范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
調查中的小插曲500字篇一
在商城大廈的附近,,我發(fā)現(xiàn)在一家美容店的招牌上看見了一個錯別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫錯呢,?于是我?guī)е蓡柸ッ廊莸辍_M去了之后,,我看見了一個阿姨,,問:"阿姨,您的店前面的招牌一個詞語寫錯了,。"那阿姨怒氣沖沖說:"你個小屁孩,,懂什么,快走,,快走,。"說完,她就把我轟出去了,。我心想:算了,,不要跟不講理的人講理。
我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想:不對,,"嬰為愛"這詞語不恰當呀!
我進去了,,看見了店主 ,開門見山,,就說:"您的店名的"嬰"寫錯了。"又說:"您知道嗎,?中華漢字是我們中國人的一種素質,,所以請改過來吧。"店主聽了我的勸言說:"好,,我明天打電話叫人來改,。"又說"你真是祖國的好花朵。"說完我向店主道別了,。
我又繼續(xù)看了看,,發(fā)現(xiàn)附近好像都沒有錯別字了,我就回到我們集合的地方了,。
到達之后,,才發(fā)現(xiàn)我是最早回來的,我的心里樂開了花,。一看高燦,,她還在附近的商店玩手機呢!我湊了過去說:"燦姐,,我都調查完了,,你怎么還不行動呢,?"她說:"我在周圍逛了一圈,都沒發(fā)現(xiàn)錯別字,,所以我看看網絡上的錯別字嘍,。"又說:"你調查的怎么樣?""哎,,看到了,,兩個,第一個沒成功,,第二個成功了,。"她說:"還算有點兒收獲。"接著我的伙伴都回來了,,問過之后才發(fā)現(xiàn),,她們和我一樣,經歷過失敗,,最后也都成功了,。
漢字是我們重要的交際工具,我們一定要寫規(guī)范哦,!
調查中的小插曲500字篇二
星期六,,我和同學決定在街上找錯別字,這是為什么呢,?因為我們發(fā)現(xiàn),,很多商鋪的牌匾中都有錯別字,于是,,我們提醒使用錯別字的店主們并進行我們的小調查,。
我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯別字目標,一眨眼,,我們就有了收獲,,原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個打印出來的美術字,內容是"柿品店打特價了"我們將這件事告訴了店員,,店員不但重新打印了幾個美術字,,而且謝謝我們。這可給了我們前進的動力,,很有成就感,。
可是當中也有不愉快的事情發(fā)生,一家名為"衣衣不舍"的服裝店把成語"依依不舍"改為了"衣衣不舍",于是我和伙伴們走進店里和老板理論:"叔叔,,您店的牌匾上的字寫錯了,。"老板說:"我知道,還要小毛孩兒來教嗎,?"
"可,,可您為什么不改過來呢,?"我驚訝地問了一句,老板說:"你們懂什么,?這是廣告特效,,不懂別瞎說。"我有些生氣,,說:"您這樣濫用成語,,就是對祖國漢字的侮辱,如果人人都這樣,,那存在了幾千年的漢字有什么意義呢,?"
我以為他會啞口無言,沒想到他惱羞成怒的吼:"這關你什么事,,多管閑事,,快滾出去。"我也按捺不住了,,想和他爭辯,,卻被同學硬拽了出來?;丶椅覇柫藡寢?,媽媽也說,是為了讓店名更加新穎,,更加引人注目,。
我卻想:新穎可以,可是不能濫用成語啊,。隨著人們更加追求時尚,追求個性,,追求標新立異,,難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導大家心理,還是不要濫用漢字了,!尊重我們的漢字吧,!
調查中的小插曲500字篇三
“叮叮叮”,,伴隨著下課鈴的響聲,,窗外天空下起了小雨,教室里的同學們忙碌地收拾東西,,我也收拾好東西,,匆匆忙忙地回了家。
走進家門,,飯菜的香味飄來了,,我急急地扒了兩口飯,,拿起筆和紙,飛奔向了門外,。
為什么我這么匆忙呢,?原來,今天老師布置了一項家庭作業(yè),,要我們調查街頭巷尾中國漢字文化使用的情況,。
我走到了大街上,看到了許多店鋪,,可他們用的漢字都很正確,,并沒有出現(xiàn)錯誤。我在心中嘀咕了起來:“現(xiàn)在這個社會,,哪還會有文盲呢,?哪還會有人寫錯別字呢?”
功夫不負有心人,,當我一家一家挨著找時,,我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字:今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來,,“瓶”寫成了“憑”,,“價”寫成了“駕”。難道這個時代還真有文盲,?這么簡單的字都寫錯,!
我壯著膽子走進去,看見店主十分地肥胖,,身上還系著一條圍裙,,左手拿著汽水,右手著麻辣燙,,樂呵呵地遞給了一位客戶,,然后用無比粗獷響亮的聲音說:“您要上的菜我都送到了!”接著,,店主看到了我,,馬上問我:“小朋友,你是要吃麻辣燙嗎,?”
我用無比微小的聲音回答:“不是,,我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯誤的字,來糾正的,?!?/p>
店主臉上立馬黑線一拉,壓低了聲音,挺著肚子,,質問我:“你這小朋友,,真是吃飽了撐得沒事做,寫錯就寫錯,,和你什么關系,?快走快走,不要在這攪和我的生意,!”
第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰,,我不免有點心灰意冷,心中打起了退堂鼓,,但老師的任務不敢不完成?。?/p>
于是,,我又在大街上尋找著錯別字,,終于,我又在一家面包店的招牌上找到了:熱巧克立今日五拆,。
有了上次失敗的教訓,,這一次,我先是向老板打了招呼,,然后再說明了來意,。沒想到,這一次,,面包店的店長爽快地接受了我的建議,,立馬命人改正過來,還直夸我是文明護衛(wèi)員,,這又使我信心大增,。
在后來的時間里,我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯別字,,并友好地向老板提出了建議,。他們有的接受,有的不接受,,但都使我受益匪淺。這一段段調查中的小插曲,,讓我明白了推廣正確使用中國漢字文化依舊任重道遠,,也讓我明白了文化傳承的重要性。