每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言六年級家長會發(fā)言稿班主任博客篇一

你們好,！

我叫董瀟雨,，是咱們班的班主任和語文老師。這位是咱們班的輔導(dǎo)員辛丹老師,。今天的班會將會由我來主持,。

家長朋友們，我也要祝賀你們,！從今天起,，您就是咱們金海岸小學(xué)一名校外教育工作者，讓我們一起為孩子的成長保駕護航,！

我瑾代表金海岸小學(xué)一百二十三名教師和已在校的二千八百多名學(xué)生,，對你們的加入表示真誠地歡迎！

班會開始前,，我想先跟孩子們,，聊一會。孩子們,，有誰認識這個字呀,？

“聰”！對啊,，你真了不起,，是的，這個字啊,，是“聰明”的聰,！那么你想做一個聰明的孩子嗎？董老師來教你做個聰明的孩子好不好,？你看,，這個字的旁邊一個大大的“耳朵”，原來啊,，要想變得聰明,，必須學(xué)會用耳朵好好地聽，聽聽老師在說什么,。除了認真聽,，還需要兩只眼睛瞪起來?？谠谀睦?？心的上面,。口在心上,！原來啊,，小嘴巴，要讓我們的心管著,，也就是說,，你的話，要在心里好好想想,，想好了再說,。

好了，家長朋友們,，現(xiàn)在可以開始開會了,。

孩子上小學(xué)了，對每一個家庭來說,，都是一件大事,。此時此刻，相信大家的心里都很忐忑,，我的孩子會適應(yīng)小學(xué)生活嗎,？老師兇不兇？我的孩子會不會顯的弱,，被淘汰,，能不能當官啊,？呵呵,，這些問題，纏繞在心頭,，折磨的好幾晚都不能安睡了吧,？同為人母，這樣的心情,，我非常理解。但是請不要焦慮,，這是孩子成長過程中,，必須面對的門檻，我們家長要做的,，就是為孩子的成長提供最有利的環(huán)境,。孩子就像一顆種子，他自身擁有完善自己,，自我發(fā)展的力量,，我們老師和父母要做的,，不是指揮著這顆種子，那片葉子必須向著哪個方向長,，而是要盡自己所能,，為其提供肥沃的土壤，充足的陽光,，適宜的水分,，我們只想讓他茁壯！這就夠了,。所以,，下面，我就跟大家聊一聊,，我們該怎樣配合學(xué)校教育,，才能讓我們的小種子，健康成長,。

今天我要說四個問題：

第一,、尊重學(xué)校管理規(guī)定。

第二,、注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、解釋二個大家關(guān)注的問題,。

第四,、我對語文教學(xué)的一些想法。

1,、尊重學(xué)校的管理規(guī)定,，按時到指定地點接送孩子。

我們的上學(xué)時間為：上午7：50到11：30,，7：40之前不允許到校,；下午2：40—4：50，2：30之前不允許到校,。

接送地點：分南,、北兩個接送點，南在莒州路和威海路交叉路口的西北角,，（車一定停在路口的,，東、西,、南側(cè),，下車走過來接孩子）北在五蓮路和威海路的交叉路口的西北角。

上學(xué)時送到接孩子的地點讓他自覺站隊進學(xué)校，培養(yǎng)自主能力,。

放學(xué)別讓老師等太久,。（執(zhí)勤時，看見女孩站在路隊里,，家長讓孩子出來,，孩子為難，家長說,，出來吧,，那么多事！記錄下來,，老師說了孩子,，心里陰影，教育要一致）,。所以一定不要送到校門口,！

4、關(guān)注每晚的天氣預(yù)報,，下雨天給孩子準備好雨披,，不要讓孩子打雨傘；傘有角角不安全,。下雨時,，在家里教好孩子怎樣疊雨衣，準備好備用袋,，在大廳,，把腳上的泥用力跺一跺，雨衣疊好放進去,。

5,、督促孩子吃好早餐，小學(xué)和幼兒園不同,，沒有課間餐,，不準帶零食，帶好水杯,。真的餓了,，可以找我。

1,、每天根據(jù)課程表指導(dǎo)孩子準備好第二天的學(xué)習(xí)用品（前兩周家長幫助孩子一起準備,，之后讓孩子自己整理，家長檢查）,；不必所有的書都帶，上什么，帶什么,！不用自動鉛筆,，不帶小刀和鉛筆刀，在家給孩子削好木頭鉛筆,，每天三支就可以,。書包整理干凈，不準帶玩具與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，書包里層放書,，外層放本子，最外筆盒,。每天的書包都要整潔,。把課程表發(fā)到博客，傳到群里,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣（穿戴整潔、注意個人衛(wèi)生）

1,、座位問題：

我們很多家長都希望自己的孩子坐在教室中間或前面,，這種心情我們能理解。所以我們排座位是先按照高矮個的標準坐下,，每三個周南北循環(huán)一次,，同時前后三排分別滾動調(diào)換位置，盡最大可能保證公平公正,、合理性,。你為了一個孩子而操心，而我是為了六十多個孩子的安定團結(jié)而操心的,，對于每一個孩子的狀態(tài),，我比你還在意。所以,，請您體諒我,，沒必要再來要求單獨給孩子調(diào)座位。來學(xué)校不光是學(xué)知識,，也是通過經(jīng)歷各種環(huán)境,，與各類同學(xué)的交往磨練、培養(yǎng)自己過程,，這都是成長的必經(jīng)之路,。

2、班干部問題

我一直不贊同在小學(xué)的班級里形成金字塔式的班委權(quán)利機制,，只要服務(wù)功能齊全就行了,。開學(xué)后,，我會盡可能給孩子提供為班級做事的機會，因為只有讓孩子對這個班級付出努力和心血,，他們才會對這個集體產(chǎn)生感情,。如果孩子能力強、品行好,，那他自然最終就會成為老師的好幫手,。所以，請不要打電話為孩子要任何職務(wù),，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子,，若是硬給他一個什么班長、學(xué)習(xí)委員什么的,，對他的成長反而不利,。因為他們年齡小，自制力差,，當上班長后,，萬一不能表現(xiàn)那樣出色，在同學(xué)的中的威信會漸漸降低,，到時再撤銷班長職務(wù),，反而對孩子傷害很大。因此,，我想開學(xué)后,，不明確確定什么職務(wù)，只是多給孩子參與班級管理的機會,，能力強,，品行好的孩子，自然會脫穎而出,，所以,，請您體諒，不要找我給孩子要求什么職務(wù),。

我的電話：老師電話：

楊老師電話：

我的博客地址：找學(xué)校網(wǎng)站,，教師博客，我的名字,。

我建了一個球球群：

說了這么多,，孩子們聽累了嗎？我教大家做一個手指操放松一下好嗎,？

1,、培養(yǎng)孩子的靜氣。

我在開學(xué)前兩周,，將重點培養(yǎng)孩子的靜氣,。

我們要做到的是：自己先不要制造噪音,，以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜———盡量柔和地對孩子說話,。當您除了叫喊不能引起孩子注意的時候,，孩子已經(jīng)被您訓(xùn)練成“很難對付”的人了，這樣的孩子,，到了學(xué)校是不能期待老師的和風(fēng)細雨，對他產(chǎn)生作用的,。如果您想給孩子講什么道理,，可以試著用小故事或者兒歌來說明。就像剛才,，我教會孩子學(xué)會傾聽一樣,。

也有的家長說，除了叫喊,，不能引起孩子注意,。那這個問題的原因在哪里？大約因為語言的老套,，孩子早就厭煩了,。那么豐富的語言，新鮮的內(nèi)容又來自哪里,？那就是閱讀。這是我要說的第二個問題。關(guān)于讀書,。

2,、關(guān)于閱讀。

從今天起陪著孩子閱讀,，讓你的家庭充滿書香,。

周一到周五晚上不要開電視，不要玩電腦,，甚至盡量減少應(yīng)酬,。把時間留給全家一起讀書吧。

推薦幾本適合家長讀的書：

吉姆,。崔利斯的《朗讀手冊》,。

蒙臺梭利的《夢年的秘密》。

李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》

這是家長的閱讀,，那么孩子呢,？這個學(xué)期我會帶領(lǐng)孩子閱讀大量閱讀經(jīng)典繪本，繪本就是圖畫的故事書,，你看,，,，，,，,。我這里有近二百本這種電子版的繪本，我會在課堂上用大屏幕為孩子們讀故事,。孩子們在這個年齡段,，正是喜歡聽別人讀故事的時候，即使認字不少能獨立閱讀的孩子,，他們依然喜歡聽別人讀,，你不要嫌她懶，這是孩子的天性,。請您也每晚抽半個小時,，給孩子讀書。讀時,，用手指著字來讀,，這樣可以加快孩子對漢字的熟悉。孩子獨立的出聲閱讀,，可以讓他從讀兒歌開始,，短小有趣的兒歌，幾句話就讀完,，孩子閱讀起來會有成就感,，這樣可以保護閱讀的興趣。我想通過閱讀,，在一年級基本突破識字關(guān),。

3、關(guān)于背誦,。

不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,，就是在古代的私塾里，孩子上幾年學(xué)就可以吟詩作對,，出口成章,，而現(xiàn)在有的本科畢業(yè)生，做首打油詩都很難,，這是為什么,？這與古代孩子大量背誦經(jīng)典是分不開的。一年級的孩子,，是記憶力最敏感的時期,，我想利用他們年齡特點，讓孩子大量的背誦積累一些經(jīng)典,，練好背誦經(jīng)典的童子功,。我們這一代人,，小時候受魯迅批判國學(xué)之風(fēng)的影響，童年時代都遠離經(jīng)典,，且視其為糟粕,，其實我們是精神缺失的一代，感覺沒有根,。

而經(jīng)典埋在心里,，就像一棵種子，會影響孩子的一生,。為了彌補我自己的缺憾,，我也背經(jīng)典，要求孩子做的事,，我自己首先會做到，我每天早上六點起床背《論語》,，一個暑假背誦了半部論語,。你像“君子周而不比，小人比而不周”“多聞闕疑,，慎言其馀,，則寡尤。多見闕殆,，慎行其馀,，則寡悔。言寡尤,，行寡悔,，祿在其中矣?！边@樣溫暖人心的句子,，如果我在童年時代就能埋在心里，相信我的人生,，我的心態(tài)會更從容些,。當然，我也極其反對古代私塾的死記硬背,，對孩子的身心的傷害,。所以我們的背誦，是將現(xiàn)代媒體和活潑的教學(xué)形式相結(jié)合的,。

在一個集體里,，比賽背，接龍背,，問答著背,，加上這些精心制作的課件,，孩子不會覺得枯燥和累。這是我準備好的部分,，兒童詩的課件,，幾遍下來，孩子基本當堂背誦,。這是我們學(xué)校自編的兒歌導(dǎo)行,。有研究發(fā)現(xiàn)，在這個年齡段的孩子,。理解力差,，記憶力好，尤其喜歡節(jié)奏感強,，郎朗上口的童謠,。基于這一理論,，我們一開學(xué)就把帶領(lǐng)孩子朗讀這些把常規(guī)要求編成的兒歌,，這樣既符合孩子的認知規(guī)律又滲透了常規(guī)教育。也避免了孩子剛?cè)雽W(xué)就被太多的校規(guī)校紀給嚇住,。

還有上古童謠和古詩《弟子規(guī)》等,，重復(fù)地讀，孩子會覺得乏味,，這是吟誦,，古詩在創(chuàng)作的時候，都是按照平仄的韻律來做的,，古人讀詩就是這樣唱出來的,，這符合詩歌的創(chuàng)作規(guī)律，唱起來,，比讀更容易記憶,。這些我都有計劃，慢慢滲透給孩子去朗讀和背誦,。孩子們,，你喜歡這些精彩的繪本和兒歌嗎？今天啊,，為了迎接你們,，我特意準備了一首兒童詩送個給大家呢！孩子們,，跟我一起朗誦一遍好嗎,？《新新的我》。謝謝孩子們！

這就是以后我們朗誦得內(nèi)容和形式,，我希望家長們也能跟我來,，陪著孩子們大量地背誦和閱讀，為孩子塑造一個屬相浸潤,，經(jīng)典相伴的童年,。你要做的是，每天能耐心傾聽孩子的背誦,，給予鼓勵,，每天能和孩子共讀，提早打開孩子的閱讀之門,。

4,、關(guān)于寫作。

我建議家長能為孩子寫成長隨筆,。暑假前,，我剛剛離離開的三年級五班，是我從一年級起一手帶起來的,。三年來，我通過寫教育博客,，記錄著他們的成長和足跡，暑假里我整理一下三年來的文字,，發(fā)現(xiàn)為他們寫下了二十五萬字的教育隨筆。這是他們童年的一筆財富,。

最喜歡一首詩中的句子：“愛是什么,？愛就是回首往事，沒有人像我一樣,，把你的一切記得這么多,，這么好?！痹谖业牟┛屠铮{色字體是為學(xué)生而寫,，紫色字體是為兒子而寫。咱們班的這群孩子,，我也會一直為他們記下去。

我建議,，從今天起,，您也開通個博客，記錄孩子的成長,，不用每天都寫,，可以每周一次，為孩子的學(xué)習(xí)生活留點痕跡,。而且,，今天是一年級的第一天啊,，一切從頭開始,。多有紀念意義啊。

你或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽（爸爸）——美積木崔利斯,。

作為這次班會的結(jié)束吧,！

1、填寫信息表格,。

2,、將上廁所的事，怎么開門關(guān)門,。

3,、回來喝水,，站隊。模擬一次,。

六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言六年級家長會發(fā)言稿班主任博客篇二

本站發(fā)布家長會演講稿:六年級家長會發(fā)言稿六年級家長會發(fā)言稿,，更多家長會演講稿:六年級家長會發(fā)言稿六年級家長會發(fā)言稿相關(guān)信息請訪問本站演講稿頻道。

各位家長：

大家好,！今天為了一個共同的目標我們又坐到了一起，一起來探討如何教育孩子的問題,。剛才陳浩老師從三個方面談了他是如何教育自己的孩子的,，是怎樣讓自己的孩子保送上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的,。他的三點經(jīng)驗就是：一是要為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；二是家長在孩子面前說話要算數(shù),，身教重于言教,；三是眼光要放遠一些，要幫孩子從小就樹立遠大的理想,。他的三點經(jīng)驗很值得我們借鑒,。下面就我們602班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長匯報一下,，讓大家做到心中有數(shù),。

我們602班現(xiàn)有學(xué)生48人，生源復(fù)雜，父母是以打工或做生意的為多，不少學(xué)生基礎(chǔ)不扎實，成績良莠不齊，學(xué)習(xí)氣氛不濃,，特別是做作業(yè)情況也不理想,。

六年級也是小學(xué)的最后一年了,，如果不抓緊,，到了初中再抓就來不及了,，所以我認為這次家長會很有必要,，我們家長一定要引進高度重視,。先談?wù)勎业南敕ā?/p>

1、讓孩子不留遺憾

2,、為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng),，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂,，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。

我對在坐的家長也提幾點建議,。

1,、幫助孩子樹立信心

信心是戰(zhàn)勝困難的首要法寶。有了信心,，再大的困難都可以克服,。就算你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不盡如人意，只要不斷努力,，總會有進步的,，家長首先不能放棄，要全面而準確地估計自己的孩子,，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。

2,、讓孩子學(xué)會做人

學(xué)校是個集體,，要與人打交道，不會做人是行不通的,。家長要幫助孩子在學(xué)校,，不僅要遵守紀律，還要處理好與同學(xué),、老師之間的關(guān)系,，融洽的關(guān)系更有助于孩子的成長。

3、消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了,，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁，心浮氣躁,，學(xué)習(xí)不踏實,，做事不認真。那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得,，不努力不會有大的收獲,。我們必須與學(xué)校相互配合好，及時糾正孩子的心理偏差,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

4、加強對孩子課外時間的管理

課外時間是最難控制的,。家長一定要控制好孩子看電視,、上網(wǎng)的時間，讓孩子有足夠的學(xué)習(xí)和休息時間,，讓孩子的心思真正用到學(xué)習(xí)上,。

最后，感謝各位家長對我們工作的支持,。教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

1.

六年級家長會發(fā)言稿

2.

六年級家長會發(fā)言稿

5.

家長會上發(fā)言稿

6.

家長會發(fā)言稿

7.

家長會的發(fā)言稿

8.

六年級家長會教師發(fā)言稿

9.

六年級家長會語文老師發(fā)言稿

六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言六年級家長會發(fā)言稿班主任博客篇三

大家好,！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出,，你們對孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進步。

首先自我介紹一下,，我是本學(xué)期這個班的班主任兼語文老師,，如無特殊情況，我將陪伴他們直到小學(xué)畢業(yè),，所以我也想借這次家長會的機會和家長進行一次面對面的交流,，也想向家長表達下我對孩子們和家長的一些要求。

1,、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講,，與同桌或前后排同學(xué)小聲說話或上課鬧著玩,。

2、學(xué)習(xí)不認真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎,，錯誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整。以上主要是指家庭作業(yè),。

3,、孩子動作慢

4、家庭作業(yè)不按時完成,，或少完成,。（重點講預(yù)習(xí)作業(yè)和背誦作業(yè)存在的問題）

接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。 “聽 ”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。

關(guān)于“說”,，每天在接送孩子回家的路上,，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情也是訓(xùn)練說話的好機會,，最好讓孩子說完整,、有條理。要說出精彩的話來,，除了必要的生活經(jīng)驗,，還需要大量閱讀課外讀物。

在家時家長可以讓孩子們至少短短的文章要讀一遍，一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的,，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書,，讓他們帶到學(xué)校換著看。另外,，孩子讀簡短的文章,，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好,。

關(guān)于寫,，首先寫字的姿勢還得進一步提高，做到一拳一尺一寸,。至于寫話,，對孩子的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來,，并寫出來,。不寫錯別字，停頓正確,。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān),，多讀一定會寫得很美。

說了孩子們的要求之后,，我也談?wù)剬议L的幾點希望

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的,，當看到自己的孩子一點點地在長大,，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊,。

1,、嚴把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我，家里交給你,。我們分工合作,，各司其責。孩子回到家里,，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當天學(xué)過的知識,。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系,。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,，記好當天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系,，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會,。二年級孩子是已經(jīng)完全有能力自己記作業(yè)的。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。每天不但要過問孩子完成作用情況,，還要對孩子的每一項的作業(yè)進行仔細檢查。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,，因為第二天老師又要教新的知識,，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯,。

在這里我再向家長介紹下本學(xué)期語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，請家長仔細聽好,，圈生字,，劃生字詞語，包括我會認和我會寫的,，標自然段序號,，給我會寫的生字注音，并組詞3個,，課文讀3次,，這里要注意一下，如果你的孩子三次讀完還是讀的不流利,，那你就得要求他再讀,，3次只是最基本的要求，孩子完成了以上的內(nèi)容,，你再簽名,。

背誦的作業(yè)更是要嚴格，做到背的熟練,，不添字不丟字,。而且必須在當天完成，不能拖到第二天,。上個星期關(guān)于第二課的1到3自然段的背誦,，檢查后竟然有21個孩子不會背,，這個數(shù)字十分驚人,，也是我教了這么多年書第一次遇到這樣的情形，孩子的記憶力是很好的,，家長不能低估了孩子,。希望家長以后對自己孩子要嚴格要求。

關(guān)于詞語的抄寫,，我是讓孩子們抄寫在詞語手冊上的,，家長注意下。此外家長可以給孩子進行不定時地聽寫,，以達到鞏固的效果,。

2、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”,，每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子,！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子,！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個很好的時機,，也是很重要的一個教育階段,。

3、多和老師交流,。

只有我們互相溝通,，才能及時掌握孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)情況，才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足,。

各位家長朋友,，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，多與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持,！謝謝大家,！希望各位家長多提寶貴意見！

六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言六年級家長會發(fā)言稿班主任博客篇四

各位家長：大家上午好,！

今天,，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來學(xué)校參加家長會，我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎,！借此機會,，我想就學(xué)校的管理、學(xué)生的狀況,、近期的工作和面臨的任務(wù)與大家進行交流,。

高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點,。三年的地位可以這樣概括,，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn),。

一、希望與困難并存,，機遇與挑戰(zhàn)同在,。(近期教學(xué)工作回顧)

當今的形勢逼人，各地各校高考升學(xué)壓力倍增,，面對這級學(xué)生,，從領(lǐng)導(dǎo)到老師不僅有著強烈的責任感,，更有著深深的危機感，正是這種責任心,、危機感和沉重的壓力,，使我們高二全體教師不斷地去拼搏、去奮斗,。

本學(xué)期,，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢，我校實行領(lǐng)導(dǎo)包保制,，層層把關(guān),，級級參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí),、進步。學(xué)校全部領(lǐng)導(dǎo)干部入住學(xué)生宿舍,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣,。

班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去，辦公室里,，無論是課間短短的十分鐘還是飯后上課前的間隙,，都有老師與學(xué)生交流談心、解答問題的身影,。班主任老師大都在早晨6點到達學(xué)校工作,，而晚上下班回到家則常常是11點。在學(xué)生和老師的努力下,，在本次期中考試中,，同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績，進步是明顯的,。

一是學(xué)習(xí)主動性不高,；二是時間觀念不強；三是自信心不足,；四是學(xué)習(xí)方法不當；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn),；六是部分學(xué)生責任心不夠,。

二、形勢依然嚴峻,，應(yīng)有清醒認識,。(面臨的任務(wù)與要求)

本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生,，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任,。

高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平,，這實際上使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個過程,。面對高考,，我們要在高二階段就開始努力，為高三的自主招生,，為高考努力拼搏,。

三、師長攜手共進,，關(guān)心盡心愛心(給各位家長提幾條建議)：

束,，從而為進入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件,。授課內(nèi)容的擴展,，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn),。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn),，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，成為高二這一年成敗的決定因素。

我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：

第一,，要正視孩子們成績的變化,。學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢,，在高中三年的多次考試中,，學(xué)生的成績發(fā)生波動是正常的。如果我們家長,，僅僅盯著學(xué)生成績,，勢必心理壓力大增。如果我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳,，那孩子也必然會亂陣腳，那就會把孩子推進失敗的火坑,，這一點必須引起我們家長的重視,。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗,，下一步應(yīng)該采取哪些措施,，應(yīng)該如何做,。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。

第二,，相信孩子，鼓勵孩子,，做孩子堅強的后盾,。在高中三年的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會遇到這樣或那樣的困難,、挫折,，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,，訴說,，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候,，我們要學(xué)會傾聽,。當然在傾聽的過程中，家長也不要一味的去安慰,。而要根據(jù)學(xué)生的實際情況安撫或批評,。不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘,，而又過重關(guān)注結(jié)果,，以致造成心理壓力大，如果這時我們?nèi)允且晃兜墓膭?、支持,，那么只能是繼續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程的忽視，下次仍不會進步,，甚至有可能退步,。這時，如果家長批評幾句,，反而會促使孩子放下包袱,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

第三,，要盡量避免外界的干擾,。高二這一年很關(guān)鍵，他會影響,、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子,，以免影響他們,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。此外,，我們要及時與教師交流,，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動找老師,，通過及時的溝通，反饋,，才能摸清孩子們的真實脈搏,，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高,，不斷進步,。要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作,。比如手機,，學(xué)校是禁止在課堂上攜帶的。

最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進一步大力支持,，支持我們的孩子,，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校,。我堅信：在我們學(xué)校,、學(xué)生、家長的共同努力同舟共濟下,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標,，使我們的學(xué)生自強，成人,，成才,，讓每一個學(xué)生都能獲得成功，考入理想的大學(xué),。

六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言六年級家長會發(fā)言稿班主任博客篇五

家長會是學(xué)校,、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑,下面是本站小編給大家整理的年級家長會家長

發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長,，大家好!

我是三(1)班學(xué)生吳雨萱的家長,。承蒙三(1)班老師的支持和厚愛，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻,，站在這里,，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情,。正是您們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學(xué)生都能夠茁壯成長,，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此，我發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了!”,。

三年級學(xué)生年齡大概都在八至九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動,、活潑,、隨性、無拘無束,，每位都像是快樂的天使,。成長中會帶給我們快樂，歡笑,、希望,，但有時也會讓我們生氣、失望,、甚至沮喪,。在座的學(xué)生家長，在孩子成長方面,，肯定都會有不同的感受和心得,，有很多好的做法和經(jīng)驗。

在此,，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c想法：一是做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起,，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子,。家長要以身作則，時刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識,，做一名稱職的啟蒙老師,。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你,，和你無障礙的交流溝通,，你才能知道孩子在想什么,、做什么,、喜歡什么、厭惡什么,，知道他的喜怒哀樂,，了解他的思想動態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切,。這樣既能增進親情,，加強理解;還能增強孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，增強心智,，增進孩子的交際溝通能力,。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔,。給孩子多的自由支配時間,，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情,，多和孩子一起玩耍,。

其實，每一位家長的時間,、精力都有限,，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是教育孩子最重要，最有效的教育手段,，俗話說：“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”,，在孩子小學(xué)階段就幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石,。當然，這是件非常困難的事,，但只要我們努力,、想辦法，堅持,、不放棄,，付出總會有回報的。

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝,。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利,、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂,、茁壯成長!謝謝大家!

尊敬的老師、家長朋友：

大家下午好!

我是郭孟騰的媽媽, 很高興因為孩子,，我們能夠相聚在一起,。

今年孩子升四年級了，四年級也是小學(xué)時期一個重要的轉(zhuǎn)折時期,，從此孩子邁入中高年級的行列,，在學(xué)校儼然以大哥哥自居，無論學(xué)習(xí)上還是思想上,，和以前都有較大的轉(zhuǎn)變,。很值得慶幸的是,，在這關(guān)鍵時期,，我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—劉老師老師，還有從一年級跟上來的數(shù)學(xué)老師張老師,，經(jīng)驗豐富的英語老師劉老師,。有這樣的老師，家長放心,，孩子學(xué)習(xí)安心,、回家省心，老師您多費心了,。

1,、督促孩子學(xué)習(xí)，教給孩子學(xué)習(xí)方法,。

不同的學(xué)科,，學(xué)習(xí)方法不盡相同。語文學(xué)科：檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書寫要求橫平豎直;多讀些

作文

2,、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立好的榜樣,。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子做作業(yè)時,，我們不要看電視,、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師,，孩子在寫作業(yè)時,，我一般是看他寫，或備我自己的課,，與孩子同時學(xué)習(xí),。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡，為了讓他寫,，我采取的方法是,，他在口算題卡上寫，我另抄題寫,，比誰先寫完。

3,、把自己的時間盡量留給孩子,。

作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，過程重于結(jié)果才是正確的。

作為家長,，我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,，多關(guān)注孩子;孩子在家的時間應(yīng)該多陪陪孩子，不能以上班忙,、生意忙等而忽視孩子的感受,。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取對策,。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲,。

另外,，盡量讓孩子跟著父母，不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶,，這個道理大家都明白,。

4、正確的愛孩子,，引導(dǎo)孩子成長,，與孩子一起成長。

我們都很愛自己的孩子,，但是怎樣去愛?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，比如說少吃零食,，不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,，或者學(xué)習(xí)資料,，對孩子是很有好處的。另外,，孩子也有自尊心,，你不能老是當著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時間長了,，他可能就覺得自己真不行,。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，少說一點“不能這樣做”多說一點“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,，越來越可愛了,。

5、立下規(guī)矩,，多說教,，少打罵，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而

這其中最重要的就是習(xí)慣,。因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,，培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,，讓孩子學(xué)會合理安排時間，做事不磨蹭的習(xí)慣等等,。

當然作為孩子的家長,，我們做的還不夠，孩子還有許多不足之處,，還希望在老師和各位家長的幫助下,，讓孩子取得更大的進步,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),，就讓我們?yōu)榱撕⒆樱袑嵉爻挟斊鹱约旱呢熑?，和學(xué)校的老師們,，一起為共同的目標而努力吧!謝謝大家!

尊敬的各位老師，家長們,，

你們好!

我是阮嘉莉的媽媽,，首先,，感謝五(1)班語文鄒老師,， 數(shù)學(xué)朱老師，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng),，同時,，也感謝學(xué)校為我們提供了這個交流的平臺，讓我們在這里共同探討孩子的教育問題,。作為家長我們不但希望自己的孩子健康,，快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，能得到老師的表揚和肯定,。但孩子的成長離不開老師的細心教導(dǎo)，也離不開家長的點滴關(guān)愛,。養(yǎng)育一個孩子并不是像過去那樣給他吃飽,，穿暖就這么簡單。你還要用心的去教育他,。我自己也是一位教師,，經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說，“老師,，我的孩子在家里不聽話,，我也管不了，你一定要幫我好好管管他,?！逼鋵崳?家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。俗話說：“家庭是孩子的第一課堂,，。沒有教不好的孩子,，只有不懂教育的父母!父母是孩子的第一任教師,，更是孩子成長的基石，作為父母,，要懂得了解孩子的心理,，懂得孩子的內(nèi)心需求,。”!作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗談不上,，以下是我平時教育孩子時積累的幾點建議和方法，希望與在座的各位家長朋友共同分享! 一,，要懂得怎樣去疼愛孩子,。

“我是過來人，我知道什么才是對的!”

““現(xiàn)在如果我不提醒你,，將來你吃了虧就會怪我?很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會自己去嘗試,。

二，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

平時在家里多檢查,，輔導(dǎo)孩子的作業(yè),，當孩子不懂時，一定要耐心給他們講解,，也許我們做家長的都要忙于自己的工作,，沒有什么時間陪在孩子的身邊，檢查孩子的作業(yè),，但是不管我們多忙,，我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多看看孩子的作業(yè),。我的孩子從一年級時,，每個周末回來，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè),。他做題,，我就做坐在旁邊看書，等她做完了,，我再檢查一遍,，有時，他很貪玩,，做不了一會兒就玩別的去了,。于是，我就對她說：阮佳麗,，媽媽和你比賽,，媽媽看完一篇文章，你要做一道題,，或是兩道三道,，這樣,，比了幾次之后，孩子做作業(yè)專注多了,。每次放學(xué)一回來,，都知道先完成作業(yè)。

三.把孩子當做一個朋友,。多與孩子交流,，多表揚，少批評,。 作為家長,，我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通?；ハ嗔私?。與孩子一起成長。多給孩子一些關(guān)愛,，俗話說：“數(shù)落子之每過,，莫如夸子長。每個孩子都有自己的閃光點,，當孩子取得進步,，表現(xiàn)優(yōu)秀時，我們要適時的表揚,，為他們的每次進步喝彩,，讓他們感到自己很棒，很不錯!也許我們的孩子成績不是很優(yōu)秀,，但他們一定有自己的閃光點，比如有的孩子愛勞動,，有的會打乒乓,，有的會唱歌,，有的會跳舞,，有的會畫畫，當孩子做的好時,，我們要及時鼓勵表揚,，讓孩子形成積極向上的態(tài)度!我始終堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的,，而是夸出來的。每當我的女兒有進步或是表現(xiàn)好時,，我都會獎給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵,，當小紅花達到一定的數(shù)量我還會獎給她一個小禮物。慢慢的孩子變得越來越聽話,，也懂事了,。當孩子犯了錯誤時,，我總是及時指正，耐心教導(dǎo),，讓她知道怎樣做是對的,，怎樣做是錯的，而不是采取簡單的打罵的方式,。

四,。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鼓勵孩子多參加戶外活動讓孩子健康成長,，全面發(fā)展,。

作為家長，我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動,，例如周末時，我們可以帶他去散散步,，打打球,，也可以讓孩子去參加興趣班，如跳舞,，畫畫,，等等，不要一直把孩子困在家里看電視,，玩電腦,，孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動小組開展的很好,，很受學(xué)生的歡迎!我的孩子很喜歡書法和畫畫,，我也經(jīng)常給她買一些簡筆畫圖書，讓她自己畫,。培養(yǎng)她得觀察能力和動手技巧,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子,，今天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們一定會長成一棵棵參天大樹。