人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

陪伴六年級(jí)篇一

我們的成長(zhǎng),，離不了陪伴，父母的陪伴,，同學(xué)的陪伴,，甚至是玩具、寵物的陪伴,。

我小的時(shí)候,，父母不在家中，而奶奶年紀(jì)已經(jīng)大了，我也不好用我的煩瑣事情來(lái)煩她,，于是,，我找到了一個(gè)屬于我的傾訴對(duì)象——我的第一件禮物，粉色的熊娃娃,。

熊娃娃很大,，整體呈現(xiàn)粉紅色，軟軟的毛上雖然有著雜質(zhì),，但卻是我最喜歡的‘伙伴’,。每當(dāng)我有了什么心事，我就會(huì)對(duì)著熊娃娃傾訴,，向她訴說(shuō)時(shí),，我不需要顧及我的語(yǔ)氣，更不需要顧及言辭,，我心里是怎么想的,，就怎么說(shuō)，而她,，也會(huì)耐心的傾聽(tīng)著,，完全不會(huì)否定我的心里，更不會(huì)想要強(qiáng)硬的更改我的想法,。

心中受了委屈,，那個(gè)時(shí)候，我的訴說(shuō)對(duì)象就更是她了,。她會(huì)耐心的聽(tīng)完我的話(huà),，讓我盡情的宣泄心中的那抹情緒，我總覺(jué)得,，她那烏黑清亮的眼睛里,，滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰，抱著她,，訴說(shuō)心中的心事,，我的心情就會(huì)好上很多。

傷心時(shí),，她任由我的淚水打濕她的絨毛,，陪我哭泣；委屈時(shí),，她任由我對(duì)她大吼大叫宣泄心中的不滿(mǎn),；開(kāi)心時(shí)，她任由我抱著她歡快來(lái)的跳來(lái)跳去……我的童年生活中,，處處充滿(mǎn)著她的身影,，我的童年,，少不了熊娃娃的陪伴。

陪伴六年級(jí)篇二

人的一生會(huì)遇到許多人,、許多事,，有的人擦肩而過(guò),，有的人留在身旁,，伴你成長(zhǎng)。陪伴是最長(zhǎng)情的告白,，六（1）班的同學(xué),，有你們的陪伴，真好,！

陪伴是快樂(lè)的`

那一年,，我們第一次外出旅游，那時(shí)的我和同學(xué)的關(guān)系不是特別好,，夸張點(diǎn)說(shuō)是陌生的,。雖然在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，但彼此之間似乎隔了一層玻璃,，刀槍不入,。但事實(shí)證明，這層玻璃是可以打破的——休息的時(shí)候,，我坐在角落里吃著零食,，忽然腳下滾來(lái)了一個(gè)會(huì)發(fā)光的水晶球，我順勢(shì)撿起來(lái),，抬起頭看見(jiàn)一位圓嘟嘟的臉上戴著眼鏡的男孩,。我把東西還給他，他感謝了我,，就因?yàn)檫@樣,，我們有了共同語(yǔ)言，開(kāi)始攀談,。我交上了小學(xué)生活的第一位好朋友，一位到現(xiàn)在也分不開(kāi)的朋友,。后來(lái),，越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)了我的生活，陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,，為我灑下歡笑的種子,，使我變成快樂(lè)的男孩。和班上的同學(xué)打成一片的感覺(jué)真好,！陪伴,，是快樂(lè)的,！

陪伴是溫暖的

記得那一次800米跑考試，只聽(tīng)一聲哨響,，我們便跑了起來(lái),。剛開(kāi)始我發(fā)揮得還不錯(cuò)，跑得還挺快的,，可一次轉(zhuǎn)身時(shí),，不知被什么絆了一下，倒在地上,，痛苦不堪,。周?chē)娜硕寂軄?lái)看我的傷勢(shì)，有人給予一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),，有人跑去上報(bào)老師,，有人扶著我去醫(yī)護(hù)室。那一瞬間,，我感到無(wú)比的溫暖與幸福,。陪伴，是溫暖的,。

一路上有你們,，陪我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)黑夜白晝,，走過(guò)平原山川,，走過(guò)鬧市荒野。有你們?cè)?，我什么也不怕,！有你們的陪伴，真好?/p>

陪伴六年級(jí)篇三

光陰輾轉(zhuǎn),，墨香氤氳,。雖人生苦短，但有你陪伴的日子我總是嘴角上揚(yáng),。

初遇你的時(shí)候,，我懵懂無(wú)知。記憶也早已成了瓦礫,，不被我拾起,。只記得那天陽(yáng)光灑在黑板上，教室里的我們吟誦著你“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”從那時(shí)我知道了千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的思鄉(xiāng)之情可以用你毫無(wú)保留的體現(xiàn),。“欲窮千里目,，更上一層樓”你告訴我人生要有追求才有可能走向成功,，我就下定決心要與你相伴一生也不放手,，而你此時(shí)也陪伴了我六年年少無(wú)知的春秋。

再次深諳你,，是李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓,，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”他筆下的你凄美,，卻在凄美的背后隱含著凄涼的亡國(guó)之情,。“”莫道不銷(xiāo)魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”李清照筆下的你多了一份相思之情，一位閨閣佳人思夫情景在我腦中呈現(xiàn),。同時(shí)，李清照的《武陵春》只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁”更是抒發(fā)了她一種無(wú)人能比的愁情,。原來(lái)從此時(shí)起你不再是簡(jiǎn)單的你了，想要了解你必須要靠你背后的內(nèi)涵,。你又陪伴我度過(guò)了許多的日夜朝夕,，陪我一起努力。

我又遇到了一個(gè)與眾不同的你——《詩(shī)經(jīng)》“死生契闊,，與子成說(shuō),，執(zhí)子之手，與子偕老”平凡樸實(shí)的誓言讓我為之震撼,?！办o女其姝，俟我于城隅,，愛(ài)而不見(jiàn),。搔首踟躕”等待愛(ài)人的姿態(tài)又讓我為之一笑?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心，一日不見(jiàn),，如三月兮”想念?lèi)?ài)人的心情讓我為之著急,。如此多種多樣的'你，又讓我怎能不為之傾心呢,？來(lái)日方長(zhǎng),，我定要你陪伴我，直至未來(lái)的曲散茶涼,！從古至今,，多少文人墨客在推杯換盞間,，沙場(chǎng)征戰(zhàn)時(shí)，賞景奏樂(lè)中即興吟出了你,，從此流芳百世成為名篇,。

同時(shí)也應(yīng)了那句“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,！時(shí)光荏苒,，人心轉(zhuǎn)淡。我想獨(dú)坐一隅,，手捧書(shū)卷,，共滿(mǎn)室書(shū)香，靜守一窗歲月,，和你相伴直到“山無(wú)棱,，天地合”和你一起閑看流年煙花，細(xì)觀(guān)歲月靜好,。有你陪伴,，半盞清茶，和你一起繾綣時(shí)光,！

陪伴六年級(jí)篇四

“現(xiàn)在,，念成績(jī)……”老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，“小干八十七分……小豪九十分,，小涵七十三分……”

我屏住呼吸聽(tīng)著,，老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，還抬頭看了看我,，我感覺(jué)那目光冰涼冰涼的,。

這回怎么會(huì)考得這么差呢?回到了宿舍，做完了內(nèi)務(wù),，我躺在床上,，冷風(fēng)撲在我的臉頰上,，似乎在嘲笑：哈哈!才考七十幾分…窗外,，樹(shù)不安分地?fù)u晃，外面陰沉沉的濕悶悶的,，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布,，我輕輕地抽泣著,。

“黃小葵,，咋哩?”阿茹學(xué)著東北口音叫我，在我們宿舍,，舍友們都叫我黃小葵,，以前我聽(tīng)到大家這么叫我都會(huì)很開(kāi)心,，可是現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),，眼淚一陣緊似一陣地落下來(lái),。

“小葵,，你不開(kāi)心嗎?”高高走過(guò)來(lái)問(wèn)，她好像一個(gè)小姐姐,。

“我知道了,，小葵是因?yàn)檫@次沒(méi)有考好才不開(kāi)心，別哭了,，這次沒(méi)考好我們下次努力考好,。”小干走過(guò)來(lái),，拍了拍我的肩膀,。

看著身邊的好朋友，聽(tīng)著她們的話(huà),，我感覺(jué)心里一下子暖了許多。

這時(shí),，如果你來(lái)到我們宿舍,，便可以看到這樣一個(gè)景象：小干坐在我身邊安慰我,，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著鬼臉逗我開(kāi)心,?！澳愠蛏?”阿茹像一個(gè)小丑,，為了讓我開(kāi)心,，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣,，靜靜地感受著陪伴的快樂(lè),。

傷心時(shí),，有這么幾個(gè)人陪伴,，你一定會(huì)很開(kāi)心，有個(gè)“女漢子”逗你笑,，有個(gè)小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來(lái)安慰你鼓勵(lì)你,，是如此的美妙啊!

此時(shí),，風(fēng)和世界都變得柔和，樹(shù)也聽(tīng)話(huà)地輕輕搖晃著,。你們溫暖的陪伴為我揭開(kāi)了那一層灰紗。

陪伴六年級(jí)篇五

那是一個(gè)美好的美麗黃昏,，病房?jī)?nèi)的一切都浸潤(rùn)在無(wú)限芬芳與光澤里,。

平日里,，爸爸媽媽終日奔波，為此把我冷落了不少,，久而久之就習(xí)慣了一個(gè)人,。8歲那年的一天我病了,，便獨(dú)自一人躺在醫(yī)院里，也沒(méi)覺(jué)得什么不妥,。臨床小妹妹的媽媽?zhuān)?lái)忙去，或侃侃地講故事,，或叨叨地聊天,，或唱歌，算是使出了渾身解數(shù),，小妹妹還不領(lǐng)情,，“媽媽我不要你,，你走！”……難道說(shuō)這就是陪伴,？我的心成了一團(tuán)毛線(xiàn),，亂糟糟的。

正午時(shí)分,，噠噠噠噠……耳邊響起一陣輕快的腳步聲。我抬頭看看藥液瓶,，不假思索地想：“藥液差不多沒(méi)了,，該換了，估計(jì)是護(hù)士來(lái)?yè)Q藥液瓶的吧,?！薄凹熏?！”不是護(hù)士，是誰(shuí)的呼喚聲??？真該死，醫(yī)院估計(jì)又有和我重名的人了,。我果斷埋頭就睡。

腳步聲愈來(lái)愈大聲,?！昂?，這孩子，大夏天的咋又把頭包起來(lái)睡啦,？”濃濃的地方口音在耳邊縈繞……煩不煩?。克疾蛔屓怂?。我?jiàn)^力掀開(kāi)白被子一瞅,，嘿,，姥姥！心中的波瀾就此彼伏,，迅即就有了精神,，眼前是盎然的春天?！澳趺磥?lái)了,？”“你媽媽怕你出什么狀況，叫我過(guò)來(lái)陪著?！薄袄牙?，我是乖乖的小姑娘，晚上我們要一起睡覺(jué)覺(jué),，做一個(gè)好夢(mèng)夢(mèng),，抱在一起，我要給姥姥一個(gè)香香的吻,！”“好好好,！”一個(gè)下午，我和姥姥聊了好多好多,，絮絮叨叨的,，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，像是倆個(gè)小姑娘在聊天,。我的病似乎也好了許多,，不那么難受了。

病房亮起來(lái)了,，我也睡著了,，此時(shí)已是黃昏。黃昏揣著希望去親吻太陽(yáng),，姥姥帶著陪伴親吻了我,。我的臉龐熱熱地，那一吻,，妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了我的心底,。

原來(lái)，這才是陪伴,。你的陪伴者,，可以拉你擠出深淵，編織你希望的搖籃,，給予你沉著的心安,。

陪伴六年級(jí)篇六

不知道是誰(shuí)陪伴誰(shuí)，或許,，是相互陪伴吧――題記,。

記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦好不容易鏟出來(lái)的,。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子,，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小,，那么不堪一擊,。

我把它種在了門(mén)前的花壇里,，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,。

早晨,，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我剛穿好衣服,，便來(lái)到花壇前看它,，它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂(yōu)地拭去淺紫色花瓣上的淚珠,，悄悄地問(wèn)它：“昨晚,，你還好吧？”它總是不愿意理會(huì)我,，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子,，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋?zhuān)耗阆攵嗔?，那是清晨?zèng)我的珍珠,。但是你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的,，我一眼就能辨認(rèn)出來(lái),，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了,。上學(xué)告別時(shí),，卻見(jiàn)她的舞步似乎不再憂(yōu)傷了。

傍晚,，放學(xué)歸來(lái),，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉,。她就站在花壇里,，望見(jiàn)我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì),。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐,，安慰我，我便會(huì)重新充滿(mǎn)前進(jìn)的力量,。

我從來(lái)沒(méi)有向別人承認(rèn)過(guò)是它陪伴我還是我陪伴它,，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍桑彤?dāng)是相互陪伴好了,。

只是后來(lái)我搬家了,，沒(méi)能把它帶去，它太大了,，最后一次拭去它的露珠,，但是它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別,。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚,，但是我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光,。

陪伴六年級(jí)篇七

海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校宋卓穎

土用它的清新與樸實(shí)滋養(yǎng)出小草,，小草用它的全身伴隨著泥土;水用它的清澈與歡笑養(yǎng)育著魚(yú)兒，魚(yú)兒用它的生機(jī)陪伴著河水,。

含羞草在我的滋養(yǎng)下變得大膽;肉肉在我的手中越長(zhǎng)越豐滿(mǎn);蘆薈在我的甜言蜜語(yǔ)中茁壯生長(zhǎng)……而我最陶醉的卻是那盆仙人掌,。

它不聽(tīng)我的甜言蜜語(yǔ)，不屑我的蜜罐溫床,，更不喜歡我的微風(fēng)般的撫摸,。

冬天走了，春兒的腳步近了,。冬風(fēng)烈烈,，含羞草、肉肉與蘆薈都經(jīng)受不住冬風(fēng)的狂笑,，漸漸枯萎,，只有仙人掌在風(fēng)中傲然挺立。但我卻對(duì)它不聞不問(wèn),。因?yàn)樗蝗缑坊ǚ曳?，不如秋桂飄香，不如肉肉可愛(ài),，因此我根本不放在心上,。

直到有朝一日：父母外出工作，留我一人看家,，我正閑著沒(méi)事兒干,，便在四樓陽(yáng)臺(tái)上蕩秋千。沒(méi)蕩一會(huì)兒,，忽見(jiàn)眼前閃過(guò)一片春天般的氣息——仙人掌,。時(shí)隔多日，我已一月沒(méi)為它澆水,，沒(méi)想到它竟然可以生存下來(lái),，它在風(fēng)中傲然挺立，無(wú)怨無(wú)悔,，忍受著我對(duì)它的冷淡與沉默,，依然努力地靠著自己的毅力生存，如同一位懷著滿(mǎn)腔熱血的戰(zhàn)士,。

它每日默默地站在陽(yáng)臺(tái)上陪伴我,，每日望著我高高興興上學(xué),，等待著我平安回家。這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日,。我錯(cuò)了，不應(yīng)該被眼前的花色斑斕所迷惑,。仙人掌,，只有你才是對(duì)我真正的陪伴，也是唯一可以懂我的人,。

夜色降臨,，仙人掌佇立在我的床頭，我也陪伴著仙人掌漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

公眾號(hào):陽(yáng)光小語(yǔ)工作室

陪伴六年級(jí)篇八

今年暑假期間,，學(xué)校組織我們五年級(jí)同學(xué)參加少年軍校的`軍訓(xùn),。

8月1日早上八點(diǎn)半，清風(fēng)徐徐,、陽(yáng)光燦爛,，我們激動(dòng)地乘車(chē)前往軍校。

軍校門(mén)口解放軍叔叔整齊地列隊(duì)歡迎我們,，好像歡迎遠(yuǎn)方的客人,。放完行李，我們穿上了盼望已久的迷彩服,，嘿,！只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像軍人似的，可精神了,。隨后,，我們舉行了隆重的升旗儀式，教官對(duì)我們說(shuō)：“在這里要有不怕苦不怕累的吃苦精神,?！泵刻煸绯浚坦兕I(lǐng)著我們迎著朝陽(yáng)出操,、練習(xí)正步,、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作,，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng),，講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。

別看教官上課時(shí)那么嚴(yán)肅認(rèn)真,，休息時(shí)間卻像快樂(lè)的孫猴子,，和我們一起做游戲、唱歌、講故事,，把我們想家的念頭打發(fā)到天外,。就這樣，我們成天跟著教官叔叔在操場(chǎng)上跑步,、立正,、稍息,，向左,、向右,、向后轉(zhuǎn)，蹲下,、起立。緊張的訓(xùn)練,，使我們學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西,。知道了互相謙讓、自強(qiáng)自立,。緊張的軍事訓(xùn)練,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活，使我們吃飯?zhí)貏e香,，睡覺(jué)特別甜,。

時(shí)間一天天飛快地過(guò)去了，我們終于盼到了星期五,，今天是打槍訓(xùn)練,，大家滿(mǎn)懷新奇，嘰嘰喳喳討論著如何打,，在教官的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了如何打槍,。我們按步驟：瞄準(zhǔn)、射擊,，“砰,、砰、砰―――”我們把子彈射向前方的敵人,。真是太高興,、太好玩了！

難忘的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，回想我和同學(xué)們行進(jìn)在火紅的八一軍旗下,，感到無(wú)比自豪；回想我和同學(xué)們穿上威武的軍裝,，立正敬禮時(shí),，感到無(wú)比光榮；回想我和同學(xué)們挎上鋼槍?zhuān)R地走向操場(chǎng)時(shí),，感覺(jué)特別帶勁,！這一切是多么令人回想和思念?。?/p>

陪伴六年級(jí)篇九

失去了音樂(lè)的世界是不完整的,。是的,，當(dāng)美妙的樂(lè)聲響起時(shí)，那聲音便化作一道清泉,，流入了我的心田,。成長(zhǎng)的路上，音樂(lè)的陪伴使我更充實(shí),。

幼時(shí),，也聽(tīng)過(guò)許多許多歌，多數(shù)都是各種早教機(jī)中發(fā)出的,，那機(jī)械的.音樂(lè)至今已忘卻了許多,。但，記憶中,，似乎總有一個(gè)溫柔的聲音,，在漆黑寧?kù)o的夜晚，為我唱著《小星星》一遍又一遍,，安撫著我的心,，使怕黑的我內(nèi)心不再驚慌恐懼，讓我覺(jué)得自己并非一人,，是啊,，天上還有一顆顆的星星，正眨著亮晶晶的眼睛看著我呢,，我不怕,！那個(gè)聲音，是母親的,，印象里,，母親唱歌很好聽(tīng)，細(xì)細(xì)的,，柔柔的,，好像黑夜里的月光，籠罩陪伴著幼時(shí)的我,。再次哼響這童年時(shí)的曲子,，還是一樣的旋律，還是一樣的歌詞,，卻再也品不出當(dāng)年的那份柔情細(xì)膩,。

時(shí)光漸漸流逝，記憶中的童謠也漸漸離我遠(yuǎn)去。歌單里的歌隨年齡的增長(zhǎng)也多了許多,，大多數(shù)都是些流行歌曲,，但，終究,，這些流行歌曲不會(huì)吸引人的目光太久太久,，就像哼唱它們的歌手那般，終究有過(guò)氣的一天,，終究,，時(shí)間才是對(duì)音樂(lè)的最好推敲。有些歌,，被時(shí)光淘汰,，有些歌，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,，反而更加耀目，被世人珍藏,。人們?cè)谑б鈺r(shí),，更加的依托,，在那些寧?kù)o祥和的歌曲,，而我，亦是,。

隨著年齡增長(zhǎng),，競(jìng)爭(zhēng)、壓力都?jí)旱奈覠o(wú)法喘息,，在這時(shí),，我便會(huì)習(xí)慣性的打開(kāi)那一首歌：.《風(fēng)居住的街道》。已忘了我是如何與這首歌結(jié)識(shí)的,，總之,，第一次聽(tīng)便愛(ài)上了這平緩的感覺(jué)。但干凈祥和的旋律靜靜淌出,，心也變得愈發(fā)寧?kù)o,。閉上眼，心,，隨著音樂(lè)一起上下波動(dòng),，不時(shí)的，被莫大的悲傷充斥,，任由著淚,，慢慢劃過(guò)臉龐，無(wú)聲的低落.....在這一刻，世間所有的煩惱都在剎那間消失不見(jiàn),，耳邊的鋼琴和二胡聲,，便成了我的全世界。在自然舒緩的尾聲中,，慢慢睜開(kāi)雙眼,，心中卻仍在回味這巧奪天工的音樂(lè)。起身時(shí),，全身已被力量占滿(mǎn),，可以去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世間的一切困苦。

音樂(lè),，總能是我感到無(wú)限平靜,，在我心煩意亂時(shí)，就會(huì)把我細(xì)細(xì)珍藏的那個(gè)旋律,，從回憶中小心翼翼的取出,，任它流滿(mǎn)心房，任淚流滿(mǎn)面頰,。音樂(lè),，使我陶醉。

多少個(gè)春秋冬夏,，多少個(gè)失意夜晚,，是音樂(lè)的陪伴，是我平靜......

陪伴六年級(jí)篇十

“梅子金黃杏子肥,，麥花雪白菜花稀,。”童稚時(shí)的我,，愛(ài)纏外婆,，到了夏日，一顆童心更是被滾滾活躍的熱氣激得蠢蠢欲動(dòng),。清晨,，我隨著外婆，雀躍在田間的小道上,，一籃清清爽爽的衣物,，浸在池水里。清朗的陽(yáng)光被池邊的蘆葦輕輕篩下,，在細(xì)密的水波上映出圈圈羞澀的光暈,，如同幾尾金色的小魚(yú)兒，嬉戲玩鬧,，把我直看得童心大起,，瞬間把外婆的“不要跟我下到池塘”的禁令拋到爪哇國(guó),，笨拙地下到池塘邊。飛濺的水花如細(xì)細(xì)的雨沫飛起,，外婆的身上便添了朵朵碎花小紋,。一聲嗔怪，笑聲蕩漾,。

田野,，呵護(hù)我與外婆的甜蜜。

“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片,。”秋的眼眸流動(dòng),，田野便沉醉在一秋的浪漫之中,。“別到水邊去呵,?！币宦暥摮孙L(fēng)飄來(lái)，幼時(shí)的我懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,，一腳深一腳淺地向田野顛跑過(guò)去,。柔柔的天,，暖暖的地，秋的色調(diào)如稠稠的酒,，一點(diǎn)一點(diǎn)醞釀著,。一群小伙伴將一片細(xì)長(zhǎng)的葉放入澄澈的水中，沿著小溪跑著,，歡聲笑語(yǔ)如同一首自在的歌謠,，在田野中一圈一圈蕩漾開(kāi)去，友誼融入小溪,，滲入田野的血脈,，甜甜蜜蜜。心也被染成一粒飽滿(mǎn)的麥子,，裹著薄薄的殼,，含著秋的美夢(mèng)。幾個(gè)同樣稚嫩的小伙伴,，手拉著手,，走過(guò)了童年的田野。

田野,，奏響我童年自由的歌聲,。

“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇?！倍盏奶镆笆羌帕鹊?，亦是盛著濃濃希望的?！芭尽薄芭尽睅茁暻宕嗟捻懪?，在田野上空綻放，在心里炸一朵暖花,。我奔跑在田野上,，如一團(tuán)飛翔的火，每一寸土地似乎都蘊(yùn)著希望,，每一縷空氣都凝著生命的光輝,。哪都是氤氳著暖暖的味道的，我奔跑在暖里,，徜徉在暖里,，流連在暖里，在暖中化為今年最后一片葉子,，在暖中沉醉在田野的懷里,。

田野，承載我幼時(shí)的幸福,。

“酣酣日腳紫煙浮,，妍暖破輕裘?！比缃耖L(zhǎng)大的我愛(ài)上了閱讀,，捧一本油墨的清香，坐于生命的綠意間,。泥土的馨香含著青青麥苗的清香,，在鼻翼間綻開(kāi)一朵純潔，如品一杯香茗,，清幽幽,，香郁郁，如煙往事俱忘卻,。我沉浸于青銅葵花的故事,，淡淡憂(yōu)傷，浸著清雅質(zhì)樸的味道,，不覺(jué)間,，似乎自己也乘上一葉小舟，逍遙在朦朧的天地之間,，耳畔是風(fēng)掠蘆葦蕩的呢喃細(xì)語(yǔ),。我在清澄的水流中拾一串詩(shī)意的文字,，越品越癡……翹首，眼前依舊是那片熟悉的田野,。我靜靜躺下,，擁抱田野，聽(tīng)見(jiàn)了春日田野的心跳,。

田野,，牽起我閱讀的思緒。