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最新學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽方案 學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽策劃書3篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 09:33:26
最新學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽方案 學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽策劃書3篇(模板)
時(shí)間:2023-03-30 09:33:26     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽方案 學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,我校決定在xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過競(jìng)賽,,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,;同時(shí),通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

1.第一學(xué)段:三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

第二學(xué)段:五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競(jìng)賽

2.具體要求

(1)參賽年級(jí)以班為單位,自行組織初賽,;日記,、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔,解題競(jìng)賽按15%的比例上報(bào)參賽名單,。

(2)數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽

數(shù)學(xué)日記,、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),,規(guī)律探究,、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,,要能反映積極的主題,,比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣,解決難題的歡喜,,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等,。

所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的,,只需要提交電子文稿一份(word文檔),,標(biāo)題用黑體四號(hào),正文用仿宋小四號(hào),。電子文稿發(fā)至xxxx,,標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如:“日記三12班王小丫”(以班為單位打包發(fā)送)。截止日期為12月6日,。

(3)數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽

內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主,適當(dāng)提高要求,。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1:30,,地點(diǎn)為綜合樓310。

設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干,、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng),,獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。

1.顧問組

丁宜林陳德華卞紅喜

2.評(píng)委組

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:張生王曉靜陳平

五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文:唐成于明

六年級(jí)解題競(jìng)賽:卞紅喜劉燕黃晶

注:參賽報(bào)名表,、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái),,請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱,。

學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽方案 學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇二

:6月20日

:食堂門口

:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,,烘托節(jié)日氣氛,,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,,活躍同學(xué)們的課余生活,。

1、前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,,分配項(xiàng)目及人員安排,。

2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳(橫幅,,海報(bào)的宣傳)

3,、活動(dòng)開始。

(1)夾彈珠每組2名參賽者,,各1雙筷子,,1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后,,計(jì)時(shí)1分鐘,,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品,。

(2)鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的風(fēng)俗,。 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭,。射鏢距離為2米,,以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

(3)端午知識(shí)問答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,,歌謠等的.問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。

吃粽子比賽參賽者以三人為一組,,蒙好雙眼,,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,,以最快的速度解開包裝吃完粽子,,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品,。

對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)通過主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào),,橫幅,,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度,。

學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽方案 學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽策劃書篇三

為進(jìn)一步推動(dòng)平安校園和文明校園建設(shè),,增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)和防火自護(hù)及逃生自救能力,現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī),,在我校開展消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

關(guān)注消防,,創(chuàng)建和樂校園

1,、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識(shí)宣傳卡》、《消防安全知識(shí)漫畫讀本》,、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊(cè)》等資料為主進(jìn)行命題,,側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識(shí)。

2,、試題庫:學(xué)校消防知識(shí)競(jìng)賽題庫

時(shí)間:

地點(diǎn):電教室

七至九年級(jí)每班5名

根據(jù)試卷答題情況評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),,團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計(jì),分高者列前,。

各班主任要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,使廣大學(xué)生了解活動(dòng)內(nèi)容,,主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),,積極參與到活動(dòng)中來,并通過活動(dòng)的開展,,使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育,。

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