無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇一

您好,！

老師，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝,。

在這xx即將來臨之際,，我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候！

白駒過隙的光陰一閃即逝,，我們步入xx即將過去,。這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無論刮風(fēng)下雨,、還是大霧彌漫,、您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸,。你用語言播種,、用粉筆耕耘、用汗水澆灌,、用心血滋潤,，您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處。你就像一只載渡的航船,，帶著我們在知識的海洋里遨游,。這就是您的勞動與付出！

我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水,，從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心,。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造,，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者,，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春,。無論我們明天成長為參天的大樹,，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出,。無論我們今后走到天涯海角,，我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子！

再一次向您道一聲：辛苦了,！老師,！謝謝了！老師！

向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰都能說出口,，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,，青春永駐,，工作順利，心情愉快,！

此致

敬禮,！

寫信人：

日期：

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇二

鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您們好!

我是貴校中二班xx的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師,、應(yīng)敏老師,、錢老師和甕小雨老師，對航航生病期間的關(guān)心和幫助,。

20xx年1月9日(周日)下午,，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位,，入住市骨科醫(yī)院,。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過,、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話,。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,，帶來了中二班錢老師,、甕老師和全體小朋友的問候、祝福,。兩個(gè)老師給航航講故事,、唱歌謠等等，鼓勵(lì)航航樂觀,、積極,、勇敢，此時(shí)此景,，孩子的情緒穩(wěn)定,，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù),，但是幾位老師在航航住院期間,，隔三差五的打電話問候,、鼓勵(lì)孩子,，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。

新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話,，詢問恢復(fù)情況,，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件,，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校,。

事情雖小，行動之快,，無微不至,，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ椋乙廊灰兄x四位老師的關(guān)心和愛護(hù),，感謝貴?！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,，確保了孩子在幼兒園吃的放心,、學(xué)的開心、玩的舒心,，家長的動心(感動之心),，解決了我們的后顧之憂。

祝鄭煤幼教越辦越好!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，徐老師：

你們好,！

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給一年級二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最近這段時(shí)間以來,，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候,，我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué),，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì),，交代著注意安全,，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長為之感動,！可憐天下父母心,，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對孩子的全心全意的愛,，讓她做出這些。我們很感動,，也很激動,。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您??！

您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心,！從班主任徐老師的身上,，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操,。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻(xiàn)！

最后,，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！

致以最誠摯的敬禮,！

一年級二班xx家長：

20xx年6月3日

給數(shù)學(xué)老師的感謝信 寫給高中老師的感謝信篇四

孩子是每一個(gè)父母提到就會感到開心與幸福的話題,，每一位家長都希望自己有一個(gè)令自己驕傲的孩子。為這一天,，我們都在使著不同的力,。

說到我家兒子,，同樣心里充滿開心與幸福，兒子是個(gè)聰明機(jī)靈,、討人喜歡的家伙，這讓我覺得很幸福,，同樣他也是我們家全部希望,。和很多家庭一樣兒子有著獨(dú)生子女的“常病”，依賴性強(qiáng),、沒有毅力,，沒有吃苦精神。作為父母都知道,，好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價(jià)值,，從小吃點(diǎn)苦對以后走向社會有很大幫助。同時(shí)在我自己的成長過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個(gè)多才多藝的人會令自己在群體中更突出而自信,。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上,，希望他能有一個(gè)好身體和堅(jiān)韌不拔的毅力，步入社會有各種特長,，為此我一直在努力,。

兒子快8歲了，根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報(bào)過三個(gè)興趣班,，有美術(shù),、圍棋、當(dāng)中也有跆拳道,。每一個(gè)都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之,。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來了觀看老師上課,，慢慢通過老師的教學(xué)方式與理念,，我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個(gè)托管中心，興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué),，教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化,。我理解了，于是決定了放棄,，但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,，也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣，所以我選擇換環(huán)境,。

知道風(fēng)云,，是通過朋友的介紹。我抱著試試的的心態(tài)來到了風(fēng)云,，但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣,。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長老師共同進(jìn)行的,，交流是第一橋梁，來風(fēng)云的第一天,，我與陳教練進(jìn)行了交流,，把我的心結(jié)與期望告訴了教練。同時(shí)我也端正了自己的態(tài)度,。

同樣我依然會看教練上課,，一次次后，風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步,。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步,，而是教練的態(tài)度。那種認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范且教學(xué)中快樂的氛圍，讓我一次次留下來,，看他們一個(gè)半,、兩個(gè)小時(shí)來的教學(xué)方式與內(nèi)容。首先教練的準(zhǔn)備,、無論從音樂,，著裝、上課內(nèi)容及方式,，作為同是教育工作者我能感覺到教練有認(rèn)真的備課,，我停了下來，并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方式,。同時(shí)也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣,，不只是閑談中教練的交流與鼓勵(lì)，而是在課間教練對孩子們的表揚(yáng)與演習(xí),，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂,，有人在關(guān)注他，孩子更自豪,、神氣了,，同時(shí)通過教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感,。孩子的變得比以前更積極上學(xué),，會主動和我聊學(xué)校的事，更有趣的是會經(jīng)常和我說他的教練很厲害,，我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧,。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操，在家還會教我,，看到兒子的興趣提升,，心里別提多高興,。我想這應(yīng)該來之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧。我為之欽佩,！同時(shí)也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長的關(guān)注與鼓勵(lì),。

風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派，看似簡單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長對學(xué)校有了更深的認(rèn)識和了解,。但是通過接觸和理解,，教練把自己心里的.所有的期望全部傾注在孩子身上，感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營,！

今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動力源之于風(fēng)云師資，認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、和藹是我對他們學(xué)校的肯定和評價(jià)。

令孩子們敬畏崇拜有著扎實(shí)功夫和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的李教練,，可親的陳教練,，可愛的趙教練，還有通過和家長一起嚴(yán)格考核的黃教練,，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長,，有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊(duì)伍,，我重新認(rèn)識了一次“興趣班”,，為之贊嘆與敬佩！

通過和教練接觸,，教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),，如：嚴(yán)格卻不失表?xiàng)钆c關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)?？吹胶图议L交流,，再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了，如辦公室的孩子活動墻,，已經(jīng)更改為孩子時(shí)令表現(xiàn)墻,，幾次還看到李教練隨時(shí)拿著本隨時(shí)記錄家長反映的問題，最關(guān)鍵的是下次就能看到改變,，由此看出,，風(fēng)云確實(shí)很用心在經(jīng)營，我想教練是希望能通過自己和家長的共同努力孩子們能實(shí)實(shí)在在的收益吧,。

個(gè)人感覺到李教練是個(gè)有能量及用心的教練,， 從他增加孩子課時(shí)，帶孩子們戶外表演,，送孩子生日禮物,，看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng),。幾次通過和李教練交談，他說這是他的事業(yè),，他希望孩子們都有所獲,，從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個(gè)現(xiàn)代師者難得的用心,！一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度,，我為之慶幸！覺得自己沒有理由不相信學(xué)校,。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫點(diǎn)自己的感慨,。

風(fēng)云，希望他能堅(jiān)持他的辦園理念,，辦小額班,，提高保教質(zhì)量，培養(yǎng)孩子興趣,，辦真正的特色班,，實(shí)現(xiàn)家長起初的夢想和教練的抱負(fù)！

我的感想沒有華麗的詞匯,，但都來自心里感受,，“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方！”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂,，同時(shí)也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長,！

最后，感謝風(fēng)云對孩子的教育,，祝福風(fēng)云明天更美好,！