(xué)生是因為懶,，干脆第二天早上到校來抄同學(xué)的作業(yè)，如果沒有認(rèn)真去完成,，就起不到鞏固所學(xué)知識的作用,。我們每個老師都會嚴(yán)格要求學(xué)生的，只是希望能得到你們的支持,，嚴(yán)格要求學(xué)生在家獨立完成作業(yè)五,、關(guān)心學(xué)生的生活

4,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

我經(jīng)常跟孩子們講,，學(xué)習(xí)最要，但做人更重要,。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。5,、和教師多一點聯(lián)系,。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系,。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況,；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。七,、結(jié)束語

教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。在這幾年時間里,，有一部分家長每月都會和我或科任老師聯(lián)系，關(guān)注著孩子的成長,。還有家長給我提出了許多寶貴的建議,，讓我在班級管理和教學(xué)中受益匪淺，在此我真誠地感謝他們,。其實家長和老師就是兩股擰到一起的繩,，只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天。最后,，我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會,，希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木?！謝謝大家,！

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇七

各位家長：

下午好!

今天，為了孩子們的健康成長,，我們又在此相聚,，共同探討一下對孩子進(jìn)行教育的對策。家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

,。

開學(xué)以來，針對我班的實際情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

班級的各項工作，包括學(xué)習(xí),、管理,、品德教育等多方面，搞得有聲有色,，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，這令我欣慰。進(jìn)入六年級,，學(xué)生都有了較大的進(jìn)步,，能稱得上是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的各項活動,。三跳運動會雖然沒有得獎，但也比往年有了進(jìn)步!

在學(xué)校組織的語文抽考和單元練習(xí)中,，學(xué)生都能盡自己能力,，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步,。在這里我就簡單介紹一下期中考試情況,，(略)這份試卷綜合性比較強(qiáng)，成績比較客觀,，可以代表孩子現(xiàn)在的實際情況,，家長可根據(jù)這次成績考慮學(xué)校。

班里的孩子性格各異,，但都有各自的優(yōu)點,，同時也存在著一些缺點和問題。很多孩子是可愛的,，積極要求上進(jìn)的,。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真;有的孩子熱愛勞動，老師交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有

禮貌,，或者能積極參加各種活動;有的孩子很聰明,，但貪玩甚至懶惰;有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘,，驕傲自大;有的不懂得如何與人相處,，不懂得料理自己的生活;也有的懼怕勞動,，缺乏同情心。班上的現(xiàn)狀是被一種消極情緒所影響,，學(xué)習(xí)好的只顧學(xué)習(xí),，成績不好的放棄努力。

作為小學(xué)畢業(yè)班,，六年級是非常關(guān)鍵的一年,，也是非常復(fù)雜的一年。作為學(xué)生來講,，不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期,，心理、生理等方面都開始發(fā)生變化,。孩子們身體迅速發(fā)育，心理上則處于斷乳期,，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。他們渴望被理解,，被尊重,，但是很多問題又羞于啟齒。而孩子們是否能順利度過這個轉(zhuǎn)折點,，就需要我們大家的努力,。六年級的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了,，給他們一些限制是必要的,，但過分的限制，在孩子心中反而會有逆反情緒,。和他們開誠布公地講一些必要的原則,，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己,，這才是我們應(yīng)該做的,。

下面請家長代表發(fā)言介紹自己的家庭教育經(jīng)驗。

對于孩子在學(xué)校的情況,，我們更多的是關(guān)注他們的成績,。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力,。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,，受制于許多方面。不同地區(qū),、不同學(xué)校,、不同班級的孩子,，會因為不同的學(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。即使是學(xué)習(xí)條件相同,，也會因為個人的學(xué)習(xí)方法不同,，以及個人的理解、反應(yīng),、接受能力的

不同而成績有好有差,。但是，在相同的條件下自己與自己比,，越是努力成績就肯定越好,。俗話說：“一份耕耘，一份收獲! ”其實,，一份耕耘不一定會有一份收獲,，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程,，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候,，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,，但是,，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，在班里排第幾名,，而是要看他盡到了努力沒有,。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖,，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面，做家長的也只能面對現(xiàn)實了,。

這學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點,，每天背一點，每周寫一點,。說到看書,，或許每天看一點很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些兒童讀物,，小說?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的，建議他們看一些名家名篇,、散文,。但每天背一點，可以背背成語接龍,，豐富大家的詞匯庫,，每天只背10個成語,，每天背一首古詩，每月背誦一篇佳作,，文化底蘊(yùn)是靠一點一滴積累起來的,，如果平時注重了積累，語文學(xué)起來自然是比較輕松的,。

談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)：語文主要是基礎(chǔ)知識,、閱讀分析和作文?；A(chǔ)知識50%,、閱讀分析20%和作文30%?；A(chǔ)知識內(nèi)容豐富,，形式多樣。有看拼音寫次語,，多音字,、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語,、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文,，只要時間允許,，老師會幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)，但對于個別基礎(chǔ)不怎么扎實的同學(xué),，家長肯定要在家督促,、加強(qiáng)鞏固。否則就很難跟上大家,。

閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了,，其實這方面平時我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問題也不少,。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文,，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題，這是無法做對的,。

作文是語文知識的綜合運用,，遣詞造句、謀篇布局,、標(biāo)點引用都在作文中反映出來,。分記敘文和應(yīng)用文兩大類。記敘文有記人,，寫事,，寫景,，狀物;應(yīng)用文有書信。要求學(xué)生必須審清題目,，明確要求(如只要求寫一件事的,，不能寫兩件事。寫作對象要搞清楚,，選材要新,，主題明確、祥略分明,、語言通順流暢,，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號等等,。)應(yīng)用文要注意格式,。比如寫信、啟事,、調(diào)查報告等特殊格式,，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了，學(xué)生也認(rèn)為懂了,，但在具體操作中又有錯,。寫信的稱呼與署名自相矛盾。

再談一談小升初,，學(xué)習(xí)會盡量爭取讓孩子參加考試的機(jī)會,，請家長在家教育好孩子認(rèn)真對待每次考試，機(jī)會對每個人都是公平的,。當(dāng)然,，對孩子有更高目標(biāo)的家長也要把握好校外的考試，校外的考試需要家長自己去打聽,，我們是不清楚的,。還要強(qiáng)調(diào)一點，有關(guān)學(xué)?？荚嚨膯栴},，請不要在群里談?wù)摚@都是保密進(jìn)行的,，比較敏感,。

最后，再談一談安全問題,，請家長教育孩子放學(xué)后一定要按時回家,，如需請假請盡量提前打招呼。還需注意的是,，地鐵三號線通車后,，許多學(xué)生沒事就去長時間逗留,，很不安全,，請家長配合教育。

以上是今天家長會的主要內(nèi)容，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇八

家長們：

大家晚上好,，今天晚上能有幸跟各位家長共聚一堂，共同探討子女們的學(xué)習(xí)生活情況,，我覺得很榮幸,，也感到責(zé)任重大,。本學(xué)期孩子們已升上六年級了,，六年級是小學(xué)階段的收尾之作,，也是非常重要的一年,，相信廣大家長也非常關(guān)注自己子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，下面我跟大家詳細(xì)匯報下：

接手這個班級半學(xué)期以來,，留給我印象最深的是，整個班級的學(xué)風(fēng)非常的好,，尤其表現(xiàn)在早自修和午自修,，課堂，作業(yè)的完成情況等方面,。良好學(xué)風(fēng)的形成，離不開家長們,、所有任課教師們以及學(xué)生們的共同努力,。

半學(xué)期以來,，我看到了不少孩子從調(diào)皮搗蛋走向能相對自覺的遵守學(xué)校的一些規(guī)章制度。這是令我非常欣喜的,。說實話,，有一段時間,，也感到很苦惱，因為天天都會有學(xué)生在行為規(guī)范上做得不好,，逐漸地,，在和他們的多次溝通交流之后，看到了他們所取得的進(jìn)步,。

這個班級有著很強(qiáng)的凝聚力,，每個學(xué)生都有著自己的特長，所取得的成績,，我已張貼在后黑板上,，當(dāng)然，并不是說沒有張貼出來的學(xué)生就不優(yōu)秀,，只是有的時候由于參賽名額有限,，所以總體來說，榜上的名單不是很多,。但我眼中,，每個孩子都有他閃亮的一面。由于時間有限,，我不一一例舉,。

就我個人而言，我可以做到盡我自己最大的努力,，與您和我的同事們,，一起培養(yǎng)好您的孩子，我可以向您保證,，我所做的,，對得起每一位孩子，每一位家長,。

其次,，向您介紹一下英語的學(xué)習(xí)情況：

可以用兩個字來概括學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況：“可喜”！從開學(xué)初的時候,，我給全班學(xué)生定下了一個目標(biāo)：超越我原來任教的班級,。雖然孩子們口頭上說有信心，但我心里還不是很有底,，畢竟這需要大家共同的努力,。在這一次期中測試中，孩子向我證明了他們當(dāng)初下定的決心,！我為他們感到非常的高興,。本次期中英語成績，全班90分以上29人,，達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生共有38人,，不及格的僅3人,。尤其想要表揚的是董雯雯和趙帥，雖然他們的分?jǐn)?shù)不是班級最高,，但是董雯雯同學(xué)從四年級下學(xué)期才開始接觸英語,，本次測試考了94分，而趙帥是從五年級才開始接觸英語,，本次測試考了82分。我為他們感到由衷的高興,！

在英語學(xué)習(xí)上,，還需要家長們繼續(xù)配合的有以下兩方面：1、每天的英語朗讀或背誦作業(yè),，請您監(jiān)督好,！2、聽寫作業(yè)請您務(wù)必協(xié)助完成,，您報中文,，孩子寫英文。

我完全有理由相信,，在你我和孩子們的共同努力下,，您孩子的英語成績會更上一層樓。

再次,，關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)章制度以及其它的一些需要和您溝通的方面：

1,、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)途中的安全，多提醒孩子,，盡量不要讓孩子騎車上學(xué),。

2、關(guān)注孩子的身體,，如有不舒服,，及時與我聯(lián)系。

3,、接送孩子,，不要騎車進(jìn)校，不要提早進(jìn)校園,，更不要在校園內(nèi)亂扔垃圾,。

4、飛信的使用,。

5,、回家作業(yè)登記本（檢查完成情況，并簽名）

6,、不要在孩子面前評價老師,。（我不贊同您在孩子面前評價老師,，特別是指責(zé)老師，這樣對您的孩子來說,，是非常不利的,。您想，當(dāng)孩子認(rèn)為自己所信任的父母都在說老師不好的時候,，孩子又如何能學(xué)好這位老師所任教的課呢,？所以，倘若您那樣做,，最后可能是搬起石頭砸自己的腳,，希望您能考慮我提出的建議。如果您對我本人或者其他老師有意見或者建議的,，望您能及時與我聯(lián)系,，我非常樂意接受你們給我提出的寶貴的意見或者建議，也非常樂意做您和其他老師之間的中介人,，有什么事及時向我反饋,，我會協(xié)助您做好溝通工作的。您的意見或者建議都將成為我們教育過程中的成長劑與催化劑,。

最后,，要和您探討的，也是本次會議最主要的內(nèi)容之一,，就是走進(jìn)孩子的心靈,。

俗話說，知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,。我想暫時套用在我們對孩子的教育上，我們只有更全面的了解孩子在想什么,，才能更有針對性的對孩子進(jìn)行教育,。也許，有的家長心里會想,，我怎么可能不了解自己的孩子呢,，這難道也需要老師來說，您若不信,，可以看看黑板報上孩子對您說的話,。這些話，孩子平時對您說了嗎,？如果說了,，您又是以什么樣的態(tài)度回答孩子的呢？

說真的，這些話也非常的出乎我的意料,，當(dāng)初我讓孩子們寫下自己想對爸爸媽媽說的話的時候,，我以為他們可能沒什么話好些，然而,，全班非常安靜的,，在較短時間內(nèi)，寫下了很多自己一直藏在心底,，不敢對爸媽說的話,，所張貼的只是一半，但代表了全班大部分孩子的心聲,。

以下,，就讓我們共同走進(jìn)孩子的心靈，來探討一下家庭教育中存在的一些問題,，又如何以更恰當(dāng)?shù)姆绞饺ダ斫馀c解決？

所有與您探討的問題,，都來自于孩子寫給您的話中,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇九

各位尊敬的家長：你們好！

今天很榮幸和大家見面,。首先請允許我代表六年級二班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝你們對我們六年級學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)！感謝你們對六年級班級工作的大力支持,！孩子入學(xué)一晃已經(jīng)快一個學(xué)期了,，借這次家長會的機(jī)會和大家坐在一起，共同探討和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí),，生活的情況,，作為班主任，在交流之前,，我想先以我個人的名義,，向今天所有到來或沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一學(xué)期以來對我工作的支持和對學(xué)校工作的支持,，如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會,，我先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,，在座的各位家長，有的是我們接觸的機(jī)會比較多,，所以可能就對我和孩子了解的多一些,，但也有一些家長可能因為工作的忙碌，和我接觸的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的學(xué)習(xí)情況了解就少一些,。下面我就把六年級（2）班目前學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

我班共有學(xué)生58人，其中男生26人,，女生32人,。剛開學(xué)時，由于學(xué)生來自各個不同的地方,，學(xué)生接受的教育方式不一樣,。例如：全國各地所采用的教材就不統(tǒng)一，有的省小學(xué)根本沒開英語課,。因此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重；同時部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好,，字跡太差,，作業(yè)馬虎，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,，針對這些情況,，全體老師一起對各學(xué)科教材進(jìn)行分析，要求針對孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，更有側(cè)重點地進(jìn)行教學(xué),。其次，學(xué)校第二課堂各種興趣班的開展都是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的一些措施,。此外,，極其注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生大膽去做,，去參與多種活動,。本班涌現(xiàn)出一大批表現(xiàn)突出的學(xué)生：

榮獲一等獎的有：

陳超群獲得女子100米的一等獎；唐驚喜獲得男子跳高一等獎,；齊心協(xié)力獲得一等獎等

二等獎的有：

安全手抄報競賽中,，榮獲一等獎的 ;

二等獎的有 ;

作文競賽中，成績優(yōu)秀的有 陳超群,，周清華等,；

國慶書畫競賽中，成績優(yōu)異的是 陳鳳,，周陽等,。

這一學(xué)期來學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有黃超俊，胡進(jìn)等,；

平時遵守紀(jì)律,，愛勞動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué)有王五飛等 .

家長同志們，孩子們的成長離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育,，由于有了你們密切的配合,，頂力支持，我們的教育教學(xué)工作才得以順利開展,，在這里,，我相信，今天到會的各位家長會一如既往,，繼續(xù)配合支持我們做好工作,。希望你們做好如下幾點：

1、在家里與孩子多溝通,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，多鼓勵，()多表揚,，少打罵,，少批評。還要多多支持孩子參與有益學(xué)習(xí)的課外活動,。

2,、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全,，食物安全,，人身安全,，防火,、防水、防電,、防煤氣泄露等,。

3、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,。如家庭作業(yè),，課堂作業(yè)，周末試卷的檢查簽名,。

4,、讓孩子養(yǎng)成多學(xué)習(xí)的習(xí)慣

不要讓孩子輸在起跑線上，讓許多家長參加到培優(yōu)大軍中,。我也不例外,。我的孩子參加了跆拳道、圍棋,、作文,、數(shù)學(xué)的課外學(xué)習(xí)。我認(rèn)為課內(nèi)、課外學(xué)習(xí)會相互補(bǔ)充,，互為促進(jìn),。我教育孩子，讓你參加這些學(xué)習(xí)班,，我們不要求你取得多好成績,，獲得哪些獎勵，你會發(fā)現(xiàn)這些培優(yōu)對你課內(nèi)的學(xué)習(xí)有非常大的幫助,。慢慢地,，孩子也發(fā)現(xiàn)，通過課外的學(xué)習(xí)和鍛練,，他的身體素質(zhì)較好,，課內(nèi)作業(yè)速度明顯提高，遇到作文不再頭疼,，遇到數(shù)學(xué)難題會欣喜地告訴我們他會做,。

5、怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣

"怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣呢"?"習(xí)",就是一次又一次地重復(fù),，天天做,，次次做，做到"慣"了為止,。"慣",就是成為自然,，自然而然就那么做了。我的辦法就是多督促,、多提醒孩子,，最后讓他成為習(xí)慣。

好習(xí)慣伴隨人一生,，讓我們共同努力,，讓孩子從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在班主任工作中,，教學(xué)工作上,，我還有許多做得不夠好的地方，在以后的日子里,，我會多加努力,，同時歡迎各位家長多提寶貴的意見。最后,，讓我 再次代表本班的各科教師感謝各位家長對我們的工作的極力支持,。謝謝！

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇十

尊敬的家長朋友們：

大家好,！

非常高興在這六年級這一年又可以再次見到大家,，同時非常遺憾這是我們小學(xué)階段最后一次的家長會,，這也是我們最后一次以家長會的形式交談，我們以后恐怕也不會有這種機(jī)會了,，所以我對于最后一次家長會的準(zhǔn)備也是比以前付出了更多的努力,。

還是和往常的家長會一樣，我首先還是向家長朋友們對我們這段時間內(nèi),，我們班取得的學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)情況作一個簡潔的說明,。關(guān)于我們這段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，我們班這次的總成績,，在我們六年級整個年級中排名第四,，雖然沒能夠進(jìn)入前三，但是還算一個比較優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果,。值得一提的是我們班這次的各科的平均分,，在整個六年級里是排名考前的，這說明我們班班內(nèi)的分?jǐn)?shù)差距很小,，沒有特別拖班級后腿的同學(xué),。

在六年級的最后一個學(xué)期里，出現(xiàn)這樣的分?jǐn)?shù)情況,，也是讓這個作為班主任的感到非常的欣慰,，這也預(yù)兆著我們班在小學(xué)最后一次考試中表現(xiàn)的不會太差。同時這也說明我們在之后的升學(xué)情況也會達(dá)到我預(yù)期的效果,。但是這些東西實習(xí)的前提是,，同學(xué)們在最后的半個學(xué)期里，依舊保持這樣的學(xué)習(xí)方式,。同時在這個過程中,，我們需要家長對孩子的學(xué)習(xí)管理要比以前更嚴(yán)格一點，也希望各位家長可以理解我,，對于我們班同學(xué)的升學(xué)要求,。

在這上半學(xué)期里的學(xué)習(xí)成果,，我們班這次有一些同學(xué)的分?jǐn)?shù),，已經(jīng)超過了我們這個地區(qū)重點初中學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，在此我對這些同學(xué)做出表揚,，同時也要對他們的家長提出表揚,，因為你們家長的家長工作做的好，才讓自己的孩子取得如此喜人的成績,。同時我也告誡同學(xué)們在下半學(xué)期里繼續(xù)穩(wěn)住陣營,，在之后的考試中，不因為這次考試的成績而知足,，繼續(xù)為了更好的初中學(xué)校而奮斗努力,。我們班還有一些同學(xué)的成績可以有更好的表現(xiàn)的,，所以我希望這些同學(xué)的家長朋友們，能幫助他們自己的孩子做好心理工作,，讓他們在之后的考試中不失自己的真實水準(zhǔn),。

最后，對于我最后階段的班主任工作向大家做出一個計劃,，我在最后的下半學(xué)期里,，不會在要求同學(xué)們大力提高自己的分?jǐn)?shù)，而是保持我們每一位的同學(xué)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時在下半學(xué)期里,，我也會格外照顧到班上同學(xué)們的情緒，讓他們在最后告別的時間里,，不會產(chǎn)生一些對自己不利的想法,。同時自己也會在班主任的各個工作方面上，更加嚴(yán)苛的要求自己,，和同學(xué)們一起努力做好最后的班級工作,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇十一

尊敬的各位家長：

非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會，距離小六畢業(yè)考試還有一月有余,，今天把大家召集來,，主要交流探討如何充分利用這一個月的時間，讓我們的孩子高效學(xué)習(xí),，取得滿意的成績,。

今天的家長會我主要想和各位家長交流以下幾個方面的問題。

隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,。小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。但是從另一個方面講，六年級孩子已經(jīng)到了青春期,，甚至發(fā)育快的孩子已進(jìn)入叛逆期,。有些家長可能發(fā)現(xiàn)，原來懂事乖巧的孩子現(xiàn)在不那么聽話懂事了,，變得特別任性,。其實這是孩子成長的表現(xiàn)，孩子進(jìn)入了青春期,，會有一些情緒或性格上的變化,。加之六年級時畢業(yè)班,，根據(jù)以往的經(jīng)驗，畢業(yè)班的孩子不太好管理,，他們自以為自己是學(xué)校里的老大,，總想處處顯示自己的地位，又要馬上離開學(xué)校,，孩子的思想變得浮躁,，不踏實，學(xué)習(xí)壓力越大,，越不能專心學(xué)習(xí),。總之,，孩子的情緒有些起伏,。這種情況，我們就應(yīng)該針對自己的孩子,，采取有效的關(guān)愛和教育疏導(dǎo),，讓孩子順利度過非常時期，順利升入中學(xué),。會后針對個別突出的孩子再單獨交流,，有問題歡迎大家共同討論。

剛才我們說,，孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁,，心浮氣躁,，。現(xiàn)在我們的課程緊,，復(fù)習(xí)任務(wù)重,。進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，今年的學(xué)習(xí)要掌握好,，還要對以往的知識進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識,，現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言,。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲,。

另外，不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)大了,，就在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理,，該孩子做的事,，還是讓他自己動手，培養(yǎng)一個好習(xí)慣,，培養(yǎng)一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

現(xiàn)在我們已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間，要求學(xué)生早上7：：20,，下午2：00到校,。個別孩子總是遲到，（點名）希望家長注意,，讓孩子按時到校,。中午要讓孩子堅持午休，下午才精力充沛,，現(xiàn)在有幾個孩子下午上課總是打瞌睡,。咱們家長要注意了。（點名）

還要加強(qiáng)對孩子課外時間的管理?，F(xiàn)在我們考試科目中有四科都是需要記憶的,。所以，各位家長要留心看看我們的孩子在家里是不是自主學(xué)習(xí),，因為我們每天都有背誦的任務(wù),，有老師和組長檢查。這么多的內(nèi)容,，單憑學(xué)校里課上時間是不夠的,，況且還要練習(xí)，檢測,，講評,，改錯，輔導(dǎo),，檢查背誦,，這些都需要大量的時間。這樣,，孩子們就需要利用課外時間加緊背誦識記,。我們家長如果有時間的話,，最好能督促或幫助孩子高效快速地記憶。

今天的家長會之所以讓爸爸媽媽參加而不是爺爺奶奶,，是有原因的,。我們家長都有自己的工作，平時也都比較忙,，但是這不能成為我們推卸教育責(zé)任的理由,。我們把孩子帶到這個世界上，就有責(zé)任照顧教育他們,。父母對孩子的影響教育直接影響孩子的學(xué)些和習(xí)慣甚至性格的養(yǎng)成,。

孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度,。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值,，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計地創(chuàng)造條件,，幫助孩子健康成長,。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的預(yù)期,，得到父母的愛護(hù),、幫助和尊重，他就會產(chǎn)生積極的進(jìn)取心,，充分發(fā)揮自己的潛能,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。相反,，如果你只是負(fù)責(zé)孩子吃飯,，睡覺，對孩子的教育采取放任自流,、不聞不問的態(tài)度,，其結(jié)果是可想而知的，孩子畢竟是孩子,，他沒有那么大的自制力,，單憑老師在學(xué)校的這點教育不足以讓一個孩子管理好自己。這就是你的孩子為什么不如人家的孩子懂事,，學(xué)習(xí)成績好,，上進(jìn)心強(qiáng)。現(xiàn)在我們班這名孩子,，從在校表現(xiàn)看,，都很努力，沒有特別調(diào)皮頑劣的。但是45個孩子總是有前有后的,，不可能齊頭并進(jìn),，我們家長不要光看成績,，要為自己的孩子尤其成績不盡人意的孩子找找原因,。在學(xué)校里老師對成績差的孩子傾注了更多的時間和精力，出現(xiàn)差距,，除了每個孩子自身存在差異,，是不是我們的家庭教育也存在差異。上周的模擬考試成績已經(jīng)揭曉,，有看的家長下來我們再單獨交流,。需要特別提醒各位家長的是，如果你的孩子還好,，那么你繼續(xù)給孩子加油鼓勁，嚴(yán)格要求,，不必要過分表揚,，以免孩子翹尾巴。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績不盡人意,，那請您一定沉住氣,，不要粗暴批評指責(zé)甚至打罵。要知道,，找個成績也是孩子努力才得來的結(jié)果，每個孩子都想考好成績,，他努力了,，起碼在學(xué)校我看到孩子努力了,。我們一定要多給孩子一些耐心，多教孩子一些方法,，幫助孩子,，鼓勵孩子，沖刺階段,，斗志很重要。

夏季到來，適當(dāng)控制孩子的零花錢,，不要讓孩子總是光顧小賣部,，買垃圾食品，可以給孩子帶水,，而不是飲料,。配合學(xué)校教育孩子不吃三無食品，不隨便吃零食,。在家里吃早飯,。咱們家長要多辛苦，給孩子做點營養(yǎng)健康的,，好吃的,，愛吃的，不要總以忙為借口,，給孩子錢讓孩子自己解決吃飯的問題,，力爭讓孩子健健康康的生活學(xué)習(xí)，有一個強(qiáng)健的身體,。

最后祝各位家長身體健康,，工作愉快，預(yù)祝我們的孩子健康成長,，快樂進(jìn)步,！謝謝大家。

會后單獨交流,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇十二

各位家長,、老師，同學(xué)們：

早上好,！

歲月如梭,，一晃六年的時間過去了，再過二個月的時間,，同學(xué)們就將結(jié)束小學(xué)生活,，成為一名光榮的中學(xué)生。我為同學(xué)們的成長感到由衷的高興,，在此,，我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀！同時,，我們應(yīng)該感覺到,，和我們的慢慢長高、變得更強(qiáng)壯同時發(fā)生的,，還有你們的父母和老師灑下的辛苦和汗水,，他們當(dāng)中有的人已經(jīng)不在年輕,，甚至絲絲白發(fā)染鬢霜，然而,，我相信,，只要你們在努力、在奮斗,，他們就不會放松支撐的臂膀,，同學(xué)們，讓我們用最真誠的掌聲感謝父母,、感謝老師一直以來對我們的支持和幫助,。

今天,，只所以我們要招開這個大會,，原因就是我們即將面臨人生的第一次考驗，小學(xué)畢業(yè)考試,，這是對我們小學(xué)六年,，學(xué)習(xí)成果的一個重要檢驗，同時也是我們進(jìn)入一個什么樣的中學(xué)的敲門磚,，它是一場關(guān)于過去和未來的考試,，非常重要，我們必須行動起來,，打好學(xué)生時代的第一仗,。

這次考試，從性質(zhì)上來看,，沒有什么可怕的,，因為小考只是對你學(xué)過的知識的一次測驗，看你掌握的好不好,，主要內(nèi)容都是一些基礎(chǔ)知識,，應(yīng)該記住的和背下來的內(nèi)容，不難,；從升學(xué)的角度看,，考試結(jié)果的好壞將會影響我們的升學(xué)選擇，考不好的話,，會給我們升入中學(xué)帶來一定的困難,，如果成績太差，可能就會有學(xué)校把你拒之門外,，包括國科園學(xué)校,，因此，我們又必須努力,，全力以赴備考,。

剩下的二個多月時間，我對同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活提出如下幾點要求：

（1）、遵守時間,，不遲到不早退按時歸寢按時上課,。

（2）、尊敬老師,，孝敬父母,，一個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是，老師打給你父母的電話一定是好消息,，做到了這一點你就到位了,。

（3）、遵守學(xué)校的紀(jì)律,，即包括教學(xué)區(qū)的,，更包括生活區(qū)的，服從學(xué)校的管理,，六年級的學(xué)生在這方面,，應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，學(xué)校對你們不會有任何特殊政策,，直到最后一天,。

（1）、認(rèn)真聽課,，勇躍發(fā)言,。

（2）、高質(zhì)量的完成作業(yè),，錯題必改,。

（3）、記住老師要求背下來的所有內(nèi)容,。

（4）,、每一次考試包括測驗都要做到清，達(dá)不到100分的,，要再做一遍,，直到滿分為止。

小考結(jié)束后,，我們將面臨升學(xué),，在此，我以一個國科園家長的身份,，動員同學(xué)們報考國科園學(xué)校中學(xué)部,，為什么說是以家長的身份呢？因為我自己的兒子今年高三,，我愛人是公立重點名校的教師,，我的孩子,，如果選擇他媽媽工作的學(xué)校可以免費就讀,，但我最終還是選擇了收費的國科園學(xué)校,，為什么？他從小學(xué)四年級進(jìn)入國科園學(xué)校就讀,，至今已八年有余,，我以一個教師和家長的雙重眼光，見證了兒子在國科園的健康成長,，雖然高考還沒有進(jìn)行,，但國科園學(xué)校老師對孩子的傾力支持已經(jīng)讓我心滿意足，因此,，無論結(jié)果如何,，我和孩子都無悔我們的選擇。

下面我用十句話總結(jié)孩子在國科園學(xué)校就讀八年的感受,。

這是一所上操不需要班主任到場的學(xué)校,；

這是一所校服可以穿到100%的學(xué)校,；

這是一所學(xué)生自己做衛(wèi)生的學(xué)校,；

這是一所每年都有春游和秋游的學(xué)校；

這是一所每學(xué)期都有大型文藝匯演的學(xué)校,；

這是一所一年辦二次運動會的學(xué)校,；

這是一所有專門培養(yǎng)藝術(shù)類考生的學(xué)校；

這是一所每年都有清華北大的學(xué)校,；

這是一所出過海南省高考狀元的學(xué)校,；

這是一所不是誰都能進(jìn)的學(xué)校。

最后這一句話告誡同學(xué)們,，不要以為xx學(xué)校是一所民辦學(xué)校父母花錢就可以讀,，我見過了太多小升初的時候，家長帶著孩子跑學(xué)校,，卻沒有人接收的情況,，出現(xiàn)這種情況的原因有二個，一是成績太差,，二是行為太差,，尤其是行為差，成績不理想老師可以幫助,，行為差影響的是別人,，這是任何一所學(xué)校包括家長們都不能容忍的。

所以,，最后二個月希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，學(xué)校已經(jīng)通知各班班主任和各科任課教師,，在最后二個月表現(xiàn)優(yōu)秀的，會推薦給中學(xué)部的老師,，優(yōu)先錄取,，表現(xiàn)差的名單也會提供給中學(xué)部和招辦，一律不予錄取,，我們真心的希望,，小學(xué)部走出的每一個學(xué)生，無論到什么地方,，都是出類拔萃的,。

最后，感謝家長陪學(xué)校,、陪孩子度過的六年時光,，感謝你們當(dāng)初對xx學(xué)校的信任，六年級的老師都是我們精心選拔的小學(xué)部在教學(xué)上的權(quán)威,，也許我們能力有限,，但是，為了孩子們的前途和未來,，我們愿意竭盡全力與同學(xué)們一道迎接挑戰(zhàn),！

祝同學(xué)們馬到成功，祝家長們周末愉快,！

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇十三

各位家長：

大家好,！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會,。這次家長會是我們第一次坐在一起，我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時候,，我想這都是緣分,，首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的,。小學(xué)六年級這一年,，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年,。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。所以,，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

今天,，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,，只要我們真誠的互相溝通,，互相理解、互相支持,，就會幫助孩子走好這人生的第一步,。

下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹.再結(jié)合我的語文方面對各位同學(xué)做個簡單分析，然后請其他兩位任課老師對數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求.最后看看各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議 ,，提一提,。

1、行為情況

我是從六年級給這個班上課的,，同時又接了這個班的班主任,開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差,、亂,學(xué)生上課愛亂叫,下課自由散漫,說臟話、打罵現(xiàn)象時有發(fā)生,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛,其實我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,所以這學(xué)期我接了這個班后首先整頓班風(fēng),，為了整頓班風(fēng),增強(qiáng)班級的凝聚力,我重新明確班干部職責(zé),培養(yǎng)他們的管理能力,并和學(xué)生一起制定班級文明公約,通過具體的獎懲措施來約束,、規(guī)范他們的行為,平時經(jīng)常樹立典型,及時表揚做的好的同學(xué),教育思想不上進(jìn)的同學(xué)，以此帶動其他同學(xué).通過半學(xué)期的調(diào)整,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:張軍,、劉仝仝、王虎,、楊蓉,、李強(qiáng)等同學(xué)的思想行為有了很大的改善，關(guān)心集體,、樂于助人的班風(fēng)普遍形成,，在此，我感到很欣慰,。

2,、學(xué)習(xí)情況

從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向文明班奮進(jìn).大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng),，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,，王虎,、張軍同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績;因而，我班現(xiàn)在是一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律較好的班級,，孩子們學(xué)習(xí)勁頭足，能認(rèn)真聽講,，及時完成作業(yè),。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),，這還需要我們共同努力,。

半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績，可以說,每個學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,實會有成效的,，當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.

當(dāng)然,，同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長,，自然有不同的經(jīng)歷,，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私,、有人愛吃零食,、有人生性較活潑、喜歡插話,，有的熱偷拿低年級同學(xué)的文具等,，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊（這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了）品德是從小培養(yǎng)的,，這些毛病都必須引起我們的重視,，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合,。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2,、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,，不及時完成,；

3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面,、不均衡；

具體情況,，具體情況讓我們的各科任老師進(jìn)行分析,。

我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況,。最高分95分，最低分70.5分,，平均分84.9分,，這一成績我感到比較欣慰，因為我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，當(dāng)然這與學(xué)生的 勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的,。

同學(xué)們都知道六年級的份量，知道六年級意味著什么,，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗,。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時上學(xué),，專心聽課,，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助,，補(bǔ)差補(bǔ)缺,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

1,、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的： 荊國超、 李武,、楊丹,、程翔、楊倩

2,、社會實踐活動積極的有：李強(qiáng),、劉仝仝、王倩,、荊玉健

1,、給子女多一點關(guān)愛。

升學(xué)考試,，好像就是門檻，階梯,?？汲踔校瑢πW(xué)生來說是人生第一個門檻,，以后還有考高中,、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上,，有許許多多的門檻,，考初中和其他的門檻相比,，當(dāng)然是很輕松的一個。但對小學(xué)生來說,，他們以前從來沒有經(jīng)歷過,，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑,。每天,，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付,，不要說能把題目都做得全對了,。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞,?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛??！這時，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來的回家作業(yè),。

晚上，家長要注意讓孩子早點休息,，因為明天的功課還是很多,。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。我們上午要到11點半才能吃到中飯,，一個上午有5個小時。早餐不吃好,，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的,。所以，家長要從點滴做起,，來關(guān)愛自己的孩子,，促進(jìn)他們健康成長。

2,、給子女多一點安寧,。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話，或者看電視,，這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好,。因此，在做作業(yè)的時候,，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),，細(xì)心地檢查作業(yè),，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3,、給子女多一點約束,。

俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣,。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里,。那么,，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢,？家長有沒有仔細(xì)觀察過,？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的,。怎么會發(fā)現(xiàn)的,？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了,，第二天上課就要打瞌睡了,。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,，多關(guān)注他們,，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,，讓其做完作業(yè),。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子,，多對孩子一些教育,，也是很重要的啊,！所以,，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱,。

4,、給子女多一點引導(dǎo)。

六年級的孩子,，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),，學(xué)會溝通,，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么事,，那他的心理就會產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的'壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視。

5,、和教師多一點聯(lián)系,。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,。所以,，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

6,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操,、晨讀,，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇十四

尊敬的各位家長：

你們好!

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師,，對各位家長的到來表示深深的感謝,。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女的關(guān)心更是對我們工作的大力支持,。

我們這個班現(xiàn)有有41位學(xué)生,，其中男生18人，女生23人,?？傮w來說,，孩子們思想活躍，活潑可愛,，求知欲,、上進(jìn)心強(qiáng)。我們六年級是一個團(tuán)結(jié),、向上,、溫暖的大家庭。

六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管,。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教,，自由行動。其實并不奇怪,，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個時期,，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1、自主意識增強(qiáng),，排斥老師,、家長的管理。孩子們總想通過說話,、做事證明自己長大了,，例如在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”,、“不用你們管”。在他們的心目中,，家長,、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進(jìn)行批評,，他們開始對家長,、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對,。同學(xué)間的交往更頻繁了,，許多事不讓大人參與，不讓大人知道,，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇,。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。

2,、不尊重人,，敵對情緒強(qiáng)烈。在自我意識的強(qiáng)烈導(dǎo)向下,，孩子們唯我獨尊,，對待周圍的人與事都是比較冷漠的,。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當(dāng)然,。他們比較重視自己的感受,，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重,，沖著長輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校,，對師長不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上,。面對師長的批評,，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說一句,，他已經(jīng)說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了,，似乎他沒有做錯任何事情,。

敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn);受到老師批評后,，他就通過不聽課,，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達(dá)他的不滿,。

3,、易沖動。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng),，但自控能力差,，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上,，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事,。

4、缺乏責(zé)任感,。在孩子們做錯事情的時候,，他們不會主動去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避,。在學(xué)習(xí)上,，他們馬虎浮躁，這是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn),。

這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn),，我們都經(jīng)歷過。所以,，老師們,、家長們,，作為成年人，作為孩子們的長輩,，我們應(yīng)該為他們的成長高興,。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題,，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤,，同時平時要注意正確引導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)孩子的安全教育,。

大家可能都知道，我們班有兩名同因不注意安全嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),。一個是李慧妮,，她在開學(xué)前一天將左胳膊摔骨折了，開學(xué)近兩周時間不能上學(xué),，到現(xiàn)在為止左胳膊還不能動;還有李嘉誠,，在第九周周么騎自行車時摔倒了將一條腿摔成了粉碎性骨折，不能下床,，更不要說來學(xué)校了,。他可能后半學(xué)期都來不了學(xué)校了。這兩位同學(xué)不僅給自己的生活,、學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響,，還給家里人造成了許多麻煩。在這里我不是批評這兩位同學(xué),，而是通過他們的事例提醒在座的各位家長,，時刻警惕自己孩子的安全。也許意外就在你粗心大意,，疏于管理的時候發(fā)生了,，到那時后悔都來不及了。作為家長我們要時刻提醒自己的孩子過馬路要小心,，不要在馬路上追逐打鬧,，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險的地方去,，放學(xué)后要按時回家等等,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每天督促孩子按時完成作業(yè),，不能因為心疼孩子，就放縱孩子，孩子不想寫作業(yè),，你也就說玩去吧,。作為家長必須讓孩子懂得完不成作業(yè)，想玩根本不可能,。這樣時間長了孩子自然就形成按時寫作業(yè)的習(xí)慣了,。

3、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。

每天晚上除督促孩子完成作業(yè)外,，還要讓自己的孩子按時睡覺。(必須在九點之前睡覺);周末提醒孩子寫作業(yè),，對他什么時間玩,，什么時間寫作業(yè)要進(jìn)行安排，不能讓孩子把所有作業(yè)放到星期天的晚上去完成,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

我們一些孩子,，在行為上出現(xiàn)了偏差,，如拿別人東西，撒謊,，和同學(xué)打架等，這些行為家長要及時制止,，否則時間長了,，后果就不堪設(shè)想了。

5,、鍛煉孩子的生活自理能力,。

6、提醒孩子謹(jǐn)慎交友,。一個好的朋友能讓你的孩子更加優(yōu)秀,，而一個不好的朋友則會讓你的孩子走上歧途。

7,、給孩子進(jìn)行挫折教育,。

現(xiàn)在的孩子都比較脆弱，都禁不起批評和挫折,，作為家長要經(jīng)常教育孩子要正確對待批評,，要正確對待失敗。

8,、和教師多一點聯(lián)系,。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有很多方式,，電話,、親自來到學(xué)校等,。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況,。所以，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解,，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育,。

疫情六年級家長會班主任發(fā)言稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿新浪博客篇十五

尊敬的各位家長：

大家好,！我是六（3）班的班主任林老師，也是班級的數(shù)學(xué)老師,。首先,，我代表學(xué)校感謝你們對召開家長會的支持，其次,，我代表任教六（3）班的每位老師感謝你們對學(xué)生教育的重視,，第三，我代表在座各位的孩子感謝你們對他們成長的關(guān)注,！

小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，也是小學(xué)與初中的接軌點,。今天我們請來了各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點,，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，交流教育的理念,，幫助家長能夠更好地了解自己的孩子并教育好孩子,。總之我們的共同目標(biāo)是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”

但同時，班級中還有不少的問題,，這也是我作為班主任希望家長能配合教育孩子的幾個方面,。一是個別學(xué)生對課堂紀(jì)律缺少自律性。我們應(yīng)該教育孩子對每一門功課都持有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，家長的頭腦里先不能有偏科和厚此薄彼的想法,。教育部門對科目的設(shè)置是為學(xué)生德、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，這也是學(xué)生以后從校園走入社會所必需的綜合素養(yǎng)之一,。所以家長也應(yīng)幫助學(xué)生成長為一個全面發(fā)展的人,，而不應(yīng)急功近利一味追求分?jǐn)?shù)。二是個別學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣特別差,。學(xué)校從這個學(xué)期開始全面禁止帶零食，吃零食,，也特別重視學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生不能亂涂亂刻、畫,，不能亂扔果皮紙屑,；我們班級就有個別學(xué)生特別愛吃零食，是偷偷摸摸背地里吃,，更甚的是到處扔的糖果紙讓你查不出來是誰做的,，我特別佩服這個學(xué)生的高明之舉動；也有個別學(xué)生把自己的紙屑偷偷的扔到別人的位置上,，為了逃避我讓他們撿紙屑的工作,；還有的學(xué)生指甲留得很長，還很臟,，喜歡往抽屜里塞學(xué)習(xí)用品,，好讓自己背的書包輕松一些。以上的幾點都是需要家長配合去了解和教育的,，謝謝并辛苦你們了！

我個人認(rèn)為教育不只是學(xué)校和老師的責(zé)任,，社會和家庭也擔(dān)負(fù)著同樣的責(zé)任,。教育的內(nèi)容除去知識，品德與行為的養(yǎng)成更為重要,。小學(xué)階段也是學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要時期,。遺憾的是，六年級了,，我們的孩子表現(xiàn)的并不好,。他們總是有升國旗時還交頭接耳的，有不自覺完成作業(yè)的,，有隨地亂扔紙屑,、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后遲歸的，有周末出去玩不和家長打招呼的,，有課堂上找同學(xué)說話不認(rèn)真聽講的,，甚至有拿別人錢的，有做錯了事情死不承認(rèn)的,，有經(jīng)常出入網(wǎng)吧的等等,。這些《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的種種行為有發(fā)生在自己孩子的身上嗎？你在家里怎么處理,？各位都是工作繁忙的人,，我也總是這樣找理由，但我希望接下來的你和我就算再忙,，也要彼此交流孩子的這些行為問題,，并能努力幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我覺得我們班級的學(xué)生都太過于依賴?yán)蠋熈?，他們對學(xué)習(xí)缺少自己的思考。似乎不是學(xué)生愛學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，而是老師或家長想他們學(xué)而讓他們學(xué),。不管是哪門功課，要想學(xué)得好,，都要學(xué)會勤于動腦,，多問為什么，而不是等待老師的答案,。大腦的懶惰是造成學(xué)生學(xué)習(xí)問題的最大原因,。所以家長要幫助孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣，為孩子樹立勤于思考的榜樣,。六年級這一年,，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也不小，本學(xué)期有瑞安市語文和科學(xué)統(tǒng)一考試,，下學(xué)期有數(shù)學(xué)和英語統(tǒng)一考試,；另外六年級的學(xué)生開始要進(jìn)入青春期，來自人際交往的壓力也在逐漸增加,，可能會出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的焦慮和與人相處的問題,，真心的希望家長們能多關(guān)注孩子身體的健康和心理的健康，配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí),，爭取優(yōu)異的成績。你們的孩子,，也是我們的孩子,，讓我們一起付出努力,，為我們的社會培養(yǎng)合格的公民和優(yōu)秀的人才吧。

請家長關(guān)于教育的問題自由提問,，由班主任作解答,。