在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
六一活動校長致辭稿篇一
以前，總覺得學校的早餐不好吃,，今天的感覺卻大不一樣,，豆?jié){是甜的,，面包是香的，一切都變得有滋味了,。
當鈴聲響起,，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻,，心里充滿了自豪感,，接著，是給學生頒獎,，我也是其中一位,，盡管只是“一”，但我的內(nèi)心還是很滿足,。
頒獎儀式結(jié)束后,，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,，快樂的在校園里“飛翔”著,。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地,。聽同學們說,，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球,。要知道,，平時，我很膽小,，這氣球,，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來,，隨著氣球的不斷增大,，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,，就在自己猶豫時,，氣球一下子就變小了?？粗赃叺耐瑢W那么大膽,，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,，“一二三”“啪——”的一聲,，氣球終于破了,，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的,，而今天卻是有意的,，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,，可惜的是,，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根,。雖然有點懊喪,，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過,。
六一活動校長致辭稿篇二
尊敬的各位家長,、來賓、親愛的老師,、小朋友們：
大家好,！
今天是六一國際兒童節(jié)，是寶貝們自己的節(jié)日,，在這陽光燦爛,、姹紫嫣紅的日子里，我代表--鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職工對百忙中抽空參加我園“六一”慶典活動的來賓,、家長們表示熱烈的歡迎,，同時也對大家長期以來對我園的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意！在這喜慶的時刻,，我們向祖國的花朵,、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿小朋友們都健康快樂,，茁壯成長,。
從開園到今天，我們付出了許多許多——求實,、創(chuàng)新,、務實。每一次的進步都令我們激動,，每一次的成功都激勵我們向更高的目標前行,，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點,，尊重兒童人格,，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報社會、回報關(guān)心,、理解,、信任--鎮(zhèn)中心幼兒園的你和他。今天是國際兒童節(jié),，也是--中心幼兒園的節(jié)日,，在這三年多中，--鎮(zhèn)中心幼兒園就如同一棵幼苗,，你們的支持和鼓勵就好像陽光,、空氣、雨露一樣澆灌著它,，我堅信,，因為有你，風雨中的我們會越來越堅強,。我祝所有的小朋友都像--鎮(zhèn)中心幼兒園一樣的快樂成長。
我園是經(jīng)縣市教委審批的一所有規(guī)模,、規(guī)范化學校,，根據(jù)兒童的身心年齡編班選教材，（不同于家庭式,，作坊式的一些混雜違法辦學者）,，孩子的身心發(fā)育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導評估,，確保了學校教育教學的合理性和規(guī)范化,。我園雖地處農(nóng)村，但我們教育理念先進,，輔導平臺堅固,，我們有決心，有信心,，通過較短時間的努力,，打造出一流的學校。
作為--鎮(zhèn)中心幼兒園的一份子,，我倍感光榮,，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪,，歡迎您來加入我們的這支隊伍,，讓我們共同為呵護祖國的花朵而努力！親愛的小朋友們,，希望我們播下的種子能在你們身上開花,、結(jié)果，希望--中心幼兒園因你們而精彩，你們能為--中心幼兒園而驕傲,！
六一是孩子們的節(jié)日,，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天,，在這個快樂的日子里,，有爸爸媽媽的陪伴將成為孩子們最珍貴的回憶！我們的寶貝們將登臺亮相,，展風姿,，獻才藝，用歌聲和舞蹈來傳遞快樂,。朋友們,，讓我們與孩子們同唱，讓祝福與快樂同行,。最后,，讓我們共同祝愿--中心幼兒園的明天更輝煌，祝愿所有的小朋友們學習進步,，快樂成長,！再次感謝家長朋友們，祝大家身體健康,，萬事如意,！預祝--中心幼兒園慶“六一”文藝演出圓滿成功！謝謝大家,！
六一活動校長致辭稿篇三
各位來賓,、親愛的家長朋友們、小朋友們：
大家早上好,！
今天,，是小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這里,，我代表--三幼全體教職工,，祝全園小朋友：六一兒童節(jié)快樂！
為了搭建讓孩子通過六一慶祝系列能夠培養(yǎng)閱讀興趣,、表現(xiàn)能力,、合作、分工意識和成就感,，在整個六一活動的準備中,，我們欣喜地看到：孩子們和家長們、老師們一起,，在一日活動教育教學中,，用不同的方法，將今天展示的內(nèi)容滲透到了在幼兒園的一日生活和學習過程中。比如：故事講述,、故事背景制作,、服裝道具制作、音樂舞蹈表演,、臺詞練習,、合作表現(xiàn)、錄音,、配音等等,，孩子們和家長們以極大的熱情參與。因此說,，孩子的每一次進步,，都包含了家長們、老師們的教育智慧和辛勤的勞動,。借這個機會,，對全體家長朋友、全體教師表示衷心的感謝,！
什么是對孩子最好的陪伴,？不是金錢、不是房產(chǎn),，是科學的教育理念和良好的成長平臺。
什么是科學的幼小銜接,？不是機械性的寫字,、拼音和算算數(shù)題，是對孩子行為習慣的培養(yǎng),、是學習興趣的激發(fā),、是積極參與合作、交往等活動能力的培養(yǎng),。
什么是良好的環(huán)境,？是家庭成員們和睦相處、夫妻恩愛,、敬老愛幼的和諧氛圍,。
孩子是每一個家庭的希望，是祖國的未來和希望,。我們作為教育機構(gòu),，秉承國家教育方針和政策，科學運用教育方法和手段實施教育內(nèi)容,，幫助每一個家庭建構(gòu)有益于孩子健康成長的良好環(huán)境,。
我希望，在今后的日子里，我們能更加緊密的配合,，形成更好的教育合力,，做一件有意義的事：那就是————共同搭建更多讓孩子健康成長的平臺！
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界愛好和平,，為兒童爭取生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子,！
各位來賓,、家長、老師們：讓我們繼續(xù)努力,，為孩子終身發(fā)展,，打下良好的基礎而努力！
最后,，
祝每一個小朋友幸福安康,！
祝家長朋友和全體教職工工作順利！
祝六一慶?；顒尤〉脠A滿成功,！
謝謝大家！
