在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇一

面對(duì)破壞環(huán)境不聽(tīng)勸告的人們，我要大聲疾呼：人們啊,，覺(jué)悟吧,，救救我們的地球母親吧！

1,、 現(xiàn)實(shí)生活中,，破壞環(huán)境的現(xiàn)象比比皆是：

在草坪上，有許多垃圾,，污染了環(huán)境,，小草也枯萎了，只能把草鏟掉,。在街道上,，為了省事,，許多人（成人、小孩子）在人們不注意的時(shí)候,，偷偷把垃圾丟到街道旁,，讓清潔工人去掃，從而污染了環(huán)境,。在公共場(chǎng)所,，人們不管三七二十一，為了省事,，把果皮紙屑扔到地上,；隨處吸煙、隨口吐痰,，甚至隨地大小便,。

針對(duì)這種現(xiàn)象，我的建議是：在草坪旁設(shè)立標(biāo)識(shí)牌,，寫(xiě)上人們應(yīng)該注意的問(wèn)題,，提醒人們保護(hù)環(huán)境。專(zhuān)門(mén)派一些人到路旁觀(guān)察,，甚至可以錄相拍照,，把各種不文明行為曝光，形成強(qiáng)大的輿論氛圍,。對(duì)各種不文明行為,，可以進(jìn)行教育，讓他（她）不要再犯,，也可以實(shí)行罰款制,，讓人們的素質(zhì)提高。公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌,，并加強(qiáng)監(jiān)管,，通過(guò)嚴(yán)格的管理和教育，使人們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2,、據(jù)國(guó)家環(huán)境調(diào)查顯示，我國(guó)每分鐘85萬(wàn)噸污水流入江河大海,，每天1.22億噸,，每年的污水排放量為4500億噸。4500億噸,，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！污水的排放量這么大,，而人們又是喝江河的水,，這樣既污染了環(huán)境，還對(duì)人類(lèi)有著極大的危害。

為此,，我建議：要減少?gòu)U水的排放量,，要經(jīng)過(guò)治理之后再排入江河湖海。要大力發(fā)展“中水”項(xiàng)目,，對(duì)廢水處理后,，可以用來(lái)沖廁所、澆地,，甚至可以作為工業(yè)用水,。要大力開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，讓保護(hù)水資源,、節(jié)約用水成為人們的自覺(jué)行動(dòng),。

3、在小區(qū)內(nèi)汽車(chē)亂鳴喇叭,，打擾了居民的生活,，尤其是在晚上人們睡覺(jué)的時(shí)候。

我的建議是：在小區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛,，尤其針對(duì)特殊時(shí)段,各級(jí)環(huán)境監(jiān)管機(jī)構(gòu)要重點(diǎn)控制和檢查,，增加現(xiàn)場(chǎng)檢查頻次，加強(qiáng)夜間巡查,。同時(shí),，要對(duì)擾民的各類(lèi)噪聲污染源提出限期整改要求，設(shè)立投訴電話(huà),，鼓勵(lì)廣大居民發(fā)揮監(jiān)督作用,。

4、環(huán)保意識(shí)淡薄,，只要自己方便就行,。

我的建議是：學(xué)校設(shè)立環(huán)境保護(hù)知識(shí)課，多開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，創(chuàng)立“綠色學(xué)?！薄ⅰ熬G色社區(qū)”,。

最后,，我再次呼吁：讓我們熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然,，欣賞大自然,，共享大自然。保護(hù)青山綠水,，當(dāng)好環(huán)保衛(wèi)士,，共創(chuàng)美好家園!

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇二

森林是大自然的家,，失去了森林就相當(dāng)于失去了動(dòng)物的家。動(dòng)物們的家失去了,，隨之植物也會(huì)失去,，我們也會(huì)失去親愛(ài)的大地媽媽。

現(xiàn)在的森林一片空蕩蕩,，留下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,，留下伐木工人一片鋸子的震動(dòng)聲。那不僅是樹(shù)林消失的印記,，也是人類(lèi)毀滅自然的證據(jù),。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣,，一個(gè)個(gè)垃圾,，一條條小魚(yú)，臭氣散出,，浮在海面,，死在沙灘。那是人類(lèi)走向滅亡的標(biāo)志.

我們要行動(dòng)起來(lái)：

1.植樹(shù)造林,。

2.多坐大巴,。

3.不丟垃圾，彎腰撿起,。

4.呼吁,，組織保護(hù)環(huán)境。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校雖然看著美麗,，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園,，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃,。而且吃過(guò)之后,，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里,。

這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來(lái)了危害,，所以我提出以下建議：

一、同學(xué)們互相監(jiān)督,，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾,，就叫他們撿起來(lái)，如果不撿,，就掃地,。

二,、可以組織一個(gè)環(huán)境保護(hù)小隊(duì)，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,。

三,、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，讓大家行動(dòng)起來(lái),。

希望同學(xué)們能夠采納我的建議,，把地球建設(shè)的更加美麗,。

建議人：

日期：

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇四

五年（4）班的同學(xué)們：

同學(xué)們,，你們每一天進(jìn)了教室,，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿(mǎn)天飛呢,？如果發(fā)現(xiàn)了,，又可曾撿起來(lái)你們明白這”雪花”從哪里來(lái)的嗎,？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便,，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎,？如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話(huà),，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：

1、看到地上的垃圾,，不管是誰(shuí)的,，不管是什么東西，都要撿起來(lái),，丟進(jìn)垃圾筒,。

2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的.丑慣,。

3、如果看到身邊的人亂丟垃圾,，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒,。

自我做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一齊做,。這是我提的幾個(gè)提議,，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點(diǎn),，不僅僅自我要做到,，還要讓身邊的人一齊來(lái)做。這樣,，我相信我們的教室必須不會(huì)再是“雪花”滿(mǎn)天飛,，而是干凈又整潔,。

提議人：xxx

20xx年x月x日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇五

五年(4)班的同學(xué)們:

最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒,。令人很是煩惱,。干化的米飯晶瑩剔透，不過(guò)令人感到心中不暢,。我高興地回到課室,，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然心情一沉,。我自然地想到桌子也是臟的,，令人心情不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),，不慎撒下了粘糊糊的飯粒,，粘到桌子上，真是很惡心,。這種若被校外的人看到,，他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),，有人看到了這件事,，他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎

因此，我據(jù)以上情況提出解決方法:

1,、嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題,。

2、進(jìn)行衛(wèi)生教育,，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講文明，講衛(wèi)生,。

3,、一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為,。

4,、定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物,，打掃學(xué)校,。

希望我們的校園更加美麗!

建議人:趙xx

日期:20xx年4月26日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū) 保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)?篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,，她就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美？但現(xiàn)在她已經(jīng)傷痕累累,。環(huán)保地球已經(jīng)刻不容緩,。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)的往往有些困難,。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”，也知道國(guó)家“限塑令”的要求,。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋還是頻現(xiàn)于集市,、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人們還未真正認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,。我們身邊污染的例子還有很多。人們大都知道廢舊電池處理不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,，但許多時(shí)候仍是把廢舊電池隨手一扔,。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的也有很多,。外出吃飯時(shí),，因沒(méi)有自帶筷子的習(xí)慣而不得不一次次的使用一次性筷子；在家中,，常常忘了洗菜水可以澆花,、沖廁所等。為此,，根據(jù)實(shí)際情況,，我提出以下建議：

（1）節(jié)約紙張，節(jié)約糧食,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電，節(jié)約燃料,，共同節(jié)約我們有限的資源,。

（2）出門(mén)自己準(zhǔn)備筷子，盡量不使用一次性筷子,，不使用塑料袋,，出門(mén)買(mǎi)菜自己準(zhǔn)備布袋子。

（3）把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期,。多使用可循環(huán)利用的物品。

（4）不隨地吐痰,、扔紙,，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,！