我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇一

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自我各方面的潛力,，培養(yǎng)自我成為細(xì)心,，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命,，因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康,、安全,、成長(zhǎng)和快樂！這半年多來,，我應(yīng)對(duì)著孩子,，懵懂、迷茫,、不知所措,、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂,?？偟膩碚f，自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自我工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子,，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的專業(yè)理論知識(shí)，才能真正使孩子一生受益,。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,，來到了萬(wàn)豐幼兒園已有一個(gè)多月，在那里應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),，一切從零開始,，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩,，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子,，而且更懂得如何去愛。原先,，教師的語(yǔ)言,、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌,。

教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響十分大,，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿，如果老師的語(yǔ)言不禮貌,，孩子也會(huì)跟風(fēng),，有些孩子也會(huì)把不禮貌的語(yǔ)言帶回家，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺得我們老師沒修養(yǎng),，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣,；教師批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要，如果過重,，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,，因?yàn)楹⒆尤绻斫獠划?dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)構(gòu)成自卑感,，沒有自信心,，想想后果多么嚴(yán)重。

教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,，孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)能夠說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的,，在生活中如此,，工作中亦如此。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，做到細(xì)心、耐心,、用心愛孩子,，要有極強(qiáng)的職責(zé)心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng)，我們教師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自我的專業(yè)技能,，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢,。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇二

人生來就是為了工作,，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時(shí)間。工作是人生運(yùn)轉(zhuǎn)自如的轉(zhuǎn)軸,，影響著人的一生,。每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地思考一下這個(gè)問題，我是在為誰(shuí)工作,？表面上看,，你在為公司工作，其實(shí)你更是在為自己工作,。為薪水工作,，工作必是索然無味；為自己工作,，我們則愿意投入并自得其樂,，且周圍的人也會(huì)因此而佩服你、尊重你,，因?yàn)槟愕母冻鍪箘e人生活得更好,，給別人帶來快樂，你創(chuàng)造了價(jià)值,。

工作就意味著責(zé)任,。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,。銀行,，是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，每天面對(duì)著各種風(fēng)險(xiǎn),，無論是資金風(fēng)險(xiǎn),，還是操作風(fēng)險(xiǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感,。有時(shí)候,，超負(fù)荷的加班,，家人很不理解，說我是個(gè)“工作狂”,，有時(shí)候,，朋友也說：“你拿多少錢,，值得這樣拚命嗎,？”其實(shí)我心里清楚這是一份責(zé)任感支撐著我，我既然在這個(gè)崗位就有這份義務(wù)和責(zé)任把工作做好,，因?yàn)槲沂窃跒樽约汗ぷ?，工作態(tài)度決定工作成績(jī)。

感恩既是一種良好的心態(tài),，又是一種奉獻(xiàn)精神,，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，你會(huì)工作得更愉快,，你會(huì)工作得更出色,。我認(rèn)為工作為我提供了廣闊的發(fā)展空間，提供了一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái),，并通過努力工作以回報(bào)公司來表達(dá)自己的感激之情,。

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。在工作中,，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄,；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié),，細(xì)到應(yīng)該被忽略。工作中無小事,。每一件事都值得我們?nèi)プ?。即使是最普通的事，也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠,。相反,，應(yīng)該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得更好,，全力以赴,、盡職盡責(zé)地去完成。

有時(shí)候,，朋友會(huì)問：“什么是生活,？”這個(gè)簡(jiǎn)單的問題，在微博,、空間,、論壇上總能吸引來不少人參與討論,，卻總也沒有一個(gè)明確的答案。很多人說,，生活就是生下來,，活下去,，生是父母給予,，是父母幫我們做到的，那活呢,？人們?yōu)榱嘶钪?，為了生存,，不可能總是依賴父母，總有一天,，活著是一件我們必須自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)的事情,。為了生活，為了能生活下去,，我們必須去工作,，去創(chuàng)造去積累財(cái)富，為的就是能讓我們能夠活下去,。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任信息技術(shù)課教學(xué),，教授的是計(jì)算機(jī)入門知識(shí)和幻燈片制作內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)特點(diǎn),，以下是我這段時(shí)間的工作心得體會(huì),。

作為信息技術(shù)教師，我覺得幫助學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。為此，我從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，開展教學(xué)工作,。對(duì)于剛開始接觸計(jì)算機(jī)的學(xué)生來說，他們一般都有較濃厚的興趣,，積極性較高,，但較迷茫，不知從何處學(xué)習(xí),。此時(shí),，我以講故事的形式介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)明、發(fā)展過程,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),。

然后，我以打比方的方式介紹計(jì)算機(jī)的'組成原理,，用我們?nèi)松眢w的各個(gè)部分來類比計(jì)算機(jī)的組成部件,，學(xué)生比較容易接受和掌握計(jì)算機(jī)的基本組成原理,。接下來，我用玩游戲的方式介入鍵盤的操作知識(shí)的講授,。對(duì)于剛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生來說,，練習(xí)鍵盤本來是一件單調(diào)枯燥乏味的事情，如何保持學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性,，我選擇了金山打字通軟件,，該軟件里面有打字練習(xí)游戲。從此入手,，學(xué)習(xí)變得輕松有趣了,，學(xué)生在不知不覺中掌握了鍵盤操作,。

在本學(xué)期的幻燈片制作課程教學(xué)中,，我主要采取的教學(xué)方式是讓學(xué)生分組合作完成各自的主題制作項(xiàng)目。每個(gè)小組選取一個(gè)主題制作項(xiàng)目,，自己搜集制作所需的圖片,、聲音、動(dòng)畫等素材,，完成各自的創(chuàng)意設(shè)計(jì),，然后制作完成各自的主題項(xiàng)目。在此過程中,，我主要是講解關(guān)鍵的制作技術(shù),，同時(shí)輔助各小組，提供技術(shù)上的支持,。

根據(jù)各小組的完成情況,，學(xué)生基本上能制作圖文并茂的作品。在此過程中,，學(xué)生不但能掌握各種幻燈片制作技術(shù),，而且提高了大家互相協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,。當(dāng)然,，項(xiàng)目完成的質(zhì)量還不算太高，諸如創(chuàng)意設(shè)計(jì)還有待提高,，我相信經(jīng)過進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，學(xué)生會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程,，如何進(jìn)一步組織好學(xué)生,、組織好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,，是我長(zhǎng)期值得研究的課題,，我將一如既往的扎實(shí)工作,，提高工作效率，高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇四

放暑假了,，表姐妹們不無羨慕地說：“老師，又要放暑假了,，終于可以輕松輕松啦,！?！庇腥思刀手袔еc(diǎn)恨意說：“教師最舒服了,，又放假了，兩個(gè)月不要太舒服哦,，還有工資拿,。”還有朋友問我她不想到企業(yè)工作,，能不能到學(xué)校當(dāng)老師,，老師假期多，現(xiàn)在待遇也不錯(cuò),。聽著他們的述說,，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)問題：我為什么而當(dāng)教師呢？?jī)H僅是為了這些假期,，為了賺工資嗎,？《建設(shè)理想課堂》一書中提到：我們可以注意到，僅僅是為了生存而不得不去應(yīng)付,，即使整天勞碌奔波,，也始終改變不了自己的處境。如果有很強(qiáng)的使命感和責(zé)任感去面對(duì)自己的工作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，他們可能受人敬愛。而當(dāng)人一邊干著具體的工作,，一邊向往更高的目標(biāo)和追求,，這種夢(mèng)想使他鐘情和熱愛自己的工作，他就可能超越現(xiàn)在,，創(chuàng)造更加精彩的人生,。

回想最初我選擇教師這個(gè)職業(yè)是出于對(duì)我中學(xué)時(shí)代班主任的崇拜，他是一個(gè)銳意進(jìn)取,、年輕有為,、多才多藝的.老師，他教我們數(shù)學(xué)，但寫得一手好文章,、好字,，他會(huì)打籃球、打排球,，他會(huì)彈琴,，會(huì)唱歌。他教我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱《故鄉(xiāng)的云》,，他的嗓音與郁金劍相似,，以至于音樂老師讓我們聽郁金劍的歌曲錄音時(shí)我們誤以為是班主任唱的。

受他的影響我考上了師范,，畢業(yè)后當(dāng)了一名小學(xué)老師,。十多年來，工作中有辛酸苦辣,，但也有甜蜜,、喜悅和幸福。甜蜜,、喜悅和幸福來自于教學(xué)上取得的成績(jī),，來自于看到學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

記得四年前,，開學(xué)第一堂活動(dòng)課，我來到學(xué)生隊(duì)伍中,，他們?nèi)夹α?。我不解地問：“你們笑什么？”“老師,，我們都比你高啦,！”他們歡呼雀躍。我這才意識(shí)到他們長(zhǎng)大了,，是六年級(jí)學(xué)生了,，這可是我從一年級(jí)帶起來的一班孩子。六年中由于我的努力,，我班學(xué)生的成績(jī)常名列前茅,；我調(diào)解了幾對(duì)矛盾重重的父子、母女,，使他們化干戈為玉帛,；我以一顆熾熱的愛心和永不放棄的信念使得一個(gè)曾經(jīng)仇恨父母，仇恨老師逃學(xué)的孩子回到了課堂,。在畢業(yè)前夕,，我注視著他們留下了不舍的眼淚，他們紛紛上前安慰我：“老師別哭,，我們以后會(huì)想你的,，會(huì)來看你的,。”后來他們真的幾次回母?？次?。

現(xiàn)在，在街上,、路上,、公交車上見到他們，他們還是像以前一樣笑著叫我,，和我聊天?，F(xiàn)在我教的這個(gè)班中一名學(xué)生家長(zhǎng)告訴我她一位朋友的女兒曾經(jīng)是我的學(xué)生，經(jīng)常在她面前說起我當(dāng)初怎樣教她朗誦,、講故事,、做手抄報(bào)等等。

這就是我作為老師的甜蜜,、喜悅與幸福,。在我的課堂上，我在付出的同時(shí),，也得到了巨大的收獲,。我向?qū)W生付出的積極情感不僅使學(xué)生體驗(yàn)到了愉快，體驗(yàn)到了愛,，學(xué)生給予我的回報(bào)也使我感受著快樂,。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇五

這個(gè)暑假對(duì)國(guó)人來說是一個(gè)不平凡的時(shí)期，對(duì)我來說是一段快樂的時(shí)光,，因?yàn)橛辛宋业膶W(xué)生,。和他們相處的日子里，讓我沒有壓力,，沒有社會(huì)的勾心斗角,，每天望著他們那一張張求知的面龐，就會(huì)讓我忘掉所有的不快,，全身心地投入到與他們的交流中,，那一句句“老師”總會(huì)讓我心情愉快一整天。短短的幾十天,，在孩子中我成長(zhǎng)了許多,，悟出了很多工作應(yīng)具備的精神。

第一,，不管將來做什么工作,，你必須有信心，只有具備充分的自信才能有足夠的底氣，工作才能做好,。當(dāng)然,，充分的準(zhǔn)備是自信的基礎(chǔ)，俗話說,，不打無準(zhǔn)備之仗,，那么就要求你在見到學(xué)生之前要把所有的流程都要記在心中，大聲的向?qū)W生傳授自己的知識(shí),，保持自信地微笑,，學(xué)生才會(huì)信服你，仰慕你,。

第二,，做什么事都要善始善終，堅(jiān)持不懈,，遇到困難的時(shí)候,，不是選擇退縮，而是尋找克服困難的方法,，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,，挫折總是會(huì)有的，如果選擇放棄等于告訴別人你是懦夫,。我之前確實(shí)是沒有什么代課經(jīng)驗(yàn),，但是我憑著自信和勇氣終于克服了開始的種種困難，比如嗓子腫了,，感冒了,，講課沒有秩序了等等，這些都是對(duì)我的考驗(yàn),，幸運(yùn)地是我最終都堅(jiān)持下來了，在這里還要感謝媽媽對(duì)我的大力支持,。

第三,，時(shí)刻保持樂觀的態(tài)度。就像我們經(jīng)常說的,，快樂是過,，抱怨也是過，生命就這么短的時(shí)間,，為什么不快樂地度過每一天呢,？在工作的時(shí)候不可能每時(shí)每刻都是笑容，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)來對(duì)待,，學(xué)生也不可能總是溫順的小羊羔,，領(lǐng)導(dǎo)也不可能總是對(duì)你客客氣氣，保持樂觀，天總是晴的,。

第四,，態(tài)度認(rèn)真，一旦你有了任務(wù)就要負(fù)責(zé)到底,，自己的事情不能讓別人負(fù)責(zé),，這是做人的一個(gè)道理。

第五,，做什么工作都需要有親和力,，能用自己的行為去感染別人，讓每個(gè)遇到你的人都會(huì)喜歡自己,，喜歡跟自己交朋友,，這樣做人才是成功的，這種樂趣當(dāng)然只能自己能體會(huì)到了,，放在教學(xué)上,，就是讓所有的學(xué)生喜歡自己，這樣對(duì)一個(gè)老師來說就是成功,。

第六,，跟同事的相處需要真誠(chéng)。真誠(chéng)的人才能迅速融入新的集體,，總是把自己束之高閣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得集體的樂趣的,，互相關(guān)心，互相幫助這才是一個(gè)真正的團(tuán)體,。這種感情只有在分別時(shí)才會(huì)體會(huì)出來,。

說了這么多還是要感謝清華少兒英語(yǔ)，感謝萍姐給我提供了這次寶貴的機(jī)會(huì),，讓我又一次在生活中成長(zhǎng),。還要感謝我的學(xué)生，分別了兩周,，不知道大家有沒有想過我,，呵呵。嗲嗲的金夢(mèng),，帥帥的班長(zhǎng)崔信逸,，可愛的和苗（雖然爸媽離異但還是很樂觀），聰明的楊若熠,，雖然搗亂但是還是聰明的籍誠(chéng)智,，漂亮的雙胞胎哥倆劉佳豪和劉佳琿……那么多學(xué)生成了我的牽掛，也許我們只是浮萍相聚,，但是美好的記憶卻是永遠(yuǎn)揮之不去的,。

永遠(yuǎn)記得我們一起度過的奧運(yùn)時(shí)光,！

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇六

作為一名剛剛步入教師行列的新教師，經(jīng)過參加青年教師培訓(xùn),，我懂得了很多在書本上沒有的東西,；當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，看著這一雙雙渴求知識(shí)的眼眸,，我終于明白了為什么說：教師是太陽(yáng)底下最讓人尊重的職業(yè),，教師不僅是一份職業(yè)，更是一份“心”,。它包括“對(duì)學(xué)生的愛心,，耐心，以及責(zé)任心”當(dāng)擁有此“心”時(shí),才意味著教學(xué)生涯的剛剛開始,。

我認(rèn)為作一名合格的教師,，應(yīng)做到：

教師，這個(gè)職業(yè)神圣而光榮,，教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來,。作為高校教師的我們，責(zé)任更加重大,，我們面對(duì)的學(xué)生是即將踏入社會(huì)的青少年,，這就要求我們?cè)凇敖虝蓖瑫r(shí)更要做到“育人”。做老師難,，做一名好老師更難,，需要我們要不斷的強(qiáng)化自身素質(zhì)，因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),，所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點(diǎn)非常重要。

保證課堂效率要做到：

1,、有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

2,、有效突破學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),。

3、有效改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

使學(xué)生不只學(xué)會(huì),，更重要的是學(xué)會(huì)“學(xué)”,。

作為青年教師的我們，在上好課的同時(shí),，還要給自己一個(gè)定位,，給未來職業(yè)生涯做好規(guī)劃，不能一味的去教學(xué),，教好一堂課了,，就萬(wàn)事大吉的想法是萬(wàn)萬(wàn)不能的，要不斷的反思和總結(jié)不足,。

“ 老教師 ”們有著及其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的整體把握能力,，聽完授課大賽和老教師的講座后 ，都讓我收益非淺,。綜合自己的教學(xué),，作出及時(shí)調(diào)整，力求對(duì)知識(shí)點(diǎn)不重,，不漏,。

這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),，由衷感謝學(xué)校為我們青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高自身的平臺(tái),，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志,，同時(shí)也給我日后的教學(xué)起到了引導(dǎo)作用,。培訓(xùn)后，我更感覺到教育工作任重而道遠(yuǎn),。作為一名年青教師,，我在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，碰到困難是在所難免的,。只有通過自己反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛來教學(xué)生。這一信念不僅是促進(jìn)教育教學(xué)的動(dòng)力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記而不能丟棄的精神支柱,。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇七

一、政治思想方面

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育教學(xué)能力

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅，多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇八

在第一次教師例會(huì)上,，我跟老師們交流了做一個(gè)怎樣的教師這個(gè)話題,。

在當(dāng)今社會(huì)，人們將教師的稱號(hào)抬得很高,，可以看出社會(huì)對(duì)教育的期待是很高的,。然而，微薄的收入,，繁瑣的事務(wù),，總令人望而興嘆，以致很多優(yōu)秀的大學(xué)生都不愿從事教師這一職業(yè),。那么,，我們從事教育的人，如何在平凡的工作中有意義地存在,，恐怕是很多教育者的困惑,。

我想，做教師,，就應(yīng)該有追求,，做一個(gè)"高貴"的教師。這里說的"高貴",，不是自抬身價(jià),，擺出高姿態(tài),，而是一種內(nèi)心向上，不斷攀登的精神氣質(zhì),。它可以體現(xiàn)在外部形象和精神內(nèi)涵兩個(gè)方面,。

先說外部形象。作為教師,，個(gè)人的穿著打扮非常重要,。著裝要得體大方，不穿奇裝異服,，最好是穿正裝,。女教師應(yīng)當(dāng)化淡妝上班，男教師不留長(zhǎng)發(fā),，不蓄胡須,。言談舉止要文雅，說話溫和,，不爆怒,，不粗俗。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一個(gè)儒雅樸素,，端正康健的形象,，通過外部形象，流露出內(nèi)在的氣質(zhì),。

教師的精神內(nèi)涵更顯重要,。教師是文化的傳播者，其思想境界,、文化內(nèi)涵決定著職業(yè)的高度和生命的廣度,，更決定著學(xué)生未來的成長(zhǎng)和發(fā)展。

教師要有愛,。教育是一項(xiàng)愛的事業(yè),，有了愛，教育才有溫度,，有意義,。愛學(xué)校，把自己當(dāng)做學(xué)校的主人,，認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和文化,。主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)工作，將自己融入學(xué)校的大環(huán)境中,，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；愛工作。遵守校規(guī)校紀(jì),，上好每一節(jié)課,，落實(shí)好每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，從知識(shí)層面,、習(xí)慣層面到思想層面,，讓學(xué)生都得到提升；愛學(xué)生,。真正愛學(xué)生的教師，都是學(xué)生喜愛的老師,。真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的身心健康,，體察學(xué)生的情緒變化，關(guān)注學(xué)生認(rèn)知,、發(fā)展規(guī)律,。我們教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)未來的社會(huì)人，因此,，愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)開展一些班級(jí)文化活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與其中,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,、班級(jí)榮譽(yù)感，使學(xué)生在集體活動(dòng)中成長(zhǎng),。

教師要有團(tuán)隊(duì)精神,。教育原本就是凝聚智慧、傳播智慧的工作,。一群高素質(zhì)的人才聚集在一起,，假如各自為政，一盤散沙,，很難做成大事業(yè),。如果大家群策群力，協(xié)同合作,，就很容易開拓局面,，取得意想不到的效果。有團(tuán)隊(duì)精神的教師,，就有和諧的人際關(guān)系,，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。能夠獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,，更能夠積極配合各部門有效完成各項(xiàng)工作,。因此，有團(tuán)隊(duì)精神，是教師必備的一種品質(zhì),。

教師要有專業(yè)的追求,。吳非老師一個(gè)"不茍且"，道出了教師的師道尊嚴(yán),。人都有追求,，能夠把自己的職業(yè)當(dāng)做追求，才能夠享受職業(yè)的幸?！,，F(xiàn)在的年輕教師，很多都有這樣一種心態(tài),，當(dāng)一天和尚撞一天鐘,，做好眼前事，不問未來程,。這是一種悲哀,，可以說，在打拼事業(yè)的黃金時(shí)段,，已經(jīng)可以看到退休時(shí)的樣態(tài)了,，那么，人生的意義何在,？你可以選擇別的職業(yè),，但如果你只能選擇教師，就應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)這份職業(yè),。當(dāng)教師,，就應(yīng)當(dāng)多讀書，多學(xué)習(xí),，多實(shí)踐,，在專業(yè)上不斷攀升，形成自己的教育思想,、教學(xué)風(fēng)格,，用專業(yè)的方法和學(xué)識(shí)滋養(yǎng)學(xué)生。

教師的職業(yè)稱號(hào)可謂是高大上的,，可只有從事教育的人最知道,，教育的過程是多么平凡、瑣碎,，而且缺少光彩,。但是，我們還是堅(jiān)信,，黎明前開放的牽?；ǎm然生長(zhǎng)在野外，樸素淡雅,，都能在黎明的曙光中展示她高貴的色彩,，我們教師也同樣能做得精彩高貴！

教師工作心得體會(huì)幼兒園教師工作心得體會(huì)篇九

教師要與學(xué)生平等對(duì)待,，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系,。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己,，自己首先做到,。這樣，學(xué)生才能信服,，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信,。因此，教師要以身作則,，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用,。

教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng),，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?！币虼?，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生,、尊重學(xué)生,，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ),。在工作中,，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意,。

在孩子心中，我不僅是老師,，更是一位可以信賴的大朋友,。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助,，課堂上,，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松,，大家積極思考,，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛與渴求,。在實(shí)踐中我也體會(huì)到,，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信,、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心,。

在課堂教學(xué)過程中,，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,，提不起學(xué)習(xí)的興趣,，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,，使教學(xué)過程形象、生動(dòng),。除了利用多媒體教學(xué)外,，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣,，我會(huì)將全班分為若干組,，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽,，比速度,，比成功率，比美觀,，這樣,，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,，經(jīng)常變換教學(xué)形式,，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率,。

教師要學(xué)會(huì)傾聽,，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,，是接納對(duì)方,、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn),。你能耐心聽別人傾訴,，就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度,，無形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心,，加深彼此的情感交流,。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要,；傾聽,，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(zhǎng),，銳意進(jìn)取,，內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),，課堂教學(xué)就有了靈性。

以上就是我參加教學(xué)工作以來的心得和體會(huì),，在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足,，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn),。