在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

計算機應(yīng)用實訓總結(jié)報告篇一

這次的實習工作主要是開發(fā)廣州供電分公司的勞動定員測算系統(tǒng)，它是用計算機根據(jù)《國家電力公司供電勞動定員標準（試行）xx年8月版》（下稱《定員標準》）和分公司內(nèi)各單位送的設(shè)備臺帳來計算分公司內(nèi)的員工數(shù)和生成測算匯總表上報的自動化系統(tǒng),。我參與了該系統(tǒng)開發(fā)的全過程：需求分析階段chr（39）設(shè)計編碼階段chr（39）測試調(diào)試階段,。

這個系統(tǒng)的需求比較簡單，主要是根據(jù)用戶輸入的各種臺帳（送電,、配電,、變電設(shè)備臺帳及用電戶數(shù)、用電設(shè)備,、試驗儀表臺帳）,，調(diào)用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的定員測算標準，由此測算出供電局所需的勞動定員,。因此在這個階段我們主要是集中開了一次會,，由項目經(jīng)理何春平介紹整個項目的開發(fā)背景。

有了在需求分析階段中對整個項目的整體認識,，我們也就進入了該系統(tǒng)的設(shè)計階段,，這個系統(tǒng)的重點和難點都是設(shè)計怎樣在數(shù)據(jù)庫存儲電力系統(tǒng)的臺帳和《定員標準》,，我們主要是通過開會集中討論的形式來解決這些相關(guān)問題的，首先討論了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計————臺帳,、標準及其補充規(guī)定的存儲模式與關(guān)聯(lián)（屬性間關(guān)系）,，并對定員測算算法的設(shè)計進行了初步討論。經(jīng)過討論,，我們把《定員標準》中的各種標準統(tǒng)一在一張表中,，并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標準的補充規(guī)定處理中達到一致意見，從而得到各臺帳表,、補充規(guī)定表,、標準統(tǒng)一表及其相關(guān)字典。最后我們討論了應(yīng)用sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的細節(jié),，并初次接觸數(shù)據(jù)建模軟件powerdesigner,，通過閱讀已設(shè)計好的圖表學習應(yīng)用它來建立數(shù)據(jù)庫各表。另外在設(shè)計階段還學習應(yīng)用了項目開發(fā)管理軟件visual sourcesafe,，它能夠?qū)椖块_發(fā)過程中形成的源代碼,、文檔及其他開發(fā)成果進行管理，便于實現(xiàn)開發(fā)的統(tǒng)管及完整性,。

設(shè)計階段主要是大家一起討論,，集眾人之長，各抒己見,。我也是充分感受到團結(jié),、合作在工作中的重要性。在這些討論中,，我都能夠積極參與其中，對相關(guān)問題都能夠運用現(xiàn)有的知識發(fā)表獨特見解和解題思路,，并得到項目經(jīng)理何春平和工程師溫東航的肯定,，從而也增加了我開發(fā)項目的信心。而且在學習使用新接觸的軟件powerdesigner和visual sourcesafe的過程中,，我根據(jù)它們跟sql sever 數(shù)據(jù)庫的知識關(guān)聯(lián)性把三個內(nèi)容聯(lián)系起來學習,，能夠很快的掌握它們的核心概念和應(yīng)用方法，從而進一步提高了自己的自學能力,，因為現(xiàn)代社會技術(shù)變革快,，我們要不斷接納新技術(shù)，學習的能力成為人提升自我,，發(fā)展自我的不可缺少的手段，另外多了解科技發(fā)展前沿，也有利于我們接觸新事物,，并不斷更新知識。從中我也認識到學習是一個循序漸進的過程,，大學所學的知識是根基，這些基礎(chǔ)知識將對我以后的學習能力具有非常重要的作用,。但在參與討論過程中我也發(fā)現(xiàn)自己理論基礎(chǔ)不扎實,，有很多知識的細節(jié)已遺忘，對于遇到的眾多問題我都能夠積極地翻閱各種相關(guān)資料,，也主動向大家請教并最終得到解決和提升自我素質(zhì),。

應(yīng)用sql語言編寫定員測算的函數(shù)和存儲過程，這些算法都比較簡單,，但由于我之前對sql語言的語法規(guī)則不熟悉,，開發(fā)過程較慢。有了對sql的熟悉和嘗試后,，我便可較快的應(yīng)用游標寫了存儲過程和函數(shù),。這個過程中我最大的體會就是認識到所學知識要扎實的重要性，我自進入大學以來都是并不只為應(yīng)付考試而學,，而是以培養(yǎng)能力為學習動機,，這次實習的實踐也是檢驗知識水平的過程，實踐中我更加深了對已掌握知識的應(yīng)用細節(jié)和應(yīng)注意的問題,。

寫好定員測算的存儲過程后,，我們便進入了程序的調(diào)試和測試階段，這是一個通過自定義一些記錄和插入標準進數(shù)據(jù)庫的各張表中,，調(diào)試所寫程序的過程,。這個過程也暴露了我粗心的壞毛病，其實所寫的程序并不難,，而調(diào)試所發(fā)現(xiàn)的問題主要都是一些語法錯誤,，這也警惕我做事關(guān)鍵是要細心，關(guān)注每一個細節(jié),，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難,。另外算法分析失當也是使得程序難于調(diào)試的主要原因。這就告誡了我在項目開發(fā)過程中要注意前期工作,，還有做事要有計劃,！

數(shù)據(jù)庫的開發(fā)基本上結(jié)束了，我最大的感悟就是：做任何事情都要用心,，只要我曾經(jīng)努力,，必有令人滿意的結(jié)果。

在項目開發(fā)的后期,，我們還應(yīng)用excel設(shè)計了臺帳的輸入,、輸出、分析表的模版,，這樣便可在脫機狀態(tài)下讀取用戶輸入的數(shù)據(jù),，并實現(xiàn)用戶輸入界面與數(shù)據(jù)庫表,、臺帳關(guān)聯(lián)。努力過我學到了很多,，也驗證了之前所學的知識,，并從實踐中掌握得更加深刻；了解到學習是一種樂趣,，善于提出問題可快速提高自己的能力,，善于發(fā)現(xiàn)問題；積極參與討論可從其他人中取長補短,，并在協(xié)作完成任務(wù)中鍛煉出團結(jié)友愛品格,。

計算機應(yīng)用實訓總結(jié)報告篇二

初踏社會，心情激動,、緊張,、難過。激動的是我終于可以長大了,，可以開始我真正的人生,；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境,；難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了,。心里矛盾，腦子里翻天覆地,。

我現(xiàn)在在廣東xxx科技有限公司工作,，擔任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進來公司的時候經(jīng)理就和我聊了很多,，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會,，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗,，不過還好平日在學校都有這方面的動手,，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問”,。到現(xiàn)在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天,，我是在無聊中度過的,，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天,，空閑得讓我要打瞌睡了,，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊,！現(xiàn)在可不是這樣了,，五月一日勞動節(jié)是我們搬遷新公司的日子,，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道,，我最大挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開始,，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦,，因為我就是要趁著假期把新公司的網(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng),。這其實就是我的工作。我當然全力以赴,，盡心盡力做到最好,。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的,，經(jīng)理還給了我好幾點要求,，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：

1、網(wǎng)絡(luò)類型為：服務(wù)器/工作站型,；

2,、各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄,，就是所謂的資源共享,；

3、服務(wù)器同時作為郵件服務(wù)器,，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件,，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：[email?protected]。而且這個郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發(fā),。

4,、電腦收發(fā)傳真。

5,、公司最終實現(xiàn)一個無紙辦公化的辦公場所,。

我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點耶？,！但是…我是不太懂,，不過沒關(guān)系的，我有信心,，怎么說也跟計算機相關(guān),，不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的！勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了,。布線,、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試,；其實除了我,，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學,，他也會在一邊指導,，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了,，每天都是早上忙到晚上,，很累，從未那么累,！

新的辦公樓正式開工了,，到最后并沒有按時間完成任務(wù)，但也不妨礙同事們辦公,！還好沒有被罵,。那時的局域網(wǎng)算是勉強通過，那位師傅也就離開了,，因為他并不是我們公司的員工,，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個人去解決了,，處理公司的電腦,，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決,，而當真正將故障排除后,，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限,，但我始終沒怕過,，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友,，給我做技術(shù)支持,。我不怕問題的到來,，因為問題總是可以得到解決的,！通過這樣我學習了許多,，成長了不少。

五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,，心里有一種充實感,。經(jīng)理除了讓我維護網(wǎng)絡(luò)和計算機之外,，我還要維護公司一百多部電話（硬件故障維護與電話軟件系統(tǒng)控制），以及維護公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月里我真的學到了很多,，也鞏固了以往許多知識?，F(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,，這樣其實我很開心,，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來,，因為問題總是可以得到解決的！

在這段實習的時間里,，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候,，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢,，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙,。

實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人,，什么學歷,，從事什么工作，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力,，不要錯過好的機遇,。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會因涉事而成長。

計算機應(yīng)用實訓總結(jié)報告篇三

：計算機應(yīng)用實踐,；實習,；參觀企業(yè)；建議

隨著計算機的應(yīng)用,，尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及,，計算機科學與技術(shù)及其應(yīng)用在我國有了很大的發(fā)展，計算機專業(yè)的教育也得到了發(fā)展,。但現(xiàn)狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應(yīng)用開發(fā)設(shè)計能力,，不能很好地將計算機科學與技術(shù)專業(yè)的知識應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才,，卻難以選擇到滿意的求職者,；另一方面是高校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,，就業(yè)率持續(xù)走低,。在計算機日益普及的今天，信息化的社會需要什么樣的計算機人才,，高校如何根據(jù)信息化社會的發(fā)展及時調(diào)整計算機專業(yè)的培養(yǎng)方向及教學方法,，培養(yǎng)符合社會需求的計算機類人才是值得我們關(guān)注的一個問題[1]。

為了提高暨南大學08級電氣自動化研究所學生的計算機應(yīng)用實踐能力,，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下,，于xx年1月17日、18日,，邀請了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術(shù)經(jīng)理黃源新,，給我們上了為期兩天的關(guān)于計算機應(yīng)用實踐的課。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用,，在當天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學研究,。次日，黃源新經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的發(fā)展趨勢,，以及手機游戲的開發(fā)流程，最后還給我們描述了珠海網(wǎng)易達公司的概況,。次日上午,，即xx年1月19日上午,，我們08級電氣自動化計算機應(yīng)用實踐實習的第一批學生前往珠海網(wǎng)易達科技發(fā)展有限公司進行為期半天的參觀。

通過這次實習,，同學們不僅學到了很多專業(yè)內(nèi)的知識,，還對專業(yè)外的一些科技領(lǐng)域（如手機游戲開發(fā)等）有了進一步的了解。

圖書館館員黃勇老師給我們講授了信息技術(shù)在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應(yīng)用,，以及教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學研究,。黃源新經(jīng)理給我們講了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的發(fā)展趨勢,，以及手機游戲的開發(fā)流程,，最后還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司的概況。

下面談一下在這兩次上課中,，我體會較深的幾個環(huán)節(jié),。

在1月17日上午，黃勇老師講授了信息技術(shù)在圖書館的應(yīng)用,，在課程開始時他講到,，在他上大學時，圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜,，圖書館的書用卡片來代替,，上面寫著相關(guān)書籍的摘要，作者等,，學生只能根據(jù)卡片上的信息來尋找自己所需的書本,，并記錄要借的相關(guān)書本的卡片號，前臺工作人員根據(jù)學生提供的卡片號,，在書庫里拿相關(guān)的書籍,，并且在工作人員拿書的時候，可能會出現(xiàn)圖書找不到,，或者已被學生借走等情況,，因此，學生在圖書館借閱圖書可謂是相當?shù)穆闊?。而在當前,，信息技術(shù)的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應(yīng)用之下，學生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺,，前臺工作人員應(yīng)用計算機對學生的借閱圖書給予快速處理,，使得學生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時間。黃勇老師給我們講授了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，據(jù)說這套系統(tǒng)是學?；?0多萬元從深圳買回來的，在黃老師開始介紹這套系統(tǒng)時，我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的,，因為這套系統(tǒng)的界面跟我們剛學的mfc界面很像,，功能看似復雜，里邊的代碼其實也很簡單,。后來聽到黃老師說這是買回來的,，當時多少有些許失望，在上午的課上完之后,，我們?nèi)⒂^了校區(qū)圖書館的機房,，里邊配備了圖書館內(nèi)的電腦，圖書管理系統(tǒng)等相關(guān)的硬件設(shè)備（交換機等）,，當時才發(fā)現(xiàn),，黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng)，并不只是一套軟件,，只有配備相關(guān)的硬件那套系統(tǒng)才能工作,。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關(guān)的硬件設(shè)備，但之所以會被賣的這么貴,，這大概就是知識的力量了吧,。

當天下午3點，黃老師教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學研究,，在這之前,，我曾參加過中國和美國的大學生數(shù)學建模競賽，還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻檢索課程,，對我們圖書館中資源（包括電子資源和圖書資源）的查找已經(jīng)很是熟悉,。但聽了黃老師的課之后，我的文獻檢索能力仍然是得到了進一步的加強,。在這次課中,，我知道了webofscience里面有很強大的分析功能,，還有email-alert能夠通過電子郵件主動的將有關(guān)信息發(fā)送給已注冊的用戶等,。這些無疑會對我今后的科研有很大的幫助，很感謝黃老師關(guān)于這些知識的講授,，因為這些知識能夠使我終生受益,。

在黃勇老師的講課過程中，讓我感受最深的就是計算機科學與技術(shù)的飛躍發(fā)展的'確給我們的生活,、工作帶來了很大的方便,，在信息化高度發(fā)達的今天，計算機已經(jīng)成了人們不可或缺的一部分,。特別是計算機的逐漸小型化,，人們能夠做到時刻的掌握當前時代潮流，時刻把握當前國內(nèi)外的信息，這些都是時代的進步,，可以想象,，沒有計算機的世界是非常乏味和空虛的。

1月18日,，珠海網(wǎng)易達公司的黃源新經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司,，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)[2],。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等,，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少,，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),，如android,，symbian，ios,，windowsmobile等,，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注,，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā),，因此，本人很認真的聽了黃經(jīng)理的課,。

在上課期間,，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程,。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,。當然,，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段,，用戶量較小,，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說,，中國的手機用戶量已達8.1億,，其中大部分是使用智能手機，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā),，市場前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件,、動漫等,，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益。在這次課的結(jié)尾階段,，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法,，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達,。對于企業(yè)所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人,，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商,，既有很強的口頭交際能力，又掌握了扎實的技術(shù)基礎(chǔ),，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點,，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè),，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法,，黃經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多,，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目,，學生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力,。因此,，我們學生在大學里面，應(yīng)提高我們自身的學習能力,，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上,，正如黃經(jīng)理引用李開復的話說,，“大學教育的本質(zhì),，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力”,。的確,，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。

另外，在課程的最后,，劉新東老師關(guān)于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點,。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活,，但是進供電局,，學生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生,，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,，受到領(lǐng)導賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領(lǐng)導賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認為,，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會脫穎而出,，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。因此,，全方面提升自身能力,，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù)。

計算機的飛速發(fā)展,，給我們的工作,、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計算機技術(shù)息息相關(guān),，計算機技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。

在這為期兩天的上課中,，黃勇老師,、黃源新經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應(yīng)用實踐,，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路,。

對于在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結(jié)：

1)努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識,，學好計算機編程,，做到精通一門語言，再依次延伸,，進而精通多門語言,。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化,，智能化的時代落伍,。

2)堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力,，包括學習能力,，工作能力，口頭交際能力以及計算機應(yīng)用能力等,。

另外,，基于在這兩天學習的體會，對我們電氣所的大三學生的計算機應(yīng)用實踐實習提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀,，最好尋找大型企業(yè),，這樣會更有利于拓展學生的視野，達到實習的目的,。

2)實習之前務(wù)須向?qū)W生說明實習的目的,，意義。

3)計算機應(yīng)用實踐實習不一定要在期末進行,，在平時也有很多的空閑時間,，可以考慮把實習時間定在平時。

4)要有嚴格的課堂紀律制度,，遲到或缺席者必須嚴懲,。

xx年1月19日上午8點，我們的08級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應(yīng)用實踐實習生從暨大北門出發(fā),，坐公車前往珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司參觀,，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品開發(fā)的公司，因此,，生產(chǎn)設(shè)備就是幾臺電腦,，無需大型廠房，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室,，擁有員工數(shù)130多人,，屬于高新技術(shù)企業(yè)。

去到公司,，我們被公司秘書領(lǐng)進會議室,，在進會議室的過程中，看到該公司的一些員工在寫程序,，一些在聊q,，一些在看動漫,，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧,，因為看動漫,，聊q也是他們工作的一部分，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感,，最后把這些靈感應(yīng)用于創(chuàng)作上,。

進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務(wù),，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法,，并且給我們介紹了該公司招聘實習生，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況,。最后,，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經(jīng)驗，其中一位是04級計算機的師兄,，另兩位是06級軟工的師兄,。在交流經(jīng)驗時，那位04級的師兄談到,，大學學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用,，即工作時用不上，說實話,，我不太同意那位師兄的看法,，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識，但學習能力卻是在大學里邊培養(yǎng)的,。從那師兄的言語中,，我能感覺到，大學期間學習書本知識固然重要,，但是,，培養(yǎng)和提高自己的學習能力更加的重要。

在穆總在介紹公司的發(fā)展狀況和業(yè)務(wù)期間,，提到了該公司在招聘員工時,，會招聘的大學畢業(yè)生須具備如下素質(zhì)，聽話,，自信,、口頭交際能力強，誠信和有著扎實的技術(shù)基礎(chǔ),，穆總對聽話進行了著重解釋,，他說一個員工必須要有組織觀念，即團隊意識,，不能根據(jù)主觀意愿在項目的研發(fā)過程的強加一些不利于整體的設(shè)計,，如一個團隊要研發(fā)一個歐美的游戲,，做美工的員工覺得大熊貓好看，固執(zhí)的要在游戲中加上大熊貓,，而歐美本身是沒有大熊貓的,，因此定會不利于整體項目的研發(fā)。我感覺應(yīng)該把該公司黃源新經(jīng)理關(guān)于企業(yè)用人的觀點和穆總關(guān)于企業(yè)用人所說的話結(jié)合起來,，即公司的員工,，既要服從組織的安排，要有團隊意識,，又要有自己的想法和觀點,，要善于發(fā)現(xiàn)周圍的問題，并及時向領(lǐng)導提出,，這樣既有利于企業(yè)的發(fā)展,，又對自身的發(fā)展有好處，因為這種方式很容易讓自己能夠在群體中脫穎而出,。

在穆總介紹完公司的發(fā)展狀況和業(yè)務(wù)之后,，我就當前重點大學畢業(yè)生看重大企業(yè)就業(yè)、而忽視小企業(yè)的情況向穆總發(fā)表了提問,，穆總提到,，在大公司工作固然有大公司工作的好處，而在小公司工作也有小公司工作的好處,。因為在大公司,，實力相對較雄厚，業(yè)務(wù)范圍很廣,，有利于拓展員工的視野,，且下崗的幾率要小一點，待遇等各方面也或許會比小公司要好,，但是員工在大公司工作時,，自己發(fā)展的機會相對小公司要少一點，畢竟大公司有很多員工,，自己的觀點不容易被采納,，因此很難做到脫穎而出，在小公司則不一樣,，大部分小公司都還處于創(chuàng)業(yè)階段,，規(guī)模較小，但員工發(fā)展的機會較多,，由于人數(shù)少,，自己的觀點可以直接向老總表達，因此，觀點被采納率會高許多,，若這些小公司的老總很有戰(zhàn)略眼光,，則員工的發(fā)展空間則更大。因此在大學畢業(yè)擇業(yè)時,，必須權(quán)衡各方面利弊,，找準自己的方向，并在適合自己的這個方向上努力,，奮斗,，終會創(chuàng)出屬于自己的事業(yè),。

在互動環(huán)節(jié)中,，有位學生提到在今后寫簡歷之時，簡歷中自己的期望薪酬應(yīng)該怎么來填寫較合理,。穆總說出了這應(yīng)該視自己的能力以及周圍的環(huán)境而定,，一般北京、上海,、廣州和深圳的薪酬要高一些,，而珠海員工的薪酬，就全國范圍內(nèi)而言,，處于中上水平,。據(jù)師兄透漏，廣州,、深圳的薪酬要比珠海的要高出1000到xx元,，但廣州和深圳的生活節(jié)奏較珠海快,，消費也比珠海要高,。因此，若自身的能力很強,，又在北京,、上海、廣州或者是深圳工作的話,，期望薪酬可以填的相對高一些,。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談?wù)勎覀€人的看法。

在我擇業(yè)時,，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司,，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好,，我可能也不會去,，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年，先不要談?wù)摴镜拇?，薪酬,，而首要談的?yīng)該是該公司是否重視人才,，領(lǐng)導是否有遠大的戰(zhàn)略目光，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高,。因此,，無論在工作的哪一階段，我都會很認真的學習前輩的經(jīng)驗,，高效完成工作中的任務(wù)并自身不斷積累經(jīng)驗,，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年,，長則上百年,，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè),，屬于自己的品牌,，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面,。

通過這次計算機應(yīng)用實踐實習,，不但讓我學到了很多獲益終生的知識，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，對于自身存在的不足我都會積極給予改正,，以自信、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中,。感謝劉新東老師,，周署老師，黃勇老師,、黃源新經(jīng)理,、穆總以及對這次計算機應(yīng)用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級電氣所學生所暴露出來的問題,，提出如下改進意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中,，學生必須時刻保持安靜。

2)在企業(yè)參觀期間,，聽企業(yè)的相關(guān)人員講解的時候,，學生必須時刻用記錄本記錄下相關(guān)的情況，這不僅有利于自己實習報告的撰寫,，還是對企業(yè)講解人員的尊重,。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關(guān)知識的過程中，必須時刻專心聽講,，保持虛心的態(tài)度,，遇到感興趣的及時向相關(guān)人士提問。