在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

給校長的一封建議書450字 給校長的一封建議書800字篇一

您好!

我是六年級(jí)的一名同學(xué),。六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,，我向您提一點(diǎn)兒建議,，希望您可以考慮一下。

一,、我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，學(xué)習(xí)非常緊張,。每到上課或者考試的時(shí)候，窗外都是嘰嘰喳喳,，風(fēng)場亂很影響上課時(shí)的注意力,，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路,，就被亂哄哄的聲音打亂了,。常常去不到高分，這也是原因之一,。

二,、我們班的學(xué)生很多，再加上教室很小,，常常因?yàn)檎l的空大,，誰的空小，去打去鬧,。我和同學(xué)們也非常擔(dān)心,，到了冬天，穿上棉衣棉褲時(shí),，可能轉(zhuǎn)身都成問題,。

三、現(xiàn)在中午的時(shí)間少了,，11：25放學(xué),，我們六年級(jí)的常常最后出來，出校門時(shí)已經(jīng)11：35了,，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘,，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯,，可能都已經(jīng)12:20分了,，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè),，可能都1:10分了,，加上20分鐘到校的時(shí)間，又已經(jīng)1:30了,，又遲到了,，還要被老師罰站?？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)?。?！

四,、我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間舉行一次戶外活動(dòng),，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會(huì)大自然的美,。

我的意見就是這些,，希望貴校長采納。

謝謝校長百忙之中,，抽出時(shí)間看看我寫的建議書,。

祝校長：身體健康，工作順利??！

本校學(xué)生：xx

六年級(jí)一班：xx(xxx)

xx年想xx(x)月x(xx)日

給校長的一封建議書450字 給校長的一封建議書800字篇二

敬愛的校長：

您好，我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,，離開朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開母校時(shí),，我想提出一點(diǎn)小小的建議,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手、飯來張口的生活,。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,，久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德,，做一個(gè)勤勞的人,，身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜，做一個(gè)懶惰的人,，別人會(huì)因你的存在而厭惡,。高爾基說人的勞動(dòng)是神圣的，勤勞確實(shí)是一種無形的財(cái)富,。

多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力，腕,、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼,、手,、臂、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,，靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,。為了提高我們的動(dòng)手能力,，我提出以下幾點(diǎn)：

第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程,。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣手工書的,，可以買回來讓他們做,，還可以玩繞線板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,，比如心形,，三角形等，把周圍剪成鋸齒狀,，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線,。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活，當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。

第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出,，并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。 第三：多開展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng),。

第四：好的作品可以適當(dāng)加分,，用于評(píng)比魅力班級(jí)。 以上是我個(gè)人的一些小建議,，還望校長能夠考慮采納,。

建議人：六年級(jí)（3）班胡煒杰

20xx年5月23日

給校長的一封建議書450字 給校長的一封建議書800字篇三

敬愛的校長：

您好！

很冒昧給您這封建議書,，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗,，但仍有不足之處,，那就是水。 水是生命之源,，因?yàn)橛辛怂?，一切才更滋潤。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí),，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個(gè)城市缺水,，已有

20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費(fèi)的現(xiàn)象,，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭,。其實(shí)我們能做的很簡單,，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。一日無水，人則虛,；一年無水,，國則損；百年無水,，則何如,？ 有水當(dāng)思無水之苦，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,。

20xx年x月x日至x日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,，改善城市水形態(tài)”,。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此,，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：

一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的.節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍,。

二、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭,、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三,、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng),。

四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，要敢說敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源,。老師們,，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來,，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！

以上就是我們的建議,，希望校長能夠采納我們的建議,！祝您健康！