演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

陪伴演講稿篇一

“夢(mèng)想”這個(gè)話題我們之前聊過(guò)了很多很多,，我所談的題目雖然是“夢(mèng)想陪伴我前行“，但我的重點(diǎn)是“陪伴”二字,。

“陪伴”一定是長(zhǎng)久性的,。人固然要有夢(mèng)想，但是它陪伴了你多久,，有的人可能沒(méi)有留意,，因?yàn)橛械娜寺木桶阉z棄了。

生活在大城市的人,，因?yàn)樯钐^(guò)變化無(wú)?？赡苡械臅r(shí)候容易把夢(mèng)想遺忘;生活在小城市里的人，又因?yàn)樯钐^(guò)安逸平庸有的時(shí)候也會(huì)把夢(mèng)想遺忘,。今天我想跟大家聊的是如何能夠留住夢(mèng)想,，讓夢(mèng)想一直陪伴我們。

青春往事,，夢(mèng)想的開(kāi)始

我的母親就很喜歡看書(shū),。從我出生開(kāi)始，我的家里就有很多的書(shū),，受母親和家人的影響,，我慢慢地喜歡上讀書(shū)。

上中學(xué)后,，我對(duì)物理和化學(xué)這樣理科的學(xué)科不是很擅長(zhǎng),。

但是，就是這一句話讓我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)更增加了一步,，之后瘋狂地去看很多書(shū),，去寫(xiě)很多東西，對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)也越來(lái)越長(zhǎng)久,。

愛(ài)上文學(xué)之后,，唯愛(ài)文學(xué)歷史的我，高考上大學(xué)專業(yè)卻又毅然選擇了工商管理專業(yè),。

因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得夢(mèng)想和愛(ài)好應(yīng)該是自由的存在于人生之中的,，不應(yīng)該被條條框框一樣的學(xué)校規(guī)矩所束縛。

但是后來(lái)就是這樣一個(gè)別樣的選擇，或者這樣一種額外技能的嘗試,，便由此慫恿了我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路,。所以現(xiàn)在回頭看來(lái)，我們常說(shuō)人生選擇很關(guān)鍵,，不一樣的選擇便是兩種人生,。

夢(mèng)想陪伴我走過(guò)的時(shí)光

在我大學(xué)畢業(yè)之后，我選擇了自己創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦成立未知地文化公司,。我組建了一個(gè)年輕人的團(tuán)隊(duì),大家都是一些熱愛(ài)文學(xué)的人,我們一起來(lái)?yè)]發(fā)對(duì)于文學(xué)夢(mèng)想的熱愛(ài)。

現(xiàn)在想想,，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，只是單純的為了夢(mèng)想，那時(shí)候還挺大膽的,。這可能是我專業(yè)選擇幫了忙,，也可能是本來(lái)父母就是經(jīng)商，我也便一知半解,。當(dāng)然現(xiàn)在公司已然還在也有了一點(diǎn)小小的成績(jī),。

在做公司的過(guò)程中，因?yàn)橐痈嗟幕?，完成更多的業(yè)績(jī)來(lái)養(yǎng)活這支團(tuán)隊(duì),，我作為一個(gè)老板就不得不去參與一些我不太喜歡的，跟我性格不太相符的那種局兒,。

我不知道大家了不了解那種局兒,，其中很多有客戶，還有一些跟自己性格不相投的人,，因?yàn)橐舆@個(gè)活,，大家要坐在一塊，在那樣一個(gè)飯局里面聊自己也不是很喜歡的話題,。

雖然我是一個(gè)內(nèi)向的人,，我去參加那樣的局，我沒(méi)有后悔,。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣,，我的團(tuán)隊(duì)我的夢(mèng)想就會(huì)伴隨著我一直存在。

因?yàn)橛袎?mèng)想的陪伴,，走上文學(xué)之路后的堅(jiān)持;創(chuàng)業(yè)路上的艱辛,，最終結(jié)果也許不是特別成功，但無(wú)論困難與否,，無(wú)論得失,，有夢(mèng)想陪伴的時(shí)光總是快樂(lè)的,。

做過(guò)公司之后，我的團(tuán)隊(duì)又做過(guò)一份文學(xué)雜志《荏苒》,。這個(gè)雜志不是一份特別走商業(yè)化那樣的雜志。

做雜志之前,，我就看遍了市場(chǎng)上所有的文學(xué)雜志,。我覺(jué)得我做這樣一本雜志就要比市場(chǎng)上所有的文學(xué)雜志都好，因?yàn)槲乙稣嬲兾膶W(xué)的雜志,。

但是,，因?yàn)樽龅氖羌兾膶W(xué)雜志，我沒(méi)有去迎合商業(yè)沒(méi)有去迎合市場(chǎng),，所以這樣一本雜志賣(mài)得不好,，盈利性不強(qiáng)。

我就通過(guò)我公司別的業(yè)務(wù)量來(lái)養(yǎng)活這本雜志,。這本雜志一直堅(jiān)持了三,、四年的時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)停掉了,。

我想,，這本雜志雖然停掉了，但是我不覺(jué)得我是放棄了夢(mèng)想,。我可以在追逐夢(mèng)想的路上暫緩一下腳步,，我可以停一停。就像我今天往東走一走,，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，但是我不往東走，我往西走,，然后轉(zhuǎn)個(gè)彎兒再回來(lái),，我同樣可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。其實(shí)就是蓄勢(shì)待發(fā)再找一個(gè)機(jī)會(huì),，能夠把它做得更好,。

夢(mèng)想不論大小，只要存在并一直陪伴你就有意義,。比如你的夢(mèng)想是明年去歐洲某一城市旅行,，在實(shí)現(xiàn)之前的這段時(shí)間，你一定會(huì)留意相關(guān)的信息,，甚至查閱那個(gè)國(guó)家和城市的資料,，從中你就增加了很多這方面的知識(shí)。所以夢(mèng)想一直陪伴的其中一個(gè)意義就是讓自己進(jìn)步,、受益,。

如何讓夢(mèng)想一直陪伴自己

大家在忙碌的生活中,，有很多想象不到的事情發(fā)生，也有很多復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況存在,，最初有夢(mèng)想的你也許會(huì)不知不覺(jué)的慢慢丟失了夢(mèng)想,，回頭看看，也許它已離你好遠(yuǎn),，甚至遠(yuǎn)的什么也看不見(jiàn),。夢(mèng)想無(wú)論大小，無(wú)論是否能實(shí)現(xiàn),，請(qǐng)一直陪伴它,。

講了這么多，大家可能就會(huì)想問(wèn)怎么才能把夢(mèng)想留住,。

我們可以把夢(mèng)想變成我們的一個(gè)工作,。這樣你每天都在工作，同時(shí)你也是每天都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。因?yàn)閺氖碌墓ぷ魇悄銗?ài)好的東西,。我想這樣就是夢(mèng)想一直陪伴我們的一種方式。

再一個(gè),，我們還可以把大的夢(mèng)想細(xì)化成小夢(mèng)想,，每天或每周堅(jiān)持做向夢(mèng)想邁進(jìn)的事情。相對(duì)大的夢(mèng)想來(lái)說(shuō),，這些小夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn),。

最后，我們可以時(shí)常自省,，每天或者每周都問(wèn)問(wèn)自己夢(mèng)想還在嗎,。你無(wú)時(shí)無(wú)刻記著夢(mèng)想，不會(huì)把夢(mèng)想忘掉,，夢(mèng)想就會(huì)陪伴著你,。

我們作為一個(gè)年輕人，我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，肯定會(huì)遇到挫折或者自己認(rèn)為過(guò)不去的坎,。其實(shí)每一個(gè)年輕人，或是每一個(gè)成長(zhǎng)了的人,，他們都是從這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)的,。

這沒(méi)什么大不了的，大家多動(dòng)一動(dòng)腦筋,，想一想,，一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，夢(mèng)想就會(huì)一直伴隨著我們,，這些挫折,，這些難題都會(huì)過(guò)去，都不會(huì)成為問(wèn)題,。

陪伴演講稿篇二

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。這是著名作家高爾基的名言。我認(rèn)為他說(shuō)的非常正確,，正是因?yàn)橛辛藭?shū),，人們才學(xué)會(huì)了很多道理，增長(zhǎng)了很多知識(shí),。

還記得小時(shí)候，有一次為了讀書(shū),，硬是把自己塞到了茶幾底下,。那狹小的空間壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)?？墒?，只要我一看起書(shū)來(lái)就會(huì)把所有的事都忘掉。這時(shí)的爺爺正在四處尋找我,，媽媽也在叫我吃飯,，我統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。隨著書(shū)中劇情的變化,，我一會(huì)哭,，一會(huì)笑開(kāi)始家里人并沒(méi)注意到我，可是后來(lái)我的聲音越來(lái)越大,，媽媽還以為是樓下的小朋友在打鬧嬉戲呢,。可后來(lái)才反現(xiàn)不太對(duì),，爺爺順著聲音的來(lái)源找去,，這才發(fā)現(xiàn)了我，這時(shí)的我已經(jīng)讀完了一本書(shū)了,。媽媽趕緊把我從茶幾下拖出來(lái)：“哎呦,，好疼！”我叫到,。媽媽掀起我的衣服一看,，背上已經(jīng)被擠紅了一大片，媽媽心疼得把我緊緊摟在懷里,。原來(lái)是茶幾底下空間太小被咯得,，可看書(shū)太投入的我當(dāng)時(shí)根本就忘記了疼痛。

書(shū)是人類知識(shí)的'來(lái)源,，書(shū)是人類精神的支柱,，書(shū)是人類最好的朋友,，書(shū)是人類感情的寄托，書(shū)是人類想象的源泉,。

陪伴演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大掃除那天,，突然發(fā)現(xiàn)了一本老相冊(cè),。里面有我的一眸一笑，無(wú)一例外的是,，在我小小的身影旁邊,，總有一個(gè)高大的爸爸。

小時(shí)候的我認(rèn)為爸爸很酷,，他就是童話世界里那個(gè)保護(hù)我的超人,，所以導(dǎo)致小小的我天不怕地不怕，整天不是爬樹(shù),。一次,，我在爬樹(shù)的時(shí)候那根樹(shù)枝不知怎的，“咔嚓”一聲就斷了,，小小的我就整個(gè)摔了下來(lái),。下面是草地，沒(méi)摔的多嚴(yán)重,，但我當(dāng)時(shí)可能?chē)槈牧?，哭得太厲害，咳嗽個(gè)不停,，就引發(fā)了肺炎,。于是，我就被安置在了醫(yī)院,。

醫(yī)院里到處是一片雪白,，無(wú)止盡的哭聲，無(wú)止盡的救護(hù)車(chē)?guó)Q笛聲,，無(wú)止盡的點(diǎn)滴,。我那時(shí)很折騰人，一會(huì)兒又要上廁所,，一會(huì)兒又要吃東西,。儼然就是一副小皇帝的派頭。爸爸總是會(huì)耐心的做完這一切,，幫我洗腳,，替我換冰袋。半夜時(shí)時(shí)驚醒,，又急急忙忙幫我探熱,，喂退燒藥,。我看見(jiàn)爸爸的眼睛布滿血絲，可是,，老爸一句也不曾怨過(guò),。至今，我怕仍然認(rèn)為老爸有三頭六臂,，刀槍不入,。他寵溺我，他疼我,，愛(ài)我,，在他面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,。

前陣子跑步的時(shí)候,，被同學(xué)推了一把，結(jié)果扭到了腳,?；氐郊依?，腳早已青紫一片,，腫得老高老高的。爸爸看見(jiàn)了,，眼底滿是心疼,。不由分說(shuō)，就讓我坐下,，而他則拿出跌打油,，托著我的腳蹲下。才一碰,，我痛的眼淚直冒,。爸爸見(jiàn)了，不禁又?jǐn)?shù)落了我一番：“那么大個(gè)人了,，還不懂得照顧自己?。　弊焐想m是這么說(shuō)著,，可手上的力度卻輕了下來(lái),。接著，他又幫我處理膝蓋上的摔傷,。他一邊用嘴輕輕的吹著,，一邊幫我撒消炎粉。他粗糙的手托著我的腳,，我的.視線正好與爸爸的肩齊平,。爸爸肩是那么的曠闊,，他挑起了我們整一個(gè)家，承受著我們不懂得的滄桑,。我訝然：什么時(shí)候,，霜花點(diǎn)點(diǎn)攀上了爸爸那精神的短黑發(fā)？什么時(shí)候,，時(shí)間把爸爸的臉涂滿了滄桑,？什么時(shí)候，那一條細(xì)細(xì)的皺紋又爬上了爸爸的眼角,？不知怎的,，心頭一熱，淚水就涌了上來(lái),。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了,，忙說(shuō)：“乖，不痛,，我輕點(diǎn)涂,。”說(shuō)著,，就更加小心翼翼了,。此時(shí)我覺(jué)得我就像是一件珍寶，生怕一大力,，就沒(méi)了,。周末那兩天，爸爸特地去找了張有輪子的辦公椅,，讓我坐在上面,，叮囑我：“別亂走，要去哪里就叫我,！”,。

有人說(shuō)，女兒是爸爸上輩子的情人,。我莞爾,，不置可否。因?yàn)?，在我的成長(zhǎng)路上,，老爸從不曾遠(yuǎn)離我，他總是陪伴在我身邊,，給我愛(ài)和溫暖,。

驀然，發(fā)現(xiàn)了一張照片上，一個(gè)高大的男人牽著一個(gè)小女孩,，夕陽(yáng)把他們的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),，在男人的身上形成一個(gè)完美的弧度。而男人眼底的寵溺,，就像冬日里的陽(yáng)光,，毫無(wú)保留的籠罩著女孩小小的身影。

陪伴演講稿篇四

周一的早晨，迎著初升的太陽(yáng),，穿著整齊的校服,，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,，那是校園里一道亮麗的風(fēng)景,。

經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：同學(xué)們每天都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾走入校門(mén)，并且不忘向老師問(wèn)好敬隊(duì)禮,。放學(xué)后,，同學(xué)們?nèi)匀淮髦r艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)校門(mén),；回家后,，很多隊(duì)員輕輕的把紅領(lǐng)巾摘下整齊地疊起來(lái)，收拾好,。早上再將它輕輕拿起,，佩戴在胸前,；每當(dāng)雙休日或者紅領(lǐng)巾不很鮮艷的時(shí)候,，我們的同學(xué)親自把它清洗干凈，晾起來(lái),，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是鮮艷的,，永遠(yuǎn)是自己親密的好伙伴。

然而,，我們身邊經(jīng)常會(huì)有不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象出現(xiàn)：班級(jí)的講臺(tái)上,，總時(shí)不時(shí)有幾條臟兮兮的紅領(lǐng)巾在孤獨(dú)地等待著主人的認(rèn)領(lǐng)；有些同學(xué)的脖子上的紅領(lǐng)巾早已成皺巴巴的一條帶子,；有些同學(xué)經(jīng)常歪戴著紅領(lǐng)巾,；有的同學(xué)已經(jīng)是少先隊(duì)員了，卻經(jīng)常不系紅領(lǐng)巾……每每看到這樣的情景,，我想老師們肯定很心痛,。每一位戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，都是通過(guò)老師的層層觀察與考驗(yàn)才獲得了少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，紅領(lǐng)巾是我們親密的好朋友,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它珍惜它,，為它添光彩。

一年級(jí)的'小朋友們,，6月1日將是首批新生入隊(duì)的日子,，并不是所有的小朋友都能在6月1日光榮入隊(duì)，所以請(qǐng)同學(xué)們努力做好自己,，用自己的行動(dòng)或得更多的秀山幣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)前知識(shí)，學(xué)生系紅領(lǐng)巾唱隊(duì)歌,，力所能力的做好事,。爭(zhēng)取在入隊(duì)考核中得到更多的積分脫穎而出，成為光榮的少先隊(duì)員,。

讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷,，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾成為我們的驕傲！

陪伴演講稿篇五

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,，才顯得妖嬈多姿,；

高山，因?yàn)橛辛魉呐惆?，才顯得生機(jī)勃勃,；

而我，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴,，才能健康成長(zhǎng),。

年幼時(shí)，不知是出于好奇,，還是出于欣喜,，掛圖上的唐詩(shī)三百首，早已背的滾瓜爛熟,。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中,，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí)夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國(guó),，那里有善良的公主,，聰慧的王子，有人間的真善美,，自然也有我對(duì)童話仙境的期待,。書(shū)籍,，讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí),，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》,，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺(jué),，在它面前,，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶,。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇,，我暢游在文字的大海。

升入初中后,，隨著功課的逐漸增多,，我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家,，都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里,，讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》,，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡,，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度,。封建制度造成了多少黛玉焚稿的.悲劇,？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣,，俺只念木石前盟”的悲嘆？書(shū)籍,，讓我痛恨不平的封建制度,。

升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明,，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心,，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音,。海倫·凱勒那句“我一直在哭,，哭自己沒(méi)有鞋穿，直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺,。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人,，也不是最不幸的人,。書(shū)籍，讓我樂(lè)觀。

一路書(shū)香,，伴我成長(zhǎng),。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

陪伴演講稿篇六

各位評(píng)委,、各位老師：

您們好!今天我演講的題目是《以書(shū)為友》說(shuō)起讀書(shū)，可以肯定的說(shuō),，在座的各位和我都是極大的受益者,。從小到大，在父母的殷殷期望中,，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng),。

作為一名人民教師，更應(yīng)該以書(shū)為友,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò);“讀書(shū),、讀書(shū)、再讀書(shū),，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取于此,。”

思想

思想

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!

陪伴演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老人老了,，頭發(fā)白了,，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子,，卻還在城里打拼,，三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)悶,，便養(yǎng)了一只貓,，并起名叫“伴兒”。

自從有了“伴兒”,，老人臉上的歡笑多了,，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起,。

春天來(lái)了,，太陽(yáng)暖暖的，老人的心也是暖暖的,。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去,，“喵喵”地叫著。要去干活了,，老人一手拿一把小鏟子,，一手提一包種子，來(lái)到自家的菜地,，慢慢地蹲了下去,，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了,，用爪子也一下一下地幫忙刨著土,。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好,，再一起去挖下一個(gè)坑,。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷,。伴兒在老人的身邊陪伴著,，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息,，伴兒依偎在老人的身邊,。

種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著,，一邊高興地“喵喵”叫著,。

太陽(yáng)西沉，要回家了,，老人一手拎著鏟子,，一手抱著伴兒，在落日的余暉下,，撒下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,。

秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子現(xiàn)在早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)成了一棵棵翠綠的蔬菜,。老人和伴兒一起去田里收割,。伴兒跳躍著，一會(huì)抓抓這個(gè)葉子,，一會(huì)碰碰那個(gè)草根,，不一會(huì)兒，小推車(chē)上就裝滿了蔬菜,。老人推著菜到了菜市場(chǎng),，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏,?？衫先水吘鼓昙o(jì)大了,，沒(méi)有力氣喊，過(guò)了好大一會(huì)都沒(méi)有人來(lái)光顧老人的小攤,。一旁的伴兒急了,，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路,，把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái),。

當(dāng)太陽(yáng)西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣(mài)光了,，該回家了,。伴兒蜷縮在小車(chē)?yán)锼耍先送浦?，臉上洋溢著幸福的笑容?/p>

老人和伴兒的故事還在不斷地繼續(xù),，日月如梭，來(lái)去無(wú)痕,。老人越來(lái)越老,，伴兒越來(lái)越大，但她們之間的陪伴永遠(yuǎn)不會(huì)改變,。

陪伴演講稿篇八

這世上除了親人之外,，還有一些人總是會(huì)陪著我們走過(guò)無(wú)數(shù)條彎路。無(wú)論我們遇到多么大的困難,，他們都會(huì)伸出一把手,。在我們難熬的那幾段日子，他們都會(huì)過(guò)來(lái)陪我們一起度過(guò),！不論他們是什么樣的,，他們都會(huì)是我們需要的那一面鏡子。因?yàn)樗麄兪切值埽?/p>

在我小學(xué)畢業(yè)以后,，到城里去上了初中,。第一次到了新校后，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),。安頓好以后,，在寢室里就我一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我很孤單,，就從口袋里掏出鍵盤(pán)手機(jī),，啥功能都沒(méi)有。我只是看著時(shí)間和日期,，盼望著回家的日子,。才來(lái)就想走了！不過(guò)沒(méi)過(guò)多久來(lái)了一群像是流氓一樣的幾個(gè)家伙。進(jìn)來(lái)就問(wèn)我有沒(méi)有香煙,！當(dāng)時(shí)我真的嚇壞了,。我怕我今后沒(méi)有好日子過(guò)，我怕跟他們住在一起今后必定會(huì)吸煙,，我怕今后會(huì)走錯(cuò)道,。當(dāng)時(shí)我真的很討厭他們,。但事實(shí)證明,，他們很熱情，他們很周到,，他們很有愛(ài)心,。從此跟他們?cè)谝黄穑揖筒幌朐倩厝チ?，我就不孤單了,。跟他們?cè)谝黄穑曳炊荛_(kāi)心,。因?yàn)樗麄兪切值埽?/p>

在入學(xué)第二天就是軍訓(xùn)了,。因?yàn)槭堑谝淮巫⌒Ｗx書(shū)，早上會(huì)起得比較晚,！并且不會(huì)自己睡醒,。所以我害怕自己會(huì)遲到。但在軍訓(xùn)那天早上有幾個(gè)人叫醒了我,，而且還給我打好了早點(diǎn),。當(dāng)時(shí)我很驚訝。于是還算準(zhǔn)時(shí)的到了操場(chǎng)報(bào)道,。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在我們班里到的比較早的一個(gè),。所以班主任就讓我當(dāng)了班長(zhǎng)！不過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)也不好過(guò),，要管那么多婆婆媽媽的事,。就在當(dāng)天下午就跟班里一位同學(xué)鬧了矛盾，被打了,。因?yàn)槲乙粋€(gè)人對(duì)那么多人,，肯定是打不過(guò)的。然后就回到寢室躺在床上哭,。突然那些我不喜歡的舍友過(guò)來(lái)安慰我,。并且把之前打我的那幾個(gè)人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣,。那時(shí)候我心里對(duì)他們更多的是感激,！因?yàn)樗麄兪切值堋?/p>

就那樣的認(rèn)識(shí)以后，我們幾個(gè)誓言做兄弟,。之后我遇到什么樣的事,，他們都會(huì)出來(lái)幫我,。我們不僅跟同齡人打，如果高年級(jí)的得罪我們其中一個(gè),，我們也會(huì)帶著火熱的心,，跟他們憑！我們也有很多美好的日子,，只要有空有錢(qián)的那天,。我們哥兒幾個(gè)都會(huì)到經(jīng)常去的飯館里吃一頓好飯，之后到水吧里喝,，喝完后去舞廳跳舞等等,！有一次我還記得，我被一個(gè)高年級(jí)的家伙給打了,。我當(dāng)時(shí)滿臉血跡,，在校園四處去尋找我的兄弟。他們看到我以后,，沒(méi)說(shuō)一句話就沖著高中教學(xué)樓去,。我跑著跟他們一起去。我剛到呢家伙班里,，兄弟們已經(jīng)開(kāi)始打起來(lái)了,。打完后才知道。我們打掉了對(duì)方四顆牙,，呢家伙居然趴著道歉,，求我們不要打了。不幸的是我們被年級(jí)部抓住了,。我們哥兒幾個(gè)都被交了家長(zhǎng),，受了處分。但他們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言,！因?yàn)樗麄兪切值?！但是時(shí)間過(guò)得很快！一眨眼三年過(guò)去了,。我跟他們一起度過(guò)了最美好的時(shí)光,！因?yàn)槲页煽?jī)比較好，所以考到了其他省的'高中,。于是要跟他們離別,。當(dāng)時(shí)他們抱著我哭了。那是我看到他們的第一次流淚,。我很舍不得他們,。因?yàn)樗麄兪切值堋?/p>

通過(guò)這個(gè)文章我不是想告訴大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告訴大家有幾個(gè)好兄弟是多么幸福的一件事,。我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我們太幼稚,，做了一些不適合我們的傻事。但呢個(gè)友情,，呢個(gè)兄弟情是真實(shí)的,。并且我也經(jīng)常會(huì)想起那時(shí)候的我們。這些兄弟值得我永遠(yuǎn)記住,。不是因?yàn)樗麄冇卸嗝茨艽?。只是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跷摇Ｒ驗(yàn)樗麄兪切值埽?/p>

陪伴演講稿篇九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

記得,，初次見(jiàn)你時(shí),，我很害怕,。陌生的環(huán)境，陌生的老師,，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安,。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了,，直到她把我送入教室,，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時(shí),，在語(yǔ)文老師正在講課時(shí),，我大哭了起來(lái)。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我,，我也不管,。老師忙來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我一個(gè)人害怕,，我要媽媽,。老師寬慰了我?guī)拙浜螅?jiàn)我不再哭了,，就繼續(xù)上課,。

現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了,。再不是當(dāng)年那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭鼻子的小女孩了,，很形象地說(shuō)一句就是一個(gè)學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里,，我不斷成長(zhǎng),。你掀開(kāi)了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒?；蛟S在不久的將來(lái),，我們會(huì)被掛到天邊照亮你。

正如你所見(jiàn)證的,，我們還是一如既往的單純,，卻少了一份稚氣;我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽;我們還是一如既往地學(xué)習(xí),，卻多了一份積極向上,。而這些都是因?yàn)槟恪Ｎ覀冊(cè)谀愕谋佑酉陆】党砷L(zhǎng),，在你的陪伴下一路走來(lái),，走過(guò)了八載春秋，走進(jìn)了知識(shí)殿堂,，走向了美好未來(lái),。

未來(lái)前路不可知，但因?yàn)橛心愕呐惆?，我學(xué)會(huì)了做人,、處事、待人,。你告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,，我知道應(yīng)該被感恩的是你啊——我的母校!

再深深吸入一口混有香樟樹(shù)香氣的空氣，再將心血掀起,，再對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你的陪伴!

陪伴演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

天上的月亮要有星星的陪伴，否則,，在深深的夜空中會(huì)孤單,；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則,，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)寒冷,；生活中的我們要有親人的'陪伴，否則,，在慢慢的人生旅途中會(huì)傷感……我因?yàn)橛辛四愕呐惆?，日子里滿是陽(yáng)光，滿是希望,。

讀不懂字時(shí)便嗅到了你的香,，年幼時(shí)懵懂的我，如初開(kāi)的睡蓮,，輕輕地觸碰陌生的世界,。而你,，以春風(fēng)的溫柔撫慰花蕊，在夢(mèng)中低語(yǔ),，告訴我怎樣前行,。那時(shí)我還小，但因你,，我背下了“人之初,。性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”

不知不覺(jué)中,，你一陪伴我走過(guò)了十四個(gè)年頭，為我遮風(fēng)擋雨十四個(gè)春秋,。你——就是我偉大的母親,，就是我的整個(gè)世界。

小時(shí)候,，你陪伴我玩耍,，經(jīng)常被我弄臟衣服。夏天,，你不顧外面的酷暑陪伴著我,；冬天，你不顧外面的嚴(yán)寒,，依然陪伴著我。就這樣,，在你的陪伴下,，我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

長(zhǎng)大后,，我上學(xué)了,。你們風(fēng)里來(lái)，雨里去,，接送我上學(xué),。放學(xué)后回到家，你總是坐上一桌香噴噴的飯菜,，陪伴在旁邊,，看我在餐桌上狼吞虎咽，看著我傻吃,，露出甜甜的微笑,。每當(dāng)晚上做噩夢(mèng)時(shí)，只要有你的陪伴,，我就總是能香甜的入睡,。

現(xiàn)在,，我又長(zhǎng)大了一些，成為了初中生,，學(xué)習(xí)緊張,，壓力也大了，時(shí)間也變得更緊,。尤其是冬天,，幾乎每天我都是披星戴月地上下學(xué)。晚上,，你就在學(xué)校門(mén)口等著我,，給我拿著厚厚的棉衣，也不管自己穿的多單薄,。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),，你不敢陪伴著我，生怕擾亂了我的思緒,，打擾到我的學(xué)習(xí),。當(dāng)我背書(shū)背不下去，要求你陪我時(shí),，你又會(huì)放下手頭的一切,，陪伴著我。

相伴伊始,，你用溫存催開(kāi)我心中的花蕾,，在一個(gè)懵懵懂懂的世界里播下一抹春色。媽媽,，十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，你陪伴我一起走過(guò)，謝謝你的陪伴,，讓我一路孤單不再,，溫暖相隨，有愛(ài)為伴,！

陪伴演講稿篇十一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

禮物是各種各樣的，是豐富多彩的,?；蚴且恢Ь碌匿摴P;或是一只可愛(ài)的寵物，或是一句鼓勵(lì)你前行的話語(yǔ)……我的禮物,，則是陪伴,。

我是從三歲開(kāi)始認(rèn)識(shí)的她，她有一張圓潤(rùn)的小臉,，眼睛水汪汪的,，配上一張可愛(ài)的小嘴,，那，便是她,。

那時(shí),，我們兩個(gè)人整日都“粘”在一起，形影不離,。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆?，無(wú)話不談。

可時(shí)光飛逝,，一眨眼我便八歲了,，要離開(kāi)這個(gè)城市到其他地方去了。

那天,，我們告別的時(shí)候,，她一直牽著我的手，不愿松開(kāi),。我也緊緊地握著她的手,，不想離開(kāi)她?？煞蛛x的時(shí)刻最終還是來(lái)到了,，最后,，我上了車(chē)，而她,，也回了家,。

以后,，我和她便只能用電話來(lái)傾訴思念之苦了,，我向她抱怨新學(xué)校的不好,，而她則默默地安慰我。

那一陣,，我每天都準(zhǔn)時(shí)給她打電話，互訴衷腸,。慢慢地,，她好像變成了一個(gè)傾聽(tīng)者，靜靜在電話那端,，只默默地聽(tīng)我傾訴,。

再后來(lái)，我們都開(kāi)始了忙碌的學(xué)習(xí),，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了,。

但是，我卻總也忘不了我們?cè)谝黄鸬哪俏迥?，她?duì)我的那份陪伴,。我相信,，禮物沒(méi)有了還會(huì)再有，花兒謝了還會(huì)再次綻放,。而那五年來(lái)的陪伴,，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。

陪伴演講稿篇十二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演說(shuō)的內(nèi)容是,，《愛(ài)與陪伴》

“草，在結(jié)它的種子,，風(fēng),，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話,?！?投入感情)在顧城的詩(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好,。我今天演講的也是一個(gè)關(guān)于陪伴的故事,。

媽媽老說(shuō)我是小話癆，除了睡覺(jué)嘴巴就沒(méi)一刻停的,，現(xiàn)在我悄悄的告訴大家,，(手掌放嘴邊)其實(shí)我們家還有個(gè)大話嘮，那就是我媽,。她老是在我耳邊嘮叨：“寧寧起床上學(xué)了,，快點(diǎn)穿好衣服來(lái)刷牙”、“寧寧,，做作業(yè)時(shí)間到了,，快點(diǎn)上樓去吧”、“寧寧,，彈鋼琴時(shí)間到了,，陪練老師在等你呢”，這就是我在家的日常,，媽媽總是叮囑我這個(gè)叮囑我那個(gè),，希望我學(xué)會(huì)管理時(shí)間，希望我能每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。(一副無(wú)奈的樣子)

她是一名心理咨詢師,，工作很忙，盡管如此,，媽媽還是會(huì)抽出時(shí)間陪伴我,。送我上學(xué)、接我放學(xué),，陪我做作業(yè),、彈鋼琴,，周末陪我去上興趣班。媽媽總說(shuō)：“人生是一場(chǎng)修行,，現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦,，將來(lái)就要吃生活的苦?！币笪矣霉ψx書(shū),，不是為了跟別人比成績(jī)，只是希望我將來(lái)能擁有選擇的權(quán)利,，能夠選擇自己喜歡的工作和生活方式,。雖然現(xiàn)在我還不是很懂，但我媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)騙我吧?媽媽假期還經(jīng)常帶我去旅行,，她說(shuō)世界很大,，有經(jīng)歷才會(huì)有收獲，書(shū)本的'知識(shí)永遠(yuǎn)是片面的,，只有行萬(wàn)里路才能更好地感悟天下,。

媽媽的陪伴是一種力量，給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和探索世界的勇氣,。這份充滿著愛(ài)意的陪伴很溫暖,，它意味著有人愿意把最美好的東西—--也就是時(shí)間給你，而我也希望能夠在媽媽的陪伴之下健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

謝謝大家,，我的演說(shuō)完畢!(鞠躬)

陪伴演講稿篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

禮物是各種各樣的,，是豐富多彩的,。或是一支精致的鋼筆;或是一只可愛(ài)的`寵物,，或是一句鼓勵(lì)你前行的話語(yǔ)……我的禮物,，則是陪伴。

我是從三歲開(kāi)始認(rèn)識(shí)的她,，她有一張圓潤(rùn)的小臉,，眼睛水汪汪的，配上一張可愛(ài)的小嘴,，那，便是她,。

那時(shí),，我們兩個(gè)人整日都“粘”在一起，形影不離,。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆?，無(wú)話不談,。

可時(shí)光飛逝，一眨眼我便八歲了,，要離開(kāi)這個(gè)城市到其他地方去了,。

那天，我們告別的時(shí)候,，她一直牽著我的手,，不愿松開(kāi)。我也緊緊地握著她的手,，不想離開(kāi)她,。可分離的時(shí)刻最終還是來(lái)到了,，最后,，我上了車(chē)，而她,，也回了家,。

以后，我和她便只能用電話來(lái)傾訴思念之苦了,，我向她抱怨新學(xué)校的不好,，而她則默默地安慰我。

那一陣,，我每天都準(zhǔn)時(shí)給她打電話,，互訴衷腸。慢慢地,，她好像變成了一個(gè)傾聽(tīng)者,，靜靜在電話那端，只默默地聽(tīng)我傾訴,。

再后來(lái),，我們都開(kāi)始了忙碌的學(xué)習(xí)，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了,。

但是,，我卻總也忘不了我們?cè)谝黄鸬哪俏迥辏龑?duì)我的那份陪伴,。我相信,，禮物沒(méi)有了還會(huì)再有，花兒謝了還會(huì)再次綻放,。而那五年來(lái)的陪伴,，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。

陪伴演講稿篇十四

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)光荏苒,，許多事都如過(guò)往云煙一般，隨風(fēng)而逝,，但我想無(wú)論歲月如何變遷,，我都不會(huì)忘記那個(gè)夜晚。

難逢一次月假,，我慵懶的窩在家里早已計(jì)劃好的月假,，這兩天半要做的所有事：吃，玩,，睡,，我心想這樣的日子才叫幸福！一整天,，我都窩在沙發(fā)上看電視,，黃昏時(shí)吃完晚飯，媽媽一如往常的換好運(yùn)動(dòng)鞋,，然后走到剛吃完飯就躺回事沙發(fā)上的,，我的面前說(shuō)：“走吧，我們一起出去散散步,?！痹拕偝隹冢揖土ⅠR拒絕了,。抱怨道：“好不容易放個(gè)假,，你就讓我在家好好休息吧，出去閑逛什么,?！本o接著我又癟癟嘴不耐煩地說(shuō)：“你自己一個(gè)人去散步啊……”我倆僵持半天，最終還是我敗下陣來(lái),，心不甘情不愿的換上鞋,，大力甩上門(mén)，然后慢吞吞地跟了上去,。

媽媽心情好像不錯(cuò),，步子輕快，一路上與我說(shuō)個(gè)不停,，我百無(wú)聊賴地跟在她身后,，低頭玩手機(jī)與朋友聊天，聊到開(kāi)心處就笑幾聲,，媽媽突然回頭,，皺著眉,，臉上的表情不平時(shí)一樣嚴(yán)肅?！白呗肪秃煤米呗罚灰媸謾C(jī),！”“好好好,，等會(huì)兒……”我敷衍著?！暗茏右?guī),，你忘了嗎？父母命…”“行了,，煩不煩……”我不耐煩地打斷她的話,，關(guān)了手機(jī)。

周?chē)溉话察o了,，漆黑的天空點(diǎn)綴著幾顆閃閃的星星,，一輪皎潔的明月悄悄從云中探出頭來(lái)，公園的小路旁一盞盞明燈散發(fā)著自己的光芒,，偶爾幾聲蟲(chóng)鳴為這寂靜的夜色添了一絲活潑生趣,。

在這樣的景色中，我的心情也平靜下來(lái),，媽媽又恢復(fù)了輕松愉悅的語(yǔ)氣和我說(shuō)話：“唉,，好久沒(méi)這樣了，這樣和女兒一起散步了,，你姐去了武漢念大學(xué),，你也轉(zhuǎn)眼就念了高中，身邊突然少了個(gè)人,，還真是不習(xí)慣?。　蔽艺艘幌?，抬起頭看著前面輕笑的聲音,，矮小，似乎還瘦了一些,，挺得筆直的背影,，還透出幾分落寞，孤單,，我轉(zhuǎn)頭看著身旁走過(guò)的人們,，無(wú)一不是與其子女，父母與心愛(ài)的人并肩而行,，談笑風(fēng)生,，我突然生出幾分，愧疚了起來(lái)，大步走向前面那道身影,，堅(jiān)定的抓住她粗糙的手,，只感覺(jué)她的身體輕微的顫了顫，卻什么也不說(shuō),，我輕輕的回握著我的手,，笑容漸漸燦爛，在燈光的照耀下,，她的眼角有什么在閃閃發(fā)光,。

我們往往口頭上說(shuō)著愛(ài)戴、孝順父母,，卻忽視了父母內(nèi)心的感受,，其實(shí)他們并不需要多么昂貴，多么精美的禮物,，也不需要多么華麗的衣裳,，他們真正想要的不過(guò)是子女陪在自己身邊，一起談心,，一起下棋,，一起散步，愛(ài)并不難,，只是一些簡(jiǎn)單的問(wèn)候關(guān)心,，一個(gè)小手牽大手的動(dòng)作，一個(gè)暖心的笑容,，一些時(shí)間的溫馨陪伴,。

我愿陪你看沿路的風(fēng)景，陪你把日子過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，因?yàn)榕惆?，才是最長(zhǎng)情的告白。

我的演講完畢,。

謝謝大家,！