“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師述職報告300字以內篇一

下午好！

七年級生物備課組創(chuàng)造了我校歷史上最為龐大的陣容,，共有五名老師組成,，分別是孫全清、張國良,，孔娟,，薛新穎和于保善，努力打造出了一個和諧,、務實,、團結向上的的優(yōu)秀團隊。

充分利用每周一次的備課組教研活動,，整合備課組教師的智慧進行集體備課,，鉆研教材及相關參考資料，加深對教學目標以及知識內容體系的理解,，為上好每一堂課做充分的準備,。同時利用備課組活動統(tǒng)一教學進度，交流教學中所遇到的問題與困惑,，并探討解決方案,。

除了堅持開展每周一次的固定備課組活動外，還注意加強平時備課組教師間的交流,。培養(yǎng)了備課組比較濃厚的教研氛圍,。

組員們工作各個努力，充分發(fā)揮各自的力量,。

孔娟老師有孕在身,，但上課一直堅持到期中考試以后

在學校交流教師展示課中，孫全清,、張國良兩位老師精心制作課件,。多媒體的應用讓課堂氣氛較活躍，激發(fā)了學生的學習興趣,，適時指導學生看書自學,，培養(yǎng)了學生自主學習等良好習慣，教學效率高,，學生受益面大,，不同程度的學生在原有基礎上都有進步,。學生學得輕松愉快，積極性高,，當堂問題當堂解決,，學生負擔合理。這與校長開學初提出的興趣,、習慣這兩個關鍵詞高度的一致

孫全清,、張國良兩位老師一貫堅持早來晚走，辦公室里提水,、掃地總是搶著干,，受到各位同事的一致好評。

孫老師還與杏壇新分配教師結成師徒對子,，悉心指導業(yè)務和常規(guī)教學,，在孫老師的指導下，新老師進步很大,。

張老師來我們學校時孩子才幾個月,，克服家里一切困難參與值夜，上個星期孩子得肺炎為了不耽誤給學生上課,，把自己的姐姐叫來看著孩子打針,，我認為兩位老師不僅交流來了新思想、新教法,，也交流來了

踏實任干的工作作風和敬業(yè)精神,，同時也給我校教師樹立了榜樣，是大家學習的典范,，有了這么優(yōu)秀的教師,，學生的成績還用愁嗎？教學質量還能上不去嗎,？

總之,，我們生物組在過去的一學期中，精誠團結,，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績,。當然在總結成績的同時，我們也清醒的看到,，我們工作中還存在著很多不足,，如集體備課的層次還應進一步提高，個別學生的生物學科成績還很薄弱,，這些問題我們在以后的工作中將大力改進,，努力提高，為實驗中學的生物教學貢獻自己的力量,。

教師述職報告300字以內篇二

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則，認真參加政治學習,，認真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，責任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。繼續(xù)主動、認真地參加##大學##學習,，盡力做到學以致用,，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動,，并能做到有準備,、有成果、有探討,、有反思,、有提高。本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握讀的環(huán)節(jié),，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2、 注重課堂提問的藝術,，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考。

3,、 探索研究新教法,，新課型，全面提高學生的語文素質,。

4,、 運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益,。

5,、繼續(xù)將愉快教育和情景教學 模式深入課堂，是學生真正喜歡語文,，學好語文,。鼓勵學生多讀多寫，進一步強化教學,， 全面提高學生讀寫能力,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作,，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標準地完成學校布置的各項任務,。我在班主任工作中,，主要做到了 愛 和嚴，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

2,、細心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎,。

3,、嚴格要求，措施得力,，這是做好工作的保證,。

4、采用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識,。

5,、創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌,。

6,、加強和其他學科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學習成效,。

1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進一步全面提高自身素質能力,。

2、 積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質量,，提高獲獎率和發(fā)表率。

3,、 積極認真地開展家訪工作,，想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。

4,、 努力學習先進的教學手段,，搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。

教師述職報告300字以內篇三

時間過的很快,，****學年即將過去,。本人在學校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任,，和低,、高年級的美術教學工作。一學年來,，在學校領導的關心,、支持下，盡職盡責,，努力做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體,，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操,。在美化教室方面,，我總是和學生一起合作,，出色完成各項布置任務，如黑板板,、六一節(jié)教室布置,、學生美術作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學校各項比賽中取得了好成績,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解我校學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。

積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類美術專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。

藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創(chuàng)新,，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律,。

抓好第二課堂,，讓學生學到更多課外知識。根據(jù)本校學生的美術基礎,，發(fā)掘有美術興趣,、特長的學生組織他們開展美術創(chuàng)作活動,，并按年齡,、基礎等情況分為美術興趣小組初級班,、提升班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓教學,。初級班以基礎訓練,，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能,，通過觀察生活、外出寫生把所見,、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后,，美術水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構思新穎,、色彩豐富，具有一定的藝術水平,。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊,，并接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度,。

除了日常的教學工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——07學年鄞州區(qū)先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究,，不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外,，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動,，并按照要求記錄成冊。每到學期末,，學校要開展教研組工作評比,，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好,。同時我也要負責校內部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗,，學校各項活動開展的拍攝照片工作,、校園環(huán)境布置等。

1,、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學生走出困惑》在xx年鄞州區(qū)美術學科教學論文評比中獲得一等獎,。

2、本人還被評為鄞州區(qū)xx年度“優(yōu)秀工會工作者”,。

3,、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx,、303班xxx的美術作品發(fā)表于xx年第12期《小主人報上》,。

4、指導2位同學分別是xxxx的美術作品發(fā)表于鄞州區(qū)學生書畫作品集上,。

5,、在xx年5月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎,，其中602班鄭x慧,、502班劉x獲得了小學組銅獎的好成績

6、在xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風箏比賽中,，指導四位同學獲獎,。其中，501班吉慶x獲一等獎,、602班李躍x獲二等獎,、602班季晨x獲得三等獎,、502班陳天x獲得三等獎。

在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力,，擴大了我校的美術特色學校的知名度，并取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高個人自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平,，營造校園的藝術氛圍，促進我校素質教育的發(fā)展作出更大的努力,！

教師述職報告300字以內篇四

述職人:,男,漢族,，現(xiàn)年 歲，大專學歷,，年 月參加工作,，現(xiàn)屬教師。自從月以來,，負責學校全面工作,，并任六年級語文、五年級科學,、四至六年級品德與社會學科教學工作。

在近幾年的工作中,，在上級黨委政府的正確領導下,，我始終以“對組織應忠心、對同事應熱心,、對工作應盡心”的準則來嚴格要求自己,。堅持集體領導、分工負責的原則,，不唯上,、不唯書、只唯實地自覺主動地完成本職工作?，F(xiàn)就近幾年的工作情況述職如下,，敬請各位領導批評指正,。

作為一名剛參加工作不滿十年的新兵來說，工作上常有捉襟見肘之時。為使自己能夠盡快的進入角色,，我始終正確審視自己，堅持理論聯(lián)系實際,，多渠道,、多形式地學習那些與工作息息相關的理論知識,，力求做到學以致用，不斷的提高自己駕馭課堂的能力,。

在工作中,，深知一心不能二用的道理，將主要精力放在工作上,，不去考慮與工作無關的事情,，專心致致的工作，按時完成了各級領導安排的工作任務,。

俗話說,；教師是心靈的雕塑家。為真正做到這一點,，我不惜犧牲休息時間,，鉆研教材，積極投身與教研教改之中,，探索科學,、合理的教育方法，為鑄造全人類文明出了一份力,，發(fā)了一份光,。

“百年大計、教育為本”,，我們擔負著為社會培養(yǎng)各級各類基礎建設人才的光榮任務,，教師得到德才直接影響人才的培養(yǎng)。我們必須不斷提高自身的素質,，以此搞好教育,。經(jīng)過近幾年的學習和工作努力，同時我還做到刻苦鉆研,，精益求精,，積極參與各種教學研究和培訓活動，并多次參加各種學習與培訓,，以此來提高個人的素質和敬業(yè)精神,。

（一）教師的職責在于培養(yǎng)學生的德智體美多方面發(fā)展，在工作中,，我結合當年教育改革的防線,，聯(lián)系素質教育的思想，遵循教育發(fā)展的規(guī)律,，根據(jù)學生的心理特點,，個性差異，全面設置教育教學方案,，精心組織教學,。

（二）幾年來,，我積極協(xié)助班主任開展好班級工作。在工作中,，我嚴格按照學生各方面的要求來開展工作,，培養(yǎng)良好的班集體，全面關心和管理學生,，使他們的身心得到很好的發(fā)展,。

（三）要搞好教育，與課任教師交流也是一個不可少的方面,。所以,，在工作中，我做到經(jīng)常與教師聯(lián)系,，全面了解學生的情況,。共同對學生進行教育，并激發(fā)學生的積極性,，,，培養(yǎng)其刻苦學習的意志等。知道學生積極參加勞動實踐,，關心學生的課余生活,，支持并組織學生開展各種有意義的課外活動。同時搞好班集體的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，做好學生的品德教育和學籍管理工作。認真負責開好家長會,，知道怎樣教育孩子,。

（四）從現(xiàn)實出發(fā),根據(jù)學生的心理特點，個性差異以及社會,、家庭的影響，提出不同的要求,，做好雙差生的轉化,，耐心細致、有的放矢的施行教育,，在轉化雙差生方面,，我采取了多了解、多觀察,、多分析的方法,，進行了耐心細致的思想工作，鼓勵學生勤學奮進,，爭做合格小學生,。對他們多鼓勵,、少教育，多說長處,，少說短處,，辛勤付出總會換來可喜的收獲，為此,，我獲得了各級領導的好評,。

目前，我們的教學工作正處在素質教育的初級階段,，作為教育教學工作的承擔者,，應勇于實踐，不斷探索,，學習運用先進的教育教學思想,，掌握科學的教學原理和方法。

教學活動是由備課,、上課,、課外輔導、學習成績的考評等幾部分組成,，其中備課是關鍵,，上課是中心環(huán)節(jié)，課外作業(yè)是上課的繼承,，課外輔導是上課的補充,。

備課中，我以學生為主體,，體現(xiàn)教學相長,，學與練結合，此舉有利于目標教學和分類教學,，從而提高了教學效益與質量,，大部分學生能把新學知識在課堂上理解，并鞏固提高,。

教學中,，吸收近幾年來在教育教學實踐中總結出的成功經(jīng)驗，教案與學案一體,，知識與技能同步,，起特點是將“怎么學”與“怎么教”一同設計，以方法為主線實施教學,，使學生掌握基礎知識,，提高綜合能力，同時也減輕了備課的工作量,，節(jié)省了學生用于筆記的時間和精力,。

作業(yè)中,，充分吸收教學改革新成果新經(jīng)驗，進一步優(yōu)化各層面的教案,，學案的內容結構,，更利于“減負增效”，較全面地檢查教學效果和學生的智能素質,，為教學提供了有效的反饋信息,。

隨著社會的不斷進步，教師的地位也日漸提高,，但綜觀上下,，仍不免感到囊中羞澀。因此,，如何最大限度地解決好教師所關心的利益問題是一項舉足輕重的“民心工程”,，它將有助于調動教師工作的積極性和主動性，基于此,，在職稱推評工作上,，我始終盡力為教師服務，近幾年來,，在工作中,，我最大可能地為教師提供機會，讓他們去奮斗,，為他們解決切身的熱點問題,。

在工作中，自覺加強思想修養(yǎng)的黨性鍛煉,，克己奉公,，廉潔自律，處理任何事情,，力求公平,、公正、公開,，做到“不以人微而不言,，不以位卑而附和”，在具體工作中,，尊重老同志、老領導的意見,，不干涉具體負責的工作,，讓其充分展示自己，將良好的教師形象樹立在教師心中,。

壁立千仞,，無欲則剛,。只有這樣，才能樹立正氣,，才能使我們的集體更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,。因此，在工作中,，我堅持“以和為貴,，平等相處”的原則，做到“不利于安定團結的話少說,，不利于安定團結的事少做”,，求大同存小異，正確看待別人提出的意見,，集思廣益,，竭盡全力，腳踏實地,，全心全意支持學校的工作,。

回顧過去的工作，雖然取得了一些成績,，但因為諸多因素的影響,，也還存在一些不足。

1,、因自己在本崗位上的時間不長,，經(jīng)驗缺乏，還有待于加強學習和努力,。

2,、深入實際，調查研究工作時間不足,，解剖,、分析問題不夠深入。

3,、受傳統(tǒng)思想的影響,，開展工作主動性不夠。

在今后的工作中,，我將上下求索,，廣采博納，努力克服缺點,，增強責任感,，更好的完成本職工作。

教師述職報告300字以內篇五

我是鎮(zhèn)中心小學骨干教師，我深知這既是一種榮譽,，更是一種責任,，下面我將自己一年來的工作，從四個方面進行匯報,。

一,、深入研究，改革創(chuàng)新

二,、點滴積累,，聚沙成塔

三、學習研究,，引領成長

四,、認識不足，努力進步

今年,，我擔任二年級兩個班的數(shù)學課,，這一級學生跟隨我從一年級到現(xiàn)在，隨著年齡增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)的書寫質量普遍不高,，書寫規(guī)范，字跡端正,，能使人賞心悅目者,，為數(shù)不多。因而我從學生的作業(yè)入手,，努力改變這種現(xiàn)狀,，實行書寫等級加激勵性評語相結合的方法，使作業(yè)成為師生交流的平臺,，讓孩子在作業(yè)中找到學習的樂趣,，感受成功的喜悅。

(一)作業(yè)設置：

1,、分層次設置作業(yè),。

將作業(yè)難易程度分為a、b,、c三個層次,。思維能力、理解能力都比較強的孩子可選擇c中等可選b,稍差可選a,，學生可根據(jù)自己的情況來選擇練習,。這種分層次的作業(yè)形式，保證了全體學生都在不同的目標下練有所得,，使他們樂學而不厭,，并樹立了“我能行”的信心,。（出示例子）

2、繪畫作業(yè)

經(jīng)?？匆妼W生畫圖形時拿著尺子移來移去，不知所措,，即便畫出圖形也不夠美觀,，怎樣將動手操作、發(fā)揮想象,、感受創(chuàng)新,、體驗美感融為一體？結合教學內容特點,，設計一些繪畫式作業(yè),，用繪畫的方式鞏固、應用所學的知識,，學生易做,、樂做、愛做,。如在學完“做鳥巢”后,，（主要學習認識了各種平面圖形）讓學生利用所學的知識設計一幅美麗圖案，學生就非常感興趣,！

（二）作業(yè)書寫（出示幻燈片：書寫要求）

課上留給學生足夠的時間,，力爭作業(yè)當堂完成，這樣便于指導他們按要求書寫,，避免了由于趕作業(yè)而不顧書寫質量,，馬虎了事的現(xiàn)象。同時每次作業(yè)留有書寫等級,，根據(jù)書寫情況,，分成a、（最好）b,、c,。

（出示幻燈片）學生作業(yè)。（作業(yè)評價）

通過分層次設置作業(yè),，使每個孩子都有得到徽章的基礎,，書寫等級又讓孩子的書寫質量得到提高，孩子的作業(yè)質量比以前有了明顯提高,。

（三）激勵性評語

在我心里,，作業(yè)不僅僅是教學信息反饋、評價的一種方式,，而它更大的功能――激勵,。因此在孩子的作業(yè)里，我有時會寫一些貼心的話語，和孩子交流,，例如：這段時間進步很大呀,！上課要注意聽講等等，孩子有時也會把他的一些悄悄話說給我“老師,，你像我的家人一樣,！”“今天是我生日！”盡管有時孩子的表述不夠清晰,，但有些話語很讓我感動,！

我愛孩子，不僅僅因為我是老師,，喜歡和孩子們在一起,，聽他們的爭論，欣賞他們的激情,；也喜歡和我的同伴們探討研究,；和家長交流溝通；這是心的交流,，有智慧的碰撞,，有靈感的觸發(fā)，有困惑也有思考,，點點滴滴,，這些事情也許很小，但我都把它記錄了下來,。

例如,，學生在觀察情景圖時，有時比較盲目,，特別是那些稍慢一些的同學,，如何讓學生更好的觀察呢？我們告訴學生要找出數(shù)學信息,，可學生有時覺得自己看到的就是數(shù)學信息,，怎么辦？偶然的一次機會,，在解決問題的過程中我問道：你用到了圖中的那些信息呀,？學生說用到了什么什么。我隨口說道：這就是數(shù)學信息,！于是以后再解決問題時,，我都會問道：你用到了哪些信息解決這個問題？久而久之,，學生在觀察情景圖尋找信息時,，目的就明確多了,。

又如二年級的退位減法，是學生比較難理解的內容,，有時利用“無為”的力量去解決,，利用學具，讓學生多說多看,，比起我們勞心費力講解對于學生來說,，也許要實用的多。

再有,，孩子對于部較抽象的東西難以理解：比如角，長度單位,、時間單位等,，其實我們可以讓學生在活動中理解，折一折,、剪一剪,，量一量、畫一畫,，讓課堂在活動中演繹精彩,！在認識長方形、正方形的特點后,，我就給學生布置了一作業(yè),，動手拿長方形、正方形的紙剪一剪,，看看能剪出什么圖形,，學生興趣濃厚，在這個活動中,，也對所學的平面圖形進行了鞏固,。

和孩子家長交流溝通的問題，怎樣讓家長很樂意配合自己的工作呢,？我常常會利用寫紙條的方法,，先說說孩子的優(yōu)點，然后說說孩子哪一方面還不太好,，再給出適當?shù)慕ㄗh,，讓家長試著去做，這樣家長很容易知道自己從哪一方面入手,，怎樣去做,，也愿意去做。

還有,，孩子的心中有許多小秘密,，有時,，我們并不是太理解，一件小事讓我們去反思

……

這樣的例子還有很多,，我就是將這些不起眼的小事情,，以及自己的一些做法，寫了出來,，并整理成冊,，（足跡，）留下自己成長的足跡,；并能給大家一些啟示,，以此為階梯而做的更好；我會把這件事情長久地堅持下去,，

作為一名骨干教師,，我覺得要使自己永遠保持旺盛的生命力，必須加強學習,，學習是生活,，學習是工作，學習也是一種責任,，因此我抓住每一次學習機會,，注意學習先進的教學理念，認真記錄,，寫出心得,，和同事共分享并力求在實踐中消化吸收。聽課時做一個有心人,，記下別人的閃光點,，自己欠缺的沒想到的，有意識的在課堂中加以實施,，使學到的知識由外化到內化,。通過課堂觀摩，閱讀報刊,，聆聽專家報告,，我越來越感覺到自己與他人的差距，也有了奮斗的目標,。

反思一年的工作,，我還有很多需要改進的地方：教學設計上還有些保守，缺乏大膽創(chuàng)新的突破,；小課題的研究還有待深入等,，也正因此如此，我也有了努力的目標：不斷學習,，反思總結,，積累教學經(jīng)驗,，解決問題。也有許多問題無能為力去解決如：課堂高效的問題,，有效合作學習的問題等也希望得到領導,、老師的幫助，共同解決,。

過去的一年,，似乎是忙碌而又充實的，但又覺得什么也沒有做,。作為一名年輕教師,，在工作中遇到了很多難題、困惑,，但是我因困惑而思考,，因思考而前進，因前進而快樂,。

總之，我在學習中不斷成長,，在同伴,、專家、領導的引領中成長,，我的點滴進步,，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，懷著一顆感恩的心,，我向大家真誠的說聲“謝謝,！”

教師述職報告300字以內篇六

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學期已過去,，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標,。

想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標準要求自己,，不甘于平淡，不流于平庸,。在與人相處中,，做到謙虛謹慎，與人為善,，遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,。

1,、教學工作

我自參加教學工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不管是新課還是復習課,，我從不上無準備的課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，對于學校領導下達的任務,，我都會認真去完成,。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn),。

在抓學生常規(guī)方面,，我是高標準，嚴要求,，自開學對學生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤,，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿意的,。當然,，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細,、做實,、做活。

2,、班主任工作

在擔任三年級（5）班的班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體,。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。

述職教師：

日期：

教師述職報告300字以內篇七

各位老師：大家好！

今天我想換一種方式來述職,。我不想羅列這一年來我都做了什么,，因為我們朝夕相處，我做了什么大家都看在眼里,。我也不想評價這一切我都做得怎么樣,，因為人人心里都有桿稱，評論自在各位心中,，我也不便干涉,。

今天在這里，我希望大家能給我?guī)追昼姷臅r間,，讓我能夠與大家分享來自于我的兩篇文章中的兩小段文字,。

第一段文字來自于前不久我寫給校長、書記的一篇文章,，目的是想辭去工會主席這個職務,。這段文字是這樣的：“從個人志趣上說，我不是一個積極入世而是一個帶有濃重出世思想的人,。安身立命,，養(yǎng)家糊口、平安度日是我工作的唯一目的,，除此之外沒有任何的非分之想,。我厭倦是非紛爭，害怕承擔責任，渴望過一種與人為善,、平靜安寧,，簡單和諧，輕松自由的生活,。我最大的生活樂趣不在于工作上承擔了多少職務,，而在于走進自然，拍幾張照片,，寫點自己的小文章,。”

第二段文字來自于我**空間里的一篇文章,，題目叫《孤獨的攝影者自序》,。在這篇文章里，我也曾這樣寫道：“那個與功名利祿格格不入的孤獨者,，那個與權貴官紳格格不入的孤獨者,，那個與人情世故格格不入的孤獨者，那個與主流世風格格不入的孤獨者,。那個無能追求,，不思進取，厭倦人事,，背逆俗塵的孤獨者,。他龜縮在只有他自己的一個角落里，孤伶伶地在山間在野地,，孤伶伶地在風中在雨里,，孤伶伶地在城鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村，孤伶伶地在花間在水際,，拿著相機對話草木,，寄情山水，膜拜自然,。這個影集里每一張照片的背后都是他——那個孤獨的攝影者——我,?！?/p>

之所以在這里引述這兩段文字,，是因為這是我多年來思想、生活的真實寫照,。有關注過我**空間的老師應該會知道,，我不止一次地在多篇文章里闡述過我的這種人生志趣和理想。今天在這里與大家分享,，用意就是讓大家更加了解我的內心,，就是為了告訴大家，我在學校里所做的每一件事都出于一種職責的重壓。我之所以敬畏這些職責,，不敢稍有懈怠,，把該我做不該我做的每件事情都盡量做好，沒有別的用意和企圖,，僅僅只是因為我無能其他,，只能依靠這個學校依靠這份工作而活著。因此,，我用心而勉力地做著黨支部的紀檢委員工作,，用心而勉力地做著分管后勤副校長的工作，用心而勉力地做著工會主席的工作,，用心而勉力地做著語文教學工作,，用心而勉力地做著學校需要我做的其他臨時性突擊性的工作。我胸無大志,，愚鈍無能,，有時真覺得身心俱疲，不堪重負,。但職責所在,，學校的利益和榮譽所在，自己的謀生需要所在,，我也只能用心而勉力地支持著,。工作中，我無意傷害誰也無意抬舉誰,，無意逢迎誰也無意貶抑誰,，不求表揚，但求無過,。

除了工作,，我心無旁騖，哪怕有一秒鐘的解脫,，我都愿意讓自己身在自然,，心在遠方！

教師述職報告300字以內篇八

縱觀過去的一年,，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報,。

作為教師能認真學習師德規(guī)范,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育教學工作，嚴于律己,，為人師表,，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展,。

作為語文老師我首先認真學習課標,，明確學段的要求，更新教育觀念,，在平時的備課,、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究,，有重點地培養(yǎng)學生自評、互評進行有效評價,，在閱讀教學課堂上倡導“自主,、合作、探究”的學習方式,，依照擬訂的課題邊實踐邊總結,，通過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時,，我經(jīng)常翻看語文教學雜志,，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。并向其他老師學習好的經(jīng)驗,，利用各種機會多聽課,、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范,，看到了優(yōu)秀教師應具備的素質,，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己,。

作為班主任,，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施,，這一年學生過渡進入初中,，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時,，及時了解他們的思想動態(tài),，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育，如感恩教育,、誠信教育,。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校,、交通安全學校的驗收工作,，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課,，寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具,，課前組織紀律，課后了解情況,，使學生認真對待每門功課,，全面發(fā)展。

作為中隊輔導員,，配合學校大隊部開展各項活動,，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會,，對學生進行安全,、誠實守信的思想教育。

這一年里,，我堅守崗位,，出滿勤，干滿點,。較好地完成了語文教學和班主任的工作,。做到了全勤。

一年來,，在校領導的關心和各位老師的幫助下,，取得了一些小小的成績：

20xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員,。

在工作中我能夠做到廉潔從教,，為人師表，公平,、公正的對待每一位學生,，不歧視、不偏袒,。本著一顆真誠的心愛每一位學生,，關心每一位學生,，不求回報。

作為今天的語文教師,，不僅要求具有崇高的師德,，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念,，掌握嫻熟的教育教學方法,，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味,，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感,。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中,，還要多向他人學習,，取人之長，補己之短,，踏踏實實做人,，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師述職報告300字以內篇九

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

在這一年里，在思想上,，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,，工作上起榜樣作用。在工作上,，積極參加業(yè)務學習,，聽評課以及課堂觀摩，努力提高自己的業(yè)務水平,。多聽課,，學習別人的長處,。每次上課前，都做好充分的準備,，提前備課,，根據(jù)學生特點有針對性的備課,。改進教學方法,，調動學生的主動性和積極性，培養(yǎng)學生的能力,，及時批改作業(yè),，講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。在班級管理中,，重視學生的思想教育，使學生養(yǎng)成良好的班風,，學風,，培養(yǎng)得力的班級管理小助手，鼓勵所有學生參與班級工作,，在此次的大課間跑步比賽中獲得二等獎,。學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能按時完成了,，勞動積極肯干，誠實有禮,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

在今后的工作中，我將從幾個方面努力做好,。首先思想上,，更加嚴格的要求自己，不能有半點懈怠,，小計的情緒,，要積極，認真的完成工作,，向優(yōu)秀的老師看齊,，用更高的標準要求自己，不甘于平淡,，不流于平庸,，在工作中，要做到向課堂要質量,，搞好課堂教學,。認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,，規(guī)范,，嚴格要求并養(yǎng)成良好的學習習慣。有針對性的制定輔導計劃,，有目的的針對學生特別輔導,。在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一學活動,，促進你追我趕,，在學生思想工作中要耐心疏導，耐心教育,，做他們的朋友,，聽他們的心聲，共同促進班級管理,。

俗話說“金無足赤人無完人”,，我總感覺自己在教學方面還有很多不足，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學習,，多動手，多思考,，多總結,，多反思，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣,，希望自己能在今后的教學工作中，逐步完善教育教學方法,，爭取更大的進步,。

一年來，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

在這一年里，在思想上,，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,，工作上起榜樣作用。在工作上,，積極參加業(yè)務學習,，聽評課以及課堂觀摩，努力提高自己的業(yè)務水平,。多聽課,，學習別人的長處,。每次上課前,，都做好充分的準備，提前備課,，根據(jù)學生特點有針對性的備課,。改進教學方法，調動學生的主動性和積極性,，培養(yǎng)學生的能力,，及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。在班級管理中，重視學生的思想教育,，使學生養(yǎng)成良好的班風,，學風，培養(yǎng)得力的班級管理小助手,，鼓勵所有學生參與班級工作,，在此次的大課間跑步比賽中獲得二等獎。學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能按時完成了，勞動積極肯干,，誠實有禮,，使學生得到了全面的發(fā)展。

在今后的工作中,，我將從幾個方面努力做好,。首先思想上，更加嚴格的要求自己,，不能有半點懈怠,，小計的情緒,，要積極，認真的完成工作,，向優(yōu)秀的老師看齊,，用更高的標準要求自己，不甘于平淡,，不流于平庸,，在工作中，要做到向課堂要質量,，搞好課堂教學,。認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,，規(guī)范，嚴格要求并養(yǎng)成良好的學習習慣,。有針對性的制定輔導計劃,，有目的的針對學生特別輔導。在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一學活動,，促進你追我趕，在學生思想工作中要耐心疏導,，耐心教育,，做他們的朋友，聽他們的心聲,，共同促進班級管理,。

俗話說“金無足赤人無完人”，我總感覺自己在教學方面還有很多不足,，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學習，多動手,，多思考,，多總結，多反思,，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣，希望自己能在今后的教學工作中,，逐步完善教育教學方法,，爭取更大的進步。

教師述職報告300字以內篇十

各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作,，我心中時常在反思,，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

德高為師,，身正為范 ，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,， 愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表 才是崇高師德風尚的真正內涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關心集體，團結協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關。我能設身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機,，在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望，取得了好成績,?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可。

教育是服務,，管理更是服務,。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課,、調研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構、優(yōu)質課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓、名師講座等活動,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。

深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享,。

我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心,、群眾關注,、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有最好,，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師述職報告300字以內篇十一

沁骨的寒氣帶來了冬的訊息，也送走了充實而忙碌的一年,。年復一年,，眨眼間，本人快到退休年齡了,。在這歲月匆匆一年里,，本人不僅要負責學校財務工作,，而且還負有財會交接培養(yǎng)工作。一年來,，在上級和學校領導的關心,、支持下，本人始終不忘堅持認真學習,，緊緊圍繞學校工作大局,，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務,，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

本人的工作崗位雖然在后勤,，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī),，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,，了解大事要事，增強法律意識,；二是認真學習《會計法》等法律,、法規(guī)，積極參加會計資格培訓,、年審等,，促進工作更好更有效的開展；三是經(jīng)常向行家里手學習,，比如：在電腦操作中遇到不懂,、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教,、探討,，請教、探討后,，就在大腦中記一遍,，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,，直至完全掌握為止。

本人的工作崗位在學校財務室,，財務工作瑣事多,，心要細，要求高,，壓力大,，因次在處理每一件事時,，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債,、經(jīng)濟不寬余地情況下,，債務要還，學校的經(jīng)費也要

正常的運轉,。在這即要保運轉,，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員,，就要當好學校領導的參謀,，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃,。在這心要細,、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,，作為財務工作人員,，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私,，廉潔奉公,，吃苦耐勞，任勞任怨,，愛校如家,，不圖名利，公道正派,，埋頭苦干,，不計較個人得失、處處以學校利益,、師生利益為重的奉獻精神,。總之,，工作千頭萬緒,，本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。

全心全意為人民服務的遵旨,，既是一種崇高理想,，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在,。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,，只有立足于自己的工作崗位，結合自己的特殊的工作特點,，完成自己負責的任務,，才是為人民服務的體現(xiàn),。該辦的事，要認真細致的堅決辦,，不拖拉,；能辦到的事馬上辦，不等不靠,；不好辦的事,，想方設法去辦，不推不拖,。一切為學校,、為教師、為學生著想,。在服務于教學的同時,，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理,，嚴格遵守財經(jīng)紀律,，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴掌握開支,。按照法律,、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長,、分管領導審批簽字方可報銷,。

財務工作性質，銜接性比較強,。在學校決定安排新人接我班后,，我就先領著她到教育局、人事科,、計財科,、教育科、勤辦,；財政局,、行財科、國庫科,、社?？啤㈩A算外局,；區(qū)政府人事局,、物價、局檔案局,；市社會保障局,、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,，認認門戶,，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情,。第二步教她怎樣報賬,，填寫報賬單，什么樣的憑證,，屬什么科目或哪一級的科目,。第三步教她怎樣做帳?？傊?，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她,。同時,，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識,，取長補短,，相互學習，共同進步,。

教師述職報告300字以內篇十二

不經(jīng)意間,，這學期馬上就要結束了，在這一學期里,，我始終本著以幼兒為主體,，牢記自己是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結合,，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平,，本學期,，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關心愛護幼兒,，只要是我的學生,，無論活潑、頑皮或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助,。幫助他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠,，孩子們能感覺的到。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

小班幼兒在學期初，是處于一種蒙化狀態(tài),，他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起,。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化,。作為一個有著多年經(jīng)驗的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點的教材：如《十二點鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等,。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規(guī),。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,，這學期,，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進行家訪,，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任，使我的工作得心應手,。

本學期,，我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動,，進行環(huán)境創(chuàng)設，取得了不錯的`效果,。并且制作了大量的教具,，使課堂氣氛生動活潑。

教師述職報告300字以內篇十三

尊敬的領導：

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應付型,。工作以來，我一向不斷努力,，用心思考如何做好幼兒教師工作,，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個目標奮進,?；仡櫛緦W期的工作，我現(xiàn)將工作總結如下：

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫忙下,，以幼兒為主體,，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學方法,，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

作為一名優(yōu)秀的教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和潛力,。為了提高自身素質，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息能及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時利用網(wǎng)絡資源,，不斷的揣摩名師的課堂,，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法,，用心參加組內的教研活動,，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高,。在工作中,，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀,，以身作則,，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近,。

1,、在保育工作方面：

經(jīng)過這幾年的學習和觀察，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就立刻報告保健老師,，進行進一步的檢查,。早操后，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，保證他們身體健康成長。

2,、在教育教學方面：

我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育,。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法,。仔細觀察,，挖掘幼兒的優(yōu)點,。幫忙潛力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位,。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動,，及時更新教學模式,，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。利用晨間談話活動,，我常常啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的”、“他是個守信的孩子嗎”等資料,，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學工作的需要,，學期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，用心地為幼兒選編補充教材制作教具,。

和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了必須的進步,，在年級組內開展的“疊被子比賽”,，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績,。開學初召開家長會,，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒的在園狀況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內幼兒特點,，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設，并組織幼兒參與管理,。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動,，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽,。

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié),，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此,，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求,，做好家長的工作至關重要。老師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

當幼兒教師是很累,，個性是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友,，當家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

這一切都很值得,，因為,，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!

教師述職報告300字以內篇十四

我是xxx年x月出生,，xxxx年x月由xx師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)中小學工作至今,。93年加入中國共產(chǎn)黨,，98年被評為小學語文高級教師。過去的一年,，我主持學校政教處工作,、負責校長辦公室的日常事務處理工作、從事五年級語文教學工作,。為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)對一年來的工作小結如下：

俗話說：“活到老，學到老”,，本學年,，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上,，行動上和黨中央保持高度的一致性,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī),、學習教育局“四條禁令”,，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德,。通過學習,，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

這學期,，本人擔任五年級語文教學工作,。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度,，用錯題集來訂正學生的錯誤,。圓滿地完成了教學任務,。

工作之余，我還認真總結教學經(jīng)驗,，撰寫的《孩子,，你能行》、《為有源頭活水來》,、《高效的作文》,、《追尋新教育之夢》等4篇教育論文發(fā)表在省級刊物《教師博覽》、《教書育人》,、《校園文學》上,，我還被評為縣“讀書活動先進個人”。撰寫的博客被評為縣優(yōu)秀博客,。

今年,，我還參加了縣畢業(yè)會考語文學科的命題工作，參加縣五年級教案的編寫工作,，為10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓10多場,。

為了磨練學生的意志，培養(yǎng)學生的吃苦精神,，政教處組織五六年級學生進行了遠足活動,；為了培養(yǎng)知農愛農的情感，提高學生實踐能力,，組織五年級學生到綜合實踐基地——惠澗小學參加勞動,；為了加強安全意識，提高安全行走能力,，組織學生參加了縣舉辦的“城區(qū)交通綜合整治”啟動儀式,；為了加強對學生共產(chǎn)主義思想教育，政教處組織了學生參觀“渡江第一船”,，革命烈士紀念館活動,；為了增強法制觀念，提高法律意識,，組織學生參加“平安伴我行”模擬法庭活動……

本學年,，我繼續(xù)擔任校長室的日常事務處理工作，多次成功地完成領導布置的任務,。編輯,、審核、出版了第九至十五期《新竹報》,。撰寫的6篇新聞報道在省級刊物《校園文學》,，市級報刊《xxx日報》、縣級刊物《xx時訊》,、《xx教育》上發(fā)表,，我被評為市“優(yōu)秀通訊報道員”,、市“優(yōu)秀黨員”。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習,，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育,！