在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇一

家長會是家長與師生們交流的平臺,，作為學(xué)生,，快來給家長們說說你的學(xué)習(xí)情況吧,！下面是由小編為大家整理的“家長會發(fā)言稿學(xué)生”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位家長：

你們好,！

我叫xx,，是班里的數(shù)學(xué)科代表,。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣,，成績不理想,，我們不泄氣，也不氣餒,，更不放棄,。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績,。

我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。

其次,，介紹一下我的情況,。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時,，有些忐忑,，不知道這是一個怎樣的班級？不知道同學(xué)們會不會歡迎我,？不知道這里的老師好不好,？帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié),。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽,，在面對班集體榮譽時,，大家能團結(jié)一致，共同努力,。我想,，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強,。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功,。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),，不輕易放棄一個學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵,！

如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘,。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課后多做練習(xí)，還要靈活運用,，舉一反三,，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果,。

期中考試剛剛結(jié)束，新的戰(zhàn)斗又要打響,，我們將迎來六月底的生物和地理的會考,。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,，練習(xí)題做得不夠多,，知識點掌握不牢固，一知半解的理解,，導(dǎo)致了考試成績的不理想,。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過,，先做背誦,，但不是死記硬背，重在理解,，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤,，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習(xí)，徹底掌握,。相信堅持下去,，我們一定會取得好成績。

爸爸媽媽,！相信我們正在進(jìn)步,！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,！

尊敬家長,、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,，似乎在這個收獲的秋天,，我們成熟了許多。

也不言我們過去是那樣的平凡,，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑（nú）馬十駕，功在不舍”,，我們相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過近九百個日日夜夜,，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難,。

一、多給我們一點鼓勵和安慰,，少一些責(zé)罵和埋怨,。這個階段，作為學(xué)生,，我們內(nèi)心是積極的向上的,，我們的壓力是山大的,，從早上6：00到晚上12：00，除了吃飯,，就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題,。我們的神經(jīng)是繃緊的，周圍同學(xué)的進(jìn)步,，自己成績的一點退步,，都會在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心,，一句別灰心的安慰,，一句繼續(xù)努力的鼓勵。我們的心里已不能承受訓(xùn)斥和指責(zé),，因為我們確實在努力,。

二、給我們提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們希望家長關(guān)心交流,，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。孩子在家時盡量不要在家看電視,，大聲說話,，更不要在家爭吵。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí),。

三,、

家長們,，你們對我們無私的愛與關(guān)懷,，將會使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動力,，我真誠的希望在座的每一位家長給予自己的孩子一份信任與理解,。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué),，愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪,！

謝謝大家,！

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好,！

我先來給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1,、做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，上課時我認(rèn)真聽講,，并把上課的重點記下來,，對于老師問的問題，認(rèn)真思考,，積極回答,，考試時認(rèn)真看題，仔細(xì)回答,，上課時決不搞小動作,。

2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,，學(xué)生上有始有終,，不會不懂的題目想辦法解決,。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè),。

3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，擴大閱讀量,，增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視,。我最愛看的是《xxx》和新聞節(jié)目,。

4、珍惜時間,、合理利用時間,，合理安排時間。該玩的時間玩,，該學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí),，做到早睡早起。

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無窮的,，對于我們孩子來講,，這一點尤其重要。您的一言一行都對我們至關(guān)重要,，都有可能成為我們的效仿,，要以身作則、以身示教,、說話算數(shù),，切不可言行不一，要求我們做到的,，請您也要做到,，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習(xí)慣自然成為我們的習(xí)慣,。而且現(xiàn)在的我們大多是獨生子女,，都有點小性格，所以父母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,，時時處處為我們樹立好的榜樣,。

2、要經(jīng)常過問我們在校的情況,，要注重我們的學(xué)習(xí)過程,。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3,、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價值。要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點。我們想和家長做好朋友,，我們在進(jìn)步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰。我們需要家長給予我們安全感,，信任感,，我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,。我們有責(zé)任心強的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會有這么好的成績。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。

尊敬的老師,，敬愛的家長們,，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托,，我們一定會腳踏實地的加倍努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

尊敬的家長：

您好！

第一要感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會,。時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼小學(xué)的旅程已過了一大半。對于即將踏上小學(xué)畢業(yè)考場的我們,，你們有的是期望,，我們卻感到忐忑，又或是陌生,。但是,，我相信,，我們一定認(rèn)真努力下去，堅持到最后,，我們都要做那個笑到最后的人,。既給自己一個安慰，也給老師和家長一份滿意的答卷,。

在我們xx班,，最重要的莫過于學(xué)風(fēng)問題，好的學(xué)風(fēng)會帶動一個班的前進(jìn),。記得從三年級開始我們就開始學(xué)習(xí)英語,。我們班的英語成績那真是有點慘不忍睹！一次一次的失敗的成績,，使我們越挫越勇,。我們耳邊經(jīng)常回響著：勝不驕,，敗不餒,。正是因為有了同學(xué)們的共同努力，才換來如今的成果,。當(dāng)然這也是和老師的努力分不開的,。相信以后我們的成績更加會更上一層樓。

在這里,，更要感謝我們的班主任周老師,，因為在他的領(lǐng)導(dǎo)下，使整個班集體更加融洽,。同學(xué)們的上進(jìn)心強了,，也愛讀書了。我們也慢慢地長大了,，俗話說：“一日為師,，終生為父?！痹趯W(xué)校,，老師就是我們的父母，對我們無微不至的關(guān)心更讓我們感覺到家中的溫暖,。是老師教會了我們知識,。教會了我們?nèi)绾巫鍪拢虝宋覀冏鋈说牡览?，領(lǐng)導(dǎo)著我們從無知的小少年一步一步走向成熟,。

最后，還是要感謝在座的各位家長，古人云：“身體發(fā)膚,，受之父母,。”你們對孩子的愛是無可替代的,，是塵世間最純真的愛,。你們永遠(yuǎn)是孩子們的溫暖的港灣。有你們的支持,，我們會更加努力奮斗,，不讓你們失望。

借此機會我想對爸媽說：“爸,，媽,，你們辛苦了！謝謝你們,！”

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好！

我是本班的學(xué)生xx,，首先很榮幸能站在這個講臺上,，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長,，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的,，而那些靈活的男生成績卻未必很出色，這是為什么呢,？理由其實很簡單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實就是“龜兔賽跑”中的烏龜,，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅持,！路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮,。困難再大我也不會放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂，因為在我看來：經(jīng)驗就是智慧,，當(dāng)成績不理想時我從不氣餒,，而是仔細(xì)分析不理想的原因，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤,。同學(xué)們常問我：“你成績那么好是怎么學(xué)的啊,？有沒有什么好方法,？”答案當(dāng)然是有。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂,，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會學(xué)得相對輕松，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把“成材啊,，爭氣啊，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達(dá),，就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么,？所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具,，釋放出你們對孩子的愛，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂，學(xué)得如意,！一步步邁向成功,！

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了,，老師講得也沒有那么詳細(xì)了，但是一天24小時卻絲毫沒有多給,，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分，充分利用時間，對今天新學(xué)的知識一定要進(jìn)行鞏固,，當(dāng)然若時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),，對其吃透。其二還要對明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋問到懂為止。只要能堅持做到這兩點,，課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí)，實踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍,，以避免考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做。

另一類則恰恰相反,，玩游戲,，打籃球，游泳,，登山,，上網(wǎng)……生活豐富得很！也瀟灑得很,！但是一考試,，只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實都不對,，我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,，一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識,，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳,，但是說實話，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易,，就我來說,，我是懂得這個道理可我未必就做得到,，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負(fù)擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒,，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬,。一個成功者既不是被寵出來的,，更不是被打出來的！只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空,！

謝謝！

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晚上好!

我是三年級班主任倪老師,，和有些家長還是第一次見面,，首先請允許我代表我們班所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持,。同時我代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲,，就是幸福,。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。借此機會今天我想跟各位家長介紹一下我們班的一些情況,，同時也想和家長們說說心里話,。在學(xué)生的教育工作上，我一直堅持“愛字當(dāng)頭,，嚴(yán)字把關(guān)”,，多一些愛心，多一些耐心,，再多一些恒心,。我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求,，而在平時的一些生活小事上,，我則突出愛字。即讓學(xué)生體會到老師對他的關(guān)心和愛護,，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯誤時,，要怕老師，而平時又要自覺接近老師,。這樣就便于師生的交流,，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展,。

當(dāng)然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

中年級的學(xué)生正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，同時,，個人行為習(xí)慣的好壞也影響著整個班級的班風(fēng)。開學(xué)已經(jīng)三周,，我感覺同學(xué)們這個學(xué)期的變化挺大的,，變得更加懂事，有禮貌,，而且在學(xué)習(xí)上也更加自覺,。我希望各位家長能抓住這個重要時期對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的強化。

一,、三年級學(xué)生的變化

三年級是一個關(guān)鍵年段,，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生,。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績,，比喻為“u”字型，低年級起點較高,，中間的三年級是處于最低點,，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中,，成績又會慢慢地升起,，直至最高點。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為三年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化,。

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課,，感覺很吃力,。怎樣才能讓大家不累,，怎樣讓孩子學(xué)得輕松,，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長,，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級,，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學(xué)階段,，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音,、生字,、詞語讀幾遍，抄幾遍,，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題,。三年級的語文,，除了掌握基礎(chǔ)知識以外,，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的,。這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀,，該抄的還得抄，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。我是教語文的,，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科,。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束,，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，所以,，從一開學(xué),，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，幾乎每天都有閱讀作業(yè),。孩子每天都保持讀書,，至少短短的文章你要給我讀十遍，這個讀一定要讀出聲音來,，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書,，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享,，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書,，并且覺得有意思,。另外呢，孩子多簡短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,，這樣閱讀效果會更好。

2,、心理方面,。

其次，孩子們的心理狀況也變了,。人大心也大,。三年級的孩子對很多事情都處于好奇，開始有獨立性,，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，我們要做的就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試,，不過你得告訴孩子：如果遇到困難一定要想辦法，可以找父母幫忙,。特別要注意的是,，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度。

3,、思想意識,。

再次，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜,。其實,，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向,，有自己的打算,。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了,。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象,。三年級正好是他們的一個心理反叛期。在這個階段,，會出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱,，但又很想吸收新鮮知識。他們還不能完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，以給他明確的方向,。特別是有些家庭,，一定要注意大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育,，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果,。

二,、造成學(xué)生差異的原因。

有的家長不禁要問：既然每個孩子都有這樣的變化,，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢,，而有的孩子卻直線下降?其實，這個問題很簡單,，那就是孩子們在三年級以前的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣中，還是存在著極大的差異的,。

首先,，每個家庭背景有差異。

做家長最重要的是：時刻注意自身形象,。孩子的可塑性大,、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化,、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心,、高尚的追求與情操,、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用,。俗話說，喊破嗓子,，不如做出樣子,。家長教育孩子，可以說是“全天候”的,。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的,。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施,、身教重于言教的原因。

其次,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異,。

正是因為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。關(guān)于效率,，我想,，家長們最關(guān)心的就是作業(yè)了。同樣的作業(yè),，有些家長說孩子要做兩個小時甚至三,、四個小時，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了,，我想那不是在寫字,，而是在“造字”了。我們允許個體之間有差異,，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)效率上有問題。

第三,，家庭的重視程度有差異,。

每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠,。在生活上,，沒有父母不對自己的孩子是關(guān)懷備至。但是,，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注,，家庭之間的差異是很大的。也許是一些家長還不了解孩子中年級學(xué)習(xí)的要求,，也許是最近工作比較忙,，開學(xué)來，我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,，比如：有的孩子記錄本上明明記下了要做什么作業(yè),，家長也簽了名，可我檢查時,，卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做,、漏做，甚至不做,。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息呢?其實我覺得應(yīng)該給孩子一個良好的影響和潛移默化的教育,。

三、減少差異的方法,。

面對孩子進(jìn)入三年級,，很多地方都有較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長,。下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語文學(xué)習(xí)問題,。這個學(xué)期，也許許多家長見了面會問：“怎么孩子進(jìn)了三年級,，成績一下子下滑許多,，以前一二年級總是90幾分甚至100分，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差,?！逼鋵嵾@個現(xiàn)象還是比較正常的，三年級語文是小學(xué)階段的一個低分期,。為什么呢?因為學(xué)生剛剛升入三年級,，以前學(xué)得都是字詞，句子也是比較簡單的,，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少,，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步,，能力較差,。可是從這學(xué)期第一單元開始,，每一張測驗卷上都有閱讀分析短文和寫作的題目,，而且占分較大，這就造成兩者之間的不平衡,。這種情況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期,，隨著我們教學(xué)的深入，接觸的題型多了,，對應(yīng)的知識增加了,，就慢慢從不會到會。

其次呢,，我覺得也要正確的看待分?jǐn)?shù),，不能光看絕對值。要怎么看?一個要看看在班級中的位置,，是高于平均分還是低于平均分,。可能這一次考了90幾分,，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分,，其實含金量還高于上一次,。還有一個要看看他錯的原因。如果是已掌握的知識,，因為粗心扣分了,，就該批評,。如果確實題目難度較大，那么做錯了,，我們該做的就不是一味的批評職責(zé),，坐下來和他講解、分析更有好處,。

1,、加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,，每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，但最最棒的只有一個。我想說的是：太高,、不可能實現(xiàn)的目標(biāo)只會打擊孩子的自信心,，所以我希望各位家長能幫孩子制定一個量身定做的目標(biāo)，并引導(dǎo)孩子努力去實現(xiàn)這個目標(biāo),。

很多同學(xué)們在拿到考試卷后,，看著分?jǐn)?shù)念叨：“哎呀，我才80多分,，都是我太粗心了”,。等等類似的話。我認(rèn)為粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是自己日積月累的，是答卷習(xí)慣差了,，不認(rèn)真了才造成粗心的,。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語也要錯好幾個,，到考試時怎么可能做到不粗心呢?想細(xì)心也細(xì)心不起來,。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個平時認(rèn)認(rèn)真真,、全神貫注的人,，他不太可能粗心。所以,，粗心比做不出更不應(yīng)該,。

要適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)，還有一點就是要提高作業(yè)的效率?，F(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了,，作業(yè)量也增加了不少。而且我們可供利用的時間實在太少,，往往只能在中午或放學(xué)班上做,，加上語數(shù)外三門學(xué)科都有作業(yè),，都需要時間。在這樣的情況下,，再拖拖拉拉,、一邊玩一邊做，學(xué)習(xí)會越來越吃力,，學(xué)習(xí)興趣也會越來越低,。要改變這種情況需要老師和家長的配合，請家長們在孩子完成回家作業(yè)時可以采用激勵表揚的手段,，不斷提高孩子作業(yè)的質(zhì)量和速度,，對一些速度較慢的孩子，一定要耐著性子督促好他,，(發(fā)火只能讓他緊張,，做得更慢)千萬不能讓他下滑，一旦放松一天,，日積月累,，越積越多越難補。做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，不能只是問一問。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等,。每次做完作業(yè),，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了,，對錯老師批,，如果有背誦就聽一遍。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀,。之后,，再允許孩子干其他的事情。

2,、提高閱讀理解能力并對思維能力,、理解能力的培養(yǎng)，

認(rèn)真聽講,，積極思維,。平時每一堂課上對每一篇文章的分析就是在進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)。所以孩子在課上一定要專心聽講,，而且要積極發(fā)言,，參與到討論中來，鍛煉自己的頭腦,，發(fā)展自己的思維,。

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇三

下午好。很高興有機會與大家面對面地交流,，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況,。

首先我想說的是，能教到你們的孩子,，那是我的榮幸,，因為你們的孩子都非常聰明，也十分出色,。我們都清楚,，出類拔萃的孩子畢竟是少數(shù)，其實,，我們很多孩子在這近兩年的語文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步,。比如，我們班有的同學(xué),，我剛教他的時候,，他每篇作文幾乎都寫不滿100個字，后來我每天放學(xué)后家長之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文,，本人比較努力,，經(jīng)過一個學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大,。這次期中考試,，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第。現(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步,?？赡苣銈円猜牭竭^你們的孩子朗讀課文，我們班級的很多孩子朗讀水平都比較好,，這也是一個重要的語文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流,，你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會說話了，有時我們都說不過他們了,，這也是你們的孩子學(xué)好語文的一個重要體現(xiàn),。看著你們的孩子語文學(xué)習(xí)能力和水平在提高,，我和你們一樣感到開心,。

有些家長會說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力,。試卷上都是些靈活的題目,，很少有書本上的知識,。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力,、寫作水平等方面綜合提高,。要學(xué)好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力,。 請家長們相信,，孩子是努力的，老師是用心的,。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵,，對于孩子只要有進(jìn)步，哪怕是一點點,，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵,。

第一，讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文,。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何,，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn),，我們班級中語文學(xué)得好的孩子,，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真,，表明孩子的心不浮躁,，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此,，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下,，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。

第二,，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好,，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語,，成語,，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識,。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此,，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識,。隨著夏季的到來,，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識,。

心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況,，看他是不是自己想辦法解釋詞語，概括主要內(nèi)容,，提出問題并自己解答的,。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的,。另外,，每天的語文作業(yè)中我一般都會布置朗讀課文的作業(yè)，你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的,。關(guān)于作文,，想要一下子提高作文水平是很難的。但我們只要抓住時間,，還是能使孩子的作文水平有所提高的,。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看,，可以是優(yōu)秀作文書,，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大,。你有空的時候也可以讀讀孩子的書,，和孩子一起聊他們看的書，這樣,，他們閱讀的興趣會更濃,。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文,，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等,。生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)?？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从?，雙休日在家中實在無聊，除了電視就沒有別的內(nèi)容了,，我們做家長的要多陪陪孩子,。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記。現(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記,，每次周記都很認(rèn)真,，他們追求著被老師讀出來，因為我每周都要給孩子們評講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡?。但也有部分孩子周記?yīng)付了事,，作文水平提高就不快了。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文,。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個合格的,、優(yōu)秀的中學(xué)生,。

謝謝大家!

【學(xué)校家長會家長發(fā)言稿(四)】

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇四

尊敬的各位家長，大家下午好!

時間過的真快,，剛刷新腦海里開學(xué)的記憶,，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲，在這一學(xué)期中,，我想孩子們與我都收獲了很多,，也學(xué)會了很多!

一、回顧本學(xué)期的教育工作

1,、語言方面：在幼兒生活中,，我們總是將發(fā)展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機教育,，從他們平時上課的回答問題,，我們都會有驚喜發(fā)現(xiàn)，記得在一次語言活動中，我們?yōu)榘l(fā)展幼兒是語言豐富,，讓孩子們看圖自由講故事,，聽道孩子們驚喜的喊：老師，那只烏龜迷迷糊糊的睡著了!老師,，這是一只迷路的小花鴨她想找媽媽,，老師這個老人真糊涂，是個糊涂先生,。這時候,，我發(fā)現(xiàn)原來孩子們已經(jīng)不知不覺會說這么多的詞語了，他們會看圖書了,，會講故事了,。還有本學(xué)期舉辦的“小小播報員”也讓幼兒能夠大膽表現(xiàn)自己，為發(fā)展語言能力創(chuàng)造有利條件!本學(xué)期在語言方面比較突出進(jìn)步有：周華鑫,、巢傳峰、劉凱錦,、陳樂,、王億林等!

2、涂涂畫畫是孩子們的天性,，孩子們天馬行空的想象,、大膽的用筆以及獨特的構(gòu)圖形式都是兒童畫的特點，我從不要求孩子畫的要有多像多好,，要知道依樣畫葫蘆并不是好的,。支持孩子們的想法，鼓勵孩子大膽的去創(chuàng)造一貫是我們的教學(xué)方法,，通過孩子們一學(xué)期期學(xué)習(xí),，我們班孩子繪畫都取得的一定成績。孩子們看見自己的作品展出,，都露出了開心的笑臉,，看著他們作品我們由心的高興。繪畫方面比較突出的有：王漢鋆,、賴昕怡,、巢傳峰、陳樂,、王嘉霖,、劉思榕、柯清爝,，還有很多小朋友也都提高很多,，從開始的不知道如何著畫，到現(xiàn)在能夠獨立完成一幅畫都是他們的進(jìn)步。

3,、“興趣是最好的老師”,，興趣能促使幼兒積極學(xué)習(xí);能使觀察更加敏銳，記憶得到加強,，想象力更加豐富,，克服困難的意志力得到增強，從而使智力活動的效能大大提高,。因此,，我在計算教學(xué)中，注意具體形象教學(xué),，在教加減法中,，注重聯(lián)系實際，聯(lián)系日常生活,，把抽象的法則讓它具體化,、形象化，盡量在游戲中使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，習(xí)得知識,。同時，為了充分調(diào)動孩子的積極性,，我們還在墻飾上建立“我最棒”專欄,，只要孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，我們都會讓其親手把屬于自己的小紅花上升一個格,，讓他從內(nèi)心感受到成功的喜悅,。數(shù)學(xué)方面比較突出者有：王漢鋆、王凱鑫,、李燁坤,、柯清爝、蘇奕源,、還有很多小朋友,，雖然他們計算還不是很快不過較于開學(xué)初真的進(jìn)步非常明顯。

4,、現(xiàn)代社會家長們都會注重幼兒藝術(shù)發(fā)展,，我們園從小小班就培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，讓幼兒從小在音樂,、舞蹈熏陶中感受美的教育,，培養(yǎng)孩子高尚的情操也是開發(fā)幼兒智力。寶貝們因為壓腿壓疼哭了,，我們很心疼;寶貝們對感興趣的舞蹈笑了,，我們也覺的很開心,。有時候有幾個孩子調(diào)皮各種不配合。著急的我們直跺腳,，可是還是得調(diào)整好自己情緒來繼續(xù)教寶貝們,。這學(xué)期以來孩子的舞蹈也精進(jìn)不少，他們也在元旦匯演時盡力展現(xiàn)自己!

5,、最后說說寫字方面：我們每講一個生字的寫法格式時,，都會編講一個關(guān)此生字的故事，以吸引孩子的注意力,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,，從而達(dá)到孩子要寫字的欲望。使孩子感覺書寫生字不再枯燥乏味;這學(xué)期,，我們總共教了幼兒橫 豎 撇 捺 提 點等筆畫,，又教了上、下,、中,、大、小,、日月,、天田、口,、山等50個漢字，拼音已經(jīng)學(xué)習(xí)了單韻母,、聲母,、復(fù)韻母、前鼻韻母等,，孩子們剛從中班上來幾乎比都不回握筆,，現(xiàn)在他們已經(jīng)不知不覺的會了這么多本領(lǐng)了，做為家長,，你們應(yīng)覺得高興,，孩子的點滴進(jìn)步都需要你的關(guān)注和鼓勵。

二,、經(jīng)驗所得：

1,、善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，可能你們的孩子寫字不是很漂亮,，但?語言表達(dá)很好,，也可能你的孩子故事講的不夠好，但唱歌可是一等一啊,，可能你孩子學(xué)習(xí)比較慢可是她卻很乖巧懂事,，每個人都有每個人的特點孩子亦如此,，所以家長們不要攀比，對于我說每個孩子都是聰明的,，他們有可愛之處也必有可氣之時,。

2、盡可能去表揚孩子,，孩子都是用來疼的,這點是我一直深信不疑的,，7歲的孩子可能已經(jīng)開始懂事，但他們還畢竟是孩子,，喜歡聽好聽話,，戴高帽，你們的表揚,，也是很有用的,，在孩子們做錯事時，我不會馬上批評指責(zé)他們,，如果這樣,，會失去孩子對我們的喜歡，他們在點頭的同時,，心里肯定偷偷罵我們了,。所以要試著抱容他，哄幾句,，她哭你就笑著和她說,，這樣他們會很愿意將心里的小秘密悄悄話告訴你哦。作為老師,，不只是孩子怕你,，更好的是讓他們喜歡你，一個好爸爸好媽媽,，同樣,，也要讓孩子喜歡你，愿意和你交朋友,。不過有時候也要要適當(dāng)?shù)膰?yán)厲下,，不過千萬不要在人前指責(zé)幼兒，不要以為孩子小,，他們也有自尊的呢!

三,、本班榮譽

眼看這一學(xué)期就要結(jié)束，我們班的工作也近尾聲,，那在這學(xué)期中,，我們班也取得了一下一些榮譽，本學(xué)期,，我班沒有發(fā)生任何安全事故,，這是在幼兒園生活中最為重要的,，參加街道合唱比賽得了三等獎，主題墻飾參加街道評比也榮獲二等獎的好成績,。希望明年再創(chuàng)佳績!

四,、寒假期間工作

放假期間，特別是春節(jié),，請家長們一定要照顧好孩子們,，煙花炮竹盡量不要讓孩子玩，很危險,，還有在家讓孩子注意衛(wèi)生,，不要亂吃零食，上街注意僻讓車人來往,，不讓孩子單獨接觸陌生人,，還有知識也不能忘光，在春節(jié)期間,，讓孩子多學(xué)習(xí)唱歌跳舞,，提高他們的自信，膽量與表演欲望,，假期我們布置了些寒假作業(yè),，不一定要讓孩子寫多少多少，主要是讓幼兒每天學(xué)習(xí)一點點培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，放假了希望家長能夠多抽點時間陪陪孩子!在這里,，我提前祝大家豬年身體健康，萬事如意,。接下來請各位家長將這學(xué)期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我,，或是將你的意見填寫在意見表上等會投遞到樓下意見箱。還有一件事就是我們已經(jīng)開始預(yù)收下學(xué)期學(xué)費500元,，因為我們的書是從現(xiàn)在就開始預(yù)定的得估計算算要定多少，又不能定太多,，因為省編教材經(jīng)常更換課題我們定多了會導(dǎo)致浪費,，定少了到時候又不好補定。下學(xué)期我們將會開辦興趣班,，說道興趣班真的是好事多磨,，之前由于種種原因沒有辦成，這次我們就本著“要辦就要辦好”的態(tài)度來辦興趣班,，各位家長也可以發(fā)表下意見或建議,，你想讓孩子報什么樣的興趣班,。

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇五

發(fā)言學(xué)生：

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家下午好!

今天,，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，我想借此機會和叔叔,、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,， “望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護!

1、要以身作則,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要,。

2,、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。

3、書籍是打開世界的窗口,，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我

們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值,。

4,、經(jīng)常和我們交流，談心,，我們在進(jìn)步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰,。

尊敬的老師，敬愛的家長們,，請放心,，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí),。用實際行動成就夢寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇六

你們好!

我是本班的老師我叫李亞,。首先對你們的到來我們表示衷心地感謝和熱烈的歡迎,，并感謝你們從百忙之中來參加我們的家長會，讓我們感到了你們對我們工作的理解和支持,，對你們孩子也是一種關(guān)心,，關(guān)愛。

我們班現(xiàn)有33個孩子,，大部分幼兒都是新生,，有的是上過小班升中班，有的幼兒沒有上過小班直接上中班的,。在行為習(xí)慣上也就存在了差異,，比如上過小班的幼兒適應(yīng)環(huán)境能力比較強了，沒有上過小班的孩子呢,，每次家長送來就哭,，要教師不停的哄，教師的工作強度很大的,，可能會沒有辦法照顧到,。這樣他們反而哭哭就好了，慢慢適應(yīng)了,，知道了,，哦!原來上幼兒園是這么回事，上幼兒園很好玩,，有好多小朋友,。

入園的孩子大部分的自理能力比較差，新生比較多,，絕大多數(shù)幼兒沒有上過小班，也有的是在別的幼兒園上的小班,，所以管理存在著差異,，但是我們會把孩子逐漸引導(dǎo)到我們的教育模式上。幼兒園的教育是對幼兒實行賞識教育,，對好的方面表示認(rèn)可,，比如遵守紀(jì)律,，積極舉手發(fā)言，午餐桌面干凈,，碗干凈,，胸前地面干凈，就會獎勵他們給他們小星星,。禮貌上,，早上老師主動和孩子說早上好，是為了孩子自然的回答老師早上好,，無形中就養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣,。放學(xué)能主動和老師說再見。

我們每學(xué)期都有家園聯(lián)系手冊,，每周五發(fā)下去,，周末在家家長仔細(xì)填寫，星期一讓孩子把家園聯(lián)系手冊交上來,，這樣孩子的表現(xiàn)和獲得知識的情況能得到及時的反饋,，不會的地方，教師可以在課間幫孩子補補,。如果家里人有不識字的,，可以讓鄰居或者親戚幫助填寫。

其實家長的配合工作很重要,，希望各位家長支持我們的工作,，也配合我們的工作，為了孩子能參加晨間活動,，發(fā)散性思維的發(fā)展和正常的教學(xué)秩序,，希望各位家長盡量在8：00前送孩子入園，如果遲到的話,，請不要大聲喊叫,，輕聲道別，以免影響到別的孩子學(xué)習(xí),。讓孩子堅持上幼兒園,，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話,，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長,。所以,，請家長堅持每天送孩子來園。及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。另外,，家長對我們有什么或建議，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的,。

如果孩子有不舒服的，早上送來了要及時和老師說,。在家要讓孩子鍛煉自己穿衣服,，用筷子，促進(jìn)手腦的共同發(fā)展,。孩子來上學(xué)時不要讓他們穿拖鞋來,，小孩子活潑好動，穿拖鞋一是不安全,，二是限制了孩子的發(fā)展,。孩子的書包是一道美麗的風(fēng)景線，請孩子們每天都要把書包帶回家,，不要留在幼兒園,。本學(xué)期我們所學(xué)的課程有珠心算，蒙氏,，還有綜合課程這幾門課程,，老師每天布置的作業(yè)，都希望家長能夠輔導(dǎo)幼兒完成,，另外我們幼兒園還開辦了興趣班,，主要有(珠心算，英語,，舞蹈,，美術(shù)，鋼琴,，武術(shù))如果你的小孩對哪一門有興趣,，或者想讓小孩往哪一方面發(fā)展，或者覺得小孩哪一方面還需加強,，開完會后都可以來報名,。

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇七

尊敬的各位家長，大家好!首先,，請允許我代表學(xué)校及五(2)班全體任課教師,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

(一),、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,。俗話說，好的開端是成功的一半,。我們這是第三次開家長會了,，我想學(xué)校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

(二)、匯報開學(xué)以來班級各項情況：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí),，例如,，宋鑫玉、苗瑩,、米良川,、劉旭輝、趙華,、趙鑫,、郭坤靈、陳麗如,、郭東波,、宋琳翔、席楒超,、高運清等,，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生,，他們有的在非常努力的學(xué)習(xí)，有的是由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自我約束力差,、缺乏持之以恒和吃苦耐勞的精神?；A(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績雖不拔尖,，但他們也是很有希望的,，例如，狐琳,、王澤龍,、張澤輝等，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了是重點生,，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。 第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，，這些學(xué)生有左國棟,、盧梓萌等,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。

五、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

六,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。

玩的時候就痛痛快快地玩。

七,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦，這是家長的共性,。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，希望家長多與老師交流學(xué)生的情況,，提出你們的合理化建議。

【學(xué)校家長會家長發(fā)言稿(三)】

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇八

一,、向各位家長介紹班級及孩子的情況

首先,，我介紹班級情況,。在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個班的上午老師,，主要負(fù)責(zé)五個領(lǐng)域方面的教育教學(xué),。另一位老師是劉老師，她是一位個性開朗,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心，專業(yè)知識很強,、有豐富育人經(jīng)驗而又十分敬業(yè)的老師教師,，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué)。我園根據(jù)我班孩子年齡小,，自理能力差這一特點,，特為我班配備了兩位有二十幾年的老師擔(dān)任我班的生活老師、她們是曾老師和黃老師,。他倆熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗,，且在工作中任勞任怨,、不怕臟、不怕苦,。我們四位老師有信心,，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好,。

其次,，介紹孩子們的情況，這也是大家最關(guān)心的,。我們班共有幼兒37人,，其中男孩 16 名，女孩20 名,。每天出勤人數(shù)27人左右,，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生,這給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：家長座談會發(fā)言稿1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病,，我班老生幼兒各方面發(fā)展較好,，都有良好的一日生活常規(guī)，有個別能力較強的幼兒能獨立穿衣;能幫助老師做一些力所能及的事,。如：周麗莎,、匡俊儒,、稅振新、易昭,、騰佳佳,、李涵妮、江南郡等小朋友,。

6,、早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，有些嬌氣,、依賴性強,，向袁奕昕、王爭瑾,、李姝雅,、唐雨根等，陳雨微,、闕靜薇,、李姝雅。

能與同伴交流感受,，分享快樂的有;江南郡,、匡俊儒、周麗莎,、王爭瑾,、李涵妮、李家軒,、周麗莎,、易昭、騰佳佳,、鄭天龍,、范志昊、陳湘宜,、孫恩東等小朋友,。

江南郡、王爭瑾,、周麗莎,、李家軒、匡俊儒,、李涵妮,、范志昊、鄭天龍,、孫恩東開朗活潑,、語言表達(dá)能力好,，對知識的接受能力強，對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，能在與同伴交往中為自己的行為辯解,。但有時興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話,。

9,、彭宇霖、稅振新,、卜子云,、劉奕濤、吳值亦天真無邪,，對各種新事物好奇心重,，愿意嘗試操作各種學(xué)具，但動手能力較差,，還需加強培養(yǎng),。

10、內(nèi)向,、文靜,、不合群的孩子有張熙文、汪炎等孩子,。

12、再就是新生幼兒對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差,，有一部分幼兒求知欲較強、好奇,、好問,，但語言不夠連貫。

13,、部分幼兒膽小,、怕生，嬌氣任性,，交往能力較弱,。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。

14,、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴;個別能力弱的幼兒還不善于與人交談,。

15、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強,，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分幼兒不能正確使用禮貌用語,，不會主動問好。也許我觀察的不夠全面,，有些孩子的情況我沒有觀察到,，待會請其他幾位老師給予補充。.值得高興的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件,。有了家長們的積極配合支持我們小二班的全體教師工作,，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。我們也有信心，一定會和家長密切配合,，盡心盡力把班級的各項工作做好,。

2、教給幼兒一些簡單的健康常識,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

4,、培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為：

健康領(lǐng)域

1,、根據(jù)主題活動，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級環(huán)境,，運用各種教育手段,，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，樂意愉快地參加集體活動,，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個人衛(wèi)生;學(xué)習(xí)正確地洗手方法,，知道飯前、便后、手臟時要洗手;會正確使用小勺愉快地進(jìn)餐;飯后會自己洗臉;會在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方;會獨立,、安靜地就寢，睡眠姿勢正確,。針對班上多數(shù)幼兒自由散漫的現(xiàn)象,，重點培養(yǎng)幼兒有秩序地等待、整理的習(xí)慣,。

4,、積極鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，初步掌握簡單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作的正確姿勢，能在幾種大型活動器械中進(jìn)行活動,。

5,、 配合保健醫(yī)生，共同做好預(yù)防接種工作,，引導(dǎo)幼兒接受健康檢查;知道初淺的安全知識,，學(xué)習(xí)保護自己。如：不私自離園,，不跟陌生人走;在使用玩具,、用具時能注意安全;知道走路、奔跑,、上下樓梯的安全規(guī)則,。

(2)社會性領(lǐng)域

1、建立班級一日活動常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活常規(guī),，懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不妨礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具。

2,、針對本班實際情況,，有計劃、有針對地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力,，能較安靜地傾聽別人說話,，能積極、愉快地參與集體活動。

3,、注重情感教育,，積極利用節(jié)慶日、升旗等活動,，開展各種主題活動,，培養(yǎng)幼兒從小愛家、愛園,、愛國,、文明禮貌、安全,、環(huán)保等意識;培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師、愛伙伴和對他人有禮貌等良好品質(zhì),。

4,、通過有組織地開展創(chuàng)造性游戲，以及輔助的社會性游戲,，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊常見事物的明顯特點和現(xiàn)象,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用各種感官觀察、探索周圍的事物和現(xiàn)象,，并且愿意參加討論與交流,。在生活和游戲中引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量,、時間和空間等方面的感性經(jīng)驗,。

4、學(xué)習(xí)用重疊,、并放,、對應(yīng)的方法比較兩組實物的多、少,、一樣多,。能按數(shù)取物，知道前后,、里外,、會按物體的一個特征進(jìn)行分類。正確掌握早晨,、晚上,、白天,、黑夜等時間概念。

識簡單的幾何圖片,，學(xué)會圖形分類,、比較圖形的大小，發(fā)展想象力和動手操作能力,，掌握大,、中、小的概念,。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特征,，認(rèn)識3—5種花草樹木和小動物，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛大自然的情感,。

(4)語言領(lǐng)域

讓幼兒敢說,、會說。通過具體的教學(xué)手段,，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動語言,，能理解簡短故事和兒歌，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕?、需要表達(dá)出來; ,、開展“我與圖書交朋友”這一活動，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書,，愛護圖書,。

通過開展“小小故事王”等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表達(dá)和安靜傾聽的能力,。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1、充分利用生活中各環(huán)節(jié),，播放各種音樂形象的音樂,，讓幼兒初步感受音樂的美，感受明顯的音樂形象,，辨別音樂的快慢,。給予幼兒充分表現(xiàn)美的機會，通過各類節(jié)慶活動,、主題活動,，鼓勵幼兒用簡單的藝術(shù)方式大膽表現(xiàn)自己的感受。

2,、 注意個性培養(yǎng),。根據(jù)每個幼兒的興趣特長,，有針對,、有計劃地進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵幼兒參加各種園內(nèi)興趣班、如英語,、舞蹈活動,，促進(jìn)每個幼兒更好地發(fā)展。

3,、感受音樂,，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動作，唱歌時能做到整齊地開始和結(jié)束,。

4,、 學(xué)習(xí)簡單的粘貼技能，培養(yǎng)整潔的粘貼習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒能顏色的興趣,，能在簡單的圖形上涂滿顏色等技能。

5,、學(xué)習(xí)順著一個方向涂色,，盡量做到涂色均勻，學(xué)習(xí)畫出人物的簡單動態(tài),，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

以上五個領(lǐng)域歸根到底就是培養(yǎng)孩子們的良好的一日生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、動手操作能力以及孩子們自護能力。

三,、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項：

1,、由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段，因此在接送孩子的時間上,，要請家長多多配合,。早上幼兒一定要在8左右入園就餐，以保證全天教學(xué)活動的正常開展,。下午請在4:30以后來園接幼兒,，不要太早，以免影響下午教學(xué)活動的正常開展,。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤,。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因為我們的教學(xué)計劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

幼兒的教學(xué)內(nèi)容?；丶液蟛环炼鄦枂栍變航裉煸谟變簣@學(xué)了些什么新的本領(lǐng),。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。

5,、幼兒自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的,。幼兒隨著年齡的增大，獨立性也就越來越強,，家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ?、多干，邊干邊學(xué)對孩子來說是一種樂趣,。針對本班幼兒年齡偏小的情況,，請各位家長多在以下幾個方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力。 幼兒能獨立自己穿簡單的衣褲,、獨立進(jìn)餐,、獨立入廁。

6,、希望各位家長具體做的事,。

(1)請各位家長給孩子帶一張單人生活像片來，用來環(huán)境布置,，再帶一盒水彩筆,、一本小畫書和一個玩具，請每位家長費點心在上面貼上膠布,，寫上孩子的名字,，以便管理。

(2)希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,。個別小朋友有打人,、掐人的習(xí)慣，請家長注意配合老師糾正,。

(3)幼兒園有規(guī)定每個孩子都不允許帶首飾入園,，請家長將孩子的首飾放在家里。

(4)請所有的家長在雙休日一定要求幼兒養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

(5)在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。

總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心、安心工作,。

在最后,，請允許我代表小二班全體老師再次向家長們說一聲：

謝謝你們!!謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

謝謝大家!!

【學(xué)校家長會家長發(fā)言稿(二)】

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇九

大家下午好!

我是高二班家長,能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興.借此機會,，我代表學(xué)生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),因為有了你們今天的耕耘,，才有孩子明天的收獲,，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力,，是你們讓我們看到他們的明天,，今天能與各位老師和家長歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗和做法，榮幸之時,，更希望大家不吝賜教,。

下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。

第一;要會疼愛孩子

現(xiàn)在生活富裕了,，作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求,，只要孩子需要的，不管它有用沒用,，有害沒害,，就一古腦去滿足，即使父母覺得不合理,，但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子,，豈不知就因為這一次又一次的違心成全,，卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根，各類媒體上不乏其例,，造成這種結(jié)果,，罪魁禍?zhǔn)淄褪俏覀冞@些家長，正所謂喜孩害孩,。所以作為家長首先要學(xué)會疼愛孩子,，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。

第二;要做孩子的好朋友

第三;要學(xué)會寬容孩子

第四;要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子

最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好,。

學(xué)生家長會家長發(fā)言稿學(xué)生家長會家長發(fā)言稿小學(xué)篇十

大家好!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持,你們用行動向他們證明了你們是愛他們的。

孩子的成長離不開良好的家庭教育,。因為有你們,，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。

一,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要,。好成績是暫時的,，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富,。尤其是中年級,，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳,，作業(yè)經(jīng)常不完成,，拖沓懶惰，不喜歡思考,。希望這些家長能引起注意,，多操操心。

二,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績。

在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步,，還是退步,，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn),，有所完善,，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大,，開始表揚的頻率要高,，漸弱之，至形成了習(xí)慣,。踏步著,，退步了是因為他不認(rèn)真,，還是方法不妥,，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程,，稍有進(jìn)步,，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚,，樹立起自信,，讓他自強不息。所謂橫向比較,，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,，找差距和不足。

三,、重視孩子基礎(chǔ)知識的積累：

在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點小建議：

1,、督促檢查孩子每天的家庭作業(yè)。

3,、家長應(yīng)多與老師交流,，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài)，以便及時商討對孩子的教育方法,。家長向孩子轉(zhuǎn)述老師的表揚,，其作用遠(yuǎn)大于老師對學(xué)生的直接表揚。 4,、希望家長能夠嚴(yán)格掌握孩子的思想動態(tài),，對于孩子什么時間上學(xué)、什么時間放學(xué)到家心里都有個譜,，要嚴(yán)格掌握孩子每一段時間的活動內(nèi)容,，現(xiàn)在可以說外面的世界很精彩，孩子很容易被什么新奇的事物所吸引,，一旦沉迷就會不能自拔,。

每個孩子都是一個獨一無二的世界,，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,?？傊覀冏龅囊磺卸际菫榱宋覀兊暮⒆幽軗碛幸粋€美好的明天,。今天我先說這么多,，今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議,。