在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇一

截至20xx年底，我國還有5630萬農村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠,。為更好地履行權威?？漆t(yī)院社會公益責任,，近日，濟南中研皮膚病醫(yī)院會診專家徐文祥教授帶隊醫(yī)療專家,、泉城義工精準扶貧隊伍到濟南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村,，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書記’定點救助李家市村站”扶貧行動。

一大早,，慰問人員一行分組實地走訪到精準扶貧戶,、困難群眾等幫扶對象家中，給他們送去米,、油等生活必需品和慰問金,。活動中,，專家們?yōu)榍皝碜稍兊泥l(xiāng)親們測量血壓,、聽心肺，問診把脈,、細心診斷,，熱情細心地回答大家提出的問題。另外,，醫(yī)務人員就如何預防疾病,，提高自身保健意識對群眾進行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計，此次義診人數(shù)多達500多人次,，發(fā)放宣傳資料600余份,。

濟南中研皮膚病醫(yī)院來到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診,。據(jù)了解濟南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工,，村里空巢老人居多。送醫(yī),、送藥,、送知識、送健康,，志愿者們早已根據(jù)村民的構成特點和健康需求提前做了充分準備,。

面對農村如此薄弱的健康普及知識，濟南中研皮膚病醫(yī)院特聘會診專家徐文祥教授感到非常擔憂,。徐主任告訴記者,，如今精準扶貧，不僅僅扶的是物質和經(jīng)濟,，醫(yī)療扶貧是必須有的,，社會不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在飛速的進步,，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體，他們出生的年代沒有讀書的權利,，隨著年齡的增長失去了學習的意識,，讓自己禁錮在上個世紀，這其實是一件非常危險的事情,，只有整體的醫(yī)療知識得以提升,，文化修養(yǎng)得以擴展,，扶貧工作將會越來越好走。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇二

時間過得真快,，從“三下鄉(xiāng)”的第一天到結束那一天讓人感覺就是一下子的事情。通過前期的準備工作,，在學校,、學院領導的鼓舞和羅老師的帶領下,，我們xx大學“xx”服務團的成員們來到了xx村進行三下鄉(xiāng)活動。這個活動的過程是艱苦的，但艱苦中不缺少快樂,，艱苦的條件磨練著我們每個志愿者的意志,。通過這次三下鄉(xiāng),，讓我體會到當老師的不容易和快樂,，感觸到生活的真諦。

xx年7月16日早上,，在院門口舉行完啟動儀式之后,，我們乘車來到了xx，這一天我們很興奮,、很高興,，一路上我們玩著游戲，唱著歌,，高興的心情溢于言表,。我們的車停在xx完小，這里的孩子很熱情,，聽一些大人說,，很早孩子們就在學校等我們了,。我們的到來讓孩子們很高興,，我們一下車，“老師,，老師”這樣的稱呼響徹校園,。當時我真的很高興，因為這還是我第一次聽別人叫我老師,。

下完并整理好自己的東西,，三下鄉(xiāng)之旅就真正開始了，我們的新生活宣布開始了,。大家都開始忙起來,，做飯的做飯，挑水的挑水,，還有的打掃衛(wèi)生,。很快這些忙完了，終于可以好好休息一會了,。今天我們沒有招生,，休息一會后我們對第二天的工作做了些準備，這天雖然很累,，但大家很高興,。

一切準備就緒，日后的工作接踵而至。在后面十來天,，我們堅持每天下鄉(xiāng)走訪,，堅持每天送孩子們回家，堅持每天給孩子帶去他們感興趣的課,，成功在學生間舉行了“手工制作”,，“交通安全宣傳”，“體育比賽”,，“棋類比賽”,，“文藝匯演和表彰會”以及“放飛夢想”等活動。

通過每天的走訪,，我了解了這里孩子的家庭情況,，同時也讓我回想起自己童年時候的生活?？梢哉f他們的生活是我從來都沒想到過的,。這里的家庭一般至少是三個小孩，如果僅靠家里那些不顯眼的農作物顯然是不行的,，因此,，在xx這地方，你可以很普遍的看到,，一個家里面一般只有孩子和老人而孩子們的父母大多出去打工去了,。

這里缺的東西很多，這里的孩子缺少愛,，特別是父母的愛;這里的老人缺少幫助;而這里所有的人同時還缺少生活中一種很重要的東西——水,。我們志愿者除了中間幾天沒挑水外，每天都必須得跑到一里之外的地方去挑水,，這讓我第一次體驗到水的來之不易,，吃一塹長一智，如果沒有通過這一次,，也許我永遠都不知道對水的珍惜,。

通過搞一些活動，讓孩子們接觸到了很多他們以前不知道的東西,，增長了他們的課外知識,，同時也讓其在學東西的同時獲得很多快樂。標本制作,，對于這些山區(qū)的孩子來說顯然是個新名詞,，他們對這些充滿了好奇，而我們卻滿足了他們這種好奇;交通安全宣傳活動,，一方面讓孩子們對交通安全知識更加了解,，同時通過做游戲認識安全標識符這一環(huán)節(jié)給他們帶來無限樂趣;體育和棋類比賽,，在相互競爭的同時卻不缺少快樂，這里充滿了他們的激情和智慧,。

然而在這所有活動中,，讓我感觸最深，最為感動的便是“放飛夢想”,?！皦粝搿彼龑覀兦斑M，讓我們進步,。對于夢想的重要性,，眾所周知。

為了讓每個孩子明確自己前進的方向,，為了讓他們通過自己的夢想引導他們通向成功的彼岸,，我們來到xx完小的第一次上課時，便讓每個孩子用彩紙寫下自己的夢想,。然而xx山區(qū)的一些小孩子,，對于自己的未來卻有點迷茫，他們不敢相信自己的夢想能否實現(xiàn),。他們拿著彩紙迷茫了,，他們問的最多的一句就是“我們的夢想真的能夠實現(xiàn)嗎?”看著這些，我很心酸,，祖國的未來難道就這么容易被這種貧困的環(huán)境摧殘嗎?不,，我不這樣認為。我們笑著對他們說：“會的,，只要你們努力,，你們的夢想會實現(xiàn)的,?！痹谒退麄兓丶业穆飞希粋€小女孩迷惑的看著我,，問：“老師,，我的夢想能實現(xiàn)嗎??！边@時,，我回答的很堅定，“會的,，一定會,。人只有通過磨練才能成長，只要你時刻記住自己的夢想,，時刻為夢想而努力,，你的夢想就一定能實現(xiàn),。”

看著寫在上面那些夢想,，諸如“我長大后是當一名司機,，讓每個爸爸媽媽都能回家?！?，“希望老師不要回xx?！钡鹊?。我沉思著，他們太想念自己的父母了,，他們真的很需要愛和幫助,。

短短十來天如果說知識，我們教給他們的是很少的,，但這十來天卻讓我們師生間結下了深厚的友誼;在這十來天我們給他們很期盼的東西——愛和幫助;同時在這十來天也讓我真正體驗到自己父母支撐家庭生活的不容易,。

孩子們加油吧!為了自己的未來，為了自己的父母加油吧!老師在心中默默的祝福你們,。

這次的“三下鄉(xiāng)”之旅將讓我永遠難忘,，你讓我體驗了生活的苦與甘;你讓我懂得當老師的難與樂。在日后的生活中我將盡力去幫助那些需要幫助的人,，特別是那些窮人;我將盡力去減少對父母的負擔;同時我真的很希望每個人都能獻出自己的一份愛,，去幫助所有需要幫助的人。最后我想說,，孩子們老師永遠愛你們!爸爸媽媽,，你們辛苦了，你們的兒子永遠愛你們!

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇三

這是我第二次下鄉(xiāng)支教了,，每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感動,。孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情,，以及對生活重新燃起的激情,，這些都將永遠珍藏在我心。

作為支教組的組長,，我的任務是協(xié)調各位老師的時間安排好每天的課程,，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進行調整,，對上課方式進行改進,，提高孩子們的學習興趣，教給孩子們喜歡的,、平時上課學不到的,、又實用的知識,。同時，我還負責本次活動的全程攝像,、后期視頻制作工作,。整個活動中，我不斷收獲經(jīng)驗,，在一次次的鍛煉中慢慢成長進步,。

支教組給孩子們上的語文第一堂課是弟子規(guī)，希望能通過弟子規(guī)的學習引導孩子們在生活的方方面面都注意規(guī)范自己,，學會做人,。上課時間我在教室和他們一起上課，對他們學習進行指導,，下課就陪著他們聊天說笑,，我?guī)Ыo他們歡笑，他們帶給我無盡的快樂,。我喜歡每天放學送他們回家,，上茶、中茶,、下茶,、魚井和稼貴我都去過，每次都會對其中幾個小孩子進行家訪,，了解他們的基本信息,。每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺時間過得飛快,，一個多小時不知不覺就過了,，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會交流，個人覺得送孩子回家和走訪是我們支教做的最成功的地方,，孩子們和我們的關系也在這一互動中越來越深,，我們也彼此更加了解了彼此。我應該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學生,，她們每次都和我一起去,，在和村民的溝通交流中充當著翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人,，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人,，兒子媳婦和孫女都出去了,，自己一個人在家，砍柴,、做飯,、洗衣全部自理,，生活十分拮據(jù)，家里炒菜的油都沒了,。我們幾名志愿者拿了50元給老人,，老人一直感謝不已。走訪的村子里基本上只剩下老人和孩子,，多少覺得有些凄涼,，留下這些老小，這個家還算個家嗎,？上不能孝順父母,，下不能教導兒女，打工的父母親,，您扔下的是一個家呀,！

孩子們連普通的關愛都得不到，談何理想,、談何學業(yè),？每個孩子的頑皮其實都有一定原因，缺少父愛母,，家里沒人管,，想念父母，愛表現(xiàn),、內心敏感等等,，這的孩子大部分都有一定心理問題，我們的陪伴是短暫的,，他們人生路上時刻都需要關愛,。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著孩子們玩,，即使還有任務沒完成,，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現(xiàn)實目的,，帶給他們本應有的童年的歡樂,。同時我也收獲了感動，感動手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花,，感動龍玉美把最喜愛的玻璃球和丑小鴨送給我,，感動吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動著她們用自己的方式,、用自己最珍貴的禮物來感恩,。我想，我們每天走訪,，收集資料,，做宣傳,，讓更多的人關注，給予關心和關愛,，這所做的一切都是值得的,。

我們，“xx”志愿服務團的成員在下鄉(xiāng)前做了很多準備工作,，考慮了很多情況,，就在了解了xx具體情況時仍然做了很多任務分配。草地上支教組的成員們在討論如何上好課,，辦公室里為做好各方面準備連續(xù)開著會,，關愛孩子的一個個細節(jié)，上的每一堂課等等,，無不顯示了團結的力量,。到達xx完小，每天早上七點鐘升國旗,，在莊嚴的國歌聲中開始新的一天,。做飯的做飯，幫廚的幫廚,，打太極的打太極,，挑水喝、洗衣,、煮飯,，吃飯先唱紅歌，每天放學送孩子回家,，晚上的總結和工作安排大會,，寫心得，洗澡,，睡覺,，一切都那樣有序的進行著。一天的生活排的滿滿的,，融入了孩子們的快樂,，愉快、充實,，而又充滿了激情,。

剛來第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的,，不講個人衛(wèi)生,，龐波和唐維等幾個志愿者就一起給幾個孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳,，給他們修剪指甲,，整理個人衛(wèi)生。這不只感動了我,，其中一個孩子更是感動得一邊擦著眼淚,。我們都不知道他們有多久沒有洗過頭發(fā)、洗過澡了,，19號那天我們志愿者專門抽出時間來給所有的孩子洗頭發(fā),，看著那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸,。

除了xx村的孩子,，其他小孩每天都要走近一個小時的路才能到學校，為了保證他們的安全,，讓他們家人放心,，同時便于收集信息，我們志愿者每天都會送孩子回家并進行家訪,。一些孩子在回家路上由志愿者背著,，牽著，帶回家,，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開了心扉,，放學回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時刻。每天我們將信息整理,，希望能有針對性地對孩子們進行心理輔導和幫助,，我們也因此和孩子們在短時間內建立了深厚的感情。

住在稼貴的xx同學感冒了沒來上學,， 羅老師和志愿者一起去她家看望她,，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息,；當發(fā)現(xiàn)吳鳳金感冒發(fā)燒還來上課時,，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息,；當xx赤腳踩到玻璃時,，我們志愿者晚飯都沒吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了,，我們?yōu)槠渫克?；有孩子拖鞋壞了，我們?yōu)樗冕樉€補好,；孩子想媽媽了,，我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴,；孩子餓了我們帶他們去小賣部買吃的,；這一點一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛守護者每一個孩子,，溫暖了每個孩子的心,。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂和關愛,，短短13天,，離別的時候孩子們才會那樣依依不舍，才會在自己的夢想上寫下‘老師不要走’,。

我是個感性的人,，我真的被這群孩子感動了，也被我們所有志愿者所感動,，希望孩子們有我們的陪伴和指引,，能夠好好成長。

與其說我給孩子們帶去了多少知識,，教會了他們什么,，不如說他們教會了我如何對生活充滿激情。作為一名老師,，站在講臺上上課沒有激情,，孩子們怎么會認真聽。有了激情孩子們才會被你的課所觸動,，受你的感染而認真學,。這是我在上課中總結出來的經(jīng)驗，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢,，缺乏激情,，下面則會有吵有鬧，提不起學習的興趣,。為人師表,，就必須調整心情以飽滿的熱情感染學生。激情也意味著耐心,，只要有耐心,，每個孩子都是好孩子。

第一天正式上課,，到了中午,，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著方便面吃，我突然一陣觸動,，方便面居然能這么吃,，在他們看來這是多么平常的事,，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃,。我也突然明白,，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上,，有雙涼鞋已經(jīng)是很好了,，破了又縫,，縫了又補,。而我們呢？穿衣還講究名牌,，破了甚至臟了一點就扔掉,。我們在衣食住行各方面有比他們快樂多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂,。我覺得自己現(xiàn)在的生活已經(jīng)沒有什么值得去抱怨的了,，文章而更應該充滿自信和激情，去完成生活的理想,。

孩子,，我們的離別只是短暫的，我們會一直關注你們成長,，做你們的朋友,，將關愛一直延續(xù)下去。

幸福源于激情源于愛,，用激情擁抱生活,，用愛擁抱他人，幸福就在眼前,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇四

本來報名參加三下鄉(xiāng)的動機十分簡單,，可是是當作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱苦的鄉(xiāng)村生活是一種愜意,，有“采菊東籬下,，悠然見南山”，也有“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏”,。這些完美的憧憬一向維持到我去到學校，見到簡陋的宿舍沒有水電,，見到?jīng)_涼要十幾個人排隊,，見到十九個人吃30元一餐的飯。我那時絕望地感嘆：自我怎樣不好好在家呆著,，非要跳入火坑呢

但漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了,。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一齊談天說地,，那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯,，溫馨的感覺此刻想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢,，則起身漫步走廊,，夜那么靜，所有人都睡了,，僅有我仰件星空,，感受清風，不禁心曠神怡,，逸興湍飛,，仿佛心主天地，動靜由我,，深山間靜謐將我震撼住了,。所以我總是最晚睡的一個，因為我享受那份徹底的靜!

七天,，把童心重拾,。

我本是后勤組，只是負責打雜,，沒有上課,。有個隊友平時很內斂，但上了一次課后興奮得像個孩子,?！澳闵险n就明白了，學生太可愛了,，他們的眼神讓你很感動!”于是我就找了個機會當了助教,，走進課堂。學生們帶著尊敬叫我教師,，他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題,，他們的眸子里寫滿了對未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實,。在7天里,，我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔,、莊嚴!我改變著他們,，他們也在不知不覺中改變了我!我收獲著感動，也開始從心靈上回歸童真,，開始擯棄成人世界的虛偽,。我想,，我的改變應當歸功于這群天真爛漫的孩子，我的學生,。

七天,，我收獲著友誼。

如果問我最難割舍的是什么,。我想必須是這十八份友誼!那里的友情因樸實而純粹,，因純粹而真實，又因真實而歷久彌新,。三下鄉(xiāng)的'隊友都是懷集的精英,，能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫忙,，活動時我們并肩作戰(zhàn),。有點像戰(zhàn)友，又有點像家人,。記得我們一齊買菜，一齊做飯,，一齊搞活動,，有困難互相安慰，我感冒了他們會給我感冒藥,，喉嚨痛他們幫我買金嗓子,，他們需要幫忙時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了,，我和他們一一握手,、道別，依然像平時一樣談笑風生,，不正經(jīng),，但心里卻拼命地痛了。人生很多個七天,，但這七天因為有了他們,，變得刻骨銘心，一生難忘!以后任是時光荏苒,，一想起三下鄉(xiāng)之行,，我都會為這十幾個朋友微笑、感動,、并由衷感到幸福,，因為我曾和這群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過!

這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱苦著,，歡樂著;奉獻著,，收獲著;傳授著,，學習著。我記得中國有句古話叫“贈人玫瑰,，手有余香”,。那三下鄉(xiāng)的余香應當已經(jīng)彌漫在我的回憶里了，芬芳一生,，讓我受益匪淺,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇五

20xx年暑假，我非常有幸作為商學院三下鄉(xiāng)代表隊的成員之一,，來到湘西保靖縣毛溝鎮(zhèn)破腳村進行實踐調查,。7月25日，我們經(jīng)過10個多小時的顛簸,，來到了毛溝鎮(zhèn)破腳村,。這塊土地給我的

第一感覺是挺窮的，矮矮的房子,，窄窄的馬路,，一點也沒有城市的那種繁忙的氣息，這是一個嫻靜的農村,。

我們在這鎮(zhèn)上呆了8天,，短短的8天，說實話,，我們所做的是微不足道的,。不過，我們也盡了心,，盡了力,。

8天的時間，我們熟悉了村容村貌,，村的一些基本情況,，進行了支教活動，對留首兒童還進村入戶進行摸底調查,。全隊分成了3組,，分別到破腳村。魚糖村,。龍?zhí)链濉M行調查工作,。

據(jù)我的調查，破腳村的基本情況,，離鎮(zhèn)約12公里,，，總人口1000多,，民族為土家,。漢,。苗，而土家族,。苗族所占比例為40%,。這里的山很多，可以說是開門見山,，出門爬山,。人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻,；高糧,，山上的主要作物是杉樹。松樹等經(jīng)濟林作物,；

在8天的實踐調查中,，我總結了幾個問題，分別如下： 1 計劃生育問題 那里每個家庭都有3個孩子,，計劃生育是我國的基本國策,。可見國家對計劃生育的重視程度,。而且,，在他們那，說真的,，計劃生育是發(fā)展經(jīng)濟之后的

第二大的事情了，是農村的主要工作之一,。破腳村有越生越窮,，越窮越生的情況存在，孩子多了,，農民負擔自然就重,，惡性循環(huán)，想讓他富都難,。

2教育問題 破腳有一所小學,，是村里最好的建筑，兩間教室,，但村里的孩子在這里上學的不多,，一到三年級大概有30來個孩子，平時上課在同一間教室由一個老師教,，鋸村民反映老師很不負責,。個別農民家長對孩子教育比較重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，如送到鎮(zhèn)上讀書,，或者隨自己到外地讀書,。但大多的農民家長對教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書,，就算是砸鍋賣鐵也要供孩子上學,，因為只有讀書才有好的出路?！彼麄儏s沒有為孩子為什么沒讀好書反思一下,，承擔責任。由于經(jīng)濟的問題,，和地理條件,，孩子上學比較困難。而且上大學也是一個大問題,，很多人考上了大學也不敢去拿通知書,，不敢去上。農民不知道有助學金,、貸款等,，我認為在這方面，政府應做一些獎勵措施,，鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業(yè),。

3鄉(xiāng)村道路建設問題 該村距鎮(zhèn)上大約有12公里路程，全是山路,，唯有的馬路都是泥濘路,，連小孩上學騎車都困難，設想,，農田所需的肥料,，建設所需的材料都要靠人手搬進去，怎么發(fā)展起來呢,？

以上便是我在下鄉(xiāng)實踐中總結出來的問題,。總的來說,，破腳要發(fā)展,，必須要與外界溝通，要賺錢,，必須賺外面的錢,，建設好硬件、軟件,，以良好的狀態(tài)吸引外資,。政府應站在一個高度上看問題，分清長遠利益和眼前利益，提高農民素質,，另外,，發(fā)展是需要時間的，政府,、農民都不應該急噪,，應該腳踏實地，把成績干出來,。

對于我自己來說,，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上,、能力等方面都有所提高,。首先，認識了許多的朋友,，各位在艱苦的條件共處了8天,，患難見真情，各位都相互幫助,，真情流露,，我想我一輩子都不會忘掉。在破腳,，我在最前線收集到了

第一手的資料,，真的，農民的問題挺難搞的,，一個基層干部不容易做?。『芏鄦栴}都有兩面性,，做事情要辨證,。農民有他的特殊性，解決問題要講究方法,。經(jīng)過這次以后，我覺得自己成熟了,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇六

今天是三下鄉(xiāng)的最后一天,，回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng)，簡短而又漫長,，在這五天的時間里,，每一個人都收獲了很多，也成長了很多,。五天的磨練,，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活,，也許,，這些正是我們三下鄉(xiāng)的意義之所在,。

“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務隊的宗旨,。在這五天里,，服務隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙,，搬運瓷磚,、鏟除雜草、拾撿垃圾,、澆地,。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利,，這一切的改變都見證了服務隊成員們的付出,，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤,，但是這一切并沒有成為他們的障礙,，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作,，更加努力的付出,。

“體察民情，了解民意”是調研隊的口號,。身為調研隊 的成員,，他們深知自己肩上擔當?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌?處的心聲。他們走街串巷,，進入到每一個需要幫助的家庭當中,，給與他們心靈上的關愛和物質上的幫助。當他們了解到那些困難群眾的苦處時,，眼淚不由自主的劃過了臉頰,，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚,，他們渴望能夠去幫助他們,，數(shù)年之后，當他們有了能力這一切就會有所改變,。

教育是一個國家的根本,，是培養(yǎng)人才的搖籃，孩子作為祖國的花朵,，從小就要接受最好的教育,。因為深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作。在這五天里,，他們與孩子們一起玩耍,，一起做作業(yè)，歡樂充滿了整個校園,。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面,，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內心深處感受到最純真的關心與關愛,。

三下鄉(xiāng),，一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷。數(shù)天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血,，在這里,，他們奮斗過，拼搏過,，勞累過,，但更多的是快樂過。在此,，希望土木學院的學子們能夠把這段經(jīng)歷當作最珍貴的回憶,，在以后的人生路上，越走越好,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇七

為進一步開展大學生暑期社會實踐活動,，深入貫徹團市委關于開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神，我們商職學院根據(jù)學院實際情況,，結合團市委下達的文件精神,，開展了集中與分散形式的各類社會實踐活動，并于暑期帶領大學生深入牡丹江市郊區(qū)農村東村集中開展了大學生“三下鄉(xiāng)”農村政策宣講活動?，F(xiàn)將有關活動總結如下：

更有效地開展暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我們學院團委結合團市委有關文件要求和自身實際情況，于7月19,、20日兩天舉行了大學生農村政策宣講社會實踐活動,，活動地點是牡市郊區(qū)農村東村，活動對象是農民朋友,，活動內容為向農民分發(fā)農村政策稅費改革內容,、利用村里廣播向農民宣傳中央一號文件精神、向村委會贈送《農民增收讀本》,、《中央一號文件精神讀本》、農民致富的書籍,、vcd影碟資料及家禽疾病防治手冊等,、利用電視、vcd向農民宣傳科學種田巧致富的科教碟片等等活動，大力宣傳農民政策,，使農民朋友了解更多的農村政策,，盡快促進農民增收致富。大學生農村政策宣講團有十一人組成,，學生9人,、教師2人，在短短的兩天內宣傳活動,，使農村農民更清楚了國家對農民的優(yōu)惠政策,，更清楚地謀劃個人致富奔小康計劃。東村村委會領導對此項活動非常感激,，村領導表示十分愿意大學生深入農村向農民宣傳有關致富知識,、農村政策等知識，希望學院的學生經(jīng)常深入,。學院團委也表示會經(jīng)常與東村村委員保持聯(lián)系,，促進東村農民更快富起來。

通過農村政策宣講活動,，不但使農村農民朋友收獲知識,，更使參加社會實踐的大學生們增長知識、鍛煉才干的同時,，增強了個人的社會責任感和歷史使命感,，促進青年學生更加發(fā)奮讀書、立志成才建設祖國,。

為使廣大同學在假期中過得充實而有意義,，學院團委號召廣大同學利用假期深入商場、企業(yè),、社會等地開展社會實踐活動,，為了讓廣大同學更有目的的鍛煉自己，體現(xiàn)自我價值,，我們特發(fā)揮學生會社會實踐部的作用,，到牡市各大商企等地聯(lián)系了多個實踐機會，通過聯(lián)系,，有的同學被選到東興,、大福源等商場做導購員、理貨員,、收銀員等,，還有的被分到各企業(yè)、私營商企服務業(yè)如電信,、鐵通公司,、文化用品公司,、婚紗影樓等地做宣傳員、銷售員,、業(yè)務員等工作,，還有部分同學回到家鄉(xiāng)深入工廠、各企業(yè)單位做微機員,、微機維護員等工作,，可以說我院的社會實踐活動多的數(shù)不過來，不但假期同學社會實踐活動多,，平時在雙休日,、節(jié)假日同學們的社會實踐也不斷，通過開展社會實踐活動,，不但使同學們所學專業(yè)理論知識和技能在實踐中得到應用,，加固了所學知識和技能，同時也使同學們在體驗社會的同時鍛煉了適應社會的能力,，為將來步入社會奠定了堅實的基礎,。

不論在集中形式的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”農村政策宣講活動中，還是在分散形式的各種社會實踐活動中,，都涌現(xiàn)不少志愿服務的社會實踐先進個人,，我們利用校內廣播、電視積極宣傳社會實踐先進個人的事跡,，鼓勵廣大同學積極深入社會實踐活動中為社會,、家鄉(xiāng)做貢獻，體現(xiàn)自我價值,，體驗社會生活,，檢驗學習成果，鍛煉才干,，通過先進個人事跡的宣傳,，促進了全院學生積極加入社會實踐活動中來。

社會實踐活動是我院團委常抓不懈的一項工作,，為了更加深入開展學生社會實踐活動,，我們將繼續(xù)探索新路，努力尋求更有價值,、更有意義的實踐活動內容,，不斷加深，不斷擴大,，促進社會實踐活動的全面,、深入、有效開展,，使學生在實踐中全面健康成長成才,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇八

暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去,，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日,。那里的山清新秀麗，那里的水清澈見底,，那里的人敦厚淳樸……一切的景,、一切的人，都是那么讓我難舍難忘,。5天的時光,，對于每個人的一生只占千分之幾，而對于我們的每個人來說是占百分之百,。它是我們一生寶貴的財富,，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷……

對于我自己,，已經(jīng)是第二年參加這個活動了,，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同,。今年的暑期實踐,，我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中,，讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受,。

在這次社會實踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點：

在一開始,，我們的團隊并沒有做到那么協(xié)調,，那么有序，很多事情似乎在一開始顯得一團糟,。因為之前不了解當?shù)氐那闆r,，所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進行踩點和了解后在短時間內經(jīng)過討論并作出可行性計劃,，將每個環(huán)節(jié)協(xié)調好,，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當然大家配合的也非常不錯,。

在這次支教中,，每位同學都非常辛苦，組內的每位同學每天晚上進行小組討論,，分配好明天各自負責的項目并協(xié)調好,。對于明天的一些活動安排，在前一晚都要做好充足的準備,，不管是講課,、游戲,、拍攝等，一切都安排的井井有條,。在這個團隊里,，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團隊共同進步，確實,，幾天下來,，我們大家顯得更加團結，我們的一切進行的更加的有序,，這也讓我們知道,，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好,。

在這次支教過程中,，我作為支教組組長，我對整體的教學活動進行一些安排與介紹,。其中我個人是負責上中國地理知識講解以及拼圖,，并負責一小組的英語卡片講授。一開始,，我問孩子們有沒有上過地理課,，結果很一致的說“沒有”，這讓我擔心他們能不能接受我課上講的內容,。結果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內容記下來,，并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn)。對于英語,，在上課的時候,，團隊里的同學們坐在每組孩子們旁邊,，給他們上英語單詞講解,，在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產生濃厚的興趣,。

同時，也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔的責任是多么的重大,，當下面學生吵時,，要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講,、使自己講的東西讓學生很好的去接受和提高等等,，都是一件件不易的事。

孩子們在這幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深,，他們對于學習的熱愛程度以及見到我們后的熱情,，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們,，幫我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現(xiàn)在我們的面前,。在接下去的幾天教學中,，有些孩子們因為名額滿沒能過來上課而感到很難過與可惜?？吹剿麄兊纳瞽h(huán)境,，學習條件，還有他們那種天真質樸的感覺,，讓我更加想把自己知道的能都教給他們,。還有一個小朋友，見到我就親近的叫章丹姐姐,，又或者教老師，那時覺得心里特別激動,，她們可以記住我們的名字,，可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間,，我被那種熱情所感動,，被那一種天真無邪所動。那時的我,，多么希望可以留久一點,，和他們多待一段日子。

在最后的課堂里,，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室,，也有同學們在此刻留下了淚水卻不讓人看見，大家心里都明白,，我們舍不得孩子們,，孩子們也舍不得我們，但是,，在明天,，我們一定會離開，我們也帶不回去孩子們,，此時此刻,，溫情的教室里充滿的愛填住每個人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們,，寫上心愿與祝福,，放進玻璃瓶中，用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情,。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典,，寫上我們深深的祝福，希望孩子們在接下去的路能走的很好,。用相機留下我們一起的一張張合影與笑臉,，記錄我們曾經(jīng)的快樂時光,。

在回酒店后，我們看了支教孩子們在我調查問卷中給我們寫的,，他們說“哥哥姐姐們,，謝謝你們從杭州趕來，教我們快樂,，我們永遠不會忘記你們,；今天你們就要走了，我很舍不得,，你們究竟還是要走的,，所以我想對你們說一句：謝謝！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩,，祝你們天天開心……”,。大家都很欣慰，有這樣的話語,，我們這幾天的支教旅途也更有價值,。

對于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后,，我們不僅僅是希望帶給他們知識,，更希望能帶給他們人生意識，學習興趣及團隊精神,，使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活,，還有對于未來的思考；也希望能夠更多的和他們溝通,，去了解他們內心的東西,，去給予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼,；希望他們有勇氣去面對新的生活,，新的坎坷。

在這里的條件是比較艱苦的,，但這也更能鍛煉我們,。會讓我們真正意識到要去為社會多做貢獻，讓我們知道我們還有很多事要去做,，讓我們知道我們的生活是多么的幸福,，我們應該好好珍惜，無論是在以后的學習工作生活中,，我都會以全新的角度審視一切,。我想要通過這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關愛的質樸精神,。把我們的愛心留在這里,，把我們感受到、體驗到的可貴品質帶回去,，將“愛心結”傳承下去,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇九

7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子,。

猶記得,，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車,，[ ]一路上,，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準備,，準備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境,，準備自己應該以何種心態(tài)去面對，準備著自己應該是以何種身份介入初中生的生活,。來到德成中學，我們一切都還很安靜,，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方,。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務的分配,。第一天我們或許還沒有學到什么,，但是在接下來的七天，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片,，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,，去走近他們的內心世界。正如翠彬師兄說的,，短短的那幾天,，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,，走的那一天,，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累,，但是,，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學校,，加了他們的qq,，看到他們的qq心情上面寫著的有關于我們的事情，真的很感動,。很感動,。

我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里,，占用他們的自習時間,，開設了六門課程。心理教育,，趣味英語,，社交禮儀，計算機硬件知識,，演講口才,，普通話培訓。在去之前,，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情,，認真的準備著，我們那時的經(jīng)驗還是不足,，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平,。當我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發(fā)現(xiàn),，原來我們的設想和現(xiàn)實真的差了好多,。他們調皮，并沒有我們認為的乖巧,。他們好動,，并沒有我們認為的安靜。他們的好奇,，遠遠超出了我們的想象,。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級,。沒有設置好課程的難易程度,，沒有安排好隨機應變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題,。這是我們在教學上的一個收獲,，要好好的估量自己的學生，調差他們的所需,，是一切的前提,。

但是，當我們知道了學生的水平之后，我們也適當?shù)恼{整了自己的授課內容之后,，我們又犯難了,，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學生也融入到課堂里面,，如何寓教于樂,，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少,，但是,，后來，我們意識到了問題的重要性,，我們尋找各式各樣的方法,，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂,，還要懂得如何才能很好的寓教于樂,。

然而，當我們和他們混熟了之后,，當我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進行整改了之后,，一切的教學都好順利，課程活躍了,，能夠在一定程度上控制住課堂了,。我們也越來越以教學為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題,，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性,，我們一直在探討著,，我們一直在摸索著,，最后，我們形成了各自的一套,。第三個收獲：在課堂之后,，我們是朋友,，我們可以聊得很開心,，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上,，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬,，這是教學的一大難題，我們討論著如何解決,。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是,，那又何妨呢,？我們討論過了,，我們努力了。

雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng),，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問題還是比較少的,。我覺得自己回來了之后,，倒養(yǎng)成了一個習慣,，每天很早的起床，我想事那所學校里面的beyoung的歌曲練成的吧,。想一想，自從我們上了大學,，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息,，我們必須和他們一樣的起床,，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆,。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活,。這是第四個收獲。

去到了那里,，還有一個比較艱巨的任務就是如何在短時期內舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排,，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做,。這一點,，真的得好好的像燕華學習,。這是第五個收獲,。

放學后的興趣班，雖然我沒有去教什么,，但是,，光是看那陣勢就知道了，不簡單,。街舞那邊的,，孩子們都是很感興趣,，但是,，要真的能夠教到上舞臺,，真的不容易,，他們真的好累,，但是他們的堅持真的值得佩服,。手語，很有趣,，不單單孩子們學得很認真，連我們隊員們都很認真的學習著,，深怕到時候出現(xiàn)狀況,。唱歌，在那么短的時間內能夠配合的如此默契,，只能的很致敬,。開心舞，很可愛呢,，那一群女生,，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的,，我覺得我們這一次的午會,，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭,，孩子們終于不再覺得上臺很可拍,，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊,。這是第六給收獲,。

小品的排練，剛開始是很愕然的,。自己沒有經(jīng)驗,，但是，沒法,，只能上了,，那個節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的,。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高,，但是我們還是依舊排練得很辛苦,。更不要說要自己寫劇本,，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說句實話,，這一次的小品,，要是沒有潤軒在，很難成,。但是最大的功勞還是在于大家的堅持,。只是我的第七個收獲。

我們有幸在他鄉(xiāng)進行調研,。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活,。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多,。從剛開始到菜市場去,，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合,，我們真的很受挫,。但是，一路下來我們改進我們的方法,，我們改善我們的說辭,，我們依舊風風火火的出發(fā)，至于,，這期間的方法如何,，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調研前后兩個時期收獲氣味不同的方法,。第八個收獲：要成事,，光有膽子還是不行的，要的還有是方法,。

在八月份的開頭,，去了汕尾的德成中學，能夠有了這八個收獲,，真的很值,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇十

這個暑假，懷著一份讓自我的暑期生活變得更充實的心態(tài),，我加入了學院的社會實踐,。在剛剛入學的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事,，讓我好羨慕,。此刻,，最終有機會親自體會一番了,。

此刻已經(jīng)在家了,，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃,，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間,。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生,，有很多時刻都將讓我銘記一生,。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”,，此刻即使有一模一樣的飯菜放在我面前,，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板,，開飯啦!”

回憶準備工作階段,，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的,。有《歌舞青春》要排練,，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作,，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事,。可是自我沒有放棄過,，一向堅持著把兩個節(jié)目都搞定了,，雖然辛苦，卻覺得很充實,，很值得,。

在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼,。因為跟進了多個節(jié)目,，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了,，看來文娛工作還幫了我不少忙,。在文娛工作方面還德到了很多人的幫忙，在那里要多謝他們了,。至于文娛組那群家伙就更不用提了,，大家打成了一片，一齊工作,，很是開心,。

實踐的最終一個晚上，就是我們的文娛晚會了,。晚會在《街舞》秀中開場了,，雖然演員都不是專業(yè),，可是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》,，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮,，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一齊高歌,，一齊銘記我們以往相聚在惠來這個美麗的海濱城市,。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華,。

在惠來,，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣,，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢,，表演一個太極拳。結果到了前一天晚上,，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎樣打的,。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作,。最終這個節(jié)目還是被取消了,，仍然很感激曉通幫忙。去敬老院之前,，我還被團長派去買水果慰問敬老院,。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合,，有得水果過酸,，有得水果過硬，有得容易上火,。當時研究到老人牙齒不好,，所以特地買了香蕉。結果回來后,，團長告訴我,，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意,，但事實上意義并不是很大,。并且老人們還說不期望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了,。老人們雖然年紀大了,，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院,，由于語言上的不通,，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙,。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了,。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間,，所以之前準備的小表演也就取消了。僅有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間,，我在旁邊聽他們交談,，聽得是一頭霧水。

在義教方面,，我收獲頗大,。與我一齊搭檔的是來自華農的yc，她是學商務英語的,，所以在英語方面也異常厲害,。她的講課也十分的精彩，我從她身上學到了不少的東西,。當然,，我自我也有投入到義教工作當中去。第一次義教,，由于一些臨時的變動,，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的資料作了一些調整,，只是利用前面的教學資料,，跟小朋友們玩了個游戲，結果效果是很好的,，至少充分調動了小朋友開口說英語的進取性,。期望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫忙,。英語,，我實在不怎樣擅長，可是這一次,，我不僅僅大膽得說英語,，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了,。

第二次,，我是以教小學生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背,，所以想到期望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背,，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法,、圖物記憶法,、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了,，才不會措手不及啊,。

可是，第三次主題班會的時候,，盡管yc在上頭講得很精彩,，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來,，氣氛都不是很好,，可是我覺得在場的每一位“教師”都已經(jīng)盡力了。在下頭,，我也向其中一個同學了解到,，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉,，有一批比較活躍的學生還被調到隔壁班去了,，想要調動學生們的進取性，的確不容易啊,。

在最終一天去葵春學校教那些高一的學生,，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前,，有個男生說我講解得異常好,，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些,，我真的很高興,，因為我的付出得到了認可。

義教結束,，很懷念當教師的那份感覺,。在惠城這邊是每一天每一天都給不一樣的學生上課，與學生的感情,，自然不如其西埔那邊的好,。可是,，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候,，我感到發(fā)自內心得高興,。至少，有學生記得我的名字,，至少我講的課,，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候,，真的異常自豪,。

時間過得很快，轉眼間,，實踐就結束了,。可是相信每個人都很懷念在惠來那段異常的日子,。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多,，也很值得,。在增長見識之余，我們收獲了友誼,。雖然一切都結束了,，但我們會將實踐的歡樂一向延續(xù)下去。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇十一

今年的夏天酷熱如舊,，今年的雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以后的社會為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,。在活動中每一位同學都互助,、互愛。我們每個人都記日記,，記錄著當天的生活點滴,。

在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽,，發(fā)揮了互助互愛的精神,，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊,，我們還是很緊密地團結在一起的,。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性,。

美好的時光總是過得很快，短短幾天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號，雖然天氣炎熱,，雖然遇到一些困難,，雖然大家都付出了辛勞的汗水，但是我的內心卻充滿了幸福的感受,，我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

1,、不論是做什么工作，總會有要分配的時候,。我是隊長,，但是合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐,，讓我知道了合作的重要性,。在我隊出發(fā)前,，我們的一些活動材料還沒有全部到位,，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話,，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

2,、要關心他人,。以前都是有活動了大家在,，開展結束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

3,、我們還要不斷的學習新知識。在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了,。

對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機會在活動中可以會有許多的機會而這機會也是自己日后成功道路的石子因此我個人還想提出以下倡議：

1,、三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以后的社會為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

2、在活動中每一位同學都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛,。在一個和諧的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,，現(xiàn)在拿到的獎項在多,，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到，等出了校門,，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。在總結的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

活動順利地開展讓我們回味,，隊員之間的感情讓我們珍惜,，我們收獲了喜悅,，留下的是無盡的思考，思考著我們所遇到的問題,。

作為一名大學生,，應當發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),，展現(xiàn)大學生良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績,，這次的三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是個好的學習的平臺,，更是我們鍛煉自己,、接觸社會的一個很好的機會。

大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣,，內容豐富,，與農村實際相結合，認真對待，不流于形式,。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業(yè)技術知識,，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動,。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,，密切了高等教育與新農村建設的關系,，這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

說起我們這些大學生,，僅僅有點書本知識,，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn),。基層是苦,，條件是差,，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識,，有能力的大學生去貢獻力量,。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸,。通過這次活動我認識到：基層需要大學生,，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉,，可以不斷地增強我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學生。

此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，讓我得到了很多的鍛煉,，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關系,，更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗,，經(jīng)歷就是成長，我們要在實踐中收獲成長,，在實踐中發(fā)揮自己的才能,，在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自身的價值,，在實踐中認識自身的的不足,。我堅信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠是最珍貴的財富,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇十二

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,，我獲得最多的感受是幸運和感動,。很幸運我能有這么一個機會，也很感謝能遇到一群令我感動的人,。雖然活動只有九天,，但給我的卻是一生美好的回憶，也是人生中難忘的經(jīng)歷,。

初到當?shù)?，我們受到了衷心地歡迎，我們“三下鄉(xiāng)”全體成員奔向一個目標——在孩子們心中埋下一顆希望的種子,。

在為期九天的活動中,，隊友們走在一起，一起歡笑,，一起流汗,。白天認認真真做事，夜里熱熱鬧鬧的放松,。

下鄉(xiāng)的日子是清苦的,但雖苦尤甜,。

在義務支教中，我上了一堂小班的舞蹈課,。他們平常沒有什么機會學這些藝術課程,，也沒什么機會表現(xiàn)自己?？粗切┖⒆觽儫崆锌释腵眼神,，強烈的表現(xiàn)欲望，以及努力模仿的神態(tài),，我覺得我看見了一群天使,，他們無邪的笑容渲染著云霞，我真的感受到了美好,。

但是我也重新了解了農村,，雖然說國家普及了九年義務教育，可是我知道,，當?shù)仉x真正的素質教育還很遠,，我覺得教育不應該只是限制在課堂上。素質稍高的家長就應該在假期時鼓勵孩子多參加活動,，盡量在各種活動中找到自己的特長所在,，興趣所在，這對孩子以后的發(fā)展是特別有利,而且應該是必須的,。

在此次活動中,，我是社會調查組成員,，也是后勤組成員，我樂意為隊友們服務,。我的主要工作是以調查問卷或走訪的形式,，深入當?shù)剞r村了解村民的生活狀況。在前期準備工作中,，我們調查組所有組員都認真收集資料,、設計問卷。在中期工作的這段時間里,，和隊友們互幫互學,，學到了一切從大局出發(fā)，,，以集體利益為重,，無論大小會議發(fā)言要抓重點，總結能力要強,，考慮事情要細心謹慎,，對問題要動腦筋有自己的想法，委婉地跟別人交流敏感性話題的意見,，微笑著面對人和事,，表現(xiàn)出自己的親和力，坦誠地對待他人等等,。對于自身,，我看到了自己對事情有些急躁，考慮事情還不夠周全,，缺乏創(chuàng)新,，凝聚力還不夠強等。相信我會努力完善自己的,！

這次活動給了我很深的體會：

l,、提高了認識，明確了責任,。通過參加社會實踐活動,，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對鄧小平的“以經(jīng)濟建設為中心”的思想,。經(jīng)濟落后,，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注,，讓雨露惠及農村,。

2、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學的才干,。同學們一起合作了很多事情，一起自己動手燒水,、洗碗,，一起上街進行宣傳,，一起彩排節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，與人相處時應注意的問題，還有團隊精神,。我想以后還應多參加這樣的活動,，很鍛煉人，也學到了很多東西,，這些是在書本上所沒有的。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。

3,、展示了形象，宣傳了學校,，體現(xiàn)了特色,。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,，不怕苦、不怕累,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇十三

七月,，收獲的季節(jié),。20xx年7月10日,，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動，為期八天的三下鄉(xiāng),，讓我感受很多，受益匪淺,。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學展開,。八天的下鄉(xiāng)時間雖然不長,，但也是一個星期了，在這八天中,，我們隊26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣,。以前,，我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一齊,，而這次的下鄉(xiāng),，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心,，一齊流汗,。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些,。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話,，所以下鄉(xiāng)時,，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派宣傳單,、宣傳活動的時候,，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合,，我們又要跟他解釋清楚,，我們本次的活動，用普通話,、白話,，詳細地和他們說，他們用那白話,，我們似懂非懂地聽著,，但很多時候，都很配合我們的工作,，支持我們的工作,。

下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進行,，我們支教組每一天都在總結經(jīng)驗中獲得提高，順利完成支教任務,。18號晚,，是我們下鄉(xiāng)的最終一天，我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州,，情系十小”的文藝晚會,。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑,、努力與汗水,，都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶,。想起那個第一次,，第一次大家吃大鍋飯,，雖然有時炒得不是很好吃,，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道,。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺,，那個滋味那種感覺，至今都難忘記,。三下鄉(xiāng),，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉,，經(jīng)受種種挫折,，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶,。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全到達了我的意愿,。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短，但在隊長的帶領之下,，我們隊員每個人都過得充實而又有意義,。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊,。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料,，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行,。

這次活動使我意識到“服務社會,，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,。社會培養(yǎng)了我,，然而我應當為社會做出自我應有的貢獻,，我們應當為人民干實事，做有貼親人民生活的事,。雖然自我的力量很小,，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變,，先改變自我!要讓事情變得更好,，先讓自我變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應,。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑,。使我深深的體會到了農村貧困的生活,。目睹了農村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對教師的尊敬與愛戴,。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量,。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課,，認真地上課,，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象,。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”,。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生僅有一次,。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間,。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的歡樂和愉快,?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進,。這次也是我一次參加活動時間最長的一次團體活動,，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,，成熟了我,。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇十四

手指在鍵盤上敲敲打打,，寫下我點點滴滴記憶,。今年的夏天依舊炎熱，但卻有著不同的感動,?！翱贫⒓缧校瑪y愛下xx”,，我們科二暑期為期十天的赴xx服務隊三下鄉(xiāng)活動已圓滿結束,。

還記得我們剛到xx中學的時候，滿是好奇與期待,，學校也給了我們很大的支持,。而真正嗨起來的是看到學社們稚嫩的臉龐，分班,、班會,、團陪培使學生們由開始的害羞到后來的越來放得開。相互熟悉之后,，于是三下鄉(xiāng)的重頭戲來了——支教,。

每天，他們都早早地到教室,，這著實讓我很感動，感動他們能在暑期的中保持著如此飽滿的精神狀態(tài),。才發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足,。課堂上，我教學生們小虎隊的《愛》手語歌,，當我在講臺上做的時候,，他們在臺下那么認真的學，那滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒服著,，講課也自然很是順暢,。然而，有時候也有一些搗蛋的學生,，這時候就很考教師的耐力了,。是當場批評呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無幾。才明白：當一名教師并不容易,，很多時候要顧及學生的感受,。同時，當自己一進入教師這個角色就會不自覺地為學生想及很多,。能更好地讓自己成長,，第一次明白自己的價值在于學會付出和精心地播種,。不過，到最后看到學生們一起跟著音樂完整做出來的時候,，就覺得特別的開心和滿足,。

第三天因為受臺風影響，暫停一天上課,，但那天卻已稍許感受到學生們對我們的感情了,，他們一直在群里說要來上課，甚至有的就來學校找老師玩,。想到一開始被他們叫老師感覺很不好意思,，可是后來再聽到就是滿滿的親切和習慣了。

不過,，這時候的我卻出了狀況,。先是蛾粉弄到了脖子上特別的疼，后來又是水土不服渾身長包特別的癢,，每天就在抑制自己去撓的沖動,，我覺得特別的難過。說實話,，那個時候有過離開的沖動,，就在我決定回去的時候，有個學生加了我,，他說,，老師，我們什么時候再上手語課啊,，那首歌我還沒學會呢,。當時我就決定；留下來,，不走了,，我還要教他們手語的。我想我是科二一份子,，既然已經(jīng)來了,，就做好一切準備，這點困難算什么,，就當是鍛煉自己吧,。

每天中午的唱歌時間，我都會去教室里聽學生們唱《北京東路的日子》,，每次都會眼眶濕濕,。這些可愛的學生，他們每句的“老師好”會讓我們這些“老師”激動良久，而我們這些“老師”聊天話題的主角也變成了這些學生,。

第五天的時候,，一個大驚喜從天而降——我們可愛的兼班振鳴哥和可愛的蹲委小濤莉從廣州來看我們！我們激動的呀,，一起吃飯,，一起排練，一起k歌,，為我們即將結束的三下鄉(xiāng)又重新打滿雞血,。

每天的日子里總能看到隊友們忙碌的身影，忙著備課,、策劃活動,、訓練學生、和學生分享人生的點滴……課室里,，有他們竭盡全力上課的影子,；操場上，有他們帶領學生體驗第二課堂大汗淋漓的身姿,；辦公室里,，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影……這就是我的隊友，盡心盡力且負責的同胞,。在他們的影響下,，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個集體和學生們努力著,。在這十天中,，我感受著隊友們?yōu)閷W生和集體著想的點滴，正因為有了這些隊友們才使得這個集體充滿了團結和勃勃向上的力量,。這一股力量,，催我奮發(fā)、催我成長,。

快樂的時光總是短暫的，五天了,，認識了,，熟悉了，了解了,，也該離開了……第六天的文藝匯演,，我們獻上了我們早已排練多次的節(jié)目，最后一起大家的合唱《你們是我的星光》讓我終于忍不住流下不舍的淚水……是的,，這些可愛的星光給了我們一個精彩值得回憶的三下鄉(xiāng),，散場只為了體會重逢有多溫暖。沒錯，這些美麗的人兒,，希望日后還能相聚,！

從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，淚水與喜悅,，還是要落入俗套,，最想說的一句話還是時間過得好快。種種感想在這短暫而又漫長的六天,，從我的心里飄過飄過,，難以忘懷！這六天的暑期實踐經(jīng)歷,，我獲得了很多,，有友情，有經(jīng)驗,。,。在活動中每一位同學都互助、互愛,。在一個和諧的氣氛中開展活動,。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待,！我們隊員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準,。我們每晚都會開一個小會,，對一天的工作進行整理和總結?；顒又袝泻芏鄦栴},，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益,，把自己想到的提出來,，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決,。這個團隊,，少了哪一個人都不行，因為三下鄉(xiāng)不是哪一個人的三下鄉(xiāng)而是大家的三下鄉(xiāng),。我也為我自己的堅持留下感到驕傲,，因為這是一段值得回憶的時光,。

三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲,。前路依舊漫漫,，但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),，讓我的人生不再彷徨,，讓我有勇氣學會成長。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動報告篇十五

“世界的遺產一半在中國,，中國的遺產一半在河南”,。7月17日，我校非物質文化遺產保護調研服務隊結束了為期半個月的暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。在此期間,，服務隊就“民間藝術狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進行了實地調研,。

7月10日至16日,，非物質文化遺產調研服務隊進駐xx縣xx村并以懷邦為主要調研對象，對xx村民俗風情,、非物質文化遺產保護現(xiàn)狀展開調研活動,。活動以學習懷邦,、整理懷邦劇本,、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化，對xx村的歷史古跡展開調研,，了解xx村的文化底蘊和村民的精神文化需求,。

“xx村真出奇，梨花不開不唱戲”,，這是懷梆極盛時期xx村流行的一句話,。調研服務隊在開始學習懷邦戲的同時對懷邦傳人進行探訪和整理老懷邦劇本，最終建立藝人檔案15份,，為藝人撰寫小傳4篇,，整理出《反西唐》、《三哭殿》,、《王莽篡位》等6部劇本,。在調研活動中藝人們對懷邦的熱愛感動了服務隊的每一位隊員，而隊員們也從整理

劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問題所在,。經(jīng)過幾天懷邦戲的刻苦學習后，7月14日,，調研服務隊的隊員們進行了匯報演出,，表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點兵片段,，霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑,，隊員們嫻熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰,。“懷梆終于后繼有人了”,，懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說到,。

在xx村，非物質文化遺產調研服務隊的隊員們始終以踏實嚴謹?shù)膽B(tài)度,，實地考察學習,，為xx村非物質文化遺產傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。