光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇一

本班工作xx個(gè)學(xué)生,，其中女生xx人，男生xx人,。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣,。但是,，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課精力不集中，紀(jì)律渙散,，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,，針對(duì)這些情況,，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

3,、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大,，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

1,、讀書(shū)月活動(dòng)：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);

2,、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)：與數(shù)學(xué)科任合作,，堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);

3、集體跳活動(dòng)：利用體育課,，依據(jù)上學(xué)期的分組,，繼續(xù)集體跳。

4,、每月評(píng)選：每月設(shè)立一個(gè)主題,，進(jìn)行評(píng)選。

5,、墻報(bào)小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度,。

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年,?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇二

本學(xué)期，由于學(xué)校工作的需要,，由我擔(dān)任二年級(jí)一班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，使本班級(jí)在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生56人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實(shí),。進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

１,、了解學(xué)生思想狀況,，采取以下幾種途徑：

（1）有計(jì)劃地與學(xué)生交談了解學(xué)生情況，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

（3）做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(zhǎng)們的口碑。

2,、抓好班主任的日常工作。

（1）組織學(xué)生參加每周的升國(guó)旗儀式和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,。

（2）組織好放學(xué),。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。特別是那些學(xué)習(xí)差,，性格孤僻,，頑皮搗蛋的學(xué)生，必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。善于發(fā)現(xiàn)后學(xué)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，深于父母，細(xì)如魚(yú)絲,，區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇三

我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。毎個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛(ài),。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步形成,。二年級(jí)的他們需要養(yǎng)成更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)習(xí)慣并培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,，使每個(gè)學(xué)生學(xué)得好學(xué)的巧。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

1,、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

4,、 使學(xué)生講文明,、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī)

2,、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生,。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

4,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子,，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái),，并且做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽(tīng)從口令,。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌,，行注目禮。

2,、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,，熱愛(ài)班集體,，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué),。

3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2,、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

六,、對(duì)自身的要求：

關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛(ài),。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話(huà)與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇四

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班群眾.為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制班主任工作計(jì)劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用每一天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有群眾.比如:能夠利用每周模范班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行，因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有好處的活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意禮貌活動(dòng),，寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活,，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)用心向上，朝氣蓬勃的班群眾,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小小故事家,，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

這學(xué)期,，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的.初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。 這學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)班主任工作,，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我為自己制定了以下工作計(jì)劃

班里共有學(xué)生78名。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少心思在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有一部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄,，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類(lèi)施教,。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問(wèn)題時(shí),。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng),。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

總而言之,，“給孩子們一個(gè)金色的童年,。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)***班班主任,，全班***名同學(xué),，男生**人，女生**人,，少數(shù)民族*人,。經(jīng)上學(xué)期及開(kāi)學(xué)前的學(xué)生教育工作，我們班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進(jìn)步,。

為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：

（一）增強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式,，先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn)。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

3、進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤,、課堂紀(jì)律,、值日、課間操,、儀表容貌,、背誦、文明禮貌,、衛(wèi)生意識(shí),、遵紀(jì)守法等。

（二）幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,。

1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此根據(jù)第一個(gè)月學(xué)校開(kāi)展的“尊師重教“月和每周的政冶報(bào)告抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2,、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,，類(lèi)型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因,，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效,，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6,、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

（四）加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任,。

班主任工作要從思想政治教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性,。

相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)按照學(xué)校要求不斷的發(fā)展,、進(jìn)步,。

二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃周工作安排篇七

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)校”,、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng),，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

二、工作目標(biāo)：

1,、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ拔覑?ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會(huì),，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn),。

(4)充分利用好板報(bào),、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ拔覑?ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng),。

(1)愛(ài)護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校 園

(2)開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞,、句,、段的活動(dòng)。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài),。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí),。

4、積極開(kāi)展家教活動(dòng),。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪(fǎng)工作,，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)章”的榮譽(yù),。

四、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng),。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步,。

措施：

1、制定工作計(jì)劃并公布,。

2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度。

4,、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛(ài)校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1.做操整齊,。

2.主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土,。

3.積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

五月份：

工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭(zhēng)做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員。

1,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

2,、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3,、進(jìn)行安全教育,。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè),、圖畫(huà),、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3,、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì),，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。

在平時(shí),，把爭(zhēng)章和專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái),，家訪(fǎng)與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境,。

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本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二（2）班的班主任,。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多也反思了自己的不足,。這學(xué)期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，展示小學(xué)生新形象,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,！

一、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生34人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性,；但大多數(shù)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

二,、主要工作及措施：

作為一名年輕教師，班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

雖說(shuō)已經(jīng)二年級(jí)了,，但是孩子們對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很難完全做到。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

（二）,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),，病從口入,。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌堂勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）,、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1,、態(tài)度習(xí)慣,。

找個(gè)別學(xué)生談心，曉之以理,，動(dòng)之以情,。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

2、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的,。我相信,，只要用心努力這個(gè)學(xué)期我和學(xué)生都會(huì)邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

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抓好常規(guī)教育,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二年級(jí) 下學(xué)期 ,， 本班 共 39 人，女生 17 人 ,。 男生 22 人 ,， 大部分 學(xué)生聰穎活潑，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)集體，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng) 且有良好的班集體意識(shí),。

開(kāi)學(xué)第一課 --- 安全教育

1 ,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)讓學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

2 ,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,。堅(jiān)持每周利用一節(jié)品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容。利用本校的有利條件---- 班班通及現(xiàn)成的媒體內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

3 ,、為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。讓他們自己制定相應(yīng)的“班級(jí)公約”,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,。

4 、充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,，讓他們輪流當(dāng)班干部,。評(píng)出“我是好干部”。班主任適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。 同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5 、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū),、經(jīng)典誦讀,。評(píng)出“讀書(shū)大王”“小詩(shī)人”等光榮稱(chēng)號(hào)。

6 ,、 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)打電話(huà)、家校通等形式與家長(zhǎng)取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

7 、定期展覽優(yōu)秀作業(yè),，評(píng)出“小小書(shū)法家”等光榮稱(chēng)號(hào),。

8 、結(jié)合少先隊(duì)工作適時(shí)開(kāi)展活動(dòng),。

9 ,、關(guān)注留守兒童和家庭困難的學(xué)生。

10 ,、安全,、衛(wèi)生工作常抓不懈。

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以全市紀(jì)律整頓為契機(jī),，以市教育局和學(xué)校工作計(jì)劃為總抓手,，以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，勤奮進(jìn)取。

1.轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，健全學(xué)生人格,。

我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),。利用班會(huì)課播放xx年度感動(dòng)中國(guó)晚會(huì)的視頻,，培養(yǎng)其責(zé)任感和高尚情操。

2.加強(qiáng)法制和安全教育,。

通過(guò)墻報(bào),、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中,。

3.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng);尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

不斷提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,。

努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

4.換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,，我作為班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步,。

5.拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

必要的表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。

6.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

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新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色。

我班原有學(xué)生20人,，其中男生15人,，女生5人，男女人數(shù)失衡,。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)3名學(xué)生,，其中1名女生，2名男生,。15名學(xué)生來(lái)自本村,，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生,。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來(lái)的,。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。上學(xué)期組建5大團(tuán)隊(duì)10個(gè)小隊(duì),，班干部6人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。

具體狀況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班群眾,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象,，能夠透過(guò)群眾教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言用心,，作業(yè)美觀(guān)大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)性的關(guān)注,。家長(zhǎng)是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn),；女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，構(gòu)成必須的潛力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)群眾凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班群眾”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生用心參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉潛力,，培養(yǎng)其群眾榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在群眾活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）,、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到10小星分，就能夠換一大星,。證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感,。

（2）,、強(qiáng)化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就能夠取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、禮貌行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

（1）,、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄。

（2）,、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職?zé)到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育持續(xù)一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們用心幫忙后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有用心上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要用心學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每一天早晨7：40準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級(jí)事務(wù),，注意學(xué)生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開(kāi)。

由于本班人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的推薦,。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì)熱情地接待,。

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我深知在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長(zhǎng)為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,；所以我毅然選擇了做班主任,。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校賦安排了我為二年級(jí)班主任工作,。對(duì)于我來(lái)講這個(gè)崗位我還比較陌生的,。因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的深思,、摸索和向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教中,，我從一無(wú)所知到心中有了目標(biāo)。在班主任工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),、探索，盡自己所能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。二年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開(kāi)展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等,。

由于問(wèn)題生往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一,，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式,，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受，做到人人互動(dòng),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法,，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿(mǎn),，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。

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新的學(xué)年又開(kāi)始了，新的一年,，新的希望,，在新的學(xué)年，我要不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生全面發(fā)展,。，使二（3）班教學(xué)質(zhì)量有很大提高,。

1,、我所教的二（3）班有學(xué)生62人。

2,、學(xué)生上課氣氛不活躍,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生較少，

3,、聽(tīng)課習(xí)慣不好,，不動(dòng)腦子，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,，不洪亮。老師講老師的,，他玩他的,，一遇稍難一點(diǎn)的問(wèn)題，就是等著,，好像與他無(wú)關(guān),。每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不踏實(shí)，對(duì)問(wèn)題不求甚解,；學(xué)生閱讀面不廣,，知識(shí)狹窄，沒(méi)有自信心,，語(yǔ)言表達(dá)能力差,。

4、作業(yè)速度慢,，錯(cuò)字多,，特別是簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)。個(gè)別學(xué)生常不按時(shí)交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識(shí)空缺多,。多音字不會(huì)做，更談不上聯(lián)系詞語(yǔ)句子讀準(zhǔn),。

6,、責(zé)任心不強(qiáng)，凡事與他無(wú)關(guān),。值日生值日不到位,，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督，對(duì)一些存在的問(wèn)題,，老師安排后不去做,，依舊我行我素。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。接手這個(gè)班,，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個(gè)性特點(diǎn),，掌握了班級(jí)的情況,，因材施教。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。

第一,、班主任工作 作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，

對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全意識(shí),，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、經(jīng)常與數(shù)學(xué)教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

第二、安全工作

“安全重于泰山”,。做好安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了班級(jí)安全工作的難度。

（1）根據(jù)學(xué)生情況和季節(jié)特點(diǎn),，預(yù)設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題,，事先告訴學(xué)生注意。

（2）路途遠(yuǎn)的學(xué)生每周放學(xué)前提醒注意路途中的安全問(wèn)題,。

（3）過(guò)馬路,、過(guò)公路的學(xué)生提醒注意來(lái)往車(chē)輛

（4）與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)。

本學(xué)期認(rèn)真做好三清工作,，讓學(xué)生每天有所進(jìn)步和提高,。

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一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，需要很多方面的原因,。學(xué)校的情況,，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的,。作為一名班主任,，教好學(xué)生是最重要的,。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)！新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

1,、班級(jí)人人有事做，事事有人做,，時(shí)時(shí)有事做,。

2、及時(shí)檢查反饋,，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制,。

3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù),。

4,、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律,，說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),，學(xué)習(xí)要勤奮。

5,、班級(jí)形成一種日日讀書(shū),，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二年級(jí)二班共有50名學(xué)生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

1、班集體建設(shè)：

這學(xué)期,，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí),。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn),，讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。

2、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng),，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出兩個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合,。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為積極重要的,。

3、抓好班級(jí)常規(guī)教育：

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》是規(guī)范小學(xué)生行為準(zhǔn)則的尺度,。沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，緊抓課前準(zhǔn)備,，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣,。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，養(yǎng)成專(zhuān)心,、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣,。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學(xué)生兩操,，教育學(xué)生懂文明、講禮貌,，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

積極按照學(xué)校要求，在班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)生日常行為規(guī)范’考核,，并制定詳細(xì)的考核規(guī)則,，將常規(guī)管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中,，利用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣?？己藘?nèi)容具體包括課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,、集體活動(dòng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī),、衛(wèi)生方面,、公物管理、個(gè)人修養(yǎng),、好人好事,，滿(mǎn)分為100分，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)其中的某一項(xiàng),，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn),，給予相應(yīng)的加減分，一個(gè)月一總結(jié),，一匯報(bào),。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),，并及時(shí)總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，從而提高后進(jìn)生的自信心,。

我愿意用自己的愛(ài)心為我們班的孩子指明前進(jìn)的方向，只要自己班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。在新的學(xué)期里，我會(huì)以身示范,，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進(jìn),！