為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

大班清明節(jié)活動方案名稱 大班清明節(jié)活動方案設計篇一

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,，懷念先祖,、尊重長輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯(lián)系好參與本活動,，電腦課件,，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,，彩筆,、帖紙、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

1、用古詩導入活動內容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(__月__日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4,、(1)出示人民英雄紀念碑的.課件同時播放__樹立紀念碑的錄音,，教師講述：__為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,，并在__年__月__日在__廣場樹立了__紀念碑,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火,、保衛(wèi)國家生命財產等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命,。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?

運動習俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8,、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等),。

11,、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉,、拋,、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多。

12,、幼兒到臺前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室,。

1.緬懷革命先烈,，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育,。

2、欣賞自然風光,，感受春的氣息，陶冶幼兒情操,。

3,、豐富幼兒自由生活,，培養(yǎng)社會實踐能力,。

二,、活動時間

__年__月__日(周__),。

三、活動地點

__陵園,。

四,、參加對象

全體幼兒園師生。

五,、活動紀律

1.一切行動聽指揮,，不進入危險區(qū)域，不單獨行動,。(特殊情況須經向帶隊老師報告)

2.幼兒每人做一朵小白花,。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動。

六,、活動程序和辦法

(一)__月__日-__月__日，各班活動前的思想教育,，組織落實活動前的準備工作,。(各班準備小掃帚5把,。)

(二)__月__日活動安排：

1,、08：30各班老師進行活動前教育,。

2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。

3,、到達陵墓舉行祭掃儀式,。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導員作主題講話,，介紹英雄事跡,。

教師帶領幼兒自由活動。

大班清明節(jié)活動方案名稱 大班清明節(jié)活動方案設計篇二

活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習俗,，樂于參與清明節(jié)的活動,。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖,、尊重長輩等,。

3、敬仰懷念烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、參與節(jié)日游戲,。

活動準備：

課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件,，實物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

活動過程：

1、用古詩導入活動內容：清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月5日清明節(jié)）

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3,、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡,。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災,、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀念碑畫面,，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗,？

運動習俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風箏、蹴鞠,、插柳等。

飲食習俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的,？

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）,。

11,、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品,。

12,、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉,、拋,、立、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多,。

結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室,。

小百科：清明節(jié),，又稱踏青節(jié),，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明兼具自然與人文兩大內涵,，既是自然節(jié)氣點,，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日,，掃墓祭祀,、緬懷祖先，是中華民族數(shù)千年來留下的優(yōu)良傳統(tǒng),，不僅有利于弘揚孝道親情,、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感,。清明節(jié)歷史發(fā)展中承載了豐富的文化內涵,，全國各地因地域文化不同而又存在著習俗內容上或細節(jié)上的差異，各地節(jié)日活動雖不盡相同,，但掃墓祭祖,、踏青郊游是共同基本禮俗主題。

大班清明節(jié)活動方案名稱 大班清明節(jié)活動方案設計篇三

清明節(jié)來了,，風和日麗的春天也就真正開始了,，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小,、托班組織幼兒進行有關清明節(jié)的教育活動,，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；大班小朋友放風箏等活動,，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

1,、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同,。

2.通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質,。

1,、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班,、小二班,、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班,、托一班,、托二班（觀看大二班）,；

觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

聽故事、品艾糕,、觀紙鳶,。

小、托班全體教師和幼兒

游戲教學活動

（一）,、活動準備：

1,、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段,。

2,、聯(lián)系食堂,，準備制作艾餃的材料：面粉,、艾草、糖,。

3,、聯(lián)系大班教師,，約定放風箏的時間,。

（二）,、活動具體流程：

1、觀看清明節(jié)的相關視頻,，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。

2,、教師包艾餃,，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟,。

教師安排：

小一班：主配班老師,、中一班空課教師

小二班：主配班老師、中二班空課教師

小三班：主配班老師,、中三班空課教師

托一班：主配班老師,、大一班空課教師大三班空課教師

托二班：主配班老師、大二班空課教師辦公室相關教師

3,、幼兒品嘗艾糕,，享受艾糕的美味。

4,、觀看大班小朋友放風箏,，體驗放風箏的樂趣。

大班清明節(jié)活動方案名稱 大班清明節(jié)活動方案設計篇四

利用清明節(jié)掃墓的契機,，進行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活,，爭做文明幼兒,。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

烈士陵園

20xx年x月x日上午

活動對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師,、1名保育員,、1名行政人員、1名實習生,。

2,、校醫(yī)隨行，帶好藥箱,。

3,、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

話筒,、花圈,、錄音機、人手一朵小白花,。

1,、全體師生步行前往烈士陵園。

2,、儀式開始：主持人清明掃墓致辭,。

小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記,，他們的精神永遠激勵著我們,，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設,、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的,。身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮,、富強!每個小朋友都很有志氣,，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人,，是不是?

3,、幼兒代表獻花圈。

為了表示對烈士們的崇敬與懷念,，每年的清明節(jié)期間,，我們都要來烈士陵園掃墓,，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面,，請小朋友代表敬獻花圈,。

4、默哀3分鐘,。

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,，下面請老師和小朋友依次獻花,。

5,、近前瞻仰紀念碑,、參觀烈士塔、敬獻小白花,。

6,、清明掃墓活動結束，集合隊伍,。

①穿著整潔,，行為大方,。

②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧,。

③要以崇敬的心情參加活動,，了解烈士事跡。

④講衛(wèi)生,，不準在烈士陵園里亂吃零食,，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑,，不破壞綠蔭草地。

大班清明節(jié)活動方案名稱 大班清明節(jié)活動方案設計篇五

掃墓：即為“墓祭”,，也是對祖先的“思時之敬”,，其習俗由來已久。北方叫上墳,，有的地方將掃墓稱之為“掃山”或“拜山”等,，南方部分地區(qū)稱之為“掛山”或“掛紙”,。

1、讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

白紙,、線,、彩筆。

1,、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子,。

①教師：每年4月4，5或6日是清明,，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。

②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?

2,、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?

原因之一：清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多,，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理,。

原因之二：清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游,。

原因之三：為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3,、集體制作花圈

教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了,。為了紀念他們,，今天我們將組織為烈士掃墓活動。

現(xiàn)在,，先請小朋友和老師一起制作一個花圈,。動手制作，教師扎竹圈,，寫挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián),。

4,、掃墓

教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話,，表示對先烈的尊重),，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā),。

大班清明節(jié)活動方案名稱 大班清明節(jié)活動方案設計篇六

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1,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

3、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

：請幼兒在寒食節(jié)(清明節(jié)前一天)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

：

1,、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷,。

3、討論：(1)寒食節(jié)是怎樣來的?(2)現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?

4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié),，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個,，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的'親人,，人們往往在這一天掃墓,。 請幼兒觀看有關清明節(jié)習俗的圖片。

5,、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃雞蛋,、掃墓、踏青等)

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一,，清明時節(jié)氣候轉暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理;

之二，清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠，人們借此大好春光,，出去郊游;

之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了,。

今天,，老師還請來了一位曾經參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰(zhàn)斗故事。

6,、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事,。

7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受,。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

四、活動延伸：

(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》,，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

(2)帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏,、蕩秋千等活動,，感受明媚的春光，體驗幸福的生活,。