在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇一

經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對(duì)父母,，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心,，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課,，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)遇，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,，感激所有一切對(duì)我好的和不好的人,，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng),。

我看到了,，我身上素來(lái)不看到過(guò)的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了,，就好了,，老是推辭義務(wù),，對(duì)事情總是一股不聞不問(wèn)的立場(chǎng)，就向是事不關(guān)己,，高高掛起,，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn),，總是會(huì)在潛意識(shí)里面顯現(xiàn)出來(lái),，損害了身邊的人，而自己卻不知道,，我會(huì)緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長(zhǎng)處,。

由于我的執(zhí)拗傷害了良多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的,，可是上過(guò)這次課之后終于清楚了,，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人,，就是為了證實(shí)自己是對(duì)的,，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了許多,，我失去了曾經(jīng)很好的友人,，失去了一段情感，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著,，我的自以為是,。

我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無(wú)意之中傷害過(guò)的人說(shuō)一句對(duì)不起，同時(shí)也說(shuō)一句謝謝你,！

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇二

伴隨著第一聲叫聲,，我們來(lái)到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許很多多的關(guān)懷與幫忙,，雖然我們都不能一一回報(bào),，但是我們必需時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)想到這句話,，就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來(lái)了。感恩父母,，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路,，學(xué)會(huì)奔馳,？,？每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟識(shí)的聲音在我們身后鼓舞我們，讓我們有克制困難的信念與士氣,，隨著我們年齡的增長(zhǎng),，父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋,，但是我們何曾仔細(xì)想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白,？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而,，隨著年齡的增長(zhǎng)我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡,。然而，認(rèn)為父母賜予我們的一切是我們應(yīng)得的,，可以盡情的享受,。我們何嘗想過(guò)感恩父母呢？在今日,，我最終明白了父母的蕎麥恩情我們無(wú)以回報(bào),，從今以后，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切,，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫忙父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān),？,？以自己成績(jī)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的`回報(bào)。

們好像想到了什么：教師??！你如同一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國(guó)的花朵所操勞著，在早上您一早就回來(lái)教育我們要好好珍惜早上的時(shí)間,，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待教師您的批改,。在中午，當(dāng)我們?cè)诳措娨?、在玩耍時(shí),？？教師您卻在批改作業(yè),。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您教師始終拿著筆不放為明天備課,？,？想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了,，我們沒(méi)有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí),，您辛苦的付出是為了誰(shuí),？？教師,，花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào),，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇三

三大步勵(lì)志教育已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了,，可以發(fā)現(xiàn),，一年多以來(lái)絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯,，可以說(shuō)是有了質(zhì)的飛躍,。

正像xx同學(xué)的一片成長(zhǎng)記錄中寫(xiě)得：“本周收獲不少，每天都會(huì)為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行,，找些有意義的事情做,，它激勵(lì)我的成長(zhǎng)”。所以每天的成長(zhǎng)記錄對(duì)于那些想上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)的確是起到了很好的督促作用,。結(jié)合這四周以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),，我覺(jué)得要想更好的推進(jìn)勵(lì)志教育有幾個(gè)問(wèn)題是必須要注意的。

1,、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查,，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些本來(lái)就想偷懶的學(xué)生來(lái)說(shuō),，不能對(duì)他們放任自流,。在成功記錄表上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)多寫(xiě)一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容,，給學(xué)生指明方向,，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡(jiǎn)單的簽上自己的名字而已,。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià),，這對(duì)學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。

2,、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的交流和溝通,。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長(zhǎng)記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X(jué)最近他變了很多,，進(jìn)步了很多,，本來(lái)是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒(méi)想到母親卻說(shuō),，你給我看這些東西沒(méi)有用，我最想看到的的是你的考試成績(jī)能有很大大進(jìn)步,。結(jié)果學(xué)生就很失望,，剛剛積累起來(lái)的自信一下子被打擊了不小,。

我覺(jué)得這里面的問(wèn)題就在于家長(zhǎng)不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別,，這就給我們的工作帶來(lái)了一些負(fù)面的影響,。所以我覺(jué)得與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。

3,、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法,。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫xx,，一個(gè)叫xx,。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，但是太懶,，經(jīng)常是上課睡覺(jué)，自習(xí)課說(shuō)笑,，作業(yè)不做,，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開(kāi)始的時(shí)候兩人并不太配合,，像xx第一周的時(shí)候一片成長(zhǎng)記錄都沒(méi)寫(xiě),，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒(méi)有可寫(xiě)的東西,，相反,，開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)步還是比較大的，我分析,，不寫(xiě)的原因一個(gè)是因?yàn)閼?，在一個(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差,。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候,，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來(lái)該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫(xiě)上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng),，果不其然,，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長(zhǎng)記錄本，并且寫(xiě)了一句話,，覺(jué)得愧對(duì)老師,。

對(duì)于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長(zhǎng)記錄本,，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步,，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫(xiě)上批語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn),，他寫(xiě)批語(yǔ)的時(shí)候非常的認(rèn)真,，寫(xiě)得也很好，接著,，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程,，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來(lái),，通過(guò)一上午的努力,，段**同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子,，這樣下去沒(méi)什么好的結(jié)果,。

關(guān)于這本書(shū)對(duì)于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績(jī)一欄里所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)表述：這周下來(lái),，自我感覺(jué)良好吧,！昨天劉書(shū)記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書(shū),，老師真的要花許多功夫,，我知道這本書(shū)的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān),，但我卻不這樣想,，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂(lè),，哪怕一點(diǎn),，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn),，“噢,，我原來(lái)很出色?！边@樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力,，讓自己更加努力?！俺晒τ涗?，記錄成功，我能行,！”應(yīng)該就是這樣吧,。

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇四

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,，一個(gè)心存感激的人,，往往就是最快樂(lè)的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)??加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈,、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩老師和同學(xué),，從而與人與社會(huì)和諧相處。

首先,，要循循善誘,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說(shuō):“驕傲的人,，很少感恩,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生,，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí),，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣,，總是過(guò)高地估計(jì)自己的努力,，而看不到別人的付出。因此,，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài),，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒(méi)有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù),。由此，孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),，久而久之,，老師,、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此,，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀,。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺(jué)到,，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育,，提高實(shí)效性,。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分,，無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,，找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會(huì),，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地、主課堂作用,。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課,，是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的重要途徑,，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生,，要觸及學(xué)生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化,，收不到實(shí)際效果,。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),，“教師的人格,，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧??學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇五

經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對(duì)父母,，多公司,，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課,，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)遇,，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對(duì)我好的和不好的人,，陪我成長(zhǎng),，讓我成長(zhǎng)。

我看到了,，我身上素來(lái)不看到過(guò)的責(zé)任感,，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了，就好了,，老是推辭義務(wù),，對(duì)事情總是一股不聞不問(wèn)的立場(chǎng)，就向是事不關(guān)己,，高高掛起,，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn),，總是會(huì)在潛意識(shí)里面顯現(xiàn)出來(lái),，損害了身邊的人，而自己卻不知道,，我會(huì)緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長(zhǎng)處,。

由于我的執(zhí)拗傷害了良多的.人,，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過(guò)這次課之后終于清楚了,，自己的執(zhí)著,，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證實(shí)自己是對(duì)的,，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候,，我同時(shí)也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的友人,，失去了一段情感,，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是,。

我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無(wú)意之中傷害過(guò)的人說(shuō)一句對(duì)不起,，同時(shí)也說(shuō)一句謝謝你!

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇六

xx月xx日，我班依照學(xué)校安排積極參加了,，為全校師生做所做的的感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì),。報(bào)告會(huì)上，演講團(tuán)的程老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，從心理學(xué)角度出發(fā),，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)真正的自己,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，激勵(lì)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與愛(ài)同行,，會(huì)學(xué)習(xí),，更要會(huì)做人。他用生動(dòng)的事例,、真摯的語(yǔ)言,、豐富的情感，借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開(kāi)學(xué)生的心門(mén),。報(bào)告中，我們班的孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中認(rèn)真聆聽(tīng)積極參與,，她們淚流滿面地伸出雙臂與老師,、父母擁抱，說(shuō)“老師,，我愛(ài)您,！”“媽媽，我愛(ài)您,！”,。特別在學(xué)生與父母的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,，我們班的楊園園、董婉玉同學(xué)她們都是平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的一個(gè)學(xué)生,，這次竟然積極的站在大庭廣眾之下,，站在前臺(tái)呼喚自己的媽媽上來(lái)到前臺(tái)并對(duì)媽媽說(shuō)道“媽媽，我不再惹你們生氣了,！今后我會(huì)聽(tīng)你的話,！”。而家長(zhǎng)朋友們也情真意切地向老師走來(lái),，和老師含淚真情擁抱,，向老師握手致謝“老師，您辛苦了,！”……一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng),，很多老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都忍不住流出了眼淚,。一幕幕感人的畫(huà)面讓人的心情久久不能平靜,。報(bào)告會(huì)期間整個(gè)會(huì)場(chǎng)自始至終彌漫著感動(dòng)的氛圍，一直流淌著溫暖的熱淚,，一直飄揚(yáng)著“愛(ài)”的聲音。 會(huì)后除了學(xué)校安排的家長(zhǎng)寫(xiě)體會(huì)外,，我還布置學(xué)生每人一份體會(huì)寫(xiě)在日記本上,，讓這次活動(dòng)在學(xué)生心中留下深刻的記憶，并督促她們把感受付諸在自己的行動(dòng)中,。 本次的活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通,，增進(jìn)教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)之間的接觸和了解,，融合彼此情感，也為讓學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活,、學(xué)會(huì)感恩，使我班師生,、家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的感恩勵(lì)志教育課,。

在草長(zhǎng)鶯飛，百花飄香的季節(jié),，魯沙爾大源學(xué)校,，伴隨著濃濃的春意正開(kāi)展著一場(chǎng)撼動(dòng)人心的德育教育活動(dòng)——感恩勵(lì)志教育。現(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果,。我們現(xiàn)將我校的感恩勵(lì)志活動(dòng)情況總結(jié)如下：

長(zhǎng)期以來(lái),，xx學(xué)校一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨,，培育了數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子。但是,，在當(dāng)今新的社會(huì)條件下卻遇到了新的問(wèn)題：開(kāi)設(shè)的思想道德之類的課程有些學(xué)生不愛(ài)聽(tīng),，每年開(kāi)展的“學(xué)雷鋒做好事”之類的活動(dòng)也收效不大。而現(xiàn)實(shí)卻是學(xué)生中存在著很多令人憂心的問(wèn)題,，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無(wú),，理想概念模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,；一些學(xué)生任性,、傲慢、冷漠,、自私,；一些學(xué)生不明榮辱，以自我為中心,，看問(wèn)題偏激,；一些學(xué)生心境浮躁，學(xué)習(xí)不努力,，做事不認(rèn)真等等,。

如何解決這些問(wèn)題，怎樣承擔(dān)起“教書(shū)育人”的責(zé)任,，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)班子的面前,。經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真討論，在縣教育局及中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,，我們做出了一個(gè)重要決定：在全校一千余名師生中開(kāi)展感恩勵(lì)志教育,。

我們所以做出這樣一個(gè)決定，首先它符合黨的精神,。第二,，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又是為人之本,、立身之德,，是當(dāng)前開(kāi)展德育教育的重要切入點(diǎn)，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑,。其三,，它符合我校學(xué)生思想實(shí)際，是所謂“對(duì)癥下藥”,，勢(shì)在必行,。

今年春季開(kāi)學(xué)伊始，主持學(xué)校德育工作的xx校長(zhǎng)和xx主任便在全校教職工大會(huì)上提出“本學(xué)期要開(kāi)展感恩勵(lì)志教育,，使師生懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，并能自信自立，勵(lì)志成才,?！边€決定將20xx年xx月和xx月定為德育教育集中活動(dòng)月”。于是,，以“感恩勵(lì)志教育”為主題的一系列活動(dòng)在全校師生中轟轟烈烈開(kāi)展起來(lái),。

xx月想xx日，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩,，勵(lì)志成才”倡議書(shū),。受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。

隨之各個(gè)班級(jí)相繼召開(kāi)“感恩勵(lì)志教育主題”班會(huì),。一場(chǎng)場(chǎng)感人心扉的主題班會(huì),，一個(gè)個(gè)催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩,。于是感恩勵(lì)志的文章,、詩(shī)歌、書(shū)畫(huà)如雪片般飛來(lái),。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，在近兩周的時(shí)間里，全校舉辦了10余場(chǎng)感恩勵(lì)志教育主題班會(huì),；收集到有關(guān)感恩勵(lì)志的詩(shī)文30余篇,，各類墻報(bào)、板報(bào)如雨后春筍般涌出,。班會(huì)的形式也多種多樣,，如交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),，演唱感恩歌曲,、舉辦感恩朗誦會(huì)、看感恩電影,，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報(bào)等等,。大源學(xué)校校園春意濃濃，感恩勵(lì)志教育活動(dòng)如潤(rùn)心田的春雨,，如明媚的陽(yáng)光灑落在每位學(xué)子的心田,。

通過(guò)這一系列的感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了：感恩并不那么遙不可及,，感恩也并不那么復(fù)雜,。感恩無(wú)處不在，感恩就在你身邊,。感恩,，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。這正如八一班趙艷清同學(xué)所說(shuō)：“當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,；當(dāng)?shù)玫剿四呐滦⌒〉膸椭鷷r(shí),，你也要投去一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說(shuō)聲‘我會(huì)努力的’,！這就是感恩”。小學(xué)部xxx老師深情地說(shuō)：“心懷感恩天地寬??！”

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇七

有人說(shuō)，感恩是鞋,，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,，因?yàn)楦卸鳎`魂所以我們的生命變得復(fù)雜五彩斑斕,。

作為一名普通的人民教員,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到世人對(duì)此職業(yè)的尊重；無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪,。而在自豪的同時(shí),，我也深知，自己所擁有一支的神圣,，所擁有的光環(huán),，所受到的尊重，無(wú)一不來(lái)自黨和社會(huì)的關(guān)懷,，來(lái)自家長(zhǎng)的信任,，來(lái)自學(xué)生的期待，來(lái)自親人們默默的支持,。

感謝黨這個(gè)答謝溫暖博大的懷抱,，讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng)。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,，以使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。各界人士慷慨解囊扶助慷慨解囊教育事業(yè)，信訪工作給予教師及關(guān)照教育工作無(wú)限關(guān)懷,。這扶助,，這關(guān)懷似一股股暖流，洶涌在教育工作者心田，時(shí)刻激勵(lì)不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)我們的期望,。

感謝我們的地方美國(guó)聯(lián)邦政府,，是政府為我們營(yíng)造了良好的教育工作教學(xué)環(huán)境，使我們身心愉悅地培育下一代,?？h政府克服資金緊張的困難，想方設(shè)法地為鎮(zhèn)內(nèi)四所學(xué)校和兩鄉(xiāng)建造了寬敞明亮的教學(xué)樓,；積極籌集資金購(gòu)買(mǎi)先進(jìn)的儀器設(shè)備,。教委對(duì)師資培訓(xùn)課程的高投入，精心設(shè)計(jì)安排的各類教師培訓(xùn)比賽,，使家鄉(xiāng)這片熱土成為我們一線教師成長(zhǎng)的沃土,，使學(xué)校成為我們實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。當(dāng)我在地縣的公開(kāi)課大賽上獲得時(shí),，當(dāng)我站在講演人才濟(jì)濟(jì)的演講舞臺(tái)上慷慨陳辭時(shí),；當(dāng)我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時(shí)；當(dāng)我被人民推選為光榮的人大代表時(shí),，我愛(ài)護(hù)的腦海里迸發(fā)的是政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們幫助,。沒(méi)有成績(jī)背后的支持,，就沒(méi)有這耀眼的光環(huán)。

感謝可愛(ài)的中學(xué)生們,，感謝那份光榮的職業(yè),。這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來(lái)到我們身邊。他們是我們工作的動(dòng)力,，是我們事業(yè)成功的源泉,。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友,，歡樂(lè),、悲哀、憧憬,、奮發(fā),，構(gòu)成同學(xué)們了師生之間和諧的樂(lè)章,。當(dāng)我們默默地目送孩子們?cè)谧约旱慕逃聺M載知識(shí),，滿載人生文理學(xué)院的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候，他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華主人翁和延續(xù),。是他們使我們的人生更有意義,。那是去年春天的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備出差，剛走出家門(mén),，迎面擁來(lái)了一些孩子,。原來(lái)是班級(jí)的孩子特意起個(gè)大早自發(fā)地為我送行。這些孩子,，有的向我手里塞那塊糖,，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小咸菜,，還有的送給我?guī)讉€(gè)雞蛋,。孩子們的舉動(dòng)讓我這位平時(shí)嚴(yán)厲老師再也控制不住自己的感情，當(dāng)列車(chē)緩緩啟動(dòng)的.時(shí)候,，我望著這些天真的孩子們和我告別,，剎那間，再也抑制不住那份感動(dòng),，淚水模糊了我的雙眼,。此時(shí)，我看在眼里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心,。是他們讓我無(wú)窮無(wú)盡帶著無(wú)限的恭賀,，感受著無(wú)限美麗的幸福踏上旅途。當(dāng)他人無(wú)從體驗(yàn)的師生情感時(shí),，孩子們的行為讓我徹底感悟,，并為之自豪。我怎能不表示感謝孩子們,，他們不但是我的學(xué)生家長(zhǎng),，還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的絢爛,，將成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富,。因此，編出我甘愿做一顆星照亮孩子們行進(jìn)的道路,；做一個(gè)天使,，為孩子們插上天佑的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們,。

我感謝家長(zhǎng)把孩子重托于我們,。這是家長(zhǎng)對(duì)我們的高度信任，他們把全部的希望都寄托于我們,，使我們有機(jī)會(huì)展示自己,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師除了傳道,、授業(yè),、解惑之外，我們承擔(dān)當(dāng)更多的是責(zé)任——和家長(zhǎng)一樣的刻苦鉆研、教育,、扶助孩子的責(zé)任,。一次次家訪贏得的信任；一次次活動(dòng)贏得家長(zhǎng)無(wú)聲無(wú)息的支持,，一次次困難贏得家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì),，無(wú)一不讓我堅(jiān)定培養(yǎng)好孩子的信念，并為之努力,?？萍际聵I(yè)這些家長(zhǎng)是我事業(yè)和生活的摯友，促使我們?yōu)榱斯餐繕?biāo)不懈努力,。

我感謝家人對(duì)我的抱著支持,。父母理解我黨務(wù)工作由于工作忙無(wú)暇陪伴他們，難以讓他們享受之樂(lè),；愛(ài)人寬容我廢寢忘食寬容的組織工作,，而少了對(duì)他的關(guān)注和照顧；孩子容忍我把全部的愛(ài)和精力都給剩余了自己的學(xué)生,，給她的卻少之甚少……,。xx年末，父親身患癌癥,，已進(jìn)晚期,。由于我是班主任，工作十分繁忙,，我沒(méi)有請(qǐng)假來(lái)照顧病榻上的爸爸,。彌留之際的他還不時(shí)地叮囑我不要因?yàn)樗牟∮绊懥宋业墓ぷ鳌Ｔ谒ナ赖耐惶煸缟?，我還一如錦利民澤地來(lái)到班級(jí)上課,，可就是在我走進(jìn)教室的時(shí)候，得知哥哥去世的噩耗,。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那里得到了前行動(dòng)力我暗暗發(fā)誓,，決不能辜負(fù)父親的期望，一定要把自己的教育工作做好,，來(lái)慰藉此時(shí)此刻的父親,。當(dāng)自己為了社會(huì)的徐鼎、為了家長(zhǎng)的期待,，為了學(xué)生的成長(zhǎng)而把自己的家人置之度外的時(shí)候,，我的充滿著對(duì)家人無(wú)限的感激和愧疚。沒(méi)有他們的默默鼓勵(lì)和支持,，就沒(méi)有我對(duì)教育事業(yè)全身心的投入,。當(dāng)工作成功的喜悅和榮譽(yù)的光環(huán)環(huán)繞我時(shí)，我深深體會(huì)這樣一句話：“軍功章有我的一半,，也有你的一半……”

我懷著感恩的心去教育工作學(xué)習(xí),，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn),，讓我一生有勇氣做我自己,！”我自己的成長(zhǎng)，(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：)自己的進(jìn)步,，自己價(jià)值體現(xiàn),，自己理想的實(shí)現(xiàn)，都來(lái)源于廣大群眾,、學(xué)生和家長(zhǎng),、親人和朋友、領(lǐng)導(dǎo)和同事的恩澤,。我將穿上感恩的鞋,，駕上感恩的帆，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中,，注入活力,，增添力量，出色神圣地全面完成時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé),！

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇八

人間萬(wàn)物皆有感恩之心,。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章,，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說(shuō)，感恩是鞋,，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>

今天,，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育啟動(dòng)儀式,。會(huì)后，我感慨萬(wàn)千,。聽(tīng)著《感恩的心》這首歌,，心中總會(huì)有一種無(wú)言的感動(dòng),，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的,，人生一世,，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上,，誰(shuí)都需要有一種感恩的心,，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉,，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花，孕育著果,，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧,！我要把我的愛(ài),，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),。

這個(gè)世界上,，讓自己感激的事情還有很多很多。有人說(shuō),，一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。這句話讓自己感覺(jué)說(shuō)得很對(duì)。人的一生走過(guò)來(lái),，有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周?chē)囊磺校卸魑宜龅降囊磺?。我要讓自己在自己的感恩中,，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天，黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī),，提高教師的社會(huì)地位,，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,，讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)，受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái),，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持,！我清楚的知道，孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光,。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,，這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們,，家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以,，我們不敢也不會(huì)懈怠,，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,，用心血去澆灌,、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心,。

成就一番事業(yè),，離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,，無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,，親人和朋友的支持,、幫助、理解和寬容,，配合我一起工作,、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己,，照亮的學(xué)生,。即使是這樣，作為教師的我,，仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我,、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人,，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,，為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。

感恩，讓生活美麗,；感恩,，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩,、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗。作為教書(shū)育人的人民教師,，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢,？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”,，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂,。

懷著感恩的心情教書(shū),，我們會(huì)更樂(lè)教、善教,。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng),、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情,，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛,；我們的人生，將水存于歷史長(zhǎng)河,；我們的未來(lái),，將因?qū)W生的拓展而更加美,。

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇九

聽(tīng)完報(bào)告會(huì)后,，我有非常深刻的'體會(huì)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生都流淚了，那是因?yàn)槌探淌谥v的事情很真實(shí)感人,，這些話說(shuō)到了大家的心坎里,。 我自己也是感動(dòng)頗深，下面我就簡(jiǎn)單的談一下的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

感恩,，是人生的最大智慧,；感恩，是人性的一大美德,。常懷感恩之心,，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里,，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)！ 如果你是一個(gè)苦惱的人,，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人,，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人,，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢,，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人,，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心,；如果你是一個(gè)只顧索取的人,，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予,；如果你是一個(gè)快樂(lè)的人,，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣,，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡...... 對(duì)別人感恩,，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情,。學(xué)會(huì)感恩,，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛(ài)心,。

困難催生偉大的品格,，壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為播撒知識(shí)和傳承文明的當(dāng)代青年教師,，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神,，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷,。

在生命的歷程中,，只有不斷地努力、奮斗和追求,，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇,，逆境成才,。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是暫時(shí)的,。心中常樹(shù)必勝之志,，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,。 立足專業(yè),，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)社會(huì)。

人無(wú)信不立,，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中,。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的主人,，對(duì)自己誠(chéng)信,，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些,，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心,、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái),，把“感恩,、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底,！

勵(lì)志感恩教育心得體會(huì)篇十

前天去女兒學(xué)校聽(tīng)北京感恩協(xié)會(huì)xx老師的感恩報(bào)告會(huì),。家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng),，接受感恩教育,。

xx老師的演講抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑,，講到動(dòng)情處,，全場(chǎng)所有的人都會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，這是一場(chǎng)既動(dòng)人心弦,，又讓人深思的感恩演講會(huì),。尤其對(duì)孩子可以說(shuō)是一堂非常有意義的感恩教育課。

在xx老師的引導(dǎo)下,，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛(ài)您,，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)答您!”的`感人之言,，可那是發(fā)自肺腑的語(yǔ)言嗎單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動(dòng)他們,，讓他們的靈魂得到凈化嗎我看只是逢場(chǎng)作戲而已,，幾句感人的話也只能感動(dòng)他們一時(shí)，而感動(dòng)不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益,，但多數(shù)人是不會(huì)真正體會(huì)其內(nèi)在含義的,。

我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親,、惹母親生氣的學(xué)生,，因?yàn)槟赣H無(wú)心的一句話，向母親瞪起了眼,，一副不耐煩的樣子,。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn)，讓人多么的寒心,。

感恩是讓你去行動(dòng),，不是聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)而已,。

感恩你的父母吧,，是他們給了你生命，賦予你長(zhǎng)大,。感恩你可敬的老師吧,，是他們給你打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，照亮了你人生的道路,。感恩你的同學(xué)和朋友吧,，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨(dú),。感恩世界上一切善待你的事物吧,，正是有了感恩的心，你才會(huì)擁有真正的快樂(lè),。

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操,。他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望,。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人,。