在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇一

您好,，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長,，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

[xxxxx]入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰,。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時,，[xxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿,，讓他學習他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理,。

其次,，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語,，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動,。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習慣,，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn),。剛開始把[xxxxx]送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,，高高興興的上學,，

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心,，讓[xxxxx]茁壯成長,。

xxx

20xx年1月30日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情,。

時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個頭長高了，會讀書寫字了,，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開的,。

由于孩子，我們認識了郭老師,，雖然剛開學時,，我們對她不甚了解，但慢慢對郭老師熟悉對她也產(chǎn)生了好感,。也許是郭老師的喉嚨不太好,，她常常上完課聲音就會干啞，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,。因為她的耐心,、細心、真心,、責任心,，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中,，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心。我的孩子這些天感冒了沒去上課,，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情,。有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急。說實話,，我就這一個孩子,，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這三十多個孩子呀,，她也有家人孩子,，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了,，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績,！

xxx

20xx年xx月xx日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇三

我是***的家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二,。想當初,，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認識,。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦,！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法,，不是孩子學不會，就是激不起他的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好,！

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利！

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇四

尊敬的xx老師：

您們好,！我是xxx的媽媽,，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過這半年的集體生活,，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對xx的關(guān)懷和幫助,。xx是一個非常開朗的孩子,，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環(huán)境,，去過一種新的生活,，能否很好地適應(yīng)，快樂的成長,，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍,。但是，自xx初入園,，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛心,、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵,、賞識、參與等科學的方法教育她們,，把愛滲透到孩子幼小的心里,；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時幫助寶寶調(diào)整習慣,，跟上節(jié)奏,，適應(yīng)生活。不僅如此,，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,，工作量很大，非常辛苦,。x老師總是循循善誘的教導小朋友,，記得有次我們小組進行科學實驗活動，x老師一直指導并幫助我們完成實驗,，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂,。上次開公開課時，x老師累病了,，帶病堅持工作,，孩子小，要說很多話,，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼。有兩次xx中午睡覺時來不及,，小便拉到褲子上了,，x老師把衣服洗了，我們真是非常感謝,。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,，感謝老師的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、天天快樂,！

此致

敬禮,！

表揚人：xxx

20xx年x月x日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇五

各位家長：

你們好!

我們小學一年級的英語學習已經(jīng)有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出,，這從他們上課認真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來,，還有很重要的一方面就是家長的積極配合。

我現(xiàn)在上課特別強調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,，即看黑板,、看屏幕、看課本,，把認讀抓好,。從期中考試、單元測試和口語對話中的反饋來看,，凡是上課聽老師的話認真去做的孩子,，反應(yīng)速度快，學習效率高,，準確率也非常高,。而自制力差，總需要提醒的孩子,，由于缺乏自主性,，沒有上進意識，就容易掉隊,。希望家長們加強對孩子的教育,，重視課堂效率。

小一英語學習沒有寫的要求,，因此聽磁帶顯得特別重要,。孩子們自覺性不夠，這就需要家長的監(jiān)督,。請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶,、指讀課本。孩子們學新單詞,、新句型,，課堂上學會后很容易忘，課后復(fù)習尤為重要,。

另外一點就是,，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問,，我很樂意給孩子們講,。

有些學生讀英語很標準，也很好聽,，可就是聲音小,。希望家長們與我一起幫助他們勇于表達,，大膽開口。

表揚一6班上英語課聽講認真的學生：劉旭清,、姜茂林,、檀樂陽、范亦非,、劉彤,、劉拓、張錦菲,、陳思雨、吳亦杰,、安凱,、李欣潼、丁博瑤,、李金林,、耿冀寧、孫嘉璐,、林浩峰,、夏添、馬欣怡,。

進步特別大的學生有：王政皓,、張依楠、徐煜蓯,、尹子昕,、王碩、黃宇齊,、徐加星,。

希望其他學生努力向表現(xiàn)好的小朋友學習，不斷進步!

xxx

xx年x月x日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇六

xxx小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步,。爸爸媽媽都為xx他感到驕傲和自豪,。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續(xù)進步！

首先,，在幼兒園能和其他小朋友友好相處,，性格變得更加開朗。膽子比以前大了,，敢主動和老師聊天,，交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽,。這對有些天生有些內(nèi)向的xx來說是一個很大的進步,。

其次,，通過跳繩，極大地增強了xx小朋友的自信心,，也鍛煉了xx的毅力,。從三月份開始，在幼兒園老師的推動下,，xx開始了學習跳繩的活動,。爸爸媽媽和爺爺都見證了xx在短時間內(nèi)的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去,，到后來可以不太連續(xù)地跳幾個,，再到后來可以連續(xù)跳8個，10多個,，直到最后的突破連續(xù)跳100個的記錄,。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和xx的不懈努力。現(xiàn)在xx已經(jīng)開始學習不同的跳繩方法,，希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心,。

xx在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發(fā)現(xiàn)xx是一個善于反思的孩子,。這學期在鋼琴的學習中曾經(jīng)遇到一些困難,，有一段時間練習的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她,，所以那段時間xx也曾經(jīng)為練琴感到痛苦,，需要媽媽的催促才去練琴，練琴的時候有些不專心,。后來在媽媽的開導下,，xx終于意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后,，xx幾乎每天都能主動練琴,，練琴時也比以前專心了很多，最近取得了很明顯的進步,，得到了鋼琴老師的表揚,，爸爸媽媽也感到很欣慰。

步入中班后,，xx越來越懂事,，越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對xx的關(guān)懷和鼓勵,。希望她越來越自信,，越來越開朗！加油哦,，xxx,！

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇七

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好,！我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,，我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意,！并對學前一班的yyy老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過這位老師的教育,，她們就是yyy老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護,，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,，對于孩子能學到多少知識,，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念,、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著，進步著,。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心,。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次,。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語,，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子,，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后，祝所有的老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

學前一班xxx家長

20xx年xx月xx日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇八

尊敬的園領(lǐng)導:

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長,。首先,，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切!

自從xx入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的.,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說:孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導,，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師,、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達室,，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感,。

我們非常感謝張老師、趙老師,、李老師,，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉(zhuǎn)達,。

xx家長

20xx年12月30日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇九

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導：

你們好,！

我們是4班xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了,。這段時間,，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進步,，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝！

xx入園的時候還未滿13個月,，沒有斷奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看,。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛,，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使xx雖然活潑可愛,，但是也平添了不良的生活習慣,，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下；吃飯得哄著,，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園,，說心里話我們很不放心,。但是，只經(jīng)過短短的六天,，老師就幫助xx適應(yīng)了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,，尤其是姚老師——

xx不睡覺,，老師就抱著睡，有時一抱就是半個多小時,，還得唱歌,。xx不吃飯，就躺在一個老師懷里,，另一個老師喂,。xx大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們,。

其實,，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓xx高高興興的就行了,?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會說話,，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了；晚上睡覺前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,，孩子的每一點一滴的進步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來之際,，向四班郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬事如意,！

代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動,，恭祝新年愉快,！

4班xx爸爸媽媽

20xx年2月12日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,、全體老師們，親愛的同學們：

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學年度第二學期教學考試成績優(yōu)秀教師,、各類競賽獲獎教師,、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學評優(yōu)獲獎教師的

決定

過去的三個多月,，學校在校長的正確領(lǐng)導下,，圍繞學校的中心工作，不斷深化課程改革,，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育,，在教育教學方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進,、樹立典型,，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜,、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰,。

學校希望受表彰的教師要謙虛謹慎，戒驕戒躁,，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真,，無私奉獻，努力教書育人的精神,，為學校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻,。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習，學習他們勤于思考,，勇于探索,，熱愛學生，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風;學習他們立足崗位,，扎實工作,，無私奉獻，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神,，從而在全校上下掀起學先進,、趕先進、爭先進的熱潮,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育,，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。

xxxx學校

xxxx年xx月xx日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇十一

尊敬的幼兒園老師：

你們好,！我是xxx（您孩子的名字）的媽媽,，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，我的寶寶xxx（進入幼兒園的時間）入園，至今已經(jīng)有1年了,。在這1年里,，因為園里老師無微不至的照顧，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,，孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進步,，這讓我感到十分高興，在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育,！

一直以來,，對于孩子上幼兒園的問題，我擔心孩子在幼兒園不能被照顧好,，生怕孩子在幼兒園的生活不好,。因為現(xiàn)在做父母的，為孩子付出了很多心血,，每個家長都想自己的孩子受到很好的教育,。經(jīng)過幾番考慮，我們選擇了xx幼兒園,，選擇看來是一個正確的選擇,。我兒子在小班學習的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個方面都取得了很大的進步,。

孩子有禮貌,，有規(guī)矩，懂得分享,，以前一些不好的習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了,。在學習上，我的孩子的習慣得益于老師的培養(yǎng),，以前沒有這樣的要求,，孩子也比較調(diào)皮，不肯專心的看書學習,，現(xiàn)在孩子會主動書看,，時常會讓我們這些家長為他講講故事，有時候我們教他數(shù)數(shù),，他也肯比較認真的聽了,。

在生活習慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變,。老師將我的孩子的用餐習慣培養(yǎng)的很好,，xx（寶寶的名字）以前總是愛挑食,，這樣不喜歡,、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭配合理,，寶寶今年身高的增長比較理想,。在生活方面，寶寶也更加講究衛(wèi)生,，自理能力有了不少提高,，有時候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,。在語言方面,，寶寶也是進步很大大，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學習光碟,，跟著光碟學說一些簡單的語言,；聽著兒歌時常常也會跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞,，也能夠給爸爸媽媽表揚在幼兒園學的兒歌和舞蹈,。

這一年之中，孩子的點點滴滴變化和提高,，讓我們做家長的深深為之感動,，我將孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我感到十分放心,。在這里我作為孩子的母親,，由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師,，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了,！作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝,，只有懷著一顆真誠的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師,！辛苦你們了,！謝謝你們！

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇十二

尊敬的各位家長：

你們好!

從7月6日我們相識到現(xiàn)在,，有193天的時間,，這是一段讓我終身難忘的日子。

在你們的大力支持和配合下,，我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習,。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,，也忘不了你們充滿信任的眼神。

一個學期以來,，經(jīng)過孩子們和家長們的不懈努力,，孩子們都取得了很大的進步，這次期末考試,，我們班語文,、數(shù)學、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,，譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪，孩子們在音樂,、美術(shù),、品生、體育,、社團活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,，這些都離不開家長們的支持與配合，優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,，我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒有你們的幫助,，我們的工作不會進展得如此順利。

這半年來,，陽光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,，這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶，也是各位家長大力支持和配合的結(jié)果,。正是你們對孩子的一份責任和愛心,，以及對教師工作的幫助和支持，才使我班的教育教學水平不斷提高

我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解,、信任和支持,。我們堅信，這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!

家長朋友們,，是孩子讓我們相識,、相知，是孩子讓我們手拉手,，心連心;是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,，相互配合。孩子的健康成長離不開學校教育,，更離不開家長的言傳身教,，感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌，你們的行動使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福,。在以后的日子里,，我們將會以百倍地努力回報社會,，回報家長。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心,、支持學校工作,。

親愛的家長朋友,，讓我們攜起手來,，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長,、全面發(fā)展的藍天吧!最后,，恭祝各位家長新年快了，身體健康,，萬事如意!

xxx

xx年x月x日

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇十三

各位家長：

你們好,！

我們小學一年級的英語學習已經(jīng)有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程,。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出,，這從他們上課認真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的積極配合,。

我現(xiàn)在上課特別強調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,，即看黑板、看屏幕,、看課本,，把認讀抓好。從期中考試,、單元測試和口語對話中的反饋來看,，凡是上課聽老師的話認真去做的孩子，反應(yīng)速度快,，學習效率高,，準確率也非常高。而自制力差,，總需要提醒的孩子,，由于缺乏自主性，沒有上進意識,，就容易掉隊,。希望家長們加強對孩子的教育，重視課堂效率,。

小一英語學習沒有寫的要求,，因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠,，這就需要家長的監(jiān)督,。請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶,、指讀課本。孩子們學新單詞,、新句型,，課堂上學會后很容易忘，課后復(fù)習尤為重要,。

另外一點就是,，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問,，我很樂意給孩子們講,。

有些學生讀英語很標準，也很好聽,，可就是聲音校希望家長們與我一起幫助他們勇于表達,，大膽開口。

表揚一6班上英語課聽講認真的學生：

劉旭清,、姜茂林,、檀樂陽、范亦非,、劉彤,、劉拓、張錦菲,、陳思雨,、吳亦杰、安凱,、李欣潼,、丁博瑤、李金林,、耿冀寧,、孫嘉璐、林浩峰,、夏添,、馬欣怡。

進步特別大的學生有：

王政皓,、張依楠,、徐煜蓯、尹子昕,、王碩,、黃宇齊、徐加星,。

希望其他學生努力向表現(xiàn)好的小朋友學習,，不斷進步,！

英語老師

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇十四

尊敬的校領(lǐng)導：

您好，我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學的家長,，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxxxxxxx]入園兩個多月來,，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時,，[xxxxxxxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿,，讓他學習他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理,。

其次,，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動。

此外,，還有許多方面,，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處,，吃飯前會自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxxxxxxx]送到貴園,，我們家長是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學,，

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導與幫助,，讓家長完全放心，讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長,。

老師給家長的表揚信簡短 老師給家長的評語篇十五

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學生趙伊琳的家長,。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個：感謝學校領(lǐng)導,，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年x月x日，上午早自習期間,，趙伊琳同學由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學生們亂做一團,，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,，第一時間趕到現(xiàn)場,。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,，劉老師不怕?lián)熑?、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師,，我們又一次被深深的感動,。

教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對學生的言傳身教,、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,，她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學生家長,，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責,、無私奉獻的照顧,、愛護，是我們?nèi)业男疫\,，作為家長感到非常高興和自豪,。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對學生的精心照顧與關(guān)注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關(guān)心,、照顧,，同時，也感謝校長領(lǐng)導能培育出如此出色的教師,，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!

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xxxx年xx月xx日