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幼兒園教務(wù)工作計劃篇一

以縣教育局工作要點和學(xué)校工作計劃為指向,，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，突出教科研工作的先導(dǎo)性,，強化教研活動的針對性,，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。

二,、主要工作：

(一),、常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合，努力加強質(zhì)量監(jiān)控

1堅持對與年級組差距較大的部分學(xué)科進行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo),，直到縮小到必須的差距為止,。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長組成調(diào)研組，不定期進行聽課,，不定期進行質(zhì)量抽測,，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作,，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見,，在復(fù)習(xí)階段實行群眾備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)狀況,，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破,。

3每月召開教學(xué)月工作例會,，在校長室的帶領(lǐng)下，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長共同關(guān)注教學(xué),，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

4堅持每月對一個年級進行教學(xué)視導(dǎo)，讓教管人員深入課堂,，了解教學(xué),，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

(二),、科研引領(lǐng)教學(xué),。

1繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能

提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障,。本學(xué)期,，對教研活動有以下要求：

(1)聽課要求：教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要到達(dá)12節(jié),，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于15節(jié)。同年級同學(xué)科的教師必須要互相聽課,，加強交流,，體現(xiàn)同伴互助,。聽課記錄要有聽課的感受、點評,。

(2)立足課堂教學(xué),，探索教學(xué)改革。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺,，教師應(yīng)透過自己個性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機,。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要用心參加教研組聽課評課,、案例分析活動,，青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動。學(xué)期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),。

(3)校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效,，本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式上我們分青年教師,、中年教師兩個年齡層次開課,，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議，交流評議時先在同年級組交流,，填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議,。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭，協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋(當(dāng)堂反饋,，不再集中研討),。

(3)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn))

周二下午：語文組教研活動周三下午：數(shù)學(xué)組教研活動周四下午：綜合組教研活動

請老師們提前安排好班級事務(wù),，按時參加教研活動,，不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動,。各位老師在教研活動中要用心發(fā)言,，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處,。

(4)加強理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動,，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題研究開展相關(guān)教育專著研讀，認(rèn)真做讀書筆記,，撰寫讀書心得,，互動交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。

(三),、關(guān)注全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1.抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,，進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志,、規(guī)范書寫,、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.豐富校園文化活動,。

(1)保證校園活動時間，合理安排校園文化活動,，進一步豐富校園活動課的資料,，提高活動課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活,。

(2)剛性實施陽光體育一小時活動,。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動方案，要在真心落實,、挖掘資源,、科學(xué)安排上做好文章，確保學(xué)生每一天體育鍛煉一小時,，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì),，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

(3)持續(xù)推進書香校園建設(shè),。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法,，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的職責(zé)”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主,，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;還要立足于學(xué)生全面發(fā)展，用心探尋有效的閱讀激勵機制,，廣泛搭建互動閱讀,、分享交流的平臺,，真正做到透過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操，促進學(xué)校的發(fā)展,，提升學(xué)校的文化品位,。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累,，繼續(xù)做好“書香班級”,、“閱讀之星”的評比活動。

(4)另外,，我們要繼續(xù)有效開展多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育,、科技等社團活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的完美情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

(四)重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用,。學(xué)校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，重視班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處,、大隊部，透過班級環(huán)境布置檢查,、衛(wèi)生工作檢查,、學(xué)生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗交流等活動,，到達(dá)優(yōu)化班級管理的目的,。

(五)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見病的發(fā)病率,，重視“防近”工作,，有針對性地開展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%,。

(六)加強對各室的使用和管理

圖書室要做好服務(wù)工作,，確保正常帶給借書和閱覽。

網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源,。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng),。使用多媒體的教師務(wù)必提前一天到管理員老師處進行登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作,，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng),。使用音樂室的教師務(wù)必提前一天到管理員老師處進行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

實驗室做好學(xué)生實驗登記及演示實驗的準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

(七)加強學(xué)籍管理和留守兒童及進城務(wù)工子女就學(xué)管理

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因,，更名有依據(jù),。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作,。進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測,。

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的成長記錄冊(聯(lián)系卡)。其基本資料：學(xué)生的基本狀況,、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,，并根據(jù)學(xué)生變動狀況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立,，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能,，減輕留守兒童的心理壓力,。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,，因此學(xué)校除帶給良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛,，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖,，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，帶給一個健康成長的平臺,。

(八)中心學(xué)校工作

1,、繼續(xù)加強對四小點教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。

2,、規(guī)范四小點課堂教學(xué)常規(guī)管理,。

3、指導(dǎo)四小點開展課堂教學(xué)交流研討活動,。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段,，以質(zhì)量為目標(biāo),，把提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細(xì)化管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭到達(dá)并超過教育局給我校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo),。

2,、深化課堂教學(xué)改善，用心推進課改,，師生共享課改成果,。

3、抓好教研工作,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,。

4、開展豐富多彩的校園文化活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

三、工作措施：

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，加大檢查,、抽查力度，讓教學(xué)落到實處,。

1,、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學(xué)科知識資料的基礎(chǔ)上,，充分挖掘教材資源和校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確,、激發(fā)興趣,、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的,。針對學(xué)情,，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點,、突破難點,，重點落在過程上。教案的書寫只是備課中的一部分,，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現(xiàn),。因此檢查備課時,，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。

2,、上課,。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，根據(jù)實際增補地方課程和校本課程,。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意擠,、占,、挪用音、體,、美課時,。按教學(xué)進度，備課資料上課,，不開無軌電車,，準(zhǔn)時進課堂,，按時下課,，除特殊狀況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘,。教師上課要精心組織,，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo),，夯實基礎(chǔ),，用心培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋,，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法,、構(gòu)成技能,、具有創(chuàng)新意識。

3,、聽課,、評課。鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)(本學(xué)科不少于10節(jié))。校長,、教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié),。教師應(yīng)用心參與評課,，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價，至少談一點優(yōu)點,，一點不足,。

4、作業(yè)布置與批改,。作業(yè)布置要有針對性,、講究實效，盡量做到精而少,。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成狀況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教學(xué)資料,，堅持每一天做12道開放題，開闊學(xué)生的思路,。對待學(xué)生的作業(yè),，倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改,，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因,，及時做好記錄，反饋給學(xué)生,，強化校正意識,。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫一些鼓勵,、激勵,、贊許的評語。

5,、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化,，要有實效。

6,、檢測：定期進行階段性檢測,，認(rèn)真分析，及時

總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué),。語數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試,。每次考試,，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析，提出整改措施,。

6,、加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時檢查,，與隨時抽查不少于2次,，每次檢查、抽查,，認(rèn)真做好記錄,。對教師上課采取隨時“推門”檢查。

(二)調(diào)動教研組,、年級組的作用,，用心開展教研、科研工作,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、落實教研組工作：組長直接負(fù)責(zé),，有計劃,、有活動記錄(時間,、地點,、參加人、活動資料),、有總結(jié),。

2、用心開展各種形式的教研活動,。教研活動為群眾備課,、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流,、公開課,、觀摩學(xué)習(xí)等形式。教研組成員對本教研組開展的教研活動,，不得無故不參加,。每次教研組活動，成員應(yīng)用心發(fā)言。

3,、加大對校本科研課題的研究力度,。鼓勵教師根據(jù)切合自身的特點，對課堂形式,、結(jié)構(gòu),、組織、教學(xué)語言等進行深入細(xì)致的研究并用心撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,，鼓勵教師用心投稿。

4,、養(yǎng)成隨堂反思,、總結(jié)的良好科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆,，并隨時把自己的教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進共同發(fā)展,。

5,、開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通,，透過請進來,，走出去的方法，創(chuàng)造條件,，利用外出聽課等途徑,，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流,。

6,、認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門組織的各類活動，如學(xué)科知識競賽,、賽課,、撰寫論文、外出聽課,、培訓(xùn)進修等,。透過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)潛力得以大幅提高,。

8,、鼓勵教師利用遠(yuǎn)程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)備課,、上課,。

(三)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。

1、用心實施中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，堅持不懈抓好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例,，抓課外活動的組織指導(dǎo)工作，保證學(xué)生每一天的體育活動時間不低于1小時,，.深入開展陽光體育運動,。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進行隊列訓(xùn)練和相應(yīng)的常規(guī)技能訓(xùn)練,。音樂教學(xué)至少要教會學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡單的樂譜知識,。美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美潛力的訓(xùn)練與提高，并能根據(jù)情感需要運用喜愛的表達(dá)方式創(chuàng)作出相對完美的藝術(shù)作品,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,。

加強對學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理,，開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,、狀態(tài),，采用不同的方法加以教育、引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),。

(四)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1,、繼續(xù)開展全校性的讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng),。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園。各年級,、各班級也要根據(jù)年級和班級特點,，經(jīng)常開展一些形式多樣、資料豐富的主題活動，如班級文化沙龍,、班級圖書角,、演講會、作文比賽,、知識競賽等,。

2、強化學(xué)生書寫訓(xùn)練,，提高學(xué)生書寫質(zhì)量,。教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進行寫字比賽。低年級為鉛筆字,，中高年級為鋼筆字,。

3、用心開展一些學(xué)科競賽活動,，以豐富學(xué)生的生活,。

(五)加強學(xué)生管理，注重學(xué)法指導(dǎo),。

1,、加強學(xué)生管理，以班主任為核心,，任課教師參加,，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、思想品德,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、召開家長會，按要求召開學(xué)生家長會和學(xué)困生座談會,，進行思想教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

3,、家訪：定期進行家訪,，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力,，共同管理好學(xué)生,。

4、注重學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作交流,、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，突出學(xué)生的主體地位,，教給學(xué)生

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(六)及時準(zhǔn)確上報各類數(shù)據(jù),，做好各類教育教學(xué)科研的資料收集,、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作,，及時追收流失生,。

(七)加強對各室的使用和管理。

圖書室要做好服務(wù)工作,，確保正常帶給借書和閱覽,，做好借閱登記。

電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源,。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng),。

實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作,，及時完成各種表冊。

四,、各月工作安排：

二月：1,、學(xué)生報名注冊，學(xué)籍統(tǒng)計,。

2,、教導(dǎo)處、各教研組,、教師制定計劃,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。(計劃)

4,、教研組長會議。

三月：1,、召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。

2、擬定書寫競賽方案,，,。

3、短期課題研討,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。(備課,、聽課)

四月：1,、體育達(dá)標(biāo)運動會。

2,、擬定藝術(shù)節(jié)活動方案,。

3、進行全校學(xué)生作業(yè)檢查,，進行學(xué)生作業(yè)展覽,。

五月：1、寫字比賽和作文比賽

2,、抽查部分教師備課,。

3、召開畢業(yè)班,、市抽考年級的教師會和學(xué)生會,。

六月：1、數(shù)學(xué)單項競賽,。

2,、制定復(fù)習(xí)計劃，進行語,、數(shù),、期末復(fù)習(xí)研討。3,、進行期末考試,、閱卷等工作。

4,、教學(xué)工作總結(jié),。

七月：

1、按要求做好試卷分析,、成績登統(tǒng)工作,。

2、做好個人本學(xué)期工作總結(jié)與反思,，按要求上交材料,。

南安小學(xué)

xx年2月19

幼兒園教務(wù)工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)教委辦,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價為目標(biāo),，，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，用心開展教學(xué)改革研究,，加強教研組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

1.堅持育人為本，強化全員德育,。德育工作要全員參與,、面向全體、關(guān)注全程,，體現(xiàn)時代性,、具有針對性、提高實效性,、到達(dá)有效性,。

2.以制度為保障，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。[由整理]

3.加強崗位練兵，提升教師實踐潛力,。透過開展多元的教學(xué)研究活動,，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強,、完善教研組建設(shè)的新機制,，提高校本教研的質(zhì)效。

4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，扎實推進學(xué)校特色,、項目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

三,、主要工作

(一)全面貫徹教育精神,，增強德育工作實效性。

1.在學(xué)科教學(xué)和課外活動中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識傳授,、潛力培養(yǎng),、智力開發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育,、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育,。

2.重視學(xué)生行規(guī)育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手,，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要,，構(gòu)成良好的素質(zhì),。

3.重視家庭教育,，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，按照“家訪工作制度化、經(jīng)?；⑷采w化”的要求,，充分利用家長會,、家訪、家校通平臺等,，及時進行家校聯(lián)系,，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì)量,。

4.加強少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè),，加強隊干部的培訓(xùn)，增強隊干部工作的職責(zé)心,，不斷引導(dǎo)少年兒童在實踐中體驗創(chuàng)新,，不斷促進少年兒童快樂自主的發(fā)展。

5.建立誠信,、友愛,、健康、充滿個性的班級群眾,，著力進行班級文化的建設(shè),，使校園,、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。

(二)落實新課程調(diào)整意見,，扎實推進課程改革,。

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神,，設(shè)置校本課程,，合理安排課程;調(diào)整作息時間，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動,、鍛煉、休息有機結(jié)合,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,，用心參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn),，進行與之相關(guān)的教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的比較分析，明確增設(shè)資料,、刪減資料,、調(diào)整資料、教學(xué)進度,，了解教學(xué)要求的升降點,、升降程度。

(三)推進課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進課程改革,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即:備課要實,、上課要活、師生要親,、反思要深,。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課,、家常課的教學(xué)研究與管理,，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通,。

2.深入開展教學(xué)研究活動,，定期組織學(xué)科教研活動。

(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生狀況,，結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的建立活動,，制定教研組活動計劃，落實活動資料,。資料有學(xué)理論,、聽講座、看課例等,，主要是進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討,。努力做到活動系列化、主題化,。

(2)開設(shè)研討課、展示課等構(gòu)成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,，收集教育信息，以新課程,、新知識,、新技術(shù)、新方法為重點,，開展教研活動,。用心開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級骨干教師的作用,。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展,，所以教導(dǎo)處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識,，提高師德修養(yǎng),。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理,、業(yè)務(wù)水平等方應(yīng)對他們進行跟蹤,，透過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課,、跟蹤聽課及平時的交流,，嚴(yán)格要求，做到及時反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,，還是班級管理上都能很快進步,，并逐步變得得心應(yīng)手。

(四)加強校本培訓(xùn),，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.聘請有關(guān)專家對教師進行培訓(xùn),，透過專家的講座、示范課,、個別輔導(dǎo),，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

2.學(xué)校的教學(xué)骨干對所指定的青年教師進行一對一指導(dǎo),。

3.充分發(fā)揮師徒結(jié)對的作用,，從師德、工作態(tài)度,、工作方法,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平,。

4.盡力帶給和創(chuàng)造教師外出觀摩,、學(xué)習(xí)的機會。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，并及時學(xué)以致用,。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹,、落實學(xué)校xx年的教學(xué)工作重點和縣教研室xx年下半年中學(xué)教研工作指導(dǎo)意見,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以繼續(xù)推進課程改革為中心,，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，引導(dǎo)教師更新觀念,，用心開展校本研修,，立足課堂，關(guān)注教學(xué),，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,，提高我校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校和諧,、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)。

二,、工作要點

(一)繼續(xù)有效推進課程改革

隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化,，要不斷以課程改革為中心來開展各項工作,，轉(zhuǎn)變育人模式，落實教學(xué)常規(guī),，聚焦各項教學(xué)活動的有效性,，總結(jié)學(xué)校課改中的先進經(jīng)驗，進一步提升教師實施新課程的潛力,，實現(xiàn)進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),。

1.繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)規(guī)范性,。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校已制定的《教學(xué)工作常規(guī)》和檢查細(xì)則,，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，對教師的講學(xué)稿編寫,、使用,、批改和聽課筆記等教學(xué)常規(guī)工作進行檢查，確保必須數(shù)量的檢查次數(shù),，及時整理檢查結(jié)果,，以各種恰當(dāng)?shù)男问綄z查結(jié)果及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范,、有效地實施教學(xué),，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3.進—步加強學(xué)校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)進一步規(guī)范和強化校本教研

教研組,、備課組是學(xué)校教學(xué)教研工作的主陣地。實施先進教研組,、先進備課組評比活動,，激勵先進，努力做優(yōu),、做強教研團隊,。各學(xué)科教研組、備課組要努力團結(jié)協(xié)作,，按照教務(wù)處教研組活動實施方案開展活動,。

(三)關(guān)注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學(xué)潛力與素質(zhì)

1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用,。組織開展名優(yōu)教師專題報告,、上示范課、結(jié)對帶徒,、做課題等活動,，營造良好的教研、科研氛圍，引領(lǐng)全體教師勤實踐,、多反思,，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用。

2.加強青年教師培養(yǎng),。加強對青年教師教學(xué)實踐的指導(dǎo),，從教學(xué)常規(guī)入手，促使新教師研究教材,，過好教材關(guān),，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學(xué)工作的熱情,，讓新教師在適度的任務(wù),、適度的競爭、適度的壓力下快速成長,。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動,，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3.透過校本研修,，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴互助作用,，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點開展研修活動的思路,，不斷提升各層次個性是中老年教師適應(yīng)新課程改革要求的整體素質(zhì),。充分發(fā)揮中老年教師的教學(xué)優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展再作新的貢獻(xiàn),。本學(xué)期開展教師常態(tài)課交流聽課活動,。

(四)加強考試研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.以xx年各學(xué)科學(xué)業(yè)考試評價試題和上學(xué)期期末考試試題為主要研究資料,，加強對期末考試與學(xué)業(yè)考試相關(guān)性的思考,，根據(jù)命題中的新思路、新動向,，了解教學(xué)改革的發(fā)展趨勢,，及時發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)中存在的問題。各教研組,、備課組教師個性是九年級教師要關(guān)注,、研究xx年學(xué)業(yè)考試各科的《考試說明》和學(xué)業(yè)考試試卷的命題動向，有針對性地進行各科教學(xué)工作,。

2.強化考試的管理和分析,，突出對各年級階段性考查狀況的分析研究，抓住問題,、把握關(guān)鍵,，提高教學(xué)評價的研究水平,。引導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注班內(nèi)學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的重視與輔導(dǎo)，促進全體學(xué)生的發(fā)展,。

3.各備課組應(yīng)加強命題研究,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出教學(xué)重點,，檢查學(xué)生的知識,、技能和智能發(fā)展。嚴(yán)格控制,、合理安排平時考試次數(shù),，提高各學(xué)科自己命題試卷的質(zhì)量，重視考試后試卷講評分析與反饋,。

4.做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價分析,。依據(jù)教研室?guī)Ыo的期末測試、中考成績分析數(shù)據(jù),，做好學(xué)科評價分析,，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作，促進教師改善教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。

(五)重視對各年級教學(xué)工作的研究與指導(dǎo)

根據(jù)年級特點，全體教師要認(rèn)真研究相關(guān)學(xué)科修訂稿的課程標(biāo)準(zhǔn)和xx年學(xué)業(yè)考試“考試說明”,，對各年段各學(xué)科規(guī)定的知識點和潛力點,，盡量做到學(xué)期過關(guān)、年級過關(guān),。

八年級在認(rèn)真實施新課程教學(xué)要求的同時,，注意做好學(xué)科、班級平衡,，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化,。面向全體學(xué)生,，重視班內(nèi)后20%學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。同時,，根據(jù)七年級階段在各個學(xué)科方面學(xué)有余力的,、有參與競賽潛質(zhì)的學(xué)生，抓好相關(guān)學(xué)科的競賽輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)科競賽水平,，增強我校優(yōu)勢學(xué)科的競爭力，進一步提高學(xué)校的知名度,。

九年級教學(xué)是初中階段教學(xué)工作的重心,。在教學(xué)中要突出學(xué)科教學(xué)的計劃性,、研究性、全面性,、平衡性和合作性,。各備課組教師應(yīng)認(rèn)真研究xx年、xx年學(xué)業(yè)考試“考試說明”和試卷,，注重信息收集,、分析和利用，透過專題研究等形式,，把學(xué)業(yè)考試研究落實到實處,，切實提高學(xué)業(yè)考試研究的質(zhì)量。

(六)做好其他教學(xué)教務(wù)管理工作

1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動,。各處室,、教研組和備課組教師要用心配合，自覺服從學(xué)校工作安排,，主動參與各類教研活動,。

2.組織教師參加各級各類培訓(xùn)和教研活動，支持教師學(xué)歷進修和繼續(xù)教學(xué),。本學(xué)期教研活動,、教師培訓(xùn)活動通知無紙化。相關(guān)通知資料及安排及時掛在校園上,，再透過內(nèi)線電話通知到有關(guān)參加教師,。

3.加強學(xué)校校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，充實各版塊資料,。做好計算機,、教室多媒體的管理和維護，確保教學(xué)需要,。

4.加強實驗室的管理,，做好實驗器材的保養(yǎng)和使用，保證演示實驗和學(xué)生實驗的開出率,。

5.做好學(xué)生學(xué)籍檔案管理和教科書及教學(xué)資料的征訂,、使用

加強對文印室的管理，減少浪費,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

6.做好日常課務(wù)調(diào)動安排工作，做好各年級的期中階段性檢測,、期末考試及其他重大考試的組織,、考務(wù)工作。做好學(xué)生電子學(xué)藉檔案的管理等教務(wù)日常工作,，確保教學(xué)秩序正常進行,。

三,、主要教學(xué)工作

教務(wù)處工作重點

1.教研組長、備課組長會議;制定計劃;

2.參加教研室組織的中考試題分析會,，做好二次研討,。

3、初中語文優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)評比選拔縣級選拔賽;

4,、各教研組按計劃開展活動;

5,、講學(xué)稿實施經(jīng)驗交流;

6.組織月考召開年級教學(xué)質(zhì)量分析會;

7、新教師上崗培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn);

8,、組織作文競賽活動;

9,、教務(wù)處期初檢查;

10、教學(xué)常態(tài)課堂聽課;

11,、校運會,。

1.新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn);

2.語文與信息技術(shù)整合課評優(yōu);

3.數(shù)學(xué)教師二級培訓(xùn);

4.各教研組按計劃組織活動;

5.七年級英語單詞競賽;

6.優(yōu)秀教師國培;

7.生物課省級評優(yōu);

8.七八年級體操表演賽;

9.講學(xué)稿實施常態(tài)聽課;

10.組織博客、電腦作品大賽,。

11.參加市級課題培訓(xùn),。

1.期中考試，組織質(zhì)量分析會;

2.教學(xué)常規(guī)檢查;

3.七年級鋼筆書法比賽;

4.新教師課堂教學(xué)展示;

5.做好課題二次培訓(xùn);

6.七年級數(shù)學(xué)競賽;

7.講學(xué)稿實施成果展示,。

指導(dǎo)備課組做好期末復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)課堂觀摩。

1.各年級期末考試及閱卷;

2.教研組,、備課組長學(xué)期總結(jié)會,。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求,，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理,，確實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。大力推崇開放式的,，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變,，扎扎實實做好每一次工作,，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

三,、主要工作任務(wù)與措施:

(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度

1.進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識,，明確饞鬼工作的重點,，重視常規(guī)工作的落實。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量,。細(xì)化貝克筆記見長的資料,，將檢查重點放在目標(biāo)計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué),、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等,。教師備課狀況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量,，堅持每大周一次群眾備課,，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長,，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,，做到“五定”：即定時間、定地點,、定資料,、定計劃、定主講人,，計劃要及時上報教務(wù)處,，做好群眾備課活動記錄,，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),，實行跟蹤調(diào)查,，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)狀況,，一有異常狀況,，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),，該加的加強,，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件,，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選,，期中進行教案設(shè)計比賽,，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，透過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法,。

5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生潛力的培養(yǎng),，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣明白各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參與,，樂于探究,，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施,。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗,，找出存在的問題,，提出改善方法，實行月考制度,，透過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,，及時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比,，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決,。

(二)完善教研組管理,。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,。

1.提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的用心性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要資料,。

2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動,，每兩周一次的教研活動要切實落實到位,，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督,，保證教研組活動正常進行,，提高活動的質(zhì)量。

3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港,、教學(xué)計劃和群眾備課活動,，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識和潛力,，提倡開放式教學(xué)。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2.做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方應(yīng)對青年教師給于具體的幫忙和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié),，教研組長聽課不少于30節(jié),，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo),，三年成為骨干,。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，加強理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文,，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎,。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時,，配合學(xué)校推出校,、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5.進一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、懲獎體系，透過調(diào)查聽課,，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式,，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改善教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的用心性。

(四)大膽進行教改嘗試

1.語文課教改嘗試,。一是增加學(xué)生的閱讀量,，每一個單元增加1---2篇語言優(yōu)美,，具有教育好處的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導(dǎo),。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量,，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師能夠批改其中的一片或者是批改每一篇的一半,。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃

2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練,，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改,。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式,。

(五)抓好初三畢業(yè)工作：

1.指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育,，實施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過得去,，不滿足于一般化,，同心同結(jié)，群集群力,，反驕破滿,，珍珠實干，再鑄輝煌,。

2.奮斗目標(biāo)：

(1)升學(xué)目標(biāo)：市一中15名,、市三中——名、市五中——名,、市七中——名,、保定市十七中15名。

(2)優(yōu)秀目標(biāo)30名

3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量,，保升學(xué),。

4.具體措施：

(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏,、副組長:李占成,、趙坡,、周志斌、成員：初三班主任,。主要做好學(xué)校各職能部門,，各教研組的工作，使其有機配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，調(diào)動人力、物力,、財力正常高速運轉(zhuǎn),，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組,，研究大綱，研究教材,，研究教法;深入學(xué)生,，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：“有志者事竟成”的期望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育,。

(5)加強班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署,，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的用心性,，增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師,，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力,，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系各科任教師,，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和用心性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼,、知識底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,。因材施教,，分類推進。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生狀況,，對個別問題作好預(yù)測，進行超前教育,。

(6)強化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度,，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分,，減少對其他同學(xué)的干擾,，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

(7)搞好單元過關(guān),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法,。

(8)加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，對目標(biāo)生采取應(yīng)對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。

(9)全員參與齊抓共管,，發(fā)揮整體功能,。要個人奮斗與群眾奮斗相結(jié)合。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，構(gòu)成合力?？偡郑蹩茽幦珒?yōu),。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果,。

教務(wù)工作計劃(九)：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),，堅持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭做細(xì)做實每一項工作，切實抓好教研,、教學(xué),、教改和管理等各項工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，提升工作的針對性和實效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，強化群眾備課和個人二次備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)生素質(zhì)綜合化,。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，深入開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每一天運動一小時;開展豐富多彩,、健康向上的校園文化活動,、學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高,。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理,，力求真實有效

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正好處上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理,，重點透過嚴(yán)把備課,、上課、聽課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點點落實,，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān),。備課要思考三重目標(biāo),，即培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo),，熟悉教材的知識,、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時,，要切實加強“個人主講+群眾討論+構(gòu)成共識”的群眾備課制度，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān),。教師上課,，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識,、效益意識,。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,，強調(diào)過程和潛力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高潛力,，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求,，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進行深入分析和研究,，切實起到示范、指導(dǎo)作用,。,。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得,。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學(xué)的有效性,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用,，科學(xué)合理安排各科作業(yè),。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點從學(xué)生數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)個性注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率到達(dá)目標(biāo)要求。同時,，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,，及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍狀況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等做出隨機診斷性的了解和分析,，提出不斷改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學(xué),、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后,，及時進行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學(xué),，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教導(dǎo)處抽查的形式,，期末集中檢查,。

(二)深入課堂，強化教學(xué)研究,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。開齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進一步完善交叉兼課,、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制,，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，營造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科,、不同課型的教學(xué)流程,，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教,，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀,，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛，提升教師課堂教學(xué)水平,。以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動為契機,，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題,，強化過程;繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究,，促進教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平;用心參與聯(lián)片教研活動,，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè),，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進教研活動新的生命。

另外,，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評比平臺,，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學(xué)科類優(yōu)秀論文評選工作,，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作,，用心組織開展教師試題(卷)編制、評點以及解題潛力活動,，指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握潛力競賽,。

3、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進教研組和諧發(fā)展,。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化。

4,、強化教研主題,，創(chuàng)新教研范式。落實《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見》,，要立足于“主題確立,、教學(xué)診斷、問題解決,、團隊合作,、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話,、交流,、互動的機制進入教研活動;繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐,，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間,。各教研組(備課組)學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題,，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動,。透過教研活動主題化,、系列化加強教研活動向規(guī)范化,、深度化發(fā)展。

5、扎根教學(xué)實踐,，強化研教合一,。科研和教研要同步,，要在實踐中提高老師的科研潛力,，務(wù)必做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學(xué)校一線老師的研究,，不同于專家學(xué)者的理論研究,，它主要是運用專家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下,，圍繞自己的教學(xué)實踐而進行的研究;這是一種應(yīng)用研究,、行動研究、微觀研究,，研究的重點是課堂教學(xué)改革,，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用,、行動,、實驗為主的科研。因此,，只有把課堂作為實驗的基地,，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長,。

6,、構(gòu)建多元評價機制。進一步落實“以學(xué)論教促進學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價制度,，進一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本,、學(xué)為中心、潛力為重”的課堂教學(xué)要求,。各學(xué)科要繼續(xù)推進評價制度的落實,，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進行課堂診斷和后續(xù)改善,。完善改革學(xué)生評價制度,，全面建立“活力”學(xué)生的評價體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外,，每位教師愛護要每一個學(xué)生，不歧視,、諷刺,、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰,。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理,。

(三)多彩活動，豐富校園生活,，促進學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期,，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心,、文化,、道德、審美等素養(yǎng),。

1,、社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝,、體育、科技等快樂社團活動,。各社團負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃,，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動,、活躍校園文化,，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時嘗試研究學(xué)生社團活動課程的成果展示及評價考核方案,。

2,、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想,，加強體育課外活動,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度,，繼續(xù)開展“陽光體育”活動,，開展校園大課間活動，確保每一天一小時體育活動時間,，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì),，構(gòu)建快樂校園。

3,、學(xué)科競賽,。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽,，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動,，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽,，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補充,，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合潛力進一步提高,。用心開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目,，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，每一天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典,、與大家,、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧,。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇六

以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動,，主動適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)、新要求,，大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

1,、提升辦學(xué)品質(zhì),，提高精細(xì)化管理水平；

2,、創(chuàng)建書香校園,，深入開展無障礙閱讀；

3,、深化教育科研,，促進教師專業(yè)成長；

4,、加強質(zhì)量監(jiān)控,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、著力創(chuàng)建書香校園,，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。建設(shè)師生閱覽室,，添加適合學(xué)生閱讀的圖書等,，深入推進無障礙閱讀活動的開展,。結(jié)合學(xué)校實際，開展讀書心得交流,，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動,，為學(xué)生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情,，創(chuàng)建書香校園,。

2、進一步加強校園文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,。

3、繼續(xù)加強班隊干部培養(yǎng)工作,。制訂班隊活動工作計劃,。定期開展班隊干部培訓(xùn)活動，并有記錄,。建立激勵機制,，調(diào)動積極性，學(xué)期末組織評選先進中隊,、先進隊干,、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員活動，并予以表彰,。

4,、召開班主任工作經(jīng)驗交流會。學(xué)校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會

5,、開展陽光體育活動,，愉悅身心，增強身體素質(zhì),。學(xué)校要重視,、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺,。在“六,、一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活,，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情,。

6、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用婦女節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會,，結(jié)合學(xué)校實際開展演講,、書法,、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。

7,、組織好班隊會主題活動。學(xué)校每周安排一節(jié)班會課,，其中每學(xué)期要上好4個主題班會課,。班會課要求有主題，有詳細(xì)活動方案,，形式生動活潑，講究教育實效,。

8,、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育,。通過召開家長會,、微信交流平臺和家訪等途徑加強社會、學(xué)校,、家庭的聯(lián)系。

9、積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動,。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動,。包括演講、講故事,、征文比賽等活動,。

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置,。新學(xué)期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),，抓實課堂文化建設(shè),，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

1,、常規(guī)管理過程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課,，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計,，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備,，提高課堂教學(xué)效率,；三在作業(yè)管理上,，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批,、有批必改、有改必評”,，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。四是強化課前侯課制度,，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù),。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理,。

開足、開齊,、開好每一門規(guī)定課程,。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間,。教師專課專用,，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時,，將能力,、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上,。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測,。本學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級,、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。將薄弱班級,、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié),，找出問題解決的辦法,，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級交接交的安心,，接的順心，以促進全面,、穩(wěn)定,、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）重視校本教研制度開展,。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用,，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量,。集體備課要堅持定時間,、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性,，發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，探索教學(xué)中“五個有效”（教師有效組織、有效指導(dǎo),、學(xué)生有效參與,、有效體驗,、有效練習(xí)）的途徑和方法,，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談,、表里不一等陋習(xí),，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。

通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究,，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實施情況,，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略,，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,、常態(tài)化”的軌道。

3月份

1,、3月4日（正月十七日,，星期日）學(xué)生報到，整理校園環(huán)境,，分發(fā)課本,；

2、3月5日升國旗、開學(xué)典禮,、正式上課,；

3、制定本學(xué)期各項工作計劃,，安排部署教研活動及聽評課活動,；

4、期初校園工作檢查及各年級預(yù)備課檢查,；

5,、安排學(xué)雷鋒月，唱響學(xué)雷鋒歌曲,，制作手抄報等活動,。

4月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查,；

2,、聽評課活動；

3,、各年級組織清明節(jié)主題班會,；

4、讀書日——“校園之聲”朗讀比賽,；

5,、復(fù)習(xí)，組織期中考試,。

5月份

1,、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2,、上旬舉辦春季運動會,；

3、校內(nèi)組織聽評課,；

4,、舉行規(guī)范漢字書寫比賽，具體比賽時間另行通知,；

5,、召開班主任工作經(jīng)驗交流會；

6,、舉辦“六一”匯演,。

6月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查,；

2,、參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動,。

3、校內(nèi)組織復(fù)習(xí)課聽評活動,；

4,、復(fù)習(xí)，組織期終考試,。

7,、8月份

1、學(xué)期結(jié)束,，安排學(xué)生放假,，教師離校。

2,、做好資料收集建檔,、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評情況報送,、假期值班,、學(xué)生安全教育、教師假期培訓(xùn)等工作,。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市局初中工作會議精神和普教股、教研室,、技裝站,、教育督導(dǎo)室的文件要求以及陳河學(xué)區(qū)的工作安排，結(jié)合我?！啊币?guī)劃,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，深入推進課程改革,，進一步強化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的過程督導(dǎo)管理,，突出抓好九年級復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué),，認(rèn)真落實“二十六條”，規(guī)范辦學(xué)行為,，適時開展“三評”工作,，規(guī)范教師教學(xué)行為，錘煉師德,，著力提高電化教育水平,，力促課堂教學(xué)效率的提高，進一步增強廣大教師的主人翁意識,、責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，調(diào)動廣大教師的工作積極性，爭創(chuàng)孝感市示范學(xué)校,，過程管理合格學(xué)校,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平，特制定本工作計劃,。

二,、工作重點

(一常規(guī)教學(xué)管理工作

1、做好各年級教師任課調(diào)整及聘任工作,，安排課程,，分好七年級班級，安排作息時間,。

2,、配合搞好不到崗教師的清理工作。

3,、及時下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品,、用書、資料,、單元評測題等,，收齊教學(xué)計劃，及時發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具,、用品,。

4、分月按制度進行常規(guī)工作檢查,，記載好考勤,、病、事假等情況,，對教師的備,、教、改,、考,、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實檢查,，詳細(xì)記載,，按方案量化考評。

5,、按上級要求開展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競賽活動,。

6、按上級要求和學(xué)校方案開展期中,、期末兩次質(zhì)量檢測,，搞好教師年段過關(guān)業(yè)績評價和學(xué)生學(xué)業(yè)獎勵,，按方案落實兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎勵基金。

7,、做好控輟保學(xué)工作,，分周統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)及異動情況并及時上報各種數(shù)據(jù)，記載好流失生檔案,，切實抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作,，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施，確保鞏固率達(dá)到普及程度的要求,，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出的檔案管理，建立健全普九資料,。

8,、認(rèn)真落實兩全和二十六條，開足,、開齊課程,，加強有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項工作，迎接市局檢查,。

9,、加強常規(guī)教學(xué)的過程管理，要求教學(xué)值日落到實處,，狠抓年級主任的各項記載落到實處,，狠抓教研主任的各項檢查和各項活動開展落到實處，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時解決,、上報,，及時調(diào)整思路和措施，確保教學(xué)秩序的良性運轉(zhuǎn),，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量,、高水平，確保形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng),。

10、分月召開教務(wù)會議,，總結(jié)得失,，布置工作，采取有力措施,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

二九年級工作

1,、狠抓九年級的新授教學(xué)工作。

2,、狠抓九年級語,、數(shù)、英三大科的培優(yōu)補差工作,。

3,、制訂九年級復(fù)習(xí)備考方案，制訂20xx屆中考獎勵方案,。

4,、嚴(yán)格九年級各項資料及教學(xué)管理。

5,、組織好九年級的月考,、兩次聯(lián)考、期中期終質(zhì)量檢測工作,，安排好五套摸擬試題測試并及時進行質(zhì)量分析,，橫向比較，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出切實可行的整改措施，力促20xx屆中考上一中線人數(shù)再創(chuàng)新高,。

6,、做好綜合素質(zhì)評價工作。

7,、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作,，特別是清查學(xué)籍。

8,、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學(xué)工作,。

(三教科研工作

1、搞好綜合實踐課的教學(xué),、綜合實踐活動的開展,、綜合素質(zhì)評價的檔案建立與管理工作。

2,、深入推進課程改革,、創(chuàng)課改達(dá)標(biāo)學(xué)校。

3,、以質(zhì)量月為契機,，圍繞“學(xué)模、創(chuàng)模,、沖模,、破?！遍_展各項活動。

4,、按計劃開展各類常規(guī)教研活動,，特別是聽課、評課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動,。

5,、持續(xù)開展校本教研，搞好校本課程開發(fā),，?？都t杏》的出刊工作。

(四多媒體教學(xué)與技裝工作

1,、及時補配音,、體、美各科實驗教學(xué)器材,。

2,、完善實驗室建設(shè)。

3,、加強遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的維護管理,，督查遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)使用，為常規(guī)教學(xué)與教研工作搞好服務(wù),。

5,、積極參加各類電化教學(xué)評比活動，爭取成果,。

6,、管理好學(xué)校微機室、遠(yuǎn)程教育室,、圖書室,、檔案室、實驗室,。

三,、分月工作安排

二、三月份

1,、組成九年級,，完成九年級班主任聘任、教師聘任;

2,、開展九年級周未補習(xí);

3,、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案;

4、各年級學(xué)生入學(xué)報名工作;

5,、安排省,、地、市,、校各級各類教師培訓(xùn)工作;

6,、制定教學(xué)計劃、教科研計劃,、教研組計劃,、學(xué)科計劃;

四月份

1、搞好流失生勸返工作,，并上報有關(guān)數(shù)據(jù);

2,、下發(fā)教材、教輔資料各類教學(xué)用品;

3,、組織九年級月考,，并進行質(zhì)量分析;

4、召開教務(wù)會議,、教師會議,，布置開學(xué)工作;

6、安排好各年級課程,、教師任課情況,、教師工作量的核算，按“兩全”方針開足開齊課程;

7,、做好迎接開學(xué)工作檢查的各項準(zhǔn)備工作;

8,、督促教學(xué)秩序的良好運轉(zhuǎn)，做好教師任課的微調(diào)工作;

9,、加強教學(xué)值日;

10,、按要求組織參加各項教科研活動。

五月份

1,、公布教學(xué)進度;

2,、開展“質(zhì)量月”活動;

3、清理九年級學(xué)籍;

4,、制定《20xx屆中考獎勵方案》;

5,、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動;

6、建立健全“學(xué)生成長”記錄袋,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制;

7,、開展綜合實踐活動課程專項督查;

8、組織全校論文評選及上送工作;

9,、按計劃開展常規(guī)檢查,。

六月份

1、收集整理校本課程開發(fā)的案例;

2,、開展英語單詞競賽和書面表達(dá)競賽;

3,、開展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評選活動;

4,、召開教務(wù)會議，布置后段工作;

5,、進行月工作檢查;

8,、就九年級工作進行調(diào)研。

七月份

1,、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查;

2,、進行“績效工資”核算

3、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測,，開展質(zhì)量分析;

4,、落實班級學(xué)期鞏固率，教師業(yè)績獎勵制度;

5,、總結(jié)九年級新授教學(xué),，安排九年級暑假補習(xí)事宜;

6、開展各項工作年度總結(jié);

7,、整理檔案;

8,、制訂20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇八

工作計劃

目標(biāo) 教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路,，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識、課程意識,、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀和“十一?五”教育發(fā)展規(guī)劃,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,，進一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動，全面推進素質(zhì)教育,，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力,。

重點 以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程,、教學(xué)質(zhì)量進行有效地監(jiān)控,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為;以教研組活動為抓手,，促進教研高效開展,，使教研組協(xié)調(diào)共進，建設(shè)教研共同體;加強藝體教學(xué),，落實教育部“2+1”項目精神;抓實常規(guī)及安全工作,，使學(xué)校各項工作更好更快發(fā)展。

措施

一、落實常規(guī),，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機,，以各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié),。

1,、在提高備課實效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點,、學(xué)生實際,，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案,，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式,，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重、難點,，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點,，進行重點突出的備課,。

語文：加強對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想,，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范,，抓好綜合能力提高,。備課時采取備課本備課與書本備課相結(jié)合、詳案與簡案相結(jié)合,、集體備課與個體備課相結(jié)合,、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案,。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、及時解決,。

2、抓課堂教學(xué),。實行教師候課制,，每位任課教師必須提前2分鐘進教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度,，加強溝通,，及時總結(jié)，促進提高,。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè),，其他年級除語文,、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時,。。對學(xué)生的評價采用階段性評價,、終結(jié)性評價,、即時評價與動手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣,， 正面引導(dǎo),。

4,、重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實行質(zhì)量監(jiān)控制,，嚴(yán)格按照《教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真考核意見》規(guī)范教學(xué)行為,。繼續(xù)實行教育教學(xué)視導(dǎo)制，年級主任,、教研組長要深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，了解教師備課、上課,、批改作業(yè)情況,，了解教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況，指導(dǎo)教 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃 師改進教育教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)實效,。繼續(xù)實行隨堂聽課制度,，教務(wù)處平時深入一線，多進課堂,，多聽隨堂課,，有重點地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組、教師,。加強東西校各教研組的相互切磋,，相互學(xué)習(xí)，形成教研組交流的良好教研氛圍,。

5,、重視體育、藝術(shù)學(xué)校課程活動調(diào)研,，保證課外輔導(dǎo)質(zhì)量,。本學(xué)期，將以“2+1”項目活動為契機,，加強學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練,。

二、搭建舞臺,，均衡師資,，不斷推動隊伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛心強的教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),。

1,、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度,，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個體需求,、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研,、校本教研為抓手,，促進教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型,、學(xué)者型名師,。推動“名師工程”、“導(dǎo)師制”等工作不斷向縱深發(fā)展,，探索“中心教研組”建設(shè)機制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用,，幫助青年教師盡快成長,。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊建設(shè),，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課、研究課等活動,，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實力,。繼續(xù)加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練。開展青年教師的說課,、上課,、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展,，并在實際鍛煉中提高,。

2、著力高效課堂構(gòu)筑,，促教師專業(yè)成長,。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動為契機,，不斷推進課程改革的實施,。教師要主動參與系列教學(xué)活動,，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn),。提倡開展新課程,、新課堂教學(xué)的行為跟進式研討，通過好課多磨,、集體備課,，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學(xué)研討氛圍中,。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機會,，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn)等,。

三、加強師德建設(shè),，夯實校本教研,，促進和諧發(fā)展

1、不斷學(xué)習(xí),，強化師德教育,。教師要牢牢樹立“服務(wù)對象永遠(yuǎn)都是對的”意識，提高師德底線,，加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻(xiàn)精神,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃,，開足,、開齊、上好各類課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時間表,、課程表),，二操(課間操、眼保健操)”;嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個展示自我的平臺,。

3,、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，促教師素養(yǎng)提升,。本學(xué)期將圍繞省實驗課題,，大力營建書香校園,，開展師生讀書活動，倡導(dǎo)師生共同閱讀,，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣,。

4、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促教研組和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)實施教研組例會制度，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化,。

四、積淀素養(yǎng),，整合資源,，不斷創(chuàng)建課改特色

1、著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀,，促學(xué)生學(xué)力提升,。語文以讀好書、練好字,、說好話,、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以“提升計算能力”訓(xùn)練為突破口,，不斷強化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生興趣和動手,、動口,、動腦等綜合能力。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇九

在學(xué)校全體員工共同努力下,，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進一步確立改革意識,，創(chuàng)新意識,，責(zé)任意識，爭先意識,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

同時,，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進步,。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實和更新知識，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師,。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、堅持以人為本,。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，特色打品牌?！钡乃枷?。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭取把班級的留生率保持在90%以上。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模,，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識,，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得最大的收獲,。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2.加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、了解學(xué)生,、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師,。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課,，試講,，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會,，讓他們快速成長起來,，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃,，學(xué)期個人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4.加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中,，做到了尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見,，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行,。

(2)提高教學(xué)能力,，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量,，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課,，同時聽新老師的課,，取長補短，共同進步,。把課上好,，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo),。

三.具體活動安排

(1)20xx年9月份

全面開展秋季學(xué)期的招生工作,，安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障秋季學(xué)期課程的順利開課

(2)10--11月份

認(rèn)真做好本職工作,，與其他老師分工合作,，加強團隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜，準(zhǔn)備期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，出臺寒假學(xué)期招生計劃,，并開始接受報名，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，做好任課教師的工作,，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作,，做好家長的接待工作,。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間，做好與老師的溝通工作,，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作,。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū),。

(5)20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃,，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項事宜,，準(zhǔn)備期中家長會,。

(6)5月份

月初出臺具體的暑假招生計劃。

(7)6月份

20xx春季學(xué)期即將結(jié)束,，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作,。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作

(8)7--8月份

做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責(zé)任,，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學(xué)期的招生計劃,，并開始續(xù)班。

④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點,。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇十

20xx年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以xx大報告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、德育工作

貫徹黨和國家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐,。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控,。

3,、進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動員,，落實人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃,，按課表上課,，學(xué)校每周安排教師值周巡查;

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,，及時進行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn),，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,，安排監(jiān)考、評卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究,、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文,、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。

9.建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補短，促進教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

五,、做好期末工作總結(jié),。

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，強化教學(xué)管理，深化學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強校園文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動。

幼兒園教務(wù)工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，按照縣教育局提出的年度工作計劃和學(xué)校工作計劃為指針。以新課程改革為契機,，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題,，配合學(xué)校申報的各項示范校，進一步確立改革意識,，創(chuàng)新意識,，責(zé)任意識，爭先意識,，為進一步提高辦學(xué)品位而努力,。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅持以人這本,。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，特色打品牌，他新顯活動”的辦學(xué)思想,。

2,、抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學(xué)率,、鞏固率,、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%,。

3,、著力抓好遠(yuǎn)教、實驗,、德育等示范校建設(shè),，力爭在年未考核中達(dá)標(biāo)。

4,、承石牌小學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng),，走促內(nèi)涵發(fā)展的道路。創(chuàng)石小辦學(xué)特色,，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學(xué)校

三,、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設(shè)

⑴以教育局開展的“守師德,、正教風(fēng),、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立“以人格塑造人格”的管理理念,。學(xué)校號召全體教師具體做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、正確評價學(xué)生

⑵順應(yīng)形勢發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革,、勞動分配制度改革的精神,，繼續(xù)試行勞動分配制度改革，加強考核,，向一線的教學(xué)骨干傾斜,，真正做到激勵先進,、鞭策后進。

⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓(xùn),，課件制作培訓(xùn),，進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，使老年教師適應(yīng)時代的發(fā)展,。

2、教學(xué)工作

⑴以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為靈魂,，學(xué)校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。

⑵強化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

a：備課，中心小學(xué)以年級組進行集體備課,，實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。

b：上課,，嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度,，并進行不定時的檢查。

c：聽課,，繼續(xù)實行年級組輪流公開課制度,，領(lǐng)導(dǎo)對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。

d：作業(yè),，批改和發(fā)放及時,，并批改保質(zhì)、布置保量,，學(xué)校實行不定期檢查.

e：常規(guī)檢查每月一次,，并作好小結(jié)，及時通報,。

⑶加強教學(xué)研究,，配合學(xué)校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究,。

⑷著力抓好學(xué)科知識競賽,，打造學(xué)校質(zhì)量品牌。

⑸要繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng),，組織好“六一”學(xué)生才藝表演,。

具體活動安排

3月份①搞好控流保生、定案工作;②制訂好各種教學(xué)及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作;④召開教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流會⑤召開畢業(yè)教師會議,，著重研究畢業(yè)班的月考及學(xué)科競賽工作

4月份 ①開始組織輪流公開②語數(shù)學(xué)科知識競賽

5月份 ①做好縣立項課題結(jié)題準(zhǔn)備工作②常規(guī)檢查工作

6月份 ①學(xué)生才藝表演②組織學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試③搞好期末常規(guī)檢查工作

9月份 ①搞好控流保生,、定案工作;②制訂好各種教學(xué)及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作;④提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流⑤著重推廣各年級的月考

10月份 ①教師論文、反思交流及選評②學(xué)生運動會

11月份 ①學(xué)科知識競賽②完善合格教師考評資料

12月份 ①迎接年局組織的年末各項檢查②做好期末各項工作

幼兒園教務(wù)工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見，結(jié)合學(xué)校實際,，以“真教育行動”為主旨,，以“四課”建設(shè)為主題，以師生發(fā)展為主線,，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手,，立足我校教育發(fā)展的實際，加強教育教學(xué)管理,，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

二,、工作目標(biāo)

1.以“四課提質(zhì)”為抓手,，開齊上足課程，提高課堂效率,，開展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽,，切實提高其綜合實踐能力。

2.規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)管理,。貫徹落實“五規(guī)范”，進一步完善管理制度,，深化校本教研建設(shè),，加強課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“新三好”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性,、高效性。

4.注重教師培養(yǎng)與管理,，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí),，參與聯(lián)動校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)成長,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

三、工作措施

(一)加強教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，結(jié)合學(xué)校實際,，合理排好功課表,，開足開齊各課程。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，不私自調(diào)換功課,，不擠占體育課、藝術(shù)課,、綜合實踐等教學(xué)時間,，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時,，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程,。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,，嚴(yán)格落實“備、教,、輔,、批、改,、研,、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實行“每日一巡查,，每周一通報,，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計適量的作業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅決糾正“無故缺勤、無批改作業(yè),、試卷,，上無準(zhǔn)備之課”等行為。

2.抓好課堂常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量

進一步加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求,，規(guī)范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋,。教師在課堂上要對課前復(fù)習(xí),、課堂聽講、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強化訓(xùn)練,，狠抓落實,，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量,，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，鼓勵開放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系,。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規(guī)管理,。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育,，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，將小學(xué)知識融會貫通,，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5.加強監(jiān)督與檢查

教務(wù)處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),，深入教室,、課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀,，促進常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣,，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范。

(二)加強教師隊伍建設(shè)

課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1.加強教師思想道德與職業(yè)道德教育

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“富強,、民主、文明,、和諧,、自由、平等,、公正,、法制、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動正常、有序,、健康地開展。

2.著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師

加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強骨干教師的培養(yǎng),、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3.加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，鼓勵教師不斷進修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

4.錘煉教師基本功,，提升教師整體素養(yǎng)

開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求，每周四定時展示,、交流,。

(三)加強校本教研，提高教學(xué)實效

1.抓好教研課的指導(dǎo)工作

以“周四聽課日,、每聽必評”活動為依托,，開展好觀摩課、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課,。通過互評找到閃光點，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計劃、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

2.抓好師徒結(jié)對活動

結(jié)合上級的培訓(xùn)安排,，針對我校實際，進一步開展“師徒結(jié)對”工作,，對新上崗的教師先培訓(xùn),，縮短青年教師的成長周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺,。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任師傅,，幫助他們盡快進入角色，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié),，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié)，并要有詳細(xì)的指導(dǎo),。

3.豐富教研活動形式

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論,、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

(四)加強特色建設(shè),，發(fā)展個性特長

1.認(rèn)真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動,，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2.認(rèn)真強化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3.開展“數(shù)獨”數(shù)學(xué)游戲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進而開發(fā)學(xué)生的智力,。

4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程，利用“陽光體育”活動時間,，開啟籃球操的訓(xùn)練,，打造學(xué)校特色。

5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時間,，周五為還書時間，圖書館每天開放1小時,。通過課外閱讀活動使學(xué)生明確課外閱讀的意義,，懂得課外閱讀的重要性;通過閱讀競賽、讀書匯報課等活動加強學(xué)生課外閱讀,、背誦訓(xùn)練,，給學(xué)生奠定結(jié)實的語言基礎(chǔ)。

總之,，在今后的工作中,，我們將開拓創(chuàng)新、團結(jié)一致,，抓住重點,，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué),、學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作,，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象,。