無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇一

乙：親愛的老師們，同學(xué)們,。

合：大家早上好,！

乙：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。

甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們的心,，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取,。

乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,，每一個(gè)扣子,，都是自信！

乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,，每一個(gè)音符,，都是自信。

甲：自信是燈塔,，照亮人生前進(jìn)的路程,。

乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向,。

甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>

乙：成功路上的基石也是自信,！

甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！

合：勇往直前,！勇攀高峰,！超越夢(mèng)想！展翅高飛,！

乙：xx中第（）周升旗儀式,。

合：現(xiàn)在開始！

乙：全體肅立,，出旗,！

甲：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌,！全體師生行注目禮,！

甲：禮畢！

乙：同學(xué)們,，現(xiàn)在的我們作為一名高中生,，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍,，友愛,，健康，和諧的集體,，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信,，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面,，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小贰?/p>

甲：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話,！

乙：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話,！

甲：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛

乙：每個(gè)人都有一片朝霞,，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩,。

甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲,。

乙：我們都是一張白紙,，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信,，別忘了給你的人生鍍上希望,。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發(fā),。

乙：本周升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)各班依次回教室。

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇二

各位同學(xué),，各位老師大家早上好,！

首先感謝在場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加我們的升旗儀式。其次表?yè)P(yáng)在場(chǎng)的絕大部分同學(xué),，上周乃至上上周,，我們升旗儀式結(jié)束后，整個(gè)操場(chǎng)只有三片紙屑等,。這是大家共同努力的結(jié)果,。謝謝大家。

今天是20xx年11月28日,，也是公歷一年中的第332天,，離全年的結(jié)束還有33天，在此,，建議每一位同學(xué),，每一位老師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活,，還是那句話,，回首過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái),。

今天的升旗儀式正式開始,，全體立正，升旗手,、護(hù)旗手出旗,、奏樂(lè)。

好,，全體立正,，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，升旗,，奏、唱國(guó)歌,。

禮畢,。

上周，相信不少同學(xué)與老師都收到不少關(guān)于感恩的短信或者祝福,。因?yàn)槊磕?1月的第四個(gè)周四是美國(guó)乃至西方的重要節(jié)日,，就好像咱們國(guó)家的春節(jié),。中華民族自古就樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào),，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),。但是現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激,，只知索取,，對(duì)來(lái)自家長(zhǎng),、師長(zhǎng)別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。今天的國(guó)旗下講話正是基于這樣的一個(gè)背景。

掌聲有請(qǐng)來(lái)自七年級(jí)（12）班的xxx同學(xué),，她演講的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》

感謝xxx同學(xué)的精彩演講,。

下面有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

感謝吳校長(zhǎng)的講話,，在一個(gè)文明的社會(huì),，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要,，更是必須；換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長(zhǎng)。互相尊重,、信任,、幫助，只有這樣,，我們的生活才會(huì)更快樂(lè),，更幸福。我們的學(xué)校才會(huì)更文明,，社會(huì)才能更和諧,。

我希望每一位同學(xué)從今天起，經(jīng)常使用感謝,。

感謝傷害你的人,，磨練了你的心志；感謝欺騙你的人,，增進(jìn)了你的見識(shí),；感謝絆倒你的人，強(qiáng)化了你的能力,；感謝斥責(zé)你的人,，助長(zhǎng)了你的智慧；感謝父母給了你生命與無(wú)私的愛,；感謝老師給了你知識(shí)與看世界的眼睛,；感謝朋友給了你友誼與支持。

最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級(jí),。

各班按秩序返回,。除了腳印，什么都別留下,。謝謝,！

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇三

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)合：大家早上好!

甲：暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí),，九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開學(xué)的鐘聲,。九月，是金色的季節(jié),，是溫馨的季節(jié),，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風(fēng),，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂,。

乙：今天,，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下，又將迎來(lái)一個(gè)新的`教師節(jié),。激動(dòng),，充溢在我們每個(gè)人的心中，流露在我們每個(gè)人的臉龐,。成績(jī)我們倍感自豪,，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心!

甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母,，賦予我們無(wú)私的愛;

乙：您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想;

甲：下面我宣布,，升旗儀式現(xiàn)在正式開始!

甲：護(hù)旗手準(zhǔn)備,，出旗。(敬禮,，禮畢)

甲：唱國(guó)歌,。

甲：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己,，迎來(lái)黎明的曙光?

乙：是誰(shuí),，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌?

甲：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

乙：是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。

乙：感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。

甲：老師,，您用那細(xì)小的粉筆,，播下了知識(shí)的種子。

乙：老師,，您那智慧的眼神,，充滿鼓勵(lì)和希冀,。

甲：老師，是您,，讓我們嘗到了助人的快樂(lè),。

乙：老師，是您,，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!

甲：我們?cè)跄芡?，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,。

乙：我們?cè)跄芡?，您一次次家訪，親切的話語(yǔ)發(fā)自心底,。

甲：花兒獻(xiàn)給您,，您如春暉般的師恩，我永生難忘,。

乙：歌兒獻(xiàn)給您,，您似大海樣寬廣的愛，將長(zhǎng)存我心,。

甲：輕風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘,，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷!

乙：老師,，我們愛您，在生命中的每一天!

甲：老師,，您對(duì)我們的愛,，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái),。

乙：我們對(duì)您的愛,，也總擱在心里邊。

甲：但今天,，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

乙：請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

a：敬愛的老師,、

b:親愛的同學(xué)們，

合：大家好!在這,，漾著秋韻的日子里,，

a：在這，碩果豐收的季節(jié)里

b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。

全體同學(xué)稍息----立正!

升旗儀式準(zhǔn)備開始：

a：擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班,，請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

a：出旗

b：升國(guó)旗奏國(guó)歌,，少先隊(duì)員敬禮,。(禮畢)

a：全體師生高唱國(guó)歌

b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,。

a：九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。

b：本周我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周國(guó)旗下的講話,。(大家歡迎)(鼓掌)

a：同學(xué)們：老師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，在感恩的九月里,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)上好每節(jié)課,、

b：完成好每一次作業(yè)，

a：遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,，

b：用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情,，

a：做一名講文明、懂禮貌,、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生,。

b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊(duì)退場(chǎng),，按順序回教室,。

甲：尊敬的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好!

甲：是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)?

乙：是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

甲：是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人?

乙：是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈,。

甲：是誰(shuí)——

把幼小的我們,，培育成成熟懂事的少年?

乙：是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

甲：老師,，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái),。

乙：我們對(duì)您的愛,，也總擱在心里邊。

甲：但今天,，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

乙：讓我們大家一起說(shuō): 老師,節(jié)日快樂(lè)!

甲：下面升旗儀式開始。

乙：第一項(xiàng),，全體肅立,。

甲：第二項(xiàng)，奏國(guó)歌,、升國(guó)旗,。

乙：第三項(xiàng)，由____班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,，大家歡迎,。

甲：第四項(xiàng)，由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話,，大家歡迎,。

乙：第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束,。

女：隊(duì)員們,，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：

合：自信,、自強(qiáng)!

男：我們的校風(fēng)是：

合：文明,、守紀(jì)、勤學(xué),、節(jié)儉!

女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：

女：忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!

男：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

男：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇四

甲：尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，

甲乙：大家早上好!

乙：今天是一個(gè)清新，干凈的早晨,，

甲：今天更是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻,，再過(guò)一周，祖國(guó)將迎來(lái)xx周年的國(guó)慶日!

乙：讓我們共同贊美祖國(guó),、祝福祖國(guó)!本周有我們xx班主持升旗儀式!

進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng)：出旗!

甲：請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好,，升國(guó)旗，奏國(guó)歌!

甲：介紹升旗手事跡：

xxx：她安靜沉穩(wěn),，每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),，她樂(lè)于助人,，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī),，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!

乙：xxx：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花,，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏,，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法,，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度,。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!

甲：美麗的校園是在清晨的到來(lái)都十分美麗,，但是過(guò)了中午就回變得滿地狼藉，從小開始,，老師就教給我們文明做人,，可今天看來(lái)我們做得并不好

下面就請(qǐng)xx老師和xxx xx國(guó)旗下講話：

甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào)，而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng),。今天我們真正明白了文明的含義,，今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始,。

......

甲乙：到此結(jié)束

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇五

甲：尊敬的老師,！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：早上好,！

甲：嶄新的一周又開始了,。

乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們*年級(jí)*班主持,。

甲：我是*年級(jí)*班的***

乙：我是*年級(jí)*班的***

甲：我們*年級(jí)*班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾，也是一個(gè)溫馨和—諧的大家庭,。一向以來(lái),，我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，一齊快樂(lè)成長(zhǎng),。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩,。（班級(jí)簡(jiǎn)介）

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式此刻開始,！

乙：立正、稍息,！此刻進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗,。

甲：這天的升旗手是*年級(jí)*班的******4位同學(xué),。

乙：**是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色,，同學(xué)們都稱他為小畫家,。

甲：**是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩,，他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美,。

乙：**是一個(gè)活潑開朗的女孩，她敢于拼搏,、不怕吃苦,，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng),。

甲：**是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異,、樂(lè)于助人,，受到師生的好評(píng)。

乙：立正,。升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，全體敬禮,！

甲：全體師生唱國(guó)歌,。指揮：**

乙：下面是國(guó)旗下的演講，有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講,。

甲：下面是校訓(xùn),，由（）主持。大家歡迎,！

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書,！

甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回,。

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇六

在這金秋送爽,、預(yù)示收獲季節(jié)里，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)xx周年華誕,。今天,，我們隆重集會(huì)，舉行升國(guó)旗儀式,，慶祝這一盛大節(jié)日,，意義重大而深遠(yuǎn)。這是對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育有效形式,。希望大家以飽滿政治熱情和良好精神面貌,，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，確保升旗儀式取得圓滿成功?，F(xiàn)在,，我宣布升旗儀式正式開始。

下面進(jìn)行第一項(xiàng),，請(qǐng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)入場(chǎng),。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌

下面進(jìn)行第三項(xiàng),，集體宣誓，請(qǐng)xx老師領(lǐng)讀誓詞,。

下面進(jìn)行第四項(xiàng),，請(qǐng)xx老師作重要講話。

最后,，讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛,，祝全校廣大師生節(jié)日愉快，身體健康,，工作順利!

升旗儀式到此結(jié)束,，謝謝大家!

升旗儀式主持稿單人 小學(xué)升旗儀式主持稿篇七

升旗儀式稿

女：四月，春暖花開的問(wèn)候,，四月,，緬懷先烈的季節(jié)，

男：怎能忘記先烈們以鮮血和生命探索――救國(guó)救民之路,；

女：怎能忘記英雄們對(duì)侵略者進(jìn)行――英勇無(wú)畏的還擊,。

男：正是有了這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者,，

女：正是有了這樣的英雄,，中華民族才立于世界之林！

合：是他們――締造祖國(guó),，雄雞傲然東方

是他們――捍衛(wèi)祖國(guó),，五星紅旗燃遍華夏

男：我宣布溪湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：出旗,，全體敬禮,！――禮畢！

女：擔(dān)任今天的升旗手是哪幾位同學(xué)呢,？請(qǐng)他們自我介紹吧,！

男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師授予升旗手錦帶！

女：緬懷先烈,、不忘歷史

男：珍惜現(xiàn)在,、走向未來(lái),，

合：引領(lǐng)華夏兒女執(zhí)著昂揚(yáng),。

男：五星紅旗,，將永遠(yuǎn)記著你們的光輝。

女：五星紅旗,，將永遠(yuǎn)記住你們的榮耀,。

男：升國(guó)旗，奏國(guó)歌,，全體敬禮,！禮畢!

女：柔旎的春風(fēng)蕩漾校園，

男：滿腹的豪情心中飛揚(yáng)

女：踏著時(shí)代的節(jié)拍,，

男：甩開堅(jiān)實(shí)的臂膀,，

合：我們實(shí)驗(yàn)驕子――立志遠(yuǎn)航

女：升校旗，全體敬禮,！禮畢,！

男：請(qǐng)聽四年一班班級(jí)風(fēng)采展示！

女1：四年前,，我們50張稚嫩的面孔,，匯集在一起，

男1：組成一個(gè)溫馨的家庭,。

女2：四年來(lái),，張老師用濃濃的師愛，呵護(hù)我們每一個(gè)純凈的心靈

男2：四年來(lái),，我們感受陽(yáng)光,，暢游學(xué)海，快樂(lè)成長(zhǎng),。

女2合：白云陪伴我們的足跡,，

男2合：日月見證我們的執(zhí)著

女1：張老師耐心引導(dǎo)，全體同學(xué)的不懈努力,，

男1：整個(gè)集體充滿著朝氣蓬勃的精神面貌,。

女2：在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們不斷探索求實(shí),，

男2：不斷汲取營(yíng)養(yǎng),，陶冶情操。生活和學(xué)習(xí)的磨礪,，讓我們健康成長(zhǎng),。

女1：詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們?nèi)w亮相,，稚嫩的聲音表達(dá)我們朝氣蓬勃,，

男1：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，隊(duì)員們齊心協(xié)力，奔跑的身影詮釋我們奮發(fā)向上

女2：冬季長(zhǎng)跑的賽場(chǎng),，揮灑的汗水,，堅(jiān)定的身影記錄著我們努力拼搏

男2：朝陽(yáng)暮輝，我們彎腰撿拾,，親手做校園的護(hù)衛(wèi)者,。

女1：早自習(xí)課上我們響亮的讀書聲從教室里飛出，

一句句,，一篇篇,，我們徜徉書海，貪婪吮吸,。

四合：我們――（齊合）蹣跚學(xué)步,，渴求成長(zhǎng)

我們――（齊合） 團(tuán)結(jié)友愛，同甘共苦,，

我們――（齊合）同心同德,，拼搏進(jìn)取

我們――（齊合）風(fēng)雨同行，攜手飛翔,。

女1：自豪啊,，四年一班，我們播種心靈的沃土

男1：幸福啊,，四年一班,，我們?cè)杏h(yuǎn)大的理想，

女2：甜蜜啊,，四年一班,，我們收獲無(wú)窮的智慧

男2：溫暖啊，四年一班,，我們牽手 守望互助

（女2合）每一天,，我們?cè)谶@里擁抱朝陽(yáng)

(男2合)每一天，我們?cè)谶@里收獲希望

（女齊合）砥礪創(chuàng)新是我們堅(jiān)守的信念,，

（男齊合）迎風(fēng)搏擊是我們迎接挑戰(zhàn)的宣言,，

（齊 合） 盤古精神是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的意志

女1：內(nèi)心的火焰是心中的明燈，

男1：堅(jiān)守的諾言是追尋的腳步,。

女2：逐浪弄潮是生活的充實(shí),，

男2：精神飽滿我們層樓更上！

4合:我們篤信：

齊合：耕耘的結(jié)果是豐碩,，

汗水的背后是喜悅,，

所以我們不懈追求，

女1：一步一個(gè)腳印，

男1：我們用好習(xí)慣迎接每一天,，

女2;我們用好書洗滌心靈,，

男2：我們用好思想裝點(diǎn)生活，

女1：多彩的生活向我們一幅幅展開詩(shī)意畫卷

男1：我們優(yōu)秀的集體啊,，就是這樣讓我們緊緊相依,。

男2;看，我們的星空 群星閃耀

女1:心地?zé)o私的高陽(yáng),，甘于奉獻(xiàn)的王林茜,，盧禹琪

男1:心系他人的張晨陽(yáng),，意志頑強(qiáng)的王嘉旋,，馮詩(shī)琦

女2：博學(xué)之星――王天鵬，舞蹈王子――高海軒,，

男2：多才多藝的劉衛(wèi)雨,，小小畫家――張慧慧，

女1:小小書法家――祝宏奇,，數(shù)學(xué)小王子――于開弘,，

……

女2:小小的明星，扮靚了我們的世界,，

男1：我們以他們?yōu)轵湴痢?/p>

男2：陽(yáng)光的哺育,，我們從未停止信念的追求。

齊合:我們的集體就是這樣----平凡,、健康,、出色、快樂(lè),。

（男）我們的班風(fēng)是：

（齊合）點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人,，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步

（男）我們的學(xué)風(fēng)是：

樂(lè)學(xué) 善思 求實(shí) 開拓

（男）我們的口號(hào)是：

四年一班，豪氣沖天,，

齊心協(xié)力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

（女合）我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊神奇的沃土,，

（齊合）我們的理想在這里生根發(fā)芽,，歷經(jīng)風(fēng)雨，展露芳華,。

后記：自己所帶的班級(jí)是四年級(jí),，這么小的孩子組織升旗儀式真是擔(dān)心，而且使我們班級(jí)自行撰稿,，自己組織排練,。經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，我們集體亮相,，在全校面前展示了風(fēng)采,，整個(gè)升旗儀式,，緊張，環(huán)環(huán)相扣,，從主持人到每一個(gè)升旗手,，再到每一個(gè)班級(jí)風(fēng)采展示的同學(xué)，投入,，流暢,，我們順利完成了升旗儀式的任務(wù)。這是我非常滿意的作品,，完成了我的心愿,。

我能行。風(fēng)采依然,，歲月留我,。