當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《明日歌》讀后感100字 《明日歌》讀后感400字篇一

這篇文言文主要警示我們要珍惜時(shí)間,，不要遇到事情就說不會(huì)做，也不要做一件事都要拖到明天再做,，這是非常不好的習(xí)慣,。如果老是拖拉，就會(huì)耽誤一輩子,。所以我們要珍惜時(shí)間,。

但是，在我們班里還有一些人不懂得珍惜時(shí)間,。林曉軍就是一個(gè)這樣的同學(xué),。有一次，林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),，遇到了一道思考題,。他連看都不看，就自言自語的說：“這可是一道思考題呀,！思考題都那么難,，我肯定不會(huì)做，就不做了,?！庇谑撬缓媒涣艘粋€(gè)沒有做完的作業(yè)。還有一次,，輪到林曉軍值日了,。那時(shí)班里正在放學(xué)，他也跟著走,，被班長王明攔住了,。王明說：“林曉軍，今天是你值日,，你還沒有掃地呢,。”“明天再掃也不遲,，明天再掃,。”林曉軍推脫說,。第二天值日時(shí),，他又說“明天掃?！钡谌?，還是這樣。他就這樣今天推明天,，明天推后天,，結(jié)果我們班臟得如同垃圾場，大家都對他提意見了,。

這只是一個(gè)喜歡拖拉的小例子,。事情雖小,，可危害不小。尤其是,，要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣,，那可就真的會(huì)危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀,！

其實(shí)大部分同學(xué)都是很珍惜時(shí)間的,。劉佳就和林曉軍相反，是個(gè)珍惜時(shí)間,，自覺性很強(qiáng)的人,。有一次，劉佳遇到了一道很難的題,，她反復(fù)想,，反復(fù)考慮，還是不會(huì)做,。下課了,，她便去向老師請教，直到會(huì)為止,。劉佳還學(xué)鋼琴,，她每天都要練習(xí)，每次都彈得手都又酸又疼,，但她仍然堅(jiān)持,。有時(shí)候，媽媽看她太累了,，就勸她休息休息明天再彈,，可她總是說：“今天的任務(wù)今天要完成，怎么能拖到明天哪,？明天還有明天的任務(wù)呀,！”勤奮就有回報(bào)。現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)了5年,，考過了8級,。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。

如果你“一味因循”,，那就會(huì)“大誤終身”,。我們要珍惜每一分每一秒，不要讓它們白白地離我們遠(yuǎn)去,。

《明日歌》讀后感100字 《明日歌》讀后感400字篇二

莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說：“拋棄今天的人,，今天也會(huì)拋棄他；而被今天拋棄的人,，他也就沒有了明天,。”

“明日復(fù)明日,，明日何其多,？我生待明日，萬事成蹉跎,?！倍潭痰膸拙湓姡窍容吳д郯偾?、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶?。」湃擞懈杏诖?，于是有了“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,，是不是更應(yīng)珍惜今天,，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天,，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能,。聰明,、勤奮、有志的人,，深深懂得時(shí)間就是生命,，甚至比生命還寶貴。他們決不會(huì)把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天,。偉大的發(fā)明家愛迪生就是如此,。他經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間搞實(shí)驗(yàn)?？柿?，喝口涼水；餓了,，啃塊面包,；困了，趴在桌上打個(gè)盹。如此可見,，但凡有成就者,，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天,，他們永遠(yuǎn)從今天開始,。

農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)割草,、施肥,、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收,？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救,、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄,？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾,，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝,，做好準(zhǔn)備,，哪有千家萬戶永久的安寧？

也許,，對有些人來說,，時(shí)間就像代表它的那本日歷，撕了這張,，還有下一張,；撕完了這一本，還有下一本,，他們不會(huì)在潔白如雪的`日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí),、工作的成果?？梢哉f,，他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散和觀望,、等待中度過的,。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將會(huì)如一場凄涼的悲劇,，留在個(gè)人生命史上的回憶,，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……

虛擲光陰,，在折損著生命的光,；及時(shí)努力，在開辟理想的路。朋友,，不要沉緬昨天,，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始,，從今天開始吧,！

昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨,，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天,，也不要企盼明天,，一切，就從今天開始吧,！

《明日歌》讀后感100字 《明日歌》讀后感400字篇三

今天,，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā),。

“明日復(fù)明日,，明日何其多？日日待明日,，萬事成蹉跎,。”今天不就是短短的一天嗎,？今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎,？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧,！有些朋友的確有“明天再做”的想法 ,，我有時(shí)也有這樣的想法。

記得有一年寒假,，作業(yè)不是很多,，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因?yàn)槲以诤倮?，第一天就覺得：考完期末考試,，解放了！于是就天天玩電腦,、約同學(xué)出去玩… …玩了一個(gè)星期,，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個(gè)星期,，到不得不做作業(yè)的時(shí)候,，我才開始做。

后來，我不再虛度時(shí)光了,，因?yàn)槟菢幼?，?huì)有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天,，就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能,。聰明,、勤奮、有志的人,，他們深知時(shí)間就是生命,，是無價(jià)之寶。畢竟“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”比如偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時(shí)間,，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),；渴了，喝口涼水,；餓了,，啃塊面包；困了,，趴在桌上打個(gè)盹,。愛迪生如此，牛頓,、居里夫人,、魯迅、愛因斯坦… …一切有志的人,、有成就的人,，莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中,，更不空空觀望明天,，他們永遠(yuǎn)從今天做起！

相反,，對有些人來說,，時(shí)間就代表他的那本日歷，撕了這一頁,，還有下一張,，撕了這一本,，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水,，和學(xué)習(xí),、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下,，都是在閑散和觀望,、等待之中度過的。

虛擲時(shí)光,，那是在折損生命的光,，及時(shí)努力，是在開辟著理想的路,。因此,，我們要珍惜時(shí)間，不要沉湎于昨天,，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始,，從今天開始,！

《明日歌》讀后感100字 《明日歌》讀后感400字篇四

“明日復(fù)明日，明日何其多,！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》,。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考,，特別是那些不珍惜時(shí)間的人,，他們肯定在某個(gè)角落里默默流淚。

“明日復(fù)明日,，明日何其多,！”這說的多好呀，時(shí)間是有限的,，我們應(yīng)該去珍惜它,，愛護(hù)它，而不是焦急地等待明天,。你應(yīng)該時(shí)刻想著,，在今天一天里，我們都應(yīng)該干點(diǎn)兒什么,，做點(diǎn)兒什么,。如果你只是閑散地游蕩，那么,，你的時(shí)間就會(huì)像汽車?yán)锏钠鸵粯雍谋M,。(.)

曾經(jīng)有一個(gè)人說過：“時(shí)間如沙漏,，過去變成沙?！笔茄?，那些過去的往事，經(jīng)過一段新的經(jīng)歷,，那些往事不都變成了沙,，你永遠(yuǎn)也回不到以往。世界上也不可能會(huì)有個(gè)時(shí)間通道來接你回到過去吧,！

記得有一次,，老師給我布置了一個(gè)觀察作文，要求五天內(nèi)完成,。我心想：不就是一篇觀察作文嗎,，簡單！三天過去了,，我突然想起這個(gè)作業(yè),，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻,，可老天也不愿幫我,，硬是找不到螞蟻。我放棄了,，只好硬著頭皮不交作業(yè)了,。

“下一個(gè)?！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭?。 “我……我沒做?！蔽也缓靡馑嫉拖骂^,。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗,。 “我找不到螞蟻,。”我沒辦法,，只好硬找一個(gè)理由來預(yù)防老師的責(zé)罵,。 “一寸光陰一寸金，你當(dāng)我看不出來你是在裝假呀,！”老師和藹地看著我,，瞬間，我的眼睛濕潤了,。我想哭,，可我又哭不出來,，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我,。 “傻孩子,，你得珍惜時(shí)間，你是想補(bǔ)作業(yè),，可你能回到從前嗎,？好好珍惜時(shí)間吧！”老師并沒打我,，反而她的一番話開導(dǎo)了我,，。那段話深深地影響著我,，終于,，我養(yǎng)成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣！

是呀,，在這里,，我提醒大家一句，時(shí)間是有限的,，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光呢,？時(shí)光一去不復(fù)返，可是,，我們可以好好的合理安排時(shí)間，爭取不做時(shí)間的奴仆,。