在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
給校長的一封建議書450字 給校長的一封建議書800字篇一
您好!
我是六年級的一名同學(xué),。六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,，我向您提一點兒建議,，希望您可以考慮一下。
一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，學(xué)習(xí)非常緊張,。每到上課或者考試的時候，窗外都是嘰嘰喳喳,，風(fēng)場亂很影響上課時的注意力,，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路,，就被亂哄哄的聲音打亂了,。常常去不到高分，這也是原因之一,。
二、我們班的學(xué)生很多,，再加上教室很小，常常因為誰的空大,，誰的空小,，去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)心,，到了冬天,，穿上棉衣棉褲時，可能轉(zhuǎn)身都成問題,。
三,、現(xiàn)在中午的時間少了，11：25放學(xué),，我們六年級的常常最后出來,，出校門時已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘,，回到家已經(jīng)11:55了,，吃完午飯,，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多,，做完作業(yè),，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時間,，又已經(jīng)1:30了,，又遲到了,，還要被老師罰站?？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)?。?！
四,、我們應(yīng)該每隔一段時間舉行一次戶外活動，讓同學(xué)們親身感受大自然,，體會大自然的美,。
我的意見就是這些，希望貴校長采納,。
謝謝校長百忙之中,，抽出時間看看我寫的建議書,。
祝校長：身體健康,，工作順利?。?/p>
本校學(xué)生：xx
六年級一班：xx(xxx)
xx年想xx(x)月x(xx)日
給校長的一封建議書450字 給校長的一封建議書800字篇二
敬愛的校長：
您好,，我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校，離開朝夕相處的同學(xué)和老師,。在即將離開母校時,，我想提出一點小小的建議。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手,、飯來張口的生活,。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣，久而久之成了這不會做那不會干,。勤勞是一種美德,，做一個勤勞的人，身邊的人會為你的存在而欣喜,，做一個懶惰的人,，別人會因你的存在而厭惡。高爾基說人的勞動是神圣的,，勤勞確實是一種無形的財富,。
多動手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕,、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼,、手,、臂,、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,，靈活。我希望學(xué)校不要讓獨生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,。為了提高我們的動手能力,，我提出以下幾點：
第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,，外面也有賣手工書的,，可以買回來讓他們做，還可以玩繞線板,，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,，比如心形，三角形等,，把周圍剪成鋸齒狀,，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,，當(dāng)然老師要注意孩子的安全,。
第二：將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出，并評比一二三等獎,。 第三：多開展有關(guān)動手能力的活動,。
第四：好的作品可以適當(dāng)加分，用于評比魅力班級,。 以上是我個人的一些小建議,，還望校長能夠考慮采納。
建議人：六年級（3）班胡煒杰
20xx年5月23日
給校長的一封建議書450字 給校長的一封建議書800字篇三
敬愛的校長：
您好,！
很冒昧給您這封建議書,，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長,。雖然校園已經(jīng)非常美麗,，但仍有不足之處，那就是水,。 水是生命之源,，因為有了水，一切才更滋潤,。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源,，沒有形成節(jié)約用水的意識,，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,，導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。事實上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個城市缺水，已有
20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達(dá)400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾,、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭,。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上,。這不經(jīng)意的一點點水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。一日無水,，人則虛,；一年無水，國則損,；百年無水,，則何如？ 有水當(dāng)思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年x月x日至x日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”,，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,，改善城市水形態(tài)”。為了保護水資源,，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動,，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此,，我們向?qū)W校提出以下幾點：
一,、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識,，養(yǎng)成良好的.節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”的良好氛圍,。
二,、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報修,。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率,，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動,。
四,、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,，要敢說敢管，互相監(jiān)督,，共同保護利用好水資源。老師們,，同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，加入到節(jié)約水資源的隊伍中,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！
以上就是我們的建議,，希望校長能夠采納我們的建議,！祝您健康,！
