人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì),，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書,，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

教學(xué)方面：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5、成績有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8、英語成績比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的.努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。

在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,， 有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長,。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長是一次性的,，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長可能會(huì)說,，我們不識(shí)字呀!我想,，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。

不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式,。說到這些，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話,，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、各位家長：

大家好,！今天站在這里作為家長代表來發(fā)言，我感到無比的榮幸,。作為一個(gè)優(yōu)秀家長代表我感到慚愧,，因?yàn)槲矣X得在座的各位家長都是非常優(yōu)秀的，你們的孩子都非常優(yōu)秀,。下面我就談一談自己教育孩子的一些感受和經(jīng)驗(yàn),，與大家一起探討、共同分享,，如有不對(duì)的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

1,、正確認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)不少家長來說,，高分?jǐn)?shù),、每門課都考“100”分就是最優(yōu)秀。我認(rèn)為,，每個(gè)孩子的具體情況不同,，不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子優(yōu)秀或不優(yōu)秀，只要孩子盡最大的努力做了就是最優(yōu)秀的,。我的孩子學(xué)習(xí)成績不拔尖,，但是他自覺，他能安排好作業(yè)時(shí)間與娛樂時(shí)間,，不用我們操心,。老師布置的作業(yè)跟任務(wù)，他很認(rèn)真,，不會(huì)忘記不會(huì)偷懶,。對(duì)于他犯的錯(cuò)誤，錯(cuò)了一次,，他能記在心上,，爭取不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我一直認(rèn)為自己的孩子是上進(jìn)的,，比較省心的,。

2、身教重于言教,。潛移默化教哲熙做人道理,。孝心、同情心,、責(zé)任心,，這些不能全部交給學(xué)校去教，家長是孩子的第一位老師,。我認(rèn)為簡單的說教是沒什么用的,。舉個(gè)簡單的例子，如果家長經(jīng)常說謊,，卻叫孩子要“誠實(shí)”,，孩子是不會(huì)聽的。哲熙小時(shí)候,，我們帶他上街時(shí),，經(jīng)常遇到一些殘疾人在路邊討錢，會(huì)叫他將零錢捐出來,；天冷了,，會(huì)給流浪漢送去衣物；在公共場所,，教他不要亂扔雜物,，要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等等。現(xiàn)在哲熙每年都會(huì)跟我說,，媽媽,，要去敬老院了；媽媽,，下個(gè)月去兒童福利院吧,；媽媽,，那個(gè)人好可憐,，給他一些錢吧,；哲熙坐電梯回家，他會(huì)按住開鍵,，等待后面的人進(jìn)來,，然后很有禮貌的問：“您到幾樓？”我生病了,，他會(huì)把飯端到我床頭,，喂我吃,。我覺得非常驚喜，因?yàn)檫@些我們從沒有教過他,，但是他自然就做到了,。

3、無條件的愛與支持,。我很享受跟我兒子的時(shí)間,，雖然我很累，但是很開心,。我跟他玩耍,，我跟他開玩笑。我說的最多的是：你是世界上唯一的,、最好的寶貝,，爸爸媽媽最愛你?？赡苁且?yàn)檫@樣,，哲熙沒有太大的壓力。我清楚地記得,，一年級(jí)上學(xué)期他人生第一次期中考,。中午我接他的時(shí)候，他笑容燦爛的邊跑過來邊喊：媽媽,，我的語文才88分,。我也笑了。反正他會(huì)自己進(jìn)步,，自己反思,，錯(cuò)誤的`地方都是因?yàn)槟泻⒆拥恼{(diào)皮，沒有女孩子那么細(xì)致導(dǎo)致的,。假以時(shí)日，他都能做好,，我為什么要責(zé)怪他呢,？就算他真的不懂，我也會(huì)多幫助他,，讓他弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，培養(yǎng)他的自信心。無條件的愛和支持,，可以讓孩子不帶壓力去學(xué)習(xí),。

4、統(tǒng)一思想很重要,。我和哲熙的爸爸在教育哲熙的時(shí)候是站在同一陣線的,。有幾次,，他爸爸教育他后，我馬上當(dāng)著孩子的面否定他,。哲熙很快就發(fā)現(xiàn)規(guī)律了,，他開始“欺負(fù)”爸爸，爸爸說的話也不聽,。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，每次意見不統(tǒng)一的時(shí)候，我不出聲,，過后我再跟哲熙爸爸溝通,。很快又豎立了爸爸的威信。家里沒有爺爺奶奶等長輩,，所以教育方面,，我覺得還是比較得心應(yīng)手的。他很小就自己吃飯,、洗澡,，早早就學(xué)會(huì)做飯炒菜；前幾個(gè)暑假,，他擬好了早餐單,，每天早早起來，去樓下買早餐,；有一次我們很晚都沒去接他,，辦公室也關(guān)門了，他在校園里找了一位阿姨借了手機(jī)打電話給我,。我很高興,，他長成一位小男子漢了。

5,、男孩子的成長需要爸爸的參與,。我感覺男孩子在小學(xué)，是怎樣都難比女同學(xué)的,。這不是說,，他們以后都會(huì)比女孩子差，他們只是發(fā)育較晚,，各種技能掌握較慢,。作為男孩子的家長，我們想的,，就是要讓他具有男孩子的堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、自信等陽光氣質(zhì),。而爸爸如果可以抽出時(shí)間跟孩子玩耍,、游戲,，孩子自然能學(xué)到這些品質(zhì)。

孩子的成長進(jìn)步離不開學(xué)校良好的校風(fēng),，老師精心教育,，更重要的，是家長的密切配合,。 我們家校一心,，努力讓我們的小孩更優(yōu)秀。感謝老師的培養(yǎng)和付出,。最后,，感謝大家的聆聽。

我的講話完了,，謝謝,！

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的所有人學(xué)生家長：晚上好!

當(dāng)今，我很榮幸地在那里,，作為你們寶寶的英語老師,，和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學(xué)好英語”，由于level有限,，在所有人學(xué)生家長面前班門弄斧,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

首先介紹一下教材,，是跟咱們?nèi)⑺哪昙?jí)英語教材相銜接的,，也是和咱們的初中英語相配套的,，如果你以前的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說,，你如今學(xué)得較量累;同樣地,，如果你如今不學(xué)好英語，那將來的研究技巧也是不難想象的,。應(yīng)該如今小學(xué)英語,，如果有心的學(xué)生家長仔細(xì)看的話，會(huì)顯示小學(xué)英語的單詞量與語法是無法想象的,。所以咱們只有如今打好良好的基礎(chǔ)功,，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難在,、越學(xué)越差,。

這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的，每個(gè)學(xué)生研究情況我還在不斷的了解之中,，其實(shí)在座的學(xué)生家長對(duì)自己子女的情況比我更加清楚,。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,，經(jīng)過兩年來的研究，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距,。一部分好的學(xué)生研究興趣濃,，研究勁頭足，授課上積極思維,，努力發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭,。她們的研究習(xí)慣好,，在聽、說,、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為她們感到欣慰,?？梢灿幸徊糠謱W(xué)生，平時(shí)研究馬虎,，基礎(chǔ)功不扎實(shí),，功虧一簣，導(dǎo)致她們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難,，用她們自己的話說：“李老師上課,，我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面功課拖拉不交,，口頭功課根本不完成,，如此一來，研究自然成了件頭痛事,，打擾事,。其實(shí)，大部份的學(xué)生還得處于中間層次,，老師所教的,，所布置的功課能夠基礎(chǔ)完成，但研究的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別,。

盡管她們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾,，咱們總希望她們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。 怎么幫助寶寶學(xué)好英語呢?咱們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任,。在此，咱們只是真誠地呼吁咱們的學(xué)生家長配合清華,，配合老師,，靠咱們共同的努力來幫助寶寶學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：咱們要和寶寶共同成熟,。

重視良好的研究習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中,，首先是加強(qiáng)聽說培訓(xùn)鍛煉和說話培訓(xùn)鍛煉，然后才是讀寫勝任的培養(yǎng),。聽說勝任差,，用英語進(jìn)行交際的勝任差，為此,，學(xué)生家長一定要配合清華來要求寶寶,，要?jiǎng)?chuàng)造要求讓寶寶多聽，多聽純正的錄音,，聽幾遍,、聽清楚了以后，跟著說,。按照眼前利益來看,，咱們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份,。比如前年的聽說占35分,，去年就已經(jīng)占40分了。

(2)讓寶寶大聲說英語 學(xué)生家長要每一天留出15分鐘左右具體時(shí)間讓寶寶讀讀英語,，不管當(dāng)天有無英語課,。咱們要鼓勵(lì)寶寶大聲地大聲讀、對(duì)話,、問答,，大聲說，不害羞,，那樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

(3)讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項(xiàng)基礎(chǔ)功,，能夠積累一部分實(shí)用英語,，到用的時(shí)等候就能夠脫口而出,。但是在默寫過程中要講究技巧，不可操之過急,，要說明分散和集中相結(jié)合。咱們一般是分段教課文,，那就能夠請(qǐng)學(xué)生分段背課文,。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來背,，那樣能夠降低一點(diǎn)強(qiáng)度,，讓學(xué)生背得容易些。但是在檢查過程中,，咱們顯示有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練,，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意義時(shí)，他卻一問三不知,。所以,，咱們?cè)谀瑢戇^程中要說明上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)功上達(dá)到默寫的要求,，課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式,，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句,、說話,。

在具體的實(shí)施過程中顯示：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶,，很多學(xué)生家長較量負(fù)責(zé)會(huì)查問有沒有教新課,，要不能默寫，但寶寶不老實(shí),，隱瞞學(xué)生家長,。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系,，讓寶寶清楚：隱瞞并非技巧,，也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。 外字詞詞亦是如此,，分散記憶,、根據(jù)讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧。有時(shí),，咱們回家布置抄寫外字詞詞,，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些外字詞詞,。但是在日常研究中,，學(xué)生不重視這項(xiàng)功課，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么聯(lián)系,，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了,，結(jié)果幾次下來,，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來,，研究處于被動(dòng)狀態(tài),，從而阻礙了以后的研究,，出現(xiàn)退步顯像。因此,，請(qǐng)兄弟姐妹在家里督促寶寶保質(zhì)保量地完成英語功課,，該讀的讀,、該說的說,、該寫的寫,、該記的記,，及時(shí)鞏固,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。爸媽親的`良好榜樣起著很大作用,。寶寶一般還沒有明確的研究目的，這時(shí),，爸媽親對(duì)研究的態(tài)度，特別是行為,，會(huì)極大地阻礙寶寶,。

在默寫外字詞詞,、詞組,、課文的時(shí)候，有些會(huì)誘導(dǎo)爸媽：老師要求報(bào)英語,，那學(xué)生家長就較量為難,，一方面,，自己根本不會(huì)讀英語;另一方面，也只能幫助他窺視了,。

其實(shí),，咱們對(duì)默寫的要求是那樣的：外字詞詞、詞組是要求學(xué)生家長報(bào)漢文,，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的,。千萬不能縱容自己的寶寶no·1次說：英語好難，我默不出來;就任由他去,。你讓你的寶寶清楚：當(dāng)今,，你花大具體時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天,，你就能夠更好,。當(dāng)今,，你偷懶了一會(huì),，你明天的功課就會(huì)更多。累積下來,，你根本就是欠債最多的人。 寶寶是每個(gè)家里的重心和希望,，有一位學(xué)生家長說過：“要把培養(yǎng)寶寶當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的寶寶會(huì)給予你更多的回報(bào)!

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四

各位家長,，你們好,！

我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。()主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

升入二年級(jí)以來，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，也有許多值得驕傲的地方,。

孩子上二年級(jí)了，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆,、尺,、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時(shí)還真得浪費(fèi)各位家長花點(diǎn)時(shí)間送一下，但作為一個(gè)好家長,，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣,，就是忘帶那樣，于是出門前,，母親就反復(fù)叮囑,，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的,，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎,？要是都全了,，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實(shí)用,，但多少可給我們一些啟示,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，一年級(jí)沒什么書面作業(yè),，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。特別在開學(xué)的`最初兩個(gè)月，我們家長最好每天抽些時(shí)間聽孩子說一說,，看孩子做做實(shí)踐操作,。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

對(duì)于孩子來說,，學(xué)好二年級(jí)的語文不容易,，二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會(huì)有會(huì)寫,、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字,，這對(duì)二年級(jí)學(xué)生來說有一定的難度，有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對(duì)這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語,，加深記憶,，及時(shí)鞏固。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。

我也有孩子,，我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,。

尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動(dòng)腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就不專心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。

3、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。

我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò),。

5、不要讓孩子長時(shí)間看書,、寫字,。要留心孩子的視力是否下降。

6,、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,。

二年級(jí)的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚,，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),。

7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。

平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間,，在玩耍中得到鍛煉。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo),，是他真的對(duì)這些活動(dòng)都感興趣嗎,？如果是家長強(qiáng)迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利,，如果在他的童年就沒有快樂的話,，那么他什么時(shí)候才會(huì)快樂呢？所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康,。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長,。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進(jìn)步,，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步,，你都應(yīng)該給予表揚(yáng)，因?yàn)橘p識(shí)鼓勵(lì)才會(huì)幫助孩子樹立自信,，激發(fā)上進(jìn)心,，相反自暴自棄會(huì)成為孩子進(jìn)步的絆腳石。

記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,，他曾提出：要無限相信孩子的潛力,，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。

請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我相信,，大家今天來參加這個(gè)會(huì)議一定會(huì)有所收獲,，希望家長們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,，我們將不勝感激,。最后，有需要交流的家長,，請(qǐng)與班主任及課任老師交流探討,。謝謝大家！

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五

各位家長：

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校,，做好一些工作,，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績,！

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。

其實(shí),，每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。因此，我們召開本次家長會(huì),，就是希望家長們能做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的.壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì),，向各位家長提一些建議：

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。

2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

3、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。特別是交通安全方面的教育,。

5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、曾老師及各位家長：

下午好!我是漆睿杰的家長,，應(yīng)班主任李海燕老師的邀請(qǐng)。今天我有幸站在這里,，與大家一同分享孩子的家庭教育,，希望能和大家一起共勉。

首先,，我要感謝我的兒子,，是他教會(huì)了我如何做一個(gè)平和的家長,，如何在交往中體現(xiàn)平等、理解,、尊重和愛,。漆睿杰今年十歲了，活潑,、好動(dòng),、天真、可愛,、樂觀,、豁達(dá);在十年的育兒過程中，我也時(shí)常感到焦急,、急躁,、憂慮，但更多的是體會(huì)到幸福和快樂,、感恩和愛,。

傾聽孩子、尊重孩子,，做孩子的朋友

漆睿杰從小就嘴巴多,，喜歡說話,。還在孩子很小的時(shí)候,，我們就很注重傾聽他說話,，一般，我們都會(huì)蹲下身子,，停下手中的事,，聽他說話。在他說話時(shí),，不急于發(fā)表評(píng)論,，耐心的聽他說完，經(jīng)常以提問的形式尋求他對(duì)問題的看法,，引導(dǎo)他自己思考,、自己選擇、自己探索,，不會(huì)直接給他答案,。別小看傾聽，在心理學(xué)上,，它是一項(xiàng)治療手段,。一般來說，訴說者在沒有干擾的傾聽中，會(huì)自己逐步理清思路,，在提問中知道問題的癥結(jié),，恢復(fù)了自己解決問題的能力。而且,，孩子此時(shí)感受到了關(guān)注,、尊重、理解與時(shí)間,，接受到了父母傳遞的力量,。而且，此舉可以密切親子關(guān)系,。

尊重孩子,，平等地與之相處,，做孩子的朋友,。尊重孩子，平等地與之相處,，讓孩子有安全感,，感覺到他無論怎樣說都不會(huì)招到家長的責(zé)罵、批評(píng),，讓孩子充分敞開心扉,。有段時(shí)間，我可能工作比較忙,，忽略了與孩子的交流,，較之平常，他與我說話,，我更多的給予指示,，建議，甚至粗暴的干涉,，這很讓孩子反感,。有一天，他平和對(duì)我說“媽媽,，你不是我的朋友,，你做不了我的朋友!”他的.話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心里話,，并可以和家長說心里話,，這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)孩子各種情況,，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解,。

做孩子的朋友,，多參與孩子的活動(dòng),，抽出時(shí)間接觸孩子的朋友。每周我都會(huì)帶著去爬山,，順便與之聊聊一周以來的工作,、學(xué)習(xí)、生活,。我感覺：這個(gè)時(shí)候孩子的思想很放松,，很多平常不愿講的話題，這個(gè)時(shí)候都會(huì)說,，只要方法恰當(dāng),。有一段時(shí)間，老師反映兒子上課開小差,，我也很著急,，怎么問都問不出原因。有一天,，我們?cè)谔K仙嶺邊走邊聊,，說到這個(gè)話題，兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了,，隨風(fēng)從樹上飄落下來,，像蝴蝶，我經(jīng)?？吹萌朊粤?。”多美的景色,，我沒批評(píng)他,，應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣,，只是告訴老師給他調(diào)了一個(gè)座位,。

可能是受我的影響，他也學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了尊重別人,。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面，面需要臨時(shí)拉,，我有些不耐煩了,，兒子見狀，不動(dòng)聲色地搬了把凳子讓我坐下,，說“媽媽,，別著急，我給你講個(gè)故事吧!”在他繪聲繪色地講述中，我的心漸漸安靜下來--------雖然他有那么多缺點(diǎn),，但我真的很欣慰,。

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己、悅納自己,、調(diào)適發(fā)展自己

無數(shù)實(shí)踐表明,，只有那些懂得如何正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己,，并愉快地接受自己的孩子,，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)分析和接納自己了,，身為家長,，要告訴孩子他在您心中的形象。

教育孩子怎樣做人,。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，拔尖的孩子畢竟是少數(shù),，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要，孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松,，如果孩子從小學(xué)壞了，長大后成績?cè)俸糜钟惺裁从?外面的世界很精彩,，所以,，我們應(yīng)該教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德，誠實(shí)守信的好習(xí)慣,，把“對(duì)不起”,，“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼,，老人家經(jīng)常說他“上滑皮樹”,。但他在外面，尤其在同學(xué)家做客,，家長都很喜歡,，說他講文明、有禮貌,，因此經(jīng)常成為別人家的?？停粋€(gè)電話告訴家里，到同學(xué)家去了,。

多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表揚(yáng)他，使他今后做得更好,。我們都知道“讀書很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)很不容易,，他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說孩子,，應(yīng)該理解他們,，體貼他們，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反,。前段時(shí)間，孩子回來總是垂頭喪氣,，或是被老師說了,，或是被班干部登名字了，或是被班干部批評(píng)了,，等等,，反正就是不開心，感覺老師,、同學(xué)不喜歡他,，聲稱自己是垃圾?！澳?，你自己喜歡自己嗎?!”我問他，他愕然,，顯然,，他在思考;“一個(gè)自己都不喜歡自己的人，別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他,，然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨?，帶著他就事論事，幫助尋找自身的?yōu)點(diǎn),，經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，兒子又變得很陽光。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

下午好,！首先,，我代表一（3）班全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),，在孩子們心中，來參加家長會(huì),，也就是對(duì)他們的關(guān)心,，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲,、幸福,。 這次，我們召開這個(gè)家長會(huì),， 主要的目的也是：小結(jié)上學(xué)期的工作,，談?wù)劚緦W(xué)期我班的工作計(jì)劃，同時(shí)讓你們了解孩子這兩周在校的表現(xiàn),。希望你們進(jìn)一步配合學(xué)校,、配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

1,、學(xué)生取得的成績

2、本班獲得“三好班”的光榮稱號(hào)

3,、表揚(yáng)評(píng)為全能生和三好學(xué)生的同學(xué)

本學(xué)期，我的班主任工作以學(xué)校的教育思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的工作為中心,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各項(xiàng)活動(dòng)。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì),，形成“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)。

本學(xué)期,，我將從作業(yè),、紀(jì)律等常規(guī)管理工作入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。我班的孩子個(gè)性聰明活潑,，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)的事很熱心,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，可也存在著自制力比較差，好動(dòng),、精神容易分散,。少數(shù)同學(xué)集體觀念較薄弱，不知道要為他人著想,。開學(xué)至今,，由于各方面的原因，學(xué)生上課的各項(xiàng)常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意,，特別是很喜歡講話,。針對(duì)以上種種，我的工作設(shè)想有以下幾點(diǎn)：

（一）,、在班級(jí)建設(shè)方面

主要是精心培養(yǎng)了一批班級(jí)小干部,。我們班現(xiàn)有37人，一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小,，自控能力薄弱,，給班級(jí)管理帶來了一定的難度。于是,，我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋,。上學(xué)期，在班級(jí)試行了“班長值勤制”,，也就是每周指定兩個(gè)班長做總值勤,，天天輪換。然后,，加強(qiáng)對(duì)小組長的職責(zé)培養(yǎng),，把工作落到實(shí)處。通過這樣的一個(gè)過程,，我們班現(xiàn)在已經(jīng)擁有一批得力的小能手,。他們是：王睿、宋佳威,、李玉寧,、袁善。有了他們,，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了,，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來上課了,。接下來，我將嘗試在班中試行“值日班長”制,，爭取讓全班的小朋友都有擔(dān)班干部的經(jīng)歷,，希望從中能培養(yǎng)更多的小助手。

（二）,、在學(xué)習(xí)方面

1,、 初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。我們都知道,，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上,，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會(huì)竹籃打水――白忙一場,。我著重塑造典型的學(xué)生,，在認(rèn)真聽講方面，做的比較好的孩子有華濃,、澍萱,、袁善、王睿,、巖溪,、佳威、嘉敏等同學(xué),。我在這里尤其要表揚(yáng)四個(gè)同學(xué)：華濃,、澍萱、袁善,、王睿,、。在我的印象中,，這四個(gè)同學(xué)從來沒有開小差的時(shí)候,，我都有些佩服：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，一兩堂課如此不算是很困難,，難的是能每堂課都能這樣,，這需要多么大毅力呀！

2,、 積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：我現(xiàn)在上課比較多的問法是：讀了課題后你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子,，你讀懂了什么,？本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯(cuò),，請(qǐng)你給同學(xué)們友情提個(gè)醒,？你覺得還可以怎么讀,，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字等等,。這些充滿民主的,、開放的問法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有：華濃,、澍萱,、王睿、心逸,、佳威,、唐昊、嘯才,、曉彤,、博騫、康禧等同學(xué),。有了這些活躍分子,，我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上，課堂因此才有生動(dòng)與色彩,。

3,、 著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程,， 注重的是孩子們的識(shí)字,、寫字能力。我著重強(qiáng)調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度,、從基本筆畫抓起,，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾個(gè)月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)學(xué)生的書寫整齊,，規(guī)范，娟秀,，每次給他們批改作業(yè)都給人以賞心悅目之感,。他們是：可比、悅可,、李嫻,、憶楠、書豪,、澍萱等,。寒假我們進(jìn)行了寫字練習(xí)，這些同學(xué)的字有很大的進(jìn)步,，他們是：李熙,、玉寧,、心逸等，繼續(xù)堅(jiān)持下去,，你們會(huì)更棒的,。

4、 培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。作業(yè)是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,，以便老師能針對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)查漏補(bǔ)缺。語文的常規(guī)作業(yè)有以下幾個(gè)：生字本,、組詞本,、聽寫本、五星級(jí)練習(xí)冊(cè),。

本學(xué)期的評(píng)價(jià)方式：紅花本,、小紅花、成長樹,、小組競賽,、禮儀星等。 以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪,。

在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題， 有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的`后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好了,？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長,。再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫潦草,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的,，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。

教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢,？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有37個(gè)人，37個(gè)人就有37種情況,，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、比起上個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期的在校學(xué)習(xí)時(shí)間少了整整一個(gè)月，在這么短的時(shí)間里要完成同樣繁重的教學(xué)任務(wù),，對(duì)于這些孩子來說實(shí)在是一件極不容易的事情,。所以，說這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是“緊張”的一點(diǎn)也不為過,。我最擔(dān)心的是“識(shí)字”,。本冊(cè)教材要求學(xué)生能認(rèn)讀常用字550個(gè)，學(xué)會(huì)寫250個(gè),，而我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是17周（包括期中期末的測試）,，還要去掉“五一”長假?？上?，我們孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)很重，其中有一部份識(shí)記能力不強(qiáng)或是學(xué)習(xí)不夠自覺的孩子必定會(huì)在識(shí)字一塊上遇到很大的困難,。要想在學(xué)校有限的幾節(jié)語文課上幫孩子鞏固新認(rèn)識(shí)的字是不可能的,。因此，在這里呼吁家長們當(dāng)好孩子的“識(shí)字助教”,。 怎樣當(dāng)好這個(gè)“助教”呢,？提幾點(diǎn)建議，希望可以幫助您,。

其一,，注意讓孩子在生活中識(shí)字（食品包裝上的字，商店招牌上的字,，報(bào)紙,、雜志封面上的字等），在具體的語言環(huán)境（課外書）中識(shí)字,。

其二,，幫助孩子及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的生字，抽點(diǎn)時(shí)間聽孩子讀讀生字,，給孩子報(bào)報(bào)聽

其三,，幫助孩子做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)字,，組組詞,，讀讀課文，寫寫生字,，根據(jù)您孩子的實(shí)際情況有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo),。

相信有了您的幫助，孩子能順利度過識(shí)字難關(guān),，解決了識(shí)字這一基礎(chǔ)問題,，孩子的語文學(xué)習(xí)一定會(huì)越來越輕松的。

2、教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。這一方面家庭和學(xué)校應(yīng)該是同步的,。孩子自學(xué)能力差，注意力不能長時(shí)間集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講，聚精會(huì)神,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。另外,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替,，而是培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。什么好習(xí)慣了，那就是要幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,、認(rèn)真細(xì)致,、勤于動(dòng)腦、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3,、家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。由于各位家長都很忙,，也為了引起一些不必要的誤會(huì),，一般說來，我不經(jīng)常與各位家長聯(lián)系,。但這不說明我否定聯(lián)系的重要性,。我與37多個(gè)家庭聯(lián)系難，但家長與我聯(lián)系簡單,。一個(gè)電話,，一條短信、一張紙條都可以,。舉例,，經(jīng)常聯(lián)系能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在有個(gè)別的學(xué)生,，家長,、老師兩頭瞞，自己倒落的個(gè)逍遙自在，因?yàn)樗麄兣掳ちR呀,，說謊騙家長騙老師,，造成家長和老師之間產(chǎn)生誤會(huì)。,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好這些學(xué)生的工作，我想至少可以使他們進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

4、家長配合的事：

1,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查,。不能口頭上問：你做完了沒有,，而是要坐下來仔細(xì)檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,。家長重視了,，孩子自然就重視了。

2,、抓“聽寫”,。

3、抓“背書”,。

4,、一定強(qiáng)調(diào)要注意安全。

5,、注意個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)保潔,，做到不亂丟紙屑。

6,、按時(shí)到校,。

7、 買一些必要的書,，彌補(bǔ)寫的不足,。鼓勵(lì)孩子多看書，在生活中多認(rèn)字,，識(shí)字,。

8、 把家里看過的書拿到學(xué)校進(jìn)行資源共享,。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,，我們真誠希望家校攜手，并軌同行,！ 另外,，我們老師在教育孩子的過程中，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，也有做得不夠的地方,，?qǐng)家長理解，并及時(shí)給我們老師指出,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作。再次感謝你們對(duì)工作的支持和配合,。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,，各位家長：

大家好！

我是徐才麗的家長,，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì),。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)在給家長讀背課文時(shí)我感受最深,，他想讀背時(shí),，就認(rèn)真去讀，讀不會(huì)不罷休,，效率也高,，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容,。反之,，收效甚微。

我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。

以前，我是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了,，知道了,。”,，現(xiàn)在,，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那,，一回家就說我渴死了,，或是老師批評(píng)我了,。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩,？家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子,。如果與孩子一塊讀背,、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過了。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。我們家長要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，只有樹立自信心,，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂,、幸福。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

總之，孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的,，老師為孩子的.成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來,。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，他們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹,。

謝謝大家！

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好!首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長會(huì),，你的到來就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活、成長,，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。

今天我要講的有這幾個(gè)方面：班級(jí)的基本情況，談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法,，關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒

接下來我介紹一下班級(jí)的基本情況：

1.學(xué)生情況：本班學(xué)生52人,，男生32人，女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請(qǐng)家長放心。下周我想在班上設(shè)立了班長一名,、副班長兩名,，學(xué)習(xí)委員兩名，勞動(dòng)委員兩名,，小組長八名,，其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,，如果有特殊情況,，比如眼睛、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明,，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧。

2.教師情況：我是班主任,，任語文學(xué)科,，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會(huì)課,。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次，我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任,，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來,，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題,，同時(shí)，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。

數(shù)學(xué)由汪老師任教,，同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng)，汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,，雖然陶老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣，才能更好的學(xué)習(xí),，接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點(diǎn)入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2)合理利用晨會(huì)、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)?；顒?dòng)來開展：學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng)。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),，今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,，這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,，我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),，學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對(duì)于原來，我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,，獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,，這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上，還將評(píng)出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星,、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星、律己之星,、進(jìn)步之星,、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),，幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),，在班級(jí)日常工作中督促他們做好。

3,、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候,。

孩子進(jìn)入一年級(jí),，開始接受有目的、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題,，在解決這些問題時(shí)我建議家長做到“三忌”：忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長大了,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能，會(huì)開,、關(guān)門窗,，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝,、小公主，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的,，或許孩子會(huì)在成長的過程中遇到一些挫折和批評(píng),，作為家長，對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng),。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳,，心愿是好的,，但要提醒家長，小學(xué)和幼兒園是完全不同的,，幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了,，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

尊敬的家長們,，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十

親愛的叔叔阿姨,、敬愛的老師們：

大家好,！我叫許鉦浩，歡迎各位叔叔阿姨來到我們班參加家長會(huì),！今天我能站在講臺(tái)上,，和大家分享我的成長故事，感到非常高興和自豪,！

望子成龍,，望女成鳳 是每一個(gè)爸爸媽媽的夢(mèng)想,！爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆們,，我們知道，為了我們健康,、快樂地成長,，你們付出了太多太多！這些我們都懂,、都深深地記在心里,，你們辛苦了！（鞠躬）

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,。在老師和爸爸媽媽的教育幫助下，我們學(xué)到了越來越多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了畫畫,、唱歌、做體操等本領(lǐng),，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,、拼搏爭先 我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心培育著我們，同學(xué)們也都團(tuán)結(jié)友愛,，我們每天在一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，真好,！我愛我們的二（15）班,，我愛我們二（15）班的陳老師和周老師。

我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲铱偵钤趷鄣氖澜缋?，沐浴著愛的陽光雨露，快樂成長,！

從我3歲開始,，媽媽就堅(jiān)持每天睡前給我講故事，不論長短,，每次必須是3個(gè),，一天就6個(gè)。不論時(shí)間有多晚,，也不論媽媽有多累,、嗓子有多沙啞。媽媽和我的故事一講就是三年,，大多時(shí)候是媽媽講給我聽,，有時(shí)候我也會(huì)和媽媽一起創(chuàng)編故事,。三年里，我和媽媽讀過的.故事書和幼兒雜志不計(jì)其數(shù)。媽媽后來說,，她很慶幸?guī)е乙黄痖_始了及早的閱讀,，在閱讀中，小小的我就懂得了很多的做人道理,，開始初步觸摸祖國文字的溫度和靈性，更是訓(xùn)練了我專注聽講的能力。6歲讀完大班,，我就認(rèn)識(shí)了許多漢字，能直呼音節(jié),、獨(dú)立閱讀帶有拼音的書籍了,。所以，媽媽的朋友?？湮叶?、乖巧，凡教過我的老師都表揚(yáng)我聽課專心,、做事認(rèn)真,。我想，我的這些優(yōu)點(diǎn),，都是閱讀的力量鑄就的呀,！現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持著睡前閱讀的好習(xí)慣,，文學(xué)的,、地理學(xué)的、史學(xué)的,，各種各樣的書我都愛看,。只有讀百科全書，才能釀出生活里甜甜的蜜,！所以,，叔叔阿姨們，請(qǐng)堅(jiān)持領(lǐng)著您的孩子一起踏上快樂閱讀的陽光大道吧,！

我從小就深深知道 花開在春天,，學(xué)習(xí)在少年 的重要性，我深深體會(huì)到 有付出就有回報(bào) 的天理,，所以我熱愛學(xué)習(xí),，媽媽給我報(bào)的興趣班：鋼琴、畫畫,、毛筆書法,，我都積極參加,。除此，我還積極參加學(xué)校舉行的各種比賽,，一次次的演練,，一次次的挑戰(zhàn)，讓我嘗到了成功的喜悅,，更是磨練了我的意志,！

我還有一個(gè)引以為豪的好習(xí)慣，就是作業(yè)自主,、獨(dú)立完成,，從不需家長為我安排和催促。我是怎么做到的呢?記得讀幼兒園時(shí),，媽媽總是特別認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè),，因此，我的作業(yè)常常能得到老師的表揚(yáng),。從媽媽和老師那兒,，我漸漸認(rèn)識(shí)到，作業(yè)在我們的小心眼里可是大事,；再長大一點(diǎn)兒,，我明白了，把作業(yè)做好是我們學(xué)生的責(zé)任,。所以,，沒把作業(yè)做好，首先急的不是媽媽,，一定是我,。每天放學(xué)回家，我總是先把作業(yè)做完做好,，才做我自己喜歡的事情,，可以和哥哥玩玩游戲，也可以看看自己喜歡的電視節(jié)目,。

俗話說,， 金無足赤，人無完人 ,，我也有缺點(diǎn),。我是個(gè)急性子，也有那么一點(diǎn)兒小氣,，我總是一時(shí)難以原諒別人的過錯(cuò),。以后，我會(huì)牢牢記住媽媽的教誨：寬容別人,，就是善待自己,；幫助別人,，就是快樂自己，強(qiáng)大自己,。我愿在老師和同學(xué)們的幫助下,，爭當(dāng)一名活潑向上的陽光少年！

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！ （鞠躬）

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××。今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨， “望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)!

老師無私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們,，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的.孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,。成績的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3,、書籍是打開世界的窗口,，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值,。

4、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。

敬愛的老師,，親愛的家長們，請(qǐng)放心,，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好！今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了環(huán)山小學(xué)，走進(jìn)了二年三班的教室,，歡迎各位,！非常感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)家長會(huì)！今天,，我們舉辦家長會(huì)的目的,，一是為了讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,；二是為了增強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子，從而形成合力,，一起做好孩子的教育,、培養(yǎng)工作；三是希望通過家長會(huì)聽取各位家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，以利于我們把學(xué)校工作做得更好,，把孩子教育得更加出色。

首先做一下自我介紹吧,，我姓“王”,，是咱班的班主任，兼任語文教學(xué)工作,，我的電話號(hào)碼是13573714396,，大家有需要我?guī)椭模梢噪S時(shí)撥打我的電話,，如果出現(xiàn)不接聽的情況，可能是我在教室,，您可以發(fā)個(gè)短信留言或在qq里留言,，告知我有什么事情。

我們班的副班主任是數(shù)學(xué)老師叢老師,，她還同時(shí)兼任品德課,，叢老師具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期所教班級(jí)的教學(xué)成績都名列前茅,。音樂老師姓陳,，體育老師姓劉，美術(shù)老師姓孫,，地方老師姓孫,，校本老師姓王。這些老師的責(zé)任心非常強(qiáng),，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長,，在今后的工作中，為了班級(jí)和孩子們的和諧發(fā)展,，我們會(huì)精誠團(tuán)結(jié),，真心付出，希望家長朋友們能給我們提出寶貴意見和建議,。

下面,，我想介紹一下咱班的情況。我們班共有學(xué)生52人,，其中男生31人,，女生21人,。就學(xué)生素質(zhì)來說，每位同學(xué)都有自己的特色與個(gè)性,。開學(xué)半個(gè)月的時(shí)間,，在孩子們和我們老師的共同努力下已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的班集體,。

如果你的孩子暫時(shí)成績不理想,，你千萬不要覺得孩子就是笨，沒希望了,。千萬不要輕易放棄,，他們才是剛起步的階段，你放棄了現(xiàn)在,，就等于放棄了孩子的一生,。雖說不是都得吃讀書這碗飯，但如今這種信息化的時(shí)代,，沒有知識(shí)沒有文化是萬萬不行的,。個(gè)別孩子成績不理想，希望各位家長能用平和的心態(tài)去看待孩子的成績,。不能因?yàn)楹⒆映煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。重要的是幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成績?cè)絹碓胶谩?/p>

作為班主任,，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

第一個(gè)方面,，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”,。

1、首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣,。做事（讀書或?qū)懽鳂I(yè)等）不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)特別要注意不要讓孩子邊讀書,，邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害,。

2、要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

鼓勵(lì)孩子聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。班上有幾個(gè)孩子課堂上總愛插話,，老師或其他同學(xué)的話沒說完,，就開始搶著說，課堂上愛說些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,，沒有遵守紀(jì)律的意識(shí),，也不懂得尊重其他人。我覺得這樣的孩子在家可能大人說話時(shí)也愛插話,，這種時(shí)候我們就要告訴孩子學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)傾聽，不能凡事都以自我為中心,，得懂基本的禮節(jié),。我在課上都要求學(xué)生想說話不管是回答問題還是反應(yīng)情況都要先舉手示意，也告訴孩子們打斷別人的話是一種不禮貌的行為,。

4,、家長與孩子的交流。

時(shí)間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,，溝通情感,。交流可以通過多種形式,，比如與孩子一起玩耍,、一起干活、一起看書,、看電視等等,。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長,。孩子有個(gè)健康的心理,，才能更好的融入班集體，結(jié)交更多的朋友,。

第二方面：注重培養(yǎng)的方向：

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

家長們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲,。比如說孩子的上下學(xué)，我個(gè)人比較贊同讓孩子獨(dú)立上下學(xué),，如果太遠(yuǎn),，需要家長接送，一定不要把車開上來,，避免因車輛人員太多造成擁擠,，給學(xué)生上學(xué)放學(xué)帶來安全隱患。我覺得我們家長所能做的就是保證孩子上學(xué)放學(xué)道路的暢通,，因此請(qǐng)接送孩子的家長我們一起行動(dòng)起來,，才能為孩子開辟一條安全的.綠色通道，我相信,，每個(gè)家長都能理解也愿意這樣做,。另外，希望家長與孩子一起遵守學(xué)校的規(guī)定,，為孩子做個(gè)典范做個(gè)榜樣,，這樣有利于對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2,、培養(yǎng)孩子的“肚量”

我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)樾《请u腸的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，52個(gè)孩子同在一個(gè)教室,，摩擦是不可避免的,，這就需要相互間的寬容、大度,，而不是斤斤計(jì)較,，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。

3,、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

人的心理素質(zhì),，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用,。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知,，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享,。鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評(píng)給孩子帶來的動(dòng)力要大的多，我們同時(shí)還要注意別鼓勵(lì)過頭,，如果孩子有驕傲自滿的傾向,，我們就得及時(shí)給他敲個(gè)“警鐘”。

4,、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),，保護(hù)好視力。

特別是孩子功課忙,、作業(yè)多時(shí),，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。建議家長不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開心，有益于身心健康,。同時(shí),，也要您的孩子保護(hù)好視力，不要沉溺于電視,，電子游戲之中,。做到合理用眼，消除眼疲勞,。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,，希望家長能夠重視保護(hù)孩子的視力,。

二年級(jí)語文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的,。我們主要可以從兩個(gè)方面來著手：

1,、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,。

這其實(shí)取決于一個(gè)詞“認(rèn)真”,。試卷發(fā)到手后不少學(xué)生都會(huì)說這次錯(cuò)誤的主要原因是太粗心了,。我說，粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會(huì)粗心,。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎,，照著書本抄抄詞語就要錯(cuò)好幾個(gè)，你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢,？你想細(xì)心也細(xì)心不起來,。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,、全神貫注的人,，他不太可能粗心。所以,，粗心比做不出更不應(yīng)該,。

2、擴(kuò)大閱讀,，加強(qiáng)積累,，只有這樣才能學(xué)好語文。在讀好課內(nèi)書的基礎(chǔ)上,，課外的書籍也要廣泛閱讀,，要學(xué)好語文，僅僅依靠學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而應(yīng)廣泛地涉及一些課外讀物,，以此來提高自己的寫作水平。從學(xué)生的閱讀能力和寫作情況看,，我們孩子們的閱讀量和積累量可以說是少得可憐的,。因此，我非常希望您能夠引導(dǎo)孩子讀書,，在家庭里為孩子營造一種讀書的氛圍,。希望家長們能督促孩子天天閱讀，把讀書當(dāng)作是一件每天必做的事,。一些名篇名作,、優(yōu)美句子、警句格言,、都可以成為我們背誦和摘抄的對(duì)象,。我希望我們學(xué)生自覺或不自覺地在潛移默化中形成下來。

所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。當(dāng)然,，孩子畢竟只是孩子,，他們不可能像成人那樣自覺，這就需要我們共同監(jiān)督,、教導(dǎo)了,。

1、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。分享孩子的歡樂和痛苦,。看到孩子試卷的時(shí)候,，別光盯著分?jǐn)?shù),，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因，薄弱環(huán)節(jié),，找到下一步努力的目標(biāo),。

2、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通,。我們之間本來就是合作者,，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助,。有效的交流能讓你更加了解孩子,，知道怎樣幫助孩子，避免不必要的誤解及麻煩,。班級(jí)的qq群里只有少數(shù)幾位家長至今還沒加入,，學(xué)校的短信大部分家長也能收到，真誠的希望我們能成為朋友,，孩子有什么事或是班級(jí)有什么事,，大家都可以通過班級(jí)的群或電話和我溝通，咱們班有的家長就做的很好,，大家也不必?fù)?dān)心說了之后老師會(huì)有什么想法,，會(huì)不會(huì)給孩子造成什么影響，這一點(diǎn)你絕對(duì)可以放心,。我說了歡迎大家為我們的班級(jí)建設(shè)和發(fā)展提建議,，再說了，如果你們真把我當(dāng)成是同盟軍,、朋友,、自己人,，咱們都知道,，朋友之間心無芥蒂,，你提了意見，我也知道是為了班級(jí)好,，怎么會(huì)有別的想法呢,？千萬不要表面上說沒問題，挺好的老師,，背后心里卻一肚子的意見,，這對(duì)孩子沒有絲毫的好處。如果對(duì)學(xué)校的管理或是餐廳,、班車有什么意見,，可以和我說，我再幫你反映,，如果實(shí)在解決不了的,，你也可以打校長辦公室電話，或是登陸我們學(xué)校的網(wǎng)站,，反映問題,。我們總教育孩子要熱愛班集體，你支持了孩子也就是支持了我們的班級(jí),。每個(gè)月的電話家訪,，都納入了班級(jí)的考評(píng)中，我們也希望在做了這么多的工作后,，大家能用包容的心來對(duì)待班級(jí),，對(duì)待我們的老師。你一個(gè)滿意的答復(fù),，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們的支持，相信大家都會(huì)這樣支持我們二年級(jí)三班這個(gè)班集體,。大家的鼓勵(lì)給了我莫大的動(dòng)力,，也讓我更有信心做好班級(jí)工作，做好我們的教學(xué)工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)課外時(shí)間的管理。希望家長能有效管理學(xué)生的課余時(shí)間,，要保證孩子有充足的睡眠,。每天您能督促孩子在九點(diǎn)前就睡覺，這樣白天孩子才有精力努力學(xué)習(xí),。

4,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

學(xué)校推薦讀書,，課本上有課外書屋,，平時(shí)學(xué)習(xí)過程中,，結(jié)合課文也可能推薦適合孩子閱讀的書目。我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子比較愛讀書,。中午,，完成好作業(yè)的孩子我要求自己讀書，咱班建立的小小圖書角,，有利于孩子交換閱讀好書,。希望家長大力支持，孩子帶書到校組織圖書角,。

我曾經(jīng)對(duì)孩子們說過：人生只有一次,，不會(huì)重新來過。在學(xué)校組織的一次次比賽中,，我看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,，也讓我感受到班集體的凝聚力，更讓我發(fā)現(xiàn)了具有各種特長的同學(xué)和具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子,。相信在今后的各項(xiàng)比賽中,，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的用武之地，更希望各位家長給他們大力的支持與鼓勵(lì),。

孩子是我們的未來,，是我們的希望，為孩子的健康成長,、快樂成長,，愿我們共同努力！

相信每一個(gè)孩子都能長成參天大樹,。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三

各位家長,，各位老師：

你們好！今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們總是認(rèn)為自己是對(duì)的,，憑自己的主觀意愿來教育我們,，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。如在考試后，應(yīng)多鼓勵(lì)我們,，不論我們考的好與壞,。并抽出時(shí)間來和我們一起分析試卷,，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒,，怎么個(gè)錯(cuò)法。

2,、為我們建立自信心,。讓我們守時(shí)，信守對(duì)他人作出的承諾,。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在寫字時(shí)有端正的坐姿,，寫好字,，盡量抽出時(shí)間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量,。

4,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。家長可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣，有沒有什么煩心事,。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小,，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

老師,，各位家長們，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心以及幫助,，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對(duì)在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了,！”

種瓜得瓜,，種豆得豆。爸爸媽媽們請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),！

謝謝大家,！

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿簡短 小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師、家長：

大家好,，我叫xxx,，是xxx同學(xué)的家長。首先十分感謝張老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題,。說實(shí)話，接到張老師的通知后,，我感覺壓力很大,，一是平時(shí)對(duì)孩子教育投入精力不夠。二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，尤其是張老師,，更是在多年的教學(xué)中積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。但既然受張老師委托,，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與老師和各位家長交流一下,。

俗話說父母是孩子最好的老師，孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)外,，我們做父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子造成潛移默化的.影響。在這點(diǎn)上,，我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)個(gè)方面：

一是要努力營造民主,、和睦、文明的家庭氛圍,。首先夫妻雙方在家中要求同存異,、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，但做為家長,，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,，注意自己的言行。要堅(jiān)持互相遷就,、互相包容,、互相體諒，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長環(huán)境,。其次,，要滿足孩子在家中的獨(dú)立感，使孩子切實(shí)感受到家長的關(guān)愛和尊重,，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，要合理保留孩子的參與權(quán),、選擇權(quán)和話語權(quán),。

二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng),，所以家長要時(shí)刻做好示范和表率作用,。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅(jiān)持做到：關(guān)心父母的生活和身體，見到他人主動(dòng)問好打招呼,，正確處理好鄰里關(guān)系,，主動(dòng)幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努力做到：遵守交通規(guī)則,，按要求進(jìn)行排隊(duì),，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等。同時(shí)對(duì)孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為,，我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導(dǎo),。孩子對(duì)家長的行為看在眼里，聽在耳中,，記在心上,，并依此行事，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范,。

張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養(yǎng)成81個(gè)好習(xí)慣》,，詳細(xì)歸納和總結(jié)了9個(gè)方面的81個(gè)好習(xí)慣。我只從孩子完成家庭作業(yè)方面談一點(diǎn)體會(huì),。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。家庭作業(yè)是對(duì)孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù),，即使在周末和節(jié)假日期間,，時(shí)間比較寬松的情況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對(duì)一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文,，活動(dòng)結(jié)束后,，我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時(shí),、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。孩子在完成作業(yè)過程中，不可避免的會(huì)遇到一些疑問,，如果每一個(gè)問題家長都幫助解決,，時(shí)間長了，孩子的依賴性就會(huì)越來越強(qiáng),。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對(duì)遇到的問題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯(cuò),，最后再由我們進(jìn)行檢查,，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題，認(rèn)真幫助她分析,、查找錯(cuò)誤的原因,。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家都知道,，愛玩,、、好動(dòng)是孩子的天性,，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲,，即使是不在一個(gè)房間，也會(huì)分散和影響孩子的注意力,。為此,，我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)過程中，盡量做到不看電視,、不玩游戲,、不大聲說話，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。