總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇一

數(shù)學(xué)上的大幅下降是因?yàn)閷?duì)細(xì)枝末節(jié)的忽視,，用袁教師的話來(lái)說(shuō),，是做題太粗糙了一些,。這次數(shù)學(xué)覺(jué)也沒(méi)來(lái)得及完成,，說(shuō)明我的課堂效率依然不夠，前面的簡(jiǎn)單題目掌握不夠熟練,，后面的幾何題也無(wú)法將教師講過(guò)的基本圖形融會(huì)貫通,。這提醒著我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于自我的錯(cuò)題也要常常翻閱,，不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務(wù),。

物理這次的提高其實(shí)是態(tài)度的轉(zhuǎn)變，上次月考就是因?yàn)閼B(tài)度而考砸,，這個(gè)月我開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解以前錯(cuò)題的整理,，不想以前那樣好高騖遠(yuǎn)。

小四門(mén)上的拉分也是很關(guān)鍵的一點(diǎn),，上次“與先生應(yīng)對(duì)面”中有一句話讓我印象深刻：“如果你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了,，還在想著別的問(wèn)題，那你真的很成問(wèn)題,?！蔽矣X(jué)得這對(duì)我考前幾天效率的提高起到很大的作用，背誦的熟練度提高了很多,，這次小四門(mén)取得了183分的成績(jī),，但這次小四門(mén)花的時(shí)間太多，側(cè)面說(shuō)明我平時(shí)在小四門(mén)課上的聽(tīng)課效率還有待提高,。

這次英語(yǔ)有了很大的提升,，到達(dá)了全班第四名，前面做單項(xiàng)選擇題時(shí)狀態(tài)很好,，幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤,，這或許也是因?yàn)樯蠈W(xué)期末復(fù)習(xí)把幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)記下來(lái)的緣故。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,，做題時(shí)一頭霧水,，只能連蒙帶猜,，這也導(dǎo)致了后面的時(shí)間緊迫,，作文雖打了草稿，但謄寫(xiě)的太倉(cāng)促,，還是有一處涂改,，我以后要注重平時(shí)詞匯量的積累,。

語(yǔ)文這次也有所提高，這是因?yàn)槲一A(chǔ)題得分率有所提高,，但語(yǔ)文素養(yǎng)還是很差,，這需要我多關(guān)注平時(shí)短文分析中的錯(cuò)題。

化學(xué)上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,，這個(gè)月我的筆記差不多是上個(gè)月的三倍,，但還是偏少。這次考試物理畫(huà)的時(shí)間太多,，導(dǎo)致化學(xué)上時(shí)間捉襟見(jiàn)肘,，雖然有所提高，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我預(yù)期的水平,。

我需要減掉精神上的“肥胖”,，勇于改變自我!

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇二

一、在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)能夠很好的注重細(xì)節(jié)問(wèn)題

這次月考,，從試卷難易程度來(lái)分析,，屬于中等以下的水平。但就試卷情況來(lái)說(shuō),，選擇題差一點(diǎn),，差距最大的是材料題，特別是材料當(dāng)中的涉及到比較容易混淆的東西,，很多同學(xué)做錯(cuò)了,。關(guān)于這一點(diǎn)，我上課的時(shí)候并沒(méi)有充分的強(qiáng)調(diào),，我以為我上完課之后,，同學(xué)們不管多少都看一點(diǎn)的?？墒?，事實(shí)結(jié)果大出我的以外，很多同學(xué)不注重細(xì)節(jié)問(wèn)題,。隋朝三省六部制和明朝的廢三省由皇帝直接通靈六部這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我在思想上沒(méi)能夠很好的重視這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，只是從自己的.角度出發(fā),，認(rèn)為這些細(xì)節(jié)太簡(jiǎn)單。對(duì)于今后的教學(xué)過(guò)程中,，一定要在思想上引起對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題的注意,，并要引起足夠的重視，才能從總體上提高我的歷史成績(jī),。

二,、自己缺乏一定的備課,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我感觸尤深,。和我上政治相比,，尤顯自己對(duì)于教材的掌握程度沒(méi)能夠很好的把握。有些知識(shí)即使自己掌握并不代表學(xué)生能夠掌握,，自己熟知的反復(fù)強(qiáng)調(diào)的學(xué)生并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,。這也就是自己在備課時(shí)候沒(méi)有將學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體考慮進(jìn)去，忽視了他的存在,，也就忽視了自己的教學(xué)效果,。備課過(guò)程中，自己對(duì)于教材的分析上,，還是缺乏很多經(jīng)驗(yàn)與能力,。所以，在備課備教材的過(guò)程中,，在掌握教材基本知識(shí)的同時(shí),，還要把握教材的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的環(huán)境,，吸引學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,，達(dá)到教學(xué)成果。不是學(xué)生不好,，而是自己上的不好,，沒(méi)能夠吸引學(xué)生的注意力，關(guān)于這方面,，需要通過(guò)看一些書(shū)本來(lái)更好地掌握備課的基本方法,。

三、自己缺乏耐心

無(wú)論是在講課的過(guò)程中還是在講習(xí)題的過(guò)程中,，對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題,，往往說(shuō)的最多的話語(yǔ)是“這一題太簡(jiǎn)單了，不用講了吧”,，一帶而過(guò),。事實(shí)的結(jié)果是，好的學(xué)生是存在,，不用講,，絕大部分由于沒(méi)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，根本不思考,，上課不認(rèn)真聽(tīng),。所以，至于他們究竟知道不知道這一題目的答案，結(jié)果不得而知,。因此還需要在這一方面下功夫,。

總體而言這次月考很不如意,，相信通過(guò)自己的努力會(huì)不斷進(jìn)步,，加油!

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇三

第三次月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，與上次月考成績(jī)相比,，總體上有所提升,。為了使自我今后的學(xué)生更有方向性，也為了力爭(zhēng)在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī),，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、成績(jī)浮動(dòng)情景

這次月考總成績(jī)比上次月考提高了23分。其中,，數(shù)學(xué)提高了18分,，英語(yǔ)提高了15分，可是語(yǔ)文下降了10分,。

二,、成績(jī)浮動(dòng)原因

1、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一向是我的弱項(xiàng),，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我都把很多的時(shí)間和精力花費(fèi)在這兩個(gè)科目上。

2,、語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),，尤其是作文對(duì)提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用?？墒亲罱鼛讉€(gè)月的學(xué)習(xí)中,，我卻自以為語(yǔ)文成績(jī)好，就忽略了新知識(shí)的鞏固,，導(dǎo)致自我在基礎(chǔ)知識(shí)方面有所落后,。

三、提分經(jīng)驗(yàn)

1,、最近一個(gè)月內(nèi),，每次上數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真聽(tīng)教師講課,。課后也及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，并按教師要求做習(xí)題集。碰到不懂的'地方,，我就向同學(xué)和教師請(qǐng)教,，力求徹底弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再利用習(xí)題加以強(qiáng)化。

2,、在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我同樣要求自我要認(rèn)真請(qǐng)教師講課，弄懂教師講過(guò)的每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),。課下,，我認(rèn)真地背單詞，背課文,，并把其中好的表達(dá)方式記錄下來(lái),。所以，這次月考中,，我的英語(yǔ)作文成績(jī)大大提升,。

四、教訓(xùn)

這次一向被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文竟然成了我的拉分科目,，實(shí)屬不該,。所以，在以后的學(xué)習(xí)中,，我必須不能因?yàn)槠渌颇烤秃雎粤苏Z(yǔ)文的學(xué)習(xí),。

五、解決對(duì)策

1,、新的學(xué)習(xí)方法幫忙我在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面取得了提高,，所以以后要堅(jiān)持這些方法，再接再厲,。

2,、重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),，鞏固作文,。

總而言之，這次考試有失有得,。今后,，我必須要繼續(xù)堅(jiān)持有的方法，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)!

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇四

高二期中考試反思這次考試之所以沒(méi)有考好,，總結(jié)原因如下：

1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì),。

2,、準(zhǔn)備不充分。_說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。言外之意,，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,，導(dǎo)致這次考試吃了虧,。

3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自我有很多興趣,，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人,，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣,，讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞,，那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知，可是,，如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失,。

失敗了怎樣辦認(rèn)真反思是首先的：

第一,，這次失敗的原因是什么要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;

第二,，你接下來(lái)要干什么確定自我的目標(biāo),，不要因?yàn)槭〔桓市闹笞撸且_地衡量自我,?？纯聪胍裁矗晕业膬?yōu)勢(shì)在什么地方,，弱勢(shì)是什么;

第三,，確定目標(biāo)。明確自我想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。那么,，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一,、課內(nèi)重視聽(tīng)講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的理解,，數(shù)學(xué)本事的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時(shí)要緊跟教師的思路，進(jìn)取展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下頭的步驟,，比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。異常要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考,，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對(duì)于有些題目由于自我的思路不清,，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自我冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,，盡量自我解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn),、線,、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自我的知識(shí)體系。

二,、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題,，以幫忙開(kāi)拓思路，提高自我的分析,、解決本事，掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,，可備有錯(cuò)題集,，寫(xiě)出自我的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一齊比較找出自我的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自我的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的,。

三、調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待考試,。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考,，盡量讓自我理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自我的心態(tài)，使自我在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。異常是對(duì)自我要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自我,，除了自我，誰(shuí)也不能把我打倒,，要有自我不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題,，把自我的思路展開(kāi),，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自我的水平正常甚至超常發(fā)揮,。

由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自我的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自我進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇五

在全體師生的共同努力下,，本學(xué)期第一次月考已圓滿結(jié)束。我寫(xiě)月考總結(jié)為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析形勢(shì)，振奮精神,，齊頭并進(jìn),，促使同學(xué)們加快發(fā)展,，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的有新突破,。

開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè),，一身心撲在教學(xué)上每天老師們?cè)缭绲讲賵?chǎng)組織學(xué)生朗讀,，下午英語(yǔ)、語(yǔ)文老師掙著搶著輔導(dǎo)學(xué)生,。一個(gè)多月來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各方面有了很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,，現(xiàn)就這次月考就數(shù)據(jù)上作分析：

一、本次月考中,涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型如：六年級(jí)的_,、牛_凡五年級(jí)的師_偉,、張_、四年級(jí)的_,、_宇婷三年級(jí)朱帥宇,、_二年級(jí)的新生朱_敏一年級(jí)的王_妍等同學(xué)。

(一)好的的方面：

1,、本次月考,，說(shuō)明同學(xué)對(duì)每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較牢固，對(duì)基礎(chǔ)解題技能應(yīng)用得比較合理,。

2,、本次月考，試題的選定崔校長(zhǎng)為了能按要求高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過(guò)多挑選,，才選出月考的試卷。

4,、考試期間,，為了有更真實(shí)的成績(jī)我們采取了在校園里考試學(xué)生之間間隔是一米左右而且監(jiān)考教師能認(rèn)真監(jiān)考，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生作弊的現(xiàn)象,。

5,、教務(wù)處及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)卷，評(píng)卷完后能及時(shí)做好質(zhì)量分析,。

6,、各科成績(jī)出來(lái)后，各班班主任能及時(shí)做好班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

7,、大部分同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待考試,，認(rèn)真答題，遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，考風(fēng)良好,。

(二)存在問(wèn)題:

1、有的班級(jí)兩極分化較大,，其中數(shù)學(xué)學(xué)科第一名與最后一名均分相差了80分,，語(yǔ)文學(xué)科第一名與最后一名均分相差了60分，英語(yǔ)學(xué)科第一名與最后一名均分相差了近60分,。

2,、個(gè)別教師還采用傳統(tǒng)式的教學(xué)方法，課堂教學(xué)還沒(méi)有真正體現(xiàn)“教師主導(dǎo),，學(xué)生主體”的模式,。

3、個(gè)別教師不能很好的把持課堂紀(jì)律,，課堂上還出學(xué)生伏臺(tái)睡覺(jué),、玩小玩具、吵鬧等現(xiàn)象,。

4,、高效課堂效果不是很明顯，有些學(xué)科月考均分比較低,，顯然可以歸結(jié)為沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練,，但這卻反映了40分鐘的課堂效率比較低差。

5,、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄,，表現(xiàn)在：

(1)、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)所謂的態(tài)度;

(2)、學(xué)習(xí)缺少熱情,，干勁,、拼勁不足;

(3)、沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)了才懂得學(xué)，沒(méi)能自覺(jué)預(yù)習(xí)課文,、做各種訓(xùn)練題等;

6,、有不少同學(xué)學(xué)科成績(jī)不平衡，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,，如六年級(jí)高震同學(xué)數(shù)學(xué)90分,，英語(yǔ)35分、三年級(jí)周勇數(shù)學(xué)90分語(yǔ)文45分,。

7、少部分同學(xué)不能正確對(duì)待考試,，在考試的過(guò)程中不認(rèn)真答題,，如四處張望,、落題等現(xiàn)象。

針對(duì)本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,，在以后的教學(xué)中，提出幾點(diǎn)建議：

1,、以這次考試為契機(jī),，建議各任課教師認(rèn)真總結(jié)，仔細(xì)分析,，找出我們自己在課堂教學(xué),、課后輔導(dǎo)中的不足，將自己的問(wèn)題找準(zhǔn)，做到心中有數(shù),，確立自己期中考試學(xué)科目標(biāo),。對(duì)于學(xué)生在月考中暴露的突出問(wèn)題要進(jìn)行強(qiáng)化性矯正、訓(xùn)練,，甚至逐個(gè)過(guò)關(guān)檢查,。

2,、針對(duì)自身教學(xué)的特點(diǎn)，以及本班學(xué)生的實(shí)際,，加大課堂改革力度,，深入領(lǐng)會(huì)和大膽嘗試新的課堂教學(xué)模式,，想叫學(xué)生放得開(kāi),，首先老師得放得開(kāi)，想叫學(xué)生多說(shuō),，老師就得少講、精講,，想充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，就得充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，少講,、多練,、精練,。目前我們多數(shù)教師存在的最大問(wèn)題是“課堂練得太少,，效率較低”。

3,、課后輔導(dǎo)需要加強(qiáng),，優(yōu)秀生的數(shù)量太少,，分?jǐn)?shù)還不夠拔尖,，優(yōu)等秀生學(xué)科成績(jī)不均衡普遍存在;學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠。如果不在提優(yōu)補(bǔ)差上做文章,，就不可能實(shí)現(xiàn)我校提出的“質(zhì)量強(qiáng)校”這一目標(biāo),，我相信通過(guò)我們共同努力，這一目標(biāo)不難實(shí)現(xiàn),。

4,、注重積極的情感,、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng)，發(fā)揮非智力因素在教學(xué)中的作用,。要注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，讓學(xué)生了解知識(shí)的形成過(guò)程和應(yīng)用價(jià)值，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、樹(shù)立自信,。

通過(guò)這次月考,，我們不僅僅關(guān)注這次成績(jī)的高低，我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問(wèn)題，我們不是為了要批評(píng)一些人,，而是要找到相應(yīng)的措施來(lái)解決存在的問(wèn)題,，使得這一次暴露的問(wèn)題,，下一次不再出現(xiàn)，這些才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在,。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇六

月考考試已結(jié)束,，我就這次考試的試題和學(xué)生的答題情況以及以后的教學(xué)方向分析如下：

一、試題特點(diǎn)

試卷包括選擇題,、填空,、解答題三個(gè)大題，共120分,，注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的測(cè)檢，以書(shū)本為主,。對(duì)于整套試題來(lái)說(shuō),，容易題約占50%、中檔題約占30%,、難題約占20%,，主要考查了第一、二章的內(nèi)容,。

二,、試題解題情況

1、本次考試試卷總分120分,，及格人數(shù)54人,，及格率90%，優(yōu)秀人數(shù)24人,，優(yōu)秀率40%,，平均成績(jī)91.32，分116分,，最低分39分,。

2、根據(jù)對(duì)試卷成績(jī)的分析,，學(xué)生在答卷過(guò)程中存在以下幾主面的問(wèn)題

①概念性質(zhì)把握不準(zhǔn)確,。概念是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本因素，在數(shù)學(xué)世界里無(wú)論多復(fù)雜的問(wèn)題,，在解答過(guò)程中都離不開(kāi)基本概念,，如果對(duì)基本概念含糊不清，勢(shì)必影響整個(gè)解題過(guò)程，如在選擇題中,，第8小題是平方根概念和性質(zhì)的考查,，如果掌握不好，則這道題就無(wú)從下手,。

②法則把握不準(zhǔn)確,。無(wú)論多復(fù)雜的計(jì)算問(wèn)題，在解答過(guò)程中都離不開(kāi)基本的法則,，如果對(duì)基本的法則含糊不清,，影響整個(gè)解題過(guò)程，如在選擇題中,，第6小題是整式乘法法則的考查,，如果掌握不好，就很容易出錯(cuò),。

③基本計(jì)算能力有待提高,。計(jì)算能力的強(qiáng)弱對(duì)數(shù)學(xué)答題來(lái)說(shuō)，有著舉足輕重的地位,。計(jì)算能力強(qiáng)就等于成功了一半,，如在解答題中，失分比較嚴(yán)重,，這道題的前3個(gè)小題主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和細(xì)心程度,。我們的很多學(xué)生在解題過(guò)程中，對(duì)基本的運(yùn)算規(guī)則沒(méi)掌握,。

④數(shù)學(xué)思維能力,，從圖象中獲取信息的能力，概括歸納的能力差,。

⑤審題能力及解題的綜合能力不強(qiáng)。審題在答題中比較關(guān)鍵,，如果對(duì)題目審的清楚,，從某種程度上可以說(shuō)此題已做對(duì)一半，數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué),，也是一種語(yǔ)言,，在解題過(guò)程中，不僅要要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題,，還必須要讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀和理解材料,，會(huì)用口頭和書(shū)面形式把思維的過(guò)程與結(jié)果向別人表達(dá)，也就是要有清晰的解題過(guò)程,，比如在解答題第4題,，得分人數(shù)較少，從學(xué)生的卷面可以看出，學(xué)生對(duì)題意不太理解,。

三,、今后的教學(xué)建議

通過(guò)這次的考試出題方向，以及學(xué)生的答題情況來(lái)看,，我認(rèn)為在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1,、立足教材，教材是我們教學(xué)之本,，在教學(xué)中,，我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地給學(xué)生滲透教材的重難點(diǎn)內(nèi)容。不能忽視自認(rèn)為是簡(jiǎn)單的或是無(wú)關(guān)緊要的知識(shí),。

2,、教學(xué)中要重在突顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,。在平時(shí)的教學(xué)中,，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中,，要讓學(xué)生充分展示思維，讓他們自己分析題目設(shè)計(jì)解題過(guò)程,。

3,、多做多練，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,。有時(shí)他們是憑自己的直覺(jué)做題,，不進(jìn)道理，不想原因,，這點(diǎn)從試卷上很清楚地反映出來(lái)了,。

4、關(guān)注生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系,，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去,，從而培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活中問(wèn)題的能力,。

5、關(guān)注過(guò)程,，引導(dǎo)探究創(chuàng)新,，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索,，培養(yǎng)自覺(jué)發(fā)現(xiàn)新知識(shí),、新規(guī)律的能力,。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇七

一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jī)也下來(lái)了,，這次月考,，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的,，卻沒(méi)到……數(shù)學(xué)：100,，英語(yǔ)103，最讓我傷心的是語(yǔ)文：85,。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差,。

我的基礎(chǔ)題寫(xiě)的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多,，就得了幾分,，有的題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自己的課外知識(shí)太少,。

我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備,，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開(kāi),，深刻理解文章含義和作者生平,，要做完后再去和答案對(duì)照一下。

考試時(shí)對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對(duì)于一些難題,，也要盡量拿分

要想語(yǔ)文成績(jī)變好,，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分,，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高,，這樣才能抓到分?jǐn)?shù),。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩(shī),，這些都是有百益而無(wú)一害的,，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

這次考試之所以沒(méi)有考好,，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆,，導(dǎo)致閱讀部分成績(jī)不理想,，得分太少。

雖然我這次沒(méi)考好，但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做,，下一次考試,，我一定比這次考得好，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十,。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇八

很快,，我們的月考考完了。

回首這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià),。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：

出勤情況：請(qǐng)了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái),。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待月考,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期末月考中,，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。

知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇九

從九月份開(kāi)學(xué),，曾記得那時(shí)還穿著短袖襯衫,，轉(zhuǎn)眼間已是冷氣襲人的深秋。初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月,。一個(gè)多月來(lái),，我和所有任教你們的老師一起，親眼見(jiàn)證了大家的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我們發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，刻苦自覺(jué),，積極向上,。祝賀取得成績(jī)的同學(xué)們?cè)俳釉賲枺藙偾斑M(jìn)!同時(shí)也祝賀還在觀望徘徊的同學(xué)向他們看齊,，爭(zhēng)取下次月考取得勝利,。這些眼見(jiàn)為實(shí)的成長(zhǎng)也離不開(kāi)天都在諄諄教導(dǎo)我們的班主任老師，所以也請(qǐng)大家把掌聲送給你們的班主任老師,，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?

同學(xué)們,，通過(guò)前階段的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī),，但是通過(guò)對(duì)化學(xué)試卷的批改,，發(fā)現(xiàn)也還存在著許多問(wèn)題。就化學(xué)學(xué)科我發(fā)表幾點(diǎn)看法,，其他學(xué)科可作參照,。

1、同學(xué)們?cè)诳荚囍惺褂玫幕瘜W(xué)用語(yǔ)不規(guī)范,，語(yǔ)言表達(dá)能力較差,，不能準(zhǔn)確表達(dá)所想答案的意思，而且在書(shū)寫(xiě)當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)字和別字,，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重,。

2、由于剛接觸化學(xué)不久,，大部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力差,，不懂得怎樣設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致試卷中的實(shí)驗(yàn)探究題大面積失分,。

3,、學(xué)生考試習(xí)慣不好，有一部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生在四十分鐘左右的時(shí)間就完成了整張?jiān)嚲?，但是沒(méi)有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,，覺(jué)得試卷簡(jiǎn)單,，就在教室里等著交卷，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,。

4,、相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有良好的審題習(xí)慣，題目只看個(gè)大概,，就急忙解答,，這也是丟分的重要原因之一。

通過(guò)對(duì)試卷的分析和對(duì)學(xué)生的調(diào)查,，我覺(jué)得在以后的教學(xué)中,，有很多方面需要做相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)：

1、平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查力度,，強(qiáng)化學(xué)生的記憶,。

2、根據(jù)學(xué)生時(shí)間布置作業(yè)量,，盡可能選取有代表性的題目,，教給學(xué)生正確的思路和方法，使學(xué)生逐漸適應(yīng)相關(guān)題型,。

3,、對(duì)作業(yè)的質(zhì)量提高要求，規(guī)范學(xué)生的表達(dá),，強(qiáng)化漢字的書(shū)寫(xiě),，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

4,、對(duì)于一些有偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重的學(xué)生要采取措施糾正偏科現(xiàn)象,，在學(xué)生時(shí)間允許的情況下對(duì)其進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)縮小學(xué)科之間的差距,。

作為一名剛踏入工作的年輕教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我決心在今后的工作中做到有的放矢,，絕不盲目蠻干;決心創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，做到方法新，效果好,，全身心地投入,，為我校的質(zhì)量提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，通過(guò)我和全班學(xué)生的共同努力,，一定能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)

對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也給出以下幾點(diǎn)建議：

1.勤于預(yù)習(xí)，善于聽(tīng)課做筆記

上課前一天,，一定要抽出時(shí)間自覺(jué)地預(yù)習(xí)老師第二天要講的內(nèi)容,。學(xué)會(huì)先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課這種良好的學(xué)習(xí)方法,。

方法是：

(1)通過(guò)閱讀課文,，了解新課的基本內(nèi)容與重點(diǎn)，要把自己看不懂的問(wèn)題記下來(lái)或用鉛筆在書(shū)上作一些記號(hào),，有意識(shí)、有目的地聽(tīng)老師講自己不懂的問(wèn)題,。

(2)確定重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。在對(duì)新知識(shí)有所了解的基礎(chǔ)上,，思考課文后的習(xí)題,，試著解答，在此過(guò)程中找出新課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),。

要學(xué)好化學(xué)，記筆記也是重要的一環(huán),。記筆記除了能集中自己的注意力,，提高聽(tīng)課的效率外，對(duì)課后復(fù)習(xí)也有很大的幫助,。所以,，要學(xué)會(huì)記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,。因此,，在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還應(yīng)該記好筆記,。

2.吃透課本,，聯(lián)系實(shí)際

同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀,、課后細(xì)讀,、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容,，也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容,，因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的理解及拓寬知識(shí)面。課后細(xì)讀時(shí)要邊讀邊記邊思考,，爭(zhēng)取能將預(yù)習(xí),、聽(tīng)課中未解決的問(wèn)題全部解決。

3.聽(tīng)好每堂課

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑,。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí),，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂,，利在課后,，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難;如果上課時(shí)不注意聽(tīng)講,，當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂,，在課堂上幾分鐘就能解決的問(wèn)題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上,。

4.課后及時(shí)復(fù)習(xí)與練習(xí)

一堂課的內(nèi)容,，十多分鐘就可以復(fù)習(xí)完，有時(shí)也可以像過(guò)“電影”一樣地過(guò)一遍,。復(fù)習(xí)能加深理解,，復(fù)習(xí)能鞏固知識(shí)。

復(fù)習(xí)要及時(shí),，不能拖,。復(fù)習(xí)中不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師。然后就是要勤于練習(xí),，做作業(yè)要在復(fù)習(xí)好了以后做,，才能事半功倍。

同學(xué)們,，對(duì)下次考試有信心嗎?對(duì)中考有信心嗎?好,。老師對(duì)你們也充滿信心!

最后希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及我們師生的共同努力下，同學(xué)們能在以后的考試中,，取得更好的成績(jī),。謝謝大家!

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇十

升入高中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐，語(yǔ)文92分全班第一,，數(shù)學(xué)98分居次席,，英語(yǔ)100，綜合91,，這看似良好的成績(jī),，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的,。

先說(shuō)語(yǔ)文，除去作文扣的四分,，其余的四分丟的真不應(yīng)該,，兩道題回答不完整各扣一分,，一道沒(méi)加引號(hào)扣一分，一道“畫(huà)蛇添足”扣掉一分,，我如果能一絲不茍的去完成它們,，語(yǔ)文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨,，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說(shuō)一個(gè)是對(duì)的,，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),，簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,，只能怪自己太大意了吧,。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,，可我粗劣加工寫(xiě)成了世界上最大的鼎,，這還不算,，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分,，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分,。

生物別提,，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,，綜合否則失守90分，生物課代表沒(méi)戲了,。

月考的一系列失誤,，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,，無(wú)論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二 “畫(huà)蛇添足”讓我吃虧不少,，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清,、搞明白，每天學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí),。溫故而知新,，可以為師矣,。

月考，其實(shí)并不是多么難,，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切,。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇十一

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，考試也隨著過(guò)去了,，成績(jī)也在盼望中出來(lái)了，成績(jī)?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來(lái),，知道我的成績(jī)的人一定很少。

這里我也不想公布成績(jī),，雖然這次考試對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了,，可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來(lái)說(shuō)，還是的天壤之別呀,！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)非常不滿意,，因?yàn)檫@幾門(mén)的成績(jī)非常的差,，使我難說(shuō)出口，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò),，說(shuō)明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,，當(dāng)然問(wèn)題很多，羅列也羅列不出來(lái),，在這里簡(jiǎn)要說(shuō)一下。

第一大點(diǎn)非常重要,，也是我致命的一點(diǎn)，那就是馬虎,，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞,，我也不敢夸下?？冢f(shuō)我能改正它,，只能說(shuō)我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn),，沒(méi)有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好,，當(dāng)然是懶啦，不記不背,，當(dāng)然學(xué)不好啦,。

字也是關(guān)鍵,，我呀，喜歡寫(xiě)行書(shū),，便買行書(shū)字帖練,，沒(méi)想到初中生不能寫(xiě)行書(shū),，這樣卷面分扣光了呀,，現(xiàn)在我都開(kāi)始行動(dòng)了，我買了一本楷書(shū)字帖練,，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫(xiě),。

還有更重要的一點(diǎn),，就是上課聽(tīng)講,，如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作，下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái),，并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性,，多舉手發(fā)言才好,，我呢，心情好了就積極,，不好了就不積極,，我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好,。

以上就是我分析的了，我覺(jué)得分析的很透徹,，我相信,，一分耕耘一分收獲,，我的成績(jī)會(huì)像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的,。

月考后的反思和總結(jié)500字 月考后的反思總結(jié)500字篇十二

在這碩果累累的十月,，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考,。

說(shuō)實(shí)話，我非常緊張,，但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考,。

可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉,。74分,，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種種的原因都是不小心的失誤造成的,?？傊@門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水,。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,，可終究還是事與愿違了。

語(yǔ)文,，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次不知怎的,，就連最愛(ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分,，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”,，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,，十分啊，打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X(jué)每門(mén)都能考的非常好......這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水,?？磥?lái)只能指望英語(yǔ)了,。

應(yīng)該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的,，這次都被排到十多名去了，90,，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,，本來(lái)可以......沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好,。

從小，我父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心,。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺(jué)得非常對(duì)不起他們,，我暗暗下定決心,，成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然,，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽(tīng),，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí)，俗話說(shuō),，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,，看些課外書(shū),，可以豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名,。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

所以我,，期中一定要考好。加油,、努力,，吃得苦中苦,，方為人上人,。