在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長會家長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長,，大家好!首先,，請?jiān)试S我代表學(xué)校及五(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

(一),、召開家長會的目的

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。俗話說,，好的開端是成功的一半,。我們這是第三次開家長會了，我想學(xué)校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

(二),、匯報開學(xué)以來班級各項(xiàng)情況：

各位家長,，下面我想簡單介紹一下我班開學(xué)以來的基本情況。我們五(2)班現(xiàn)有學(xué)生40名,，我們的目的一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵,，及時表揚(yáng),。在我這一年多的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)然班級也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決,。比如：安全意識淡漠,，責(zé)任心不強(qiáng)，自我約束力差,、惰性思想嚴(yán)重,、還有打架罵臟話，這都是需要家長與我們配合的,。我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動學(xué)習(xí),，例如，宋鑫玉,、苗瑩、米良川,、劉旭輝,、趙華、趙鑫,、郭坤靈,、陳麗如、郭東波,、宋琳翔,、席楒超、高運(yùn)清等,，我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生,，他們有的在非常努力的學(xué)習(xí)，有的是由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自我約束力差,、缺乏持之以恒和吃苦耐勞的精神?；A(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績雖不拔尖,，但他們也是很有希望的,，例如,，狐琳、王澤龍,、張澤輝等,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了是重點(diǎn)生,，稍有松懈就將擦肩而過,，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促,，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力,，更有家長的汗水。 第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事,，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，,，這些學(xué)生有左國棟、盧梓萌等,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。家長座談會發(fā)言稿一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長,，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。那么如何能做一個稱職的家長，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。

三,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

五,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

六,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。

玩的時候就痛痛快快地玩。

七,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦，這是家長的共性,。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲,，吃垃圾食品等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，最后，希望家長多與老師交流學(xué)生的情況,，提出你們的合理化建議,。

【學(xué)校家長會家長發(fā)言稿(三)】

家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會,，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。在這里，我作為家長,，首先要對孩子所在的學(xué)?！A南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對我孩子所有任課教師,，尤其是我們孩子的班主任——趙老師,，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓他健康快樂的成長。

今天,，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長朋友相比,，我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處,。所以,，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己的一些體會和感受,。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法,，與大家交流和學(xué)習(xí),。

自20xx年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學(xué)期了,。記得孩子剛步入初中時,，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候,，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活,，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼,，擔(dān)心,，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,，生活狀態(tài)才算是步入正軌,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，就孩子的成長教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會吧：

一,、多一些交流,，少一些說教。

從他會說話起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量,，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中,，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的,、積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開心，大人也放心,。另外,，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評,，因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,，少一些不良習(xí)慣,。

我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,，在任何時候,，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事,，因此,，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué),，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè),，睡前看半個小時看點(diǎn)課外書，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺,。在上學(xué)期間,，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說,，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問我為什么不讓她看電視,，我告訴她,，看電視是一個非常不好的習(xí)慣，會造成視力下降,，還浪費(fèi)時間,，分散精力，影響學(xué)習(xí),，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看，大人也不看,，尤其是孩子寫作業(yè)時,，我們做家長的也在一旁看書，看報,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、多一些愛心,，少一些冷漠,。

愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,，我教她洗衣物,、做飯等簡單的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的過程中,，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中,，在與同伴的玩耍,、游戲、交往中,，嘗試到合作,、友誼、成功的樂趣,。

四,、多一些堅(jiān)持樂觀，少一些灰心沮喪,。

她的脾氣比較急,，在孩子6歲時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心,，有許多次她對我說曲子太難了,，不想學(xué)了,，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書,，讓她樂觀的看待面臨的困難,，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn),，你是最棒的,，任何問題都不是問題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時,，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟,，我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法,。

謝謝各位!

家長會家長發(fā)言稿篇三

各位家長：

晚上好！

感謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的家長會,。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子,。幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。這也是今天我們召開家長會的目的。

首先,，介紹一下本學(xué)期的班級基本情況：

本學(xué)期,，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來7名新生,，現(xiàn)共有34人,，其中男孩20人，女孩14人,。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期還是由我和溫老師擔(dān)任本班的老師，負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和保育工作,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高,。

其次,，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們,。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

一、教育教學(xué)方面：

經(jīng)過幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),，孩子的行為習(xí)慣,，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,，互相幫助,，大部分幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,，喜歡參加各種活動,。由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒,。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣,。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對人的禮貌。

二,、生活習(xí)慣方面：

本學(xué)期孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比起上學(xué)期有了很大的提高,。但個別幼兒仍存在以下一些情況：一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，如果不去催他們的話,，他們吃上一個小時都是有可能的，但是這樣一來飯就涼了,，吃了對身體也不好,。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉,。其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢,、吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長今后也注意一下,。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,，在日常教育中,，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花,、評選“好孩子”“值日生”等鼓勵手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。孩子是父母心中的太陽,，是父母生活的希望,。看著孩子健康的成長,，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,！”

孩子又長大一歲了,，班里許多孩子的生活自理能力有很大程度的提高，當(dāng)然也有部分能力較弱的孩子,。那么怎樣才能讓孩子的能力提高起來,？關(guān)鍵于在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子的獨(dú)立性是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來的,，我們應(yīng)放手讓孩子鍛煉,，不要怕他們做不好，也不能求全責(zé)備,，更不能包辦代替,。對于孩子獨(dú)立去做的事，只要他們付出努力,，無論結(jié)果怎樣都要給予認(rèn)可和贊許,。當(dāng)他們執(zhí)意去做那些難度較大的事時，我們應(yīng)予以鼓勵并給予幫助,。這樣會提高他們的積極性,，增強(qiáng)他們的自信心，增加他們的鍛煉機(jī)會,，養(yǎng)成獨(dú)立的行為,。在這一過程中，我們要認(rèn)識到,，年幼的孩子總是在反反復(fù)復(fù)中感受著勞動的樂趣,，獨(dú)立做事的快樂。從不會做到逐步學(xué)會做,，從做的不象樣到逐步象樣,，這是必然的規(guī)律。

同時我們要注重培養(yǎng)孩子克服困難的精神。在家庭中培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事時,，最關(guān)鍵的是家長自己要戰(zhàn)勝自我,。我們常見有的家長一見到孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服困難,，而是立即代勞,。還有的家長明知應(yīng)要求孩子克服困難，堅(jiān)持自己去做事,，但只要孩子一哭一鬧,，立即“心軟”而“妥協(xié)”，依順孩子,，從而前功盡棄,。因此，為了孩子的未來,，家長應(yīng)下決心甚至下狠心,，培養(yǎng)孩子克服困難的精神和毅力。

四,、家長配合工作：

我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

1,、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字，因此希望家長朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),，并在家中備一本田字格本,，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫,，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在孩子即使不會，寫不好,，家長朋友也不要著急,，因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒有完全,，所以請耐心等待，以后會慢慢好起來的,。我們班還有個別幼兒拿筆用左手,，比如：煒熙，葉航等,，我們教育孩子拿筆習(xí)慣用右手,，希望家長朋友在家時也注意一下，并幫助幼兒改正,。

本學(xué)期,，我們的美術(shù)興趣班從本周已經(jīng)開始了，學(xué)習(xí)的時間是每周二,、周四,，從四點(diǎn)二十分到五點(diǎn)，另外周一,、周三、周五的放學(xué)時間是四點(diǎn)二十分,，請各位家長調(diào)整好時間來園接孩子,。

2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，請家長注意接送時間,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10分前到園。我們早上第一節(jié)課的上課時間是9：10分,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免以外事故的發(fā)生,，生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手中,，交待清楚藥的用法用量,。

4、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。本學(xué)期我們給大家開通了校訊通，有什么事情，我們會通過校訊通來告訴大家,，另外,，如果大家有什么事情，也可以在本班的qq群里留言,。

我們在四月份有一個春游活動,，五月份和六月份的活動，我們會另行通知,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。如有意見請及時告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意,！最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿篇四

各位家長們：

我們班，全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力,，比上學(xué)期進(jìn)步,，學(xué)生中成績高低都很正常?，F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生,，我想講，無論成績好與不足,，都不要緊,，家長心態(tài)要放寬。

但我想叮囑：六年級本學(xué)期及初中時,，家長對孩子要多加關(guān)心,，呵護(hù)多點(diǎn)，學(xué)習(xí)盯緊點(diǎn),，肯定不會有影響的,。

下面我來談?wù)勥@個班的整體情況。

這一屆學(xué)生從一年級起就動蕩不安,，到二年級時有一大批優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)到了后校區(qū),。胡明中走后,，這一屆孩子到三年級時才開始相對穩(wěn)定下來。所以說這一屆的優(yōu)秀生很少,，而且特殊的原因造成這一屆孩子的基礎(chǔ)很不好,。尤其是我們六(9)班，尖子生比其他班少,，而后進(jìn)生卻比其他班多得多,。

通過上次的學(xué)初檢測就可以看出來。我們一起來看一下

不看不知道,，一看嚇一跳,。再看看我們的學(xué)生，你們的孩子吧

1,、對抗型,，這類的孩子學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為是在幫助老師和家長學(xué),，讓人感覺到是在混日子,。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞，或有意對抗,。逆反心理重,，常以自我為中心，愛說謊,，不能正確對待挫折。

2,、抑郁型,，這類孩子一般性格內(nèi)向，心胸狹窄,，遇到一點(diǎn)小事,，就耿耿于懷，常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學(xué)習(xí),。

3,、厭惡型，這類孩子往往由于基礎(chǔ)知識薄弱,，無明確的學(xué)習(xí)目的,，缺乏學(xué)習(xí)動

機(jī)而對學(xué)習(xí)不感興趣，以至于厭惡學(xué)習(xí),。作業(yè)不認(rèn)真完成,，甚至抄襲別人的作業(yè)。

4,、白日夢型,，這類孩子學(xué)習(xí)怕苦怕累,，得過且過。學(xué)習(xí)時容易走神,，思想開小差,，讓他玩則精神抖擻，給人感覺到多聰明,。平時喜歡高談闊論,，似乎有滿腹經(jīng)綸，理想遠(yuǎn)大,，但總是不能落實(shí)到實(shí)際行動中,。這類學(xué)生往往意志薄弱，自我控制能力差,，一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔,。

5、偏科型,，這類孩子有的是因?yàn)樽约耗骋粚W(xué)科基礎(chǔ)差,，學(xué)起來困難較大，所以感覺怕;還有的是因?yàn)椴幌矚g某一學(xué)科的任課教師而把情感遷移到該學(xué)科上,，也不愿學(xué)習(xí)該學(xué)科,。

6、學(xué)法不當(dāng)型,，這類同學(xué)一般有正確的學(xué)習(xí)動機(jī),，能刻苦學(xué)習(xí)，非常希望成功,，但由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，如只知死記硬背，對知識的運(yùn)用不靈活,，結(jié)果往往事倍功半,，收效甚微。

面對這些情況我們老師也很無奈,，同時這也給我們老師增加了很大的壓力,。最讓我困惑不解的是：一部分家長自我感覺良好，任其發(fā)展,，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時間去管他;有些家長從來沒主動到老師這兒,，詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),，都是讓老師親自打電話請，就這有的家長未必都能請的動;甚至有的家長還在背地里對老師說三道四,，什么這不好那也不好等等,。這些都讓我們老師感到很傷心,、很無奈、也很失望,。

各位家長你們說,，我們老師該怎么辦?

重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。家庭教育是放在第一位的,。

2、粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

一部分家長認(rèn)為棍棒底下出孝子。只要孩子犯錯,，不是破口大罵,，就是拳腳相待。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。自身例子,。

3、有愛無教終害子,。

當(dāng)然我們也不能溺愛孩子,。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死,。教育孩子,，不能沒有愛，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說嬌縱如殺子。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說再苦不能苦孩子,，但是我們家長也要深思，再富不能寵孩子,。

4,、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的耐挫能力,。

孩子像小樹,，生長中既要水分,、土壤、陽光和養(yǎng)分,，當(dāng)然也需要風(fēng)吹雨打,。面對社會的挑戰(zhàn)，知識固然重要,，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也非常重要。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,，對于怕孩子傷到這呀那呀的家長,，對于疼心太重的家長，你家孩子的耐挫能力肯定也不強(qiáng),。等他離開你,，獨(dú)自去學(xué)習(xí)生活，肯定是難以適應(yīng)的,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

5,、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航,。

我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，一個非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育,，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期,。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo),，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏任覀兝蠋熡懈嗟膬?yōu)勢,。

為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個孩子都在班生動,、活潑,、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系,。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。所以對各位家長要求如下：

1,、支持老師的工作,，多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。如果對我們老師有意見、建議,，可以直接向我們老師提出,。如果當(dāng)面不好意思說，你可以登陸我們的郵箱,、博客,，也可以發(fā)短信，甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達(dá),。切記千萬不要走極端路線,，這樣對大家都不好。

2,、幫助孩子準(zhǔn)備兩支好一點(diǎn)的鋼筆,。

(出示需要認(rèn)真練字學(xué)生名單：周子明、徐業(yè)帥,、王玥清,、陳卓、趙志偉,、徐耀玢,、羅同治、張潤澤,、于環(huán)宇)

3,、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

預(yù)習(xí)四讀法(目的)復(fù)習(xí)四部曲

一讀,，解決字詞;一,、課本：字詞,、段落、課后問題

二讀,，分段段意;二,、板書積累本

三讀,，課后問題;三、資料

四讀,，質(zhì)疑延伸,。四、錯題集

4,、每天的家課作業(yè)家長要簽字,，有條件的家長可以批改。目的

(尤其是這些學(xué)生的家長：周子明,、曹紫涵,、張也、王宇航,、徐業(yè)帥,、陳卓、趙志偉,、徐耀玢,、羅同治、于環(huán)宇,、羅雪迎,、張宇、蔡青恒,、韓思源)

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法,，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，有不妥之處敬請各位家長批評指正，因?yàn)榻逃煤⒆硬粌H是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝大家,。

家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會,。在上學(xué)期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了,，并在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,，我對你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情,，因而在這學(xué)期我來到這個中四班,，擔(dān)任他們的老師的時候，我感到由衷的開心和榮幸,。再次謝謝你們!

為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的。

本學(xué)期,，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)共有35人，其中男孩20人,，女孩15人,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任，小朱老師擔(dān)任搭班老師,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,，讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高,。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動,，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合,、支持我們,。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求,，也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合,。

2、結(jié)合我園的童話閱讀課題,，我們對每個孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣,，讓教師,、幼兒、家長共同暢游童話世界,，共同享受讀書的快樂,，從本學(xué)期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動，以“活動”促“習(xí)慣”,，鼓勵全園師生與書為友,、與童話為伴，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動辛幼師生共同成長,。具體內(nèi)容有:

(一)班級讀書活動。

1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流,。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目,，設(shè)計家園閱讀記錄表。3.各班結(jié)合日?；顒?，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時間,。4.教師每天給幼兒講一個童話故事。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動,。

(二)親子讀書活動,。

1.建議家長帶幼兒到書店、圖書館,、網(wǎng)上購買童話書,，也可在班級圖書角借閱童話故事書，拓展讀書渠道,。2.在孩子生日或節(jié)日時,，以童話書為禮物。3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事,。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述,，家長記錄孩子敘述內(nèi)容,，每周上交一次童話閱讀記錄表。

1,、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題。

2,、生活習(xí)慣方面:在小班時孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，飯也容易涼,，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉,。經(jīng)過中班上學(xué)期,，我們兩位老師的齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效,。當(dāng)然,，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因,，如有個別家長怕孩子吃得慢,、吃得臟，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長今后也注意一下,。

在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信,，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解、互相支持,、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時間,，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量,，在保健老師處登記后方可喂藥。

3,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4、請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,，請幼兒每天自己整理自己的物品,，在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

5,、為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調(diào)查表,。

6、為了更好保障您孩子的安全,，每天請您早上拿接送卡,，下午來接時交接送卡，最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請及時告訴我。

7,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好,，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

家長會家長發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨：

你們好,！

非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會,，讓我跟大家一起交流，學(xué)習(xí),。下面,，我向老師、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗(yàn),。

我曾經(jīng)讀過一個故事：漢代有一個著名學(xué)者叫孫敬,，有一次在夜間讀書時打盹，便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,，讓自己清醒起來繼續(xù)讀書,。這個故事大家都知道，叫“頭懸梁,，錐刺股”,。

我被古人這種刻苦讀書的精神所感動，讀書有那么苦嗎,？我又覺得非常不好理解：我讀書,，不知道什么叫“磨練”,，也不知道什么叫“苦讀”,，我只是愛好看書，一看了開頭便情不自禁的讀下去,。我接觸的書很雜,，上小學(xué)之前，我每天都纏著媽媽給我讀書：《安徒生童話》,、《格林童話》,、《希臘神話》、《中國神話》,、《成語好故事》,、《寓言故事》，還有很多本《睡前好故事》,。書中美妙精彩的故事,，令我心馳神往，常常伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng),。我覺得書本里的世界太精彩了,！小學(xué)后，我不再是天真無知的小屁孩,，我長大了許多,，當(dāng)然讀的書也深刻了許多：冰心的《寄小讀者》、丹尼爾,、迪福的《魯賓遜漂流記》,、青少年版本的《紅樓夢》,、《西游記》，科普系列有《宇宙學(xué)習(xí)百科》,、《地球?qū)W習(xí)百科》,、《動物學(xué)習(xí)百科》、《植物學(xué)習(xí)百科》以及《文化藝術(shù)百科和《十萬個為什么》,。這些書,，讓我學(xué)到很多知識，開闊了我的視野,。當(dāng)然,，我也不總是玩深刻，我也特別喜歡一些小兒科級別的書,，如《阿衰》,、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書,。

宋代大學(xué)者歐陽修說他的文章都在“三上”得之,，即枕上，馬上和廁上,。媽媽經(jīng)常笑我像個大學(xué)者,，我看書，不分時間,、地點(diǎn),，只要有書就讀。吃飯時,，飯桌上有書,，那我這頓飯一小時也吃不完；上廁所時,，看見洗手間里有書,，我會半個小時上不完廁所；睡覺前,，我更得享受一下美好的讀書時光,，有時太晚了，媽媽忍無可忍,，強(qiáng)行把書奪走,，也不管我看到多么精彩之處。我真是戀戀不舍,，媽媽說得最恐怖的一句話就是：“再磨蹭,，再磨蹭就把你的書戒掉！”

英國作家莎士比亞說過：“書記是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀,?！蓖ㄟ^讀書，我覺得增長了知識,，認(rèn)識了精彩的世界,。

隨著年齡的增長，我又增加了一個新的興趣——講故事,，聽眾主要是媽媽,。每天晚上睡覺前，我都要把學(xué)校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽,。絕大多數(shù)情況下,，媽媽都能表現(xiàn)良好，能較認(rèn)真地傾聽,，并及時給我糾正錯字和病句,。但有時，媽媽累了,，態(tài)度就非常惡劣,，她嫌我吵，捂緊了耳朵,，我就晃他的肩膀,，把她的手從耳朵上掰下來,。媽媽實(shí)在受不了,，就捂我的嘴巴，還揚(yáng)言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者,。這一點(diǎn),，我覺得媽媽做的特沒風(fēng)度，講故事能提高我的寫作水平倒是其次,，關(guān)鍵是,，我肚子里有那么多話，不說出來,，會把我的肚子撐爆炸的,！

很小的時候，媽媽就教我背唐詩,，到幼兒園畢業(yè),，我已經(jīng)能背200多首唐詩了。說實(shí)話,，開始我背唐詩就是覺得好玩,，還能哄爸媽高興,。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了，我才體會到背詩大有益處,。例如,，上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文，我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩,。寫完了,，我覺得自己特有才，連王老師都夸我是才女,，我心里甭提有多美了,！當(dāng)然，背詩不僅僅對作文有幫助,，更重要的是,，古詩讓我體會到了一種獨(dú)特的美！我覺得古詩是另一個世界,，就像李白描繪的一樣,，“桃花流水杳然去，別有天地非人間”,。陶醉在這個世界,，我感到其樂無窮！

呵,，說得太多了,，我的話又如“黃河之水天上來”，剎不住閘了,。耽誤大家時間了,，我的演講完畢，謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿篇七

大家晚上好!我代表我班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第三次聚相聚開家長會了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了,，在者,，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長和可愛的寶寶們，(請新生家長上來自我介紹)這個學(xué)期還是由我和丁老師擔(dān)任本班的傳教工作,，大家都很熟悉了,，就不多做介紹了。

另外,，由于生源增加,，班級老師都有所調(diào)動，鄒老師去小班了，這位是王老師就來到了我們班,，她是位我們的保育老師,，工作踏實(shí)、對待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長朋友的共同努力下,，我們這個新班集體一定能更圓滿地完成各項(xiàng)工作,。

(一)班級新生之況，有著良好開端

本學(xué)期新增加了11名新生,，現(xiàn)在總共35名幼兒,，其中男孩子18名，女孩子17名,。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展,，所謂良好的開端是成功的一半，新入園的11名寶貝們,，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友，老師們也為之開心,。

(二)回顧不足之處,，分享他人經(jīng)驗(yàn)

記得，上學(xué)期我們班的大部分家長很不錯,，都很關(guān)心孩子的健康成長積極的配合老師的工作,，比如：孩子的成長記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時上交，但是也有小部分的家長存在一定的不足,，希望從這個學(xué)期開始能有所改善?，F(xiàn)在有請我們班的家委會代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下，她 是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的,。

(三)班級特色之色,，家長在家之導(dǎo)

由于本班幼兒在口語表達(dá)能力方面存在著一定的落差，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級的特殊活動定位講故事,，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事,，模仿故事的人物對話，再到孩子能講述簡短的故事,，到長得故事，所以這里也要你家長配合,，家長要到：

1,、每個星期做到給孩子講一至二個故事，家長先講給孩子聽,，后讓孩子嫩嫩個完整的自己講述位置,。

2、鼓勵孩子大膽在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講,，都學(xué)會生動的講故事,。比如：說我們班級里的林睿小朋友，他很會講故事的,，現(xiàn)在有請林睿的媽媽來給我們說說,，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的。

(四)懂事的好寶寶,，媽媽為之驕傲

一個聰穎懂事的的寶寶,，無論走到哪里都是受表揚(yáng)和歡迎的，下面我想請顧彤俊的媽媽,，來談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>

(五)安全工作之重,，家園齊心合作

1、每個學(xué)期,，安全教育尤為重要,，為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們希望家長每天接送孩子時要有序的耐心的排隊(duì)刷卡,，然后把孩子送到老師手里,。

2、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，以免發(fā)生意外,。

3、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具,、食品(食物中毒事件),，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

4,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等),。

5、有請陸潘好的爸爸,，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識,。

(六)家長們的配合,，工作有序開展

1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上在7：15以后,，送孩子來園,，放完學(xué)在3:50分左右，幼兒離園,。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼,，但請家長也不要過晚過早的接送孩子。

2,、為提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力,，我們將在班級增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習(xí),，如果誰家里有這些材料,，可以請孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。我們每周二都要檢查,。

3、在日常的活動中,，我們常常會因?yàn)榛顒拥男枰埬鷰б恍┪锲坊蛘埬秃⒆右黄鹱鲆恍?zhǔn)備工作,，如和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通知在小紙條上或者校訊通,，請您要多留意,。

4、親子運(yùn)動會

5,、教師講解,，帶領(lǐng)家長參觀班級的6個區(qū)域。

6,、親子小制作賽的評比,。(請家長人人上來評選，評出最佳創(chuàng)意獎3名,、最佳制作獎5名,、優(yōu)秀獎等10名)

一個班級就像一個大家庭，家庭成員間如果有事或者有建議請與班內(nèi)老師商量,，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠的合作與支持,，才能取得更優(yōu)異的成績。所謂家和萬事興嘛!

另外,，在接送孩子來園時,，請您停下匆匆的腳步，停留二,、三分鐘來關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄,，以便你能了解我們班級的新動向。

由于時間的關(guān)系,，今晚我們只能聊到于此要打住了,，謝謝你們的積極參與今晚的家長會，請您回家路上注意安全!!

家長會家長發(fā)言稿篇八

親愛的家長老師們：

大家好,！我是一年級四班的學(xué)生,。今天，我很榮幸作為學(xué)校一年級四班的學(xué)生代表發(fā)言,。感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會,，也感謝各位家長百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，我是在20xx年9月20—21日來到這個美麗的校園學(xué)習(xí)的,。從小學(xué)到初中，從走路到寄宿,，一個多月后,，我們從陌生到熟悉，從新鮮到習(xí)慣,。我們和父母一起經(jīng)歷了巨大的變化和考驗(yàn)?，F(xiàn)在我很高興地發(fā)現(xiàn)我們都長大了。

在這里,，我代表全班同學(xué),，向家長匯報我們這一個月來的感受和經(jīng)歷：

首先：開學(xué)之初，學(xué)校組織學(xué)校第一年的新生進(jìn)行軍訓(xùn),，體驗(yàn)嚴(yán)格的軍事管理,，進(jìn)一步改善了我們的行為習(xí)慣；作為住校生,，更為突出,。軍訓(xùn)教會了我做家務(wù)，團(tuán)結(jié)集體,；住宿對我們來說其實(shí)是一個很大的考驗(yàn),。寄宿使我們的業(yè)余時間被學(xué)校充分利用；但同時也有副作用,，就是我們沒有父母的約束,，所以自控能力，獨(dú)立生活,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要,。這使得自律性強(qiáng)的學(xué)生得到更好的發(fā)展,，而自律性差的學(xué)生得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高，也使我們能夠更快更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。

其次,，這里的老師對學(xué)生要求很嚴(yán)格。在教學(xué)中,，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真教學(xué)。在生活中,，老師很嚴(yán)格,，也很體貼。上課氣氛活躍,，發(fā)言積極,。每當(dāng)老師提問，立刻就變成講臺下的“美麗森林”,。急于發(fā)言的是學(xué)生,。每個學(xué)生都很投入，有競爭,，有壓力,。但是，更多的是尊重學(xué)生,，尊重知識,。每當(dāng)一個同學(xué)做精彩的演講時，觀眾都會爆發(fā)出陣陣掌聲,，他們的眼睛里充滿了對演講者真誠的感謝和尊重,。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都會發(fā)自內(nèi)心的感動,。這是一個53個友好團(tuán)結(jié)的孩子生活的家,。有了這種輕松愉快的氛圍，短短40分鐘的課就很快過去了,。老師講得很愉快,，學(xué)生聽得很輕松，所以他們應(yīng)該掌握的知識就這么輕松愉快地掌握了,。

第三,，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏與小學(xué)有很大不同。開設(shè)的課程多,，學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張,，學(xué)生和老師對學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。我們要快樂地學(xué)習(xí)成長,，不要被一時的成績所左右,，更不要為一時取得了一點(diǎn)成績而驕傲,。其實(shí)每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力，每一道題都灌輸著知識,，每一份作業(yè)都有家長在燈下的辛勞,，每一次考試都考驗(yàn)著家長,、老師和個人的心理,。我想對父母說的是，請欣賞我們,，希望第一,，不要要求第一，相信我們,，我們在成長,，請?jiān)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時候給我們更多的鼓勵，在發(fā)現(xiàn)錯誤的時候給我們正確的引導(dǎo),。我們會主動的知道,，我們在競爭的時候是解脫的。我覺得我們都很優(yōu)秀,，我們的人生隨時都會越來越寬廣,。

最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛的父母：“我們愛你,！

家長會家長發(fā)言稿篇九

尊敬各位家長：

大家好,，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會，我們召開這次家長會,，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí),，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。

第一,、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績,。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,，哪些學(xué)科的成績退步了,。原因在哪兒？要做到一一分析,。

第二,、這次寒假的作用。各位家長朋友們,，這個寒假非同往年,。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽，那么,，這個寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,，同時，這個寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱,、鞏固提升的最佳時期,。在這里，大家可以算一算時間帳,。第一個時間點(diǎn)是開學(xué)時間——3月6日,，距離高考僅有93天；第二個時間點(diǎn)是3月11日,，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,，也就是說，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考,，而一?？荚囀钦麄€高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動性考試,，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一模考試要想出成績,，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí),，可以說，“得寒假者得一模,，贏一模者贏高考”,，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考。

第三,、那么,，我們的孩子該如何度過這個寒假呢？我談三點(diǎn)意見,。

1,、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑,、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平,。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長應(yīng)付老師,，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是,，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就會大大提升。

2,、希望同學(xué)們增強(qiáng)對學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計劃,。學(xué)習(xí)計劃制定的再好,，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文,，沒有任何價值和意義,。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理,，沒有老師的督促指導(dǎo),，沒有班級團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計劃對很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn),。制定計劃非常容易,，執(zhí)行計劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃,，做一名實(shí)干家,。

3、希望同學(xué)們在假期做好查缺補(bǔ)弱工作,。首先做好自我分析,，對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識，明確自己的優(yōu)勢和劣勢,，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶,，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,，各班都把任課教師的電話公布給大家了,，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班,，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識,，反而打亂了學(xué)生自己的計劃。

第四,、我再向各位家長提幾點(diǎn)建議,。

1、利用假期時間多與孩子溝通交流,，做好孩子的思想工作,，增進(jìn)家庭親情，對于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù),，了解孩子的成績情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力,，增強(qiáng)孩子對自己學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。

2,、對孩子嚴(yán)格一些,，在這個特殊的寒假里，嚴(yán)是愛,，寬是害,。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多,，如果對孩子的玩樂放縱不管,，對孩子的懶散置若罔聞，最終必定會害了孩子,。在這個特殊階段,，該狠心的時候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床,，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時間,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為,，這對孩子的成長和學(xué)習(xí)絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，以后會吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累,，以后的人生會更累,。

3、各位家長要嚴(yán)格自律,，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,，“說一千道一萬，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長卻一睡睡到半晌午,，他心里不平衡,；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時,，而我們家長卻沉溺于麻將桌,、酒場上上，流連于電視電腦前,，他心里不平衡。孩子心里不平衡,，學(xué)習(xí)就沒勁頭,，家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,，那我們家長能不能也6點(diǎn)半起床,？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,，遠(yuǎn)離電影,、電視劇和游戲？在這個假期中,，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里,，陪伴著孩子度過這個特殊時期。

最后,，祝各位家長身體健康,、吉祥如意、春節(jié)愉快,、闔家幸福,，祝我們的孩子度過一個充實(shí)、快樂的寒假，在20xx年的高考中旗開得勝,、實(shí)現(xiàn)夢想,。謝謝大家。

家長會家長發(fā)言稿篇十

首先,，歡迎各位家長百忙中的光臨,。

一、作為班主任,，我先向各位家長對班級的情況做一下匯報和總結(jié)：

(一)先談?wù)?，本學(xué)期與上學(xué)期相比，孩子的一些進(jìn)步：

1,、 學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),，男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯，比如等上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個小男孩,，這學(xué)期都有明顯改進(jìn),。

2、 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,。課堂上能夠自覺完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強(qiáng)。

3,、 這學(xué)期,，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時一直默默無聞的幾個孩子，好像忽然長大了很多,，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手，希望表現(xiàn)自己,。

4 班干部逐步進(jìn)入角色,。這一點(diǎn)，我覺得感觸特別的多,，很多時候,，不止是老師，家長也是一樣,，不相信孩子的能力,，不敢放手讓孩子去做。其實(shí),，孩子的潛力真的是很大,，值得我們多挖掘。這學(xué)期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成,，比如,，衛(wèi)生大掃除，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā),，比如為爭星而設(shè)立的各項(xiàng)得分扣分,。孩子們真的能夠像小主人一樣，細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù),。指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生,，認(rèn)真的討論每個學(xué)生一周的表現(xiàn)，然后得分,。

5,、 逐漸掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。能夠較好的進(jìn)行預(yù)習(xí),，和如何認(rèn)讀和記憶生字,。

(二) 本學(xué)期各項(xiàng)活動獲獎情況。

(三) 針對平時測試,，談幾點(diǎn)體會：

考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實(shí)的了解,，試卷出后，我發(fā)給學(xué)生,，只是針對出錯的題目,，在班內(nèi)進(jìn)行了講解，讓家長第一時間看到試卷,，一是怕孩子拿回試卷,，很多時候家長根本見不到，二是沒有改錯的試卷,，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié),，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。

這些試卷我認(rèn)為是非常簡單的,，但是考查的內(nèi)容卻是非常廣泛的，認(rèn)讀的字詞,，要求會寫的字詞,，句子、寫話,，各方面都進(jìn)行了考查,。認(rèn)讀生字與讀音連線一題有個別同學(xué)出錯，主要原因在于對生字掌握不扎實(shí),。另外,，組詞因?yàn)橐酝M一個詞的練習(xí)多些，所以在組多詞時,，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象,。

幾個突出問題：1,、粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象,，表現(xiàn)在簡單,、會做的題出錯。

2,、認(rèn)讀生字,，因?yàn)椴蛔鲋攸c(diǎn)學(xué)習(xí)，個別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象,。

3,、寫話，詞匯量少,，詞語組織力差,，腦子里有東西卻寫不出。

(四)接下來,，我主要針對語文教學(xué),，和各位家長談幾個內(nèi)容：

語文是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí),、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練,、口語交際,、自然知識、思想教育,、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù),。當(dāng)然，不同年段有各自的側(cè)重點(diǎn),，低年級重在字詞教學(xué),。本學(xué)期要求掌握?個生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握,，能讀準(zhǔn)字音,、記住字型、了解字意,，字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于回生現(xiàn)象嚴(yán)重,，多表現(xiàn)在要求只會認(rèn)讀的生字中尤為明顯，而要突破這個難點(diǎn)主要靠強(qiáng)記,、多練,、多用。如何克服這一問題呢?我教給學(xué)生幾個方法：看物想字,、讀書認(rèn)字,、寫作練字,，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞，而是一種潛移默化的影響,。因?yàn)榈湍昙墢?qiáng)調(diào)多識字,，認(rèn)字任務(wù)大，這就更加需要我們的家長多費(fèi)些時間,，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況,，與孩子玩玩組詞、認(rèn)字等游戲,，讓孩子寓教于樂,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)信心,。我們都知道,，孩子的第一任老師是自己的家長，如果我們家長們能在百忙之中與孩子共同學(xué)習(xí),，那孩子自然也就興致百倍了,。當(dāng)然也有家長擔(dān)心：我們陪學(xué)，那孩子不是會養(yǎng)成依賴性嗎?要注意：前面我所講的是檢查,、與孩子玩游戲,，而不是陪學(xué)!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)成果后再與孩子“共同學(xué)習(xí)”，讓孩子在游戲中體會學(xué)習(xí)知識帶來的成就感,、滿足感,。

小學(xué)生學(xué)語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀,、多練,，讓讀書成習(xí)慣、對寫話有興趣,，廣泛的積累才能融會貫通,、不斷地嘗試才會運(yùn)用自如。家長可隨時考考孩子,，提供條件讓孩子多讀書,，多讓孩子給你讀書聽，檢查讀懂沒有,。多練筆寫日記，寫完后讓孩子多讀讀,，培養(yǎng)修改的習(xí)慣,。讀書、習(xí)作既積累語言又鞏固字詞,，很有必要,。

語文還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。接下來,，我想就課外閱讀,，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ā?/p>

在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的,。(平時不管不問,，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到,，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助,，這是做家長的職責(zé)所在,。

課外獲取知識的多少每個孩子都不同，這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距,，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來,。因?yàn)槲冶救税四陙碚Z文教學(xué)和班主任的工作的所見所聞，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生,，無一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的,。

有不少家長可能會問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我談這個話題的原因之一,。下面是我的建議,，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序。一,、二項(xiàng)是最起碼的,，之后的幾項(xiàng)，家長可以根據(jù)自己的條件,、能力,、愛心、耐心,，盡量做到比較高的等級,。

1 給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這是孩子的權(quán)利,。

2 帶孩子到書店，與他一起選購讀物,。一次買一兩本,，要求孩子一篇一篇、一本一本地看,，看完再買,。根據(jù)一年級孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，內(nèi)容以兒歌和童話故事,、成語故事為佳,。

3 我們的課外作業(yè)不多,，留出的時間正好用來讀書。家長根據(jù)孩子的程度,，每天指定一定量的閱讀任務(wù)(一篇短文,、一個段落、一首兒歌),，要求讀得準(zhǔn)確流利,。

4 傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂,，熱情地贊揚(yáng)他,、鼓勵他。只與他的昨天作縱向比較,，不提超出實(shí)際的要求,，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。