“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇一

下午好,！

七年級(jí)生物備課組創(chuàng)造了我校歷史上最為龐大的陣容,，共有五名老師組成,，分別是孫全清,、張國(guó)良,，孔娟，薛新穎和于保善,，努力打造出了一個(gè)和諧,、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

充分利用每周一次的備課組教研活動(dòng),，整合備課組教師的智慧進(jìn)行集體備課，鉆研教材及相關(guān)參考資料,，加深對(duì)教學(xué)目標(biāo)以及知識(shí)內(nèi)容體系的理解,，為上好每一堂課做充分的準(zhǔn)備。同時(shí)利用備課組活動(dòng)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，交流教學(xué)中所遇到的問(wèn)題與困惑,，并探討解決方案。

除了堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的固定備課組活動(dòng)外,，還注意加強(qiáng)平時(shí)備課組教師間的交流,。培養(yǎng)了備課組比較濃厚的教研氛圍。

組員們工作各個(gè)努力,，充分發(fā)揮各自的力量,。

孔娟老師有孕在身，但上課一直堅(jiān)持到期中考試以后

在學(xué)校交流教師展示課中,，孫全清,、張國(guó)良兩位老師精心制作課件。多媒體的應(yīng)用讓課堂氣氛較活躍,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)自學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣,，教學(xué)效率高,，學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,。學(xué)生學(xué)得輕松愉快,，積極性高，當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決,，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理,。這與校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的興趣、習(xí)慣這兩個(gè)關(guān)鍵詞高度的一致

孫全清,、張國(guó)良兩位老師一貫堅(jiān)持早來(lái)晚走,，辦公室里提水、掃地總是搶著干,，受到各位同事的一致好評(píng),。

孫老師還與杏壇新分配教師結(jié)成師徒對(duì)子,，悉心指導(dǎo)業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，在孫老師的指導(dǎo)下,，新老師進(jìn)步很大,。

張老師來(lái)我們學(xué)校時(shí)孩子才幾個(gè)月，克服家里一切困難參與值夜,，上個(gè)星期孩子得肺炎為了不耽誤給學(xué)生上課,，把自己的姐姐叫來(lái)看著孩子打針，我認(rèn)為兩位老師不僅交流來(lái)了新思想,、新教法,，也交流來(lái)了

踏實(shí)任干的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)也給我校教師樹(shù)立了榜樣,，是大家學(xué)習(xí)的典范,，有了這么優(yōu)秀的教師，學(xué)生的成績(jī)還用愁嗎,？教學(xué)質(zhì)量還能上不去嗎,？

總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒的看到,，我們工作中還存在著很多不足，如集體備課的層次還應(yīng)進(jìn)一步提高,，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱,，這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn)，努力提高,，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇二

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書(shū)育人,，為人師表。熱愛(ài)本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

在工作中,，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。繼續(xù)主動(dòng),、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè),。積極參加教研活動(dòng),，并能做到有準(zhǔn)備、有成果,、有探討,、有反思、有提高,。本年度我努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲,。

2,、 注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、 探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

4、 運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益,。

5、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué) 模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語(yǔ)文,，學(xué)好語(yǔ)文。鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě),，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué),， 全面提高學(xué)生讀寫(xiě)能力。

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),，我從未放棄過(guò)育好人,。樂(lè)于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下,，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我在班主任工作中，主要做到了 愛(ài) 和嚴(yán),，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

3、嚴(yán)格要求,，措施得力,，這是做好工作的保證。

4,、采用積分制,，有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。

6,、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。

1,、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2、 積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3,、 積極認(rèn)真地開(kāi)展家訪工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。

4,、 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，搞好個(gè)人主頁(yè)建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇三

時(shí)間過(guò)的很快,，****學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了一（2）班的副班主任,，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。一學(xué)年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé),，努力做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任一（2）班副班主任工作中,，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與班主任唐老師配合,，努力管理好這個(gè)班集體,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在課間操時(shí)間,，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,，我總是和學(xué)生一起合作,，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)，如黑板板,、六一節(jié)教室布置,、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。

積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話“人無(wú)我有,，人有我新”，來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,，不強(qiáng)求千篇一律。

抓好第二課堂,，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班,、提升班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能,，通過(guò)觀察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn),、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,，雖然我教研組已被評(píng)為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究,，不斷去總結(jié),。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),，并按照要求記錄成冊(cè),。每到學(xué)期末，學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞，任勞任怨,，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)的宣傳窗,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等,。

1,、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī)幫助學(xué)生走出困惑》在xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。

2,、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)xx年度“優(yōu)秀工會(huì)工作者”,。

3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx,、302班xxx,、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于xx年第12期《小主人報(bào)上》。

4,、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上,。

5、在xx年5月指導(dǎo)7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽,，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎(jiǎng),，其中602班鄭x慧、502班劉x獲得了小學(xué)組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)

6,、在xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,，501班吉慶x獲一等獎(jiǎng),、602班李躍x獲二等獎(jiǎng)、602班季晨x獲得三等獎(jiǎng),、502班陳天x獲得三等獎(jiǎng),。

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力,，擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,，并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力！

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇四

述職人:,男,漢族,，現(xiàn)年 歲,，大專(zhuān)學(xué)歷，年 月參加工作,，現(xiàn)屬教師,。自從月以來(lái),，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，并任六年級(jí)語(yǔ)文,、五年級(jí)科學(xué),、四至六年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)工作。

在近幾年的工作中,，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我始終以“對(duì)組織應(yīng)忠心、對(duì)同事應(yīng)熱心,、對(duì)工作應(yīng)盡心”的準(zhǔn)則來(lái)嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則,，不唯上,、不唯書(shū)、只唯實(shí)地自覺(jué)主動(dòng)地完成本職工作?，F(xiàn)就近幾年的工作情況述職如下,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

作為一名剛參加工作不滿十年的新兵來(lái)說(shuō),，工作上常有捉襟見(jiàn)肘之時(shí),。為使自己能夠盡快的進(jìn)入角色，我始終正確審視自己,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，多渠道、多形式地學(xué)習(xí)那些與工作息息相關(guān)的理論知識(shí),，力求做到學(xué)以致用,，不斷的提高自己駕馭課堂的能力,。

在工作中,，深知一心不能二用的道理，將主要精力放在工作上,，不去考慮與工作無(wú)關(guān)的事情,，專(zhuān)心致致的工作，按時(shí)完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。

俗話說(shuō),；教師是心靈的雕塑家。為真正做到這一點(diǎn),，我不惜犧牲休息時(shí)間,，鉆研教材，積極投身與教研教改之中,，探索科學(xué),、合理的教育方法,，為鑄造全人類(lèi)文明出了一份力，發(fā)了一份光,。

“百年大計(jì),、教育為本”，我們擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)基礎(chǔ)建設(shè)人才的光榮任務(wù),，教師得到德才直接影響人才的培養(yǎng),。我們必須不斷提高自身的素質(zhì)，以此搞好教育,。經(jīng)過(guò)近幾年的學(xué)習(xí)和工作努力,，同時(shí)我還做到刻苦鉆研，精益求精,，積極參與各種教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng),，并多次參加各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，以此來(lái)提高個(gè)人的素質(zhì)和敬業(yè)精神,。

（一）教師的職責(zé)在于培養(yǎng)學(xué)生的德智體美多方面發(fā)展,，在工作中，我結(jié)合當(dāng)年教育改革的防線,，聯(lián)系素質(zhì)教育的思想,，遵循教育發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，個(gè)性差異,，全面設(shè)置教育教學(xué)方案，精心組織教學(xué),。

（二）幾年來(lái),，我積極協(xié)助班主任開(kāi)展好班級(jí)工作。在工作中,，我嚴(yán)格按照學(xué)生各方面的要求來(lái)開(kāi)展工作,，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心和管理學(xué)生,，使他們的身心得到很好的發(fā)展,。

（三）要搞好教育，與課任教師交流也是一個(gè)不可少的方面,。所以,，在工作中，我做到經(jīng)常與教師聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的情況,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并激發(fā)學(xué)生的積極性,，,，培養(yǎng)其刻苦學(xué)習(xí)的意志等,。知道學(xué)生積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，關(guān)心學(xué)生的課余生活,，支持并組織學(xué)生開(kāi)展各種有意義的課外活動(dòng),。同時(shí)搞好班集體的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，做好學(xué)生的品德教育和學(xué)籍管理工作,。認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，知道怎樣教育孩子,。

（四）從現(xiàn)實(shí)出發(fā),根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，個(gè)性差異以及社會(huì)、家庭的影響,，提出不同的要求,，做好雙差生的轉(zhuǎn)化，耐心細(xì)致,、有的放矢的施行教育,，在轉(zhuǎn)化雙差生方面，我采取了多了解,、多觀察,、多分析的方法，進(jìn)行了耐心細(xì)致的思想工作,，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，爭(zhēng)做合格小學(xué)生。對(duì)他們多鼓勵(lì),、少教育,，多說(shuō)長(zhǎng)處，少說(shuō)短處,，辛勤付出總會(huì)換來(lái)可喜的收獲,，為此，我獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

目前,，我們的教學(xué)工作正處在素質(zhì)教育的初級(jí)階段,，作為教育教學(xué)工作的承擔(dān)者,，應(yīng)勇于實(shí)踐，不斷探索,，學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，掌握科學(xué)的教學(xué)原理和方法。

教學(xué)活動(dòng)是由備課,、上課,、課外輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)成績(jī)的考評(píng)等幾部分組成，其中備課是關(guān)鍵,，上課是中心環(huán)節(jié),，課外作業(yè)是上課的繼承，課外輔導(dǎo)是上課的補(bǔ)充,。

備課中,，我以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)與練結(jié)合,，此舉有利于目標(biāo)教學(xué)和分類(lèi)教學(xué)，從而提高了教學(xué)效益與質(zhì)量,，大部分學(xué)生能把新學(xué)知識(shí)在課堂上理解,，并鞏固提高。

教學(xué)中,，吸收近幾年來(lái)在教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的成功經(jīng)驗(yàn),，教案與學(xué)案一體，知識(shí)與技能同步,，起特點(diǎn)是將“怎么學(xué)”與“怎么教”一同設(shè)計(jì),，以方法為主線實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，提高綜合能力,，同時(shí)也減輕了備課的工作量，節(jié)省了學(xué)生用于筆記的時(shí)間和精力,。

作業(yè)中,，充分吸收教學(xué)改革新成果新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化各層面的教案,，學(xué)案的內(nèi)容結(jié)構(gòu),，更利于“減負(fù)增效”，較全面地檢查教學(xué)效果和學(xué)生的智能素質(zhì),，為教學(xué)提供了有效的反饋信息,。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教師的地位也日漸提高,，但綜觀上下,，仍不免感到囊中羞澀。因此,，如何最大限度地解決好教師所關(guān)心的利益問(wèn)題是一項(xiàng)舉足輕重的“民心工程”,，它將有助于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，基于此，在職稱推評(píng)工作上,，我始終盡力為教師服務(wù),，近幾年來(lái)，在工作中,，我最大可能地為教師提供機(jī)會(huì),，讓他們?nèi)^斗，為他們解決切身的熱點(diǎn)問(wèn)題,。

在工作中,，自覺(jué)加強(qiáng)思想修養(yǎng)的黨性鍛煉，克己奉公,，廉潔自律,，處理任何事情，力求公平,、公正,、公開(kāi)，做到“不以人微而不言,，不以位卑而附和”,，在具體工作中，尊重老同志,、老領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),，不干涉具體負(fù)責(zé)的工作，讓其充分展示自己,，將良好的教師形象樹(shù)立在教師心中,。

壁立千仞，無(wú)欲則剛,。只有這樣,，才能樹(shù)立正氣，才能使我們的集體更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,。因此,，在工作中，我堅(jiān)持“以和為貴,，平等相處”的原則,，做到“不利于安定團(tuán)結(jié)的話少說(shuō)，不利于安定團(tuán)結(jié)的事少做”,，求大同存小異,，正確看待別人提出的意見(jiàn)，集思廣益,，竭盡全力,，腳踏實(shí)地,，全心全意支持學(xué)校的工作,。

回顧過(guò)去的工作,，雖然取得了一些成績(jī)，但因?yàn)橹T多因素的影響,，也還存在一些不足,。

1、因自己在本崗位上的時(shí)間不長(zhǎng),，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，還有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)和努力。

2,、深入實(shí)際,，調(diào)查研究工作時(shí)間不足，解剖,、分析問(wèn)題不夠深入,。

3、受傳統(tǒng)思想的影響,，開(kāi)展工作主動(dòng)性不夠,。

在今后的工作中，我將上下求索,，廣采博納,，努力克服缺點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感,，更好的完成本職工作,。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇五

我是鎮(zhèn)中心小學(xué)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,，下面我將自己一年來(lái)的工作，從四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),。

一,、深入研究，改革創(chuàng)新

二,、點(diǎn)滴積累,，聚沙成塔

三、學(xué)習(xí)研究,，引領(lǐng)成長(zhǎng)

四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步

今年,，我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，這一級(jí)學(xué)生跟隨我從一年級(jí)到現(xiàn)在,，隨著年齡增大，我發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量普遍不高,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，字跡端正，能使人賞心悅目者,，為數(shù)不多,。因而我從學(xué)生的作業(yè)入手，努力改變這種現(xiàn)狀,，實(shí)行書(shū)寫(xiě)等級(jí)加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方法,，使作業(yè)成為師生交流的平臺(tái)，讓孩子在作業(yè)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，感受成功的喜悅,。

(一)作業(yè)設(shè)置：

1、分層次設(shè)置作業(yè),。

將作業(yè)難易程度分為a,、b、c三個(gè)層次,。思維能力,、理解能力都比較強(qiáng)的孩子可選擇c中等可選b,稍差可選a，學(xué)生可根據(jù)自己的情況來(lái)選擇練習(xí),。這種分層次的作業(yè)形式,，保證了全體學(xué)生都在不同的目標(biāo)下練有所得，使他們樂(lè)學(xué)而不厭,，并樹(shù)立了“我能行”的信心,。（出示例子）

2、繪畫(huà)作業(yè)

經(jīng)?？匆?jiàn)學(xué)生畫(huà)圖形時(shí)拿著尺子移來(lái)移去,，不知所措，即便畫(huà)出圖形也不夠美觀,，怎樣將動(dòng)手操作,、發(fā)揮想象、感受創(chuàng)新,、體驗(yàn)美感融為一體,？結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些繪畫(huà)式作業(yè),，用繪畫(huà)的方式鞏固,、應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生易做,、樂(lè)做,、愛(ài)做,。如在學(xué)完“做鳥(niǎo)巢”后，（主要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了各種平面圖形）讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗圖案,，學(xué)生就非常感興趣,！

（二）作業(yè)書(shū)寫(xiě)（出示幻燈片：書(shū)寫(xiě)要求）

課上留給學(xué)生足夠的時(shí)間，力爭(zhēng)作業(yè)當(dāng)堂完成,，這樣便于指導(dǎo)他們按要求書(shū)寫(xiě),，避免了由于趕作業(yè)而不顧書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，馬虎了事的現(xiàn)象,。同時(shí)每次作業(yè)留有書(shū)寫(xiě)等級(jí)，根據(jù)書(shū)寫(xiě)情況,，分成a、（最好）b、c,。

（出示幻燈片）學(xué)生作業(yè),。（作業(yè)評(píng)價(jià)）

通過(guò)分層次設(shè)置作業(yè)，使每個(gè)孩子都有得到徽章的基礎(chǔ),，書(shū)寫(xiě)等級(jí)又讓孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量得到提高,，孩子的作業(yè)質(zhì)量比以前有了明顯提高。

（三）激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

在我心里,，作業(yè)不僅僅是教學(xué)信息反饋,、評(píng)價(jià)的一種方式，而它更大的功能――激勵(lì),。因此在孩子的作業(yè)里,，我有時(shí)會(huì)寫(xiě)一些貼心的話語(yǔ)，和孩子交流,，例如：這段時(shí)間進(jìn)步很大呀,！上課要注意聽(tīng)講等等，孩子有時(shí)也會(huì)把他的一些悄悄話說(shuō)給我“老師,，你像我的家人一樣,！”“今天是我生日！”盡管有時(shí)孩子的表述不夠清晰,，但有些話語(yǔ)很讓我感動(dòng),！

我愛(ài)孩子，不僅僅因?yàn)槲沂抢蠋?，喜歡和孩子們?cè)谝黄?，?tīng)他們的爭(zhēng)論，欣賞他們的激情,；也喜歡和我的同伴們探討研究,；和家長(zhǎng)交流溝通,；這是心的交流，有智慧的碰撞,，有靈感的觸發(fā),，有困惑也有思考，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這些事情也許很小,，但我都把它記錄了下來(lái)。

例如,，學(xué)生在觀察情景圖時(shí),，有時(shí)比較盲目，特別是那些稍慢一些的同學(xué),，如何讓學(xué)生更好的觀察呢,？我們告訴學(xué)生要找出數(shù)學(xué)信息，可學(xué)生有時(shí)覺(jué)得自己看到的就是數(shù)學(xué)信息,，怎么辦,？偶然的一次機(jī)會(huì)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中我問(wèn)道：你用到了圖中的那些信息呀,？學(xué)生說(shuō)用到了什么什么,。我隨口說(shuō)道：這就是數(shù)學(xué)信息！于是以后再解決問(wèn)題時(shí),，我都會(huì)問(wèn)道：你用到了哪些信息解決這個(gè)問(wèn)題,？久而久之，學(xué)生在觀察情景圖尋找信息時(shí),，目的就明確多了,。

又如二年級(jí)的退位減法，是學(xué)生比較難理解的內(nèi)容,，有時(shí)利用“無(wú)為”的力量去解決,，利用學(xué)具，讓學(xué)生多說(shuō)多看,，比起我們勞心費(fèi)力講解對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，也許要實(shí)用的多。

再有,，孩子對(duì)于部較抽象的東西難以理解：比如角,，長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位等,，其實(shí)我們可以讓學(xué)生在活動(dòng)中理解,，折一折、剪一剪,，量一量,、畫(huà)一畫(huà),，讓課堂在活動(dòng)中演繹精彩！在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,、正方形的特點(diǎn)后,，我就給學(xué)生布置了一作業(yè)，動(dòng)手拿長(zhǎng)方形,、正方形的紙剪一剪,，看看能剪出什么圖形，學(xué)生興趣濃厚,，在這個(gè)活動(dòng)中,，也對(duì)所學(xué)的平面圖形進(jìn)行了鞏固。

和孩子家長(zhǎng)交流溝通的問(wèn)題,，怎樣讓家長(zhǎng)很樂(lè)意配合自己的工作呢,？我常常會(huì)利用寫(xiě)紙條的方法,，先說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn),，然后說(shuō)說(shuō)孩子哪一方面還不太好，再給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh,，讓家長(zhǎng)試著去做,，這樣家長(zhǎng)很容易知道自己從哪一方面入手，怎樣去做,，也愿意去做,。

還有，孩子的心中有許多小秘密,，有時(shí),，我們并不是太理解，一件小事讓我們?nèi)シ此?/p>

……

這樣的例子還有很多,，我就是將這些不起眼的小事情,，以及自己的一些做法，寫(xiě)了出來(lái),，并整理成冊(cè),，（足跡，）留下自己成長(zhǎng)的足跡,；并能給大家一些啟示,，以此為階梯而做的更好；我會(huì)把這件事情長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,，

作為一名骨干教師,，我覺(jué)得要使自己永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是生活,，學(xué)習(xí)是工作,，學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任，因此我抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)真記錄，寫(xiě)出心得,，和同事共分享并力求在實(shí)踐中消化吸收,。聽(tīng)課時(shí)做一個(gè)有心人，記下別人的閃光點(diǎn),，自己欠缺的沒(méi)想到的,，有意識(shí)的在課堂中加以實(shí)施，使學(xué)到的知識(shí)由外化到內(nèi)化,。通過(guò)課堂觀摩,，閱讀報(bào)刊，聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告,，我越來(lái)越感覺(jué)到自己與他人的差距,，也有了奮斗的目標(biāo)。

反思一年的工作,，我還有很多需要改進(jìn)的地方：教學(xué)設(shè)計(jì)上還有些保守,，缺乏大膽創(chuàng)新的突破；小課題的研究還有待深入等,，也正因此如此,，我也有了努力的目標(biāo)：不斷學(xué)習(xí)，反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，解決問(wèn)題。也有許多問(wèn)題無(wú)能為力去解決如：課堂高效的問(wèn)題,，有效合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題等也希望得到領(lǐng)導(dǎo),、老師的幫助，共同解決,。

過(guò)去的一年,，似乎是忙碌而又充實(shí)的，但又覺(jué)得什么也沒(méi)有做,。作為一名年輕教師,，在工作中遇到了很多難題、困惑,，但是我因困惑而思考,，因思考而前進(jìn)，因前進(jìn)而快樂(lè)。

總之,，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),，在同伴、專(zhuān)家,、領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)中成長(zhǎng),，我的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,，懷著一顆感恩的心,，我向大家真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝！”

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇六

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一匯報(bào),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,，積極認(rèn)真的去完成,，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不甘于平淡,，不流于平庸。在與人相處中,，做到謙虛謹(jǐn)慎,，與人為善，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

1,、教學(xué)工作

我自參加教學(xué)工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不管是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課，每一天晚上,，無(wú)論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我都會(huì)認(rèn)真去完成,。在工作中，我總是默默無(wú)聞地表現(xiàn),。

在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái),，我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育,；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo),。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的,，令人滿意的,。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持,，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo),。要可能地把工作做細(xì),、做實(shí)、做活,。

2,、班主任工作

在擔(dān)任三年級(jí)（5）班的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作,，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào),。

述職教師：

日期：

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇七

各位老師：大家好,！

今天我想換一種方式來(lái)述職。我不想羅列這一年來(lái)我都做了什么,，因?yàn)槲覀兂ο嗵?，我做了什么大家都看在眼里。我也不想評(píng)價(jià)這一切我都做得怎么樣,，因?yàn)槿巳诵睦锒加袟U稱,，評(píng)論自在各位心中，我也不便干涉,。

今天在這里,，我希望大家能給我?guī)追昼姷臅r(shí)間，讓我能夠與大家分享來(lái)自于我的兩篇文章中的兩小段文字,。

第一段文字來(lái)自于前不久我寫(xiě)給校長(zhǎng),、書(shū)記的一篇文章，目的是想辭去工會(huì)主席這個(gè)職務(wù),。這段文字是這樣的：“從個(gè)人志趣上說(shuō),，我不是一個(gè)積極入世而是一個(gè)帶有濃重出世思想的人。安身立命,，養(yǎng)家糊口,、平安度日是我工作的唯一目的，除此之外沒(méi)有任何的非分之想,。我厭倦是非紛爭(zhēng),，害怕承擔(dān)責(zé)任，渴望過(guò)一種與人為善,、平靜安寧,，簡(jiǎn)單和諧，輕松自由的生活,。我最大的生活樂(lè)趣不在于工作上承擔(dān)了多少職務(wù),，而在于走進(jìn)自然，拍幾張照片,，寫(xiě)點(diǎn)自己的小文章,。”

第二段文字來(lái)自于我**空間里的一篇文章,，題目叫《孤獨(dú)的攝影者自序》,。在這篇文章里，我也曾這樣寫(xiě)道：“那個(gè)與功名利祿格格不入的孤獨(dú)者,，那個(gè)與權(quán)貴官紳格格不入的孤獨(dú)者,，那個(gè)與人情世故格格不入的孤獨(dú)者,，那個(gè)與主流世風(fēng)格格不入的孤獨(dú)者。那個(gè)無(wú)能追求,，不思進(jìn)取,，厭倦人事，背逆俗塵的孤獨(dú)者,。他龜縮在只有他自己的一個(gè)角落里,，孤伶伶地在山間在野地，孤伶伶地在風(fēng)中在雨里,，孤伶伶地在城鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村,，孤伶伶地在花間在水際，拿著相機(jī)對(duì)話草木,，寄情山水,，膜拜自然。這個(gè)影集里每一張照片的背后都是他——那個(gè)孤獨(dú)的攝影者——我,?！?/p>

之所以在這里引述這兩段文字，是因?yàn)檫@是我多年來(lái)思想,、生活的真實(shí)寫(xiě)照,。有關(guān)注過(guò)我**空間的老師應(yīng)該會(huì)知道，我不止一次地在多篇文章里闡述過(guò)我的這種人生志趣和理想,。今天在這里與大家分享,，用意就是讓大家更加了解我的內(nèi)心，就是為了告訴大家,，我在學(xué)校里所做的每一件事都出于一種職責(zé)的重壓,。我之所以敬畏這些職責(zé)，不敢稍有懈怠,，把該我做不該我做的每件事情都盡量做好,，沒(méi)有別的用意和企圖，僅僅只是因?yàn)槲覠o(wú)能其他,，只能依靠這個(gè)學(xué)校依靠這份工作而活著,。因此，我用心而勉力地做著黨支部的紀(jì)檢委員工作,，用心而勉力地做著分管后勤副校長(zhǎng)的工作,，用心而勉力地做著工會(huì)主席的工作，用心而勉力地做著語(yǔ)文教學(xué)工作,，用心而勉力地做著學(xué)校需要我做的其他臨時(shí)性突擊性的工作。我胸?zé)o大志,，愚鈍無(wú)能,，有時(shí)真覺(jué)得身心俱疲,，不堪重負(fù)。但職責(zé)所在,，學(xué)校的利益和榮譽(yù)所在,，自己的謀生需要所在，我也只能用心而勉力地支持著,。工作中,，我無(wú)意傷害誰(shuí)也無(wú)意抬舉誰(shuí)，無(wú)意逢迎誰(shuí)也無(wú)意貶抑誰(shuí),，不求表?yè)P(yáng),，但求無(wú)過(guò)。

除了工作,，我心無(wú)旁騖,，哪怕有一秒鐘的解脫，我都愿意讓自己身在自然,，心在遠(yuǎn)方,！

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇八

縱觀過(guò)去的一年，我只是和熱愛(ài)xx學(xué)校的每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇教書(shū),，踏踏實(shí)實(shí)做人,，下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。

作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己,，為人師表,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展,。

作為語(yǔ)文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，明確學(xué)段的要求，更新教育觀念,，在平時(shí)的備課,、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究,，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià),，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié),，通過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究,。平時(shí)，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自己的教學(xué)知識(shí),。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，利用各種機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,、多學(xué)習(xí),。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了名師的風(fēng)范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),，并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中,，在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己。

作為班主任,，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo),，并有計(jì)劃的實(shí)施，這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中,，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí),，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用晨檢,、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如感恩教育、誠(chéng)信教育,。并配合我校精神文明學(xué)校,、語(yǔ)言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工作,，每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生,，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫(xiě)好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,，課前組織紀(jì)律,，課后了解情況，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門(mén)功課,，全面發(fā)展,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中組織管理好班級(jí),，并定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、誠(chéng)實(shí)守信的思想教育,。

這一年里，我堅(jiān)守崗位,，出滿勤,，干滿點(diǎn)。較好地完成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作,。做到了全勤,。

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,，取得了一些小小的成績(jī)：

20xx年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語(yǔ)文能力大賽三等獎(jiǎng),，我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

在工作中我能夠做到廉潔從教,，為人師表,，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,，不歧視,、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)的心愛(ài)每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，不求回報(bào)。

作為今天的語(yǔ)文教師,，不僅要求具有崇高的師德,，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念,，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,，我覺(jué)得更為重要的是具有教育智慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺(jué)、一種品味,，對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感,。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中,，還要多向他人學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，做一名優(yōu)秀的教師。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇九

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向?qū)W生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

在這一年里,，在思想上，嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,，工作上起榜樣作用,。在工作上，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，聽(tīng)評(píng)課以及課堂觀摩,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,。每次上課前，都做好充分的準(zhǔn)備,，提前備課,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性的備課。改進(jìn)教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。在班級(jí)管理中,，重視學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)得力的班級(jí)管理小助手,，鼓勵(lì)所有學(xué)生參與班級(jí)工作,，在此次的大課間跑步比賽中獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能按時(shí)完成了，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在今后的工作中,，我將從幾個(gè)方面努力做好。首先思想上,，更加嚴(yán)格的要求自己,，不能有半點(diǎn)懈怠，小計(jì)的情緒,，要積極,，認(rèn)真的完成工作，向優(yōu)秀的老師看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不甘于平淡，不流于平庸,，在工作中,，要做到向課堂要質(zhì)量，搞好課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,，規(guī)范,，嚴(yán)格要求并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有針對(duì)性的制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，有目的的針對(duì)學(xué)生特別輔導(dǎo),。在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)你追我趕,，在學(xué)生思想工作中要耐心疏導(dǎo)，耐心教育,，做他們的朋友,，聽(tīng)他們的心聲，共同促進(jìn)班級(jí)管理。

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤人無(wú)完人”,，我總感覺(jué)自己在教學(xué)方面還有很多不足,，這也鞭策我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí),，多動(dòng)手,，多思考，多總結(jié),，多反思,，以期自己能得到更大的提高。不管怎樣,，希望自己能在今后的教學(xué)工作中,，逐步完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向?qū)W生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

在這一年里，在思想上,，嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,，工作上起榜樣作用。在工作上,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，聽(tīng)評(píng)課以及課堂觀摩，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。每次上課前,，都做好充分的準(zhǔn)備,，提前備課,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)有針對(duì)性的備課。改進(jìn)教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。在班級(jí)管理中,，重視學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)得力的班級(jí)管理小助手,，鼓勵(lì)所有學(xué)生參與班級(jí)工作，在此次的大課間跑步比賽中獲得二等獎(jiǎng),。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能按時(shí)完成了,，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮,，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

在今后的工作中，我將從幾個(gè)方面努力做好,。首先思想上,，更加嚴(yán)格的要求自己，不能有半點(diǎn)懈怠,，小計(jì)的情緒,，要積極，認(rèn)真的完成工作,，向優(yōu)秀的老師看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡,，不流于平庸,，在工作中，要做到向課堂要質(zhì)量,，搞好課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,，規(guī)范，嚴(yán)格要求并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有針對(duì)性的制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，有目的的針對(duì)學(xué)生特別輔導(dǎo),。在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)你追我趕,，在學(xué)生思想工作中要耐心疏導(dǎo)，耐心教育,，做他們的朋友,，聽(tīng)他們的心聲，共同促進(jìn)班級(jí)管理,。

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤人無(wú)完人”,，我總感覺(jué)自己在教學(xué)方面還有很多不足，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí),，多動(dòng)手，多思考,，多總結(jié),，多反思，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣,，希望自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

德高為師,，身正為范 ，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,， 愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人，廉潔從教,，為人師表 才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái),，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》,、《道德經(jīng)》等書(shū)籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專(zhuān)題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望，取得了好成績(jī),?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)摸底聽(tīng)課、調(diào)研聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

深入課堂,，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇十一

沁骨的寒氣帶來(lái)了冬的訊息,，也送走了充實(shí)而忙碌的一年。年復(fù)一年,，眨眼間,，本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,，本人不僅要負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,，而且還負(fù)有財(cái)會(huì)交接培養(yǎng)工作。一年來(lái),，在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校工作大局,，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人的工作崗位雖然在后勤,，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī),，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,，了解大事要事,，增強(qiáng)法律意識(shí)；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律,、法規(guī),，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等,，促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展,；三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會(huì)的問(wèn)題,，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討,，請(qǐng)教,、探討后，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來(lái),，再加以靈活運(yùn)用，直至完全掌握為止,。

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室,，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì),，要求高,，壓力大，因次在處理每一件事時(shí),，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾,。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,，債務(wù)要還,，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要

正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),，又要償還債務(wù)的情況下,，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，精打細(xì)算,，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì),、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財(cái)務(wù)工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神,，又要有大公無(wú)私，廉潔奉公,，吃苦耐勞,，任勞任怨，愛(ài)校如家,，不圖名利,，公道正派，埋頭苦干,，不計(jì)較個(gè)人得失,、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神,?？傊ぷ髑ь^萬(wàn)緒,，本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作,。

全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想,，又是一種政治要求,，更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),，只有立足于自己的工作崗位,，結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)，完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn),。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,，不拖拉,；能辦到的事馬上辦，不等不靠,；不好辦的事,，想方設(shè)法去辦，不推不拖,。一切為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生著想,。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí),，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),，從嚴(yán)掌握開(kāi)支,。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求，單據(jù)報(bào)銷(xiāo)均需主管校長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷(xiāo),。

財(cái)務(wù)工作性質(zhì),，銜接性比較強(qiáng),。在學(xué)校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局,、人事科,、計(jì)財(cái)科、教育科,、勤辦,；財(cái)政局、行財(cái)科,、國(guó)庫(kù)科,、社保科,、預(yù)算外局,；區(qū)政府人事局、物價(jià),、局檔案局,；市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心,、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,，認(rèn)認(rèn)門(mén)戶，作個(gè)交接,，試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情,。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫(xiě)報(bào)賬單,，什么樣的憑證,，屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳,?？傊野盐宜赖?，毫不保留地傳授與她,。同時(shí),，自己要謙虛謹(jǐn)慎，向她人學(xué)習(xí)自己沒(méi)有掌握的知識(shí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇十二

不經(jīng)意間，這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，在這一學(xué)期里,，我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一格幼兒教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書(shū)育人,，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒,，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑,、頑皮或膽怯，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹(shù)立自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。活潑開(kāi)朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)，孩子們能感覺(jué)的到,。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙化狀態(tài),，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無(wú)序,，甚至十分的自由化,。作為一個(gè)有著多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如《十二點(diǎn)鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué);《大大小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細(xì)菌》教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶?zhuān)浑S意干擾別人等等,。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合,，這學(xué)期,，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪,，收到了良好的效果，也取得了家長(zhǎng)的信任,，使我的工作得心應(yīng)手,。

本學(xué)期，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng),，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯(cuò)的`效果,。并且制作了大量的教具,，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

記得在一本書(shū)上看到,，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái),，我一向不斷努力，用心思考如何做好幼兒教師工作,，期望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)幼兒,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫忙下，以幼兒為主體,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。

作為一名優(yōu)秀的教師不僅僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和潛力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電,。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采,。并能大膽嘗試新教法,，用心參加組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高,。在工作中，堅(jiān)持做到愛(ài)與嚴(yán)格并存,。樹(shù)立正確的教育觀,，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象,，讓我們的距離走的更近,。

1,、在保育工作方面：

經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。晨間接待時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就立刻報(bào)告保健老師,，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

2,、在教育教學(xué)方面：

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察,，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫忙潛力弱的幼兒樹(shù)立在班級(jí)小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念,，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。在音樂(lè)方面,，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng),，及時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,。在語(yǔ)言方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動(dòng)，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎”等資料,，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，用心地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

和班主任共同做好班級(jí)工作,，使幼兒在各方面都有了必須的進(jìn)步，在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的“疊被子比賽”,，“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的在園狀況。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn),，及時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng),，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級(jí)組的拍皮球比賽。

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),，做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開(kāi)展。因此,，經(jīng)常換位思考,，了解家長(zhǎng)的要求，做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要,。老師和家長(zhǎng)透過(guò)交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，個(gè)性是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

教師述職報(bào)告300字以內(nèi)篇十四

我是xxx年x月出生,，xxxx年x月由xx師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)中小學(xué)工作至今,。93年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，98年被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,。過(guò)去的一年,，我主持學(xué)校政教處工作、負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的日常事務(wù)處理工作,、從事五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，本學(xué)年，我能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,，在思想上,，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去，樹(shù)立高尚的師德,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺(jué)做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過(guò)關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來(lái)訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

工作之余，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)的《孩子,，你能行》,、《為有源頭活水來(lái)》,、《高效的作文》、《追尋新教育之夢(mèng)》等4篇教育論文發(fā)表在省級(jí)刊物《教師博覽》,、《教書(shū)育人》,、《校園文學(xué)》上，我還被評(píng)為縣“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,。撰寫(xiě)的博客被評(píng)為縣優(yōu)秀博客,。

今年，我還參加了縣畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文學(xué)科的命題工作,，參加縣五年級(jí)教案的編寫(xiě)工作,，為10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)10多場(chǎng)。

為了磨練學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,，政教處組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng),；為了培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)的情感，提高學(xué)生實(shí)踐能力,，組織五年級(jí)學(xué)生到綜合實(shí)踐基地——惠澗小學(xué)參加勞動(dòng),；為了加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全行走能力,，組織學(xué)生參加了縣舉辦的“城區(qū)交通綜合整治”啟動(dòng)儀式,；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育，政教處組織了學(xué)生參觀“渡江第一船”,，革命烈士紀(jì)念館活動(dòng),；為了增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí),，組織學(xué)生參加“平安伴我行”模擬法庭活動(dòng)……

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)室的日常事務(wù)處理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。編輯,、審核、出版了第九至十五期《新竹報(bào)》,。撰寫(xiě)的6篇新聞報(bào)道在省級(jí)刊物《校園文學(xué)》,，市級(jí)報(bào)刊《xxx日?qǐng)?bào)》、縣級(jí)刊物《xx時(shí)訊》,、《xx教育》上發(fā)表,，我被評(píng)為市“優(yōu)秀通訊報(bào)道員”、市“優(yōu)秀黨員”,。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！